纪律整顿月活动总结

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《纪律整顿月活动总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇：纪律整顿月活动总结

纪律整顿月活动总结

纪律教育整顿活动总结

开展纪律教育整顿月活动以来，我班按照学生科的通知要求，为了进一步学生的纪律观念和安全意识，做好学生的日常管理工作，营造良好的学风、班风，我班围绕纪律安全主题展开了一系列的活动。

一、纪律方面

1、按照学校通知精神在本月中，召开了两次以“校园安全文明、交通安全”为主题的主题班会。

2、经常到班上检查同学们的学习情况，积极与任课教师沟通交流，针对我班实际情况，重申了班级早操管理的相关规定，组织有效力量对全体同学在早操出勤、上课出勤、自习学习秩序和教室卫生常规管理方面进行了依次深刻的排查活动。针对我班同学有旷课的问题，在与他们沟通的基础上，进行了严厉的整治和处理。强调履行完善的请假手续并对相关同学进行了批评教育并要求写好书面检查。。

3、经常与同学们交流沟通，了解同学们的生活状况并强调学校禁止携带管制刀具进入校园并且利用谈心时间经常叮嘱学生不要私自到河里游泳，不要与校外的不良青年来往，自觉的抵制毒品，不要到营业性娱乐场所玩耍。

二、文明教育方面

1、积极利用班会时间反复要求学生着装整齐、干净、大方，不穿奇装异服，男生不留长发、不染发、不戴首饰等。

2、通过班会形式告诉学生，注意平时生活中如何做人、如何做事、如何与人交流沟通等，进而增强学生的文明意识。

3、号召全体同学在接下来的时间里要自觉遵守纪律，刻苦努力学习，争做文明学生。

4、教育学生正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

三、纪律教育整顿活动月班级的情况总结

按照学校要求，我班纪律教育活动的展开，一个月来本班无论是班风学风还是学生的精神面貌都有了很大改观。课堂纪律方面：本班一个月来纪律的改善得到了任课老师的肯定。 通过本月的整顿活动我班大部分学生能严格遵守学校的各项规整制度，迟到、旷课、早退等现象改观较明显。

卫生习惯方面：班干部工作积极，认真负责，能够有效带领班级，督促学生做好实训教室和理论教室卫生工作，能做到每天一小扫，每周一大扫，随时有垃圾随时扫的良好习惯。

学习情况方面：纪律整顿月以来班风、学风有所好转，任课教师反映大部分学生学习兴趣有所增强，实训课上学生动手操作较以往积极，实训课完成工作页情况有很大改观。理论课方面完成课堂及课后作业的学生较以往有明显增多，课堂听课认真的同学较多，上课睡觉、玩手机等现象有较大改变。

今后继续努力方面：虽然本月以来开展了整顿专项活动，但还是有个别学生纪律性较差，还存在旷课现象，上课不认真听课，学习不主动，学习的兴趣不足，，实习操作少做或者不做等情况。接下来继

续做好班风学风跟进工作，杜绝反弹现象，继续加强家校教育，强化整顿月的效果 。

本次纪律整顿教育月专题活动增强了同学们的纪律、安全、文明等意识，在本月中班级的各个方面都取得了良好的效果，为构建平安文明和谐的校园起到了积极作用。

第2篇：纪律整顿提高月活动总结

为了进一步解放思想，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，为我校持续、快速、健康发展打下坚实的基础。结合实际情况，学校于6月整顿提高学生纪律教育，通过全校师生的共同努力，在楼内外纪律、就寝、仪表和卫生等诸多方面，有了明显的进步。具体有如下几点;

1.教学楼内学生上下楼都能按照学校的要求去做，成两列靠右行，教学楼内纪律大有好转，但是，在搞卫生时间还有个别学生说话现象，有待于加强。还需要长期的坚持管理。

2.仪表和精神面貌很端正，校园和教室卫生有了很大的起色，尤其是校园公共卫生，学生乱扔垃圾的现象明显减少了，只是还缺乏积极主动捡起垃圾的意识和习惯。

3.学生就寝基本能够按时，个别学生还不够在乎午休，主要还是缺乏公德意识，还需班主任和舍长的有效检查机制。

4.班主任能及时处理问题，重视班会，从多方面对学生进行教育。

5.主题教育起到了一定的作用。以观看中小学生资源库中的礼仪教育形式对学生在文明礼仪、日常规范、理想教育等方面，增强意识，鼓励自觉，收到了很好的效果。

6.通过模拟演练，周五放学，学生的纪律很好，下课后学生都能主动到自己应到的地点集合，非常有序的离开校园。

今后，还要在如下几方面努力：

1、加强人文教育和制度约束相结合的机制，使学生能更加自觉地、心甘情愿地做好。班主任利用班会等机会多开展一些情景教育，使学生受到潜移默化的影响。

2、把思想教育和学习紧密结合。二者应该是相辅相成的，而不是孤立为二的，良好的道德思想，更能促进学习的质量，在重视成绩的时候，应该充分思考这些问题，那种过去成绩论英雄的时代已经不不存在了。

3、学生会和班主任要精细、长久、善思。

4、建议班主任读书。转发赤峰市教育局《关于实施中小学校长、教师读书工程指导意见》的通知 ，读书活动已纳入年度考核之中。

第3篇：关于“纪律整顿月”活动总结

第一部分：纪律整顿月活动简介

1、活动主题：

为了进一步贯彻执行学校下发的“关于纪律整顿月”活动，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我院学生会于4月13日—4月30日之间展开了纪律整顿月的一系列有组织和广泛影响的学生活动。

2、活动对象：

全院范围内展开，主要针对0

9、10级。

3、人员分工：

学风建设方面，学科加强查课力度和频率，自律会也加大晚自习的管理力度。寝室方面，权益出台了多项管理方案并予以实施，安全监督部对学生干部的管理和违规用电器的检查更细致到位。宣传和新闻配合各部门及时出版报和新闻。

4、活动工作开始与结束的时间：

2011年4月13日---2011年4月30日

第二部分：活动实际成效

自律会在纪律整顿月中，针对每周一三五国三课、运动员训练及文艺部排舞等特殊情况，组织同学们签到或点名，确保了出勤率的准确性。同时严抓了耳机手机说话等违纪现象，没收上来3个耳机，违纪同学已上交了检讨书并保证下次不再犯。针对说话影响程度对个别同学给予警告和规劝，并将其记录在案留作日后核对的案底。本月中还组织抓两次迟到，一次早退，类似违纪现象明显减少。说话现象没有明显改善，不排除讨论题的情况。

学科部加强对我院全体同学的出勤进行严格的突击考察，在本次活动中抽查08，09.10级共七次课程。经过统计后平均出勤率均能保持在94%以上，很好的促进我院的提高优良学风。对部分违纪同学进行说服教育后，均能遵守正常的日常管理条例。

权益部本月制定了新的寝室管理制度，加强了寝室管理，召开了寝室长、班长、生活委员大会，向大家详细介绍了相关的规定增进大家的认识和了解，同时广泛听取大家对寝室管理的意见，使管理制度得到了完善并为以后寝室更好的管理打下良好基础。重新统计了男女寝室分布，制定了寝室值日轮流责任制，排出了个寝室值日生轮流表。

安全监督部在整顿月中主要做了两方面的工作。

一、对学生干部的管理监督：

将学生干部的管理制度进一步的完善，使学生干部管理制度更加人性化，全面化 。并依据纪律整顿月的的文件和学生干部管理制度对09 、10 的学生干部进行民意调查和突击检查。对学生干部的上课情况，晚自习出勤情况和寝室内务进行了突击抽查。并对于违反学生干部管理制度的学生干部给予相应的处罚。

二、寝室安全用电：为了落实纪律整顿月的相关文件和加强通信学院安全用电的管理，安监部根据学校学院的要求，重新制定了寝室用电管理条例。并通过多角度、多渠道向全员学生进行宣传发放寝室管理条例。确保每个寝室都发到一份用电管理条例。使同学们认识到了寝室安全用电的重要性。

本月整顿获得了很大的成效，使学生干部在思想素质、工作能力、工作作风和学习及生活等方面都有了显著的提高。使学生干部更加清晰的认识到了自己的职责,更好的在普通同学中起到骨干带头作用,更努力认真的为学校学院同学服务。使寝室的安全用电的常识深入同学们的心中。加强里了寝室安全方面的管理。使同学们的生命及财产得到了更大的保障。

为配合整顿月活动，权益部、自律会、安监部于在19日晚进行了联合检查。检查主要对象为寝室卫生及布局、夜不归寝、违规用电器、抽烟等，发现了较多问题，寝室吸烟问题尤为严重。在检查过程中也发现部员缺少经验、表达方式不足、不敢说话等问题，针对以上问题我们做出了整改措施，加大了宣传管理力度，帮助部员完善自身等一系列的工作，在很多方面得到了明显改善。

第三部分：活动总结

1、纪律整顿月里成功之处在于落实了各项活动方案和管理条例，通过开大会，宣读条理等方式使同学们都能知道纪律整顿月的活动，并在落实中与以往比较取得明显进步，课堂出勤率的提高体现学风正了，寝室文化丰富了卫生整洁了同学们生活的更有秩序，自习室内违纪的少了认真算题的多了，而且还有实到人数多于应到人数的情况——八点才有国三课的同学利用前小节自习课时间自觉学习。

2、活动中存在的不足及相应调整

关于反馈。在纪律整顿月的活动中，高强度的管理力度使有些同学产生了抱怨情绪，只要是学生会了解到的就应该及时疏导、沟通。可往往我们是最后一个知道的，在反馈这一块工作力度不够。

关于部内部员。越是严要求势必会有一部分同学不配合，部员在管理中出现的态度不平和，工作作风不正派等问题也都凸显了出来。部长有责任和必要对其予以批评帮助。

关于落实。各部门组织的活动在落实中往往都不够及时，层层审批修改后再去举办活动会错过搞活动的好时机。为了能让活动尽早通过，各部活动前要把问题想全想细。并且在落实的过程中没有给予相应足够的力度。

3、活动所遇的问题与思考

自律会和学科部在工作中遇到的普遍问题是：班级纪律较乱，点名过程中不举手就有浑水摸鱼替答道现象。针对此问题，我们两部决定放慢点名速度，看清后再点下一个，如若看不到举手却有人答到反复点该同学。有必要的情况下给予未到处理。

第4篇：纪律作风集中教育整顿月活动总结（共2篇）

纪律作风集中教育整顿月活动总结1

为全面贯彻落实省委书记袁纯清“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”指示精神，按照省纪委省检察厅关于活动有关要求，在厅党组、省高管局和公司的的正确领导下，我中心紧密结合单位工作特点和实际情况，按照集中整顿月活动的总体要求，积极组织全体干部职工参加这次集中整顿活动，认真完成了“八个一”活动，取得了明显成效。一、开展干部队伍思想纪律作风集中整顿活动的情况(一)开展思想动员。根据公司有关文件精神，对中心干部职工进行思想动员，要求每一位党员干部职工要认识到这次纪律作风教育的重要性和紧迫性，要有高度的社会责任感和牢固的安心全意为人民服务的大局意识，严于律已，遵纪守法，克已奉公，依法执纪。

(二)组织职责温习。通过集中学习、个人自学、等多种形式，认真学习胡锦涛总书记在党的十七大上的所做的报告和市委等有关文件，广泛开展内容丰富、形式多样的学习教育活动，提高了对转变思想态度、严格工作纪律、加强作风建设重要性和必要性的认识，增强了改进工作作风的自觉性。

(三)进行自查自纠。针对党员干部在工作中存在的问题进行了深刻剖析，进行了多渠道、多形式的自我剖析和查摆。重点查找在工作作风、工作效率、工作纪律、工作态度、廉洁从政等方面的问题。(四)签订作风保证。每个干部对查找出来的问题深入分析原因，制定整改措施，明确整改时限和要求，按照“有什么问题解决什么问题，什么问题突出，重点解决什么问题”的原则，切实进行整改，确保了整改效果。对工作反应慢、效率低下等问题，深刻剖析问题根源，进一步明确责任分工，细化工作程序，把任务落实到岗位，把责任落实到人。

(五)开展作风讲座。通过活动的开展，使广大职工牢固树立世界观、人生观、价值观，牢固树立执政为民的理念，尽心竭力服务于人民;组织纪律进一步严明;能强化精神教育，有助于加强职工的综合素质，提升业务综合水平，激发职工们的团结作风，更好的立足做好本职工作、努力为中心做出贡献。

(六)过好组织生活。中心党支部组织...(剩余全文82.45%)

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第5篇：局纪律作风集中教育整顿月活动情况总结

xxxxxxxxxx局

纪律作风集中教育整顿月活动总结

按照市委、市政府关于纪律作风集中教育整顿月活动的总体部署，我们从12月6日开始，全面开展了党员干部纪律作风集中教育整顿活动，认真贯彻落实《中共xx市委关于正风肃纪创优环境的决定》(x市发﹝2011﹞26号)和《全市纪律作风集中教育整顿月实施方案》 (x市纪发﹝2011﹞36号)文件精神，强化纪律教育，改进工作作风。通过一个月时间的集中教育整顿，我局党员干部职工思想观念、法制观念、组织纪律、工作作风、办事效率有了新的提高，达到了严肃法纪、严明纪律、改进作风的预期目标。现将情况总结如下：

一、 主要做法

1、全面动员，提高认识

12月7日，xxxxxxxx局系统召开纪律作风集中教育整顿月动员大会。会议集中学习了中共xx市委《关于正风肃纪创优环境的决定》和市纪委《全市纪律作风集中教育整顿月实施方案》。会议强调，全体干部职工必须充分认识开展此次纪律作风集中教育整顿月活动的重要性和紧迫性，真正把思想和行动统一到市委和纪委的要求和部署上来,扎实、有力的推动此项工作。一是要加强组织领导，精心谋划实施。要把纪律作风集中整顿工作作为当前一项政治任务来抓，各级xx部门要成立领导机构，同时结合xxxx工作的工作实际制定出台实施方案，有步骤有计划的推动这项工作的开展;二是认真组织学习，搞好宣传动员。要求全体党员干部要认真学习党章和廉政准则等党内法规，认真学习省十次党代会和市六次党代会的工作报告，并结合自身实际写出学习心得体会，结合查摆存在的问题制定整改措施和办法。三是要明确目标任务，扎扎实实推进。作风代表形象，作风凝聚力量，作风创建伟业。要通过集中教育整治活动的开展狠刹歪风邪气，解决工作纪律，工作作风和思想作风等方面存在的突出问题;要建立完善各项规章制度，切实形成教育、监督、制度有机衔接，努力推进作风建设常态化，使全市农发系统干部队伍素质不断提高，工作作风进一步改善，服务意识进一步增强。

2、加强领导，精心组织

为了搞好这次纪律作风教育活动，我局统一部署，成立了领导小组，设立集中教育整顿月活动办公室，制定了《xxxxxxxxxx局纪律作风集中教育整顿月实施方案》和学习计划，全体党员参加纪律教育活动积极性高，面对年底各科室工作忙碌的局面，都能够按时参加集中学习、讨论，收到了显著效果。

3、结合实际，开展学习

在学习阶段，全体干部职工坚持按照自学与集中学习相结合的方式，做到了学习时间、地点、人员、学习内容、学习效果的五落实。积极组织学习。全体党员干部多次学习、讨论，学时在12小时以上，认真完成了学习笔记，并撰写心得体会1篇,在学习阶段结束时举行了纪律作风集中教育整顿月活动知识问答活动

通过学习动员阶段的学习，全体党员干部的认识得到了进一步提高，工作积极性增强。一是提高了党员干部的理论素养，加强了纪律作风的意识。由于学习时间的充分保证和精心组织安排，全体党员干部对《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中共晋城市委关于正风肃纪创优环境的决定》、《中国共产党领导干部廉洁从政若凡准则》、胡锦涛同志在纪念建党九十周年大会上的重要讲话精神、袁纯清同志在省十次党代会上的工作报告和省委十届一次全会上的重要讲话精神等内容进行了比较系统地学习，提升了自已的理论素养，纪律作风意识进一步增强。二是促进了各项工作的开展。在单位的各项工作中，党员随叫随到，不辞劳苦，精益求精，不计较个人得失，从而促进了各项工作的顺利开展。领导班子齐心协力，精心安排，认真组织，敢于承担领导责任，力求使活动抓“真”、落“实”。纪律作风教育决不搞形式主义，走过场，真正做到以纪律作风教育促进各项工作的开展，达到了加强严肃党风党纪的目的。

4、整顿作风，剖析查摆

12月12日以来，我局先后召开了组织生活会、开展了警示教育、进行了民主测评。针对党员干部在工作中存在的问题进行了深刻剖析，进行了多渠道、多形式的自我剖析和查摆。 一是从领导班子自身做起，从单位组织纪律、各项工作的开展等方面进行了自我剖析和查摆。二是印发纪律作风集中教育整顿月活动调查问卷，从工作纪律、工作作风、廉洁自律、维护群众利益四方面征求意见和建议。我们将征求来的意见和建议进行了全面梳理，并将梳理出对机关的意见和建议汇总成一篇建言献策文章上报xx市纪律作风集中教育整顿月活动办公室。三是认真撰写自我剖析材料，增强评议的深刻性。每名党员干部对照区纪律作风集中教育整顿活动的总体要求和本单位纪律作风制度要求，以政治态度、政治纪律、组织观念、组织纪律、党性观念、宗旨意识、模范带头作用和廉洁自律为主要内容，认真总结自己在思想、工作和作风等方面的情况以及存在的问题，从树立正确的世界观、人生观、价值观上深刻剖析存在问题的思想根源。领导干部还从坚持科学发展观、正确的政绩观以及权力观、群众观、利益观等方面进行了总结剖析。在认真总结的基础上，所撰写的自我剖析材料，找出了存在的问题，深刻剖析了存在问题的根源，明确了努力的方向和整改的措施，做到了只谈不足，不讲成绩，开门见山，一针见血。对工作中存在的各种问题以及工作开展不力等方面的情况，查找了原因所在，制定今后详细的工作计划。四是召开了组织生活会并且进行了民主测评，紧紧围绕“正风肃纪，创优环境”这一主题，以党员干部自我剖析，逐个评议和批评与自我批评为主的形式，及时召开了组织生活会和民主生活会，着重从工作纪律、工作作风、廉洁自律、维护群众四方面进行了深刻的批评与自我批评。自我剖析不讲成绩，只讲问题，直奔主题，触及思想，没有客话套话。相互批评开诚布公，坦诚相见，勇于暴露自己的真实思想，真正做到知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉。

5、制定方案，积极整改

通过前两个阶段的学习和查摆剖析，党员干部对纪律作风的重要性有了进一步的认识和提高。 从12月9日开始，我局开始进入整改建制阶段。针对群众反映强烈及查摆出来的突出问题，我局认真制定了整改措施，着重从制定、完善并严格执行规章制度方面进行了整改。立足本单位特点，建立健全和完善加强了干部纪律作风建设的规章制度，切实把工作重点放在加强干部的日常教育、监督和管理上，努力推进作风建设的常态化。

二、主要特点

在这次集中教育活动中，我们做到了五个到位。

1、组织领导到位。12月7日在xxxxxx系统纪律作风集中教育整顿月活动动员大会上传达了市纪委有关开展党员纪律作风教育集中整顿活动的会议精神，并成立了由党组书记、局长任主任、局党组其他成员任副主任，另有五位主要科级干部为成员的纪律作风集中教育整顿月活动办公室，加强领导，统一认识，并由办公室负责制定了切实可行的《xxxxxxxxxx纪律作风集中教育整顿月活动实施方案》。

2、广泛宣传到位。为了营造良好的舆论氛围，我局共编发与纪律作风集中教育整顿月活动有关的《xxxxxxx信息》5期，下发各种指导性文件2个，做到了政策上有指导，营造了浓厚的宣传舆论氛围。

3、思想认识到位。党组书记、局长xxx结合我市转型跨越发展实际，要求我局全体干部要把监督整改作为一项重要任务来抓，确保每个问题都整改到位，不留隐患，同时，要求全体干部职工要严守纪律，杜绝在xxxxxx工程项目审批、申报、资金分配、财务管理、招投标管理及评审中的营私舞弊行为，认真研究整改措施。

4、剖析材料把关到位。在审阅自我剖析材料方面坚持了“六不放过”的原则，即：思想认识不到位的不放过，查找问题不准不细的不放过，剖析思想根源不深不透的不放过，制订整改措施不具体的不放过，努力方向不明确的不放过，材料未审阅把关的不放过。党员干部自我剖析材料从开始撰写到最后通过，都进行了多次反复修改。

三、主要成效

(一)党员干部的宗旨意识、自律意识进一步增强。通过开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动，进一步增强了我局党员干部正确贯彻执行党的基本路线和决策的自觉性，提高了政治意识、大局意识和责任意识。一是牢固树立了宗旨意识。通过集中教育，广大党员干部进一步牢固了全心全意为人民服务的宗旨意识，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，谋群众之所盼，干群众之所需已成为广大党员干部的自学行动。二是增强了自律意识。通过自我剖析、查摆问题阶段心贴心、面对面的深入剖析、查找问题，开展积极的思想斗争，逐项落实整改措施，听取群众对整改的意见，党员干部都看到了自身存在的差距和不足，深深地体会到作为纪检干部，特别是党员干部，就不应该把自己等同于普通群众，党员干部的职责是奉献，是服务，是为人民的利益孜孜以求的生命不息的奋斗，更深刻地认识到了自己肩负的责任。广大党员干部的组织观念，纪律观念，责任意识进一步增强。三是激发了先进意识。我们在集中教育活动中，紧紧围绕本单位的主要工作，进行了深入讨论，有效地激发了党员干部争先创优，争做贡献的积极性和创造性，困难面前有党员干部，危难险重看党员干部，克难攻坚靠党员干部，已经成为广大党员干部的自觉行动。

(二)党员干部的作风明显转变。一是干部的思想作风、工作作风切实得到了转变 。二是通过积极开展调查研究、了解、关心群众疾苦、及时帮助解决困难党员干部职工，体现党的温暖、增进党员干部的关系，凝聚了人心。三是干群关系有了很大改善。通过领导干部深入各单位进行共同学习和讨论，有效地改善了领导干部和普通党员干部的关系，拓宽了党群联系与沟通的渠道。

(三)探索和建立了提高党员干部纪律作风教育管理水平和长效机制。一是建立健全了教育培训机制。包括党员干部学习制度、集中教育培训制度、单位负责人定期培训制度、学习效果督察制度、学习测试问答制度。通过坚持这些制度，把党员干部的集中教育和经常性学习有机结合起来，初步形成使党员干部长期受教育、永葆先进性的有效机制，增强了学习教育的规范性和自觉性。二是建立健全了管理监督机制。实行干部目标管理、设岗定责，制定出台了纪律作风管理制度、考勤制度、干部责任制、结对共建制度。通过设计有效载体，搭建有形舞台，确立可行目标，让单位风气“活”起来，让党员干部“动”起来，充分发挥了党员干部、党员领导干部和党组织的“三个作用”。三是建立健全考评激励机制。以定性和定量分析为主要内容，设立党员干部示范岗，增强了评议工作的准确性和可操作性，激发党员干部奋发向上的动力。

(四)党支部的凝聚力、战斗力切实得到了提高。党支部如何围绕发展全区经济这一重点，充分发挥服务保证作用，进行了深入讨论，在广泛征求群众意见建议的基础上，注意结合基层工作实际，加强与部门工作的结合，进一步理清了我委工作的思路，有力地推动了工作的发展，提高了抓工作促发展的能力。进一步健全和完善基层党组织管理的各项规章制度，民主决策、民主管理、民主监督方式进一步规范。推进了民主政治建设，该公开的公开了，民主气氛浓了，干事的多了，拆台的少了;理解信任多了，矛盾纠纷少了，特别是在第三阶段有效解决突出问题，整改党员领导干部及党员干部身上存在的问题，并将整改落实情况在一定范围内进行通报反馈，接受监督，有效化解了矛盾、隔阂，充分调动了全体党员干部和群众发展经济的积极性、创造性，人心齐了，民心顺了，风气正了，良好的发展氛围形成了，党组织班子的凝聚力、号召力、战斗力切实增强了。

总之，在这次集中教育整顿活动中，我们发现了问题，采取了措施，认真进行了集中整改，取得了一些成效，但是我们的工作与市委的要求相比，与广大人民群众的期望相比，还存在着一定的差距和不足。我们要认真做好总结，落实整改措施;做好督促检查，抓好各项规章制度的落实工作;进一步健全完善加强作风建设的长效机制，在全局形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好局面。

二0一二年一月四日

第6篇：学风纪律整顿月活动

学风纪律整顿月活动月总结

14级3班

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的灵魂和气质。优良的学风是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的精神力量。良好的纪律是好的学风的前提。按照政教处下发的《开展学风纪律整顿月活动方案》的通知精神，我班开展了丰富多彩的学风纪律整顿活动，并且取得了良好的效果。现总结如下：

一、积极响应，认真组织

接到通知以后，班主任就在班会上宣读学校的活动方案，强调学风建设的重要性，用实际行动协助学校开展学风纪律整顿月活动。其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明，讲礼貌，并努力养成良好的学习习惯。

二、积极营造活动氛围

根据学校政教处的安排，我们班级召开了专题班会。班会由班长精心策划并主持，用幻灯片播放、同学齐诵及提问等方式列举班内不良的纪律现象，提出了整顿的方案，同学们都受益匪浅。二组全体同学用她们集体的聪明才智筹办了相应的板报，学生干部还组织同学们参加打扫微机房，打扫舞蹈房等志愿活动。同学们在学校及班级积极的活动氛围中体会到纪律整顿及优良学风的重要性。

三、加强班级干部的带头模范作用

针对纪律整顿月活动班主任先给所有的班级干部开了一个专题会议，讨论如何开展活动及班级干部如何起带头作用。我们班实行了班级干部包干制，每个班级干部负责附近的两个到三个普通同学形成互助小组，组员同学犯上课及自习课说话等小错误时组长负责提醒。如果组员违反纪律不仅当事人要减量化分，组长也要减分。如果班级干部自身违纪要扣双倍的量化分。若规定时间内本组成员无违纪现象，则给组长加分。这样，所有的班级干部都担当起责任来，班级的违纪现象明显减少，学习风气更浓了。

四、加强检查力度

班主任每天早、中、晚没有极特殊情况都要去班级检查督促，及时发现问题，及时解决问题。所有学生干部负责各自的工作，每天从早操到晚休对学生的一日常规进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等重点现象进行登记，并及时批评教育。班级还从网上买了手机袋挂在墙壁上，所有的手机除了充电外都放在手机挂袋里。没有手机在身边，学生也就可以没有玩手机的念头，真正实现了无手机课堂。另外班主任还和班级干部一起深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型，对表现好的宿舍表扬，不好的宿舍则批评整改。

五、注重学习质量。

由于二年级课程较一年级而言在难度和深度上都有一定的提高，针对二年级课程多、难、杂的特点，我班召开了一次班会强调提高上课质量的问题，要求并

建议大家上课一定认真听讲，紧跟老师思路，有疑必问，下课及时完成作业。为了鼓励学生上课积极回答问题，每节课由课代表记录学生课堂主动回答问题和老师点名回答问题的同学并给其量化加分，每周末报到班长那汇总。每周班会上总结一次，评出“课堂回答问题之星”，以此来带动那些不爱回答问题及羞于回答问题的同学，创设良好活跃的课堂气氛。另外班主任还找那些期末考试成绩前进和后退的同学分别谈心，一起寻找前进或后退的原因，给她们鼓劲。每一位同学都将自己本学期的前进目标、自己的弱点及克服弱点的一句格言写在纸上并贴在课桌上醒目的位置，以此来时时提醒自己。经过以上努力，同学们上课积极性提高了，受到各任课老师的好评。

随着活动的开展，我班学生在纪律上有明显的改变，违纪现象大大减少了，学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题：

1、 有些同学上课精神不集中，有打瞌睡现象。自习课说话影响他人问题仍然存在。

2、 少数同学不能合理安排自己的生活，除上课和自习时间外，剩余的课外时间用于聊天、看无意义的杂志、看电影等，以致荒废了学业，成绩总是不能提高。

3、 有的同学学习上虽然很努力，但方法不对，考试成绩仍然不理想。

4、 有同学只管自己的卫生纪律，对身边的同学有时忘记拿桌面上的校服，不小心掉下垃圾等一些小事只要提醒一下或顺手帮助一下就能避免的事，也一幅事不关己，高高挂起的态度。

面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教育工作，主要从以下几点继续努力：

1、通过开展各种专题班会，使学生端正学习态度，激发学生专业学习的积极性，，从而实现从“要我学”到“我要学”观念的转变。

2、加强文明行为规范教育，开展“身边的礼仪”教育，提高学生文明素质，综合“文明宿舍,先进个人”等活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼,从做实事入手,倡导学生遵纪守法,着装得体,举止文明,从根本上加强学风建设。

3、加强考风建设，大力推进学风建设，通过开展考风教育活动，在考试前对学生进行考前集中教育，开展考风、考纪动员大会。引导学生树立正确的荣誉观，教育学生自觉遵守考试纪律，努力创建优良考风，并以考风促学风，树校风。

在以后的时间里，我们班会继续进行学风建设，发扬好的地方，改正不足之处，争取处处体现我们优良的一面!全体同学将凝聚一心，进一步提高班风学风。我们会努力提高自身素质，为创造一个学风优良、全面发展的优秀班集体而奋斗!