学雷锋红领巾广播稿

学雷锋红领巾广播稿（精选4篇）

学雷锋红领巾广播稿 篇1

有在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的学雷锋红领巾广播稿，希望对大家有所帮助。

学雷锋红领巾广播稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

当我们乘车，为别人让座时；当我们搀扶老弱病残，过马路时；当我们救死扶伤，不留姓名时？？我们都会不知不觉地想到一个人，他！就是中国人心中的楷模——雷锋！

今年，是毛泽东为雷锋题词，并号召全国人民“向雷锋同志学习”的第50个纪念日。

人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

雷锋尽管离我们而去了，可是他的精神却感染着我们！他的事迹却不断发生在我们的身边！一个雷锋走了，生活中涌现了无数雷锋，举国上下处处洋溢着“学雷锋，讲文明，树新风”的良好风尚！

雷锋的名言也时刻激励着我们：

面对人生，他说：自己活着，就是为了使别人过得更美好！面对理想，他说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。

面对学习，他说：钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。雷锋的故事还很多。我们应该好好学习他的优秀品质和精神，正像歌中唱的那样：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强！

同学们，让我们行动起来，以雷锋为榜样，从身边小事做起，让文明之风、助人为乐之风在我们身边永远流传！

学雷锋红领巾广播稿 篇2

雷锋叔叔的英雄事迹家喻户晓，妇孺皆知，我觉得他的事迹不能只是被我们互相传颂，而是更应该从心底里，从行动上去效仿雷锋舍己为人的良好品质，和拥有集体责任心、上进心的优良品格。

3月里，我们全校各班以“学习雷锋”为主题，展开了一次意义深刻的主题班会。我们围绕雷锋日记，雷锋的影响，雷锋的故事，雷锋的简介互相讨论学习。不仅了解了雷锋叔叔可歌可泣的光辉事迹，还知道了怎样做一个和雷锋那样有责任心的人。

首先，不管看到的是别人渴望帮助的眼神，还是痛苦不已的脸颊，我们都要将心比心，换位思考，站在他人的立场思考问题，就像雷锋一样。我们不求做的轰天动地，只要力所能及，能帮就帮，心怀感恩之心，感恩所有关心、关爱你的人。雷锋精神被比喻为螺丝钉，因为他做事坚韧不拔，有一股拼搏和钻研的劲头。在学习中，我们就要学习这种敢于拼、闯和钻的精神，不管结果如何，至少我们付出过努力！

雷锋做的好事不计其数，我们学习他就应该从小树立做小事、做好事的目标，从身边、从自己开始。比如，少吃几袋零食，你会为他人带来书籍中的快乐！

我一定要努力学习，向雷锋叔叔看齐，在小小年纪里，立下远大的志向，从心底里对任何事都要有一个使命感，与责任感。作为班长的我不仅要约束自己，更要协力创造一个快乐的班级，为大家服好务。

学雷锋红领巾广播稿 篇3

甲：同学们、老师们，早上好。

乙：红领巾广播又和大家见面了。

甲：同学们，今年的3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词50周年的日子。接下来就让我们简单地了解一下雷锋的生平。

乙：雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生在湖南省望城县贫苦农民家庭，解放前，他一家亲人相继含恨死去，不到7岁的他就成了孤儿。

1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。

1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范。

1958年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。

1960年1月他应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战土”。

1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职，年仅22岁。

甲：因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。1963年3月1日，朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士。”1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。

乙：提到雷锋，我们都会联想到做好事。的确，助人为乐是永不过时的雷锋精神，但雷锋精神远远不止助人为乐。热爱祖国、热爱集体、热爱人民、热爱中国共产党、是雷锋精神；团结友爱、勤俭节约、刻苦学习、艰苦奋斗，也是雷锋精神。

甲：是啊，学雷锋也不必局限于3月5号。在我们的生活中，时时处处都可以学雷锋。

乙：对，在校园随手捡起地上的垃圾，这是学雷锋。

甲：帮助身边有困难的同学，这是学雷锋。

乙：自觉遵守各项规章制度，这是学雷锋。

甲：认真学习，刻苦钻研，这也是学雷锋。

乙：同学们，让我们积极行动起来，从点滴小事做起，争做新时代的“小雷锋”，争当四好新少年。

播放歌曲《接过雷锋的枪》

甲：上星期的节目中我们一起学习了在校一日常规的前五条，今天让我们接着来学习后面的五条：

乙：（六）遵守秩序

常规歌：

教室里面轻轻走，走廊里面慢慢走。

上下楼梯靠右走，集体排着队伍走。

看看书，读读报，下下棋，休息好。

校园里面不骑车，指定地点排放好。

甲：具体要求：

1、课间不追逐打闹，不高声叫喊，不做激烈游戏。

2、不在楼梯上逗留、玩耍，上下楼梯靠右行走，遇到教师、参观人员时，主动让路问好。

3、集体出行（如放学、吃午饭、到专用教室上课等）要排队。

4、校园内不准骑车，自行车要在各班的指定地点排放整齐。

乙：（七）注重礼仪

常规歌：

精神焕发进学校，红领巾要整理好。

您好谢谢对不起，文明言语心中记。

甲：具体要求：

1、少先队员佩戴红领巾进学校。

2、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，使用礼貌用语。

3、诚实守信，不说谎话。

乙：（八）讲究卫生：

常规歌：

穿着干净又整齐，物品摆放要有序。

耐心细致做值日，见到垃圾弯弯腰。

甲：具体要求：

1、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

2、学习用品摆放整齐，认真做值日，保持教室、校园整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到垃圾主动清理。

乙：（九）爱惜公物：

常规歌：

学习用品都是宝，爱惜使用要倡导，花草树木有生命，自觉爱护别忘记。

甲：具体要求：

1、不在课桌椅、建筑物上涂抹刻画，损坏公物要赔偿。

2、保护环境，爱护花草树木。

乙：（十）珍惜食物

常规歌：

食不言，寝不语，细嚼慢咽益身体，不挑食，不浪费，文明就餐牢牢记。

各色零食诱惑大，酸甜鲜美香和辣，常期食用伤肠胃，健康少年拒绝它。

甲：具体要求：

1、排队进入食堂，安静文明就餐。爱惜粮食，不挑食，不浪费，吃完、吃饱之后才安静离开。

2、生活节俭，不乱花钱，不买零食，不带零食。

乙：同学们，本星期五将举行“一日常规知识竞赛”，大家可要好好学习，认真背诵哦。

甲：接下来是一日常规“向你学习、请你改正”栏目。上星期，红领巾值日岗检查到一些同学在学校里吃零食，这些同学所在的班级上星期的流动红旗被一票否决。请这些同学改正！

乙：六（4）班的个别男同学，我们要对你们说：上星期五，值日老师发现你们从三楼向底楼扔纸屑，因此，你们班上周的的流动红旗也被一票否决。请你们改正！

甲：“小刺猬信箱”自开设以来，也收到了很多的来信，其中有表扬信，也有举报信。在此，我们要向这些来信的同学说一声“谢谢”，你们能来信，说明你们都很关心学校，你们都是学校的小主人。

乙：但是，我们也要提醒同学们，来信中一定要写清表扬和举报同学的班级、姓名以及发生的事情。这样大队部才能对大家反映的情况去进行核实。

甲：今天的小太阳广播到此结束，同学们再见！

学雷锋红领巾广播稿 篇4

甲:高文茜

乙:潘裕晨

音乐《开篇曲》

【甲】三月的春风是彩色的，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

【乙】说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

【甲】春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。

【乙】亲爱的老师们、同学们，我们红领巾广播又和大家见面了。

【甲】我是本期播音员高文茜

【乙】我是本期播音员潘裕晨

【合】欢迎您的收听。

【乙】今天，红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《中华小故事》、《do re mi点歌台》栏目。下面请听详细内容:

音乐《校园芳草地》

【甲】 雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。雷锋总是在任何可能的机会里真诚地全心全意为人民服务:路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务。正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!当代的少先队员们，让我们谨记雷锋精神，时刻行动起来。

【乙】在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，同学在校期间的互相帮助的事例数不胜数。为校、为班级做好事的身影随处可见无私奉献的雷锋精神在我们学校里闪烁着耀眼的光芒!

【甲】作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。

【乙】雷锋精神不是一件具体的事例，而是以我们实际行动来实践的。同学们当我们在校园里发现了纸屑，那就停下我们的脚步将纸屑扔进垃圾桶。当我们低年级的同学匆忙的走过我们的身边，高年级的大哥哥大姐姐及时的阻止他避免发生危险。当走路时发现同学的东西掉了及时的交还给失主。当很多时候同学或者周围的朋友需要你帮助时，请及时的伸出援助之手，让雷锋永驻我们的心田。

【甲】 作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。

【乙】 在此，我们向全校发出倡议:

【甲】一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

【乙】二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。

【甲】三、遵守纪律，爱护公物，见到有损公物的行为要及时制止。

【乙】四、热心帮助身边有困难的同学。

【甲】五、利用休息时间打校外，如敬老院、社区等场所经行服务。

【乙】六、发扬雷锋的钉子精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。

【甲】雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。希望每位队员都积极参与学雷锋活动。不仅是在学雷锋日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，并付诸行动，真正让我们的校园人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋

【乙】队员们行动起来吧!

音乐《中华小故事》

【乙】红领巾的知心朋友--雷锋

【甲】雷锋藏着两件心爱的东西:一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地四周，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是酱礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他每天向上的组织。

【乙】20xx年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和安溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工做任务很紧张，但他常常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到 学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

【甲】一个阳光灿烂的中午，雷锋衣着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他脸映得红彤彤的。他一踏进小学校门，立刻就盎一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着:

【甲】欢迎雷锋叔叔。

【甲】请雷锋叔叔讲故事!

【甲】雷锋和孩子们到一起，就兴奋得闭不住嘴地笑。今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。

【乙】雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很智慧的，可就是淘气惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。

【乙】建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是淘气得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子蕾?了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，说服队员们。

【甲】小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?

中队委员们说:他不听同学们的话，怎么帮助他呀!

【甲】雷锋说:不要紧，我们一起想办法。

【乙】这以后，雷锋就常常注重接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。

【乙】经过雷锋和老师的教育，和少先队的`帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说:雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!

音乐《do re mi点歌台》

【甲】今天，do re mi点歌台向大家推荐一首欢快的歌曲《学习雷锋好榜样》。

【乙】学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本立场坚定斗志强。

【甲】3月5日是学雷锋的日子，但是同学们记住了我们的生活中每天都需要雷锋的精神，所以我们的每一天都是雷锋日。

【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

【甲】 希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员高文茜。

【乙】我是本期播音员潘裕晨。

【齐】我们下次再会。

学雷锋红领巾广播稿 篇5

齐：亲爱的同学们，你们好!伴着三月的春风，新学期第四期的红领巾广播和大家见面了!

甲：我是五(1)中队的。

乙：我是五(1)中队的。

齐：今天我们红领巾小广播的主题是——《学雷锋，我们在行动》，我们将向大家介绍三月份的有关节日及其相关内容。希望大家能够喜欢。

甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗?

乙：这可难不倒我——三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”等等等等。

甲：哇!三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。

乙：是啊!再过二天是学雷锋日，三月也被称为“学雷锋月”，在这个月你有什么活动吗?

甲：近日，学校安排了一系列学雷锋活动，有讲雷锋故事，有募捐活动，有打扫卫生，植树活动，活动形式丰富多彩，相信同学们一定会在缤纷三月有不凡收获。

乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真正做到助人为乐。据报道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上门来联系学雷锋做好事的学校、单位一拨又一拨。蜂拥而来的“盛情”，让他们感到无福消受，只能回拒人们的一片好心：“学雷锋的人太多，实在接待不过来了。”

甲：哎，这些好心却没处做好事的“遭遇”，的确有啊!我曾看到这样一个故事：有一年3月5日，根据学校布置的课外作业，某班集体上街学雷锋。由于“僧多粥少”，好事都要抢着做。有位同学好不容易“侦察”到一个年轻妇女端着刚洗好的衣服，花了不少口舌，才说服她成全自己一回，谁知从半路杀出个“程咬金”，两人你争我夺，把人家的盆都打翻了。当时老师对他们的评价是：精神可嘉。但我想，这种为了完成任务、为了赢得表扬而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?

乙：是啊!助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的精神”等等，都是雷锋精神的重要内容。问题是为什么每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是集体去一个容易引起关注的地方做好事?无疑，主要的原因做这些更容易受表扬。因此，选一个日子，挤半天时间，联系一个单位，搞搞卫生、修修电器，就成了惯用的学雷锋的模式。

甲：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。

乙：你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。

甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。

乙：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。

甲：在班上，看到一位同学苦思冥想仍然不会解题时，你能耐心给他讲解，这也是在学雷锋。

乙：学雷锋、做好事，让我们从小事做起，从身边的事做起，相信在大家的努力下，我们的社会一定会更加和谐美好!

甲：讲了这些学雷锋的要求，下面请欣赏我班同学带来的诗朗诵：雷锋颂。

雷锋颂。

男：啊!雷锋，一想起您的名字。

我们眼前就耸起一个高大的身影。

女：啊!雷锋，一翻开你的闪光的日记。

我们心头就荡起不尽的春风。

男合：您、新长征进行曲中的一个音符。

您却如此地奔放，激流回旋轰鸣。

女合：您、革命机体中的一个细胞。

然而却如此顶天立地，叫人称颂。

合：啊!雷锋，我们伟大时代的英雄。

男：是您、冒着倾盆大雨。

去搀扶年迈的大娘。

女：是您、在车站上忙着。

为大嫂买票送行。

男：是您、把仅有的存款。

悄悄地寄给了受灾的公社。

女：是您、利用假日到附近的学校。

辅导红领巾的活动。

男：是您、在列车的车厢里。

为旅客倒水、拖地。

女：是您、用自己的雨布。

把集体的水泥盖得严紧。

男：是您、把自己驾驶的汽车。

擦得一尘不染，清澈透明。

女：是您、从自己明亮的车镜里。

摄下了绿水青山，沃野碧空。

男合：是您呀!是您。

雷锋，少先队员的光辉榜样。

无私地献给了党献给了革命。

女合：是您呀!是您。

雷锋，革命队伍里的普通一兵。

把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。

男：在车站，在军营。

女：在校园，在途中。

合：多少人在亲切的把你呼唤。

等等、同志，同志、等等......女：请您告诉您的地址。

男：请您告诉我您的姓名。

合：您的回答千遍如一。

女：地址。

合：中国。

男：姓名。

合：一兵。

合：听，这声音多么自豪，这回答多么自信。

大江卷起了波涛，山谷激起了回声。

男合：您的一言一行都按党的教导去做。

女合：您的一举一动都靠党的路线执行。

男合：您生活的每一页日记。

都闪烁着无限的激动。

女合：您生活的每一个步履。

都印下了两个鲜红的大字。

合：革命。

男：向雷锋同志学习。

合：对同志春天般的温暖。

对敌人严冬般的无情。

女：向雷锋同志学习。

合：立场踞定，爱憎分明。

公而忘私，奋不顾身。

男：向雷锋同志学习。

合：积极投入“三优一学”活动。

女：向雷锋同志学习。

合：发扬钉子精神。

为四化刻苦学习。

男：是谁在大声回答。

声音如三月的惊雷，震撼万里苍穹。

合：是我们少年儿童的共鸣。

以雷锋叔叔为榜样。

正当科学路上的红色尖兵。

女：啊!雷锋，您的精神流芳百世万古长青。

女合：您永远和我们在一起啊!

在明亮的课桌上，好好学习天天向上。

男合：您永远和我们在一起啊!

在党的精神鼓舞下，进行新的万里长征。

女：爬新的雪山。

男：过新的草地。

合：攻克科学尖端，不怕艰难万险。

不畏高山峻岭，向着美好的未来。

向前，向前，向前......甲：谢谢同学们饱含深情的朗诵。再过五天便是三月八日妇女节了，在这里我们提前给我校的女教师送上一份节日的问候和祝福，祝你们健康美丽、工作顺心!

乙：齐：本期的红领巾在这我们给同学们提一些建议：可以给妈妈一个惊喜、为妈妈分担一些家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话等等。

合：今天的广播到此结束，让我们在歌声中跟大家说声：“再见!”

学雷锋红领巾广播稿 篇6

女：亲爱的老师、同学们：大家下午好！

男：红领巾广播站现在开始广播，欢迎您的收听！

女：我是播音员

男：我是播音员

女：今天的广播由我们第六中队为大家主持。很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。

男：三月，阳光明媚。

女：三月，万物复苏。

男：三月，春风送暖。

女：三月，大地换新颜。

男：同学们，三月，有许多重大的节日——

女：3月3日全国爱耳日，3月5日学雷锋日

男：3月8日国际妇女节，3月9日保护母亲河日

女：3月12日中国植树节，3月14日国际警察日

男：3月15日世界消费者权益日，3月21日世界森林日

女：3月21日世界睡眠日，3月22日世界水日

男：3月23日世界气象日，3月24日世界防治结核病日

女：今天，《每周话题》我们将向大家介绍我们小学生最为关注的一个节日——3月5日学雷锋日。

男：雷锋精神犹如滚滚的长江洪流，浩荡向前，激励着每个有志少年耕耘末来，建设事业，奉献硕果！

女：雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来什么呢？

男：是朝气和希望。

女：是对社会主义的坚定信念。

男：是艰苦奋斗的思想境界。

女：是助人为乐的社会风尚。

男：是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。

女：下面请听《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

男：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

女：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

男：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

女：③一块好好的木板，钉子为什么能打进去。因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

男：④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

女：⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

男：⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

女：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们每个少先队员的心中。

男：因此，3月2日，《中国青年》杂志第5、6期合刊（学习雷锋专辑）出版，首先发表了毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习”。3月5日《人民日报》、《解放军报》、《光明日报》、《中国青年报》等全国和各地报纸都在头版显著位置刊登了毛泽东主席为雷锋题词的手迹。以后就将每年的3月5日定为学雷锋日。

女：走雷锋的路，发扬雷锋精神，这是时代对我们的希翼——。我们新时代的少年要以雷锋为榜样，要做雷锋式的好少年！

男：走雷锋的路，发扬雷锋精神，以雷锋为榜样，做雷锋式的好少年，说得多好呀！接下来《点歌台》送上由校政教处李老师为大家点送的歌曲：《我们要做雷锋式的好少年》

女：时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说“再见”了。

男：期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的活动永远充满朝气！

女：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，让我们一道，把校园广播做得更出色。

男：本次播音到此结束，感谢大家的收听。

红领巾雷锋岗行动“三部曲” 篇2

浙江省湖州市少先队名誉总辅导员 郑宁远

红领巾雷锋岗，是展示少先队员精神风貌、传扬雷锋精神、提高为他人服务意识的一个重要平台。它让少先队员们真正成为少先队组织的主人，在参与学校管理和少先队值日中队中，起到了很好的作用。队员人人找到属于自己的服务岗位，竞聘上岗，使每位队员感受为他人服务的快乐，他人为我服务的快乐，将学雷锋活动落到了实处和平日的每项工作中。

一、创想曲——红领巾雷锋岗的背景、目的和岗位设置

1.创建红领巾雷锋岗的背景

①新时期我们向雷锋学什么？每年3月5日雷锋学习日临近时，这个我们既熟悉，似乎又陌生的名字会一次次地出现在各大媒体。可是新时期我们究竟向雷锋学习什么，这并不是人人明白的问题，千差万别的认识普遍存在。现实的状况要求我们，学习雷锋更应贴近实际，贴近生活，寻找雷锋精神与时代的交汇点。一是学习雷锋的敬业创新精神；二是学习雷锋的道德坚守精神；三是学习雷锋的超越奉献精神。如此看来，雷锋绝对不是高不可攀的仰慕对象，雷锋精神绝对不是难以企及的思想高度，雷锋的精神可以化为日常的思想习惯和行为准则，雷锋精神永远不会过时，也是当今红领巾志愿服务活动所需要提倡的精神。

②我们的队员需要改变什么？现在的孩子都是独生子女，一家子的大人都围绕一个小孩转，自私、胆小、任性、优越感是现在孩子的共有特点，从小习惯了别人为自己服务，而淡化了为他人服务的意识。现在的家长们最重视孩子的学习成绩好不好，而忽略了孩子行为习惯的培养。校园里，我们经常发现刚刚还挺干净的地上会出现垃圾，孩子们走过垃圾旁没人弯下腰捡拾垃圾；安排好的值日工作需要每天提醒；现在的孩子不那么热情，一句简单的问候不翼而飞；队员之间产生矛盾，往往都会说是对方先怎么怎么样……这一系列的问题不由得让我们深思，我们的队员需要改变什么？

为弘扬雷锋精神，倡导红领巾从小学习、体验志愿行动，不断增强广大少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，我们自2010年开始以每年三月份学雷锋活动月为契机，在全校创建红领巾雷锋岗，全面开展了“红领巾学雷锋志愿者在行动”主题教育活动。

2.创建红领巾雷锋岗的目的

①红领巾雷锋岗，“雷锋”作为一个无私服务他人的典型，我们的服务岗以“雷锋”为名，是希望在“雷锋”这个光辉人物的照耀和指引下，使这个活动成为展示少先队员精神风貌、传扬雷锋精神，提高为他人服务的意识，争当雷锋式的小小志愿者，让少先队员们真正成为少先队组织小主人的平台。

②为了进一步完善我校少先队值日制度、规范我校队员的言行，使我校养成教育得到落实，大队部向广大队员提出倡议，队员要人人找到属于自己的服务岗位，竞聘上岗，使每位队员感受为他人服务的快乐，他人为我服务的快乐。红领巾雷锋岗的宗旨是“我为人人，人人为我”。

3. 红领巾雷锋岗的岗位设置

成立红领巾雷锋岗的领导小组，由校长担任组长，书记和分管副校长担任岗位负责人，还聘请了各个岗位的岗位辅导老师，红领巾雷锋岗总部设在少先队大队部。由少先队组织负责详细实施，制定活动方案，并负责部署和开展相关活动。

学校红领巾雷锋岗的岗位设置：红领巾雷锋岗设置岗位为“中队雷锋岗”及“大队雷锋岗”。“中队雷锋岗”的岗位辅导老师由各中队辅导员担任，岗位内队员服务本中队，要求人人是岗位队员。除大队部设置的规定岗位外，各中队可通过自己中队的实际情况增设岗位，并制定岗位职责，开展日常活动；“大队雷锋岗”的辅导老师从学校老师中聘请担任辅导工作，岗位内队员服务面向整个学校。岗位队员可通过招募会竞聘，或者通过辅导老师的推荐等渠道成为大队雷锋岗队员。整个活动形成了一个良好的运作体系，为开展一系列活动提供保障。同时也为少先队小干部轮换制提供了新的做法和平台。

活动建立了全面的管理机制，每个雷锋岗都有辅导员老师带领队员一起开展，整个活动形成了一个良好的运作体系，让辅导员成为队员亲密的朋友和指导者，相互的关系显得更加融合和贴切。

二、享受曲——红领巾雷锋岗活动

1.红领巾雷锋岗服务成为强化队员组织观念的好帮手

在活动中队员是非观、荣誉观一致，能遵守纪律，积极参加队的活动和工作。队员们在交往中学会生存、学会生活、学会合作，形成了相互关心协同合作的群体气氛，在自主管理中获得充分发展并真正体验到相互合作、相互依存的社会关系及其这种关系所带来的好处，使队员们在主体性和社会性方面获得发展。

2.“红领巾雷锋岗”培养了少先队员的主人翁意识和建设家乡的责任感，营造温馨和谐的社会氛围，从活动中提高了从小学当志愿者的素质，增强了志愿服务能力，发挥了队员的主动性、积极性和创造性。

红领巾雷锋岗放手让队员接触社会，接触大自然，去开展实践活动。活动聘请镇农业技术推广服务中心干部等同志为校外辅导员，以引导培养队员学习农业科学知识的兴趣。还开辟了红领巾绿色科技园，也不时能看到“生态岗”队员的身影。

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3.红领巾雷锋岗的队员以自身的行为，实践志愿者精神，把爱心奉献给社会和需要帮助的人。

高尚的行为同时在全校少先队员中起到辐射的作用，感染着每一位少先队员，创造了一个温暖和谐的校园。如：低年级设立的“关爱伙伴雷锋岗”和“我快乐，我成长雷锋岗”、“小辅导员雷锋岗”，特别是“小红伞雷锋岗”，在雨天的早晨，队员便自发早早地来到学校，撑起小红伞等候在校门口，看到没撑伞的同学微笑相迎；看到父母接送的小朋友他们上前搀扶。他们的行动使家长、老师、队员为之感动。很多队员自发加入他们的队伍，真诚地为他人服务。

4.红领巾雷锋岗活动的身影在校园里到处展现。

红领巾雷锋岗的成立仪式上全校队员欢唱《学习雷锋好榜样》；护绿雷锋岗的护绿队员为中队种植花草，为学校添一片绿色；社会公益岗的队员们走进敬老院，为孤寡老人送去温暖，送去欢笑；弈棋雷锋岗的队员每周都在对弈平台陪象棋爱好者下棋，共同进步；助理雷锋岗的队员每周与校长面对面，帮我们完成有关管理工作、提供好点子，提出好建议；乘务雷锋岗的队员每天组织乘车队员有序上下车，务实工作；绿科园里传来生态雷锋岗队员们的阵阵欢笑声，他们肩负着种植、养殖、烹饪等方面的实践操作和探究性实验的任务。还有各中队雷锋岗的队员们，他们尽心尽责地为队员们服务，所有的队员，在互帮互助中得到了快乐。

红领巾雷锋岗组建以来，一直坚持开展各项活动，并且有声有色，从不间断。只要大队部发出统一服务行动的信息，全校的十多支队伍必定会轮流展开服务活动，并及时向大队部汇报信息。经过辅导员的认真指导和带领，队员每次活动都能有所收获，队员们按照大队部的要求不仅要服务学校，还将面向社区，服务社会，用爱心和奉献展现当代少年儿童的风范和志愿者的无私奉献精神。

三、回味曲——红领巾雷锋岗活动开展后的思考

通过“红领巾雷锋岗”的建立与实施，我们欣喜地看到了组织建设中倡导了一种全新的思想教育活动方式，打破了传统的组织活动方式，充分调动了队员参与实践活动的积极性；拓展了活动空间，丰富了红领巾志愿者的活动内容，推动了当地社会文明和谐发展，让有意义的学雷锋活动开展得更有意思。但在实施过程中也引起种种思考：

1.“红领巾雷锋岗”的志愿者毕竟是小学生，他们把它看作是简单的行善，是个人美德的单纯体现，是学校的一个集体活动而已。

特别是高年级队员，随着学业压力的增大及学校的教学活动增多，甚至产生了消极情绪。因此，我们开始在活动中重视志愿者的思想建设，定期向全体志愿者进行思想教育。

2.通过活动参与，队员在实践中接触了社会，在体验生活中感悟人生，发现了自身的潜力和价值，因此我们及时引导队员进行反思，记录志愿服务的感悟。

3.形成考核评价体系，树立典型榜样。学校把雷锋岗服务活动的参与率和活动质量定为一项重点考核内容，同时还结合不同的活动项目开展了一些评比活动。

4.学校借助青年志愿者组织力量开展红领巾雷锋岗活动，“以团带队”，有效促进了团队事业共同繁荣发展。

红领巾雷锋岗的创建，使每位队员都知道要为他人服务，他人也在为自己服务，将为他人服务视为一种快乐，一个享受的过程。雷锋岗的行动是永恒的，是无限的，别看这一件件一桩桩都是极其平凡的小事，但贵在平时，贵在坚持，贵在实效，这早已经深入队员们的内心，使队员养成了无私的服务他人的优良品质。

学雷锋红领巾广播稿 篇3

齐）同学们，大家好！（丰裕中心小学广播又在周五和大家见面了，我是主持人***，我是主持人￥￥￥，今天的节目是这样为大家安排的，首先是《新闻大派送》为进一步提升农村学校现代化水平，推进素质教育的发展，我校围绕“培养心灵手巧的好孩子”的核心办学理念，在“巧手、巧学、巧心”上“巧做文章”，在确保国家课程开齐上足和不随意增减课时、不加重学生负担的前提下，针对本校地处农村、外来打工子弟人数占全校约60℅的实际情况，挖掘现有的课程资源，在彰显学校剪纸特色的同时，还开设了培养学生个性化的课程超市——生活技能类、劳动技能类、艺体活动类，提供菜单，自由选择。生活技能类包括：编织、折纸、柳编、竹编、十字绣、家政、串珠等；艺体活动类包括：演讲、情景剧、课本剧、金牌冲刺、舞蹈、合唱、篮球、乒乓等；探究类课程包括：种植、气象站、鼓号、劳动基地实践活动、科普长廊、变废为宝等。这些课程超市真正立足农村孩子基本生活能力的培养，贴近我们的真实需求，因而受到我们和家长们的广泛欢迎。为切实提升社团活动的质量，学校采用校本培训、专家指导、外聘师资相结合的办法，不断提高教师的辅导水平，从而培养“心灵手巧”的农村好少年。丰小校舍因年久失修，外墙部分瓷砖剥落、渗水，部分教室及功能室墙壁吐碱现象严重，为加快推进教育现代化进程，且严格遵守扬中市《关于加强工程建设管理的暂行规定》，确保工程项目规范运作，3月5日下午，在丰小二楼会议室，进行外墙渗水改造工程和室内粉刷工程项目招标。本次工程由市联鑫建筑安装工程公司、华城建筑安装工程公司、众城建筑安装工程公司参与投标，在查验了企业资质、收验招标保证金后同时开标，最终根据招投标规则，华城和联鑫两家公司分别中标。此项工程经集体研究，做到校务公开，实行阳光操作，中标单位表示定在规定时间内严把质量关、高质高效完成好改造工程。在此，我们也友情提醒，各位同学：在校园内要注意安全，不要在施工范围内活动，逗留。本周学校的教育重点是：弘扬雷锋精神周一中午全校师生通过班级多媒体一起观看电影了电影《雷锋》，通过观看，我们了解了雷锋同志的事迹，在下午班会课上，同学们进行了激烈的讨论，什么事雷锋精神？他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。那我们作为新时代的少年，应该学习什么样的雷锋精神？我记得影片中有这样一句台词：要是全国人民都用脚去踢，那踢掉的什么？如果全国人民都用手去捡，那捡回来的会是什么？是啊，如果没拧紧的水龙头大家都伸手去拧一拧,哪能节约多少水？学习上如果每天都坚持背记个单词，读几篇文章，那一学期你就能掌握多少个单词，学习了多少文章，学习成绩还会上不去吗？同学们学习雷锋精神不能只停留在看一看，说一说，听那激昂的歌声，让我们赶快行动起来吧！（歌曲：学习雷锋好榜样）最后请听《美文欣赏》本期红领巾广播到此结束，谢谢收听！

红领巾广播稿 篇4

亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。

今天，和大家聊的话题是：《关爱他人，用心灵去赢得心灵》。

如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗？也许你会不屑：盲人何须灯笼！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴？关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。

“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语。它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人，想及他人，关爱他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一个参照物，将他人之境，当作自己之镜。

关爱他人：是一种换位思维，就是在一般的情况下和一定的境遇里，如果我是他人我该怎么、怎么做；关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小，取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度；关爱他人应该在人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。

给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚；给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。

我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。扪心自问，你是否想过要把幸福也带给别人？你曾经为身边的队员做过什么？你曾经为班级做过什么？如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。

在楼梯或走道上向遇见的每位老师和队员热情打招呼；放学时齐声与老师道别；在别人失落时送上一句安慰的话；在队员遇上难以解决的问题时，为他出谋划策；父母工作不顺利，你抢先做完家务；路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，你热心地给他让座„„关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是个人的品格和素养。

队员们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分，关爱他人吧。学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福；对于社会，是最大的前进动力。

队员们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。只要他需要，只要你能给予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。

今天的红领巾广播就到这里，我们下次再见。

投稿教师：李云霞

养成良好的文明礼仪

本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。今天主要讲的是学校礼仪

学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。学生礼仪

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

3、同学间的礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。

4、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！再见！

投稿教师：李云霞

安全之声

同学们，老师们，大家好，红领巾广播站又开播了！

今天，我们为您们准备的是《安全之声》。

安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。因为他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼的一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。

现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒；多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒；做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好！

我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。

我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。安全更关系着我们的学校、我们的社会。

希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

今天的广播到此结束，再见！

投稿教师：李云霞

我的中国心

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天红领巾广播站题目是《我的中国心》。

“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心„„”我们也许不曾听闻过这首老歌，因为历史的硝烟已离我们远去，21世纪的我们又被赋予新的责任。今天在这里，请允许我捧出我在新世纪里的中国心„„

爷爷告诉过我：曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。是中华儿女，他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。正是有了祖国几代人的痛苦、辛酸和血泪，数万万同胞的艰苦奋斗，才有了我们现如今的幸福生活。看吧，今天的中国正以惊人的速度向前飞奔，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，08奥运的成功举办，神州7号的升空„„多次成为世人瞩目的焦点，我们自豪万分。这是中华儿女智慧的结晶，这更是离不开他们的那颗中国心。

然而，数风流人物，还看今朝，我们不能活在过去的荣耀里。少年强则国强，少年智则国智，祖国人民在期盼着我们，时代赋予我们新的责任和使命，我们怎能忘记？当然不能。那就让我们行动起来，以饱满的热情，昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩报效我们的祖国，这是我在21世纪里的中国心。

今天的广播到此结束，再见！

投稿教师：李云霞

学会感恩

敬爱的老师们 亲爱的同学们，大家好！

很高兴，我们的红领巾广播又和大家如期相约了。

同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。现在，感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。

我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。接受了别人的帮助和恩惠，我们给予（jǐ yǔ）回报是一种美德。感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥（zuàn）着一块年糕„„她拼命地哭着，却发不出一点声音„„

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过„„她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上„„

同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人！

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福；悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事；学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心。

投稿教师：李云霞

防溺水教育广播稿

各位同学：

今天红领巾广播站带给大家的是有关防溺水的一些提醒，希望同学们不要忘记。

1.严禁学生私在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3.严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5.小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过2小时。

6.小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。

7.小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。

8.游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

做一个快乐的读书人 同学们大家好!红领巾广播开始了，今天的题目是《做一个快乐的读书人》 书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！投稿教师：李云霞 讲卫生，从小事做起 今天的内容，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上面写着：“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手套弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢！它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧？”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么？”，几个小动物一起问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说：“考试的题目就是那拣团纸，因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗？”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。我校不小学生的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习惯，并且提出更高要求，争取创建卫生校园，为校争光。我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的校园，美化我们的校园，让我们的校园越来越美丽。校园是我们学习的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。我们，作为工业路小学的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位文明学生。老师希望大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力，为创一个干净，清洁的校园一起努力吧！投稿教师：李云霞 诚实守信，是人类的美德 今天的红领巾广播，我先给大家讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质，所以今天我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉。诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗？想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗？当老师在上课时能做到不插嘴吗？当看完书以后能归还原处吗？当你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做。同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。投稿教师：李云霞