描写雪的片段

2022-09-14 版权声明 我要投稿

第1篇:描写雪的片段

心理描写片段作文方法指导

片段作文常见的有肖像描写、动作描写、环境描写、心理描写、语言描写五种,这里谈谈心理描写片段作文的方法。为了充分展示人物的性格,对人物在一定环境中的思想活动、情绪情感加以描绘,这就是心理描写。心理描写能呈现人物的内心世界,向读者展示人物的思想性格,是刻画人物形象、展示人物性格的重要方法。

在片段作文考查中,心理活动描写要结合文本中的典型环境,符合人物身份,表现人物性格,合乎文章主题。心理描写主要分两大类:直接心理描写、间接心理描写。直接心理描写包括内心独白、心理状态、梦境和幻觉描写等;间接心理描写包括神态、动作描写和环境烘托。

怎样写好心理描写片段作文呢?

首先,学习内心独白的描写方法。内心独白一般采用第一人称,让人物直接倾吐自己的内心,如思想、情绪、感受。通过人物的自我表述,借以反映人物的内心活动,揭示人物的精神世界,以丰满人物形象,表现人物性格。

如:啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么沉重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。(《最后一课》)

片段训练:语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我心里很紧张。

示范表达:语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!老师啊,发发慈悲,手下留情,让我得一次高分,好让父母高兴。我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

其次,学习用梦境、幻觉来描写心理。梦境、幻觉描写是一种特殊的心理描写。通过对人在梦境里、幻觉中产生的感觉的描写,表达人物的某种心境、意念,曲折地反映客观现实,加强艺术效果。人物的心理用梦境和幻觉表现,能增添抒情和浪漫色彩,梦中或喜或悲、或笑或泣,往往是人们在现实生活中感情的曲折反映。

如:每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(《藤野先生》)

片段训练:听说老师要打电话告诉我爸爸,说我上课玩手机,我害怕极了。

示范表达:听说老师要打电话告诉我爸爸,说我上课玩手机,我心里害怕极了。仿佛看到爸爸愤怒地朝我走来,猛地朝我脸上“啪啪”地打耳光,在一旁围观的同学哈哈大笑。

再次,学习用神态描写、动作描写反映心理的方法。神态描写、动作描写是对人物性格进行刻画的重要方法,人物的性格、思想感情往往是通过神态和动作表现出来的。

如:他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”(《故乡》)

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。(《背影》)

片段训练:爸爸援藏休探亲假回来,我高兴地迎上去。

示范表达:爸爸援藏探亲快到家了,我忙理了理衣领,拉了拉衣角,跨出大门。远远地看见小区门口拉着行李箱的爸爸,我飞快地向爸爸奔去。爸爸连忙放下行李箱,挥着右手,微笑着道:“宝贝,还好吧?想死我了!”我张开双臂扑向爸爸,抱着他,把脸紧贴着他的胸口。他抚摸着我的脸颊,轻吻着我的额头。

最后,学习景物烘托心理的方法。茅盾先生说:“社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切地联系着人物的思想和行动。”这就意味着“一切景语皆情语”。

如:我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。

……

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。(《我的叔叔于勒》)

片段训练:期中考试后的一个晚上,我到了家门口,却不敢进家门。

示范表达:期中考试后的一个傍晚,天色渐渐暗下来,远处的小鸟纷纷归巢了。周围的一切都静下来了,只有树叶发出簌簌的声音。我徘徊在小区门前,月光照在我的身上,冷冷的,我不禁打了一个寒噤。抬起头,一轮孤月高悬,寂寞千年的嫦娥何时能逃离寒宫?忽然,我听到家门“吱”地开了,迎接我的是温暖的灯光……

(李敏,长沙市长郡中学优秀青年教师)

作者:李敏

第2篇:七二班描写雪的优秀片段(范文模版)

2014年七年级

雪,像从另一个星球飘来的守护者,给世界覆盖一块银白色的地毯,瞬间神秘地遮盖了一切,他们守护着大地,。雪又像一粒粒渺小的魔法粉,把人世间变成一座魔法城堡。孩子们在这个童话的城堡中,跑着、跳着,扬起的雪花在阳光的折射下,发着光、闪着亮。雪悄悄然飘来,又轻飘飘而去。

——司爽

最美的不是鹅毛大雪,而是飘飘洒洒的小雪花!那时的雪就像一个个小精灵,迫不及待地想要到人世间来。有的要跳到房檐上,登高看美丽的风景;有的散落在松树尖,在松树姑娘蓬松的发髻插上星点的春花;有的顽皮地钻入人的脖颈,瞬间融化为了清凉。

——徐可心

冬天像一顶神奇的帽子,魔术师用手往里一抓,大把大把的雪,便洒落人间。于是,雪,就这样来了!一个个小雪花就像是一个个调皮的娃娃从云朵上跳下来,欢快地来到大地上。你看,太阳耀眼的光,在雪地上闪闪烁烁,可是公主裙子点缀的珠子遗落在地?难道当“冬天”这个公主跳起舞时,竟高兴地忘记了自己裙摆已破?

——王妍

雪,就像千万个小娃娃,他们在天上玩儿够了,来人间串个门儿,给大地换新装,给小朋友们带来欢笑,给世界无与伦比的美。然后,他们玩够了,就静悄悄地回去。感谢他们给世界带来的无限生机和欢乐! ——王骞

下雪了!那白色的小雪孩一个个地从天空中飞下来了。瞧!这些兄弟姐妹们,热热闹闹、洋洋洒洒纷纷落下,多么温馨的家人啊!想来他们是来这旅游的吧!于是,我好奇地伸出手要和他们打招呼,谁知,我刚一摸,那手心里的雪竟害羞的化成了水!

——张祖耀

雪是狂野。狂风卷着暴雪,四处流浪,他走过的每一个脚印都带会来一片清冷。狂风暴雪,放肆地侵蚀着人间万物,满世界都是雪。奔跑!流浪!到每个地方。

——王昊

雪,下起来了。天上像有一个指挥家,指挥家会把雪变成各种各样的形状。先做一幢梦幻的城堡,再做一辆梦幻的南瓜车,上面坐着焕然一新的灰姑娘,指挥家又一挥魔法棒,挥出一节节阶梯,让此时的白雪公主走进这座城堡,去寻找自己的白马王子。

——李子萱

下雪了,雪像一颗颗闪闪发光的小星星,从空中飘落下来,给人们带来温暖;雪又像一个个顽皮的小仙童,从云朵上跳下来,想快点到达人间,和人们玩耍嬉戏。

——赵威

雪,如一只只银色的蝴蝶,在空中肆意的跳着舞;雪,如一颗颗晶莹的钻石,闪着彩色的光;雪,如一朵朵美丽的桃花,在枝头绽放„„雪是最美的,是最让人惬意的。

——李璐妍

又是一场大雪,地上、树上、屋顶上,都披上了一层银白色的毯子。雪花在空中飘舞,像一个个小精灵在天空中撒下幸福的点滴。雪花是幸福的象征,是生命力的象征,更是纯洁的象征。雪花的白色是最纯洁无暇的,就像美玉那样干净无暇、晶莹剔透。

——高姝娴

雪,如天上云彩,轻柔纯洁;如刚绽开壳的棉花,饱满洁净。雪,是云彩的结晶、大地的子女,拥有美丽、洁白、饱满滋润的她,在从天上落下的瞬间,便用生命描绘了一幅美丽的图画。

——李鑫宇

雪飘下来,是白云的眼泪,遗落人间。那洁白晶莹的雪,一点点融化,变成一颗颗泪滴,一点一点渗入我心田。

——王欣雨

亮晶晶的雪,美丽极了,像是一颗颗闪烁的钻石,晶莹而剔透;又像是那晨曦中的朝露,折射着光明和希望;还像是薄薄的衣纱,披在大地裸露的肌肤上„„

——沈静怡

雪,从空中飘洒,像一颗颗会飞的珍珠,悄然落地,散发出无限光泽,照亮了天空和大地,也明亮了我们的眼眸。让人陶醉,不知不觉仿佛进入梦幻的仙境。

——刘睦宁

2015年七年级

她,孤零零地,在田间,无人问津!

她摸摸小树,小树戴上了白帽子;摸摸高山,高山披上了白衣;摸摸小路,小路铺上了白色的地毯„„

一个孩子跑过来,顽皮地扬起她的身躯,瞬时,她被风吹散,四分五裂。

在孩子“吱呀”的脚印下,她的泪融化成了水。

———刘欣瑶

冬天降生了!她,是一个可爱的女孩,大大的眼睛,高挺的鼻梁,红红的脸颊„„

大地母亲非常喜欢这个孩子,便为她取名叫“冬儿”,还赐予她一枚魔法杖,只要谁惹着她,她便一挥手,天空便布满阴云,鹅毛般的大雪便压满整个大地„„

——李英琪

冬天静悄悄地来了,浑然不知的我,不知怎地,身上竟不小心沾满了雪。我想,这大概就是冬姑娘送给我的礼物吧!那些小雪花,一会儿在空中跳着舞,一会儿在地上打着旋儿,我回头,看看身后那一串脚印,咦?什么时候我也回赠给冬姑娘朵朵印花呢?

——曹洪剑

雪,很美、很轻、很白,像天上闪烁的星星,像柔软的棉花,像蒲公英的孩子,但我觉得她更像一个个灵动活泼的音符,每个乐器弹奏出的音符,都是美妙而独特的,就像雪花,每一片都有自己曼妙的舞姿,她们婀娜多姿地飘落,为大地铺上了白绒绒的地毯。

——李梦祎

雪,像一个个孤独的舞者,哪里都是她的家,哪里都是她的舞台。她只会安静地舞蹈,哪怕是最后一秒。最后,她慢慢融化、消逝,留下一段凄美的绝唱。

——毕艺心

雪像一个顽皮的孩子,从云朵里滚落下来,来到人间游玩。

美丽的六角形身体,在空中飘落,不一会儿大地便白了。孩子们来到田野,和雪花们一起玩耍,打雪仗、堆雪人,一会儿,雪被打扮成一个帅气的男孩,瞧他的西装和礼帽,谁说他不是个绅士呢?

——杜鑫宇

下雪了!雪花轻盈地从天而降,像是天神派下来的神兵小将,要他们来到人间寻找遗失已久的天物,可是,他们并没有找到,一个个垂头丧气地,这可怎么办呢?回去怎么交代呢?只好遁了身形、化成雪水,干脆留在人间、滋润大地吧!

——王雪瑶

冬天,洁白的雪花静悄悄地飘落下来,像是一群即将登上舞台的雪精灵,紧张又激动的排练着娴熟的舞步。

——郑怡荻

冬天来了,她像一个女王,带着自己的侍卫从天而降,于是,一个个白色的小伞兵从空中降落,女王的手往那儿一挥,顿时,一个白色王国就出现了。

——张靖雯

冬天的云就像那制雪机一样,制作出一朵朵漂亮的雪花,云朵制造上亿朵小雪花,撒落在世界各地。为孩子们创造出属于自己的天堂舞台,孩子们在自己的小舞台上想跳就跳,想唱就唱。每一朵调皮可爱的小雪花,在空中和小朋友们一起欢乐玩耍,给小朋友们带来无比的快乐!

——郑思达

冬就像一位慈爱的老人,把它的子女们撒在人间,随着风儿姑娘的伴奏,在空中跳着欢快的舞蹈。她们来到世界各个角落,把大地装扮成了雪的王国。

——刘梦璐

冬姑娘忧愁地来了,她将大地的一切都变得那么空寂。忧愁在空气中渐渐蔓延,万物渐渐地都光秃秃地,没了生气。人们不再像春天那样在田地播种,不再像夏天那样在树荫下乘凉,不再像秋天忙碌收割,而是躲在屋子里,单调地守在炉火旁。于是,人们埋怨着这冰冷的雪花,数落着冬天的不好。唉!可怜的冬姑娘,她低头不语,默默地孕育着来年的幸福。

——方菲

冬天是一个调皮的孩子,光着脚丫,带着坏笑,故意把雪花吹得漫天飞舞,钻入人们的脖颈,缠住人们的双脚,直到落得天地雪海、汪洋一片。

——张宇航

冬姑娘是一个造型师,为大地、树木穿上了雪白而又闪亮的衣服。看!雪花飞舞下来了,她舞动着美丽的身躯,欢快地跳着舞,那婀娜的舞姿,看得自己都想加入其中。

——王宇桐

冬天来了,雪下来了!一个穿着洁白裙子的公主,伴着雪飞来了。她走到哪儿,哪就会下起大雪。她来到森林,森林里的树木就像穿上了洁白的新衣。小动物们看到落在门前的雪,洁白的雪花在阳光的照射下闪着七色光,小动物们还以为是糖呢!于是,用舌头舔一下,嘿!没想到它只是冰凉而无色的水。

——袁茹怡

冬来了,她是一个忧伤的小女孩,她的眼泪化成了洁白的雪花,飘落在人间的每一个角落。洁白、剔透的雪花,在阳光的滋润下,化成点点泪滴,虽然是忧伤的泪滴,但却净化了大地地每个地方,纯净了每个人的心灵。

——王明丽

冬天来了!雪也来了,精灵般地小雪花从云中跃起,带着送给人间的礼物,在空中舞蹈,慢慢落下,有的落在了房顶上,为屋顶送来了一顶美丽的绒帽;有的落在树叶上,为树木送来温暖的衣裙;有的落在田野里,为田野送来雪白的棉被。冬天虽然寒冷,但因为有了雪,也就温暖了。雪归来,春亦归来!

——刘荟嫄

冬天来了!她如一位可爱的姑娘,将闪耀着亮光的雪白衣裙托起,拿下头上的发夹,将她盘好的头发散开,又将耀眼的发夹变成一个个闪亮的六角形亮片,洒落在人间,她又将裙摆上的亮粉抖了抖,大地又顿时布满了一个个女孩,女孩们抓住六角形的亮片,亮片便立刻变成了不同的雪白衣裙,她们穿上裙子以后,立刻舞蹈起来。我见了,捧起一个,可是,她竟化作了一滴水在手心,我惊了,又抓起一个,还是如此。原来,她们并不喜欢让人慵懒的热度,那就还她们自由和烂漫吧!

——苗佳瑶

望着漫天飞舞的小雪花,我不禁也想加入它们的队伍。你别看它们很小,但是它们却敢尝试着从九霄云外飞下来,一个个勇敢得像无畏的战士。突然,雪队长一声令下,全员来个急刹车,立即切换到了舞蹈模式,慢悠悠地飘落下地,轻盈地像个舞蹈家。

——周军涛

第3篇:描写雪的诗句,描写雪的古诗

描写雪的诗句,描写雪的古诗

1.草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。(王维:《观猎》)

2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶:《塞下曲》)

3.遥知不是雪,为有暗香来。(王安石:《梅花》)

4.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元:《江雪》)

5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人))

6.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄:《从军行七首其四》)

7.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白:《行路难))

8.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适:《别董大))

9.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫:《绝句》)

10.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参:《白雪歌送武判官归京》)

11.白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟《咏雪联句》

12. 瀚海百重波,阴山千里雪《饮马长城窟行》

13.地白风色寒,雪花大如手《嘲王历阳不肯饮酒》

14.蝴蝶初翻帘绣,万玉女,齐回舞袖《上林春令》

15.长安大雪天,鸟雀难相觅《雪诗》

16.才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘《南秦雪》

17. 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪《白雪歌送武判官归京》

18.江南江北雪漫漫,遥知易水寒《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》

19.欲将轻骑逐,大雪满弓刀《塞下曲·其三》

20.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花《春雪》

22.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪《江雪》

23.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花《春雪》

24.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山《行路难》

25.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船《绝句》

26.黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁《北风行》

27.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关《从军行》

28.山南山北雪晴。千里万里月明《转应曲》

29.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷《别董大》

30.才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘《南秦雪》

40.乱山残雪夜,孤烛异乡人《除夜有怀》

41.千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银《南秦雪》

42.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪《江雪》

43.不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开《苑中遇雪》

44.白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟《咏雪联句》

45.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台《北风行》

46.忽如一夜春风来,千树万树梨花开《白雪歌送武》

47.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝《对雪》

48.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花《春雪》 49.地白风色寒,雪花大如手《嘲王历阳不肯饮酒》

50.雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝《踏莎行》

第4篇:关于雪的作文:描写雪的诗句

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)

雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)

墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)

(这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法,把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象,利用映村的方法,把事物写具体逼真)

才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。(元稹)

(这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,是典型的’千山鸟飞绝,万径人踪灭’的足不出户的恶劣天气。但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过’千株玉、万朵云、琼枝’,把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人。)六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈)

山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)

云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈)

雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修)

雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪。燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。

地白风色寒,雪花大入手(李白)

这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。

战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞(张元作)

这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句。

第5篇:描写雪的诗歌

下雪的天气很安静,我在静静地倾听。啊,我听见了,听见了,听见了下雪的声音。//是什么样的声音?像小鸟飞?微风吹?噢,不对,不对,那声音真美!//下雪的声音像一首歌,在我心中回响;还有一幅图画,在我梦中闪亮。我听见雪花引领着春天来了,她的身后是春天的鸟语花香。//《下雪的声音》金波

如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方去呢?//我不愿飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。//我不愿飘到广场上,堆个胖雪人,望着你笑眯眯。//我愿飘落在妈妈的脸上,亲亲她,亲亲她,然后就快乐地融化。《如果我是一片雪花》金波

上层的雪/ 很冷吧/ 冰冷的月亮照着它// 下层的雪/ 很重吧/ 上百的人压着它// 中间的雪/ 很孤单吧/ 看不见天也看不见地。《积雪》金子美玲

《蒲公英》:天上飘下许多白色的蒲公英,飘到我头上,朵朵花朵瞬间开放;//又顽皮地钻进我的颈子里,抵挡不了我的温柔,化作一滴清凉的水珠。(贡超群)

《快乐》:雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,砸来砸去,雪被砸得七零八落,四处飞溅,却从不抱怨。雪给我们快乐,这也是它的快乐。(杨欣)

《雪花 泪花》:树枝上挂着一片片美丽的雪花,就像是一朵朵亮晶晶的泪花,站在喜悦的眉梢。(陆溪)

《嘘,轻一点》:雪,一定怕疼吧!嘘,轻一点,不要让我们踩疼了她。(蒋新彧)

《雪人》:雪下的真大!像满天飞舞的野菊,我站在雪地里,不一会……//咦!地上怎么多了一个”雪人”,雪人抖抖身子,雪花落在地上。//哦!原来是我自己!(蒋馨怡)

《我想知道》:我想知道,钻进泥土里的雪花会像种子一样发芽吗? /我想知道,发了芽的雪花会长成一棵大树吗? /我想知道?长成大树的雪花会结出什么颜色的果子呢?(刘天琪)

第6篇:描写雪的场景

篇一:雪后情景描述

描写雪后情景:

一、雪后初晴,白雪皑皑,眼前纯白的世界一望无垠,似乎整个世界都套上了靓丽的银装。看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,真叫人不忍心把脚踩上去。路两旁那两排挺拔的小树,像两排站得整整齐齐、穿着白披风的卫士。几个小孩子欢笑着奔出家门,草坪上一下子沸腾起来。男孩子个个生龙活虎,他们最感兴趣的是打雪仗。草坪上“杀气振声”,只见白色的雪团像一道道流星闪过,又炸开一阵阵白色的烟雾。谢谢你,雪!你给我们这些孩子增添了欢乐!

二、房屋被披上了洁白的套装,屋顶上,雪姑娘很大方地送给他一床厚厚的白棉被;屋檐上挂满了水晶般的冰丁,给他镶上了一道玲珑的花边。树枝被打扮得像美丽的白珊瑚,地上也盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久,太阳出来了,雪融化了,于是,房子,树枝和大地等都伤心地哭泣,留下了泪水。 篇二:四描写冬天下雪景色语句

鉴赏--------描写雪景的优美句子 (2008-12-21 18:43:22) 标签:雪景 杂谈

1. 冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。

送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。

下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了。

春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢?

天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西?? 寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。

旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个??操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头 微笑?? 一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

2.黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航??

3.雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

4.雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

5. 秋天一过,就是冬天了。冬天是四季中最冷的季节。

冬天还没有到,可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆,最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上,听见外面的风呼呼地吹,好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声,害得

那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡,静静地听着那考老虎怒吼一样的风声??过了很久很久,我才迷迷糊糊地睡着了。

早晨起来,我走到屋子外面,那风还在吹着,丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了。这时,我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然,我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时,我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器,什么棉衣,棉大衣、羽绒服、围巾、帽子??可是,有一些人嘴里还在说:“冷死了,冷死了!”

冬天还没有到来就已经这么冷了,要是冬天真的来了就不知道还要怎么冷呢!可能要把人都给冻僵了

6. 我总觉得一个人呆在家里闷得出不上气,便和我姥姥出门走走。出了门,我不禁得吸了一口雨后的空气,这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来,小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了,一按刺,它就掉了下来,粉红色的花瓣也纷纷落下来。

花坛上,一片片枯叶落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐叶堆在地上,北风吹来,他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着,它们是那样的坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花,似乎给冷清的校园添加了几分活力。校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着,老人们三个一群两

个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着,映着四周的灯显得波光粼粼。

来到了山北的竹树旁,只见它们毅然挺立在草地上,北风吹过,它们摇了摇头,似乎不怕这冷冷的寒冬。

不知不觉中,我已站在我们家大门前,我还是看着冬天美丽的景色,迟迟不回?? 抬头望去,深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星,它们越聚越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像眨着眼和我说话。啊!夜晚是那样的神奇,月亮刚爬上树梢,放出皎洁的光芒。夜,显得十分幽静。

这就是校园的冬天,美丽而清静的冬天。

冬天的早晨很美,不信,请看——

每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片?煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。

不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物?冬姑娘真是心灵手巧啊!

在俱乐部,更是人山人海,非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣,像棉花 包似的。他(她)们伴随着优美的音乐,进行晨练。

人工湖结上了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。? 冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格 篇三:初一描写第一场雪的写景范文:第一场雪

“2012年的第一场雪比以往来的稍晚一些”。

虽然来的晚一些但是风光仍然不减,现在就来让我们来看一下今年第一场雪的风光吧! 这篇关于初一描写第一场雪的写景作文范文:第一场雪,是无忧考网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

早晨,做完了美梦醒来的时候,还是和以往一样洗漱吃饭,背上书包去上学。可是走到楼底下一看,哇噻!到处都被乳白色给覆盖,好像是老天爷看见大地奶奶冷了,给她披上一层厚厚的棉衣。虽然大地奶奶暖和了,但是老天爷忘了一件事,小孩上学,大人上班更困难了。地上全是雪或者冰,一不留神就会滑倒的。街上随时就能看到摔倒的人。到了学校,虽然还下着雪,但是一切“摔倒事件”都消失了,许多人都在打雪仗,虽然很冷,但是每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。接下来,我好好的观察了一下校园。每棵树都挂满了雪亮晶晶的,就仿佛樱树开满了樱花一样壮观,让我们赏心悦目。地上全是雪,这下好了,我们省得走路了,我们就像穿着滑冰鞋一样“嗖嗖”的飞着,那种感觉好爽啊!虽然我们方便了,但是一个小生命却已经无法生存了,这个小生命就是小草。大家都都知道小草可不像大树那么有抵抗力,小草这娇弱的身板可受不起风飞吹雨打,更别说风雪相加。这时,肯定有人说:“那小草肯定冻得瑟瑟发抖啊!”

不,你错了,小草不是瑟瑟发抖,而是已经变成《植物大战僵尸》中的寒冰射手,成为了名副其实的“冻僵草”,同时,“冻僵草”也成了一个景观,也融入到了冬景的行列里了。这些景观也形成了一句诗:

“忽如一夜冬风来,千树万草雪花开。”

这些风光也可以是一幅画———《风光飞雪图》。

这2012年的第一场雪,它的壮观可真是让我赞叹不已啊!

第7篇:描写雪的美文

在各种竞争日益激烈的今天,在网络中,很多人都会喜欢一些比较伤感的美文,人们通过阅览这种文章来对自己的心情进行调解,以此为一种精神上的寄托。从而延伸出了人们平时所说的伤感美文、唯美美文之类的一些分支。下面我们来看一下关于雪的美文吧。

描写雪的美文模板一:

时间已经进入腊月。清晨出门,一朵朵晶莹的雪花晃晃悠悠不经意飘过眼前。天空灰蒙蒙的,没有一丝风,四下里枝枯叶落,褪色的草坪里已经落了一层单薄剔透的雪花,颗粒细密,透出冰寒彻骨的冬日寒气。

昨日黄昏时分,寒气席卷小城大地。一轮昏黄的圆月不合时宜的升起在东方的低空。圆月淡黄泛灰,与天空的灰暗底色相融,恬淡、孤俏……冷月静谧、安详……大地寒气四溢、幽静清远。

乌孙山下的乡村小巷、里弄人影奚落。我时常坐车路过这些偏僻的小村庄。柏油路边的很多农牧民的院门设计美观、大方,也有不设院门的,附近堆码起方形的枯黄草垛。轻轻的牛哞羊咩声断断续续响起在附近的农户院落深处,偶尔有人出门张望,但依旧安静无语。炊烟摇摆着伸向天空,街道整洁的小村内显得格外幽静、清闲。有时走至小巷拐角深处,初冬的薄雪被暖阳融化淹湿,道路泥泞不堪。背阴处的冰雪变得瓷实,踩上去有轻微的咯吱声。土路的低凹处有浅浅昏黄的积水区域。如果遇到路边有人行走,小车会自觉减速慢行通过,不会溅起泥水惊扰行人。

初冬的无边寒意一寸一寸侵入单薄、疲乏的肌骨。年轻人追求时尚,红色、棕色的鲜亮羽绒服也早早裹起,步履匆匆,手机片刻不离目光游走旺盛的刷屏动作。老年人步履蹒跚、缓慢,眼中的时光漫长、悠闲、惬意,与年轻人刻不容缓的追逐神态形成鲜明对照。青春是本钱,悠闲也是幸福,患得患失,潮起潮落,生活理念的差距造成心态、心境的错综复杂与执迷难悟。

清寒、冷漠的雪花零星飘荡在苍茫浩瀚的箭乡天宇,万物宁静、旷达……满目萧瑟、孤寒。小区内的几棵垂柳依然坚守晚秋的执念,不少黄绿相间的多情柳叶紧紧拥抱柳枝不放,抱着最后的摇曳残梦和芳香余念,生也灿烂,落也留恋,悄然触动思乡游子心底的脉脉温情与柔情。初冬清晨的雪花妆容素雅、棉冷,让清冷更加无声,使急促转为踏实……雪花的清香魂魄在寒冬殷殷时光锤炼中慢慢发酵、升腾,只待雪舞暗香、喜迎美好新年的芳华一刻召唤。

描写雪的美文模板二:

在去年的寒假里,我去了久慕盛名的哈尔滨冰雪大世界。这里的大部分冰雕都是仿照世界著名建筑雕琢成的。那晶莹剔透、流光溢彩的世界,叫人看了眼花缭乱,流连忘返,让我也大开了眼界。

冰雪大世界的西部是全园的主景区,以观赏为主。由布达拉宫、世纪钟等景点组成。我站在晶莹的布达拉宫上,觉得真的到了西藏一样,感受到了布达拉宫的神秘与壮观。在夜幕下,这座冰制的布达拉宫更加富丽堂皇、雄伟壮观,仿佛把它那千年的史话带到了这里,给人以美的感受,更给冰雪大世界增添了一片奇异光彩。

我欣赏着身边形态各异的冰雕造型,又来到了一座大佛前。这位佛祖是传说中能使人笑口常开的“弥勒佛”。他挺着一个圆圆的大肚子,一副心宽体胖的样子,让人看了不禁想笑。瞧,那边五个可爱的福娃,惟妙惟肖,栩栩如生,好像正在为奥运加油呢!

冰雪大世界的东部以冰雪娱乐为主,有大型的滑梯、迷宫等。以长白山天池为造型的,高度约十五米的冰山上,有四个长约七十米长的滑道,成了我们这些孩子的最爱。这是我们北方孩子独有的娱乐项目,这里到处都是欢声笑语。

冰雪大世界的中央有一个“天安门城楼”。 “天安门城楼”上,金色的琉璃瓦,红色的城墙给人一种威严、雄伟的感觉。我站在“天安门城楼”上,有一种兴奋的感觉。毛主席在开国大典上宣布的“中华人民共和国成立了”的声音,此时在我耳边回响起来,我真为这些雄伟壮观的建筑而骄傲,我更为这如梦如幻的冰世界而喝彩。我为家乡的冰、故乡的雪、人类的智慧而赞叹!

此时,虽然已是午夜时分,但我依然兴奋地沉浸在冰雪大世界这无穷魅丽之中,要不是妈妈的提醒,也许我真的忘记了来时的路。

我一步一回头,依依不舍地离开了冰雪大世界,虽然短暂地游览了五光十色的冰灯,但美丽的冰景使我如痴如醉。

随着春天的来临,它们将会逝去“容颜”,但它会给人们永远留下美好的回忆。

描写雪的美文模板三:

大雪纷飞中一年将尽。白色的雪花勾勒了树叶的丛丛,草地的茸茸,阳台的寂寞,紧闭窗子的适意,掩盖了一年的委屈与欢快、不快与惊喜、惊痛与爱意、伤害与开怀、郁结与宁和、暴躁与甜蜜。这样的黄昏,总是不免要瞻前顾后地想一想自己,大雪渐渐覆盖了熟悉的景色,将它变成新的,宛如心中藏着的初心那样新鲜。

大雪总有种魔力,将世界上熟悉的痕迹抹去,让这世界好像刚去过神父的小屋子告解了的人一样新鲜,而且欢欣。罪恶被告解洗净了,一切都得到原谅。大雪原谅了所有污秽的痕迹,这是自然给眼睛和心情带来的仁慈吧。

看大雪纷飞、覆盖,看世界变白,喝一杯温水,水中什么也不放,把胃洗干净,让自己如雪中的世界。

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