初一新学期工作要点

初一新学期工作要点（通用9篇）

初一新学期工作要点 篇1

一、基本情况

本学期，学校共有26个教学班（初中7个，高中部19个），在校学生1304人（初中248人），教师116人，其中高级教师17人，中级教师38人，教学骨干、教学能手32人，教师学科合格率100﹪。

二、总体思路及奋斗目标

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，努力实践学校的科学发展，深入开展创先争优活动，坚持依法治教，依法行政；坚持与时俱进，开拓创新；以精细化管理为手段，全面促进学校内涵发展，努力办人民满意的教育。

总体思路：以“人文教育、艺术素养、科学精神”为抓手，创建特色学校；以人为本，围绕“教学常规具体化、教育方式人性化、育人环境人文化、队伍建设专业化、校本教研常规化、教育管理规范化、课堂教学有效化”开展工作，努力开创学校工作新局面。

奋斗目标：

1.高考二本上线人数争取突破40人，即保三争四；

2.中考七科合格率位居区均水平即20%以上；

3.启动新一轮的教师全员培训，（高中新课程实验培训、九年义务教育网络培训、班主任培训、信息技术培训、专项培训、外出考察培训、校本培训等），全面提升教师素质；

三、队伍建设

重点工作：抓培养、重实效、严考核、促素质

1.教师全员培训；

2.青年教师培养工程；

3．骨干教师培训；外出考察，脱产培训及经费方面予以优先；

4．中层管理人员及后备干部培养；教研组长、年级主任、团队干部、学生会辅导员等。

5.重视党员队伍建设，充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用；

6.加强班主任队伍建设。依据教育部《班主任工作规定》在职称晋升，评优选先、年终考核等方面优先考虑；

7.班子建设。工作中要求班子成员要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。一种意识——服务意识（教师、教学、学生、老百姓）；两种精神——实干精神、团队精神；三种能力——指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯——抽查调研习惯、请示汇报习惯、分析总结习惯、问题解决习惯。保证班子成员走在教师的前列，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师。

管理要求：班子成员各负其责，各司其职，下级下组，分工负责，重大事情集体讨论决策。校长对上向组织负责，对内向全体师生负责，对外向老百姓负责，班子成员特别是校级领导向校长负责，形成团结协作、高效务实，创新奋进的班子。

四、制度建设

1.贯彻落实好《xx区教职工管理暂行规定》

2.修订完善《xx中学教职工年终量化考核细则》；

3.完善《xx中学高考、中考、会考奖励细则》；

4.补充修订《教学常规考核细则》。

五、德育工作及班主任工作

坚持“育人为本，德育为先”的方针，发挥德育功能，倡导绿色教育。开展健康有益的德育活动，促进学生全面发展。

工作重点：抓学风、重养成、严管理、促成长

1.加强班风建设。强化班级文化，宿舍文化，校园文化建设。各班要有班徽、班歌、班训、班名。激发学生情感，增强团队意识，培养集体精神，建设良好班风；

进一步加强学生的行为规范教育，增强学生遵纪守法的教育，注重学生文明习惯的培养；

2.利用传统节日和重大纪念节日，如建党90周年，激发学习动力，培养爱国情感；

3.寓德育教育于各项活动之中。学生会、团委、教研组相互配合，根据各年级学生年龄特点，通过开展文娱活动、专题讲座、爱国影片、网络平台、辩论会等多种形式，有针对性的对学生进行教育，提高教育的实效性；

4.实施好《xx中学班主任考核细则》，加大班主任培养力度，不断提高班主任待遇，调动工作积极性；

5.重视学生心理健康教育，在部分班级开设心理健康课程和专题讲座；

6.构建学校、家长、社会、学生四位一体的德育教育网络；

7.做好初中部两免一补、高中贫困生救助以及大学生助学贷款工作。

六、教学工作

倡导绿色学习，培养自主学习的能力和习惯。即主动学习，快乐学习，健康成长。即主动、自信、有尊严的成长。

工作重点：抓常规、重课改、严考核、促质量

1.教学常规。贯彻安教发【2009】22号文件《关于进一步加强中小学教学常规管理的意见》精神，在备、教、改、导、考、评、研、思环节中，做到四个精致一个反思。即教学设计，课堂教学，作业批阅、课外辅导的精致以及课后反思。学校领导特别是教学分管领导要做到检查到位，反馈及时，整改有效，考核有据。

2.高度重视高中新课程实验工作，有效推进课程改革。有计划的进行课堂教学模式及教学手段的改革。具备条件的班级可先行一步，条件成熟时由孙校长带队赴山东杜郎口中学考察学习。

3．充分发挥梦想教室的功能，培养学生自主学习能力。同时要研讨梦想理念与学科课程的渗透，促进课堂教学的有效生成。

4.以研兴教。做好我校省市级课题结题成果的推广以及以新课程改革为重点的省市级课题申报工作。制定《xx中学教育科研优秀成果奖励办法》，对省市级优秀课题在资金上优先支持。

5.常规教研工作要有创新性、针对性、有效性，为创设高效课堂教学提供支持。加强校本培训形式的研究，形成良好的“以校为本”的 教学研究机制，促进每位教师专业的发展，提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。

6.抓好毕业班教学工作，通过高考备考、高考研讨、考点研说等形式，不断提升教师能力，力争2011年高考本科上线有新的突破。

重视九年级教学工作，采取有效措施，全面完成今年的中考任务。

7.做好九年义务教育“国检”验收及档案工作。

8.充分发挥现有图书、多媒体教室、理化生实验设备、校园宽带网、现代远程教育等资源。同时，争取项目，增加投入，不断改善教学条件。

七、后勤工作

重点：降本争效，开源节流

1.加强后勤队伍建设，提高服务质量。后勤工作是学校工作的重要组成部分，全体教师人人有责。要从责任心强、工作能力好的教学岗位富裕人员中，轮岗解决后勤人员偏紧这一问题，学生宿舍管理人员参照班主任管理办法在考核评优等方面予以优先考虑。

2.今年对校园暖气管网进行一次全面改造，保障下年取暖；

3.重视食堂的安全工作，尽力提高饭菜质量；

4.尽力做好教工福利；

5.做好校舍安全监控工作，确保校园安全。

6.加强财务管理和水电、校产、校园的管理，积极建设节约型校园；

7.做好校园绿化、环境美化工作，为师生工作学习生活创造良好环境；

八、三项重点工作

对三项重点工作实行一票否决制和责任追究制。

1.师德师风建设。严格落实《中小学教师职业道德规范》以及市教育局《八条禁令，三项处罚措施》。建立重点教师管理档案，对违犯职业道德的和教学事故做出记载；

2.收费。高中实行一费制。学校收费严格执行物价政策。书本收费具实收取。严禁班级或教师个人搭车收费，未经学校同意，任何个人不得推销教辅资料。对学校收费进行公示，接受社会监督；

3.安全工作。学生安全，教师有责。安全问题警钟长鸣。要树立“安全是第一教学质量”的思想，做细做实教育、干预、预防、预案、演练等方面的工作，确保师生安全。

九、其他工作（工青少妇）

1.工会要组织开展有益教师身心健康的文娱活动，要及时反馈教工意见，群策群力，不断强化民主管理意识；

2.团委、学生会组织要按各自的章程开展工作。培养学生自我教育，自我管理能力；同时，要开展丰富多彩的文娱活动，活跃校园文化生活；

3.做好教工的计划生育工作；

4.大力开展“阳光体育”运动，开展体育竞赛，促进学生综合素质全面发展；

初一新学期工作要点 篇2

为推进企业民主化进程疏通渠道

依靠群众的力量, 办好群众的事业, 是各项工作取得成功的根本保证。要重点抓好以职工代表大会、厂务公开、民主评议领导干部为主要内容的各项制度的落实, 对于企业的难点问题, 生产经营的重点问题, 重大事项决策的热点问题, 涉及职工切身利益的焦点问题, 都要采取有效形式, 征求职工群众的意见和建议, 切实从源头上、宏观上、全局上更好维护职工的合法权益。要落实好职工代表视察和开办好职工心里话专栏等工作, 让职工吐真情、说实话、讲真言, 切实把群众呼声作为第一信号, 把群众需要作为第一选择, 把群众利益作为第一考虑, 把群众满意作为第一标准。要开展好职工合理化建议征集和我为企业献一计等活动, 扩大民主决策、民主管理、民主监督的覆盖面, 保证每一名职工都有行使民主管理的权利, 集中群众的智慧和力量办好企业。

为服务企业创效发展加油助力

企业工会要与企业行政同行, 围绕中心, 服务大局, 坚持发展为纲, 发挥“助推器”作用。要围绕生产建设任务, 充分发挥职工群众的主力军作用, 特别是在施工生产进入关键阶段, 适时开展班组对抗赛、个人对手赛等形式多样的劳动竞赛活动, 激发和调动职工学技术、练硬功、比速度、保安全、创优质的积极性和主动性。围绕提高企业核心竞争力, 通过宣传革新能手、举办创新创效成果展、汇编创新创效成果集等形式, 引导广大职工群众在生产管理、安全质量、降本增效等方面多出实用性的创新成果, 促进全员主人翁作用的充分发挥和创新创效能力的不断增强。围绕提高服务保障能力, 教育引导职工牢固树立“为甲方服务是我们的骄傲, 为甲方服务是我们的自豪”的服务理念, 切实增强服务的主动性和自觉性, 力争把承建的每项工程创建为精品工程、示范工程、品牌工程, 不断提升企业的知名度、美誉度和认可度, 赢得更加广阔的生存发展空间。

为全面提高职工素质搭建平台

企业兴衰, 关键在人。各级工会组织要按照建设好“三支人才队伍”的要求, 充分发挥工会组织的教育职能。要教育职工树立良好的职业道德, 深入开展大庆精神铁人精神再学习再教育活动, 对照“四个一”队伍建设目标 (历练一贯严谨认真的作风, 培育一种和衷共荣的意识, 营造一个降本创效的氛围, 打造一支攻坚克难的团队) , 引导广大员工“弘扬好传统、养成好习惯、树立好形象”, 着力解决好履职尽责、队伍作风、工作效能等方面存在的问题, 进一步增强职工立足岗位, 高标准干好本职工作的责任感、使命感。要教育职工练就过硬的真功夫, 积极利用工会阵地, 依靠企业各方面的力量, 积极开展职业技能大赛、岗位练兵、技术比武等活动, 重点抓好一线管理人员、专业技术人员、班组长和关键岗位操作人员的技能强化培训, 切实提高一线队伍施工生产能力和独立作战能力;加大各专业、各工种拔尖人才的育人力度, 深入开展师徒结对活动, 充分发挥他们在实践中的培训指导和传帮带作用, 培育出更多的优秀人才。

为构建和谐企业凝心聚力

初一新学期工作要点 篇3

【摘要】医院是救死扶伤的重要场所，人群密度与流动性均较大，是较为复杂的公共场所。在我国医疗体制不断深化改革下，作为医院行政管理工作重要组成部分，医院安全保卫工作面临着诸多新问题。医院应对安全保卫工作重要性予以充分认识，对安保工作要点予以准确把握，以便维持医院内良好就医秩序，为人民群众的就医安全提供保障。

【关键词】医院；安全保卫工作；工作要点

医院安全保卫工作是医院行政管理工作重要组成部分，是指在公安机关正确指导下，根据相应法律法规或其他相应规范，利用一定手段与方法对医院内部治安秩序加以维持，为患者与医院职工提供安全、稳定的医疗及工作环境。医院安全保卫工作质量对于医疗工作能否顺利开展有直接影响，在现代医院管理工作中占据的地位越来越重要。

1.医院安全保卫工作的重要性

医院是诊治病人，救死扶伤的特殊场所，在人们医疗保健理念不断进步及卫生事业改革不断深化背景下，医院现代化建设工作需要创建稳定而安全的优良环境。然而，由于医院具有较强开放性，弱势群体较多且人员流动性大，在临床医护中需应用大量易燃物品及生物生化制剂，同时有很多贵重设备，因此医院中不安定因素大幅增加，给医院安全保卫工作带来了巨大挑战。在医院行政管理工作中，对医院安全保卫工作要点予以准确把握，有针对性、计划性展开工作，确保优良就医秩序，对医院安全性与稳定性的维持具有重要意义。

2.现阶段医院安全保卫工作中存在的不足

2.1对安全保卫工作重要性缺乏必要认识

医院是为患者提供医疗服务的重要场所，促使医疗质量与服务水平不断提高是医院管理核心内容，因此，医院所有工作都是以医疗活动为中心展开。然而目前，诸多医院对内部潜在安全隐患缺乏准确估计，对医院安全保卫工作重要性缺乏必要认识，致使安保工作难以取得有效进展。

2.2患者与医院职工防范意识较差

在医院规模逐渐扩大背景下，医院内临时工、合同工及护工人数逐渐增多，内部人员结构更为复杂。同时，医院固定资产逐渐增加、贵重药品与医疗设备不断购置，这些对医院的消防与治安工作要求日益增高。然而，医院职工与患者往往对病情更为关注，缺乏防范意识，对各种医疗陷阱缺乏应有警惕性，促使医院常规安全保卫工作常处于被动之中。

2.3技防手段相对落后

在医院法治建设及组织机构相对滞后等因素影响下，医院安全保卫工作中技防投入不足，致使技防建设相对滞后，很多安全设施如消防器材、报警器等在使用与保管中缺乏公安机关有效指导。虽然医院在业务发展方面努力颇多，甚至不惜重金打造自身品牌，但很多医院对交通、消防与治安监控等方面投入较少。一旦发生紧急突发事件，则很可能因为预警系统缺乏造成严重财产损失与生命损失。

2.4医疗纠纷发生率不断增高

近年来，医疗纠纷隐蔽性逐渐增强，很多医疗纠纷在发生前往往没有任何征兆，且在发生后患者及其家属用纠缠、吵闹等解决问题，甚至会向医务人员发动人身攻击或给予人身威胁。在这一状况下，医院安全保卫工作预见性大幅降低，同时面临更大挑战。

3.新时期医院安全保卫工作要点

3.1对医院安全保卫工作重要性加强认识

各医院应对安全保卫工作重要性加强认识，将其作为议事日程中重要工程。医院领导应提高自身认识，对安全保卫工作加强领导，以强有力措施促使安全管理工作得到强化，对安全责任制予以完善并加以层层落实。同时，应对相关法律法规深入学习，对组织机构予以健全，加强安全管理的监督检查力度，在发现安全隐患时应及时予以整改。

3.2广泛开展安全宣传教育

在医院安全保卫工作中，应加强安全防范宣传教育，展开经常性安全知识宣传，促使全院工作人员安全防范意识不断提高，对治安事件与各类案件发生予以严密防范。安全宣传教育是长期性工作，不是一蹴而就即可完成的，应不断展开、反复展开相关宣传与教育。同时，应保证安全宣传教育的广泛性，对在医院内活动的所有人员如实习生、探视人员、患者家属等均需展开宣传教育。另外，应确保安全宣传教育具有多种形式，对宣传栏、电子屏、网站等加以充分利用，展开角度广、层次深的宣传教育，促使全员安全意识得到整体提高。

3.3 对各项操作规程与制度严格执行

在医院内开展安全保卫工作离不开规范的管理制度。因此，各医院应对安全保卫管理制度予以不断完善，在具体工作中严格执行各项规章制度，和安监、公安与消防等部门展开积极、有效协作，通过安全保卫责任制促使安全保卫职责在各类人员、各部门中真正落实。同时，应制定周密而科学的突发事件应急预案，展开定期演练并予以不断完善。医院应形成管理小组，对安全保卫工作开展情况进行突击检查与经常性检查，一旦发现安全隐患则应限期整改。

3.4坚持“预防为主”原则

在医院安全保卫工作中，應坚持“预防为主”指导方针，在医院安全保卫工作中对先进手段予以充分利用，对治安防范工作予以强化，促使现代科技为医院安全保卫工作提供有力技术支撑。在安保工作中，应对人防、技防加强重视，在重要部位进行报警设备与电子门锁安装，同时需进行监控装置安装。

3.5对医疗纠纷事件予以妥善处理

在出现医疗纠纷后，不管责任在于何方，医院都应给予积极处理，对患者进行安抚并将事实查清，将给公众造成的不良影响控制在最小范围内。首先，应采取有效、迅速医疗措施，避免不良医疗事件进一步扩大。之后应尽快联系卫生行政主管部门，对不良事件加以通报。同时，应展开深入调查，从中立角度出发对纠纷程度与性质进行判定，明确医疗纠纷责任。最后，医院应展开自我检讨，若有错应勇于承担相应责任，给予患者及其家属适当处理。若医院无错，则应对患者及其家属进行耐心解释，争取其理解。当患者及其家属有无理要求时，应严词拒绝，避免给不法人员可乘之机。

参考文献

[1]王新领.浅谈新形势下医院安全保卫的宣传工作[J].中国中医药现代远程教育，2012，10（13）：151-152.

[2]梁芳，杨树宏，王文忠.强化儿科医院安全保卫工作管理探讨[J].中国医疗前沿，2012，7（22）：92-93.

新学期初一班主任工作计划 篇4

漫长的假期结束了，我来到了一个新的工作岗位上来了。新学期开始时，我就成为了一名班主任。

作为一个新班主任，同时作为一名正在成长的新教师，我要学的还有很多，当班主任和当任课教师有很大的区别，班主任要时时刻刻走在学生的旁边，照顾他们的学习、生活、思想，这是一个很繁琐的任务。所以我深切的认识到了我存在的责任和义务，我要工作好的话，必须要制定好班主任工作计划：

一、我班基本情况

我班有学生37人，男女生各一半，基本上都来自农村，很多是留守儿童，家庭经济困难。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。另外，学生们刚到一个新的环境中，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，在这方面一定要加强教育和管理。所以一定要树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作措施

1、鼓励学生每天写日记，强调每周写周记，既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力，周记坚持每周必改。

2、开学第一周即着手重新组建新一届班委，具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥学生积极主动性。在班级管理日渐上轨道后，还可以选出值日班长，协助班干部的工作。还可以告诉学生，选择自己的弱项也是一种锻炼。班级日常事务均由班干部负责安排及监督完成，班主任只做指导，班干部达到人人有责负，天天有事做，这样从班干部的集体意识、管理能力培养起，以班干的行为带动全体同学。

3、坚持每月一次主题班会，让学生在活动中提高思想认识，树立起积极主动地探索精神。

4、利用第一周的班会和开学教育的时间，组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以一定要强化安全意识，做好安全教育，确保一学期无安全事故发生。

5、由班干参与修改制定切实可行的班规和舍规，并利用班会时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。

6、常抓学生的思想工作，积极寻求家长的配合，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期达到每个学生至少谈心一次；利用一切可利用的机会跟家长取得联系，争取家长的配合共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。

7、积极组织学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的集体意识，陶冶学生的情操，另外本学期班上还要举行一些活动，如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等。

新学期我的任务很重，要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生，这是最重要的，怎么才能体现班主任的价值呢，就是在自己不断学习的过程中，将学生的学习、生活、思想带好，做到这一切的班主任就是一个好的班主任。

初一新学期班主任工作计划 篇5

本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训。毕玉亮主任坚持写教育博客，值得借鉴，我应该坚持努力学习，提高自身本领。

(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开两次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风

1、加强班委会建设

本学期，要在以学生自选班委的基础上，继续实行领头雁轮值班(文章自实用工作文档栏目) 长制度，促进班风和学风建设。

2、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作

本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要做到人人有事做，事事有人做。让每个学生当家作主，多表扬，批评要委婉，就事论事，以改造学生思想作为出发点和落脚点。

3、高度重视卫生工作

胡凤来主任说过：“通过改造学生的劳动，从而改变学生处理事情的态度。”要从胡主任论述的高度，重视通过卫生工作来教育学生，促进学生正确的劳动观和人生观。

4、充分利用心理学原理，促进良好班风和学风的形成

初一新学期工作要点 篇6

初一（6）莫春红

本学期我担任初一(6)班班主任工作。为了能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

1、全面配合学校工作，加快自身发展。

遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

（1）抓好学生常规，制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;下午准时到校，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。

（2）完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像林国挺、黄信腾、宋紫莹等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高

（1）.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

（2）.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

（3）.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。（4）.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

（5）.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

本学期工作的不足之处是过于严厉而少于沟通

我习惯用威严吓住学生，用规矩约束学生，在学生犯了错误时，对他们进行严厉的批评，有时甚至伤害到学生的自尊。造成班里部分学生产生了特别讨厌班主任；想学习的学生又喜欢班主任，支持班主任这种管理。另一方面，我感觉到，我在别的班级上课就发挥得很好，课堂气氛生动感人，学生都喜欢上我的课；而上到自己管理的班级就感到学生学习气氛不浓较沉闷，发挥不起来，教学效果不十分理想。

分析新时期电力企业工会工作要点 篇7

电力企业部门是我国非常重要的能源生产部门, 承担着提供电力的责任, 需做好电力企业的发展工作。工会部门是电力企业中非常重要的组织, 对企业的发展有促进作用。但由于电力企业自身的性质等原因, 对电力企业工会组织并没有引起足够重视, 对此, 电力企业需要做好企业工会组织工作, 合理建设发展工会, 推进电力企业的发展。电力企业工会组织建立的目的和意义主要是为企业员工解决问题, 为广大职工服务, 帮助职工保护自身合法权益, 同时也承担着企业思想政治工作的重要职责。工会组织是连接管理者与员工沟通的桥梁, 能够有效解决企业和员工之间的矛盾, 维护电力企业内部的和谐。除此之外, 工会也承担组织一些有趣的活动, 以丰富员工的业余生活。通过工会组织有利于增强员工对企业的认同感和归属感, 增强企业的凝聚力。加强工会建设, 可以更好地联系广大员工, 维护员工的合法权益, 调动员工的工作积极性, 同时提升电力企业的生产效率。因此, 在今后的管理上, 管理者要根据电力企业的实际状况来考虑如何加强工会组织建设, 同时也是对电力企业发展质量的提升。

2 新形势下的电力企业工会工作及其特性

2.1 服务保障是关键

在电力企业管理过程中, 工会工作的开展不仅要为电力企业经济效益做出贡献, 同时还要能够很好地为职工提供一系列的服务。在开展工会工作的时候, 必须要掌握时代发展的趋势, 紧跟其主流方向, 不仅要从基层做起, 坚持走群众路线, 还需要在一定程度上指导职工参与到电力企业管理中去, 提升其工作热情以及积极性, 全身心地为电力企业做出贡献。由此可以看出, 服务保障是电力企业工会工作的关键内容, 在工会工作中必须要将服务、保障意识全面落实下去, 只有这样才能促进企业的进一步完善与发展。

2.2 发展创新是根本

我国经济增长速度日益加快, 经济结构也得到了优化与升级, 对此, 必须要重视创新力度。在电力企业管理过程中, 工会需要充分利用自身的平台作用, 将其具有的参与、维护、教育以及建设等各个职能充分发挥出来, 不断健全工会组织, 大力培养职工的创新精神, 进而为企业的下一步发展提供源源不断的动力。

2.3 和谐共赢是宗旨

新形势下电力企业工会不仅需要对职工权益进行合理维护, 同时更要注意达到和谐共赢的局面, 工会应发挥自身的作用, 加强电力企业与职工之间的交流与沟通, 一旦遇到问题可以及时采取有效措施予以解决, 避免分歧以及争议的出现, 从而达到和谐共赢的局面。

3 新时期电力企业工会与企业文化建设的关系

3.1 电力企业工会是企业文化建设根基

工会是联系企业整体和职工群体的重要纽带, 在积极调动职工工作热情和积极性方面具有重要意义, 而职工的尽职尽责工作则是企业发展的基础, 这就构成了企业文化的基本内涵。当今新时期的国家电力体制改革大环境下, “全心全意依靠工人阶级办企业”方针的确立也是工会成文企业文化建设根基的一个重要启示, 因此在实践中推进工会和企业文化相互促进、成长是建设新时期企业文化的重要策略。

3.2 新时期电力企业工会和企业文化假设的联系与差异

3.2.1 电力企业工会与企业文化的联系

电力企业工会是由职工自愿参加并组成的一个职工福利性组织, 同时也与企业文化的建设有着不可分割的联系:①工会以其积极的文化气氛引导职工塑造积极工作, 创造价值的工作态度, 这对企业文化建设具有积极作用;②工会和企业文化的建设都是积极响应国家南网政策的号召进行的, 对职工具有重要引导作用;③新时期工会建设和企业文化都体现了党和国家对电力企业建设的文化要求, 也是相应国家电力改革的一个重要举措。

3.2.2 电力企业工会与企业文化差异

电力企业的工会建设是企业文化建设的一部分, 但是两者之间又有着一定的区别, 在实际的企业建设中工会是帮助企业职工解决实际问题的一个有效组织, 而企业文化则是企业生产经营的一个大方向, 同时也给员工工作上的一个标准和方向, 并无法解决员工的实际需要和问题, 这是工会与企业文化的最大差异。

4 新时期电力企业工会工作建设要点

4.1 建设科学完善的工会工作机制

针对电力企业现有工会人员配置少, 任务琐碎的客观实际情况, 应当以完善各种工作机制, 让工会工作成为全民参与的生态化机制, 来确保工会工作落到实处。当前, 电力企业正处于重组和改制, 转轨和变型的运行中。在政治化环境和经济环境的新常态下, 笔者认为, 工会工作应当建立健全五个方面的工作机制:①全民参与管理机制, 就是要根据电力企业的实际情况, 实事求是地制定职代会内容, 创新职代会召开组织形式, 重点是处理好党政和职代会之间的关系;②职工经济利益层面保障机制, 就是要确立平等协商、依法依规办事制度, 把平等协商作为签订和履行集体合同的法定程序和关键环节。不断丰富和更新集体合同的内容, 使合同条文与电力企业生产经营实际情况相符合, 与职工关心的自身经济利益结合紧密。同时要加强对集体合同的履约监督, 依法追求违约责任;③参照机制, 要健全涉及职工切身利益的政策制定, 与电力企业相关部门确立联席会议制度。通过宏观参与机制的建立, 使工会部门与行政部门的沟通渠道更加畅通, 最终实现工会工作生态化的目的;④调查研究机制, 就是要深入基层, 了解新问题, 分析新情况, 拿出新办法, 具有特色与活力;⑤工会工作评判机制, 就是要建立让职工群众来评说工会工作, 以职工满意与不满意, 高兴不高兴作为衡量工会工作好坏的根本标准。

4.2 不断与时俱进, 提升工会干部的综合素养

在新常态下, 面对电力企业工会职能延伸和任务加重, 以及难度增加的客观事实。电力企业工会干部要适应新常态和新形势, 迎接新挑战, 真正履行好自己的工作职责, 必须不断地学习新知识, 掌握新理论。同时还要解放思想、更新观念。用市场经济的竞争意识、效益意识、法制意识、信息意识、人才意识和权利义务意识取代不合时宜的旧意识。目前, 工会工作面临着许多新问题、新情况, 仅凭以往的老经验已经难以应对, 必须在实践中紧跟形势坚持创新, 用创新的思路解决存在问题。要依靠依法治国方略的实施, 依法履行工会工作职责。无论是维护职工的合法利益, 还是监督法律法规的执行, 都需要不断地加强正确运用法律武器的本领。工会干部要确立完善的法律意识, 要做到言行都有法可依有据可查。要善于运用法律观点分析和解决问题, 用法律知识指导工会工作。在制定关系职工切身利益的政策时, 能够科学合理及时准确地提出法律依据。

4.3 不断创新工会工作

在新形势下, 对于电力企业来说, 企业的工会组织要彻底摆脱传统的工作模式, 跟上时代发展的潮流, 与时俱进, 不断创新, 不能过于依赖陈旧的发展模式, 只有这样才可以满足企业在新形势下自身发展的需要:①电力企业的服务对象是整个社会经济的发展, 面对经济结构的多样化发展, 企业工会要在这样的经济格局中切实发挥自身作用, 做到灵活应变, 对自己有准确的定位, 从电力企业的发展中体现出时代变化的态势。②工作的开展要依法进行, 工会要切实承担起维护客观上处于弱势地位的企业员工的合法权益, 采用法律武器, 以法律为准绳, 坚持按照标准化的规则进行建、治和管理。

5 结论

综上所述, 我国经济发展速度得到了显著的提升, 这对于电力企业来说是一个极大的挑战。随着社会经济的不断升级以及优化, 为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地, 电力企业必须紧跟时代发展的潮流, 做好一系列工作。众所周知, 工会在电力企业管理过程中发挥着重要的作用, 不仅能够将电力企业与职工很好地联系起来, 同时还能维护职工的合法权益, 因此, 在新形势下, 做好工会工作意义重大。

摘要：随着近几年我国社会经济的快速发展, 电力企业得到了快速发展, 进而使得人们对电力企业工会工作提出了更高要求。因此, 对于电力企业工会工作人员来说, 必须加大对电力企业工会工作性质的重视程度, 不断提高自身综合素质, 进而能够有效胜任新时期对电力企业工会工作提出的高要求, 为推动电力企业的可持续发展奠定良好的基础。

关键词：电力企业,工会,工作要点

参考文献

[1]李金红.加强电力企业工会建设的几点思考[J].人才资源开发, 2016, 06:124.

[2]姚敏.基层发电企业工会创新管理分析与探讨[J].人力资源管理, 2016, 05:67~68.

初一新学期工作要点 篇8

关键词：煤炭；宣传思想政治；形势任务；服务型党组织；企业文化

2012年以来，煤炭行业进入需求增速放缓期、超前产能与库存消化期、环境制约强化期，煤炭企业的生存和发展普遍面临着巨大的压力和挑战，面对危机，煤炭企业在全力降本增效、挖掘潜力、开拓市场的同时，必须着力发挥宣传思想政治工作的优势，稳固企业平稳健康发展的内动力，为实现中心任务目标保驾护航。

一、强化形势任务教育。坚定发展信心

面对新情况、新问题，宣传思想政治工作必须坚持教育先行，因势利导，促使广大干部职工知形势、明责任。

一是要加强形势任务教育的针对性。紧跟形势变化，保证教育不断线，根据工作重心的转移动态调整教育措施，及时传达上级要求、会议精神、煤炭市场动态及当前工作重点，真正做到有的放矢，引导职工认清形势、明确任务，促进各项重点工作的稳步推进和有效落实。二是要增强形势任务教育的广泛性。要创新载体，丰富内容，拓展教育的辐射面，保证教育的深度和广度。充分发挥广播、局域网、报纸、橱窗和宣讲会等载体的宣传阵地作用，加大宣传频次和力度，借势造势，努力营造心往一处想、劲往一处使的良好氛围。将形势任务教育纳入各职能部室管理职责之中，充分利用下基层和深入联系点等有利时机，广泛进行形势任务宣教，让职工从不同角度了解企业所处的形势和面临的任务。定期组织形势任务宣讲会，深入挖掘典型的人和事，用先进典型引导人，优秀事迹激励人，充分调动广大干部职工的工作积极性和创效热情。三是要确保形势任务教育的实效性。坚持实事求是，向职工群众交实底、讲实情，让职工群众真真切切感受到形势的严峻和任务的艰巨，从而坚定信心，积极进取，与企业共渡难关。在各个时期，既要讲企业面临的实际困难，引导职工切实增强危机意识、大局意识和责任意识，也要讲企业面临的有利条件和发展前景，引导广大干部职工真正做到形势困难而信心不减、任务繁重但精神不衰，为企业战危机、度难关、保发展积聚正能量。

二、强化服务型党组织建设，凝聚发展合力

在严峻的经营形势下，各级党组织要结合党的群众路线教育实践活动的要求，深入开展好服务型党组织创建活动，最大限度的发挥好党组织和党员的“三个作用”，服务和保障各项工作的高效开展。一是要设置内容丰富、务实有效的载体，广泛开展特色活动，帮助基层、帮助职工切实解决好实际困难，实现服务质量和水平的大幅提升，不断增强企业的凝聚力和向心力。二是指导各级领导人员和全体党员积极发挥好模范带头作用，创先争优，示范引领，进一步密切党群干群关系，努力汇聚全员攻坚创效合力，助推企业平稳发展。三是要坚持“以人为本”的治企原则，持续保证民生建设投入，积极维护好广大职工群众的切身利益，为矿井发展构建和谐稳定环境。加大思想状况调研力度，增强思想政治工作的针对性和时效性，耐心细致做好心理疏导、形势讲解、政策解释和思想教育工作，确保队伍稳定。四是要加大信访案件的调处和隐患的排查力度，按照群众利益无小事的原则，认真解决好职工的合理诉求，力争把隐患消除在萌芽，把问题解决在基层，领导人员要认真落实好定期接访和“一岗双责”，保证职工诉求能够得到及时有效解决。

三、强化企业文化建设，激发自身潜能

优秀的企业文化可以有效提升企业的创造力、核心竞争力，可以引领职工思想、激发职工干劲，煤炭企业大多经历了长期的发展过程，磨砺成了特有的企业文化，如开滦集团的“特别能战斗”精神、“挑战自我、求新达变”等都是在企业发展过程中形成的优秀品质和价值观，都是企业战胜困难的精神支柱和思想动力。因此，越是在困难的情况下，越应该着力发挥企业文化的软实力作用。一是要通过有效的形式，大力宣传企业特色文化，实现文化理念的深层次融入和全员性覆盖，不断增强职工对企业的认同感、自豪感和归属感，并将这种理念内化为自觉行动，积极投入煤矿安全生产各项工作中。二是要积极整合、提炼企业文化建设优秀成果，大力宣传企业奋斗目标，用企业的共同愿景统一思想、凝聚力量、振奋精神、激发潜能。三是要强化创新理念，着力提升职工创新意识，使职工认识到创新的价值，为职工创新创效提供平台和舞台，促使职工解放思路，不断想办法、解难点、寻突破，千方百计完成任务目标。

初一新学期工作要点 篇9

一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：

本学期共有学生56人，转出2人，转入7人，较之上学期净增5人，其中男生39人，女生17人。很多学生较刚入京九时取得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班集体而言，很多方面不容乐观：

1．班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、能力强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多。

2．学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习成绩更是不容乐观。

3．学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动学习、自主复习，学习成绩两级分化情况特别严重。

4．个别学生自由散漫，不愿服从管理，难以和家长形成合力更好地教育学生。

二、本学期班级目标：

1．切实落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给学生提供一个优越舒适的学习环境。

2．采取各种措施强化学生的自主管理能力，变“他律”为“自律”。

3．积极参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，增强班级的集体意识。

4．在“养成教育”的基础上，落实好“发现教育”和“赏识教育”，力争不让一个学生掉队。

5．强化学风，鼓励学生养成良好的学习习惯，并结合自身情况改进学习方法。

三、主要措施：

1．抓好常规管理，养成良好的行为习惯：规范一日常规，切实有效地搞好班级的量化考核

所谓没有规矩，不成方圆，好习惯一定要从最常规的管理开始，从细节抓起，每天从早读课开始，上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。（班主任工作）各项常规实行量化考核，并将考核成绩每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。

2．充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感

榜样的力量是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班长负责制。当然，一个良好的班集体离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体应该做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的机会，同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。

3．注重学生能力的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感

其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的发展创造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发现教育的基础上，更要坚持发展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身发展。

4．形成班级特色，创建和谐班级体

评价一个班级是否优秀是多维度的，单单抓好常规管理是不够的，一个没有特色的班级永远也称不上优秀。我们一定要在班级的主题班会和各项活动中，把握特色，抓住契机，发现班级学生的特色、优点，形成班级的独特魅力。学生共同参与的过程，就是班机特色形成和展示的过程。

四、班级主动发展：

创建一个自律、规范的班级。主要措施：

1、是优化班级管理机制。在明确班级纪律的基础上，细化班级日志的考核记录要求，强化班干的责任意识并安排监督人，每日做好反馈。

2.做好提优补差工作，让班级学生结队，以学科为基础，一个师傅带一到两个徒弟；争取在各方面的活动中有更出色的表现，培养学生的自信心，增强学生的集体荣誉感，使学生以班级为荣，愿意为班级服务。

3、逐个交流做好思想工作。利用午自习的时间，初步设想从中段学生开始逐个进行面对面的谈心。在上学期了解的基础上，结合日常的观察找准机会面谈，在过程中掌握其学习、思想动态。

4、发现情况勤于与家长联系。在师生沟通的基础上，在学生的成长发展中的困惑和出现的问题，及时取得家长的配合与支持，班级的发展寻求家长的合力多与家长沟通，家校合力，进一步了解学生，达到真正教育好学生的目的。

5.定期针对性地开展班会教育。面向班级发展的目标，在努力过程中总结出共性问题，精心设计好主题班会，对全班同学进行教育。找到解决问题的办法，树立实现目标的信心。在“发现教育”“赏识教育”的理念下开展教育，让学生在赢得尊重、获得自信的同时，争取既能获得知识，又能健康快乐的成长。

篇2：初一班主任第二学期工作计划

今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

这个年龄的学生还是比较单纯,能够很好地接受老师的建议。对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,我计划,本学期的工作重点就放在争创优秀班级上。具体工作从三方面入手。

第一、鼓励并要求大家严格遵守《班规班约》,重点从提高学生树立文明意识做起,“从小事做起”,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。

要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量,在学习、生活各方面保证起到模范带头作用,我想将有利于整个班级的发展。开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议,多鼓励,努力培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二、培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后,学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上,几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是:从现在开始,我一定要好好学习,再也不贪玩,不浪费时间了。针对这种情况,我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习能力较强的学生,一方面鼓励他们树立更高的目标,一方面严格要求,力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重,对于单科较好的学生,鼓励其在更好的学习这个学习外,更要鼓励其对其他学科的兴趣;对于单科较差的学生,要严格要求,首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐,找到适合自己的有效的学习方法,发扬优势,弥补劣势。要让所有学生了解到,学习好不是好学生的个人行为,而是全班同学的集体行为,他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。

在学习中,还要培养他们正确对待竞争,互相取长补短,摒弃杂念,提高正义感,建立健全现代意识。

第三、融洽师生关系。我要求自己在班上多听课、多观察,课间与学生多交流、沟通。

现在我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起,作为年轻老师,我很能体会这一代学生的感受,应该说也是我的优势。学生们经常写信来说自己的问题,我总是把他们当作朋友一样,力争更融洽更和谐的师生关系。

第四、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一年多的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。

第五、积极配合学校的各项工作

结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每日三扫,按时参加升国旗、两操,并主动承担义务劳动。积极准备参加校艺术节比赛,并通过这次活动让班级的凝聚力更强。

第六、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风

篇3：初一班主任第二学期工作计划

在我带完初三毕业班之后，照例我还是回到初一，继续带领新的初一学生开始新的工作。由于我在暑假前的初三毕业班中考成绩非常好，所以学校领导也是给予了我很高的评价，所以我将带来一个学习成绩比较好的初一班级，希望我能够继续带出一个学习成绩良好的班级！既然学校对我如此信任，我当然感到荣幸，我会为我自己的工作作出巨大的努力的！

俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。

学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境：新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会。

一、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。

班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。

二、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。

“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：

（一）公平、公正、合理。

（二）具体细致，可操作性强。

（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

三、创造机会，培养学生的集体主义精神。

一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神？

1、了解和研究学生。

开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴趣爱好性格等。

2、确定集体的奋斗目标。

目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。

3、有计划的开展集体活动。

其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。

四、付出爱心，用爱去做教育的后盾。

世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。

当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的.教学技能。“艺高为师，身正为范”，教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚毕业的新教师特别要值得注意的。

科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。

这个学期是学生升入初中的第一个学期，所以他们刚开始对初中生活还是不很了解，所以这就需要我长时间不断的努力了。我需要帮助学生首先从小学的学习思维中走出来，因为初中的学习和小学的学习是不一样的，必须尽快确定新的学习方法。我会继续不断的努力，我相信我是能够做好这一切的，因为这已经不是第一次当班主任了，我会一直坚持不懈的努力下去，直到成功的那天！

篇4：初一班主任第二学期工作计划

新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划：

一、班级情况：

班级情况分析

本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。

二、本期班级活动目标及管理：

总目标

使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。

阶段计划

阶段目标时间阶段目标达标措施

二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和实验室；举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。

四月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。

五月至六月教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流会。

三、班主任工作自我计划：

1、对学生进行良好的品德教育和健康教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品质；教育指导学生参加学校各种有益活动。

2、关心学生生活，鼓励学生进取。

3、争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合，共同做好学生的教育工作。

4、教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模。

5、对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。

6、尊重学生人格和意见，以身作则，言行一致。

篇5：初一班主任第二学期工作计划

一、本班学生的基本情况

七年级（3）班共45人，男生22人，女生23人。面对这样一个集体，我通过观察发现，确实有一批自我管理意识很强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我管理能力较差。有相当一部分学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分，有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。从上学期考试来看，其中有38名同学成绩优秀；均分132分；有7名同学成绩较差。

二、本学期的工作要点

初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下：

1、继续向学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。

3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续搞好班委会，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。

三、具体措施

1、思想品德教育

（1）思想品德教育

首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

（2）对学生进行量化考核

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

2、班委班风建设

（1）培养班干部

采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。

教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

（2）增强班级的凝聚力

我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。

3、学风建设

（1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。

（2）抓两头促中间

对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学习组（请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。

4、少数双差生转变

（1）多谈话、多教育

平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

（2）多检查、多督促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。

5、清洁卫生

本班教室、公区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。

篇6：初一班主任第二学期工作计划

初一班主任第二学期工作计划

一、班级存在主要问题和成因：

问题：

1．学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差；部分学生不适应中学学习方法；偏科现象在一部分学生身上体现明显。

2．纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的情况。

3．道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。

原因：

1．小学就有的坏的学习习惯为得到及时改正，学习兴趣、热情不高。

2．学生对于班集体建设认识不够，参与不够。

3家庭教育的原因：部分家长忽视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。

4．有些活动未充分准备，其利未充分发挥，导致部分学生形成错误认识。

二、主要思路：

在学校整体性推进班集体建设的大环境下，初步建设为集体。充分了解班级情况，针对性地进行一些有意义的活动，

三、主要活动安排：

二月：

1、开学常规教育

①提出班级近期目标，并且清楚地一一列在后黑板上。

②行为规范的教育不断强化。

2．展开班级问题的大讨论：

为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。

3．学校活动：

压岁钱怎么花方案；与会宁地区的`手拉手活动；

三月：

1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等

2、新一批班干部的培养：

3、学生上网的问题未完全解决好：常有家长反映学生晚回去的现象，一查下来，都是去网吧上网了，与其“用土来掩”，不如拿到桌面上让学生进行讨论，正反进行辩论赛，在准备中认识到其危害。

4、学雷锋活动，同时进行思想认识教育。

5、体育节活动，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出竞争、向前的精神。

四月：本月重点进行学习方面的讲座与活动

1、专心与分心。

2、学会学习。

3、期中考试总动员。

4、五一放假前的纪律和安全教育。

5、准备集体的初步验收。

五月：

1、长假过后的散漫现象，要逐步改变。

2、期中考试的总结，进行奖励。

3、心理教育：挑战自卑，好人缘；

6、迎接科技节。

六月：

1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。

2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。

4、期末考试准备。

七月：学生放假教育和“我怎么过暑假的讨论”。