作风纪律整顿制度（精选11篇）
里寺学校
为了加强我校全体教职工的思想作风建设，树立开拓进取的良好的教师形象，形成艰苦奋斗、自强不息、与时俱进的主流正气，特制定如下制度：
1、全体人员要有良好的刻苦学习风气和热情。积极、热心党的教育事业，维护学校的荣誉、树立良好的形象。
2、积极学习党的十七大工作报告的主要内容，以全面贯彻“三个代表”重要思想为核心，以全面建设小康社会为奋斗目标的政策理论为重点，不断提高政策素质和业务素质，不断适应新形势发展要求。
3、每个人必须在年底至少写一篇有独立见解，对工作有启迪的学习心得体会。
4、坚持每周一、三、五的学习日制度，而且坚持每日自学，并且做好政治学习笔记。
5、严格作息制度，不擅自离岗。具体做到早上7：30—中午12：00点，下午2：00至6：00。
今年以来, 辽宁省凤城市地税局始终把加强干部纪律作风建设纳入工作重点, 通过教育引导、制度约束、考核检查、社会监督、严格查处等有效措施, 提高干部廉政勤政意识, 为完成税收工作任务提供坚强保证。1～5月份, 该局共对违纪的25人给予经济处罚, 处罚金额达1280元。
据了解, 辽宁省凤城市地税局结合工作实际, 研究制定纪律作风建设实施细则及处罚标准, 重点是:严禁在工作时间和工作日中午饮酒;严禁酒后驾驶机动车;严禁参与赌博、色情活动;严禁买、卖、挪、借、转引税款, 混库, 串库;严禁在工作中弄虚作假, 欺上瞒下, 政令不通;严禁接受与工作有关系的单位、业户的钱物、证券等;严禁利用职务之便到纳税人处“吃、拿、卡、要、报”;严禁为纳税人说情或接受说情而影响公正执法;严禁在工作中有“生、冷、硬、顶”的衙门作风;严禁擅自参加纳税人的各种庆典、考察、参观等活动。通过“十条禁令”, 进一步增强纪律意识, 着力解决自由散漫问题;进一步增强责任意识, 着力解决疏于管理问题;进一步增强协作意识, 着力解决推诿扯皮问题;进一步增强敬业意识, 着力解决懒散懈怠问题;进一步增强效率意识, 着力解决办事拖拉问题;进一步增强创新意识, 着力解决因循守旧问题;进一步增强团结意识, 着力解决拨弄是非问题;进一步增强表率意识, 着力解决作风漂浮问题。
辽宁省凤城市地税局局长李忱表示, 加强机关纪律作风建设需要标本兼治, 既要加强内部管理, 对违反禁令的, 该警告的警告, 该撤职的撤职;还要依靠社会监督, 真诚欢迎社会各界监督, 对违纪干部坚决查处, 决不手软。
2月8日部思想作风纪律整顿动员大会以来，我们大队迅速行动起来，对大队思想作风纪律整顿活动进行动员和部署。现将前段工作小结
一、宣传发动，传达贯彻会议精神。
月日大队召开了全体职工大会，在会上传达贯彻了部关于开展思想作风纪律整顿的会议精神，认真组织学习思想作风纪律整顿的实施方案。统一了全体干部员工的思想，认识到开展作风整顿的重要性和必要性，营造了良好的氛围。
二、精心部署，全面安排。
为了扎实推大队思想作风纪律整顿工作，我们成立了思想作风纪律整顿工作推进小组，并召开专题会议，结合当前工作实际，依据部思想作风纪律整顿实施办法，制订铁路治安大队的思想作风纪律整顿实施方案，对贯穿全年的思想作风纪律整顿活动进行精心部署和全面安排。
三、抓好学习讨论。
大队拟定了学习计划，明确学习时间、学习内容，采取大队集中学习与班组学习相结合的方式，认真组织学习了员代会董事长、总经理的讲话报告。全体干部员工按时学习认真听讲，并做好学习笔记，同时开展了“转变作风，从我做起”的讨论。通过学习讨论，切实增强了全员参与思想作风作风整顿的主动性和自觉性。
四、开展自查自纠。
在深入学习提高认识的基础上，我们围绕这次思想作风纪律整顿重点及要求，结合干部员工的思想，工作实际，认真开展对照检查。在自查自纠过程中，全体干部员工本着实事求是态度，认真查找、纠正大队全体员工在作风、纪律、素养、工作效率等方面存在的问题，要求人人对照检查，提出自查自纠意见，形成了综合的剖析材料，直面了大队在作风、纪律、素养、工作效率等方面中存在的问题，分析了存在问题的原因，明确了进一步努力的方向。
为进一步加强纪律建设，转变工作作风，提升思想政治素质，污染防治股决定在股室中开展作风纪律整顿活动，制订如下实施方案：
一、指导思想
深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步促进思想解放，推动领导决策部署的贯彻落实。突出问题导向，采取一系列强有力措施，解决突出问题，扭转不良作风，做到思想在状态、工作在状态、作风在状态，确保股室每名干部积极履职尽责，放手放胆工作。突出实际效果，崇尚实干、力戒空谈，不重形式、不走过场，塑造机关新形象。
二、存在的主要问题
1、理论学习不够深入。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。不注重学习与理性思考相结合。
2、思想有所松懈，宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办任务，满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强。
3、业务知识不够精通。在工作中，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。
4、自身建设还需进一步加强。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。创新意识还须进一步提高。
三、改进措施：
1、加强思想改造，树立牢固的理想信念和宗旨观念。进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。
2、加强学习，提高整体素质。加强对政治理论、党的路线、方针政策以及信息技术等先进科学文化知识的学习。注意学习的方式、方法，进行科学、系统、全面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更好地为群众提供服务。
3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致，确实在工作中做榜样、当表率。
扎实开展干部思想纪律作风集中整改活动
（县扶贫办 2011年11月7日）
11月3日，扶贫办支部及时召开了“严纪律转作风促发展惠民生”干部思想纪律作风集中教育整顿活动动员大会，扶贫办副主任樊良华主持会议并传达县上会议精神，纪检组长贾翠荣宣读学习县《安排意见》并就活动有关事项做了具体安排。
开展纪律作风整顿活动方案
2014.2 为严格工作纪律，切实解决干部教师队伍中存在的思想作风纪律等方面的突出问题，提高工作效能，提升办学效益，有力深化教育教学改革，不断提高办学质量，为学校建设不断开创新局面提供强有力保证，根据教育局《关于在全县教育系统开展纪律作风整顿活动的安排意见》要求，特制订本整改方案。
一、整改内容
根据查摆问题阶段教师、家长、社会反馈的信息，我校将以目前存在的四方面突出问题作为重点进行整改：
1、敬业精神方面。教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。
2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。对安排的工作没有及时领会，常提一些客观原因，遇到问题不找解决问题的方法、思路，总是怨天尤人，工作中没有主动性。不能认真履行教师职业道德规范，不注意维护教师形象，事业心和责任心不强；不能公正、平等的对待学生；有向学生发泄不满情绪的，有偏袒、放纵学生等。
3、工作纪律方面。存在着备课不详教材不熟，不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
4、教育教学方面
墨守成规，因循守旧，不注意学习先进的教育理念，不能及时对自身教学理念和经验进行反思；更不能熟练使用现代化教育技术等，所以难以迅速适应新课程改革的要求；不注意钻研业务；对待教学工作敷衍了事，得过且过，教学成绩落后；教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣；骄傲自满，不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够；不注意加强对学生的思想道德教育，德育工作的针对性和实效性不强。
二、整改目标
1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。
2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。
3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。
4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献、奋勇争先的观点，工作雷厉风行，高效务实。
5、纪律上严明。通过整改，使每位教师成为有高尚修养的人、遵章守纪的人。
三、加强领导，落实责任
为确保整顿活动取得实效，我校成立干部教师纪律整顿活动领导小组：
组
长：严建文
副组长：董
伟
王春潮
组
员：段海艳
王亚娟
吴红艳
梁小芳
李
强
陈
恒
刘军利
祝海云
丁
莹
张亚丽
王亚林
四、整改措施
1、切实加强自身学习。
进一步健全、完善和落实学习制度，紧密结合当前教育教学工作实际，组织全体教师进行政治理论、教育理论的学习，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。中心学校切实跟踪抓好落实，确保效果。不断提高思想理论水平和工作水平，融会贯通，学以致用，认真研究解决教育新形势下教育教学工作中出现的新情况、新问题。积极开展岗位专业大练兵活动，边干边学，边学边干，努力提高大家的业务水平。继续完善和坚持新老教师结对制度，搞好 “传帮带”，使老教师把自身丰富的业务知识、工作经验和工作方法传授给大家，教学相长，共同提高，促进全校业务水平的不断提高。
2、进一步加强教师队伍的团结。
团结就是力量，团结才有战斗力。因此，每位教师都要把团结作为自觉的行动，说话办事都要时时处处从团结的愿望出发，加强修养，相互理解，相互尊重，相互支持，从大局着眼，既要讲原则，又要讲风格，彼此消除工作中的误解，建立起精诚合作的团队，共同探索工作新思路，研究工作新方法。学校坚持召开领导干部民主生活会，在广泛征求各方面意见的基础上，实事求是地认真解决好各种问题，充分发挥好领导干部的表率作用，不断增强干部队伍的凝聚力和战斗力，共同谋求工作新发展，实现工作新跨越。
3、进一步加强教师队伍的管理，增强队伍的整体素质。
认真实行管理责任制，校长负总责，办公室工作人员具体抓，一级抓一级，层层抓落实，使管理工作消除死角，严之到位，确保效果。严格工作考勤制度，每天采取不定时的检查形式检查办公纪律，推门听课，并及时在全校进行通报曝光，对无故迟到、早退、旷工、办公效率低等问题突出的，严肃批评教育，切实防止和纠正作风松懈、纪律松驰的现象，并把遵守工作纪律的情况纳入学期考核，同全年考核等级、奖励惩罚相挂钩。通过严格有效的制度措施，真正建立起良好规范的工作秩序，促进学校各项工作有序、圆满地完成。对考核不够理想的同志多谈心，通过深入的谈心活动，切实了解大家在工作、学习和生活中的各种情况和问题，及时化解各种矛盾，充分调动和激发大家的工作积极性，创造和蔼、融洽、团结的良好氛围。
4、充分发挥榜样的激励作用。
榜样的力量是无穷的，学校要充分发挥榜样的示范、导向、引领作用。请榜样做经验介绍，让他们以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职员工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。
作风建设是一个系统而又复杂的工程，一项长期而艰巨的任务，是永恒的主题。在今后的学习和工作中，学校要上下步调一致、和谐统一，以党风引领政风，带动师风，影响教风，促进学风，形成校风，要继续巩固基础工作，全面开拓创新，加强监督检查，提高工作效率，苦练内功，外树形象，建立作风建设长效机制，不断改进我校的作风。把作风建设成果转化为追求卓越的工作作风，转化为志在成功的执着信念，转化为打造品牌的理想目标。
5、健全和完善各项规章制度和长效机制。健全考勤制度，严肃上班纪律，完善学习制度，营造全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的良好环境，全面提高教师的理论素养和自身素质；热情、礼貌接待服务对象等。同时，组织全体教师认真学习各项制度，严格对照，达到人人明白什么事情必须做，什么事情应该做，什么事情可以做，什么事情不能做，从而自觉用规章制度约束规范自己的言行，共同塑造干部队伍廉洁、勤政、务实、高效、严谨的良好形象。
五、方法步骤
第一阶段：学习动员，提高认识
阶段任务：向全体教职工传达埇桥区教育局《关于开展思想作风纪律教育整顿活动安排意见》，统一思想，明确任务，了解开展此项活动的重大意义，并研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方案。
1、认真组织学习有关内容，通过认真学习，思想发动，提高认识，端正态度，深刻领会此次作风纪律教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性，认真分析个人存在的突出问题，为促进学校教育教学、教研教改、全面发展扫清障碍。
2、学习的主要内容：《中华人民共和国教育法》、<教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教育行政处罚暂行办法》等，以及领导的重要讲话、文件。
3、习的主要方式：集中学习个人学习相结合。第二阶段：自查自纠阶段
1、认真开展“四查”活动
第一、查思想，看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢，责任意识、忧患意识、创新意识强不强，精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求； 第二、查纪律，看政治上是否与上级党委、政府保持一致，是否存在无视法纪、有令不行等问等题；第三、查作风，看是否存在懒政惰政、得过且过等问题；第四、查师德，通过学习职业道德规范，对照检查，努力寻找自身存在的不足，并加以改进。
2、开展批评与自我批评
教师要联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；有无作风不正，纪律涣散的行为；有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；有无工作不负责任、漂浮的行为；有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃进行批评和自我批评，并认真进行整改。
第三阶段:整改提高阶段
1、每位教师分析自我剖析查找出来的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。
作风纪律整顿教育暨收心教育
毛海军 陈大莊
武警交通部队网秦皇岛2月20日电毛海军 陈大莊摄影报道：近期，春节休假已结束，该项目部人员都已归队。为稳定人员思想，使全体人员更快的进入新年度工作，更好的完成好中心任务，项目部针对人员节日期间思想松懈、纪律涣散等情况，组织了一次作风纪律整顿教育暨收心教育。
该项目部党支部一班人坚持安全管控，从细节入手，扎实抓好安全稳定工作。一是解决人员管控的问题。针对节后易出现的恐惧、焦虑、烦躁、不适应等现象，调整好官兵精神状态和工作思路、“消除过年的‘放松’意识”。同时做好节后易出现的散漫意识，积极做好请销假制度，切实保证人员安全管控。二是解决思想松懈的问题。主要解决官兵对当前部队工作形势认识不清，尤其是休假归队后，部分官兵依然沉浸在节日的氛围中，思想和精力不集中；对当前开展的各项教育活动学习不深入，从思想上没有引起高度重视；主要解决部分官兵对年初工作没有具体打算，对自身没有新的标准和定位，存在得过且过的思想等等。三是解决作风松散的问题。主要解决因休假后，部分官兵作风松散，归队后形象差、工作不尽心，自我要求不严的问题；在外出或与驻地群众交往中不注意个人形象、不注重言谈举止，说话处事不注意方式方法等问题。
纪律作风整顿活动实施方案
为了进一步加强各小学、幼儿园教职工作风建设，提高教师队伍素质，真正做到工作过硬、思想过硬、作风过硬，求真求实，提高效率，争创一流，做人民满意的教师，办人民满意的学校，树立教育系统良好形象。根据区委“作风建设三十条”和《长治市郊区纪检监察系统纪律作风整顿实施方案》（郊纪发〔2010〕12号）以及郊区教育局（长郊教字〔2010〕30号）文件精神，马厂联校决定开展作风整顿活动。为确保活动取得实效，结合本联校的工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
这次集中整顿的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七届四中全会和十七届中纪委五次全会精神，以进一步改变工作作风，严格工作纪律，提高工作效率为目的，查找、解决全联校教职工在思想作风、学风、工作作风等方面存在的突出问题，切实解决教育队伍中反映突出的问题，剖析根源，扎实整改，确保全联校教职工精神面貌有新变化，政治业务素质有新提高，各项工作有新突破，从而建设一支素质高、能力强、守纪律、形象好、工作优的教师队伍，促进各学校、幼儿园的教育和谐、健康、协调发展。
二、目标要求
本次整顿活动重点查找和解决以下突出问题：
1、纠正执行考勤制度不严格、纪律松懈、不坚守工作岗位，工
作时间上网聊天、玩游戏、炒股，不请假外出、工作日中午饮酒等不良现象。
2、纠正学校、幼儿园领导不注重学习和研究，管理理念滞后；
激励机制不科学，教职工思想涣散；整日忙于社会交往，在学校里呆不住，课堂上更见不着。在位不在岗，遥控指挥，岗位意识不强的问题。积极进行理论研究，强化作风，不断提升办学水平。
3、纠正学校、幼儿园领导有令不行、有禁不止、擅自进行学校
物资采购、乱收费信访稳定工作不力、责任心不强，遇到重要事项不请示报告，自作主张，自行其是等行为。树立大局意识，规范学校管理，强化工作作风。
4、纠正不讲奉献争待遇，只讲待遇不讲工作；讥讽、歧视、侮
辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；作风不正，纪律涣散的行为；向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；乱收费、乱办班的违纪行为；工作不负责任、漂浮的行为；败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。加强师德建设，做人民满意的教师。
5、纠正教师职业感怠倦，上课敷衍应付、得过且过，备课不认
真，上课不求精，作业批改不及时，课后辅导跟不上，教学质量差。引导教师树立职业的崇高感、责任感和使命感，忠于职守，精心育人，甘于奉献。
6、纠正在工作中乱发议论；传播不当信息，发布不利于稳定的言论，以自己得失好恶攻击他人私愤泄，越级乱告状等行为。教育引导教职工注重政治学习和法律知识学习。
三、组织领导
成立学校作风纪律教育整顿活动领导小组，领导小组的主要任务
是组织学习，落实方案，监督检查。领导小组由以下成员组成：
组长：申联斌
副组长：郭安平郑志坚
组员：联校成员、各小学校长、幼儿园园长
四、时间安排：
此次作风纪律教育整顿活动时间为2010年4月1日至4月30日，分
四个阶段进行。
第一阶段：学习动员，提高认识
阶段任务：向全体教职工传达郊区教育局党组《关于开展思想作风纪律教育整顿活动安排意见》，统一思想，明确任务，了解开展此项活动的重大意义，并研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方
案。
第二阶段：落实方案，认真学习
阶段任务：
1、认真组织学习有关内容，通过认真学习，思想发动，提高认
识，端正态度，深刻领会此次作风纪律教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性，认真分析个人存在的突出问题，为促进学校教育教学、教研教改、全面发展扫清障碍。
2、学习的主要内容：胡锦涛同志在党的十七届三次会议上的重
要讲话和中央经济工作会议精神；胡锦涛同志关于加强党性修养、弘扬良好风气的重要讲话；中央纪委十七届三次全会精神；中小学教师职业道德新规范。
3、学习的主要方式：集中学习、分中心校小组学习与个人学习
相结合。
第三阶段：自查讨论阶段
阶段任务：
1、认真开展“四查”活动
第一、查思想，看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢，责任意识、忧患意识、创新意识强不强，精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求；第二、查纪律，看政治上是否与上级党委、政府保持一致，是否存在无视法纪、有令不行等问等题；第三、查作风，看是否存在懒政惰政、得过且过等问题；第四、查师德，通过学习职业道德规范，对照检查，努力寻找自身存在的不足，并加以改进。
2、开展批评与自我批评
每位教职工要紧密联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；有无作风不正，纪律涣散的行为；有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；有无乱收费、乱办班的违纪行为；有无工作不负责任、漂浮的行为；有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃进行批评和自我批评，并认真进行整改。
第四阶段： 落实措施阶段阶段任务：
1、每位教职工通过分析自我剖析查找出来的问题，制定切实可
行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。
2、认真落实整改措施，针对在工作作风方面存在的突出问题，对症下药，落实整改措施。
六、几点说明和要求
1、本次集中整顿活动要覆盖到每一名教职工，不留死角。每一位教职工也要写出自己查摆出问题和整改材料，提出改进办法。
2、各学校、幼儿园教职工要充分认识到此次整顿活动的严肃性，要以高度的政治敏感对待整顿活动，认真落实整改，努力促进工作作风和部门行风的转变。
3、要注重舆论宣传，营造强大声势。要充分利用宣传栏、黑板报等媒体介绍学校、幼儿园集中整顿活动开展情况，让每一个教职工了解并积极参与该项活动，推动活动顺利开展，并取得实效。
马厂联校
新闻网络中心
自3月4日学院开展“思想、纪律、作风”整顿活动以来,组织科室人员按照活动的要求和安排，积极投入到这次活动中，4日下午进一步学习讨论了书记的动员报告精神，在认真学习的同时，围绕整顿的具体内容，对照科室平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想、纪律、作风三个方面存在的问题，对其成因进行了更深层次的剖析，以达到科室人员自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、查摆的问题及成因
一是满足现状，争创一流的意识不强。满足于过去已取得的一些成绩，在如何围绕推进我院和谐、稳定、发展总战略上，抢抓工作机遇的意识不强，缺乏争创一流的勇气和敢闯敢拼的干劲。
二是理论学习时间少，主动服务意识不高。往往以近期业务任务比较重为理由，没有主动抽出更多时间静下心来组织科室人员学习，只是按部就班地组织职工参加学院组织的学习活动。特别是对政治理论的学习重视程度不够。
三是工作纪律要求不够严格。由于上下班考勤都是学院统一管理，放松了对科室人员纪律考勤，致使个别职工偶有迟到、早退现象。
四是工作落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事 项，工作中经常是按照科室目标，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有差距，缺乏一种刻苦钻研的精神和雷厉风行的工作作风。
二、整改措施和努力方向
针对科室工作中存在不足，我们将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评和自我批评，严格要求科室人员遵守工作纪律和工作制度，教育他们行动上要增强奉献意识，不计得失，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，宽以待人，严以律己，勇于奉献，保持昂扬向上的精神状态，对工作要在“精、细、严、实”上下功夫，有条不紊地做好每一项工作，进一步提高科室人员整体素质和工作能力。具体做到以下几点：
一是强化团队精神，提升思想境界。加强科室团队精神的教育，培育科室人员团队意识与合作精神，因为一个科室就是一个团队，科室人员有着同一个思想和目标，就是为科室和学院争光，并为着这一目标努力奋斗，充分发挥团队堡垒作用，精诚团结，最终取得好成绩。
二是要在进一步加强学习上下功夫。制定科室学习计划，进一步增强科室人员学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观放在 首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟学院不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。
三是在强化服务意识上下功夫。进一步加强服务意识教育，教育科室人员树立大局意识和服务意识，加强与各部门联系，及时了解教育教学、招生就业及学院改革发展等方面有价值的信息和建议，即时报道，即时宣传。
四是改进工作作风，提高工作效率。进一步完善科室工作制度及岗位责任制，强化进取意识，大力弘扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，充分发挥科室人员的主观能动性，以饱满的工作激情，把心思凝聚到新闻网络事业上，把功夫下到抓工作落实上，迎难而上，营造出一门心思干事业的良好工作氛围。同时引导他们解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。
支队司令部：
为进一步落实《全市消防部队条令条例教育训练月暨作风纪律教育整顿活动实施方案》的文件精神，我大队从3月1日至3月31日在全队开展了集中开展以“查思想、查作风、查纪律、查管理、查执勤”为主要内容的作风纪律教育整顿活动。通过教育，有力地解决了一日生活秩序、请销假、查铺查哨、用车审批、营区安全管理、灭火组织不严等方面存在的问题，使部队面貌发生了一定的变化。在一定程度上解决了部分官兵条令意识淡化，进一步严格了队伍管理，树立了部队的良好形象。现将有关情况总结如下：
一、领导重视，组织严密。
根据这次作风纪律教育整顿的要求，大队党委及时召开党委扩大会，研究制定了《xx区消防大队纪律作风教育整顿方案》，主官亲自挂帅，成立了以大队长为组长，副大队长为副组长，其他干部为成员的作风纪律整顿领导小组，同时，大队还认真分析了目前队伍的现状，并召开动员大会广泛发动，利用军人大会、队务会、班务会等广大渠道向官兵进行教育引导，层层动员，及时将会议精神传达到每名官兵，并对教育整顿的具体任务、方法、步骤等进行了全面部署。使全体官兵从思想上有了清醒的认识，切实投入到作风纪律教育整顿活动中来，以确保作风纪律教育整顿活动扎实有效。
二、学习教育训练到位，不走过场。
大队以区分层次，突出重点为指导思想，结合当前部队的实际情况，周密计划、精心组织，采取集中学习与个人自学相结合，走出去与请进来相结合，专题辅导与座谈讨论相结合，教育整顿活动与重大火灾隐患排查整改结合起来，确保学习质量和效果。教育学习过程中，大队以干部骨干为重点，以解决政治纪律、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在的突出问题为切入点，集中组织官兵学好条令条例和公安部“五条禁令”及部队管理的各项规章制度、总队党委扩大会议和支队党委扩大会议精神、部队典型案例和事故通报，同时，充分利用八小时以外的时间自学，切实做到学习共同的、精通本职的、牢记常用的、了解相关的，不断巩固学习效果，着力解决官兵政治意识不强、宗旨意识不牢、思想作风不正、工作作风不实、组织纪律不严、管理教育不力及有令不行、有禁不止、警容不态、举止不端、礼节不周、称呼不规范、作风养成差等有损军人形象的问题。
大队以条令条例暨作风纪律教育活动月为契机，参照总队下发的《官兵行为规范示范片（试行）》，通过严格正规的训练，进一步规范部队日常管理、作风纪律、内务设臵和官兵行为举止。同时，在继续抓好“六个三”的基础上，突出“学以致用，训以致用”的原则，充分利用小块和零散时间，坚持开展“早操练队列、集会练坐姿、点名练站相、饭前练歌声”活动，努力建立正规的战备、训练、工作、生活秩序，收到良好效果。
三、加强宣传力度，巩固教育整顿成果。
（一）认真组织官兵学习相关文件资料，熟悉有关规定，中队在不影响冬训、执勤备战等各项工作的前提下利用雨天、训练间隙及晚上时间学习“五条禁令”、条令条例、《基层正规化管理规定》，在官兵中掀起了一次学习条令条例和规章制度的高潮，使官兵明白什么可以做，什么不可以做，进一步强化其法制意识。
（二）强化宣传力度，营造良好的教育整顿氛围。在此次整顿工作中，大队除了抓好教育和训练工作外，还充分发挥整顿宣传小组的作用，积极挖掘教育整顿中的先进典型和闪光点，充分利用黑板报、墙报等途径加强宣传教育，如在墙上贴示激励的小标语等等。
（三）在进行这此教育的同时，中队还组织官兵收看新闻，观看《浙江省公安消防部队正规化管理专题片》，组织官兵唱革命歌曲等，进一步加强爱国主义教育，推动活动的开展。
四、广泛征求意见，深入查摆剖析。
大队按照实施方案的要求，认真查摆问题、分析问题，结合工作实际进行剖析。
进入查摆剖析阶段以来，为了找准部队管理上存在的突出问题，防止“身在此山不识真面目”现象，大队广泛开展了“送一份征求意见表”、“设立一个意见箱”、“公布一个举报电话”活动，向社会各界征求有关部队管理的意见和建议，借别人的眼看自己的问题，借别人的眼监督自己的队伍，听群众的呼声，3 看群众的评价，察群众的愿望，自觉接受社会监督。
查摆剖析是教育整顿的关键阶段。剖析得深刻不深刻、查找问题准不准，是下步整改的依据和整个教育整顿活动能否见成效的前提。为此，为了把部队管理上存在的问题找准、找深，大队在广泛征求部队内外意见的基础上，采取官兵自己查摆、互相帮助查找、领导提醒指出等方法，深入查摆剖析，并做到揭短不怕丑、敢于揭露，大胆揭露；认真分析、清醒认识当前部队建设面临的形势和艰巨任务，切实解决当前消防队伍管理中存在的突出问题。同时，大队还严把自我剖析质量关，坚持自我剖析过“三关”，即领导审核关、党支部讨论关、民主评议关
五、落实措施，全力整改，完善制度。
对于在查摆剖析阶段查摆出来的问题，大队进行了全面梳理、客观分析，对凡能整改的立即着手改正，让官兵感受到大队在作风上的变化，对一些尚需时日才能解决的问题，列出题目，纳入日程，抓紧调研，提出方案抓整改落实。并分三步走严抓落实：一是对马上可以着手解决的问题立即进行纠正和解决。二是对于近期能抓好的几项工作立即严抓落实。三是建章立制，建立部队管理长效机制。进一步落实和完善士兵目标管理考评，强化用车、执勤训练安全制度，定行定期定量检查考核，做到奖勤罚懒，奖优罚劣，建立公平、公正的竞争激励机制，激励官兵奋发向上，积极进取，体现人人有压力，时时有动力，处处有竞争，个个有进步
六、整顿形式多样、方法灵活、效果明显。整顿活动开展以来，大、中队都能够坚持从自身实际出发，以解决当前部队管理中存在的热点、难点问题为突破口，通过各种形式开展整顿，促进队伍管理的正规化，保证教育整顿健康发展。
一是在纪律作风教育整顿中采取“走出去”的方式，组织官兵到市武警中队学习，参观兄弟部队的内务、环境卫生及官兵的精神面貌，看差距，比警风，增强对教育整顿重要性的认识，提高投身教育整顿的积极性和自觉性。组织官兵参观看守所，进一步强化官兵的反腐倡廉意识。
二是制度措施过硬，严格落实转段申请制度，凡上一阶段整顿质量不高或经大队党委评定认为教育整顿工作走过场，有形式主义现象或阶段性验收不过关的，不准转入下一阶段。
三是开展“四抓四促进”活动，确保整顿取得实效。第一是抓学习，不断促进官兵文化素质修养提高。第二是抓教育，不断促进官兵思想政治素质的提高。从官兵身边的小事、小道理、官兵感兴趣的话题、触及到官兵切身利益的问题讲开，引申至大道理，使官兵们乐于倾听、乐于接受。第三是抓业务，不断促进官兵灭火救援战斗力的提高。第四是抓实干，不断促进官兵工作作风扎实提高。
为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步提高政治站位，切实增强干部宗旨意识、忧患意识、责任意识、安全意识，全面整顿干部作风，根据中共xx县委、xx县人民政府《印发<关于中央办公厅督查组反馈意见整改的工作方案>的通知》和中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室《印发<关于整治干部作风工作方案>的通知》文件要求，按照县委统一部署安排，我园区认真开展了干部作风集中整顿，现将自查情况汇报如下：
一、组织领导
园区党工委、管委会高度重视干部作风集中整顿工作，按照文件精神，成立了以园区党工委书记为组长、管委会主任为副组长、其他领导班子成员为成员的干部作风整顿工作领导小组，切实加强组织领导，夯实责任基础。召开干部作风专题会议，研究出台了《关于整治干部作风工作方案》文件并下发各村和机关单位。召开了干部作风集中整顿动员会，对工作进行了具体安排部署。
二、深入摸排
围绕党员干部思想、作风、工作、制度等方面，通过“自己找、群众帮、社会评”的方式，深入查找突出问题。一是利用设立意见箱、发放征求意见表、走访群众、召开讨论会的形式，多方征求
意见，对征求到的意见，认真梳理汇总并及时反馈。二是由领导干部带头，扩展到普通干部进行自我剖析，不怕揭短亮丑，深挖自身作风存在问题。三是召开民主评议会，党员干部互评，针对个人作风方面提出实质问题。
三、存在问题
当前，全园区干部作风情况总体是好的，但也存在一些问题，归纳总结出存在的问题主要集中在以下几点：一是学习不主动，不积极，不够深入，部分党员干部政策理论水平不高，遇到“急、难、重”的问题拿不下来；二是工作安于现状，创新引领意识不强；三是工作作风飘浮，工作不扎实，不务实，不扎实深入基层群众的问题，部分干部存在着服务意识不强、服务质量不优；四是领导干部工作干劲不足，存在着发展意识不足的问题；五是生活作风不严谨、自律性差，存在上自由班，做自由事的现象。
四、整改落实
针对存在问题，我园区将深入剖析原因，努力找准整改方向，结合我园区工作实际，进行整改落实。
1、整顿思想作风。扎实开展建设“为民、务实、清廉”干部队伍教育活动。立足全面提高干部队伍的创新发展能力，突出抓好六项教育：一是开展理想信念教育，进一步牢固树立共产主义的远大理想，坚定对中国特色社会主义的信念，对习近平新时代中国特色社会主义思想的信心；二是开展宗旨意识教育，坚持民本
为先，民生为先，民富为先，为基层服务、为人民服务，坚决克服脱离群众的错误做法；三是开展责任使命教育，始终保持奋发有为的精神状态，切实增强发展碛塄农业园区的坚定感、责任感、使命感；四是开展思想路线教育，解放思想、实事求是、与时俱进，树立和落实正确的政绩观，把文件精神与园区实际结合起来，不断创新观念思路、创新体制机制、创新方式方法，把创新发展的要求落实到各个环节。
2、整顿学风。开展建设“学习型领导班子和干部队伍”活动，坚持和发扬党的理论联系实际的学风，以加强干部学习能力建设为核心，以提高理解力、执行力、操作力为重点，把学习建设作为领导干部作风建设的基础，努力以良好学风带动思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风的改进。通过开展各种形式的学习教育活动，在广大党员干部特别是领导干部中牢固树立“终身学习、全员学习”的理念，不断增强完善自我、超越自我的意识，不断提高胜任本职、善有作为的本领，确保广大党员干部在能力建设上有新提升、作风建设上有新改善、工作实际上有新成效，把我园区建设成为政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的服务型政府。一是学习政治理论。组织广大党员干部群众认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和“不忘初心，牢记使命”主题教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高干部思想政治素质。二是学习科学文化知识。组织广大党员干部认真学习科学文化知识，提高文化素质。鼓励参加更高层次的学习，增强探索和把握现代化建设规律的能力，更快地促进碛塄农业园区经济发展。三是学习法律法规知识。开展普法教育，组织和动员机关干部认真学习法律法规，增强法制观念和法制
意识，提高机关干部的依法办事、依法管理的水平。四是学习专业知识。组织干部群众结合碛塄农业园区的工作实际，学习行政管理知识和专业技术知识，开展专业技术知识的培训教育，促使党员干部钻研本职业务，提高工作水平和工作能力。
3、整顿工作作风。开展“正作风、强效能、优环境”活动，认真落实《xx县干部作风整顿活动实施方案》，通过开展创先争优主题活动，促使党员干部带头消除“四难”(门难进、脸难看、话难说、事难办)，不断改进干部作风，不断提高工作效能。
4、整顿领导作风。开展领导班子“为民、务实、民主”建设活动。按照整顿总体要求，对照民主集中制的原则，坚持正确的权力观、政绩观、群众观的要求，重点查找自身在领导作风方面是否存在：以权谋私、权钱交易、漠视群众、官僚主义、急功近利、好大喜功等问题。围绕增强班子成员学习意识、大局意识、民主意识、自律意识和服务意识，抓住突出问题，坚持正确的权力观，为人民掌好权、用好权；坚持正确的政绩观，真正做到亲民、为民、惠民；坚持民主集中制，扩大党内民主，以党内和谐促进和谐发展。通过开展教育活动，大力倡导用心想事、用心谋事、用心干事的新风正气，努力建设“为民、务实、民主”的领导班子和干部队伍。5、整顿生活作风。以生活正派、情趣健康为目标，教育、引导党员干部纯洁社交圈，慎交友、交好友，做到不正之友不交；
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