时间的流逝很快，我们在季节的变化中，也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作，个人的业务水平也有着提升，为了更好的了解自身工作水平，可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《每学期工作总结》，希望对大家有所帮助。
省教育厅召开2021年春季学期学校食品安全工作视频会议
本报综合消息 3月10日上午，2021年春季学期全省学校食品安全工作视频会议在省教育厅召开，省教育厅二级巡视员曾声海出席会议。
会议总结了我省教育系统食品安全工作的成绩，全面部署下一阶段做好食品安全工作，提出了“五个抓紧”：一要密切配合，抓紧形成工作合力，继续发挥好专班联防联控机制作用，统筹做好疫情防控和食品安全工作。二要举一反三，抓紧做好问题的整改，建立问题清单和整改台账，逐条逐项落实整改措施，提升食品安全防控能力和水平。三要强化监管，抓紧落实校园食品安全校长负责制，不断完善食品安全管理组织架构，健全食品安全管理制度，定期组织开展风险排查。四要统筹兼顾，抓紧做好膳食供应的转变，强化营养配餐工作，提高食材质量，改进烹饪工艺，优化菜品口味，为师生提供营养健康的饮食。五要加大力度，抓紧做好食品安全教育培训工作，广泛开展食品安全宣传教育和培训，提高广大师生、学校食堂管理人员、从业人员食品安全责任意识，杜绝食品安全事故的发生。
会议强调，加强学校食品安全管理，保障廣大师生健康，是一份沉甸甸的政治责任，是教育主管部门和学校应尽的主体责任。各地各校要站在牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，贯彻落实好“四个最严要求”，进一步加大工作力度，强化监督检查，以师生的心为心，确保学校食品安全有关要求落实到基层、落实到每一所学校、落实到每一个学校食堂和从业人员、落实到食品制作的每一个环节，确保广大学生安全生活、健康成长，让广大师生有更多的获得感、幸福感和安全感。
会上，肇庆市教育局、华南理工大学、茂名市第一中学分别介绍了常态化疫情防控下食品安全工作、校园“互联网+明厨亮灶”工作、校园制止餐饮浪费工作等经验做法。
本次会议设地级以上市教育局分会场和高校分会场，省教育厅相关处室负责同志、各地教育局、高校、中小学校等单位分管领导和具体负责同志参加了会议，各地各校共3000多人参加视频会议。 (摘自省教育厅官网)
9月15日，省教育厅召开2020年秋季学期全省学校食品安全工作视频会议，积极贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为切实培养节约习惯的重要指示精神，部署秋季学期学校食品安全工作，切实做好常态化疫情防控期间学校食品安全工作，保障师生在校饮食安全。主会场设在省教育厅，省教育厅副厅长朱超华出席会议。全省还设立地级以上市教育局分会场和高校分会场，各地教育局、高校、中小学校等单位分管领导和具体负责同志参加了会议，各地各校共3000余人参加。
会上，广州市越秀区东风东路小学、韶关市教育局、广东工业大学分别介绍了校园制止餐饮浪费工作、校园互联网+“明厨亮灶”工作、校园食品安全监管工作等方面经验。
会议强调，做好学校食品安全工作，任务艰巨、责任重大、使命光榮。今年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，我们要贯彻落实好“四个最严要求”，一定要担起政治责任、领导责任、主体责任，切实把食品安全和疫情防控工作谋划好、部署好、落实好，坚决制止餐饮浪费行为，全面抓紧、抓实、抓细食品安全各项工作，切实保障全省广大师生的饮食安全，为办好人民满意的教育做出新的、更大的贡献。
(省教育厅学校后勤管理处供稿)
本栏责任编辑 韦英哲
一、教务主任的角色定位：
1.教务主任是学校中层岗位管理者。
2.教务主任是教学决策的参与者、教学管理的实施者、教学活动的组织者。 3.教务主任在教育教学目标中，当好参谋者、调度者、督导者的角色。
二、教务主任的基本素质：是一个有思想善管理的人。
三、开学前及第一周工作 1.制定教处工作制度。
2.制定学期教学工作计划。 3.制定周工作计划。
4.协助校长选配好年级组长、教研组长、班主任。 5.做好教师的调配工作及工作量的核算均衡。 6.编排课程表和作息时间表。
7.做好新生的编班和入学教育工作。
四、如何做好教学常规管理 (开学第一周工作)
1.做好新教师和一年级老师的培训工作。
2.做好转插、休学、复学学生安置、编班、转学手续办理等工作。 3.做好全校学生报道统计工作。
4.提前做好课本、作业本分发，教师教案、教学用书、教学用具准备。 5.做好开学各种教学记录、检查评比的表格的印刷、下发工作。 (开学第
二、三周工作) 1.各类计划制定、交流。 2.核查各年级学籍。
3.召开新调进教师座谈会。 4.检查教研活动的开展。
5.检查教师第一周的常规工作情况。 (学期中间工作)
1.检查各类计划落实情况。 2.强化课堂教学管理。
3.加强教学常规工作检查。 4.加强对学生学习的管理。
5.做好期中考试及各种竞赛活动的组织、试卷分析、分数统计等工作。 6.定期开展教师校本培训，切实提高教师能力。 7开展教师上课、说课、三笔字等比赛。 (学期末工作)
1.做好期末复习、考试、试卷分析、分数统计工作。
2.撰写各类工作总结，收缴各类工作计划、总结、教务资料。 3.做好各类资料整理归档工作。 4.认真组织安排学生评价工作。 5.做好优秀学生的评选工作。 6.安排好教师的假期培训工作。 7.做好教师的绩效考核工作。
8.初步做好下学期教师的调配工作。 9.做好学生合适的假期作业布置工作。
五、教学工作的有效管理
(一)教学管理的切入点(教学观念的转变) 1.加强学习和培训工作。
2.规范科研行为，发挥集体的智慧。 3.加强专题研究，以科研提升课改。 4.
各位领导，青年朋友们：
大家好!我是来自运输区一名普通职工某某。近期，我认真阅读了矿团委为我们青年人推荐的一本好书——《责任胜于能力》，使我感受颇深。
“责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。”读到这段话的时候，我突然想起我们某某某区长常常说的一句话：认真做好每件事，快乐工作每一天。这里的“认真”大概就是责任的一种诠释吧。只有负起责任把每件工作认真完成，那么工作完成后收获是快乐和喜悦。
工作意味着责任。只有不到位的管理,没有抓不好的安全。这是我们每个人所熟知的安全理念,作为我们煤矿企业，责任感更是煤矿职工不可缺少的一种企业文化、企业精神。无论做什么工作，敢于承担责任的人，就会出色地完成任务，就会发挥自己的价值;反之，不能承担起自己责任的人，就会懈怠自己的责任，就可能给别人带来不必要的麻烦，甚至给别人带来生命的威胁。想想我们矿今年发生的三起死亡事故，每起事故的背面不都有各别的管理者或职工没有担负责任，对规章和制度视而不见造成的吗。以目前我国煤矿的科技程度，我们不需要每个职工都有高学历、高能力，但所有的岗位都需要高度的责任心、责任感。自我矿新的领导班子上任以来，先后对安全生产、劳动纪律、文明创建、职工教育等工作进行了严格的管理，也对一些没有责任感和紧迫感的人进行了严肃处理。其意义何在?就是想通过一系列严格的制度和管理，让每个职工、每个岗位，从干部到职工，从生产单位到地面辅助都切实的负起责任，最终扭转我矿当前的被动局面，实现年底安全生产。事实证明：0月份，我矿没有发生一起轻伤以上事故，因此受到集团公司的嘉奖。同样的环境、同样的职工、同样的管理者，唯一不同的是，每个人都担负起自己的责任，所以安全形势明显好转。就拿我们运输区来说，通过为期一个月的安全整治活动，全区的安全效果得到明显转变。在劳动纪律方面，管理人员以身作则，严格遵守矿相关制度，不迟到早退，和工人同上同下，使职工的劳动纪律有明显转变，无论什么班次都能遵守劳动纪律，为当班安全生产打下基础;在文明创建方面，职工在没有工作任务的时候，都能自觉对作业场所进行保洁，使得整个运输线设备整洁划一，各种牌板、电缆、门窗、墙面、乘人车等一尘不染，大巷、轨道实现无积水、无杂物、无淤泥;在安全管理方面，区管理干部不定时间、不定地点下井安全巡查，对当班安全生产进行全程监控，职工严格遵守作业规程，规范作业。这些翻天覆地的变化说明了什么!工作意味着责任。
责任胜于能力。现在有很多青年人总是自认为自己有很强的能力，抱怨企业和社会没有给自己一个展示能力的机会。可是，通过观察，我们发现这样的人人往往连一点小事都做不好，为什么有能力的人会做不好一件普通的小事那!因为他没有用心，确切的说没有尽到自己的责任。某某,一个在全国煤炭行业响当当的名字,一个让我们某某人乃至整个集团公司骄傲的名字,人人都知道他是中华全国技能大奖的获得者,可是有谁知道刚刚参加工作的他只有初中文化,只是一名普通的机电维修工,他凭着对自己的未来负责,对维修工这个岗位负责,通过刻苦自学,一步步充实自己的知识,一点点提高自己的能力,最终走向成功,走向辉煌。所以,能力的大小只是一个客观的理由，只要你虚心学习、认真工作，切实的担负起自己的责任，把每件事情做好，那么你的能力会越来越强。反之，无论你的能力多么出众，最终都会被企业和社会淘汰。
《责任胜于能力》这本书使我懂得：工作需要能力，工作更需要责任。在今后的工作中，我一定要通过刻苦学习，不断提高自己的工作能力，同时切实担负起自己应尽的那份责任，最终实现：认真做好每件事，快乐工作每一天。
专业技术工作总结
李晓燕，现年36岁，从事教育工作14年。从小我就有一个梦想，那就是像父亲一样做一个家长尊敬学生爱戴的好老师。怀揣着这个梦想我走进了师范学院，1997年毕业后分配到邢台市第四中学工作至今。在这十多年的工作中我本着一切为学生的原则，用心去关爱每一个学生。本着负责、认真的态度热情的完成每一项工作。
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度， 坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
二、业务水平与工作能力
这些年我一直担任实验室管理工作，在工作中为了提高实验室的使用率在每学期初我都制定好本学期的实验计划，凡是大纲要求的实验都想办法开出，有些大纲未要求但能增强学生学习兴趣的实验我也认真准备，在学校领导的支持下我还开办了“生物实践课”，带领孩子们走出课堂走进自然。我们在校园里开辟了“生物园”让他们自己动手做实验，现在实验室还有学生们嫁接的仙人掌在开放。由于管理工作突出被评为2007邢台市教育技术装备与管理先进个人。在管理之余我还认真钻研教具创新我研制的《气体扩散演示仪》在2004年邢台市优秀自制教具评选中获二等奖。2008年研制的《种子的构造》在邢台市第十二届自制教具评比中获优秀奖。
三、爱岗敬业与教学工作
由于工作需要，在担任实验室管理工作的同时我还担任初中生物的教学工作和班级的管理。
在教学工作中由于生物这门课没有升学压力，所以我在注重知识掌握的同时力争把生物课上成孩子们的兴趣课，在讲课方式上力争幽默、趣味、多样化。由于讲课方式新颖效果好在学校内优质课评比中获一等奖，并在2004年被派往省级骨干教师培训班学习。在2004年的邢台市初中生物优质课评比中获一等奖。
在班主任工作中有意淡化教育者的角色，和班里的每一个孩子对话，建立朋友般的师生关系。树立孩子们的班集体观念，让孩子们深刻感受到班就好像是一个大家庭，在集体荣誉的感召下孩子们的自律能力大大加强，在每月学校的班级量化评分中我们班总能名列前茅。在生活中我也特别注意关心每一个学生，哪个学生生病了哪个学生情绪有波动，我都能及时了解解决。记得在每年一次学生评议老师的活动中孩子们说我象妈妈一样，这是孩子们给我的多高的评价呀!由于所带的班级成绩突出，在2008—2009被评为市级先进班级体。
这些荣誉虽然值得高兴，但也是微不足道的，我将以此作为我前进的动力，用心去创造，用爱去播撒。
郑煤集团芦沟煤矿二五东井
六月份工作计划
根据我矿6月份生产计划安排，经通风科及主管领导研究决定，制定我矿6月份通风工作计划如下：
一、每周质量标准化自查(包括“一通三防”隐患排查)
通风科组织有关部门，进行一次质量标准化自查，对查出的问题，要及时整改。
三、重点工程
1、21021工作面贯通后及时调整风路。
2、21021进风巷在贯通后风门扒掉。
3、原21021下付巷回风巷需要新建一组风门。
4、21021上付巷进风绕巷掘进施工前安装一组风机。
5、21轨道下山风门计划重建。
通 风 科
2013年5月31日
每季度税务局经营计划
1、 票据主管：负责初期的税务登记表的填制，以及相关企业工商营业执照、企业法人代表身份证明和公司章程的收集和整理。主要在每季度初(或前一季度末)制作业和外围的办理发票与增值税专用发票的领购处理，收取现金，开具发票，制作发票领购簿，并负责发放发票使用情况表和发票领购簿以及后期的跟进工作。
2、 业务主管：每季度负责前一年末的增值税报税业务、前一季度增值税报税业务(符合条件的开具“税务缴款书”)，具体包括增值税每季度的报税，所得税(企业、个人)每年的报税业务。不定期去企业进行税务检查，如有违规则进行相关的违法处理。
3、 税务代理：人员每季度进行相关税务代理业务的办理，收取工商税收转账通用缴款书同时办理缴纳税款的办理(开具“完税凭证”)，并拿着完税凭证，去收款银行盖章，最后发放增值税完税凭证。还有就是税务代理，根据制造业的一些未经过第三方仓储费、运输费，要来税务局开具普通发票。根据另外进行税收统计分析和出口退税的业务办理。
4、 税务局局长：主要协助所有税务局组员进行正常的业务流转，制定公司工作计划、税务局章程，安排税务人员工作岗位及相关业务，并处理公文，审批相关业务处理情况，另外，进行复议诉讼的事项。
企业仿真税务局
2011-12-25
工作每一天，快乐每一天
赵楼初中 李敏
各位领导、各位老师大家好!今天我演讲的题目是“工作每一天，快乐每一天”。
学生时代的我仰慕教师这个光辉的职业，希望在自己的青春岁月里拥有这样美丽的身影。于是，我怀揣着满腔热情和赤诚圆了自己的教师梦。然而，不知从何时起，在用“职业倦怠”“孩子王”等词语对教师生存状态的概括中，我看到的似乎不是教师应该拥有的快乐与幸福，而是无奈与痛苦，疲劳与艰辛。是我们的职业缺乏内在之美，还是在知识经济的冲撞中失去了自身的魅力?我感到“教书育人”这几个字好沉重。回想自己九年来的教书经历，我哭过，笑过，悲伤过，开心过，彷徨过，失败过也成功过。说实话，在选择这个职业之前，我从没想过老师是一份很累的工作。
我困惑了，彷徨了，以至于质疑当初的选择。
然而，当我看到孩子一点一滴的变化、一天天的成长，心里又由衷的高兴、欣慰;当一声声纯真的“老师您好”“老师，再见”，当孩子牵着我的手，拽着我的衣服，呼拉拉的跟在我的身后时，我又感到作为一名教师的温馨与自豪;当孩子轻拢双手伏在你的耳旁，悄悄的说着神秘的话语时，我又感受到孩子的信任带给自己的震撼;当孩子瞪着大大的眼睛，专心的聆听教诲时，我又感受到教师职业对自己
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智慧与人格的挑战。我惊奇的发现原来自己就沉浸在幸福的海洋里!工作的每一天就是快乐的每一天!
10年来，我一直担任班主任工作。班主任有太多隐性的工作在里面，其肩上所担负的重担和压力也是无形的。然而我们的成就感和幸福感也就蕴含在这辛苦和压力中。
2006年9月，我原来所在的王塘初中与支河中心校本部合并，原王塘初中的老师面临分流，一部分去中心校本部、一部分去偏远的赵楼初中、一部分去小学或其他乡镇，最理想的去处是中心校本部，是听从上级安排还是托人找门路去中心校?工作岗位的选择一时成了对我的考验，最后我坦然地接受了去赵楼初中的调令。可是来到赵楼初中才知道，这是一所更加考验老师的学校。这所学校的生源爆满，每个班级有一百多名学生。我带两个班的英语和一个班的班主任，工作量之大可想而知。可是，我很快就适应了这所学校，因为这所学校的校风更正，学风更浓，带好一百多人的班级更有成就感。
我永远记得那个日子，我刚来到赵楼初中的第二个星期天，那天是我26岁生日，因为路远我没有回家。一天里，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。晚上，我低着头推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“起立!”我抬起头，看到全班108个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“李老师，生日快乐”!我的泪水
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夺眶而出。
上个学期开学不久，我不幸患上了重感冒。为了不耽误学生的功课，我坚持用嘶哑的声音带病上课，并且尽量的克服咳嗽。为此，在教室里我常常看到了一双双关怀和心疼的眼睛;在我的讲桌上，经常莫名其妙的多了一些药片;更有一位家里开诊所的同学直接从自己的家里给我带来了草药。面对这些来自少年心灵的关爱，我感到无比的感动、满足。这种感动和满足让我更加坚定了我选择的这条教育之路，让我更加明白了自己身上的责任和使命。学校的课堂是我们老师耕耘的责任田，也是学生们收获的庄稼地，我只有在课堂上付出更多的汗水，在生活中给他们更多的人文关怀，才能够对得起学生们一颗颗炙烫的心，我只有在教育的原地更加辛苦的去做好一名园丁，我才无愧于我人民教师的称呼。
2008年春天我请产假住院，暂时离开了我所钟爱的学生们。我躺在病床上，望着四周雪白的墙壁满脑子晃动的都是学生的身影，我经常通过电话了解学校和学生的情况，我渴望自己尽快康复重返校园，和学生们一起度过幸福的时光。在这期间学校领导、许多同事都在百忙之中到医院、家里去看我。当同学们手捧鲜花出现在我的病床前，祝贺我喜添宝贝的时候，各位老师，你们能体会到我当时的心情吗?那一刻我感到我是世界上最最富有的人。多好的领导、多好的同事、多好的学生呀!这一切，难道还不足以让我用生命去热爱我的职业吗?难道还不足以让我去奉献我的青春吗?孩子刚满月，假期还没满我便迫不及待地回到了工作岗位，因为我发现我已经离不开学生
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了。
有了自己的孩子以后，我更忙了。一面是嗷嗷待哺的孩子，一面是求知若渴的莘莘学子，我哪一方都不敢懈怠。几乎每一天都是跑步上班，约摸该喂孩子了，再跑步回到宿舍，喂完孩子再跑步返回办公室，就连上厕所都是跑步前进。有同事戏谑的说，李老师总是风风火火的，我们干脆喊你“风火李”吧。
天道酬勤，我本无心去争什么先进，只想尽力做好本职的事情，尽我所能把一腔爱心播撒给那些天真开的孩子们，然而生活待我不薄。我所带班的学生在每次抽考、统考、会考均取得了优异成绩，仅第一名就得过十余次;我所带的班级连年被评为校先进班集体;所教学生获得区级以上奖励8人次。我可爱的儿子也已经两岁多啦，虎头虎脑人见人爱。每每看到这些，成就感和满足感油然而生，我感到平凡的工作忙碌的生活快乐极了。
桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之材!老师们，把平凡的事做好，热爱那些天真无邪的孩子，不断追求精神产品的极至，那么我们整个的教育事业都将绽放出无比灿烂的花朵，我们的生命将会在平凡的事业中永远闪光!
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