飘扬的红领巾串词（精选11篇）
今天晚上我观看了少儿频道的一个特别节目《飘扬的红领巾》。
在太行山的深处，革命圣地西柏坡的旁边，有这样一个地方——沕沕水；沕沕水有这样一所学校，整个学校只有三个学生和一个老师。四个人的学校，全中国最小的学校；三条红领巾，全中国最小的少先队小队。
在这所小小的学校里，每天早晨，鲜艳的五星红旗一样冉冉升起；每个队日，少先队员们一样有各种活动。他们坚持每天义务接送学前班的孩子上学、放学，清明节他们会到当地的革命英雄纪念碑前缅怀先烈，四个人的学校齐老师既是老师也是校长，所有的年级都是他教，所有的课程都是他教，整个学校都是他在管理，二十多年，是多么的不容易啊，老师付出了多少心血啊！
通过观看这个节目，我认识到我们应该学习这三个少年艰苦朴素、积极向上、乐观开朗的精神，更应该珍惜我们现在优越的学习条件和生活环境。
《哈佛家训》读后感
《哈佛家训》这本书，写的都是人生中的感悟，我非常喜欢看这本书，通过阅读我从中学到了许多做人的道理，真是受益匪浅。
其中一个小故事是《一条小面包》，讲的是：经济萧条期间，一位面包师每天都给城里20个最穷的小孩一条面包，分面包的时候，别的孩子都你争我抢，只有一个小女孩不争抢，每次都拿到最小的一条，但是她却非常的开心并且十分感激面包师。一次，小女孩拿到面包切开时，却发现里面有一枚银币。通过这个小故事，我明白了一个道理：好争的人，天将与之相争；谦让的人，天将与之相让。
还有一个小故事是《不寻常的贝壳》，讲的是：圣诞节到了，学生们都给老师送礼物，只有一个贫穷的小男孩送了一个稀奇、漂亮的贝壳，老师问他从哪里弄来这么好的贝壳，他说是从20里远的海滩上捡来的。老师听后激动的将小男孩紧紧搂在怀里说：“谢谢你送来了一份深深的爱。”我从中明白了：真爱往往藏匿在微小的事物中。
读过《哈佛家训》这本书使我从小故事中明白了许多大道理，不管是从学习上，还是从如何做人上都有很大的帮助。
11月21日, “飘扬的红领巾”———美丽小学微电影活动在北京大学附属小学启动, 中国少先队事业发展中心副主任王溪, 中少事业辅导员服务中心主任张玉勋, 著名表演艺术家田华老师、章金莱老师 (六小龄童) 、中央电视台杰出制片人李治安, 全国少先队工作学会会员王同瑞、中国少年先锋队事业发展中心顾问王延风, 及数十所小学校代表参与启动仪式。
“飘扬的红领巾”———美丽小学微电影展播活动, 旨在以微电影的方式, 交流学校素质教育的丰富经验, 探讨新形势下加强中小学少先队思想品德教育的基本途径和方法, 谱写红领巾对少年儿童成长的重要作用。同时, 这也是我国教育史上首次全面系统地记录新中国小学发展成长历史。该活动面向全国上万所小学, 征集包括“历史美、文化美、人物美、事迹美”等在内的特色小学, 并从中选出最具代表性的200所小学, 以影像的形式拍摄制作200部“美丽小学”微电影。活动自2013年11月开始实施, 逐步覆盖全国33个省 (区、市) , 并将于2014年6月在北京举办表彰盛典。 (来源:新华网)
观看了《飘扬的红领巾》后，我的内心久久不能平静。这部电影告诉了我们红领巾的来历：解放前，白色恐怖笼罩着我们国家，社会黑暗，人民的生活十分困苦。为了过上好日子，工人们团结起来和资本家做斗争。孩子们也像他们的父辈们一样，投身到斗争中。经过血与火的考验，他们真正的成长起来。后来蒋介石叛变革命，大罢工也失败了，但是在党的领导下，孩子们已经从一个个童子团员成长成共产主义战士，他们胸前飘扬的烈士鲜血染红的红领巾表明了他们为了革命，不怕牺牲的坚强信念，红领巾也就成为少先队员的标志，鼓舞着一代代少年儿童努力学习，掌握建设祖国的本领，为共产主义而奋斗。
看过影片，我深受感动，同时也受到了很大的教育，我知道了我们今天的幸福生活多么来之不易，这是无数革命先烈抛头颅，洒热血，流血牺牲换来的。我们胸前的红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血使她如此的鲜艳，我们决不能愧对为了我们今天的幸福生活而英勇牺牲的烈士们，决不能愧对了我们胸前飘扬的红领巾。
我们要学习童子团员热爱祖国，有远大的革命理想的精神。童子团员们为了革命不怕敌人的严刑拷打，始终对革命充满了坚定的信念，在艰苦的条件下，认真学习，努力进取，他们是我们学习的榜样。我们今天的生活是多么幸福。社会、家长、学校、老师都为我们的成长创造了很好的环境，可是我们有的同学却不懂得珍惜，学习不刻苦，没有远大的志向，比起童子团员们这样的同学应该感到惭愧。特别是现在还有许多贫困的地方，有许多孩子渴望学习却没有机会，与他们相比我们更应该好好学习，不辜负老师和家长对我们的殷切希望。
我们要学习童子团员不怕困难的高贵品质。尽管斗争艰苦，但是他们不畏艰险，在斗争中更加坚强。可是，我们有时学习上遇到一点失败就垂头丧气，生活中遇到一点困难就失去信心，这是多么不应该啊！我们一定要象童子团员那样，勇于克服学习上的一切困难，勤奋学习，掌握科学知识，勇敢的肩负起建设祖国、保卫祖国的责任。
同时我们还要象童子团员那样有严明的组织纪律，严格要求自己，时刻提醒自己是光荣的少先队员，要象赖宁那样的学习和生活，为红领巾增光添彩。
看，那火红的太阳，是多么的灿烂，我们是21世纪的接班人，就象早晨冉冉升起的太阳，希望就在我们身上，让我们牢记入队时的誓言，时刻准备着，为共产主义而奋斗，让五星红旗永远高高飘扬，让飘扬的红领巾永远鲜艳。
四五班 杨龙彪辅导老师：李芬芬
《飘扬的红领巾》是一部电影，看上去像似在说童子团是怎样成立的，实际上讲的是战争时期的儿童是如何与敌人战斗的。
今天学校组织我们看了一部电影叫《飘扬的红领巾》。一群流浪儿，加入到了童子团，反抗日本人的压制。阿华他们的形象深深地印在我的脑海中。而且最震撼我的是欧阳姐姐，我一定要刻苦学习文化知识，将来成为国家有用的人才。
生活在那个年代的孤儿们，没有饭吃。而我们这一代呢？却过着 “ 衣来伸手，饭来张口 ” 的生活。电影里有句话说得对：“革命是会有牺牲的，而牺牲，是为了更美好的生活。”我对电影里每位英雄都感到敬佩。看完了这部电影，我想起我们学校每月一次的中队会，我深深懂得了红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的献血染成的，中队会上的口号不断在我耳边响亮着：准备着-——时刻准备着——为社会主义事业奋斗终身。
我现在已经是一名少先队员了，我要学习他们的坚强意志，努力学习，和敌人做斗争。
《飘扬的红领巾》观后感
四五班 陈倩影辅导老师：李芬芬
《飘扬的红领巾》这部电影讲述的是香港大罢工时的事，那时帝国主义强势，工人强烈罢工，帝国主义驱使孩子们为他们干活，真是可恶之极。
后来，那群孩子再也忍不住了，都参加了童子军，一起罢工，过着衣暖饭饱的日子。可是，好景不长，一年之后，帝国主义又卷土重来，使香港工人进入了灭顶之灾，罢工的人被抓到了监狱。童子军也散了，童子军的老师被抓了回去，严刑逼供。可是，老师宁死不屈，坚决不告诉他们罢工的头领在哪，最后被他们打死了。
帝国主义难道会给我们幸福吗？不会，永远不会，他们只会给我们带来灾难，带来痛苦，带来悲伤。
在那时，生活是那样艰辛，人们都不能吃饱穿暖，可他们依然是那样坚强。而如今的我们呢？吃饭挑食，衣服要挑漂亮的。而如今的幸福生活又是如何得来的呢？
是有了像童子军里的那些勇敢的孩子们；
是有了像欧阳姐姐那些坚强不屈的勇士；
是有了你们团结，有勇有谋的将领。
除此之外，我还知道了红领巾是用“烈士的鲜血染红的”、“是红旗的一角”，所以我要珍惜自己的红领巾，正如姜昆叔叔说的最后一句话“我愿记住红领巾一辈子。”
这篇课文主要讲了英子是一名小学的学生，她在小的时候得了小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。所以她从来不和我们玩，不跟我们说话。 我们班新来了一位老师 ，老师和我们开了一个故事会。老师是新来的，所以不知道英子有小儿麻痹症，走路不方便。老师叫英子上讲台讲故事，英子一瘸一拐的走上了讲台，这时响起了热烈的掌声。英子开始讲自己的故事，讲完后又响起了掌声。就连老师也拍起了手，老师的两个眼睛红红的。自从这次故事会后英子每天和我们玩，和我们讲故事，在联欢会上还让我们教她跳舞呢!
课文写了通过这次故事会让英子有了信心，同学们的掌声给了她勇气，让她坚持下去。因为有一句话叫坚持就是胜利。所以大家多多参加各种的活动，这样对大家都有帮助。
第一个同学，叫张顺琪，他的爸爸经常出差，妈妈是一名护士。这位妈妈经常工作到很晚很晚，累得疲惫不堪。回到家，有时间实在太累就睡，张顺琪认为妈妈的工作很轻松，只要打打针，量量体温，有很多时间休息。怎么可能那么累呢?累到一回来就睡。自从那个活动开始时张顺琪就陪着妈妈上班，看着妈妈不停地给病人量体温、测血压、挂盐水……连喝口水的时间都没有。那天，刚好妈妈上晚班，一直工作到晚上1点，也没时间歇一下。张顺琪一直陪着妈妈，深深体会到了妈妈的辛苦，之前认为妈妈很清闲的念头打消了。他决定：以后要多帮妈妈做些力所能及的事。
第二个同学，叫丁俊杰，爸爸妈妈都在外地，他的爷爷是一名校车司机。她和爷爷参加了节目，爷爷开车时，丁俊杰发现了爷爷胳膊上生了许多疮，又疼又痒，很吃力。丁俊杰心疼不已，从此以后丁俊杰变成了懂事听话的孩子第三个同学，叫李宛珈，很娇气，妈妈在外出差，爸爸在家照顾她，可她一直不懂事，一直让爸爸担心，这次她跟爸爸一起上班，刚好是下雨天，雨下的非常大，可她的爸爸却毫不畏惧，冒雨坚持指挥交通只见他对工作一丝不苟。旁边的李宛珈，悄悄落下了眼泪。
影片中有两个镜头我觉得很有教育意义。流浪儿阿华因为误会拒绝参加童子军，阿凯大哥哥找他谈心，阿凯哥哥为了让阿华明白团结的重要性，就拿起地上的一块大石头和一堆碎石头让阿华挑选，看谁溅起的浪花最大。阿华二话没说抓起大石头就扔，溅起了很大的水花。可阿凯哥却不慌不忙地用手帕将那堆碎石头包在一起，扔出来的水花比大石头的水花还要大。倔强的阿华顿时醒悟了，立刻参加童子军并很快成为了积极分子。
“团结就是力量。”这名句我们早已听过多遍了，但是我们真的能做到吗?放眼现实，我有点犹豫了。在我们班有几个绘画高手，却不能在板报评比上尽展所长，反而吃了不少苦头。我们的宣传委员在挑人的时候，全选了自己的好朋友，他们的画技并不见得高超，加上在画画过程中和我们意见不同，往往对着干，明明漂亮的偏擦掉另画别的，气得我们七孔升烟。临近评选日子了，他们才加紧时间赶工，我们早就很紧张了，总担心时间不够，但他们神态自若，一点都不放在心上。结果，我们在评比活动中得了个倒数第二，那是多么遗憾的经历啊!回想以前，我们都是保持在第三名或以前，这就是不团结导致的苦果。
第二个镜头是阿华和阿秀与欧阳老师一起被捕入狱后，阿华和阿秀看到欧阳老师被殴打，样子人不像人，鬼不像鬼，心里心很愤怒。但是欧阳老师还勉励阿华和阿秀要忍耐，他们坚信一定会有人来营救的。阿华和阿秀的同伴非常牵挂他俩，他们手拉手唱起《劳动童子团团歌》，令阿华和阿秀更加坚强、更加痛恨日本鬼子。欧阳老师虽然被折磨成奄奄一息的地步。鬼子以为能动摇他们对日本人的憎恨，但是他们要赶走日本鬼子这个想法已经根深蒂固在他们的心灵里。
从阿华和阿秀的身上，我们看到了正义的抗争、坚强的意志、不卑不亢的斗争精神。他们以实际行动捍卫了民族的尊严，这是多么可敬啊!他们不愧是时代的弄潮儿，一座现代人学习的晶莹的丰碑。
这个节目分为四期。分别是《168小时的牵挂》、《在太行深处》、《今天我上班》和《大山里的呼唤》。
《168小时的牵挂》介绍了杭州一小学少先队员们和四川汶川地震灾区小朋友的不寻常的友谊。看完后有很大的感触，他们无论相隔千里，都互相牵挂、鼓励对方。即使是在灾情来临后，他们也是千方百计的寻找对方的下落，并且无私的寄上一些衣服和食品。杭州的小朋友看到对方受灾时，他们就愁眉苦脸;当得知他们都平安无恙时，他们又开开心心;多么深厚的友谊啊!同时，也让我们知道，祖国大家庭的力量，每当一方有难，八方支援!
《在太行深处》讲述了在太行深处有一坐学校,那是四个人的学校是三个学生一个老师的学校,他们很坚强的生活在学校里.那三个学生每天放学都送学习班的小朋友们回家,他们是很小的少先队他们每天都到列士令员去看一看那些牺牲战士的同胞们.解放时期的第一座水电站就在那，淴淴水还被评为了新中国的第一盏明灯。
《今天我上班》这则故事介绍了三个孩子，他们分别是:张顺琪、丁俊杰、李宛珈。他们都十分的淘气，不懂事，以为父母为他们做事是应该的，但自从参加了今天我上班的活动，他们便变得乖巧懂事，懂得为父母分担家务。我觉得，这个活动非常有意义。它让我们知道了爸爸妈妈的工作很辛苦，知道了要为爸爸妈妈分担。
《大山里的呼唤》讲述了一个关于留守儿童关爱别人的故事，在广西一个陇穷村的小地方，那里因为贫穷很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特别思念自己的父母，其中有一个叫张玉玲的女孩尤为特别，特别在她自己不光也是留守儿童，而且还帮助其他留守儿童排解心中思念，组织小小少年抗旱送水队，为村上的老人送水送衣，发挥自己的力量去关爱别人，一份无私和感恩的心，让我深受感动，我天天和父母在一起，天天感受着父母的关爱，可我也不知道珍惜，动不动就和父母发脾气，使点小性子，所以我是生在福中不知福，这个小女孩的故事感动了我，让我知道，不管在什么时候都要怀有一颗感恩的心去帮助别人。
假期，我观看了《飘扬的红领巾——大山里的呼唤》节目，讲述的是张玉玲小朋友的故事。张玉玲是一个13岁的小女孩，住在广西百色陇穷村，爸爸、妈妈长年在外打工，她自小就没有父母的陪伴，成为大山里的一名留守儿童。一年一年过去了，张玉玲慢慢长大，发现身边有60多名和她一样的留守儿童。她和其他孩子一起跑到山上，对着大山大声呼唤：“爸爸、妈妈，你们在哪里?”“爸爸、妈妈，我想你们!”她们最大的愿望就是能和爸爸妈妈在一起，快乐地生活。在学校里，张玉玲是一位班长，她关心集体，乐于助人。在抗旱时期，有一次，张玉玲在山里看见一位90多岁的老奶奶提着水桶往家里走，她见到此情景，对老奶奶说：“老奶奶，从今天起，您不用再去提水了，以后，我们帮您把水送到家里去!”张玉玲组织了一个送水小分队，给孤寡老人送水，陪老人聊天，做饭。
看了《大山里的呼唤》，和张玉玲那些大山里的留守儿童相比，我每天都和爸爸妈妈生活在一起，我是幸福的。我要向张玉玲姐姐学习，学习她自强不息，勤奋学习，乐于助人的精神，敢于面对寂寞和困难并战胜困难，做一名快乐自信的好少年。
第一位同学是张顺祺，陪伴当护士的妈妈，他爸爸在国外，妈妈回来通常倒头就睡。张顺祺觉得妈妈不爱自己，自从这次活动，他像变了一个人似的，不但不埋怨妈妈，而且还主动帮妈妈做起了家务，能让妈妈有更多得休息时间。这次张顺祺真的知道妈妈辛苦了。
第二位同学是丁俊杰，他的爸爸妈妈在外地，很忙。他这次活动是跟年老的爷爷开校车。早晨，刷车做准备，他看到爷爷手和胳膊上长起了疱疹，又痒又痛，还每天坚持接送学生，2个社区，70多公里路，出12趟车，拉100多人，每天都是这样忙碌。通过和爷爷一天的劳累工作，他从一个不爱说话的孩子，变成了一个活泼懂事的孩子。
第三位同学是“娇气包”李宛珈陪当交通警察的爸爸上班。这天正巧是惊蛰时节，下起了大雨，爸爸在雨中指挥交通，在高峰期转身120次，挥手244次。看到爸爸这样辛苦，李宛珈变成了懂事。孝顺的孩子，知道自己长大了。
2011年最后一天早晨，铜盘中心小学全体师生齐聚大操场，为一年级叶瀚杰等90名第一批新队员举行庄严隆重的入队仪式！
入队前的数周，一年级各班的辅导员就根据一年级小同学们的特点开展了“学习、学会、做到、养成”的系列活动。利用队会、晨会、品社帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事，组织学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”。有的班级还进行了看革命影片、做游戏等生动有趣的活动，激发学生加入组织的愿望。
31日早晨，国旗、队旗还有全体师生胸前的红领巾，将校园的气氛营造地分外欢乐。全体师生唱响嘹亮的队歌后，六年级的大哥哥大姐姐为优秀自豪、天真可爱的新队员们带上了崭新、鲜艳的红领巾。随后，队员们跟着大队辅导员曾燕红向队旗进行了庄严的宣誓。振奋人心的一幕幕让在场所有师生时时报以热烈的掌声。仪式结束后，林璟校长带着全体师生对新队员们的殷切希望，上台对新队员表示祝贺，同时号召全体同学回归初心，不断创新，争做文明、守纪、进取的优秀队员，为自己树立信心，为集体和胸前的红领巾增添荣誉。
通过本次活动，为所有一年级同学的心田里播下“先锋”的种子，加深了一年级学生对少先队组织的认识，引导少年儿童激发全校同学们作为一名队员的自豪感，增强队员们的责任意识，激发少先队员们发挥自己的特长为学校服务的主人翁意识。
伴随着新一年的到来，虹桥小学举行了主题为“红领巾与先锋同行”的新队员入队仪式。一年级60名小学生光荣地加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾。
为了让孩子们更好地理解“先锋”的含义，大队辅导员宋老师特别安排了南京市少先队先进集体的代表和优秀假日小队的队长给一年级的弟弟妹妹们讲话，听着哥哥姐姐们的精彩队生活，一年级的小学生们对红领巾的崇拜感油然而生，更明白了戴上红领巾的使命感和责任感。随后，在庄严的队歌声中，三年级的少先队员为一年级的弟弟妹妹们戴上了红领巾，鲜艳的红领巾映着新队员的张张笑脸，那是他们在为自己终于能加入中国少年先锋队这个大集体而骄傲自豪。一年级的小代表在发言中表示：“作为少先队员的新鲜血液，我们一定会严格要求自己，对得起胸前的红领巾！”
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