受到生活、学习、人和物的启发，我们会得到一些心得体会，将这些心得体会记录下来，能让我们获得更多新的思想。如何写出吸引人的心得体会呢？以下是小编整理的《书记培训班心得体会》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
构建EAP视角下的党支部书记培训机制
大庆油田有限责任公司(以下简称“大庆油田”)作为我国最大的油区，在肩负国家能源生产安全保障的同时，也承担着维护社会稳定和谐的责任。近年来，大庆油田EAP(员工帮助计划)课题组自主研发基层党支部书记技能提升系列课程，从员工心理健康养护、心理资本提升等方面扎实开展员工心理健康测评、EAP服务试点和系列“稳增长、促改革、惠民生”的员工心理健康活动。大庆油田作为标杆和旗帜，真正从国家能源安全、振兴发展的高度，切实把责任担起来，展现建设百年油田新担当。
探索EAP助力党建工作的新舉措。基层是党的执政之基、力量之源。基层组织组织力强不强、政治功能强不强，直接影响党的路线方针的落地见效。党的十九大以来，基层党建呈现出良好态势。中共中央印发的《中国共产党支部工作条例(试行)》明确提出，党支部应当经常开展谈心谈话。党支部应当注重分析党员思想状况和心理状态。对家庭发生重大变故和出现重大困难、身心健康存在突出问题等情况的党员，党支部书记应当帮助做好心理疏导。大庆油田在企业党建和思想政治工作的新形势和新要求下有效融合员工帮助计划与企业管理，自主研发基层党支部书记EAP技能提升系列课程，让基层党支部的思想政治工作更能走心入耳，让作为“家长”的党支部书记更擅长做好家人的心理健康建设和心理疏导。
构建准确定位的EAP培训。基层党支部书记EAP能力提升的培训不同于基层党建和党支部业务知识的培训。大庆油田EAP课题组为确定差异化的培训内容和目标，牵头职工服务中心从“一对一”党支部书记访谈调研，到收集基层党支部书记工作案例，从党支部书记研讨会，到员工EAP问卷调查，逐步摸清了基层EAP建设的焦点、难点以及员工提出的困惑和需要的心理援助;确定了提升基层党支部书记自我心理建设的EAP培训课程，在基层党建工作中赋予EAP服务强有力的新视角和新方法。一是从自我认知到自我转化。党支部书记EAP培训强调从自己觉察到觉察员工和环境，从建立和谐班子到建立积极团队，在基层党建工作中，深度融合神经语言科学、简快身心疗法、后现代心理教练、人际沟通TA分析等心理学理论和方法，实现党支部书记在复杂工作中优化情景环境、加强正向激励，在员工EAP服务中呈现“亲和、正向、稳定”的积极状态，实施人文关怀与心态维护的探索，实现员工快乐人生。二是研究新课程解决EAP实践出现的新问题。大庆油田EAP课题组在研究中坚持去专业化、去名词化、去神秘化，开发《学习是如何发生的》《企业思政工作“心方法”》《情绪的力量》《合作对话——会议新模式》《构建团队合作的“铁三角”》等系列课程，以“真诚、信任、尊重、欣赏”为内涵，在与员工互动中提升谈心谈话能力，做好“一人一事”的思想工作。
注重EAP学用结合的新实效。大庆油田EAP培训始终坚持以学以致用为主，将理论与实际相结合，强调带着问题和实践学习。一是要求学员梳理基层工作的难点、焦点，在培训中通过小组讨论、情景模拟、学员分享等形式，做到有的放矢、碰撞引导、沟通反馈。运用和遵循心理教学专业技巧，注重培训过程的引导、激发、思考、质疑和探询，既能解决基层的现实需求，也能提升党支部书记的EAP能力。二是通过灵活多样的学习方式积极构建浓厚的学习团队氛围，结合学员的工作实际需求，不断研究改进教材，用EAP的视角重新定义基层管理和队伍建设的新路径。
感人之际，亦有至者。大庆油田“油”与“心”结合，努力推动EAP沉到基层融入管理，温润员工心田。在开展的基层党支部书记EAP课程培训中，党支部书记面对“心”知识，获得新思维;在学习中实践，在实践中深化;改变和拓展了基层党支部工作的方式方法，为企业的EAP管理融合探索出一条有效途径，是助力企业发展稳定大局的成功尝试。如第四采油厂的两名党支部书记，在学习了“合作对话”后，一起在厂里组织了一次合作对话工作会，获得了员工的点赞，并得到厂领导的大力支持，让他们把“合作对话”的模式推广到全厂。 他们表示：“边学习、边工作、边实践、边消化，学到的东西用在工作中我很兴奋，软实力的提升是强化工作能力的最好手段。”
作者：大庆油田有限责任公司工会
摘 要：“双带头人”教师党支部书记培育工程已成为新时代高校党建的一项战略工程。本研究基于问卷调查及访谈座谈相结合的方法，研究了当前高校教师党支部书记对正在进行或将要进行的教育培训内容和参与方式的看法和偏好。结果显示，当前高校教师党支部书记及其班子成员大多为非专职党务工作者，党建理论基础薄弱，未能充分理解党建工作和中心业务工作双融合双促进的深刻意义，是当前高校党建工作与中心业务工作深度融合的重要限制因素;对支部工作重点、难点把握不准，是高校教师党支部书记在实际党务工作中面临的最主要困境;高校教师党支部书记更偏好基于“双带头人”工作交流平台的实践、实务培训。研究认为，健全党建理论体系，丰富“双带头人”黨支部书记教育培训基础资料，以适当形式和方式扩大教育培训覆盖面，是“双带头人”教师党支部书记培育工程稳步推进和持续发展的重要途径。
关键词：教师党支部书记;党建理论体系;党建工作;中心业务工作
党支部是党的基层组织，是确保党的路线、方针、政策和决策部署贯彻落实的基础，是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础[1]。高校基层教师党支部是教育、管理、监督和服务广大教职员工和高校学生的基本单位，是党联系师生员工的桥梁和纽带，担负着凝聚人心、推动发展、促进和谐的重要责任[2]。加强新形势下高校基层教师党支部建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，是贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神的重要举措[3]。
推动高校教师党支部建设和发展，关键在于党支部书记。教师党支部书记肩负着推动将党建工作落实到每一个党员的日常教学科研工作甚至生活过程中，实现党建工作和教学科研及立德树人核心业务工作双融合双促进双提升的重任[4]。2017年8月，中共教育部党组发布《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》，首次提出“党建带头人和学术带头人”培育工程的概念，为高校教师党支部书记的培养和发展指明了方向。结合《高校党建工作重点任务》《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》及《教育部办公厅关于开展首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知》等文件精神，各高校相继制定并出台“双带头人”教师党支部书记培育工程相关实施细则和相关制度。“双带头人”教师党支部书记培育工程成为新时代加强高校党建工作的一项战略工程。
由于“双带头人”教师党支部书记培育工程提出时间不长，在“双带头人”教师党支部书记培育工程理论基础方法论的建设的研究方面，基层党务工作者和相关学者主要集中在从定性的维度分析总结当前高校“双带头人”党支部书记培育过程中普遍性的矛盾和问题，而在高校“双带头人”教师党支部书记培育工程的长效建设和发展机制方面的定量研究工作还不足。覃文忠等认为提升教师党支部书记的能力素质是提升高校基层教师党支部组织力的关键[3]。李洪亮认为党支部书记思想认识和党务工作能力不足，党支部书记培训、激励机制不健全，传统的党支部设置不能满足现实的发展需求，团队凝聚力不强等是“双带头人”教师党支部书记培育工程顺利推进的重要影响因素[5]。于安龙指出，教师党支部书记思想认识不到位、选配机制不健全、考核评价不具体、培训体系不完备以及激励机制不健全是高校“双带头人”教师党支部书记培育工程开展实施的现实难题[6]。
本研究从“双带头人”教师党支部书记培育工程的长效机制入手，运用问卷调查和面对面访谈相结合的方法，探讨“双带头人”教师党支部书记培育工程推进和发展过程中，学院层面和“双带头人”教师党支部书记层面，在“双带头人”教师党支部书记的教育培训方面存在的困难和问题，分析“双带头人”教师党支部书记对正在进行或将要进行的教育培训内容和参与方式的看法和偏好，探讨“双带头人”教师党支部书记的长效教育培训机制，为丰富和创新高校“双带头人”教师党支部书记培育工程理论体系提供研究案例，以支持和指导“双带头人”教师党支部书记培育工程的稳步推进和持续发展。
一、研究方法
本研究基于高校“双带头人”教师党支部书记培育工程推进过程中，教师党支部书记对正在进行或将要进行的教育培训内容和参与方式的看法和偏好，学院和学校党委层面对教师党支部书记教育培训的支持力度、拟定的培训方向及培训效果预期等方面研制调查问卷和访谈提纲，以在岗教师党支部书记和高校院/系党委书记等为问卷调查和访谈对象，调查当前“双带头人”教师党支部书记接受教育培训的内容及培训方式，及其对所接受教育培训的预期，探讨“双带头人”教师党支部书记的长效教育培训机制，推动高校基层教师支部党建工作和中心业务工作的全面融合和共同提升。本次问卷调查共收回问卷67份，其中有效问卷66份;共有17位院/系党委书记参与面对面访谈。
二、结果和分析
(一)党务工作者对党建工作和中心业务工作双融
合、双促进、双提升的理解不深刻，是当前高校党建工作深度融入中心业务工作的重要限制因素
根据问卷调查结果，从受访教师党支部书记所在工作岗位来看，53.73%的受访教师党支部书记为基层普通教师，其从事的工作内容主要为课程教学和专业相关科研工作;46.27%的受访教师党支部书记为部门领导、普通行政工作人员或其他人员，部分党支部书记由合同制聘任人员担任。从受访对象是否为专职党务工作人员来看，69.70%的受访教师党支部书记为非专职党务工作者。从任职教师党支部书记的意愿来看，61.54%的受访教师党支部书记认为担任教师党支部书记是一项光荣的使命，是投身社会主义现代化建设的重要方式。38.46%的受访者认为当前的党务工作大多拘泥于形式，缺乏实际意义，担任教师党支部书记这一职务耗费其大量时间和精力，自身无法全身心投入教学和科研等中心业务工作。这说明，当前高校基层教师党支部书记多为非专职党务工作者担任，平时沉浸于自身学科领域的教学和科研工作，由于缺乏党建工作经验，同时缺乏雄厚的党建理论知识指引，部分教师党支部书记及支部班子成员将“党支部书记”这一项重要的事业作为应付了事的“兼职”来看待，未能充分理解党建工作和中心业务工作双融合、双促进的深刻意义，工作推进过程中未能结合实际处理好党建工作和中心业务工作的关系，无法形成政治认同、思想认同和情感认同的有机统一，干事创业的主体意识发挥不充分[7]。
(二)教师党支部书记忽视先进党建理论和工作经
验的学习交流，不利于推动高校基层教师党支部党建工作和教学科研等中心业务工作的全面融合和共同提升
调查结果显示，88.77%的受访教师党支部书记拥有硕士研究生及以上学历，32.31%和30.77%的受访教师党支部书记拥有中级(讲师)和副高级(副教授)职称，69.46%的受访者任职教师党支部书记的时间在一年以上，说明当前高校教师党支部书记队伍人员组成相对稳定，受教育水平较高，学习能力较强，对职称评聘、职级晋升有较高需求，处于事业发展上升期和干事创业巅峰时期。对高校基层教师而言，教学、科研工作上的成就有助于增强其在职称评聘和职级晋升方面的优势，有利于提升其经济收益，也有利于提升个人荣誉感、获得感和幸福感，导致高学历、高职称的高校教师普遍重视教学、科研等中心业务工作。受访者普遍认为，工作实践过程中，教學、科研等中心工作和支部党建工作均需要花费大量时间和精力，一定程度上存在党建工作和教学科研工作的时间、精力安排上的冲突，而当前高校的评价考核机制和相关指标主要关注其教学、科研、人才培养及社会服务成果，与工作任务量大、工作要求高、但缺乏定量考核标准及相关激励机制的党建任务相比较，来自基层教师岗位的党支部书记，往往选择优先完成与考核评估密切相关的教学、科研等中心业务工作，极少有时间和精力学习党的建设相关理论和先进的工作经验和方法，再加上自身及支部成员对党建工作的重要意义认识领会不深刻，参与党建活动的积极性不高，进一步加大了其党建工作难度，因而在高标准、高质量以及创造性地融合支部党建工作和教学科研等业务工作方面表现得力不从心。这说明“双带头人”教师党支部书记培育工程推进过程中，教师党支部书记的理论基础积淀、精力投入和奉献意识成为需要克服和改善的现实问题[5]。
加强综合培训，提升高校基层教师党支部书记及班子成员综合工作能力，是推进高校“双带头人”教师党支部书记培育工程进程的最必要、最紧迫的任务。一方面通过学科、专业相关内容的学习和培训，提升教师党支部书记专业基础及应用能力，有利于其保质、保量地完成教学、科研及立德树人的中心工作;另一方面，通过党建理论和党建工作经验的交流和培训，有利于帮助党支部书记及班子成员提升党建工作能力，切实做好支部党建工作和教学科研等中心工作的全面融合和共同提升，充分发挥党支部的政治思想引导作用和组织协调作用，彰显优秀党员的先锋模范作用，打造充满活力和创造力的教师队伍。
(三)支部建设工作重点和难点问题及解决方案是
“双带头人”教师党支部书记教育培训的核心内容
根据新时代党的建设总要求和十九大报告关于基层党组织建设的重要论述，随着从严治党逐步走向深入，随着“两学一做”学习教育常态化、制度化的全面推广和逐步成熟，党的建设朝着职业化、专业化的方向发展，加强高校教师党支部书记及其班子成员的党建理论知识和党务工作能力培训，对其进行必要的业务指导，提高其跟踪掌握高校党建工作中的新情况、解决高校党建工作中的新问题的能力，是当前高校党建工作面临的迫切问题，也是推进高校“双带头人”教师党支部书记培育工程的重要手段。
通过调研得知，对支部工作的重点、难点把握不准是当前高校教师党支部书记面临的最普遍、最主要问题。通过教育培训工作，有利于帮助支部书记及其班子成员厘清支部常规党建工作的重点和难点，创新党建工作思路，有利于支部班子在实际工作中做好支部成员思想政治教育和引领工作，加强师德师风建设，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，成为广大教职员工及高校学生的表率。
在接受教育培训的内容方面，受访教师党支部书记普遍认为，加强“双带头人”教师党支部书记培训，首先应针对支部工作重点、难点问题，组织专题调研，找准问题，针对具体问题进行专门研讨;其次，应组织“双带头人”教师党支部书记参与提升高校党建工作履职能力的交流和培训，围绕支部日常工作，模拟工作场景，突出针对性与程序性，加强“双带头人”教师党支部书记的实践锻炼;此外，还应加强党建学科理论建设，编写规范化和具可操作性的教材，通过党建理论、思想道德意识及党建工作实务方面的综合教育和培训，帮助教师党支部书记坚定理想信念，提升党性修养和自身综合素质;对部分热心党务工作，但在教学科研工作中存在薄弱环节的教师党支部书记，有必要加强其教学科研等业务工作相关能力的培训，将其培养成“双带头人”教师党支部书记。在接受教育培训的途径方面，51.43%的受访教师党支部书记更倾向于搭建“双带头人”工作交流锻炼平台，就支部建设、管理技能等方面进行充分交流和推广的方式;其次是建立网络课程库，推行网上学时累积制，鼓励“双带头人”按需选课，完成相应学时。由此可见，高校教师党支部书记更倾向于基于“双带头人”工作交流锻炼平台的实践、实务培训。由于当前党建理论体系还不完善，各支部成员之间在从事行业、专业和学科专业背景等方面存在较大差异，很难形成适合所有支部的党建工作方案及组织生活样板，尤其缺乏可推广、可执行的党建工作相关实践、实务的典型案例，有必要充分收集各行业党建及组织生活案例，整理总结优秀党建工作、组织生活活动及先进事迹的共性，为“双带头人”教师党支部书记培育工程提供教育培训基础资料。
三、讨论
高校“双带头人”教师党支部书记培育工程的实施，是全面从严治党向基层延伸的必然要求，是加强党对高校的领导，加强高校思想政治建设，提升高校综合实力，走内涵式发展道路的内在需要。新形势下，需要进一步探索和优化选好、育好、用好、管好和留好教师党支部书记的理论体系[6]。对照中共中央及教育部党组要求，由于党建理论体系的建设发展还不健全，教育培训工作的开展和推广覆盖面还十分有限，尤其缺乏理论与实践相结合的综合教育培训案例，成为当前高校“双带头人”教师党支部书记培育工程全面推进和开展实施的薄弱环节，因此，建立良好的教师党支部书记教育培训机制体制势在必行。
在设置针对“双带头人”教师党支部书记培训课程内容体系时，应重点关注党建理论、党务工作实务和中心业务工作内容的有机结合，理清为什么培训、在哪些方面进行培训、怎样进行培训等内容，同时注意协调党支部书记的不同需求，精心设计多种类型的培训课程体系，尤其关注部分党支部书记党建理论基础薄弱、对党务工作不熟悉、缺乏工作热情的情形，将培训课程以系统课程包的形式公开发布，供“双带头人”教师党支部书记按需选修。培训过程中，要注意严肃培训的纪律要求，教育“双带头人”教师党支部书记端正态度，提高党员意识和自身政治素养;同时，注重培训实效，严格执行培训过程的监督、考核机制，关注培训对象的反馈，形成带着问题学、针对问题改的闭环式学习结构，帮助广大党支部书记深刻把握党建内核，切实提升“双带头人”教师党支部书记思想政治素质和业务能力水平[7]。在培训方式的设计方面，综合采用专题培训、示范培训和轮训相结合的方式，并以适当的形式和方式扩大教育培训的覆盖面，力争实现培训对象全覆盖，为“双带头人”教师党支部书记做好人才储备。
通过教育培训帮助和督促支部班子成员苦练内功，提升基层党支部班子组织力、协调力、领导力，充分发挥党员的先锋模范和示范带头作用，切实实现在党支部书记及班子成员带领下，提升支部党员队伍整体素质，充分推动高校基层教师党支部建设和发展，发挥党支部思想政治教育主渠道功能，帮助教职工群体树立正确的理想信念和价值取向，实现党建工作和中心业务工作的深度和全面融合，以党建工作来促进和提升高校教学、科研与立德树人等中心工作，充分体现基层教师党支部的战斗堡垒作用，打造一流党建品牌，发挥榜样的辐射带动作用，建设打造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的一流教师队伍，推动高校的内涵式发展[8]。
四、结论
本研究基于问卷调查与面对面座谈访谈相结合的研究方法，调查了高校教师党支部书记对其已接受和拟接受教育培训内容和方式的偏好，研究了以基层教师党支部书记为代表的高校非专职党务工作者对党建工作和教学科研等中心业务工作双融合双促进深刻意义的理解和认识，分析了推动高校“双带头人”教师党支部书记培育工程稳定快速推进及持续发展的教育培训长效机制，结论如下：
1. 当前高校教师党支部书记受教育水平高，学习能力强，处于事业上升期和干事创业巅峰时期，但投入在党建理论和党务工作实务方面学习的时间精力有限，导致其党建理论基础薄弱，未能充分理解党建工作和教学科研等中心业务工作双融合双促进的深刻意义，实际工作中，对支部党务工作重视不够，参与党建工作的积极性不高，干事创业的主體意识发挥不充分。
2. 对支部工作的重点、难点把握不准是当前高校教师党支部书记面临的主要问题;当前高校教师党支部书记更倾向于在“双带头人”工作交流平台就支部建设、管理技能等方面进行沟通、交流及实践、实务培训。
3. 收集整理优秀党建工作方案及组织生活先进事迹，健全党建理论体系，丰富“双带头人”教师党支部书记教育培训基础资料，加强对教育培训过程及结果的监督考核，严肃教育培训纪律，注重教育培训实效，以适当的形式和方式扩大教育培训的覆盖面，切实提升“双带头人”教师党支部书记及其后备人才思想政治素质和业务能力水平，是“双带头人”教师党支部书记培育工程稳步推进和持续发展的重要途径。
参考文献：
[1]李洁.关于加强高校基层党支部书记培训工作的若干思考[J].北京教育(德育)，2018(2)：87-89.
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[3]覃文忠，曹锡康，张绣宇.高校教师党支部建设的定位、关键与重点[J].上海党史与党建，2019(7)：53-56.
[4]陈曦，田杰.新时代高校教师党支部书记“双带头人”培养机制探析[J].科教文汇(中旬刊)，2020(3)：28-30.
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[6]于安龙.高校教师党支部书记“双带头人”培育路径探析[J].思想理论教育，2019(7)：73-77.
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[8]王婷.高校教师党支部工作方法创新探究[J].学校党建与思想教育，2019(20)：26-28.
作者：彭海英 余京珂 杨子生
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书记培训班心得体会范文
书记培训班心得体会范文篇1
时间如梭，岁月如流，回顾培训日子，时间虽短，但选题广泛，内容充实，在培训期间学习如何做好社区党建工作、社区建设与管理等内容，并且实地参观，通过这次培训使我进一步丰富了理论知识，更新了思想观念，增强了做好本职工作的紧迫感与使命感，
党支部书记培训班心得体会。
一、培训体会
1、要勤奋学习，不断提高素质。时代在进步，社会在发展，科技进步日新月益，知识更新日益加快，学习如逆水行舟，不进则退。象蚂蚁搬家那样不断地日积月累，象蜜蜂酿蜜那样做到深加工。要勤于思考，善于积累，不仅要从书本过程上学习，还要向实践学习，向周围同志学习，才能适应工作的需要，才能做好本职工作。
2、党建工作要严以律已，宽容待人。应把老百姓最难解决，最难办的事情，帮他们解决，让居民有安全感;做好弱势群体工作，让他们感觉到社区工作者的温暖;文明礼貌用语，做到来有问声，问有答声，去有送声的优质服务。
3、社区工作者要业务精、业务通。如社区卫生工作方面一要组织多形式的宣传卫生知识，结合实际联系工作;二深入基层了解居民群众的身体健康，他们需求的是什么，特别是弱势群体是重点关心的对象;三建立家庭档案，充分利用卫生资源;四明确职责，制定工作计划，资料的搜集，年度总结各项工作的统计。还有如计生方面的工作：一做好孕情跟踪;二严格把关强化生育关念;三做好妇检，康复工作;四服务态度要好，要以优质服务作为服务的宗旨;五流动人口与常住人口同管理同服务;六建立健全办证验证制度。
二、培训启迪。
1、在党建方面：一加大宣传力度，提高党员思想认识;二做到管理有序，工作有计划，任务有安排;三充分发挥党组织的协调工作的重要性;四充分发挥党支部的平台，调动党员，的积极性。
2、在社区建设方面：一加强社区干部自身素质的培养，文明礼貌有语;二加强队伍建设，办实事，好事;三加强与各部门的协调能力.成立各种为人民服务的机构，让居民群众感受到社区的温暖;四巩固党组织的引导核心作用，建立健全组织制度，带动居民群众，引导他们走上正常化，规范化;开展各种形式的党务活动。建立奉献社区党员示范机制，把本社区的退休党员、在职党员、流动党员、辖区单位党员登记造册，建立社区党员档案，建立社区党员报到服务制度，党员代表会议制度和党员志愿者服务队，做到从群众关心的问题入手，以居民群众的实际要求为出发点，真正为居民群众办实事、好事，不断增强党和群众的凝聚力。五进一步开展社区社会治安、综合治理、普法及依法治理工作，预防和减少犯罪，维护社会的持续稳定，为本社区居民群众创造良好的生活环境，以促进社会安定团结为目的，坚持精神文明建设、社会治安综合治理和城市环境整治工作紧密相结合，从而促进我社区文明建设的深入发展。
三、培训感受：
回顾昨日，兄弟城区的工作理念，工作氛围，深深感染着我、激励着我。面对自己的家园，面对深爱的居民朋友，还急需快马加鞭，一是以着以人为本的管理理念，为民办实事的执政组织机构，提高执政的素质;二是建设和谐健康的社区文化，提高居民精神文化素质;三是思索不止，奋斗不已，谦虚谨慎，追求不止的工作作风开展工作;四是奉献爱心、超越自我、完善自我的姿态工作在社区，立足在社区，让社区确实成为居民的港湾，温馨的家园。
书记培训班心得体会范文篇2
上周我参加了路局团委组织的为期一周的团支部书记培训班，尽管时间比较短，学习、活动安排的很紧凑，但是却让我感到异常的愉悦和快乐，即学到了知识又锻炼了组织交际能力，收获颇丰。
在素质拓展训练中，由“破冰”迅速消除了我们之间的陌生感，然后进行团队训练，各队进行团队打造，进行队名、队徽、队呼和队歌的议定。我们共分为三个队，团队建设最快的一个将能够得到唯一的一根旗杆。这些工作单单依靠个人的力量是无法完成的，只有依靠整个团队的力量，团结协作，才能在最短的时间里完成这项工作。我是属于二队的，在团队建设过程中，我们队既有分工又有合作，将看似空泛的概念通过协商很快定了下来，得到了所有队员的认可，并形成了一种团队文化。所以，在团队建设时我们二队是完成最快的，得到了唯一的一根旗杆，并在以后的活动中，我们的团队都是遥遥领先的。团队及团队的文化可以使一个个陌生的自由人产生出无穷的力量，使所有的队员都能进行有效的沟通，通过团队合作使团队强大起来。
在青年政治形势讲座中，王书记结合我局当前的形势给我们传达了铁道部第八次团代会的精神，并给我们讲了好多富有启发性令人深思的道理。要求我们青年要心存大志，切合实际定出自己的理想，并为之付出努力;要求我们团支部书记要勇于表现自己，勇于锻炼并挑战自己，快速的成长起来;要求青年们要有创新能力，要具备一定的工作能力，工作能力包括文字表达能力、语言表达能力，除了会做以外，还要会说会写，具有多方面的才华。不能只说不做，也不能只做不说，这两种都不可取。会说的前提是会做，只有做了以后，通过自己的语言表达能力和文字表达能力，把自己做的东西向外宣传，让别人了解自己。
我们都是来自基层的团干部，大多数人认为基层员难以集中，时间很难安排，经费也难以筹集。通过这次培训使我懂得了如何调动团员青年们的积极性，以及如何合理的策划和实施团的各种活动。我认为，万事开头难，有志者事竟成，要认真研究团员的心理，结合当前的生产局势，再加以周密的活动安排应该可以解决团员积极性、经费和领导的支持等一系列难题，只要用心用脑去做，迎合们的心理，就会有利于企业发展。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我将在以后的工作生活当中与我支部的团员青年共同学习共同进步!
书记培训班心得体会范文篇3
市委组织部于*月
24、25日举办了为期二天的市委选派“第一书记”培训班，重点从“人民群众离不开的好干部”、“如何当好第一书记”、“如何加强农村基层党建”、“如何加强农村信访稳定”等四方面进行了生动有效的培训。参加学习后，我更充分认识到切实加强农村工作第一书记的重要性，也对这次挂职这个岗位更加珍惜，在党建知识和农村工作开展方面亦有了新的认识和进一步的提高。结合本人工作的5个月时间，对于如何当好第一书记谈谈个人感觉。
一、认真执行党的基本方针政策。第一书记是党的路线、方针、政策的具体执行者和农村自治组织的管理者双重身份，上联党和政府，下系广大农民。国家政策千条万绪，近几年相关农村政策法律法规很多，个人认为，只有吃准吃透国家相关农村政策，才能保证做好农村基础工作。必须自己掌握国家出台的各项农村政策，充分认识到各项政策的目的意义，结合实际讲解解读政策的必要性和给群众带来的短期、长期的利益，通过召开会议、进村入户详细耐心宣讲解读，虚心听取群众对政策的意见和建议，耐心解答群众各种问题和困惑基层第一书记培训班心得体会基层第一书记培训班心得体会。使得国家的农业农村政策真正的深入民心，真正得到广大群众的拥护，真正为群众办实事。让宏观的政策在具体的工作中变成实实在在的微观事务，让宏观政策在具体的工作中得到进一步完善和升华。
二、切实加强农村基层党组织建设。要大力加强农村基层党组织建设，不断提高基层党组织的战斗力、凝聚力、吸引力。我所在的计家村现在也存在党员老龄化、文化不高、基层党建工作总体发展不平衡、参与教育活动积极性不高、干部交流尤其是与乡党委以及市直机关之间的交流较少等问题基层。下一步，在落实新庄村“三位一体”工作模式的基础上，将从加强农村基层治理、深化基层服务型党组织创建、探索“两新”组织党建新方向等方面，坚定不移地推动基层党建提档升级。通过加强督导考核，把基层治理工作纳入支部书记“述职评议”的重要内容，推动基层治理深入开展，切实发挥第一书记的作用。
三、努力带领群众致富奔小康。一个称职的“第一书记”，不仅能够做到独挡一面，而且还应该有过硬的协调配合能力，采取争取政府补助、社会帮扶、群众自力更生相结合的办法，增加集体积累，努力为村民办好事，办实事。我要发挥在农业综合开发办公室工作优势，多方跑项目、多渠道筹资金，争取为村里做点实实在在的事。
同时，针对计家村产业结构单一，群众习惯于自给自足的生产思维模式，没有形成规模性经济支柱产业等问题，充分调动村“两委”班子成员的积极性，使之分工合作，各负其责，有效地调动两委班子心往一处想，劲往一处使，形成合力基层第一书记培训班心得体会心得体会。带领群众致富奔小康。
第一书记，肩负着党的重托、组织的信任、群众的期盼。对于我个人来说，也是一次难得的锻炼机会。在今后的两年进间里，我会认真、负责、细致地开展好工作，努力在新岗位上干出新业绩，向党和人民交出一份满意的答卷。
中共xx县委书记 XXX
(2011年11月)
在自治区党委组织部举办的为期一周县委书记培训班中，我们参加了由自治区党委XXX书记主持的县委书记座谈会，聆听自治区党委常委、组织部部长XXX同志的开班讲话和自治区党委常委、纪委书记XXX同志的廉政讲课，听取了国内知名学者的高端讲座，国家部委和自治区部门领导的当前经济形势分析、经济布局及发展等专业讲课，以及市级组织部长们对党建和干部任免等来源于学员实际生活中的案例教学，还参加了北部湾经济区的现场教学和在南宁监狱的警示教育。培训时间不长，但内容丰富，受教育很全面：政治教育方面，既聆听自治区党委高层领导的谆谆教导，又接受了专家学者的专业讲授洗礼，还亲临监狱接受震撼心灵的警示教育。形势教育方面，既有高端学者国家大势的分析，国家大政方针的解读和新型发展意识的传递，又有自治区落实国家发展政策方略灌输，还有深入现场亲身感受了我区生机勃勃的发展势头。领导技能专业教育方面，既丰富了高端理论知识，又接受来自基层市级层面组织部长切合实际的专业指导，还参与了座谈互动等亲身实践。可以说，整个培训活动，我聆听高层的声音，激发了干事创业的激情，催生了干事创业的动力;认识了全局大势，思考了XX定位和谋划了发展新的思路;接受专业的训导，增长了知识才干，丰富了领导方法;参加震撼心灵的警示教育，反思了自己的工作作风。参加培训后，我的共产主义信念更加坚定，视野更加宽阔，知识更加丰富，能力得以提升，忧患意识和发展意识更为强烈，勤政廉政更为自觉。
学以致用、用促发展，参加了县委书记培训班后，我引领一方发展的决心更为坚定，信心更为突出，热情更为积极。更加深刻的认识了县委书记的使命光荣、责任重大、作用关键。学用结合，我将把这次县委书记培训班经受的洗礼，接
1 受的知识，用在推动XX科学发展上，在发展的关键时期，做出自己应有的贡献，努力创造出无愧于党和人民的优良业绩。
第一，坚持在全局中谋划发展。作为县委书记，我将坚持把国家方针政策作为谋划XX发展思路的主导思想，把XX实际作为谋划发展思路的主要参照， ，在全国、全区、全市的大格局中定位XX。XX今后的发展要围绕实现“富民强县”新跨越，以科学发展为主题，以加快长寿健康产业为主线，以推进工业化城镇化为主导，以改革创新和开放合作为动力，以保障和改善民生为根本目的，全面实施“大旅游、大品牌、大特色、大合作”的发展战略，加快转型提质，建设幸福XX，努力建设成为全国养生旅居胜地。力争使所提的思路，新做的决策，所办的事情符合科学发展观的要求，符合XX县情实际，符合全县最广大人民的需求，努力使XX的发展体现国家大政方针，迎合国家发展大势，融合经济发展大局，让XX的产业在科学发展道路上迈出更加坚定的步伐。
第二，坚持用特色推动XX发展。科学发展观的第一要义是发展，没有发展一切无从谈起，后发展欠发达地区发展的动力源泉是切合实际，因地制宜、坚持特色。XX是国家扶贫开发重点县，经济欠发达的最基本县情仍然没有改变，但资源特色十分突出，长寿文化在全市、全区乃至全国都占有一席之地。作为县委书记，我将带领全县人民，一要不断发展长寿文化建设特色县域特征。努力构建以“XXX”为主的品牌体系，建设完善的XX 。二要加快建设生态环境，建设长寿健康产业的根本支撑。舍得花大钱、出大力、长时间持续不断的保护和建设生态环境，让植树、治污、节能成为XX经济发展进程中的主题词，真正把XX建设成为国家级生态文明示范区。三要发展特色旅游业，新兴产业示范县。
第三，坚持开放合作加快发展。国家的经济形势不断变化，经济增长极不断涌现，经济发展布局不断组合更新。XX要高举长寿健康产业大旗，坚持走长寿健康产业这一新兴产业道路，在长三角、珠三角、京三角等国家发达经济区中推介自己，建立高端客源基地。争取融入中国—东盟自由贸易
2 区、西部热点发展地区，建立新兴产业合作项目，接受正在兴盛发展的经济增长极辐射。
第四，把为民办实事作为执政的第一目标。自古民心一杆称。我将牢固树立群众观念，把群众放在心上，一切为了人，依靠人，富裕人，关爱人。把群众呼声当作第一信号，组织干部群众发挥“三同作风”，经常走访群众，下访基层，接访群众，真正了解和掌握老百姓“最盼”、“最需”、“最怨”、“最急”，每年都要确定若干类为民办实事项目，为人民群众办一批看得见、摸得着的实实在在的好事。作为长寿之乡和革命老区，XX每年都要在乡村开展一批基础设施建设大会战，以会战式的方式整体改善老区人民的生活生产条件，同时不断完善旅游基础设施，提升旅游发展形象，为人民群众提供更多的创业就业机会，提供发展致富的舞台。创新社会管理，认真落实领导干部联系村屯制度，每名领导都要联系一个村，帮扶一户群众，牵头解决一个难点问题，协调处理一件纠纷，为困难群众办一件好事，努力营造和谐寿乡。
第五，坚持抓好党建保障XX发展。要创新基层组织建设，试行各级党组织书记抓党建工作年度述职评议活动，增强基层党组织的凝聚力和感召力。加强以村级党组织为主的基层组织建设，建立基层组织“三三制”模式，改革创新基层组织体系。建立基层组织“三三制”模式，内容包括“三位一体”的组织设臵模式，“三会治事”的民主运行机制和“三联共建”的组织保障机制。“三位一体”就是村级党组织、村民自治组织、集体经济组织融为一体，主要负责人实行“一肩挑”，班子成员交叉任职，三套机构一套班子。“三会治事”就是村重大事务实行党组织会议议事、村民(代表)大会定事、村民委员会理事。党组织实施决策的组织权，确保要事能议，要事必议，把握决策的组织权;村民(代表)会议实施决定的表决权，确保议而能决;村委会负责实施决策的执行权，确保决而能行。创新推进村民监督委员会制度，由村干以外人员组成监事会，大村3-5人，小村3人，对决策的实施情况进行督查。“三联共建”就是干群联动、工农联建、城乡联创，共建社会主义新农村。在村级组织建设
3 “三三制”的基础上，全面推行“农事村办”制度，探索建立产业发展协会、产业发展合作社等民间组织。大力鼓励发展各类中介机构和行业协会等社会团体，引导支持基层组织与社会团体合作交流。
第六，坚持勤政廉政当好表率。培训中老师举出许多反面案例，案例的主人翁都因信念动摇，松懈懒惰而违法违纪。作为县委书记，必须带头讲廉洁，勤政务实，以廉为荣，以俭立身，清清白白白做官，实实在在干事，兢兢业业从政，一言一行要有示范带头作用。首先要勤政，带勤一方政风。其次要简单生活，带好一方作风。县委书记要有一颗平常心，平凡心。多臵身群众，解决群众的事。多与家人相处，感受家庭幸福。第三要廉政，净化一方风气，增强自律意识，自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎终，防微杜渐，管住自己，管住身边的人。
这次能够参加校党委举办的研究生党支部书记骨干培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党委领导和老师所做的内容丰富而又贴切实际的精彩报告，并及时做好记录，积极参加各项活动及小组讨论，掌握了更多的党的知识和发展党员工作实务，对学生党支部书记的工作有了更全面的认识。
作为研究生的一名新生和一名党员，我有幸当选为一名光荣的学生支部书记。通过这次的学习，我深刻体会到学生党员的确是一支特殊的队伍，而学生党支部工作更是是一份特殊的工作。学生党支部是学校党的基层组织，是联系广大青年学生的桥梁和纽带，是把党员组织起来的一种最基本的而形式。学生党支部是党率领青年学生进行教改、学习、提高成长的战斗堡垒，是将学生党员组织起来发挥引领者和领头羊作用的组织。这些全新的认识使我意识到自己所承担的责任感和使命感。
在培训之前，我曾于本科期间从事过相关的工作，对学生党支部的工作只是片面的停留在跟着程序走，工作方法古板缺乏活力，更是忽视了在实践中反思提升，未能把工作放在一个学习者、服务者的角度来认识党务工作等。在林明旭老师全面讨论党支部书记应具备的素质和能力一课的学习中，我更加明确作为一名学生支部书记不仅要铭记自己的职责，更应努力做好一名合格的书记，重视培养自己的思想政治素质、知识素质、能力素质等，也要掌握正确的、科学的工作方法、提高领导的艺术，锻炼和培养各方面的能力，还要不断提高理论水平和当系修养，自觉增强政治铭感性和坚定性，更要严于律己，做好群众的表率。
随着培训的深入，学习形式的不断变化，学习内容由理论转向实际党务工作中的具体环节，再到具体的案例分析，我的学习收获也不断的增多，尤其在参加第四临时党支部关于“讨论确定入党积极分子大会”和“讨论确定发展对象党支部大会”模拟会议的实践活动中，扮演与会人员的角色过程中，我的收获更大。为了准备这两个模拟会议，我们临时支部书记组织大家进行了四次模拟训练，每次的模拟训练会上，各位支部书记都在会前充分准备，会上积极配合，努力演好自己的角色，充分展示出了自己的才华，并对模拟过程中出现的问题，及时的在会上提出讨论，各与会同志也能积极地参与讨论，并提出自己的见解，最后临时支部书记综合总结大家的意见和建议，不断完善这两个会议的规范性，这些都使我受益匪浅。
虽然我们只是一个临时的党支部，但在这学习过程中，我们很快的形成了一个富有凝聚力的集体，对党校提出的召开支部的民主生活会的要求，我们支部能够依据实际和学习需要展开活动。期间支部书记带领我们以参观福州马尾船政文化博物馆的形式，通过亲临参观学习船政文化这一福州人民涵泳百年不懈的历史骄傲，和中华民族世代相传的精神瑰宝。体验福建船政事业历时近百年的卓著成效、重大意义、深远影响，以及船政在近代中国先进科技、新式教育、工业制造、西方经典文化翻译传播等方面取得的丰硕成果，感受近代造船业和海军中诸多仁人志士勇于创新、忠心报国的事迹和思想。从而正视前人的努力给带来我们的启示，以及我们这一代人所肩负的责任。
这次的培训课时一个互相学习互相成长的过程，它不同于之前党课培训，虽然所有学员被分成了五个临时党支部，每个临时党支部分工明细，分别指派模拟发展党员工作中不同的重要会议，但是每个临时党支部都通过现场观摩会的形式，向个临时党支部展示了自己的学习和讨论结果。我觉得这一学习形式具有双向的意义：其一是，庄严地模拟会本身是一个很好的题材，使每个书记都能从中体会到每次会议应具备的精神面貌以及应达到的成效;其二在现场观摩会上其他书记能针对每一模拟会的实际情况提出意见和建议，完善学习成果，也使学生党支部的工作程序更加规范化。通过现场观摩会的学习，我深刻的明白了，作为一名学生支部书记，要成功的召开一次会议，必须在会前做好充分的准备，对会议的内容和程序必须十分了解，而自身更应具备较强的组织领导能力，并且能对会上的突发情况有灵活的处理能力。
经过在这一系列的学习之后，我深刻意思到，尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和掌握学生党支部的工作要旨和精髓，但已足以让我对党务工作认识受到一次洗礼，对党务工作理解上也得到了一次升华，更加坚定自己的信心和决心，激发了我干好各项工作的热情，同时我也总结出自身现阶段所存在的缺陷：学生党支部书记应具备的素质还不够全面，总揽全局、科学决策、创新等能力还不够，离一名优秀的支部书记还存在差距，相信通过培训，我将在今后的学习和工作实践中，严格要求自己，立足本职，从自我做起，以高度的政治责任感和饱满的政治热情，更自觉、主动地投身于发展党员事业，以科学发展观的理论指导实践，勇于探索创新， 注重提高自己的综合素质和各方面的能力，争当一名优秀的学生党支部书记，为发展党员事业作出贡献。
党支部书记培训心得体会
——浅谈如何做一名合格的党支部书记
皮带队
郭云峰
这次培训，系统的学习了党的基本知识和党支部书记应该具备的素质、党员发展工作、干部成长教育等内容。授课老师深入浅出，认真讲解，更深刻感受到党支部工作的重要性，对今后的工作起了重要的指引作用。作为一名学员，更作为一名基层思想工作的引路人，让我感受到无比自豪，同时也感到了压力，我们学习到了他们先进的工作经验，通过和各个党支部书记的工作经验交流，着实让我开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础，通过培训使我受益匪浅，感触颇深。
在战争年代，党要求党员用自己的鲜血和生命与敌人作顽强斗争，为夺取政权和保卫政权作出贡献。在社会主义革命时期，党要求全体党员身体力行和带领群众坚定不移地走社会主义道路。在改革开放向纵深发展的今天，党要求全体党员解放思想、实事求是、勇于开拓、积极进取、艰苦奋斗、勤政廉洁，为建设有中国特色的社会主义作贡献。集体领导是我们党的最高原则。这个原则规定了各级党的组织必须依靠集体的经验、智慧和力量实行领导。支部书记在支部内部，不能仅仅发挥一个一般委员的作用，书记作为“一班人”的“班长”，比其他委员负有更大的工作责任，这样，决定了支部书记在支部内部的特殊地位。如何努力争取做一名合格的支部书记，我将根据这次培训的学习收获，结合从事皮带管理工作的经验，浅谈一下心得体会：
在构建社会主义和谐社会新的历史时期，党的建设面临着许多新情况、新问题，这对党支部书记提出了更高的要求，只有努力提高适应本职岗位所需的政治素质、知识素质和能力素质等综合能力，才能成为一名新时期合格的党支部书记。
首先要认真学习，提高自身综合素质。
一个党支部能否具有坚强的战斗力，能否发挥好战斗堡垒作用，在很大程度上取决于能否有一个得力的“班长”。作为基层党支部书记，最基本的职责就是认真落实相关工作部署，抓好党员日常的先进性教育，做好职工的思想政治工作，发挥党员的先锋模范作用及党支部的战斗堡垒作用和广大职工的生产积极性，又好又快地完成工作任务。为此，就要加强政治理论、业务知识、党建知识的学习，使自己尽快高效地适应角色。
其次要勤奋工作，保证工作顺利进行。
党支部书记的岗位与其他岗位一样，只有认认真真地开展工作，才能得到干部职工的拥护。党支部的工作要紧紧围绕本系统中心工作来开展，按照工作职责和党组织制度有针对性地开展工作。同时还要把党支部的活动融入到单位日常工作中去，促进日常工作顺利进行。党支部书记除了做好日常的党建工作外，还要抓住日常工作中的难点、重点等关键点，尽最大努力去解决问题，这样才能进一步体现出党支部的工作始终围绕中心工作来开展，这也是保证班子团结统一最有效的实际行动。
最后要倾注人文关怀，使团队和谐有战斗力。 党支部书记既是党的政治路线的贯彻执行者，又是本单位这个群体里思想政治工作的组织和实践者，这不仅要体现在与职工群众的同甘共苦，更要体现在对员工群众的人文关怀。对人的关怀和尊重，是党支部书记做好思想政治工作的基础，人文的关怀无不反映在平常的细节里，或一句问候，或一个手势，能起到很好效果。作为党支部书记，就是要在过细上做文章，要从过细的方面入手，善解人意，尊重他人，使人如临春风、如沐暖阳。多做统一思想、凝聚人心的工作，达到改变“有思想问题的人多、做思想引导的人少”的状况。要充分利用班前会、班后会组织职工学习，及时掌握职工的思想动态，鼓励表扬先进，树立优秀典型，调动员工的生产热情。促进各部门不仅业务上要多合作，思想上也要多交流，谈心交心，解疑释惑，形成共识，建立和谐团队，同心同德、做好工作，从而在工作中发挥出应有的战斗力。
总之，通过这次培训，既增长知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为集体的发展做出自己应有的贡献。
新形势下农村反腐倡廉工作亟待加强
---新任乡镇纪委书记培训班心得体会
中共****镇委员会纪委书记***
2011年10月17日-21日，我有幸参加了**市纪委举办的“新任乡镇纪委书记培训班”的学习。本次培训班采取封闭式管理，教学内容精心编排，突出针对性，尤其是***社长的专题报告发人深省。这次培训机会难得，我十分珍惜这样的学习机会，认真的聆听和记录，努力在有限的学习时间里，多学习有用的东西。通过此次培训的学习和本人的调研，我认为农村反腐倡廉工作是乡镇纪委的重要工作内容，对于推进基层民主政治建设，具有十分重要的意义!
近几年来，党中央、国务院调整了农村政策，提出了“工业反哺农业，城市支援农村”的工作方针，坚持改善民生，加大了对“三农”扶持力度。农业、农村、农民迎来大发展的机遇期。在国家的支农惠农政策下，大量资金开始源源不断地流向农村，据不完全统计，在经济发展较快的区县，一个村每年经村干部手里的资金高达几十万上百万。这种形势下，不断加强农村基层党员干部的作风和纪律教育，就变得刻不容缓。 农村党风廉政建设和反腐败工作的形势较为严峻，主要原因是长期以来对村干部反腐倡廉工作重视不够，随着经济社会的快速发展，国家对农村的扶持力度进一步加大，农村、农民得到的实惠越来越多，受市场经济负面影响，加之村干部报酬
比较低，许多村干部的思想有了一些微妙的变化，村干部违纪现象有一定的增加，贪污腐败时有出现，特别是在村级经济比较发达的地方，这种趋势更加明显。我认为，当前加强农村反腐倡廉工作，重点要抓好以下几个方面：
一是国家发放的各种补贴资金的监督，支农惠农政策的落实。近几年中央连续六年以1号文件形式出台加大“三农”工作力度的文件。国家的支农惠农政策措施涉及退耕还林、粮食直补、良种补贴、农机补贴、农村基础设施、新城乡居民基本医疗保险和农村社会事业等等。各项基础设施建设力度不断加大，特别是农村基层办公设施建设、道路交通建设等建设项目明显增多，建设步伐明显加快;各种补贴、补助等专项资金渠道多、数额大，管理不够规范，受益面广，途径复杂，极易给腐败分子造成可趁之机，给反腐败工作形成难度，务必引起高度重视，采取有效措施和手段，防止国家和地方支农惠农资金、公共财政资金被贪污、挪用、挤占。
二是村级集体资源、资产、资金的管理。随着社会的发展、经济的增长，村级财务越来越多，村级财务和农村集体资产管理历来是农村工作的重点和难点，政策性强、涉及面广，是农民群众普遍关心的问题，也是影响农村发展和稳定的重大问题。近几年来，我市实行的农村“三资”乡镇代理政策，就是在这一领域的有益探索，取得明显效果。
三是征地拆迁补偿款的分配。近几年来，我镇涉及征地拆迁的村越来越多，土地补偿款的分配成了村里的一件大事，
能否共公平公正公开分配，至关重要。村干部变相或隐性贪污挪用征地拆迁补偿款更是性质严重，不仅侵害了国家、集体和农民群众的利益，还严重破坏党和政府的形象，影响农村社会稳定，极易引发农民集体上访，必须坚决查处和有效预防。针对以上农村腐败易发多发领域，本人建议加强农村反腐倡廉工作应采取以下措施：
1.思想教育工作要进一步深入。思想是行动的先导，解决村干部违纪问题，首先要从加强教育入手，筑牢思想道德防线。乡镇纪委作为村干部的直接监督者，务必要切实加强对村干部的教育、管理和监督，通过加强理想信念教育、宗旨教育和党纪法规教育，增强村干部的宗旨意识、遵纪守法意识和廉洁自律意识，克服麻痹思想，加强自身修养。要采取多种教育形式，把对村干部的党性党风教育和警示教育作为一项长期任务抓紧抓好，增强农村干部拒腐防变的能力，赢得广大群众的信任和拥护。要抓好廉政文化进农村活动，在农村营造风清气正的良好氛围。
2.制度建设和监督制约机制要进一步完善。“没有规矩，不成方圆”。少数村干部违纪问题的发生，暴露出制度建设和执行上的漏洞。要强化对党务公开、村务公开、廉洁自律、民主决策和考核奖惩等情况的监督制约，防止职权的滥用。乡镇党委、纪委应建章立制，形成用制度管人、按制度办事的管理约束机制。首先，要确保党风廉政建设责任制的贯彻落实，将责任网络构建到村一级，不留盲区。其次，要将财务监管制度
作为重中之重。务必要完善财务审批制度，严格审批权限。对村级财务开支情况定期检查、张榜公布。第三，要规范运行村务公开制度。凡是决定或处理与群众利益密切相关的重要事项必须公开，使公开更为及时、真实、全面。第四，要加强对制度执行情况的监督检查，维护制度的严肃性。对违反制度规定的，应严肃处理，特别是造成后果的，要用组织、行政和纪律的手段追究责任，避免制度流于形式、形同虚设。村干部违纪问题的发生不是突然的、偶发的，都有其发生、发展和转化的客观衍变过程。如果对存在的苗头性和倾向性问题能及时警觉、提醒，促其整改，就能避免小过酿成大错。因此，建立和完善对村干部的监督制度显得尤为重要。
3.拓宽群众监督的渠道，加强民主监督和管理。一是要进一步完善村民代表会议制度，完善村民自治章程和村规民约，用制度加强对基层干部的监督;二是可在村党支部中设立纪检员或党风廉政监督员，受村党支部和乡镇纪委的“双重”领导，负责对所在村领导班子的监督。三是进一步健全村民民主理财制度，完善民主理财小组的职责和工作程序，切实加强对村集体财务活动的监督。
4.查处力度要进一步加大。加大查处力度，用典型案件警示村干部，是加强农村党风廉政建设的重要保障。当前，要围绕新农村建设过程中群众反映突出的热点、难点问题，坚决查处农村党员干部违纪行为，促使干部勤政廉政。一要认真做好信访工作，密切关注民生，深入了解社情民意，依纪依法及时
处理好群众反映的各类信访问题，把矛盾化解在基层。二要积极治理损害群众利益的突出问题，严肃查处农村党员干部在征用土地、房屋拆迁、工程建设、失职渎职等方面的违纪问题。三要坚决纠正和查处各类违纪行为，突出办案重点，采取教育、监督、惩处的综合措施开展重点整治，为农村各项事业的发展保驾护航。
X月X日至X日，受公司指派，本人参加了由XX公司党校开办的第X期基层党支部书记培训班。三天的学习交流，收获颇多。
本次培训，主要安排了七个专题内容，一是深化“创先争优”活动，提升党建科学化水平;二是党支部书记的素质提升与方法创新;三是提高党支部书记的沟通能力，建设卓越团队;四是党支部基础常项工作讲解;五是如何提升员工的执行力;六是如何提升区(科)队绩效管理水平;七是集团公司基层单位进行了党建成果推介。
在深化“创先争优”活动，提升党建科学化水平讲解中，自治区组织部二处XXX副处长，从为什么要开展“创先争优”活动、深入学习实践科学发展观与创先争优活动的区别、开展创先争优活动的重要性等几个方面对创先争优活动进行了深入讲解，并对中共中央创先争优活动的主要精神和我区开展创先争优活动情况进行了介绍。通过学习，本人觉得基层党支部开展创先争优活动，首先要明确活动主题，精心设计活动载体。通过活动，要为完成车间生产任务提供动力和保障。要不断提高员工素质，推进学习型支部建设。还要注重干部、员工作风建设和培养。
在党支部基础工作专题讲解学习中，XXX市党校吴惠珍副教授对新形势下加强党组织的重要性、基层党组织的地位和作用、党的组织体系的构成、党支部工作的基本任务和党支部的主要工作制度进行了深入浅出的讲解。通过学习，使我深刻认识到了基础不牢、地动山摇和凝结群众、聚集人心的重要意义。 在党支部书记的素质提升与工作方法学习中，，XX党校公共管理教研部XX副主任从三个方面进行了讲解。一是经济社会发展的新形势对党支部书记素质提出了新要求;二是党支部书记的素质与能力要求;三是提升党支部书记能力素质的方法和途径。通过学习，使我对党支部书记的岗位职责有了新的认识和感悟。作为一名现代高科技企业的党支部书记，不仅要具备较高的党性修养、政治素质、高尚的道德和优良的品格，还要懂经营、会管理，具备协调、应变、创新、综合分析和实践能力，要会寻找党务工作与企业管理的契合点，掌握科学的管理方法，使自己真正成为党务工作的行家里手。
在如何提升员工的执行力的学习中，自治区党校教务处李培文处长用了许多鲜活的事例，为我们上了一堂生动的企业管理课程。通过学习，我对执行力有了更深的理解。目前我们车间管理人员在执行中存在的主要问题有：只听从命令，不善于变通;只重视安排任务，不重视检查结果;忙琐事多，重协调少;对下属依赖心强，缺少实际行动;缺乏细节管理等等。车间员工执行力不强的原因主要有：一是业务技能不够熟练。车间员工绝大多数都是近年毕业的大学生，没有实际工作经验;二是责任感不强，依赖心理严重。原始试车都是车间领导、技术员和班组长带领着干;三是方法不得当，理解不深刻。MTP装置是世界首套工业化应用的大型生产装置，没有可借鉴的经验，需要全体人员潜心摸索，不断总结经验;四是沟通不及时，交流不顺畅。针对这些问题我觉得车间要做好一是明确个人工作目标，二是制定切实可行的计划，三是要明确各级人员的责任，加强指导和监督，四是及时沟通并反馈。同时要注重培养青年员工的职业操守、敬业精神、责任感、荣誉感和合作精神。
接下来，XX党校XX部主任XX教授讲解了提高党支部书记的沟通能力，建设卓越团队;自治区党校经济管理教研部青年讲师董俭堂讲授了如何提高区(科)队绩效管理水平。
XX公司基层单位党建成果推介，XX党委副书记马XX首先向大家介绍了XX煤矿党委实施党建亮牌工程，叫响党建工作品牌，发挥党组织在安全生产中的效益功能。其中，在如何做到“XXX”，实现党建科学化发展中，他们的做法是：变企业目标为党建工作目标，做到目标共荣;变企业发展为党建工作发展，做到发展共谋;变企业责任为党建工作责任，做到责任共负;变企业成果为党建工作成果，做到成果共创。真正使党建工作融入了中心工作。在怎样看待基层党支部书记的价值问题上，他们认为党支部书记是实现目标的政治保证，是完成任务的智力支持，是稳定队伍的润滑剂，是激发士气的动力源，是促进和谐的万金油。对党支部书记的职责进行了全面的定位。在“创先争优”活动中，他们的具体做法是：亮牌示范。叫响牌子、做出样子、彰显作用，提升组织公信力，提升党员威信;三亮两代创一流。党员亮身份、干部亮作风、组织亮业绩，党内带党外、先进带后进，创建一流现代化矿井;一诺二述三评。一项承诺，向群众述职、向组织述职，群众测评、党员互评、组织点评。
从XX党委副书记XXX的介绍中，了解到XX党委大胆实践，积极探索，实施党建工作XX管理，提升党建工作的质量与效益，走出了一条以“XXXX”为主要内容的党建项目化管理“XX推动法”的新路子，使创先争优活动有抓手、有内容、有成效，激活了企业党建工作一盘棋，为企业科学发展提供了坚强的政治保证。
为充分发挥党的代表大会代表作用，尊重党员的主体地位，推进党务公开和党内民主建设，拓宽党代表活动的内容和方式，XXX党委按照党的十七大报告中提出的“实行党的代表大会代表任期制”和“实行党代表大会常任制”的要求，结合企业实际，在“党代会常任制”方面进行了有益探索和实践。
通过三个企业党建工作和“创先争优”活动经验的介绍，拓宽了我们做基层党建工作的思路。总之，通过三天的学习交流，我首先感受到了XX公司十分重视党建工作，这与我以前工作的企业有很大的差别。XX公司有X百多个党支部，同行业之间存在着很大的竞争。就拿我们和XXX相比，党支部工作已经出现了差距，虽然有客观上的原因，但主观上我们确实存在着工作主动性不强、基础工作不到位、创新意识不强、支部书记政策理论水平亟待提高、工作方式方法陈旧、支部工作缺少新意和亮点等问题。应该说，XX党委及工作人员都有着较丰富的政工工作经验和理论水平，我们有理由把工作做得更好。通过这次学习树立和坚定了我做好本职工作的信心和决心。
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