学习之星评选标准

第1篇：学习之星评选标准

学习之星评选标准

云台小学

“学习之星”、“进步之星”评选标准

学习，是人类进步的阶梯;学习，是学生成才的需要;学习，是当今时代的召唤。在中小学开展“学习之星”、“进步之星”评选活动，对培养学生积极向上，争做第一的竞争意识，对学生张扬个性、享受成功的快乐，对激励全体学生努力学习，提高教学质量具有非同寻常的积极意义。为此，学校特制定云台小学“学习之星”、 “进步之星”评选标准。

一、“学习之星”评选标准：

1、具有正确的学生观、良好的道德品质和行为习惯。

2、努力学习，准时到班上课，不无故迟到、早退、旷课。

3、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

4、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

5、在每次重大考试中，成绩名列前茅或在年级进步50名以上或在班上进步5名以上。

二、“进步之星”评选标准：

1、认同和遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并在日常学习、生活中有具体体现。

2、通过思想品德、行为习惯的不断培养，与自身前期相比较，在较短时期内个人品质、文明道德素质提高速度较快，且效果显著。

3、逐步养成了良好的学习习惯，学习能力较强，能影响和带动他人共同进步。

4、没有违纪的前提下，班级前20名在年级进步100名以上，或班级21-40名在年级进步120以上，或41-68名在年级进步150名以上获进步一等奖;班级前20名在年级进步50-99名，或班级21-40名在年级进步60-119名，或班级41-68名在年级进步70-149名获得进步二等奖;其余进步同学获进步三等奖。

二0一0年三月十日

云台小学

“文明之星”评选标准

学校是传播文明的重要载体，也是创建文明的主阵地，同时学生是文明创建的主体。为创文明校园，培养文明学生，推动文明校园创建进程。学校决定开展“创文明校园•做文明之星”系列创评活动。评选标准如下：

1.学生仪表要符合学校要求。

2、不进入营业性网吧、游戏机房、迪厅等，不看不健康的刊物和音像制品。

3. 遵守学校纪律。不骂人、不打架、不吸烟、不酗酒、不赌博、不强行索要他人钱物、不偷东西。

4.遵守课堂纪律，按时完成作业。

5.遵守学校作息时间。不旷课、不旷操，不迟到、不早退。休息时间不大声喧哗，课间休息不在教学楼内追逐打闹。上课铃前作好课前准备。

6.保护环境，讲究卫生。保持校园、教室及寝室卫生，不乱丢废弃物，不在墙壁上留下脚印、手印、球印，不在桌椅上乱涂乱画。

7.珍惜资源，爱护公物。要节约水电、不浪费，不损坏公共设施。

8.诚信待人，诚信做事(包括诚信考试)。 讲文明，懂礼貌。常使用礼貌用语，服从教职工及其他管理者的管理。

9.认真做好值日工作，能帮助他人，并为集体做事。

二0一0年三月十日

第2篇：班级之星校园之星周评选标准

为了全面教育学生，培养学生的综合能力，教育学生知荣辱，懂廉耻。在全校树立学生典型，起到榜样示范及带动作用，结合我校实际，特制定本标准。

一、思想之星

1、一周内无违纪违规行为，表现积极，学生口碑好。

2、校服干净整洁，个人卫生良好。待人有礼貌，行为举止文明。

3、能积极主动帮助学生，团结同学。

4、学习、纪律、卫生、安全等各方面一周内无不良表现。

5、能主动协助老师管理学生，管理班级事务，是老师的得力助手。

二、纪律之星

1、一周内口碑好，无不良反应及表现。

2、本周内出全勤，不打架，不骂人，不说脏话。

3、校内外变现好，安全纪律方面能自我约束。

4、在学校能积极带头遵守校纪，并能带动其他学生。

5、在班级内，能严格要求自己，课间、课余遵守有关纪律。

三、学习之星

1、一周内学习积极主动，知难而进，不耻下问。

2、学习上大胆，积极，课堂表现活跃，勤于思考，勤于动手、动脑。

3、能按时保质保量完成老师布置的作业，且书写认真规范，作业保护好。

4、单元测试，课堂提问，背诵默写，课外活动成绩突出。

5、小组内学习能帮助其他同学，共同进步提高。

四、卫生之星

1、一周内个人卫生良好，手脸干净，衣服整洁。

2、能积极参加晨检、午检，并能及时做好个人卫生消毒。

3、个人卫生习惯好，桌面，地面，桌面干净，整洁，美观。

4、在校园卫生习惯养成突出，不乱扔垃圾，能随时捡拾校园内的垃圾，能进行简单的垃圾分类处理。

5、卫生打扫表现积极，不怕脏，不怕累，表现突出。

***小学班级之星校园之星评选办法

一、评选流程

班级内学生提名——学生公选候选人——教师班干部评议——学生举手表决——班级公示——值周教师汇总——教师会商议——校园之星——公示

二、评选办法

1、班级之星，校园之星每周评选一次，全校公开。

2、班级之星的评选，在每周的周一班会时间进行。

3、所有学生都有参评资格。

4、班级之星评选，先由学生提名，出示候选人，班主任和班干部对候选人依据评选标准进行评议，赛选候选人，取得资格的交由学生举手表决，最终确定班级之星四名，教室公示栏公示，班级内口头表扬。

5、校园之星的评选，在班级之星的基础上产生，由值周教师负责，周日教师例会评选审定，值周教师在评比栏上公示，周一升国旗时，由值周教师对校园之星做简单讲评，并号召全校学生学习。

6、班级之星的评选工作纳入班主任班级精细化管理考核，要严肃认证对待。

7、班级之星的评选学生作为班级奖励，学校奖励的直接评选依据。

8、值周教师要做好班级之星评选工作的监督，做好学校之星评选的记录工作。

***小学

二○○九年九月

第3篇：“阅读之星”评选标准

为进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校进行“阅读之星”的评选活动，具体评选标准如下：

1、有良好的阅读习惯和较大的阅读兴趣，每天阅读的时间不少于三十分钟，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2、阅读量大，阅读范围广(每学期至少阅读完5本课外书或阅读量达相应年龄段字数以上)。

3、能背诵古诗达到年段标准。

4、积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感。

5、认真做好读书笔记。

6、阅读质量高，能够讲述书中精彩片段，了解作者及写作背景。

第4篇：十佳服务之星评选标准

“创十佳树百人后勤服务之星”评选标准

本标准适合于义煤集团巩义铁生沟煤业有限公司井上基层服务单位，各业务科室及公司后勤服务中心人员。各单位于当月3日前将本单位上月后勤服务之星推荐人以及事迹材料报送后勤服务中心。个人主要事迹要实事求事，严禁空话套话，后勤服务中心汇总后5日前报送公司宣传部。各单位严格按照评选标准进行评选，严禁弄虚作假，严禁轮流坐庄，如经发现以上情况者，对责任单位主要负责人罚款500元。

“创十佳树百人后勤服务之星”评选标准：

1、思想品德好。顾全大局，乐于助人，见义勇为，无打人骂人现象，不散布消极言论，不在公共场所发表不当评论。

2、专业技能好。爱岗敬业，干好本职工作。在当月工作中有突出工作表现，未发生安全事故，无违反计划生育，没有违法乱纪，遵守劳动纪律，无旷工，出勤22班以上，无职工投诉，无违章，没有因工作不当给企业和单位带来影响，按时完成领导交办的一切工作任务。

3、服务意识强。说话和气，礼貌待人，不吃拿卡要，关爱身边的人，团结同事。

4、个人形象佳。衣着整洁规范，谈吐优雅，举止文明，身体健康，心里素质良好。

第5篇：学生“四德之星”评选标准

为充分发挥道德模范的榜样作用，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德工程”建设，努力在全校形成知荣辱、讲道德、树新风、促和谐的文明风尚，学校决定在全校开展首届“四德之星”即：“爱德之星”、“诚德之星”、“孝德之星”、“仁德之星”评选表彰活动。

评 选 条 件

(一)在家庭

1、孝顺父母，尊敬长辈。感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人，不顶撞、不说谎、不让父母担忧;在亲人有伤病等困难情况下，做到守护相助、尽心尽责。

2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如整理卧室书籍、收拾房间、刷碗、洗衣服等;

3、勤俭惜时，不盲目攀比。不攀比吃穿，不乱花钱，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。

(二)在学校

1、尊敬师长。对老师有礼貌，课上认真听讲、认真做作业，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，有耐心、有爱心。

2、友爱同学。会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。

3、言行文明。不讲脏话、不打架，爱公物、保护环境。

4、关心集体。主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情。

5、讲究卫生。勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，书籍整洁。

(三)在社会

1、遵守社会公德。在公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座。

2、遵守交通规则。不闯红灯、不在马路上嬉戏、不并排骑车，请走斑马线、走人行道等。

3、感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩国家、感恩大自然，有责任意识和奉献精神。

评 选 标 准

孝德之星标准：孝敬父母，尊老爱幼，为父母分忧解难，主动帮助父母做力所能及的事情，并且能够做到关爱长辈，尊敬父母，听从父母的教诲，认真做好父母安排的事情，不顶撞父母。

诚德之星标准：诚实守信，不作弊，不弄虚作假，不欺骗家长，不欺骗同学，诚实守信，说到做到。

爱德之星标准：语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响同学，有爱心，热心公益事业，乐于帮助困难同学。

仁德之星标准：仁义，理智，乐于助人，心胸宽阔，宽宏大量，能够原谅他人错误，宅心仁厚，理解和帮助他人，并能够为他人提供恰当的方便。

注：

1、各班通过民主选举的形式选出“爱德之星”、“诚德之星”、“孝德之星”、“仁德之星”各1名。

2、材料填报：所有推荐的候选人要统一填写‘四德之星’推荐表”。评选标准和推荐表电子版到团委公共邮箱下载,填完后以班级为单位打包发送到该邮箱。

3、申报表(纸质、电子稿)报送截止时间为：2015年4月12日。

2015年4月8日

第6篇：关于评选学习之星 进步之星

关于评选“学习之星”、“进步之星”的通知

学习是学生的主要任务。为了表彰学习勤奋刻苦，学习上取得优异成绩或进步非常大的学生，为同学们树立优秀的学习榜样，结合我校实际，特进行校园2011—2012下学期半期考中取得优异成绩和显著进步的学生进行“学习之星”和“进步之星”的评选活动。有关事项通知如下：

一、评选标准：

(一)校园学习之星

1. 学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅。

2. 遵守学校规定的各项学习制度。

3.在平时学习中，不仅自己学习优秀，还能帮助同学，共同进步。

(二)学习进步之星

1、思想健康、积极向上，有强烈的求知欲和钻研精神。

2、自我教育、约束能力增强，思想品德进步，积极要求上进，学习态度有改观，学习方法有进步明显，特别是在遵守纪律方面进步显著。

二、评选办法： 1.名额分配：

校园“学习之星”：

七、八年级以期中考成绩为评定标准(语数英平均分90分以上，等级科成绩为A)，九年级以第二次月考为评定标准(语数英平均分135分以上，其他科目成绩85分以上)。达不到以上要求的班级推荐班级成绩最优秀的同学。

“进步之星”每班各一名。

2.产生程序：由各班主任推荐，填写好申报表，于5月3日上交至年段长。

此次活动旨在鼓励学习，争取更好更快发展;再接再励，力求更多更大进步。全校同学们发形成向被评为“学习之星、进步之星”的同学学习。同学们有了榜样，有了目标，将促进全体共同学习，共同进步。获得表彰的同学要继续严格要求自己，积极发挥表率作用。从而形成同学学习，比学习，共同营造我校良好的学习氛围。

霞浦民族中学 教务处 团委