小学红领巾广播站工作计划（共10篇）
一、办站宗旨：
丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长。
促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。
二、开播寄语：
送走了严冬，迎来了暖春。我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。
带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——代村小学“红领巾”
广播站来到了我们的身边。红领巾广播站经过少先队部的期初策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。（广播站的策划将在进行的过程中逐步改进完善）
三、广播计划：
（一）广播时间：
（二）栏目预设：
1、校园直通车——报道红领巾活动（如，常规评比公布）、校园新闻、好人好事等，关
注班级或学校新闻。
2、美文精品屋——是专门为爱好写作和文学的同学们设置的。在这里，你可以尽情地
施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见、所闻、所得，记录你的真情实感，也可以和我们共同分享你所喜爱的文学作品！
3、生活小百科——将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！
4、欢乐恰恰恰——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生
活的调味剂。在引你开心一笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。
或着选播一些优美音乐与同学们共享，也欢迎同学们亲自展示自己的才艺（唱歌、乐曲演奏、朗诵等）。
每周广播的具体项目会结合我校的实际情况灵活安排。
（三）工作安排：
考虑到时间与空间的有限，我们的广播工作先由少先队大队委承担，大队委员以外的少
先队员有这方面的兴趣及特长的也可以找辅导员老师报名，参加广播站的工作。广播站的工
作，以后条件成熟的话再考虑由各中队轮流承担。
四、广播制度
1、每周设两名播音员，可以合作播音，也可以轮流播音。
2、每开始播音，提前10分钟做好播音准备。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错
字别字。
4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿。
6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方
可离去，并把相关资料交给辅导员。
7、学期结束后，评选出优秀播音员，学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。
五、活动要求：
1、广播站各栏目内容采编，将面向全校师生，希望老师、同学们踊跃投稿。
2、要求同学们要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。
3、来稿请到实验楼三楼广播站办公室，稿件上投时间截止于每周四下午离校前。
六、奖励方法：
1、稿件一经采用每篇加1分/人次，上交未采用的每篇加0.5分/人次。累计10分以上，发以奖品。并把所得分数记入班级量化考核和个人德育成绩。
2、每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等，颁发荣誉证书。
七、结束语：
亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真
一、组织机构： 站 长：大队辅导员 副站长：中队辅导员
编辑部：小编辑（每中队选拔2名小编辑）播音部：播音员（每中队选拔3名播音员）
二、工作职责及要求 1．站长
各中队播出稿件及播放效果组织进行评比。2．副站长
(李璐)
（1）批阅本中队学生稿件，指导学生纠正行文中的错字、别字，语句不通等毛病，通过指导学生对稿件进行增删、调改等，使稿件布局谋篇更加合情合理；
（2）严把稿件思想内容关，有选择性的把主题鲜明，内容充实，思想积极的优秀稿件送上来；
（3）指导学生写好播音的开场白，结束语，稿件的导入语等，有效指导播音的程序；
（4）在播音材料末签署“同意播出”字样及审稿人姓名。3.编辑组长
（李宇飞、姚莹）
（1）组织成立本中队的编辑小组，带领编辑小组成员进行稿件的初审，设计播音的开场白、稿件、导入语、结束语及播音程序。（2）将播音材料送副站长审核。（3）组织编辑小组成员按要求撰写好广播材料于当天放学前送广播室留存（撰写要求：①用黑色小芯笔或碳素墨水笔书写；②撰写在指定的纸张上，③字迹工整、清洁；④分栏撰写。）4．播音员
（1）播音前读熟稿件内容，做到心中有数。（2）必须按时到位，用普通话播音。（3）保持广播室的清洁、整齐。
三、播音时间及次序
1．时间：周一、二、三、四、周五
中午：1：45------2：00
下午：16:40—17:00
2．次序：各中队按栏目要求，自行组稿、编辑，整理材料。（顺序另定）
四、栏目设置
1.栏目要求：广播内容
第一：要配合学校的德育工作，开阔学生眼界，增强学生主人翁意识。可以播放国内外新闻大事，学生中的好人好事；主要是《弟子规》的学习。
第二要全方位地关心学生的生活，使学生健健康康的成长。可以介绍生活中的常识、窍门、安全知识、防病措施，生活自救方法，生活中的奇闻趣事；
第三可以选择老师和学生中的优秀文章、自创格言、名人名言成语典故；
第四播放当今流行的、健康的、活拨的、富有朝气的歌曲，以及具有艺术品位的世界名家名曲。
2．广播站开设有《新闻直通车》、《书香校园》、《安全之声》、《哆来咪点歌台》《佳作欣赏》《健康快车》等丰富多彩的栏目，新增《我们都是活雷锋》、《经典诵读吧》两个栏目。
3、各中队编辑小组可参考开设栏目按要求自行创设栏目。
四、红领巾广播站投稿要求
1）、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目。
2）、稿件要针对栏目，要写题目。“艺术博览”由四年级学生供稿；“英语沙龙”和“安全之声”由六年级学生供稿，可以复印、打印；“新闻直通车”由五年级学生供稿，可以剪报，也可以自己撰写消息、通讯。
3）、稿子一定要字迹端正。
4）、稿子不宜过长，字数在350字以内。
5）、被播出的稿件由栏目播音组长登记在广播站的记录表上。
五、考评制度
每学期评出优秀播音员、优秀小编辑，颁发荣誉证书。
北海路小学大队部 2010年10月
北海路小学“红领巾”广播站制度
1、广播站成员必须对自己严格要求，严格遵守学校各项规章制度，对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。
2、每天准时开播，播音员应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。
3、对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。播音员必须在播音结束后认真填写《播音员考勤表》、《播音登记表》。
4、每周统计好各中队上交的稿件数和录用数，并做好登记。
5、严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。
6、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。
7、没有特殊情况，非播音员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现立即报大队部和学校处理。
8、做好播音室卫生管理工作，保持播音室的清洁、整齐，每次广播结束时把稿件、录音带按指定的位置放好。
9、每学期对广播站工作优秀的播音员、小记者、小编辑进行奖励。
广播导入语和结束语
导入语：
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲、乙：你们好！
甲：伴随着欢快的音乐，心与心相贴，手与手相牵，北海路小学红领巾广播站开播了。本次广播由我们五一中队为大家主持。我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。我们很高兴走进播音室，为大家播音。
结束语：
甲： 时间过得真快啊!我们的红领巾广播也要和你们说再见了，我们衷心地祝愿：红领巾广播台能成为你的良师益友。愿它能带走你所有的烦恼，为你增添无尽的欢乐。
乙：同学们，老师们，在送完祝福的同时，我们的节目也即将接近尾声。甲：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。
合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿。下次节目再见！再见！
1.每位工作人员必须遵纪守法、语言行为符合小学生精神文明规范和社会道德准则，真正展现健康、向上、活泼、文明的校风校貌。
2.为保证广播工作规范化，全站人员必须严格按照工作程序进行工作。
3.工作人员要服从领导分配、忠于职守、具有高度的责任感。
4.工作人员每日必须按时到岗工作，如有特殊情况不能按时到岗，需事先报告负责人，找其他工作人员代替，确保广播站正常运行。
5.播音必须准时。严格按节目进行播出，不得随意改变节目播出顺序及内容。保证播音的质量，使之真正成为同学们了解学校、了解社会的窗口。
6.未经站长同意，任何人不能增加、减少、改变节目设置及播音时间。
7.广播稿件来源由各中队通讯员提供。
8.广播站播音时间暂为每周星期二——星期四，以早操和课外活动广播为主，一般为十五至二十分钟。
9.不准在站内进行与播音无关的活动。非本站人员严禁入内，保证广播间的清洁
10.站长负责保管好广播站的有关文件（工作记录本、档案等）。同时每位广播站员都有保护广播站设备的责任，如有损坏，将按规定承担相应的责任。
一、组织机构及其职责：
1、指导老师：
主要负责引导和监督红领巾广播站的运转
2、站长：
负责广播站活动的运转，提前分类筛选并上交广播材料，记录每周各班投稿情况，做好沟通工作，并及时向指导老师汇报计划和相关情况。
3、副站长：
负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源班级的收集。如遇学校重要活动或节日，应提前组织并播出相关的专题节目。
4、播音组长： 组员：
要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅。如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排.二、播出时间：
每周一至周五中午12点30。
三、投稿要求：
1、稿件要写题目；在文稿第一行写上班级、姓名、栏目；
2、稿子篇幅不宜过长，页数在1页之内；
3、每周五上交下周稿子。
4、各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿，4---6年级各班每周稿件字数不少于2篇，否则给该班扣掉2分。稿件又各班宣传委员收齐后于每周二课间操上交广播站。
5、各班上交稿件必须为合格稿件，多投一篇并录用则给班级加0.5分，并将结果纳入到每周班级考核
6、播音员必须佩带红领巾进入播音室播音。
7、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。
花园小学红领巾广播流程
一、广播站固定的开始曲和结束曲： 开始曲为《我们是共产主义接班人》 结束曲为《红领巾之歌》
二、广播时间： 12：30----12：50
三、主要栏目及投稿班级分配： 星期一：《健康快车》
（四一班）
星期二：《佳文共赏》
（四二班）星期三：《故事驿站》
（五一班）星期四：《知识百宝箱》
（五二班）
星期五：《校园直通车》（时事新闻、小刺猬”行动、和谐校园风）
（六一班、六二班）
注：
1、学校重要活动或节日，广播主题将根据实际情况做好更改。
2、投稿班级的学生在保证本班负责的稿件任务完成后可自主选择投稿主题进行投稿。星期一：《健康快车》 梦想从这里起航，成长在这里见证。在一连窜熟悉的音乐声后，真正属于我们自己的节目 ：花园小学“红领巾”广播站，本学期经过精心策划，今天正式试播了！
首先向您问好，我是（）年级（）班的播音员（）。同学们，您们好，我是（）年级（）班的播音员（）。非常感谢您能守侯在校园里收听我们第一次广播。
在领导，老师无限关怀下，满载着同学们希望回到了我们身边，在此请允许我代表广播站的所有工作人员向关心，支持我们节目的领导，老师和所有为广播站付出辛勤劳动的同学们深深的道一声谢谢了！同时，我也诚挚的期盼您能对广播站提出宝贵的意见和建议。“红领巾”广播站会在每星期一到星期五中午12点半与大家见面。
1、今天我们为大家安排的是《健康快车》栏目，这个栏目主要播报的是《安全小知识》《日常保健》《习惯养成》《健康提醒》等方面的知识，欢迎您的收听。下面我们为大家带来一篇关于 的知识。
2、今天又是温暖明媚的一天,红领巾广播又和大家见面了！欢迎收听《健康快车》栏目，首先愿收听我们广播的同学和老师.都在这美好的天气里有一份好心情，去对待每一天的工作和学习。下面我们为大家带来一篇关于 的知识。
结束语：1.快乐的时光总是短暂的，我们衷心地希望：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！也希望同学们能够踊跃投稿，今天的广播到此结束，谢谢你的收听。
2.时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您明天同一时间继续收听我们的栏目，再见！
3.每一次相聚都是那么短暂，每一次怀想都是那么香甜，让我们在快乐的海洋里翱翔！让我们手牵着手，让我们肩并着肩。同学们下次再见!星期二：《佳文共赏》
开播语：尊敬的老师们、亲爱的同学们：中午好！今天是 月
日，星期二，红领巾广播站开播时间，与您相约快乐时分、与你相约多姿多彩的童年。我是（）年级（）班的播音员（），我是（）年级（）班的播音员（），1.“一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海；也能让我们驰骋辽阔的草原，在《佳文共赏》栏目里，请你静静地聆听......”
2.留住一丝清风，播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。带走一片笑容，永远与我们同行。在这冬的世界里，温暖你我。《佳文共赏》又和大家见面了，欢迎大家的收听！
3.在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；他们的故事如雄鹰般盘旋，他们的欢笑余音绕梁久久不散，伸出我们手，敞开我们的心，去感受他们的乐趣，《佳文共赏》又和大家见面了，感谢你的聆听！
结束语：1.浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！今天的《佳文共赏》时间就接近尾声了，我们期待着下次的见面，同学们，老师们明天再见！
2.踏着青春的节拍，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学们、再见~~ 3.我们的红领巾广播站，我们的阳光地带！因为有你的加入，红领巾广播更加精彩！《佳文共赏》就在这里结束了，欢迎大家踊跃投稿，同学们，老师们，明天再见。星期三：《故事驿站》
开播语：尊敬的老师们、亲爱的同学们：中午好！今天是 月 日，星期三，红领巾广播站开播时间，与您相约快乐时分、与你相约多姿多彩的童年。我是（）年级（）班的播音员（），我是（）年级（）班的播音员（）
1.漫步在故事的王国，倾听最动人的故事。展开想象的翅膀，放飞心中最美丽的梦想。《故事驿站》栏目，欢迎您的收听。今天为大家带来的小故事（）。
2．红领巾广播站”《故事驿站》栏目，又和大家见面啦！希望大家能够在故事中启迪智慧，在故事中放飞心灵。请听今天的小故事（）。
结束语：1.每一次的播音，都倾注了我们切切的期待。每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。短短的15分钟时间即将过去，感谢大家的收听。我们下次节目再会！
2.又要依依不舍的和大家说再见了，愿我们的节目能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
星期四：《知识百宝箱》 开场语：敬爱的老师，亲爱的同学，大家中午好!今天是 月 日，星期四，红领巾广播站本次播音现在开始！我是（）年级（）班的播音员（），我是播（）年级（）班的播音员（），1、聆听着美妙的音符，伴随着动人的节奏；让我们一起走进今天的节目《知识百宝箱》。在这里我们将为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助
2.当淅淅沥沥的小雨沐浴着整个校园，踩出一朵水花，编织成七彩的花环，留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界，带走一片笑容，永远与我们同行，红领巾广播在动听的音乐声中如期和同学们见面了！我是你的好朋友XXX,我是XXX,大家中午好，今天我们给大家带来的是几个趣味小知识。
3、动人的旋律准时奏响，敬爱的老师，亲爱的同学们，你们的好伙伴，红领巾广播又来到你们的身边，我是XXX,我是XXX，很高兴和大家一起度过中午这段美好的时光。接下来，我们一起走进《知识百宝箱》吧！
5、优美的歌曲可以给你带来无限的快乐，动听的广播可以给你带来无限的知识，在有力的红领巾向着党的带领下，我们的红领巾广播和你见面了！
6、舞动生命的旋律，把握青春的脉搏，最动听的音乐这里为你送上，最温暖的祝福及时为你送上，这里是红领巾广播。结束语：
1、熟悉的声音、熟悉的音乐、缓缓地流泻在正午时钟上，不知大家对我们的节目是否满意。我们真诚的渴望您的支持，渴望与您心灵相通的时刻。感谢您的收听，我们下次再会。
2、每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。短短的15分钟时间即将过去，感谢大家的收听，我们下次再会。
3、时光飞逝，到了播音结束的时候，让我们期待下一次的播音，再见！
4、驰隙流年，恍如一瞬星霜换。转眼今天的校园广播已接近尾声，欢迎您明天中午继续守候、继续倾听。
5、时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的电波旅程。
6、时间的转盘总是永无休止的挪移着，转眼。今天的校园广播已接近尾声，接下来一首轻松的歌曲送给大家，欢迎您明天中午继续倾听红领巾广播为您带来的节目。星期五：<<校园直通车>> 开播语：尊敬老师们，亲爱的同学们，大家中午好，今天是 月 日，星期五，正午十二点（）分，我们的红领巾广播如约来到你的身边，我是（）年级（）班的播音员（），我是（）年级（）班的播音员（）
1、（1）时事纵横，纵横天下甲，秀才不出门，便晓天下事。（2）风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。接下来为大家带来一则①校园新闻、②四川新闻、③国内新闻、④国际新闻。
2、“家事国事天下，事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的校内外动态，尽在今天的《校园直通车》栏目。
3、网罗最新资讯，掌控动感地带，感受时代脉搏，聆听校园之声，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流资讯吧！下面我们为大家带来一则娱乐新闻《 》
4、快乐小广播，欢乐你和我，心与心相通，絮语说不停。在今天的《“小刺猬”行动》中，我们聊到的话题是《 》
5、真人，真情，真事，现场，现象，现实，本周要闻热点追踪，东西南北，精彩放送，《校园和谐风》为您一网打尽！
结束语：
1、时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
2、在美妙的音乐声中，我们的节目也已经接近尾声了。希望你们喜欢我们的节目，下周再见！
3、老师们同学们，转眼我们又要说再见了，我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐！
大家好!红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈佳晨，我是主持人梁李月，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家收听。
甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色;
乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;
甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……
合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。
乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格;
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！本次红领巾广播由我们五2班主办。
男：我是主持人
。女：我是主持人。
合：今天又由我们为大家广播，希望大家能喜欢。女：这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。
男：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
女：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
男：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
女：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。男：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
女：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。男：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
女： 对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题：
《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？（1）很生气，不再理小博。（2）逢人就说小博的坏话。
（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。（4）虚心向他学习。
（5）如果他有困难，真诚地帮助他。
男：（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
女： 有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢？今天我们交大家几招：
（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。
男：（2）对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？
女：（3）疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。男：（4）偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。
女：（5）暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
男：（6）找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。
女：（7）为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。
男：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧： 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。3 经常默念自己的优点。4 看一些有趣的笑话。
女：心情不好的时候，我们可以： 1 听一首优美的曲子，或者唱歌。2 去跑步、爬山，或者打球。3 打扫自己的房间或书桌。找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。5 将一个笑话给别人听。6 把不快乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。
男：时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。
广播员1：老师、同学们，大家好！红领巾广播站经过半个多月的筹备，今天正式开播啦！今天是2010年x年x日，星期x。欢迎同学们走进我们的校园广播，我是主持人xxc，今天与我一起播音的还有我的搭档xxx。
广播员2：大家好！我是x年级的xxx，我们播出的栏目有：《校园之星》、《大人物》、《校园点歌台》等三个栏目。《校园之星》播出时间是每周一至周五的9：50到10：10，这个栏目为同学们介绍的是我们校园内好人好事或同学们优秀的习作，欢迎同学们踊跃投稿，投稿在各班的通讯员里。
广播员1：《大人物》播出时间是每周一、三、五的14：00到14：15，这个栏目为同学们介绍的是世界各国伟大人物的相关信息，希望同学们喜欢和提供相关信息。
广播员2：第三个栏目是《校园点歌台》，播出时间是每周二、四的14：00到14：10，这个栏目设有各种歌曲，各班的同学们都可以通过我们的点歌台把自己最喜欢的歌曲送给同学们，给他们送上最温馨、最衷心的祝福！
齐：相信通过我们大家的努力，我们红领巾广播站一定能给同学们一个满意、开心的收获！（播放快乐音乐过渡）。
《校园之星》
广播员1：“小小之星，闪耀校园！”下面进入我们的《校园之星》栏目。今天《校园之星》栏目为同学们朗读X年级 xx同学的一篇优秀习作，题目是……（学生优秀习作）
广播员2：但愿我们学校更多同学成为我们的校园之星！今天我们的校园广播时间结束了，下面我们就一起来欣赏几首经典歌曲，放松放松心情！（播放歌曲）
广播员1：回味无穷，精彩无限，让我们相约在下周一的上午9：50分。
《大人物》
广播员1：“大大人物，收获大大！”下面就由我为同学们播出《大人物》这个栏目，今天为同学们介绍的是xxx，说起xx，大家一定不会感到陌生（听到xx的名字，大家可能不是很熟悉）相信同学们听了我的介绍会对xx有更深入的了解。（介绍xx相关信息）
广播员1：嗯，今天的《大人物》就到这里，希望给大家听了我的介绍，真的是收获大大。同时，也希望同学们喜欢并为我们提供更多相关的信息。
《校园点歌站》
广播员2：真情、真爱。又到了校园点歌的时间了。
1.今天是x年级xx同学的生日，一首《xxxx》送给你，这是你的好朋友xxx给你的生日祝福，愿你永远幸福、快乐！我在这里也祝你们的友谊地久天长！（播放歌曲）
2.今天x年级的xx同学给大家带来一首《xxx》，祝愿同学们身体健康、学习进步！下面就让我们来欣赏xx给大家送来的最温馨、最深情的祝福！（播放歌曲）
《校园之星》准备工作：
1.优秀校园习作由各班学生独立完成，初稿交各班语文老师审阅，合格后的作文于广播前一天由本人送到广播站，便于次日在广播站及时播出。
2.校园通讯员完成通讯稿的初稿，初稿交由各班编辑审查，合格后的稿件上交各班语文老师最后审阅。最后定稿上交到广播站，并即时给予播出。（通讯稿当天完成当天播出）3.广播由广播员1和2合作完成。
《大人物》的准备工作：
1.号召全校师生积极响应“大人物”这个栏目，积极提供世界各国名人的相关信息。
2.每周三个大人物的介绍，配合每周一、三、五的播出时间。3.平时征集来的资料由广播员1自行整理保存，并根据播出时间自行安排。
4.广播员1独立完成广播。《校园点歌台》准备工作：
1.点播者于前一天将要点播的歌曲上报广播站（广播员2），广播员2上网搜相关歌曲。2.广播员2独立完成广播。
王桥小学红领巾广播站时间安排表
周一至周五：9：50——10：10 校园之星 广播员1、2 周一、三、五：14：00——14：10 大人物 广播员1 周二、四：14：00——14：10 校园点歌台 广播员2
人员安排：
1.校园通讯员每班6个，总36名。2.总编辑每班1名，总6名。3.广播员共2名。
工作安排：
1.校园通讯员负责通讯稿的完成。每班每天至少一篇通讯稿。2.总编辑负责通讯稿的初审，初审合格后交给各班语文老师审阅定稿。
3.广播员负责校园广播站的各项工作。
征选校园通讯员、编辑、广播员的通知
为丰富学生校园生活，校园“红领巾”广播站成立了。作为联系学校和学生的纽带，广播站的组织、运作都由学生负责，广播站的广播员、通讯员、编辑全部由学生担任。播出的内容以贴近同学的生活，反映学生的心声为主，提供校园动态、触摸历史底蕴、采撷文学芬芳、演绎至情至真。广播站的成立必将成为学生发挥特长，展现风采的大舞台。
现征召校园通讯员、编辑员、广播员数名，希望广大同学踊跃报名。名额如下：
1.校园通讯员每班6个，总36名。2.总编辑每班1名，总6名。3.广播员共2名。
红领巾广播站
甲：亲爱的同学们！敬爱的老师们！
大家中午好！本周的红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是节目主持人＿＿＿＿
乙：我是节目主持人＿＿＿＿
甲：我们本期红领巾广播节目的主题是：《我和好书交朋友》．＿＿＿＿＿（乙），你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：（1）.书籍是人类进步的阶梯！（2）.读书破万卷，下笔如有神。（3）.读万卷书，行万里路！（4）.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊！
乙：当然啦！
甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友。
甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
乙：有为的孩子爱跟好书交朋友。
甲：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
乙：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
甲：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！乙：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！
甲：好书，能使你畅游魂丽多彩的知识海洋；好书，能带着你去探索
古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑；给你指出生活的方向，教给你做人的道理；好书，还能让你预知未来，展现前景追求美好，奋发向上。
乙：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益。获取知识，受到启发而对人类作出贡献。
甲：汉代历史学家，文学家司马迁刻苦学习，博览群书，用20多年时间编成了五十二万多字，记载近三千年历史的古典名著——《史记》 乙：伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆大英国书馆里读过1500多种书，写下了《资本论》。
甲：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物，从中受到了启发，懂得“国家兴亡，匹夫有责“的道理，为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。
乙：患高位截瘫的当代人张海迪，在书中认识了许多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前进的力量。好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已获得博士学位。
甲：这样的故事举不胜举，他们由于和好书交了朋友，有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能为国家作出了贡献。
乙：好书确实是我们生活中不可缺少的朋友，但是读书有益，不等于读什么书都有益。如果不加选择看那些不健康的书，反而危害身心健康。
甲：小书滩上的口袋书质量差，内容粗俗不健康。
乙：你说得很对，一本好书可以给人增长才智，而一本坏书就像毒药
一样，会毁了一个人的一生，我们在阅读课外书籍的时候，要注意分辨好坏，选择有价值又适合自己需要的书。
甲：鲁迅先生说过：只看一个人的著作，结果是不大好的．你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，只叮在一处则所得就非常有限、枯燥了。
乙：列宁对书籍的选择是很严格的，那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读，读的时候十分认真，读过后要说出自己的意见，都要弄个一清二楚，才肯放手。
甲：下面就由我们向大家推荐一些好书。
甲：说读书，很必要，提高兴趣最重要。
要说同学们喜欢啥？
首先得把神话童话讲。
乙：《美人鱼》、《丑小鸭》，《白雪公主》《睡美人》，《伊凡王子》《小人国》，《木偶奇遇记》，《皇帝的新装》，《灰姑娘》、《小红帽》，《阿拉丁神灯》，《普罗米修斯盗火神》，《哪吒闹东海》，甲：说读书，很重要，中外名著不会少；《水浒传》、《西游记》，《红楼梦》、《三国演义》，四大名著常回忆，风云人物心中记；
乙：《岳飞传》、《文天祥》，《成吉思汗》《杨家将》，忠肝义胆传久长，是我们学习的好榜样；
甲：《巴黎圣母院》，《王子复仇记》，《神奇的花园》，《汤姆历险记》，《魔鬼三角洲》，《格列佛游记》，《三剑客》，《小妇人》，《十日谈》，《双城记》，乙：《唐吉珂德》《斯巴达克思》，《莎士比亚悲剧喜剧集》。外国名著常温习，故事情节心中记。
甲：读好书，长志气，伟人传记来助力。
乙：《华盛顿》，《拿破仑》，《南丁格尔》《爱迪生》，《哥伦布》，《爱因斯坦》，《莎士比亚》《安徒生》；
甲：《司马迁》，《哥白尼》，《彼得大帝》《达尔文》，《伽利略》，《莫扎特》，《释迦牟尼》《伏尔泰》，还有那《丘吉尔》《托尔斯泰》。乙：追踪伟人成长迹，认真学习添动力。
甲：同学们，志鹏程，不读书，可不成，书是药，治愚人，书是船，起航程，书是灯，引攀登。
好书启动智慧门，未来事业一定成，一定成！
乙：亲爱的同学们，我们倡议同学们做好以下几点。
甲：
一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
乙：
二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲：
三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
甲：相信不久，咱们学校也会在老师们、同学们的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级，让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。最后，送大家一首诗：《走进书里去》．
乙：《走进书里去》
“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。” 甲：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！下周同一时间再次收听！再见！
1、广播站成员必须对自己严格要求，严格遵守学校各项规章制度，对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。
2、每周一、周三下午准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。
3、对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音员考勤表》《播音登记表》。
4、每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记。
5、严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。
6、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。
7、没有特殊情况，非广播员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报大队部和学校处理。
8、做好播音室卫生管理工作，保持广播室的清洁、整齐，每次广播完注意把稿件、录音带、CD按指定的位置放好。
9、每学期对广播站工作优秀的同学、积极投稿的同学进行奖励。
里达镇中心小学
一、指导思想：
红领巾广播站是少先队大队部主办的宣传学校工作的窗口和学校德育工作的重要阵地，也是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性具有十分重要的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。
二、组织机构及其职责：
1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。
2、站长：郭泓贝
要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。
3、播音组长：李振凯
组员： 栗 叶栗沛容李 洋魏 霄杜志厚张琪琪栗 倩
李嘉乐栗叶青
要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。
三、播出时间：每天学生营养早餐进餐时间
四、投稿要求：
1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次；
2、稿件要写题目；
3、稿子篇幅不宜过长，页数在1页之内；
4、每周四上交下周稿子；
五、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。（开始曲为《我们是共产主义接班人》，结束曲为《红领巾之歌》）
3、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐字清晰，语言流利，不出现错误。
六、主要栏目介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻袋袋裤、知识百宝箱、每周一歌，佳文共赏、“开心一刻”。
新闻袋袋裤——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！
知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。
佳文共赏——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二三年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在优秀作文专栏这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。小伙伴们，加油啊！
开心一刻——将播出一些有趣的笑话和幽默故事，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。
七、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。同时，对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体等，期末进行表彰奖励。
瓦斜小学红领巾广播站
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