以成长中的烦恼六年级满分作文

以成长中的烦恼六年级满分作文（通用10篇）

以成长中的烦恼六年级满分作文篇1

初春的夜晚在花间飞舞着，而我却嗅不到自由的气息。天空中蓝星落寞了，街道放路灯失彩了。这时，一阵孩童的笑声与风声嬉戏着。

现在的春，是趴在书山上的。这时书比人还重，苦闷勾勒在笔尖。而孩童时的春，是承载在风筝上的。那是风筝比人还高，自由的翱翔在天空间。

阳春三月，正是放风筝的好季节，当我提起放风筝这个提议时，瞬间就被长辈们无言地拒绝成为了碎碎片片。我理解望子成龙，望女成凤的期望，但初中生活真的要这么昏昏沉沉的度过吗?

我们要有我们自己的诗，自己的歌，自己的一片天地;可现在，我们的诗中吟诵着哀怨，我们的歌中哼着不满，就连那一小片天地也被各类书籍侵占。我们的梦想也早已随下夕阳的余晖洒落在了地平线上了!

春风迎面拂来，原本柔美的春风我却觉得令人直打哆嗦。落叶飘零这打旋，树却依然傲头挺立。脑中忽然“嗡”了一下，眼睛里闪过一道光亮。

我要做的，是挺立的树干，在生活中勇敢直面困难。因为在困难后得到的自由比自甘堕落的假自由更值得一拼。我拉开了台灯，在台灯下进行了一次新的努力。

以成长中的烦恼六年级满分作文篇2

每天一睁开眼睛，耳边就响起了父母的督促声，耳朵都磨出茧子来了。到了学校，老师虽然没说什么，可一张张试卷如雪片般飞来。学、学、学，分、分、分，这些都成了同学们每天的话题了。

俗话说：“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。”虽然现在教育体制一直在改革，可我觉得这就是一句空话而已。

开学这几天，我们又进行了好几次测试了，这一次，只听老师读着：“于加傲100分，王彤95分......”同学们的名字似泉水般涌过，可能还没有我的名字，我的心像打着鼓似的。终于我听到“刘禹池79分”的声音，犹如一个晴天霹雳，把我惊呆了。

好不容易挨到放学了，我背着沉重的书包，向家走去，把卷子交给妈妈，妈妈没有说什么就走开了。吃过晚饭，我照常打开电脑玩游戏时，只听“啪”的一声，妈妈把电脑关了，“这周不准玩电脑，把功课赶上!”妈妈转身走了。

六年级作文——成长的烦恼篇3

第一部分突出中心

中心是写作文、说话时最核心的内容或话题。文章有中心，就有了主心骨；没有中心，则杂乱无章、不知所云。

回忆本学期语文课文，写出下列课文的中心思想：《怀念母亲》：《山中访友》：《月光曲》：

比较大家的答案，是否有异同。

突出中心，首先要有贯穿全文的线索。而线索是什么？怎样找出线索呢？

比如，以“书包”为话题写一篇作文，则可以分三个角度思考，请为括号里填上一个字，并分析不同字所带来的不同效果：我()书包

我()书包

本节内容学习体会：

第二部分

我们唱着儿歌长大，慢慢懂事，但阳光普照的世界里，难免会出现短暂的阴云。成长的少年，总会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……

有烦恼不可怕，关键是我们要正确对待。一说一说自己的烦恼

按照下面的格式，把你遇到过的烦恼列个清单，并简单分析一下原因，注意自我反省。烦恼一原因分析烦恼二原因分析烦恼三原因分析烦恼四原因分析

分享时刻：

将你的烦恼与大家倾诉，也许别人与你有共同的烦恼。二帮朋友解除烦恼

找出烦恼清单中的一两件，然后大家用自己的经验或方法去帮别人消除烦恼。注意方法要有实用性，能够说得入情入理。

三以“突出中心”的方法来写一写烦恼 1选出自己烦恼清单上一两件最苦恼的事确定自己写作的中心或线索，按照前面的方法写的过程中最好能够做出自己的分析，包括烦恼的起因和解决办法。

例文赏析：

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……

在上小学二年级的时候，我正好八岁，我最不喜欢上的就是数学课，结果数学成绩一天比一天差。我不敢把这样的坏消息告诉妈妈。如果妈妈知道了，不知要怎么惩罚我呢！可是，瞒过了一时，瞒不了一世啊！妈妈经常见我下午放学只写语文作业，却很少做数学作业，感到奇怪，便到数学老师那里搞了一次“火力侦查”。不问不知道，一问吓一跳，因为数学老师说，我的成绩下降的很厉害，数学课上乱摆弄东西，老师讲的什么我都不知道。妈妈听了大吃一惊，她怎么也没想到，自己女儿的数学成绩居然下降的这么厉害。那天下午放学回家，妈妈严厉的批评了我一顿，可把我整惨了。为了“亡羊补牢”，妈妈给我请来了家庭教师。这位家教姓张，戴着一副眼镜。他每天耐心地教我仔细的为我讲解每一道题，如果还是不会，张老师就在给我讲一遍，还挺有些“敬业精神”呢！每当我抬头望窗外自由飞翔的小鸟时他总是用严厉的声音的声喊道：“喂！集中精力！”喊完还扬扬手中的教杆。哼！他的意思我明白，如果我再不听话，他会毫不留情的打我一顿。张老师一天都不让我玩，每当小伙伴们喊我去玩时，他总是不允许。我急了，大声对他说：“爱玩，本来就是小孩子们的天性啊！”张老师扳起了脸，毫不留情的说：“要学习，不要一心想着玩！”哎，我真烦恼，连玩都不能。

成长的烦恼六年级作文篇4

现在的孩子多好呀，吃饭要营养，衣服要穿好，啥心不用操，是个家中宝。大人们常怎么说，可我不这样认为，连自己生活的自由空间都没有，甚至连看电视这一小小的要求都没有时间，更别想玩一会电脑了。

早晨还没睡醒被妈妈喊起来，吃口饭赶忙去上学，一直到晚上四点半才回家，吃上口饭赶忙去补课。不是学英语，就是学作文，对我这个爱玩的孩子真是苦不堪言。

一个星期天，妈妈说有事要出去，亲切地对我说;“好好写作业，一回回家妈妈检查你的作业”。正巧爸爸不在家。我心里这个美呀!赶忙答应;“好”。妈妈前脚走，我后脚就把磁铁一样的`电视打开了，然后拿出作业本，我是看一会电视写一会作业，心中那个美呀，太有创意了“呵呵”刚美不大一会儿，突然听到妈妈那熟悉的脚步声，“不好妈妈回来了。”我不由暗暗叫苦，以迅雷的速度关上了电视，回到自己的房间，果然一心不能二用，妈妈检查我的作业的时候那是错得一塌糊涂，我本来要写的是母爱，没想到却写成了母亲。嗨，就因为着妈妈狠狠把我训了一顿。

成长的烦恼六年级作文篇5

试卷分数

“怎么这么低啊，不全复习过了吗?”“肯定上课在开小差吧!”我的脚刚跨入家门，爸爸妈妈就你一言我一语地说起来。爸爸妈妈对我的分数要求很高，起码每门课都要达到95分，少一分就要像唐僧一样唠叨个没完没了。这不，有一次测试连90分都没考到，回家路上一直想怎么跟爸妈交待。回到家，我想尽力躲开爸爸妈妈的视线，可还是被爸爸妈妈敏锐的眼光发现，并赏了我一顿“竹笋炒肉”。

后来，一天夜里，我模模糊糊地要睡着了，忽然听到了爸爸叹气的声音，他说：“考民办初中成绩一定要好啊!”我才知道爸爸妈妈为什么对我要求这么高。

字，字，字!

我的字写得很潦草，偶尔会写的好看些。爸妈有时也会因为我的字写得不好而“大发雷霆”，我的心里其实非常想把字写得漂亮，可当我写到纸上时，我的手就不受控制了，它一心想让我作业写快点，所以我交作业的速度是一流的，字差得也是一流的。

最近我在一直提醒自己，字写得漂亮点，通过我的激励，我的手受控制，字终于不再“飘”了。

六年级作文成长的烦恼550字篇6

大家都希望考上一个父母口中的好学校，父母也希望孩子取得优异的成绩能为自己争一回面子，能在朋友的面前“耀武扬威”一下，但是正因为升学这件事，我却感到很烦恼，不是说我为考不上好学校而烦恼，而是为了选择哪所学校在烦恼。江宁的南师附中是大多数同学的家长给孩子定的目标，我没有辜负父母的希望，考上了那似乎遥不可及的好学校。刚接到通知的时候，确实让我开心了好几天，但是接踵而来的烦恼却折腾了我们全家好几天，我们都知道这个学校的教学质量很好，同时压力也会很大，大部分在那里的小孩都需要很强的自觉性。我的爸爸妈妈并不想过早的让我那么辛苦。他们并不想我住校，那就必须要早出晚归，这样的话，又担心影响长身体。看这两天父母为了我的学习而奔波着，那满头的黑发不争气地又多长了几根。我知道他们是在考虑好多原因，想我在轻松的环境中学习。面对他们，一直学习不是那么自觉积极的我很惭愧。

一想到自己马上就要进入初中那种辛苦的学习之中了，心里还是有些忐忑不安的。毕竟初中的学习生活不会像小学那样轻松快乐了。初中的主课要比小学多了四门，什么“物理”、“化学”、“历史”、“地理”，休闲娱乐的副课就会越来越少，枯燥无味的主课却会越来越多，仿佛整个学期只有主课，整天就是“学了又学，学了还学。”的生活。

六年级400字作文成长的烦恼篇7

我成长的烦恼大多数是学习方面的，比如说英语让我痛苦。英语老师来了，用英语说了一声起立，我还在那里坐着，看见别的同学站了起来我也跟着站起来，老师又说了一次英语的坐下，我却还在那里站着。

一次课堂上，老师叫我回答问题，我就站起来望着自己的英语书不知道说什么好，幸亏我后面的同学是英语尖子，让我躲过了这一劫。事后，我想躲得过初一躲不过十五便下定觉心好好学英语，终于在我不懈的努力下，都会说一些比较长的英语句子了，虽然读音还不是很准，但我相信我一定可以学好英语的。

我成长的烦恼还有很多，虽然我体育成绩比较好，但我的身高不是很高，真令人头痛啊。

六年级写家庭作文:成长的烦恼篇8

人人都有自己的烦恼，我的烦恼就是分数。在家里除了学习，那就得数我最大。平时，爸爸、妈妈也乐意采纳我的意见，知情的人，都说我们家特别民主。可是，在学习上，就没什么好商量的了，爸爸、妈妈给我下了一道死命令：每次考试确保前三名。前三名啊前三名，你可害苦我了，只要稍一疏忽，就与我擦肩而过。

我觉得每次考试，心里像压了一块巨石。每次考试一进门，爸爸妈妈第一句话就是：“考得怎么样?能不能确保前三名啊?”好像在他们心中，只有前三名，其他的事只有两个字：免谈。这个学期前几次考试，我差不多都考了前几名。当每次把试卷交个爸爸妈妈审阅的时候，他们都比拿了奖金，评上了先进还高兴。妈妈的眼睛高兴得整天眯成一条缝，爸爸整天“呵呵”地笑着;每当有客人来的时候，在客人面前一个劲的夸我，夸得我真有点不好意思，我一个劲地向他们使眼色，他们也不理会。吃饭时，还不停地给我夹菜，说什么如果每次都这样就给我买自行车、买零食、买衣服就差买天上的太阳、星星、月亮了。

上次期末考试，我因为英语考了84分，远远地被抛在了后面，爸爸妈妈知道后，一连几天都拉长了脸，对我不理不睬。望着他们那阴沉着的脸，我伤心极了。我不知道爸妈心中分数是他们的女儿，还是我是他们的女儿。爸爸妈妈，你们可知道，女儿不要零食，不要衣服，只要你们的理解和帮助，看看你们可怜的女儿吧!她绝对大于分数!

以成长中的烦恼六年级满分作文篇9

大人们总是说：“小孩子都是无忧无虑的，没有可烦恼的事。”可谁又知道我们也有许多成长的烦恼呢?就如这件事来说。

事情的起因是那天眼保健操的音乐响起了，李老师不在教室，我们班的同学们还在乱做一团，没有安静地做眼保健操，这时检查纪律的同学已到我们班，给我们班的纪律直接划了0分。做为本周纪律委员的我正在不停的维持班级纪律，心里希望李老师来之前，能把纪律整顿好。

就在我心里暗自祈祷的时候，李老师走进教室，生气地说：“本周值勤的.纪律委员是谁?请站起来。”身为纪律委员的我和我的搭档张晓雪站了起来。“你们的职责是什么?还要我教你们几遍，你们是怎么管班的……”李老师上来就一通数落，“今天这件事，你们有很大的责任，要不你们替他们受罚，要不你们说今天谁一直不遵守纪律，我来罚他们。"我俩不好意思供出同学，就支支吾吾说出一两个人的名字，李老师听过后，沉思了一下，说：“我不相信就这一两人就造成全班都在吵闹，我刚到楼梯口都听得见，既然你们也说不出是谁，不愿得罪人，那你俩就把《开国大典》抄一遍，明天早上交上来。”听完老师说的，我在心里抱怨着：又不是我不管，是管时没有人听嘛，您让我当着全班的人面说都有谁捣乱，那不是把人都得罪完了?老师也太不讲道理了吧。心里虽这么想，脸上却不敢露出丝毫不情愿，接下了这份不公平的惩罚。

晚上回到家，我赶紧把作业写完，一看那长长的课文，心里就发愁，这要抄到什么时候呀，要知道那可是足足三页，想想头就疼，唉!心里感慨着，还是不得不拿起笔不情愿地开始抄写，这大概就是我不愿意得罪人付出的代价吧，也是我管理能力有待提升的代价吧。