描写烦恼的初一作文

2024-06-19 版权声明 我要投稿

描写烦恼的初一作文(共11篇)

描写烦恼的初一作文 篇1

从我上小学开始,不必说那沉重的书包,也不必说那些被称为“含金量”较高的书,就是父母的唠叨和他们的压迫,就已经够我烦了。越长大,烦恼越来越沉重了,压的我踹不过气来。

我的成绩在妈妈眼中不太理想,所以我就没有看到过她的`好脸色。妈妈除了对我生气,就是对我无奈地摇头,很多时候我好想告诉妈妈,她那失望的眼神,很伤我自尊,也许真的是成绩不够好,也许是对她威严的恐惧,一直压抑在内心的深处。

每天除了在学校里做作业,回家还要做妈妈布置的作业,做完了接着做,没完没了,总之,就是不能见我有点空余的时间,哪怕是双休日,也是如此。而我呢,是敢怒不敢言,心里一百个不情愿,但就是不敢表现出来,只能顺从,稍有反驳,就会招来怒骂,反正做完了还得做,既然如此,还不如慢点做,常常是拿着笔坐在那里发呆。现在已经养成了不良习惯,经常课堂作业也不能按时完成了。

记得有一次,家里来了几个小朋友,他们在院子里欢快地玩耍,我很羡慕,也想跟他们一起海阔天空一会,可是妈妈不答应,她的一句,你的成绩很好吗?让我哑口无言!

由于压力太大,现在我对学习都有恐惧感了,其实我也很想把成绩提高上去,不过总是不能称心如意,不是这门失手,就是那门败下阵来,结果都是老师失望,妈妈生气。

描写烦恼的初一作文 篇2

关键词:《少年维特之烦恼》,人物心理描写,作用

作为歌德的成名作, 《少年维特之烦恼》已经问世, 轰动世界文坛, 从而一举奠定歌德在文坛的地位。小说采用第一人称视角的书信体叙述方式, 语言唯美优雅, 情节颓然伤感, 特别是书中维特感情道路的曲折不幸, 以及维特对爱情的忠贞如一, 让不少读者为之潸然泪下, 动容不已。

作品采用第一人称的叙述方式, 不可避免地会掺杂大量的心理描写, 这些心理描写在文中具有举足轻重的地位。法国作家雨果说过:“有一种比海更大的景象, 是天空;还有一种比天空更大的景象, 那就是人的内心世界。”人的心理活动的复杂多样, 决定了心理描写具有多种多样的表现形式。歌德为了让笔下的维特形象以立体感的形式呈现在读者面前, 运用了多种心理描写手段来勾勒维特的真实内心世界。最主要的心理描写手段就是直接心理描写和间接心理描写。

1 直接心理描写

所谓直接心理描写就是用自己的语言把人物的心理活动直接地描写出来, 有时也可运用内心独白、梦境描绘的方式来揭示。在《少年维特之烦恼》中, 歌德尽可能的运用了多种直接心理描写手法, 最主要的有这样几种人物的自我独白, 旁观者的叙述, 幻想梦境等直接心理描写手法。

人物的自我独白是最简单的心理描写手法也是最常见的心理描写手段, 即是通过人物的自由倾诉, 让读者作为聆听着, 拉近与读者之间的距离, 让读者可以切身感受这样一个人物角色。维特的自我内心倾诉是自我内心情感的一种直接流露方式, 是维特在特定的条件下产生的特定感受, 就是说维特的心理独白贯穿于故事的始终, 会随着故事的发展呈现出不同的表现形式。这种内心独白作用的在于:其一, 作为读者与作品之间的桥梁, 很好的沟通者彼此的关系, 让读者能够融入到这个可观可感的维特世界中, 与他同悲同喜, 在维特面对外界的摧残, 爱情的折磨时, 他向读者这样倾诉着:“我应有尽有, 我对她的感情吞噬了一切;我应有尽有, 没有她我便一无所有。”如此鲜明地表达出维特对绿蒂深深的爱, 但这种爱是一种极为沉痛的领悟, 可得可失, 最终这种爱在现实的残酷下拦腰斩断, 让维特猝不及防, 黯然神伤, 读者可以真实地感受到维特的这一烦恼, 这种烦恼让大多读者也感受到了切肤之痛;其二大量的内心独白可以推动整个故事的发展进程, 须知维特在心理独白后的行动则作为整个行为的一个个构架, 在这整个构架下才能形成一个完整的故事内容。

所谓旁观者, 即是歌德自己, 歌德作为编者的身份居高临下审视着维特身上发生的一切, 如果说前面维特的心理独白代表的是一种感性的心理描写, 那么歌德作为审视者的身份则代表着一种外界对维特的客观看法。

梦境幻觉描写则是一种不可预知的未来心理描写, 但存在于文中就是为了更好的勾勒出角色的内心世界, 所谓梦与幻觉是一种感性的认识, 但它也反映客观事物。《少年维特之烦恼》中这样的幻觉描写不乏其数, 歌德之所以运用这种心理描写, 因为它一方面使心理描写手段更加丰富, 使读者阅读起来不至于烦闷枯燥, 另外一方面可以直观地揭示出维特的内心世界, 不可知但可感的幻想往往就是既有角色的内心诉求, 真实的勾勒出维特处的特定环境, 让读者更好地感受这种变化。

2 间接描写

文中的间接心理描写主要有两种:通过情绪波动刻画人物心理与通过环境变化烘托人物心理。这种间接的心理描写可以作为一种辅助手段来勾勒出当时人物内心世界的活动已经人物所处的环境状况, 它可以真实、细腻、生动地揭示人物的新路历程, 更好的表达出文章的主旨目的, 总之间接的心理描写在文中起着极为重要的作用。

人物角色的情绪波动主要表现在其动作行为、神情神态、语言上, 它们可以极为至关地表达出当时的角色的内心活动。歌德在文中不遗余力地运用这种心理描写, 因为歌德自己也知道这种心理描写的重要性, 因为许多内心活动是无法应其他的心理描写手段去描述的, 或者其他的心理描写手段去描写特定的内心活动时则显得累赘, 有时候只需要呈现在面部表情上, 读者便可以清楚明了地去感知人物角色的喜怒哀乐了, 毕竟很多内容读者是可以直接了解出来的, 而不需要作者过多的赘述。如歌德在描述维特看到绿蒂和其他男人过着幸福的生活时写了这样一段话:“他回来后, 又冒雨出门, 走到伯爵的花园里, 又在附近徘徊了一阵, 直到暮色来临时才回家”, 徘徊二字便可以让读者清楚地感知维特对于爱情的失望以及对现实的无能为力。

综上所述, 我们不难看出心理描写在《少年维特之烦恼中》起着至关重要的作用, 简而言之, 其作用大致如下几点首先, 这些心理描写极好地将维特的各个方面完整地呈现在观众面前, 维特形象因此丰富饱满, 真实可读;其次, 合理而优秀的心理描写极好的推动了故事的发展进程, 让故事的可读性增加;再而, 通过第一人视角的可观可想, 其他人物的形象也会变得清晰, 这种感性的心理感受如果运用得当, 可以让人物的内在张力得到极好的扩充;最后, 须知所有的文学艺术表达方式, 或者说是修辞手段都是为了深化文章内容, 升华作品主旨服务的, 故而《少年维特之烦恼》中人物心理描写的最终目的就在于此, 并且歌德也达到了这样的目的。

参考文献

[1]张晓晖.独白之哀歌心灵之窗口——《少年维特之烦恼》心理描写研究[J].安徽文学 (下半月) , 2008 (03) .

我的烦恼初一作文 篇3

看到这个题目时,我脑子里一片空白。你可不要误会,可不是因为我没有烦恼,而是因为我的烦恼实在太多,数都数不过来,但是怕纸张不够,所以我还是挑一件说吧!

因为我这个人比较怕热,所以在开学一个星期左右的时候,我终于爆发了。我再也受不了头发黏糊糊的站在脸上,受不了刘海在汗水里,一缕缕的,跟秃子似的了,于是,我萌生了一个念头“我要剪发!”

于是,我一放学就踩着小步跑去理发店了。随着我的头发一缕缕的落地后,我的发型竟然从BOBO头,变成了有一点貌似郁可唯的发型,而且比那个还要短一些。其实我当时倒没觉得什么,但岂料,但二天……

我一进教室门,李果就一脸惊奇的盯着我,说:“你怎么变成男生了?”听完他的这句话,让我的心情不爽到了极点,我甚至连掐死他的心都有。下课后,我在地上画了好多“圈圈”,嘴里还念叨着:“画个圈圈诅咒你,这个小妮子。”

但是,后来我发现不止李果这样说,还有好多人这样说呢。不信,你往下看。

情景一:今天天高云淡,秋高气爽,我的心情呢也是好到了极点,因为老妈说要请我搓一顿,嘿嘿。谁知,天有不测风云,老妈的车胎爆了,所以只好拿去修。补胎的一位大婶一边补胎,一边和老妈聊家常,聊了一会,她笑着指着我说:“这是你儿子吧?”她的话音刚落,我的好心情顿时灰飞烟灭。切,这世上有我这么漂亮的男生吗?(嘿嘿,自恋一下,不要见怪。)

情景二:星期二,我去问一个男生要地理作业,他非但不把作业给我,还说什么我的发型好帅,说我好像男生。顿时,我感觉头上有一排乌鸦飞过。当时我就想:我怎么就当地理课代表了呢?真想去改行当流氓,把你给狂殴,海扁加胖揍一顿,然后一脚蹬出银河系!

瞧,这就是我的烦恼,现在,我要大声的告诉全世界,汪斐文是男生,哦不,是女生!

我的烦恼初一作文2

“拿来!”老师瞪着我说。看来这次老师真生气了。见我没有拿出书的意思,他又催了一遍:“听见没有?把书拿出来!”我无奈地从书桌里拿出《红楼梦》,不情愿地递给老师。老师接过书,扔下一句话:“下课后,来我办公室一趟。”

下课了,我怀着忐忑的心情走向办公室,心想:这次又要挨批了。老师曾在班会上再三强调不准在学习时间看课外书,我们当时问:“名著也不能看吗?”老师说:“名著也不行,学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说:“如果谁违反这条规定,不仅课外书会被没收,还要写检讨。大家没有意见吧?”谁说没意见!我们都很气愤,可谁也没有胆量说出来,只在心里嘀咕。我本来就喜欢看课外书,这条规定对我简直太“残酷”了,我甚至觉得这是秦朝“焚书坑儒”的现代版。

有时我实在经不住课外书的诱惑,便在自习课上,把书夹在课本里偷偷地看,可每次都逃不过老师锐利的眼睛,总被逮个正着。每到这时,我都很惭愧,好像是做了什么见不得人的事一样。

第一次被抓,在我的多次乞求下,老师念我是初犯,就把书还给了我。

第二次被抓,我就没有第一次那样的运气了。结果,书被老师没收了。

第三次被抓,我更惨了,不仅被没收了书,还写了检讨。

每次被抓后,我都告诫自己不要再在学习时间看课外书了,还为此列出了种种害处:看课外书浪费时间,看课外书违反纪律,看课外书耽误学习,等等。可过了一段时间,我就忍不住了。自习课做完作业后,还有一段时间,我以前经常是看课外书度过这段时间的。现在课外书不能看了,我觉得无事可做,感到无聊透顶。于是,我怀着侥幸的心理再一次翻开了课外书。可现实就是这样残酷,我又被抓住了!

这是第四次了,我将会受到什么样的处罚呢?我怀着忐忑不安的心情走进了办公室……

我的烦恼初一作文3

大人都说我们过的是衣食不愁,无忧无虑的生活,可是我就有许许多多的烦恼,其中让我最最不胜其烦得事是整天都做一些没完没了的作业,害得我从来没有休息的空间。

回忆着以前:双休日,爸爸就带我去游乐园玩,到了下午,爸爸又带我去吃“肯德基”,晚上,妈妈又给我讲故事,那是多么地悠闲自在啊!可是现在一到双休日,我就要做沉重的作业。

记得一次双休日,妈妈去上会计班,睡在床上的我以为可以有一个美好的双休日,可是妈妈的嘴巴上突然冒出了这样的一句话:“我出去三个小时,不过在我回来之前,必须得把桌子上的试卷全部做完。”妈妈的这句话彻底打破了我的双休计划。没办法,我只好耐着性子,来到书桌前做作业,走到书桌前,我立即傻眼了,书桌上满满的一堆作业。

但是,我为了不被妈妈批评,只好心不干情不愿地拿起了笔,开始做作业,写完作业后,我以为可以玩会儿电脑了,突然妈妈回来了,看到我在玩电脑,气得火冒三丈,又扯开她那“超声波”说:“谁让你玩电脑的,你为什么要玩电脑?学习不好好学,再说玩电脑还要伤害眼睛的,你应该快给我去学英语……”

妈妈一说起话来就像唐三藏念经似的,听得我脑袋都要爆炸了,我只好无可奈何地关掉电脑,学起了英语,过了一个小时,英语学完了,我想下去玩了,可是,妈妈的话好像给我泼了一桶冷水似的:“快给我写作文去!”就这样,我做完语文,做数学,做完数学做英语……我的欢乐双休日就这样泡汤了!

我,不是“机器人”,不能按照你们给我的“程序”来执行“任务”。其实我多么地希望自己像小鸟一样在蔚蓝的天空中快乐的展翅高飞,像马儿一样在辽阔的草原上欢畅奔跑,像《家有儿女》里的孩子自由地在小区里玩耍……

唉,大人们,你们什么时候才能体谅我的烦恼呢?

我的烦恼初一作文4

我们,一群懵懵懂懂的少年,带着童年的天真,学着中年的老成。

成长的我们,一面在感叹现在的学生负担太重,作业太多,功课太繁;一面却又不得不在爸爸妈妈沉甸甸的目光下背起沉甸甸的书包。我们每天都有抱怨,都有烦恼,为什么作业这么多,为什么要学习这么多,为什么要学习这么多的功课……别着急,且听我给你们细细道来。

烦恼一:太困。优美的音乐在我耳边响起,可我的心情一点也不愉快,我的大脑还在发晕,还想再睡会儿;但是,又迫不得已的起床,和我的枕头说一声再见了,哎,真困!

烦恼二:太渴。早晨,还没有来得及喝水,就得跑到班上坐好,开始背英语,然后是语文;早自习下来,我的嗓子已经冒烟了,幸好接下来的课程只动手不动口。

烦恼三:作业多。上午第一节数学,老师布置的又多,又是课上又是课下的。接下来的第二节、第三节、第四节都布置了非常多的作业,没办法呀!接下来该奋斗了,只好埋头在书堆中了。

烦恼四:肚子太饿。经过了一上午的战斗,我的体力渐渐不支了,哎,动力严重的不足呀!我的肚子早已开战了。又经过我长时间的熬战,终于放学了!这下可以饱餐一顿啦,我端起美味的饭菜,开始狼吞虎咽的填饱我的肚子。

每天都有这么多的烦恼,但这些烦恼和我们成长历程中所遭受的挫折,困难等相比,那可是微不足道的。

让我们迎风歌唱吧,“太阳,太阳,给我们带来七色光彩,照得我们心灵的花朵,美丽可爱,我们带着七彩梦,走向未来,”为成长的烦恼歌唱!

我的烦恼初一作文5

原来,我总以为成长是快乐的,可现在看来却充满了烦恼。就说我吧,1米59的个子,配上38公斤的体重,再加上天生的小脑袋,咋看咋像”monkey”。为此,同学们笑我,爸爸妈妈说我。我不甘心老这样。可是我天生就那么瘦,想胖也胖不了,真是烦死人了。

有人说瘦有瘦的好处,可我却不这么认为。人长得瘦,免疫力低,很容易生病。记得有一次盛夏的下午,天气突然变阴,“呼——呼”脾气暴躁的风婆婆野牛般横冲直撞。“咔嚓!”紧接着,一道闪电划破了天空的平静。“轰隆隆!”雷公把藏了好久的大鼓重重的敲打起来,发出了震天动地的响声。“哗——哗”,瓢泼大雨从天而降。我没有带伞,只好在校门口等人来接我。等了半个多小时还不见有人来接我,我只好脱下鞋袜,挽起裤腿,头顶书包向家走去。雨越下越大我的衣服湿透了,全身冰凉凉的,身体瑟瑟发抖,缩成了一团。吓人的闪电犹如个披头散发的怪物吐出的火焰;刺耳的雷声好像是个龇牙咧嘴的恶魔发出的咆哮。平时10分钟的路程今天走了半个小时才跌跌撞撞地回到家。半夜里,我突发高烧爸爸妈妈连夜把我送到附近的医院,直到清晨我才慢慢退了高烧。

还有一次上体育课时,刘晶他们在打篮球,我也想玩,可刘晶却说:“去去去,你这么瘦,还想打篮球,万一被球砸到了怎么办,你还是别打了,我看你呀适合和女生玩。”说完哈哈大笑起来。我听了伤心极了,同学们都不带我玩,还取笑我,我真恨我自己,为什么会都那么瘦。哎……

看来每个人在成长道路上必须经过种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼;有的为自己的近视眼发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……而我在为了我的身体瘦发愁,我想这就是我成长的烦恼吧!

作文四:我的烦恼

我的烦恼初一作文6

我们在成长的道路上,会遇到很多事情,随着成长我们的烦恼也多了起来,果然越是长大烦恼也很就越来越多,但是当我们遇到烦恼的时候,应该要调整好心态,让自己正确的去面对这些烦恼,这确实是我们应该要认真去思考的,要保持好的心态,用正确的方法去解决。

现阶段我的烦恼主要就是有两个,第一是我的学习成绩一直都是在原地踏步,有句话说的好,不进则退,这个道理我当然是非常的明白,所以现在我的烦恼也就越来越多了,实在是让我感觉非常的压抑,在这样的环境下面,我确实是感觉很不应该,所以我就自己给了自己很多心理压力的,这让我还是要调整好心态,我认真的搞好学习,确实还是自己应该要认真的搞好学习,但是也就正是因为这一点,我的烦恼也就多了起来的,让我感觉很有压力,这不是我想要看到的结果,这方面我确实还是深刻的体会到了这一点,这样的烦恼我也感觉非常无奈,自己努力的同时别人也在努力。

第二个烦恼就是,现在慢慢的我发现自己有一点近视了,意识到了这个之后,我内心尽管是有了心理准备,但是还不是很能接受,我从来都是没有想过自己有一天会出现近视的情况,也不知道近视之后我的生活会有什么影响,但是现在我已经有一点近视了,我真感觉很是苦恼,这样的烦恼也让我感觉自己的压力非常的大,这也不是我想要看到的结果,随着近视越来越严重,我有的时候上课都是看不清黑板上的字,这给我的学习造成了一点的`影响,再加上我现在还不是很能接受,这件事情,我就没有及时去配眼镜,但是我也意识到了这样下去肯定是不行。

如果任由事情继续发展下去,我的烦恼肯定会越来越多的,我一定会改变现状的,正确的去解决这些烦恼。

我的烦恼初一作文7

人说:“一年有108个大烦恼,一天有108个小烦恼。”我有一个烦恼,一个因为成长诞生的烦恼。

早已记不清这个烦恼是从何时跟着我的,只是在记忆中,处处可见它的身影:课堂上,卧室里……

睡里挑灯看卷,梦回铃响天盈。

多少次作业做到11点,多少次挑灯夜读不晓眠。家庭作业是越来越多,眼镜镜片是逐渐增厚,难道说,“减负”就等于“加正”吗?

茶叶的清香似已撑不过今晚,咖啡的浓郁怎能到达那天明?

曾经的打打闹闹,曾经的欢乐心情,早已消磨在老师从“西天”取来的十万卷教辅资料中;曾经的嘻嘻哈哈,曾经的玩乐无限,早已消磨在家长跟唐僧学来的十万斤《聊斋志异》里。

这段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,也会找一席草地,也许是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树,发出最后的一丝艳绿。

升入初中已经快一年了,而那当初的种种新奇,种种有趣,伴着童年的心灵,一起葬给那无涯的学海中,高高的书山里。

成长是一篇著作,烦恼便是藏在段落深处的错字;成长是一张白纸,烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力吹散在了记忆的过去了。

而那过去了的,我只不过能小心翼翼地把它从记忆中捧出来,轻轻地拂去上面的尘埃,一页页地翻开,成为现在心痛时一段留恋的不忍舍去的怀忆。

我有一个烦恼,一个因为成长诞生的烦恼……

我的烦恼初一作文8

在成长的过程中,大家多多少少都会遇到烦恼,我也不例外。我在成长的过程中也有许多烦恼的事,就让我挑选几件,跟你们慢慢道来。

我的自制潜力很差,这是我的烦恼之一。我妈妈的电脑技术但是关,她每逢周六、日都会开电脑来学电脑技术。一见妈妈开启了电脑,正在做作业的我* 股就坐不住了,老是想去玩电脑,像被电脑勾了魂似的。到了实在忍不住的时候,我就到电脑间走一走,坐一坐,用目光扫一扫电脑。妈妈看见我那可怜的样貌,像个“电脑乞丐”,便心软了,让我玩十几分钟,让我过把瘾,但因为眼睛不好,只能玩一会儿。我每次不在电脑前的时候,都发誓不玩电脑了,但是到了电脑前,却做不到。我就叫妈妈不要再给我玩电脑了,妈妈按我说的做了,这个烦恼便从此解决了。

我很马虎,这是我的烦恼之二。我每一天做作业时,字都是少写一横一点,便都成为了错别字,也害我吃了不少的苦头。在数学考试,我做题的时候,这一题还有两小题还没有做,看下一题好做,便抛弃了那两小题不做,而去做下一题。考卷发下来的时候,我看了一下,98分,我又看了哪题错了,原先是那两小题忘了做,被扣了两分,我连连叫苦,只差两小题就能够考满分。我决心改掉这个坏毛病,我每次做完一题就检查一遍,于是就改掉了这个坏毛病。

我很丢三落四,这是我的烦恼之三。假日,我做完美术老师布置的作业,忘记放进书包里,到了星期一交作业时,才明白忘了带,我因此事被罚写了说明书。在星期五上美术课时,我忘了带美术簿好几次结果被老师拖到走廊上,老师还跟妈妈说了,我回家后,还被妈妈臭骂了一顿,骂得我大气都不敢出。经过了教训,我就开始慢慢改掉这个毛病,每一天做完作业之后收拾好,带好明天上课要用的课本等等。

人生有许多烦恼,只要你解决了烦恼,你就会有一个完美的人生。

我的烦恼初一作文9

大人们常说,00后的孩子无忧无虑,但又有谁知道我们的烦恼呢?我最大的烦恼就是:胆子小。

正所谓男子汉大丈夫,胆子应该大大的。可我的胆子却特小,一遇到事就慌得六神无主。例如:我怕黑,晚上不敢冒黑倒水喝,弄得喉咙生疼;我怕打雷,一下雨打雷,我便不能定心做事……

“轰隆隆,轰隆隆……”“哇!打雷啦!救命啊!”银色的闪电划过天空,紧接着又响起了一个巨雷,我惊得东跑西蹿,心想:闪电要是劈下来把电线杆劈断了家里就会停电,那该有多恐怖哇!正想着,我被妈妈叫住了,我回到了书房里,刚坐下没写几个字,又有一道闪电划过天空,这次更厉害,是双重闪电耶,就像是一把巨大的剪刀要把整个世界给剪开一样“咔嚓咔嚓”。我吓得赶紧躲进卫生间里,可是马上又想到卫生间里有水,水可是会导电的呀!不安全,不安全,快转移!

我又逃到了卧室里,刚进卧室就响起了一个轰天巨雷,我“噌”一下蹿上了床躲进被窝直打哆嗦。巨雷还在轰隆作响,就像地狱里的鬼哭狼嚎,我在被窝里的小身子蜷缩得更紧了。

就在这时,妈妈进来一把把我扯出了安全的被窝,我嘟着嘴巴生气地想:你们大人真是不懂我们小孩子的心,你难道不知道我怕打雷闪电啊?妈妈似乎看懂了我的心,笑着说:“我就是想要磨炼你的胆子,让你不再怕打雷闪电……"突然响起了一声惊天炸雷,我吓得扑进妈妈的怀里,因为冲力太大,把妈妈都扑倒在床上了,妈妈摇头叹道:“唉,我刚才白跟你说了那么多!”

我也想过各种办法解决,比如:我把自己关进小黑屋里;强迫自己坐着听雷声;强迫自己骑自行车……可都无力回天。我一进小黑屋就立即逃出来;刚听雷声,就捂住耳朵不能继续了……因此,我到现在都还没改好呢!

胆子小给我的学习、生活都带来不便,但改不掉,又有什么办法呢?

我的烦恼初一作文10

到了暑假了,大家说我们应该高兴呀!可是随着暑假的到来我的烦恼也越来越多了。

烦恼一:作业多。

暑假到了,作业也随之多了起来,每天除了写作业还是写作业,天天这样写都快把我的小蛮腰累坏了。天天写着似乎永远写不完的作业,天天与敌人对抗者,我都快累残了。作业天天在攻击着我的身体,不过,正如亮剑里所说:我们是与敌人在消耗着,可我们不怕,我们在打个十年、八年,中国还是中国,亡不了!好,现在我说:“我是与作业消耗着,可我不怕,我再写个十个星期、八个星期,我还是我,累不死!”不过有一个好处,我的体力可以恢复,他们不可以,不过他们“人”多势众,所以也只能和他们耗着了!哎!

烦恼二:要补课。

暑假到了,我们本来是应该痛痛快快地玩上几天,可是家长要我们去补课。我早上,去上奥赛,到十一点,我又要去上英语。到十二点回家吃饭,然后下午一点,我去弹琴。弹到下午两点,去学画画,到下午四点,我又要坐车去书店看书,可是看到一半被人赶了出来,就到了五点,然后就回家,到了五点半,这时,真是心也冷了,饭也凉了,花儿也谢了!哎!可真是补课的一天,这里面除了看书是休闲外,还有什么?我可真是个大忙人!加上前面的作业,他们“人”多势众,我真的不行了!可我又不能找人哭诉,哎!

烦恼三:不会游泳。

暑假到了,天气越俩越热了,可我又不会游泳,只能呆在空调房间里,可是总呆在里面也不行也,因为老呆在空调房里,太干燥,会流鼻血的。所以只能去学游泳,可我也不知道是不是我自己天生笨拙,还是天生就是怕水,我根本学不会游泳,可老爸老妈还骂我笨,这本来是一件多好的事,到末了还弄一不愉快,真是,哎!所以我只能天天和炎热对抗,我前面本来就快不行了,再加上这个,我都不知道我怎么撑得!哎!

我还有许多的烦恼,可是也不能哭诉,就只能用我的身体来扛着,烦恼呀烦恼,你什么时候才能消失呀!我可不希望让我的身体继续承受下去了!

我的烦恼初一作文11

上了初中的我,不仅学业多了起来,我的烦恼也同样多了起来。

每个人的心里都会有烦恼,我们的心头的烦恼是最能引起我们的情绪变化。近来,我常常情绪不太稳定,说起来,带起我情绪变化的还是我的烦恼。

这个寒假里,学校里布置了不少的假期作业。这算是我觉得寒假作业最多的一个假期了。原本我还打算着要在这个假期里培养自己的兴趣爱好,哪想作业居然如此之多,又将我自己原有的时间压缩了不少。不仅如此,原本学校里的假期作业就已经够多的了,哪想我的父母居然还给我买了不少的课后辅导作业,顿时又是几大本的作业摊开在了我的课桌上。于是,我的烦恼就在每天做着这些课后作业之中渐渐多了起来。

终于在一天里,我好不容易将这一天里的作业任务全都完成,然后又立马拿起我的滑板,想着去练习一番。我才刚拿着滑板走到门口,母亲却突然叫住了我。我立马向母亲说,我今天的作业全都做完了,所以想出去玩上一会。

母亲拒绝了,随后又叫我练习英语口语。练习的方式就是与英语不错的母亲对话,我无可奈何的放下了手中的滑板,然后与母亲练起英语对话来。

这一天的时间就这么过去了,等到晚上一家人坐在一起吃饭的时候,我终是没有忍住说出声,我对妈妈说我希望在假期里,能够有让我自己支配的时间。

可妈妈却一直不同意,妈妈觉得假期是最能拉开与同学们之间距离的阶段。所以就算是在假期里,我也应该将全部心思放在我的学习上。我与妈妈辩论着,我说我要好好学习知识,但是也不是只有学习知识。

我感到很气恼的是,妈妈完全没有将我的意见听进去,还是一味的要我按照着她的意愿来每天该做些什么事。现在的我很烦恼,我很希望妈妈能够尊重一下我的意见。

我的烦恼初一作文12

在嘈杂的人声中、在摇摆的身影中、在挥舞的手臂里,我心底的泪水早已泛滥成灾。

“哇!我长高啦!我比程玉高出一个头了。太好了,我终于可以不坐第一排了!”这时,我感觉到有人推了我一下,原来是妈妈叫我起床。唉,原来又是一场梦。个子还是没长高,我们班的大个子程玉还是高出我一个头。个子小是我最大的烦恼,它已经伴我度过了十个春秋。

永远无法忘记那一天,老师来上课,看到黑板全是字,脸立刻由晴转阴。勃然大怒道:“今天的值日生是谁?赶快上来擦黑板。”教室里鸦雀无声。我突然记起今天是我值日,我迅速的跑了上去,拿起黑板擦以最快的速度消灭了黑板下面的“白色军团。”上面的可就没那么容易了,于是我踮起脚尖,紧握黑板擦,伸长了手臂,跳了又跳,使劲地擦,那些字好像跟我作对似的,纹丝不动,急得我满头大汗。老师温和地说:“下去吧!”叫程玉上来擦黑板,他轻而易举的就擦干净了。我心想:为什么我的个子这么矮,难道是我体内的“长高因子”还没睡醒吗?这个事件一直让我觉得背后很多双眼睛看着我,看着蹦起来也无法擦完黑板的我。

每次运动会时,我做梦都想参加跑步比赛。可由于个子矮,每次老师都不选我,我无比的失望,自尊心像被锤子一次次敲打一样。在嘈杂的人声中、在摇摆的身影中、在挥舞的手臂里,我心底的泪水早已泛滥成灾。

我连做梦都想长高。我问父母、问师长、问山川,问大地,但没有什么神丹妙药,让我一夜长高。多少次挫折,多少次思索,面对个子矮,我不在烦恼。

我的烦恼初一作文13

从小到大,每个人的成长经历总是丰富多彩:有欢乐、有泪水、有惆怅、有迷茫……不管你的成长经历中蕴含着怎样的情感、烦恼,都必定是每个人的成长经历中不可缺少的一部分。

上了初中以后,我的烦恼也逐渐变多了起来:学习上的压力,朋友之间的矛盾,亲人的不理解……这些无一不在点燃我长期以来压制着的熊熊怒火。而那一次的换座位事件,则是彻底引爆了我所有的怒气与憋屈。

“哎我就搞不懂了,为什么一定要换座位呢?就现在这样不是挺好的吗?真的是……”自打听到了好舍友小华要换座位,并且是换到距我一个走廊的位置,我就开始不停地向我的同桌抱怨个不停,一整天脑子里想的全都是这个事,还十分顺利地与小华开启了“冷场模式”。女生之间的小矛盾啊,总是多得不得了,大矛盾倒是从来没有;而男生呢,一般都是痛痛快快打一架,这茬就算过去了。我到现在还记得,我和小华在“冷场模式”期间,又是偷听又是写纸条的,还顺带着吧毫不知情的小许给拉了进来。感觉每天都跟个间谍似的,和小许倾诉一下最近的烦恼和不顺时,都要四处张望一下,确保没有人来偷听后才敢放心的说出来。在和小华“冷战”将近有一个多星期后,终于在一个“不平凡”的中午,被“一封信”打破了。小华拜托小廖拿给我了一个折成信封状的纸条,还说是只能让我一个人看。小华给我的?我一边接过纸条,一边在心里嘀咕着。打开一看,密密麻麻地被写满了字,大多都是道歉的话。一封信看下来,我看得倒是罪恶感十足。

不过,这个中午过后,似是心照不宣一般,我和小华又开始“互相嘲讽”,又成为了之前那两个勾肩搭背、互骂互怼的“好兄弟”了。而这件事情带来的烦恼,似乎远远小于了它带给我的快乐。就这样,我的烦恼就这么一声不吭地被时间——这个没有感情的杀手给带走了。

我的烦恼初一作文14

我的烦恼是流水,无穷无尽;我的烦恼是大海,多得数不清;我的烦恼是天空,多的无边无际。可有时吧,烦恼多了,人们说你杞人忧天;可烦恼少了,我又实在不习惯,可以说我对烦恼已是习以为常了!

我的烦恼多又多,一天到晚我的脑子除了烦恼,还是烦恼,大人说我看电视时早就把烦恼扔到了九霄云外,那确实不错。可我一不看电视了,恼火的烦恼又从九霄云外飞了回来。

那一次,我在老家,给李富翼打电话。可谁知,打到了刘俊宏家去了。我就不能用手机登QQ了。我又打了一次,可还是打到了刘俊宏家……

记得有一次,我被蛇咬了一口,好在是条无毒的蛇哟!从那以后,我就开始对蛇有了恐惧感。那一次,奶奶去医院(那也就是私人诊所),那里面就有一条泡在酒里的眼镜蛇。我一进门,我就看见了那个瓶子,我的烦恼症又发作了。那条蛇会不会“飞”出瓶子来咬我呢?那它又会不会用青色的眼睛来杀我呢?那它又会不会用毒液来射我呢?那要是……“子豪,进来吧!那蛇死了,它咬不了你的!”奶奶对我叫道。“哦,来了!”我回答道。可不久我又喃喃自语道:“蛇怎么会死呢?我还以为蛇是不死之身呢!蛇为什么死了?蛇死在谁的手中?这又是不是一场“谋杀案”呢?那么,凶手是谁呢?它又为什么要杀它呢?如果让我……我一直在想,直到奶奶回家去了。我才开始想另一件事情了:人为什么要吃饭呢?饭又是什么呢?那为什么“饭”又叫做饭呢?饭又是谁种的呢……

我一直想到大家都不吃了,我才没有想了。可是就在看电视时,我有面对着一个又一个难题,如世界为什么叫世界呢?人是由谁创造的呢?电视是怎么来的?车又为什么会跑呢?……

我的烦恼是不是很多呢?我现在已经为有那么好问了!我也揭开了许很多多的问题了!

我的烦恼初一作文15

倾国倾城的容貌,万人羡慕的美丽,你想选择怎样的容貌度过一生?我因为一次意外,被嘲笑,被奚落,从此变得自卑。

三年前,我和正常人一样,过着正常的生活。一朵花,正在慢慢绽放,可天有不测风云,危险正悄然来临。那天放学,回到家,不知怎的,我摔了一跤。瞬间一阵强烈的疼痛涌了上来。嘴里满是苦腥的味道。心里充满了恐惧,泪水划过脸颊,妈妈闻声跑了过来,将我从地上扶起。望去,地上那一滩血迹中,静静地躺着半颗牙,似乎正得意地朝我笑着……

霎时,我愣住了,转头便拿起了镜子,看着镜中缺了半颗牙的自己,我又绝望又无助,真想把自己掩藏起来。

第二天,我沉默了许多,平常爱说笑的我却一语不发,那半颗牙似乎成了我的污点。我不敢说话,害怕别人看到,害怕别人异样的眼光,害怕他人的嘲笑。我努力不去想它,但它似乎刻在了我的脑海中,挥之不去。

终于,我的秘密被一个男生看到,他笑着叫道:“哈哈,你的门牙没了!”大家都朝我看来,一时间都哄笑了起来,我最害怕的终还是来了,我手足无措,慌乱中,我捂着脸跑了出去。鼻尖酸酸的,喉咙像被哽住了,泪水顺势流下,酸涩的,酸到了心里,我怕这一刻会永恒……

树叶“沙沙”作响,我脸上印满了惨白,我独自走进这抹惨白,唯有树叶声伴着我,心中苦闷,久久不曾平息。

每次照相,我都不敢笑,我自卑,我害怕,我不敢面对,我拿出字帖沉浸在汉字里,一笔一划,行如流水,只有这样才能让我忘记自卑,忘记嘲笑,这样一练三年,但这抹阴影依旧刻在脑海里。

时间长了,我似乎习惯了。虽然牙缺了,但却抵挡不住我的笑,我觉得这是一种独特,别人再说起我的牙,我也只是一笑了之。

我不需要倾国倾城的容貌,也不需要万人羡慕的美丽,我只想做最真实的自己,我在乎独特,却拒绝嘲笑。

成长的烦恼初一作文 篇4

我们在被告知已长大了的这一喜讯的同时,也无法拒绝的接受随之而来的赠品――成长所应有的烦恼。

我们虽长大了,但父母仍是管小孩一样管着我们,不知道他们是否是因为害怕自己的孩子会离开自己或者是不肯相信自己的孩子已经长大的事实。

每日回到家中,便是母亲����嗦嗦的说有关你的一大堆事情,看到你的头发长了,他们便马上逼着你去剪,因为在父母的心里,长头发的男孩不是乖孩子。而他们的孩子肯定是乖孩子。所以当他们看着顶着小平头的你,穿着校服上学去的时候,他们都显得很满足。因为这便是他们心中的乖孩子,而此时的你正一路的担心着,这傻模样会不会被同学嘲笑。

在学校里,你会发觉好朋友越来越少了,大家多了许多防备,一天之内,你甚至能听到好几个人在背地里说别人的坏话,更甚者,还会捕获故意毁坏别人东西的场景。“虚伪”一声声传来。你有时在想,会不会有人这样子说自己。虽然心里一直在擦去这个念头,但当你看到别人背着你私下小聊一翻时,这念头又闪现出来了。学习也开始变得乏味了,感觉老师的目光总在别人身上,自己不自觉的会有那么一种怀才不遇的感觉,当老师表扬某个人的时候,你会不屑地听着,或者“切”一下,因为你始终对自己充满着信心,尽管那被别人指责为自负。

这一切的罪魁祸首就是因为你在成长,而与此时同身边的人也在成长,众多的成长中的人编成了一张困惑的网,迷留的人们被其捕获。

成长的烦恼-初一作文 篇5

我的成长烦恼就是:觉得自己已经是十八岁的女孩子了,家里人还是把我管的死死的,不准参加同学们举办的各种聚会,更不准我和男同学出去玩。有时候男同学会因为到我家里来找我拿一本书,事后父母都会教训我一顿,说我怎么这么不听他们的话。

于是,我性格从最开始的很开朗,变得孤僻,每当家里来亲戚的时候,我不再爱叫人,看一眼后就回到自己房间里。爸爸妈妈经常说我没有礼貌,见到长辈都不叫。每次我想自己出去玩的时候,妈妈总会在背后跟着我,生怕我去见哪个男同学一样,所以干脆以后我就不出去了。

当然,这种长期下去,父母也发现了我的变化。便叫来邻居和我玩的很好的小伙伴过来劝我,我就把我的苦恼说给她听,说我的父母教育还是那种封建时代传下来的。邻居小伙伴听到了以后也觉得父母有点过,但是劝导我也不应该跟自己的父母作对,他们在怎么做都是为了我好,也告诉我她会叫她爸妈来劝说一下我的父母,不要把一个女孩子管的那么严实。

就这样,经过邻居叔叔阿姨的劝说大家坐在一起的谈话后,父母也知道了不应该用这种方法来管束我,以后会给我一点空间,让我和同学去相聚,但是要求就是不准在这个年龄段谈恋爱。当然,我也答应了父母,不再叛逆他们。

我的烦恼初一作文 篇6

有一天,作业较多。时间一点点流去,作业也一点点减少,最后只剩下一本绩优就完了。可是,我实在不想写了,这时,钟表有意地将秒针走动的声音变大,仿佛提醒我该睡觉了。

我心想:反正作业很少,明天下课偷偷补,不会被老师发现的。我便收拾东西,准备睡觉了,突然,我想起老师课堂上说:“今天的作业,我会一个个检查的。”一想到这儿,我便十分烦恼,是写还是不写。

可我的被子在床上呼唤我。确实,在这个严冬,谁又不想睡个好觉,我便躺入被子中,管他作业写没写,先让我眯上一小会儿。

可烦恼一直打搅我,我一直睡不着。到底写不写作业,我的大脑好像分成两半,一半在让我去写作业,另一半让我明天补。我一时不知所措,是躺在温暖的被子,还是去那写“枯燥”的作业?

烦恼越来越重,实在令人不舒服,我心想:“算了,反正睡不着,赶紧把作业写完,如果老师叫家长,就得不偿失。”我赶紧打开书包,写起未完成的作业,妈妈见我写作业,便问:“不是刚写过吗?”我便说我忘了一项作业,钟表的钟声变小了,烦恼也随之不见了。

写完作业后,躺在床上,没有了烦恼,我便十分舒心地睡着了。

我的烦恼初一作文 篇7

不知同学们是否有过同感,有时,我们会跟自己的某个老师关系不是很好,总看这个老师不顺眼,误认为那个老师多么的“坏”。从而产生逆反心理,抱着“你让我往东,我偏往西”,“我就是要跟你对养干”的心态。同学们,你有过这样的经历吗?反正我曾经有过。(先“抑”一笔,行文起伏跌宕。)

去年夏天,我从老家转学到了这里,由于我在老家就是学习尖子,来到新环境跟同学相处得也很和睦。所以,在我转来一段时间后,就博得老师和同学们的赞许。特别是数学老师和英语老师(宕开一笔写自已的一路春风,与下文对比),但我却发现我和语文老师的关系平平淡淡的。语文老师,一个中年男子,看上去一副严厉的样子,很少笑,即使是笑,也是在变相批评一些同学的时候的那种让人看了都不爽的笑。有点像课文《从百草园到三味书屋》中教鲁迅的那个私塾先生。(描写生动逼真,还善于联想比较。)所以我——一个胆小又有点内向的女孩子,有什么学习上的问题总不敢对他说,就连上课回答问题也是忐忑不安的。在我心里对语文老师的感觉只有一个字,那就是“怕”。(由对人物等外在事物的描写引出作者的情感变化。进一步压低笔调。)

后来,在一次语文自习课上,同学们都在写作业。那时,只要是语文课我就认为无聊,正巧这时同学xxx让我替她抄歌词,我爽快地答应了下来。正当我边抄边斟酌那些歌词的时候,却见一只大手向我伸来,天啊——是语文老师;当时我的反应大家肯定能够理解。在挨了批评之后,我又上了黑名单,当然是我自己写上去的。下课后,我再也受不了了,就大哭了一场。在以后的日子里我一直没有摆脱这个烦恼。那天所经历的事,对我来说是极大的耻辱。我从心里开始恨他,并处处躲着他。

后来期末考试,考试成绩让我看了之后想自杀。我的表现和情绪触动了语文老师,他又找我谈了很多话,而我也被感化了。

我的烦恼初一作文 篇8

我曾想着,倘若我有一双羽翼,我将乘着气流上升,翱翔这蓝天,俯望这世界,体会人间之美;而那烦恼,将随着我的升空而入地,与夕阳一同沉沦,被我抛弃而流浪街头,还我纯真而快乐的童年时光,充满想像与希望的梦想世界。

无奈,上苍不懂我的`心,仍配予我多事的烦恼;当考试的成绩公布时,即使十分的不错,但是,烦恼彷佛乌云般,遮住了原本充满温暖的一丝光芒,使我不再因好成绩而春风满面,反而开始烦忧起下次的考试是否会有个闪失?是否会赤字一堆?

但是,烦恼总是源源不绝,涌上心中而溃堤,那洪水猛兽,更像是无数只蚂蚁,噬咬着我的心头肉。虽然我那佼好的成绩,总是能够博得无数掌声及捕捉到考卷和奖状那一抹得意的笑靥;但是,却永远无法得到同学的亲信及支持;自古英雄多寂寞,或许,这正是我所不能扭转的乾坤,却也是我一辈子的遗憾,这永远无法脱离成绩禁��的束缚!

究竟,成绩好,是该喜,还是该忧?这挥之不去的诅咒,这连绵不绝的烦恼……

成长的烦恼初一作文 篇9

人的一生中,会有许多的困难与磨难,但它需要的是自己去克服它,自己去将它消灭,从自己的脑海中让他逝去……

在我的成长过程中,也曾碰见许多的烦恼,但是很多被我给让它逝去了。但刚好相反,还有很多却都在我心中,似乎已经失去了应该存在的一些状态,现在却是越来越弱,在我心中的存在却是越来越强,我几乎已经无法再来创造奇迹,但越是这样,越增强了我的信心,拥有了信心,之所以,就拥有了大部分的骄傲,因为我知道这样一句话:“实力,它不是用来隐藏的。”这句话不是我凭空想出来的,而是经过我千辛万苦而从成长的过程中得来的,这句话,就是能够使我自己努力向前的一句话,并且还是我成功的一句话。并且还是拥有着蓄力的一句话,但它在我数之不尽的烦恼中,我也不会去这样绞尽脑汁的去破除它,而是始终坚持自己的信念,那么,我就一定能够把它给“挖出来”这样的话我就拥有了更好的武器。

我除了这个大的烦恼以外还有其他烦恼,在我数之不尽之中,它不是让我最头疼的,而这件事,也是从很久以前的起点而开始在去的了,透过一束阳光,我仿佛看见了自己的未来,那是多么的想永远的在那个时光啊!快乐的日子总是让我一次又一次的怀念。

成长的烦恼初一作文 篇10

人总是这样,为儿戏的一句后悔,为选错了路而碌碌终生。世界上并没有什么后悔药,这是众人皆知的,就好像人注定会长大,注定会有烦恼降临。

忘了曾几时,在花海里蝴蝶般地来回穿梭;忘了曾几时,躺在柔软的草坪上吹着凉丝丝的风;忘了曾几时,在那古老的梧桐树下等待幸福。年少的我们狂妄,年少的我们无知,年少的我们没有烦恼。

曾经,我们多么潇洒,做错了事,只需挥一挥手,便可头也不回的往前走。曾经,我们多么欢乐,桑树上,床底下,小河边,都留下过我们成长的足迹。然而,现在的我们呢?恐怕,只剩下一个空虚的灵魂了吧。

成长的烦恼初一作文 篇11

冷空气已在身旁逐渐消散。但冬天依然固执地不肯离去,而它始终挡不住春天的激情,脚步正在慢慢地退缩。该来的始终会来,该告别的不得不说再见。而我,必须要跟许多岁月说句再见。

曾几何时,我“红”遍一身。身着红色校服,又戴着那飘扬的红领巾,昂首阔步在上学的路上。当时的阳光格外开朗,照得我都能随手抓住那赤裸裸的幸福。我总保持着自豪感,耀武扬威地大大咧咧地走着。

2006年的我已是一个初中生,还是一个面临即将毕业的学子。而如今该怎么做,我很清楚。我绝情地将所有的歌碟与磁带堆到一起,将它们抛向一旁的角落,让它们自个儿孤独。这场告别仪式真的很简单,简单地就如把一张彩纸烧成黑色的灰烬。

然而这一切的一切,无人命令与指挥,这只是必经历的过程。现在,时间已到。

窗外,风又在凄惨地号叫。一瞬间,难过的潮水便汹涌地向我袭来,将我淹没。

回忆,是一种痛苦的美丽。但为了寻求那一丝丝美丽,我愿意回忆,狠狠地回忆。

我曾经是多么喜爱音乐,我为它疯狂。在那时,音乐是我伯精神支柱;我曾经是如此陶醉于美妙书籍。记得那一本《梦里花落知多少》令我哭得抽空一盒纸巾;我曾经是那样活泼,我天天穿梭在马路上,欢声笑语永伴我身……

而现在,当这一切都已经加上了“曾经”。一切都那么无奈,它们都过去了吧,也许它们早已在无情的严冬中冻结了,升华了吧。一切都走得悄然无声。

刚小学毕业不久,也总会碰到好朋友。我们的童心总会重新燃烧,激动地从头到尾谈论着。直到喉咙干涩,直到说不出话来,我们才不舍地分离。

很久以后,而当那些熟悉又感觉陌生的面孔又重新出现在我面前时,我才发现,我们都长大了,心与心的距离也伸长了。岁月总那么无情,它竟会把两个无话不谈的朋友分割开,又把一大堆回忆包裹着带走了。

现实总那么残酷。面对美妙的往事,我是该念念不忘,还是就这么干脆忘了?我茫然。

心,又开始尖锐地疼痛。我感觉那所有的记忆,在不停地挣扎着,最后化作一阵余烟,而留下深深的伤痕。

我还是个少年,我本不应该有伤痕。每个人都有一支画笔,编织着适合自己的色彩。只不过,我选择了黑色,但这并不是我自愿想把天空涂成黑色。

当我在成长中割去属于自己的东西,怎能没有伤痕?当我正蜕去一张张忧伤的皮时,我怎能不痛?

就这样,忧伤地成长了。也就这样,伤心地告别了。这一切都没有任何原因。

上一篇:产品营销策划分析报告下一篇:大学期末学习汇报