“红领巾小主人”主题队会教案（精选10篇）
活动目的：
1、通过活动来培养学生的集体荣誉感，人人为集体争光。
2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长集体中的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。
3、做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。活动过程：
一、中队长宣布“红领巾小主人”主题队会现在开始。
二、主持人开场词。
三、照镜子。这里有没有你？
1、歧视同学甚至戏弄同学的？
2、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的？
3、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的？
4、同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的？
5、从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己？
6、考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的？
7、明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心接受批评？
8、总觉得自己不如别人，不思进取？
9、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话？
10、值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担些？
11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学？
12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己？
13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献？
14、劳动期间自己溜掉，偷懒？
15、考试期间就想着抄袭，搞点答案？
16、无视班级纪律，想迟到就迟到？
四、爱集体，我做到
生1：红领巾小主人，主动整理课桌椅。生2：红领巾小主人，课本文具都放好。生3：红领巾小主人，废纸杂物不乱丢。生4:红领巾小主人，保管公物很仔细，轻 拿轻放不损坏。
生5:红领巾小主人，爱护小书架、保护好 生6：红领巾小主人，课堂上守纪律。（齐应：守纪律）
生7：红领巾小主人，走路队快静齐。生8：红领巾小主人，国旗下静肃立。（齐应：静肃立）
生9：红领巾小主人，遇到困难齐努力！生10：红领巾小主人，帮助同学常记心！（齐应：我们要做到）
主持人1：红领巾小主人，主动整理课桌椅。主持人2：红领巾小主人，课本文具都放好。主持人1：红领巾小主人，废纸杂物不乱丢。主持人2：红领巾小主人，保管公物很仔细。主持人1：红领巾小主人，爱护保护好书籍。主持人2：红领巾小主人，课堂上、守纪律。主持人1：红领巾小主人，走路队、快静齐。主持人2：红领巾小主人，国旗下、静肃立。主持人1：红领巾小主人，遇到困难齐努力！主持人2：红领巾小主人，帮助同学常记心！
五、故事：老鼠偷油
六、诗歌 ：《我爱我班》 男1：我们爱大地，爱蓝天； 女1：我们爱江河，爱山峦。
齐：我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。男2：你盛满欢笑，盛满向往，齐：盛满多少火热的情感。女2：你那么平凡，那么灿烂，男1：当太阳从东方冉冉升起，齐：你便绿意葱茏生机一片。男2：一棵棵小树挺直身腰，女1：一朵朵鲜花扬起笑脸。男1：上课，有整齐的队列等待检阅，女2：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，男齐：我爱你满载知识的黑板，女齐：我爱你整齐洁净的桌椅，男齐：我爱你嘹亮歌声的回荡，女齐：我爱你俯首深思的宁静，……
齐：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点。男1：我们火热的理想，齐：闪着耀眼的光焰。女1：你是一个摇篮，齐：多少人才在这里成长。男2：为了明天，齐：去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。男1：我们爱大地，爱蓝天。女2：我们爱江河，爱山峦。
齐：我们最爱最爱的，是我们无比可爱的班集体！我们温暖的家！（播放课件）
七、请辅导员讲话。
教案一
主题：红领巾心向党
目标：
通过“建国60周年”主题班会，使学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。
班会准备
：
1．发动学生从各种渠道收集有关建国60周年的各种资料，每人动手出一张“祖国发展我成长”的手抄报，评选最佳作品。
2．发挥学生的想像力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的光荣感、使命感和自豪感，评出最佳设计者。
3．各队评选出4
名队员参加“祖国发展我成长”比赛。准备竞赛的题目。
4．排练各类节目。
5．准备录音机和磁带。
6．写好主题“祖国发展我成长”。
活动过程
一、各小队整队，报告人数。
二、出旗，全体敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动内容。
第一个节目：组合诗《没有更产党就没有新中国》
第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》
第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片。
第四个节目：舞蹈《草原赞歌》
第五个节目：学生作品展示
第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》
第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》
五、辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
教案二
一、老师讲话:
亲爱的队员们，昨天我们举行了少先队知识竞赛，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布二(4)中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。预祝队会圆满成功!有请主持人。
二、中队活动开始。(主持人上场)
张:火红的队旗飘起来，吴:欢乐的歌儿唱起来。
张:我们在队旗下成长进步，吴:感受着老师无比的关怀。
张:新一代的少先队员，吴:沐浴着党的阳光雨露，张:学习科学文化知识，吴:传承着先辈的高尚品德。
合:蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证!
张:今天，我们将以《红领巾心向党》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。
吴:让我们进入今天队会的第一部分--“讲述故事《小萝卜头》”。
(一)“红领巾心向党”--
“讲述故事《小萝卜头》”
老师讲述
(二)、合唱:“红领巾心向党”----《让我们荡起双桨》
张:神州一派繁荣，祖国无限生机。
吴:弹指一挥间，我们的祖国走过了曲折，走过了坎坷，万象更新。
张:祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化!这一切，都是因为有了中国共产党的领导。
吴:我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长，我们的学习，我们的生活多么愉快，让我们一起来欢唱!
合:下面请听中队合唱《让我们荡起双桨》。
(合唱《让我们荡起双桨》)蒙彦宇领唱
(三)、老师:讲述祖国的发展
吴:听了老师的讲述，我们更为伟大的祖国感到骄傲。
张:是啊，我们为您骄傲，我们为您自豪，祖国妈妈了不起。
(四)、谈谈如何报效祖国
吴:队员们积极参加闪闪红星心向党的寄语活动，用真挚的语言表达对党的祝福。
张:让我们来倾听队员们对党的祝福。
吴:我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢?
(五)谈体会:
队员1:爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。
队员2:上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。
队员3:认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。
队员4:从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。做最好的自己!
教案三
活动目的：
1、通过本次活动让同学们了解和牢记中华人民共和国的历史，激发学生的爱国热情、民族自豪感和自尊心。
2、教育学生从小立志做一个有理想、有抱负的少年儿童，长大做对国家有用之才，为祖国作贡献。
活动准备：
1．多媒体制作幻灯片。
2、搜集祖国历史发展的图片、文字资料
3、收集爱国名言，及《少年中国说》。
4、节目排练。
队会过程：
一、报告人数。
二、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）
三、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）
四、大家请坐，中队长宣布“红领巾心向党”主题队会现在开始，有请主持人上场！
主持人甲：XX
主持人乙：
甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；
乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；
合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
“红领巾心向党”的主题队会现在开始。
甲：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
乙:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们跟祖**亲来一次亲密接触，表达我们的情感！
甲:下面我们来一次国庆节知识竞赛。有请出题人
李云飞主持国庆知识竞赛。
甲：
太厉害了！看来大家下了不少功夫呢！
甲：现在我们的家在这十几年中也发生了巨大的变化。
乙：同学们，这就是我们现在的家，请大家观看屏幕上的照片，听解说员解说《昨天与今天》所发生的变化，谈谈对生活你有哪些感想呢！
队员发表自己的感想。
甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。下面请欣赏由王彬沣同学的二胡演奏《北京的金山上》。
王彬沣进行二胡演奏
乙：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖**亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
我爱我的祖国
她像一座大山
站在山顶，放眼远眺
江山如此多娇
风景处处都好
我爱我的祖国
她像一片海洋辽阔无边
激情澎湃人才济济，英雄辈出
仿佛后浪推前浪
我爱我的祖国
她像一片田野充满希望
硕果累累稻花飘香
麦田金黄全是一片丰收景象
我爱我的祖国
她像一个巨人吐纳乾坤，叱咤风云
迈着矫健的步伐向远方奔去
我爱我的祖国
甲：祖**亲已度过了六十三个春夏秋冬。悠悠岁月，经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
乙：祖**亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。长城内外兴国安邦。
甲：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
请看我们祖国的伟大成就，看了这些大家想说些什么？
乙：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。可是也存在着不少的内忧外患，钓鱼岛本是中国的固有领土，却被小日本强行购买太让人气愤了！
甲：现在让我们讨论一下，分析分析日本面积37.78万平方公里，中国960万平方公里，为何小小的日本敢于和中国抗衡呢？
（学生自由讨论）请学生发表意见。
老师文字分析中日经济实力对比
乙：是啊！落后就会挨打，落后就要受辱，为了我们祖国的未来我们这些小公民要怎么做呢？
甲：让我们静静的想一想，为大家提出建议！
乙：请生发言，采访老师
补充资料
甲：正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。”请听《少年中国说》
李一诺背诵
合：同学们让我们一起来读一遍，铭记在心
少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。
六、下面请中队长讲话。
同学们：
今天，我们看到了祖国的繁荣富强，也懂得了除了学好文化还要锻炼自己顽强的毅力，用坚强克服困难，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！
七、请辅导员讲话
通过今天的主题队会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们能磨练意志，奋发图强。用自己的实际行动，报效祖国！
八、呼号。
九、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
1、知道自然界中动植的生长生活是有规律的。
2、使学生初步养成良好的生活习惯。
3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。活动准备：
学生分组调查几种动物的生长、生活变化规律。学生排演课本剧《小胖的烦恼》。教师准备图片。活动过程 ：
一、创设情境，导入新课。
1、谈话交流：同学们，现在咱们这里已经到了什么季节？天气有什么变化？
2、交流资料、呈现主题：小组推荐代表在班内交流获取的动物或植物的生活、生长规律。
3、教师有上述活动导入活动主题：自然界中万物的生长变化都有规律，我们的生活也有规律。
【设计意图：交流资料激发兴趣，自然导入课题。】
二、正确辨别哪是有规律的生活，哪是无规律的生活。
（一）探究讨论（校内生活）
1、课件演示班内同学：早上有的正常到校，有的迟到；课间有的同学记者上厕所，有的玩到上课才想起；有的同学课前做好上课准备，有的没有做好课前准备。
2、议一议：这些小朋友谁的有规律？谁的没有规律？
（二）探究讨论（校外生活）
1、现场采访：有一名同学担任小记者，随机采访班内几名同学一天的生活情况。
2、集体讨论：哪些是有规律的好习惯？哪些是不好的习惯？好习惯给自己带来什么好处？不好的习惯有哪些坏处呢？
【设计意图：再现同学们的生活场景，辨析同学们的行为让学生知道什么是有规律的生活和无规律的生活。】
三、创设情景，研究讨论：没有规律害处多。
1、课本剧表演《小胖的烦恼》。
2、议一议：小胖为什么烦恼？
3、小组汇报展示：
教师总结，课件演示：（晚上睡前爱吃糖，偷懒不刷牙-----经常牙疼）
4、小组讨论：怎样帮小胖解除烦恼？
5、集体交流，同时课件演示：（早晚刷牙，少吃甜食------牙齿坚固）【设计意图：通过课本剧的形式让学生身临其境的感受小胖的烦恼，从而知道没有规律害处多。】
四、创设情景，研究讨论：有规律好处多。
1、播放图片（按计划学习、课余练特长、早起早睡、物归原处）
2、议一议：这样有规律的生活有什么好处？ 先小组讨论，再集体交流，教师课件演示：
学习有计划----成绩会提高 课余练特长----生活真丰富 早睡早起勤锻炼-----会有好身体 物归原处------生活有秩序
3、记者采访：指明同学扮演小记者，现场采访同学：有规律的生活给你带来什么好处? 【设计意图：通过看图片，议一议有规律生活的好处，从而感受有规律生活的益处，激励学生要做有规律的人。】
五、合理安排自己的生活，做生活的小主人。
1、小组讨论如何安排自己的一天生活使自己的生活有规律。
2、制定自己一天的活动计划。教师巡视。
3、班内比一比谁制定的计划好。
【设计意图：通过制定自己一天的活动计划的活动，督促学生把想法变为自己的行动，真正做到合理安排自己的生活。】
活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案:
“红领巾心向党”少先队主题队会设计 深圳市大鹏新区大鹏中心小学六（3）中队辅导员李翊 一、活动主题：红领巾心向党 二、活动目的 1、了解队史知识，增加红领巾荣誉感； 2、教育队员爱护红领巾，积极努力，为红领巾争光； 2．在歌颂党与国的氛围中培养队员爱党爱国的情感，激励他们勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国的命运紧密结合起来，做跨世纪的建设者和接班人。
三、活动形式：党史、队史回顾、诗歌朗诵 四、活动地点：六（3）中队教室
五、活动对象：全体中队队员 六、活动准备：
1、黑板板书主题“红领巾心向党” 2、让学生阅读有关党史队史相关知识； 七、活动程序（一）、入场式：
（小队长向中队长报告）
（互相敬礼）第一小队向中队长报告：本小队应到 11 人，实到11 人，报告完毕（敬礼）
（互相敬礼）第二小队向中队长报告：本小队应到 12 人，实到12 人，报告完毕（敬礼）
（互相敬礼）第三小队向中队长报告：本小队应到 12 人，实到12 人，报告完毕（敬礼）
（互相敬礼）第四小队向中队长报告：本小队应到 12 人，实到12 人，报告完毕（敬礼）
中队长向辅导员敬礼，报告：本中队应到 47 人，实到 47 人。这次主题队会准备完毕，我们想邀请您参加并指导我们的队会。
（敬礼）
辅导员：谢谢，我很乐意接受你们的邀请，预祝你们的队会取得圆满成功！
（主持人 A、B 上场）
主持人：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。
（二）、党史队史回顾
A：星星金闪闪，火炬光灿灿。
B：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
AB：六（3）中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。
A：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有60 多年的历史了。
B：下面我们来回顾一下我们党的光荣历史吧！（观看幻灯片）
1、1921 年 7 月 1 日，中国共产党正式成立。
2、1927 年 8 月 1 日，南昌起义； 3、红军长征； 4、陕北抗日； 5、解放战争； 6、成立新中国。
A：接下来我们也回顾一下中国少年先锋队的光荣历史！（观看幻灯片）
1、北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！贫穷儿从此有了最早的家园。
2、土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团。
3、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团（举例：王二小的英名无人不晓。）
4、解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团。
5、1949 年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10 月 13 日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
（三）、诗歌朗诵：
A：从少先队的历史发展过程我们不难发现，中国少年先锋队的创立者是中国共产党，无论在哪一个时期，无论我们取得怎样的进步，都离不开中国共产党的领导。
B：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
A：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。此时千言万语汇成一句话：红领巾，我为你自豪！请听诗朗诵——《我爱红领巾》（男）：最爱细细端详 它那通红通红的颜色 听老师讲 它是党旗的一角
为了防止弄脏
我每周都要把它洗得
干干净净
我戴着它
蹦蹦跳跳踏进
撒满阳光的校园
欢欢喜喜
迈向金灿灿的田野
如果路上遇到
能帮忙的事
也会赶快冲上前（女）：它系住我的脖子
似一面旗帜
我不感到任何束缚
只觉得有只手
一日日将我拔起
好像要能 够到那片蓝蓝的天（四）、点明主题：
A：历史永远不会忘记，没有中国共产党就没有社会主义的新中国。
B：人民永远会记住：是中国共产党领导我们翻身做主人。
A：请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》（全体合唱）
（五）、结束总结：
A：现在，我们请中队辅导员李老师讲话。
辅导员：同学们，今天我们六（3）中队“红领巾心向党”主题活
动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到更多关于我们党和少先队的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。
（六）、呼号、退旗：
中队长：同学们，请全体起立，跟我呼号。
中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
A、B:退旗，奏“退旗曲”，全体立正，敬礼……礼毕。
六（3）中队“红领巾心向党”活动到此结束。谢谢大家！
活动总结: 这是一次爱国主义教育的主题队会。结合习总书记的讲话，了解中国少年先锋队从劳动童子团开始逐渐发展成现在这个组织的历史，用孩子们喜闻乐见的方式，利用解说、幻灯片、视频资料等帮助少先队员们了解党的光辉历史，了解党在各个时期，特别是改革开放 30多年来团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革等伟大实践中取得重大成就。让孩子们在心中有一个大至的方向：中国少年先锋队的创立者是中国共产党，无论在哪一个时期，无论我们取得怎样的进步，都离不开中国共产党的领导。我们不能忘记历史，还应该用自身的行动积极维护着美好的生活，用自己的力量使生活更加美好。那我们应该怎么做呢？
我们是少先队员，我们胸前的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它，让它激励我们更加奋勇前进。从现在开始，我们要
从生活的各个细节入手来为红领巾添彩。比如我们如何为校园做贡献，如何为家庭做贡献，队员们就会有很多东西要说。他们纷纷发言：我要保持卫生，配合政府的号召，做好垃圾分类的工作，积极向家人和朋友宣传垃圾分类的方式；我要积极帮助低年级的小同学；我会认真听讲；在家里我会帮爸妈做家务等等。随着队员们发言的深入，大家都似乎明白了自己虽然是做的一些小事，但确是能值得自豪的事情。
活动的主题告诉大家：是中国共产党领导我们翻身做主人。我们每个人都要在头脑中形成主人翁的意识，从身边的小事做起，紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。
一、活动意义：
通过庄严肃穆的入队教育和队前培训，增加了少先队员对少先队组织的认识，激发全体队员对少先队集体的热爱。
通过观摩和参与队礼仪活动，增强对红领巾的热爱，吸引他们更加积极地参与到队活动中来，从而实现对少先队员的团结、培养、教育，促进广大少先队员健康快乐成长。
二、活动过程：
（一）活动开始放轻音乐。
甲：小朋友们好，今天是少年先锋队的生日，在不久的将来你们也将和我们一样戴上鲜艳的红领巾成为一名光荣的少先队员。
乙：今天我们501中队的中队干部们给你们带来了一次主题队会，希望大家和我们一同参与、学习。
（二）主题队会开始
中队长：下面，我宣布501中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。甲：又是阳光明媚，一片大好时光。
乙：又是桂花飘香，充满希望的美好日子。甲：十月十三日，是光荣的少先队组织的生日。乙：十月十三日，是一亿三千万少先队员的节日。
甲：金秋十月，我们又迎来了中国少年先锋队建队纪念日。甲：我们欢呼，乙：我们歌唱，合：我们为自己是一名少先队员而自豪。
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。甲：看，星星在闪耀，火炬在燃烧。乙：听，胸前的红领巾在召唤我们。
（二）聆听《红领巾之歌》，学习红领巾知识（PPT出示）。甲：红领巾
红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织在苏联莫斯科诞生了。在一次少先队组织的大会上，一位来参加会议的先进女工把自己的红布三角巾解下来系在少先队员代表的脖子上，她说：“戴着它，别玷污了它，它的颜色同革命战旗一样。”红领巾就这样诞生了。
乙：红领巾是神圣的，戴红领巾的队员是自豪的。愿我们少先队员胸前的红领巾更红更艳，愿他们的雄心壮志更高更远，愿我们的下一代心中永远牢记“人民利益高于一切”。
（三）请同学们一同来进行一次知识竞赛吧：
甲：听到题目后把你认为对的答案用手指表示出来。认为答案是一的比“1”，认为 答案是二的比“2”
1、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是(2)（1）重大节日要佩戴（2）时时,处处要佩戴
2、我们的队名是（1）
（1）中国少年先锋队（2）中国共产党
3、我们的队旗是（2）
（1）五星红旗（2）五角星加火炬的红旗
4、我们的队徽由（2）
（1）五角星加火炬（2）五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带
5、我们少先队组织由谁直接领导。(2)（1）上级党委（2）上级团委
（四）系红领巾比赛
1、乙：比比谁的红领巾系得又快又好。甲：小朋友们你们想不想戴戴红领巾呢？
2、五年级帮一年级新生戴红领巾。
3、学习系红领巾（PPT出示系红领巾的儿歌）
“左肩搭右肩，右肩绕一圈，从中抽出尖儿。”
“左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。”
4、请几个一年级新生跟着五年级学生试戴红领巾。
（五）学队礼
乙：当我们系上这鲜艳的红领巾的时候我们已经成为一名光荣的少先队员了，下面请几位小朋友跟着我们一起学敬队礼。
1、队礼知识：（PPT出示）
（1）少先队队礼：右手五指并紧，高举头上。
（2）一年级新生学一学，五年级队员进行纠正。
（3）手要高举头上是因为：表示人民的利益高于一切。
2、学敬队礼。
（六）表演手语队歌（PPT出示队歌播放音乐）。
（七）朗诵：
《红领巾心向党》
少先队，六十年，党的来信真温暖； 红领巾，胸前飘，党的情感真难忘； 民族情，天天说，党的亲切让人喜； 勤学习，求上进，学好本领报祖国； 身体好，又开朗，保卫祖国就靠你； 好学生，是希望，长大以后成栋梁； 爱祖国，爱人民，志存高远理想大；
尊师长，爱同学，善待别人很快乐； 心向党，热爱党，我们要为党分忧； 关心党，拥护党，党是我们大恩人； 红领巾，爱护它，烈士鲜血染红它； 少先队，存志向，时刻准备报祖国！
甲：今天我们是嫩绿的小苗，阳光雨露哺育我们。
乙：明天我们是新世纪的主人，是新世纪的未来和希望！
合：在少先队组织的带领下，我们一定会更高大挺拔！所有的少先队员，要用自己的实际行动来维护我们胸前红领巾的荣誉。
中队长：我们在红领巾里成长，我们将用少先队员的热情和才智，让队旗更鲜艳、国旗更闪亮。
一、指导思想
今年10月13日是少先队建队62周年纪念日。为深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话和建队60周年贺信精神，贯彻落实省委孙春兰书记省第六次少代会精神，进一步落实少先队组织的根本任务，推进“红领巾心向党”活动和我省“先锋行动”，决定开展“红领巾心向党”主题队会暨福建省“先锋行动”启动仪式，我校结合实际情况，通过各种活动培养他们对党和社会主义祖国的质朴感情，激发他们努力争当新时期“四好少年”的决心，现将活动开展拟制如下。
二、活动时间
2011年10月1日-10月13日。
三、活动主题：
红领巾心向党——队旗闪耀我增辉
四、活动内容
1、了解一个党史故事。
通过组织少先队员阅读党史图书、连环画，观看党史文艺作品，让学生在爱党爱祖国的故事中了解党的历史，感受理解故事中蕴含的深刻道理，同时接受真善美的熏陶，进而发展少先队员的语言表达能力，培养少先队员热爱阅读，乐于分享的能力，不断提升少先队员积极向上的健康心态，增强对党和社会主义祖国的朴素情感。
2、观看一部红色影视剧。
通过集体组织观看或动员家长支持一起观看，使少先队员至少观看一部经典红色影视剧或适合少年儿童观看的影视作品，开展红色影视剧观后感征集、“红领巾心向党”作文征集、专题手抄报（包括黑板报、墙报）等活动。
推荐:十大红色经典影片
《开天辟地》影片成功塑造了陈独秀,李大钊,毛泽东等许多我党创始人的光辉形象.真实再现了中国共产党诞生的全过程.《英雄儿女》通过志愿军政委在抗美援朝战场上与失散多年的女儿重逢的故事,歌颂了中朝人民的友谊和国际主义精神.片中手持爆破筒与敌人同归于尽的王成成为永远的英雄.《烈火中永生》本片表现了许云峰,江姐等我党优秀儿女的光辉形象.在国民党的酷刑面前顽强斗争,直到被杀害.《董存瑞》董存瑞手托炸药包,以生命为代价炸毁了敌人的暗堡.解放战争中涌现了许许多多像董存瑞这样的战斗英雄.《焦裕禄》本片以真实,自然,朴实的手法,再现了共产党的好干部,人民的好公仆焦裕禄热爱人民,献身兰考的动人故事.《平原游击队》李向阳这一脍炙人口的抗日英雄形象代表了中国人民勇敢,机智的传统美德和不屈不挠的革命精神.《周恩来》影片展示了周总理在特定历史时期,稳定大局,忘我工作,直到生命最后一刻的伟人风采.片中十里长街送总理一段感人至深.《小兵张嘎》张嘎子是最为人熟悉的银幕小英雄.在革命队伍中他从一个倔强,淘气的嘎小子迅速成长为一个有勇有谋有政治觉悟的八路军战士.3、参观一个革命教育基地。
动员基层少先队组织根据本地资源，组织少先队员实地参观纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士陵园、纪念碑、烈士故居等至少一处革命教育基地，开展实践活动。组织绘制适合少年儿童特点的“党史地图”，有条件的队员可绘制“我心目中的党史地图”。
4、寻访一个身边的榜样，树立一个远大理想。
以争当“四好少年”之“争当热爱祖国、理想远大的好少年”为目标，寻访身边的英模人物或优秀党员榜样，确立学习的目标，在英模、党员精神的鼓舞下，不断改观自己的言行举止。
5、进行一次少先队知识竞赛。
1）、我们队的创立者和领导者是（中国共产党），党委托（中国共产主义青年团）直接领导我们队。
2）、我们的队名是（中国少年先锋队）。
3）、我们的队旗是（五角星加火炬的红旗）。
4)、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上），它代表（人民的利益高于一切）。
5)、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。
6)、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（时刻准备着）”
7)、我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角）。
活动目标：
1.通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。
2.引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。
3.增强民族意识，激发爱国情感。
活动过程：
一、导入主题
1.播放儿歌《种太阳》片段。
2.师：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。”现在，就让我们吹响二年二班的梦想集结号，走进我们今天的主题队会吧！
3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。
二、情景感悟
1.师：有梦想就有希望，有希望就有未来！
老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。
2.师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢？师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。
三、现实引导
1.师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）
生：我想当科学家。
生：我想当宇航员。
生：我想当舞蹈家。
……
2.师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。
3.师：那我们在座的42个同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢？（抽生回答）
生：我要节约每一张纸！
生：我要爱护每一点公物！
生：我要珍惜每一点粮食，做到“光盘”。
……
4.师：孩子们，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节约光荣、浪费可耻”！现在我把这八个字送给大家，请全班齐读！
5.师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚实守信”等等。
6.师：现在老师发给大家每人一张“梦想卡片”，请你们把自己的梦想写在上面，用手中的彩笔把它设计得更加漂亮！
（生写梦想，画梦想）
7.师：让我们把各自的梦想放飞在我们班级的梦想墙吧！（事先布置出一块梦想墙，让学生把卡片粘贴在上面。）
8.师：多么美好的梦想啊！我们要怎样把它们变成现实呢？（有相似梦想的同学分组进行讨论，再派代表上台说。）
9.师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强！
四、总结鼓励
师：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的未来不是梦！
（播放歌曲《我的未来不是梦》，师生齐唱。）
结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，通过集中活动、少先队活动课程、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员中小学校少先队组织，重点开展好“讲述中国故事”“体验中国发展”“讨论中国现象”“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。
二、活动内容
1、“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入(离)队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
2、“体验中国发展”活动。鼓励有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。
3、“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。
4、“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。
5、“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。
小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。
三、工作要求
1、充分用好全国少工委制定下发的“红领巾相约中国梦”教育提纲。要在组织各级少工委工作人员、少先队辅导员认真学习“中国梦”重要论述的基础上，引导他们用好“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，与少年儿童的生活经验和本地社会生活相联系，借助具体的人和事，采取讲事例、打比方等方式，面向少年儿童讲解“中国梦”。
重点突出“中国梦”内涵、目标，党的领导、中国特色社会主义道路与“中国梦”的关系，“中国梦”与“我的梦”的关系等内容。要在各级少先队报刊、网站和少先队校园媒体上普遍刊登这一教育提纲，使之广泛传达到基层少先队组织和少先队员，推动一线工作实践。
2、分步骤推进“红领巾相约中国梦”活动。要抓住“六一”“十、一三”少先队建队纪念日等重要时间节点，组织开展全国统一主题队日、队会活动。充分运用新设立的每周一课时的少先队活动国家课程，指导基层少先队组织开展经常性教育活动。在暑期，积极开展红领巾亲子实践体验活动。
3、扩大“红领巾相约中国梦”活动影响。要面向社会，联合当地主要门户网站、通信企业等开展“中国梦”一句话一首歌征集活动(通知另发)。有条件的地方可新创作“中国梦”少年儿童歌曲，制作推广“中国梦”少年儿童版宣传片，编写出版“中国梦”少年儿童版图书。
联合对少年儿童有重要影响力的电视媒体，合作推出“中国梦”专题节目和公益广告。要指导基层少先队组织充分运用红领巾广播站、电视台、中队角、中队黑板报、队室、学校宣传栏、中队网页等校内阵地，开展专题宣传。
全国少工委将在全国最大的未成年人门户网站——未来网上建设“红领巾相约中国梦”主题网络社区，请各级少先队组织将活动情况、文化产品等相关信息(包括文字、图片、视频、音频等)上传到该社区。
和平中心小学五（1）中队 活动目的：
通过本次主题队会，引导队员忆队史，学习队知识，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。
活动准备：
1、队员熟记队基础知识，训练少队仪式 活动过程：
甲：是一代又一代的队员用自己的智慧浇灌我们的红领巾。
乙：是一代又一代的队员用自己的汗水浇灌我们的红领巾。
合：我们的红领巾才如此娇艳！
合：《红领巾伴我成长!》主题中队会现在开始!
甲：出旗、奏乐、敬队礼！乙：礼毕！唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱：
第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。
甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。
乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。
甲：让我们一起来回顾光荣的队史。
(一)、各小队上台表演队史，播放相应画面，配乐讲述。
1、(队员A举着写有“共产儿童团”的牌子上台《红星歌》伴奏朗诵。)队员甲：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。(讲述结束，队员跟着伴奏唱起来。)
2、(队员B举着写有“抗日儿童团”的牌子上台。《歌唱二小放牛郎》伴奏朗诵。)
队员乙：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。(自然地唱起《歌唱二小放牛郎》)
3、(队员C举着写有“中国少年先锋队”的牌子上台《我们是共产主义接班人》伴奏朗诵。全中队队员起立敬队礼，旗手挥动中队旗造型。)队员丙：1949年新中国成立了，10月13日 中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!
(主持人指挥全中队齐唱《齐声高唱队歌《我们是共产主义接班人》》。)
(二)伟人的教导，我们的座右铭
甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。)
1小队：(小队长领)毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。”
2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
3、小队：（小队长领）江泽民爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。
第二篇章：红领巾伴我茁壮成长
1、回忆入队仪式
甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。
乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。
丙：从那天起，我懂得了什么是责任。
丁：从那天起，我明白了什么是使命。
请欣赏诗朗诵：《我爱红领巾》。
最爱细细端详
它那通红通红的颜色
听老师讲
它是党旗的一角
为了防止弄脏
我每周都要把它洗得
干干净净
我戴着它
蹦蹦跳跳踏进
撒满阳光的校园
欢欢喜喜
迈向金灿灿的田野
如果路上遇到
能帮忙的事
也会赶快冲上前
它系住我的脖子
似一面旗帜
我不感到任何束缚
只觉得有只手
一日日将我拔起
好像要能
够到那片蓝蓝的天
老师曾经说过：
五星红旗是用革命烈士的鲜血染红的
崇敬之情就像红旗后面的天空，无边无际
直到我光荣地加入中国少先
红领巾
阳光下的飘动……
飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声
引领我，遥远里淡漠了的梦想
我要用，直白的语言
叙述，我对你的爱
用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。
2、新队章知识竞赛
甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛）
3、队旗下我们的风采
甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！
乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。
甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。
展示之一：（队员以歌曲联唱的形式，歌曲《让我们荡起双桨》《童年是小鸟》《摘草莓》反映当今少年儿童的快乐生活。）甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；
乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；
甲：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；
乙:从我做起，从小事做起，我能行！
甲乙合：祖国的明天，一定是属于我们的！
展示之二：活动成果展示
(队员将自己准备的手抄报、现场演示系红领巾、行队礼。每个小队结合自身特色，进行展示。)
第三篇章：我们的未来无限美好
甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。
乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。
1、队员代表畅谈理想，并讲解原因
甲：我们不再等待，我们不会仿惶，合：我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。
甲：仰望着那迎风招展的五星红旗，我们少年的心无比激动。
乙：憧憬着未来的蓝图，我们少年的心异常澎湃。
甲、乙：让我们时刻为红领巾增辉，让我们胸前的红领巾比桃花还艳，比火焰更红。
2、重温入队誓词
乙：全体起立，让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。
合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
甲：有请中队辅导员讲话.辅导员：同学们，今年是中国少年先锋队建队66周年的纪念日。66年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。66年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！66年来，有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬！66年来，有多少朝气蓬勃的有为少年，在星星火炬的指引下，展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！同学们，在今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！
乙：呼号。请中队辅导员老师领呼。
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员齐答：时刻准备着！甲：退旗。奏乐、敬礼！
四年一班
一、活动主题：
“红领巾心向党，争当四好少年”
二、活动背景：
为了大力加强校园文化建设、加强中队文明建设，使养成教育深入，扎实地在每个队员中取得实效，真正提高每个队员的综合素质。因此，我们中队召开“红领巾心向党，争当四好少年”主题队会。
三、活动目的：
1.培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激励少先队员在党的领导下健康成长。
2.让学生理解“四好少年”的含义，培养每一个队员们争当四好少年的理想观，并能用四好少年的要求规范自己的行为，不断提高自身的素质。
3.大力加强学校精神文化建设，加强中队文明建设，让“争当四好少年”的口号深深地扎在每个少先队员的心中。让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的四好少年。
1.中队长：全体立正，出旗、奏乐、敬礼。
2.唱《中国少年先锋队队歌》，有请指挥。
3.中队长：（全体请坐）我们中队今天开展“红领巾心向党，争当四好少年”主题队会，现在，我宣布活动正式开始！有请主持人，大家欢迎。
活动部分：
第一部“争当热爱祖国、理想远大的好少年”
爱国队队长：请同学们来说一下，看到一个个体育健儿在奥运会上为
我们的祖国争光，你们感觉骄傲吗？
爱国队队长：是的，我们要拥有爱国之心，我们先要拥有爱家爱校之
心，我们要孝敬父母，尊敬长辈，要有一颗感恩的心。
下面有请我们的队员们送上手语表演——《感恩的心》。
甲：我们成功地举办了奥运会以及举世瞩目的世博会，作为当代的小
学生，我们能不骄傲吗？谢谢爱国队的表演，大家对这个小队的表现满意吗？
全体同学：满意。
让我们来夸夸他们：红领巾心向党，争当四好少年，你最棒！
第二部“争当勤奋学习、追求上进的好少年” 甲：下面我们看看勤奋队的精彩汇报吧。
勤奋队队长：古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让我们
把时间拖回到几千年前的中国吧。
二小队队长：大家知道他们分别是谁吗？
学生1：我知道晚上利用萤火虫的光来读书的是车胤。
学生2：我知道利用雪的反光来读书的是孙康。
学生3：我知道凿壁偷光的是匡衡。
二小队队长：同学们都说得很对，可见大家都很博学多闻。这个故事
说的是两个成语：囊萤映雪、凿壁偷光。请跟我读一下。
乙：通过这两个典故，同学们有什么体会？
队会结束
辅导员讲话：同学们，老师希望大家紧随着党的领导，热爱祖国。四
好少年不是梦，只要努力，相信都能实现！今天你们是
株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，你们便
是根根栋梁，撑起祖国大厦，使她更加繁荣富强。
辅导员：那就请我们从现在做起：好好学习。
全体学生：天天向上!
辅导员：心向党。
全体学生：争当四好少年！
中队长：请辅导员带领大家呼号。全体起立！
辅导员：（举起右拳）准备着，为共产主义事业而奋斗！全体同学：时刻准备着！
辅导员：请放下。
中队长：退旗、敬礼。
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