方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《员工每月活动方案》，希望对大家有所帮助。
关于提高企业员工文化艺术修养的活动方案研究报告
作者简介：吴双魏紫，陕西理工学院艺术学院教师，毕业于西安音乐学院钢琴系钢琴演奏专业，硕士研究生。
摘要：员工是企业中最普通、人数最多、也是最重要的组成部分，一个企业的文化发展和员工素养决定了该企业的发展前景与未来，而企业文化的形成，与员工的文化修养是密不可分的。本文通过对企业员工文化艺术修养活动的参与和探索，发现对于人数众多、文化艺术修养参差不齐的企业来讲，如何做到覆盖面广、又不失集体性和趣味性？在文化艺术熏陶的途径上就要选取具有广泛性群众基础的大合唱形式来提高员工的整体素质、加强企业的核心凝聚力，进一步加强对企业文化建设的积极推动作用。
关键词：企业文化；文化艺术修养；合唱；精神文化；机制
员工是企业中最普通、人数最多、也是最重要的组成部分，一个企业的文化发展和员工素养决定了该企业的发展前景与未来。每一个成功的企业都拥有属于自己的企业文化，企业文化是企业的灵魂，而企业文化的形成，与员工的文化修养是密不可分的。企业文化与员工文化共同决定了企业的未来和不可预知的机遇。
众所周知，企业的每一步发展都与员工密不可分，要想高效率、高质量的创造出让顾客满意的产品，壮大企业的力量和凝聚力，只有让员工发自内心的热爱企业，以主人翁的态度自居，才能为企业的发展、壮大贡献一份力量。怎样让员工变被动为主动，满腔热情的投身于工作之中？最好的答案莫过于如何加强企业员工的文化艺术休养了。
企业员工文化艺术修养的培养，就是构建企业文化的核心力量。古今中外的思想家、教育家都十分重视文化艺术对人们的教育作用——“寓教于乐”。讓员工从精神层面上得到满足，得到收获，从而在工作上，不断进步，奋发图强，使企业稳步向前发展。
对于人数众多、文化艺术修养参差不齐的企业来讲，如何做到覆盖面广、又不失集体性和趣味性？所以，在文化艺术熏陶的途径上就要选取具有广泛性群众基础的大合唱形式来提高员工的整体素质、加强企业的核心凝聚力，进一步加强对企业文化建设的积极推动作用。
一． 合唱是培养企业员工文化艺术修养、促进企业文化和谐发展的完美阶梯
企业文化建设是企业进入高精尖、走向国际化的必经之路，也是企业中涉及人数最广的一项基础性的群众工作。积极促进员工文化的发展不仅可以提高他们的整体综合素质、树立良好的企业形象，提高管理效能，还可以丰富他们的业余生活，陶冶情操。员工组成的业余合唱队可以最大限度地把不同文化艺术修养层次的员工群体组织起来，为构建企业内部合谐环境起到了良好的推动作用，使企业整体的价值观、道德观等更加深入人心。
合唱是一项非常独特的艺术种类，它与独唱不同，合唱所体现的是集体对于音乐的追求和传达，是团队合作精神的集中体现，这一特点使它自然而然成为企业员工文化艺术修养活动中的首选集体项目，通过大家经常在一起的排练、磨合，共同创作出来的音乐作品更加能够彰显企业的公众形象，展现完美的企业风貌、激发员工的集体意识、提升企业凝聚力，进一步促进和加强企业文化建设工作的有效开展。
二、合唱是提高企业员工综合文化艺术修养的良好载体
自古以来，音乐都是为社会风尚而服务的，流传至今的许多著名的声乐作品，都是许多时代精神的缩影，如《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《国际歌》等等。通过对这些优秀作品的演唱，员工能够最直接的感受到音乐当中所传达出来斗志昂扬的志气、赞扬艰苦奋斗的精神和为理想而奋斗的光荣，这种强大的感染力和号召力是其它一切文化意识形态所不具备的，这些潜移默化的意识形态能够更好的振奋员工的精神，调动员工积极面对困难和努力进取的工作状态，增强员工之间良好的人际关系，增强企业内聚力，互帮互助，高效的推动企业的稳步发展。
需要指出的是，通过音乐所激发出来的情感和意识形态是具有长久时间效应的，只要再次听见或是想起当时和同事并肩训练的场景，这种潜移默化的情感因素所带来的巨大冲击力会再一次的让你身临其境，这种团队的精神能让整个企业都凝聚着奋勇前进，拼搏向上的强大动力，由此而带来的企业效益和对企业文化的促进就可想而知了。
三、当前企业员工对于合唱文化艺术生活需求的趋势
随着当前社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，对于中小型企业的员工来说，大机器生产方式的出现意味着大大减少了需要人工作业的部分，企业员工有了更多闲暇的业余时间来丰富自己的精神文化生活。由于员工的文化艺术修养参差不齐，从而形成了多元化的精神文化需求以及不同的需求喜好，因而，员工对于企业文化的理解和发扬也形成步调不一的状况。
1、多元化的精神文化需求
中小型企业当中，形成多元化的精神文化需求，主要源自于以下几个方面：1、需求主体所接受教育的层次不同，导致员工文化背景的差异，从而产生不同的精神文化需求；2、由于需求主体生活时代的背景差异、年龄差异，对于合唱曲目的选择出现了不同的喜好，年轻的员工喜欢当下比较流行的、动感的、能展现他们活力的歌曲，而年长的员工更偏向于他们那个时代能催人奋进的革命歌曲；3、由于经济层次的不同而导致的需求层次的不同。在中小型企业当中，由于工资收入的差异从而形成了对精神文化需求要达到怎样的标准和准则也有所不同。
2、对于合唱技巧的全方位了解
随着国民经济的不断提高，国民越来越重视对于精神文化艺术的培养和熏陶，企业里的员工也不例外。随着时代的变迁，经济水平的不断提高，大家对于精神文化艺术的追求和鉴赏也不断攀升，对于合唱的需求不再停留在会唱、大家把节拍合到一起的初级阶段了，而是追求和向往了解更多歌唱方面的专业知识，包括基本的音乐理论知识、乐理知识、正确的发声方法、对音准的正确把握、如何从演唱中传达音乐情感等方面的内容，员工十分期望能通过大合唱的活动来提高自己的歌唱水平，使演唱水平向更专业的方向发展。
四、确保企业员工进行文化艺术修养活动的保障机制
要想将企业员工的文化艺术修养活动长期的、有规律的开展下去，就要以人为本，协调好每一个员工的训练时间，并结合企业自身的特点，鼓励员工中的积极分子，进行只属于本企业的“企业之歌”的创作，不断探索更适合本企业员工的合唱方式和合唱内容，并进行经典演唱作品的保留工作，为参加省市级的企业文艺活动及庆典活动做好充足的准备工作，努力打造良好、融洽的企业文化氛围。
除此之外， 完善企业员工文化艺术修养活动的体制建设是这一活动的保障机制。企业员工文化艺术修养活动的建设是企业党政工作的重要职责之一，这一活动是推动企业文化发展，丰富员工业余文化生活和加强员工之间互动环节的重要途径，为了更好地确保这一活动长久有效的持续下去，就必须建立健全领导机制这一重要环节，只要有了明确的体制建设，有了企业的支持和扶持，这项活动才能长久的为企业员工进行服务，才能更好地促进他们的文化艺术修养活动的顺利进行，从而提高员工的文化艺术修养，提高员工队伍的整体素质。
将大合唱这种文化艺术生活纳入到整个企业文化的建设之中，进行共同规划、共同发展，创造出更多具有企业特点和时代特征的文化艺术活动形式，进一步完善企业对于员工文化艺术修养的熏陶和培养。
一个企业是否具有强大的竞争力，要看它是否具有群众的凝聚力和向心力，是否能够拥有为数众多的具有积极性、主动性和创造性的人才，通过大合唱的文化艺术活动不仅能够增强企业员工的凝聚力、向心力，还能够更好地调动员工积极向上的心态和乐观开朗的性格，加强员工之间亲密无间的友情，为工作之间的交流、配合营造了温馨的工作环境，为企业的腾飞奠定了良好的环境基础，随着企业对员工合唱文化艺术活动的推进和不断发展，将会为企业打造更好的精神面貌，使大家欢声笑语上班来，满意而归回家去！
本文为陕西理工学院横向科研项目《关于提高企业员工文化艺术修养的活动方案》，项目编号：4251667。
作者：吴双魏紫
每月一星活动方案
(一)活动宗旨与指导思想：
(1)活动的主题是:“榜样在身边——每月一星活动。”
(2)活动宗旨是：通过班级评选、院学生会学习部推荐，校学习部把关，做成展板形式介绍“每月一星”，展示这些优秀同学的风采、充分发挥身边同学的榜样带头作用。让这些学生在学习、生活、行为规范等方面起到表率作用，引领全校同学共同关注自身的健康成长。
(3)活动的指导思想是：沈阳农业大学作为全国重点高校，重视对学生情感、意志、行为的培养，帮助学生塑造内心世界和自我教育，于是校学习部在校团委学生会的带领下，策划推出“榜样在身边——每周一星”的评比活动。旨在通过典范来带动学生良好习惯的养成，鼓励同学在争当先进的过程中培养学习的自信心、工作的责任感、劳动的光荣感。使同学的大学生活更有目标与追求。
(二)参与对象：
沈阳农业大学全体本科在校生
(三)组织类型：沈阳农业大学团委学生会
主办方：沈阳农业大学校总会学习部
协助部门：沈阳农业大学各学院学习部
(四)组织要求：
校学习部负责整个活动的策划、活动具体实施条例、 “每月一星”墙面装饰、后期宣传及总结等工作。各学院学习部负责根据活动具体实施条例，在各学院做好宣传与组织活动，做好“每月一星”考核工
1作，筛选上报各学院的“每月一星”给校学习部。
(五)活动时间、地点：
XX年XX月XX日，XX地
(六)活动大体实施步骤：
(1)将活动下达到各学院学习部，并布置好学院任务。由各学院做好初期宣传和准备工作。
(2)由各学院每月根据活动评选细则，评选出一名成员，报名者须填写《农业大学XX年度XX月“每月一星”候选人登记表》，撰写1000字以上个人事迹简介，上交与参选项目相关的电子版照片3-5张。如有获相关等级奖项、媒体报道等请附佐证材料。
(3)各学院一月推荐一名，并在校学习部规定的时间前将参选资料交给校学习部，校学习部会在部门特定时间，审核并最终确定，选出一名“每月一星”，并对上报资料进行审核和修改。
(4)校学习部负责最终确定“每月一星”名单。并由校学习部负责将照片制作成展板，贴于教学楼“每月一星”展示墙上，以示表彰。上面写明学院，专业，姓名，先进事迹，座右铭等信息。
(七)活动大体评选细则：
全体沈阳农业大学本科在校生，精神风貌良好，无违纪现象，在以下6个方面任意一个领域表现突出者均可参与评选。
(1)思想道德之星：政治上积极要求进步，递交过入党申请书，并定期递交思想汇报，社会责任感强;品德高尚，能做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、获得过这方面的表彰或者在同学中赢
得较高声望。
(2)勤奋学习之星：认真学习专业知识，成绩名列前茅，平均学分积点在4.0以上，综合测评班级前10%，在各种资格认证考试中获得过优异成绩;获得过院级一等以上奖学金。
(3)文体竞技之星：积极参加校内外的各项文体活动，在校级以上的各重大文艺、体育比赛中取得过一等奖以上的优异成绩。
(4)积极实践之星：积极参加各种形式的志愿服务活动以及社会实践活动，并在服务活动的过程中能体现出较强的社会适应能力和良好的精神风貌，在实践中得到了锻炼，有自己的收获和心得体会，得到了相应的肯定或获得过一定的表彰。
(5)科技创新之星：有突出的学识、才艺特长，并积极参与校内外的各种科技竞赛活动及比赛锻炼和展示自我，获得过校级科技创新大赛一等奖以上的优异成绩。
(6)自强不息之星：思想政治素质高，有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，具有自强不息、坚忍不拔、励志奋进的创新创业精神，独立创业或在创业团队中居核心地位或在与困难作斗争的过程中，表现出非同一般的个人能力，有突出的自强事迹或个人成就。
(八)表彰与奖励办法：
(1)为获评为“每月一星”同学颁发相应的证书，对其个人事迹通过宣传板的形式在校园内进行宣传。
(2)将其先进事迹材料发到校团委网站上供大家学习和分享。
(九)注意事项：
1、参选者提供的材料须真实，若伪造、窜改有关材料，一经发现，立即取消参评资格，并处以校级警告处分。
2、已获得某一领域“每月一星”称号者不再参加评选。
(十)经费预算详情：
1.各类材料---XX元
2.宣传板---XX元
总预算：XX元
(十一)后期工作：
活动结束后及时整理活动资料，同时收集全校师生对本次活动的感受及建议，综合后认真进行总结，以作为接下来组织活动的经验。最后，按时向校团委学生会上交对于本次活动的工作总结。
农业大学XX年度XX月“每月一星”候选人登记表
一、主题的提出
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
综合实践活动的实践性、自主性、开放性和生成性的特点，让我们把目光聚焦于这一活动主题，
因为是从现实生活中来，所以学生有生活的积累，会有更浓的研究兴趣，通过活动，培养学生探索处理信息的能力，也使中秋文化深入每个学生的心田。
二、活动目标
1.通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，通过了解中秋节的蕴意，培养学生传统观念，重视亲情友情、理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而热爱和向往美好的生活。
2.通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋;参与赏月美食、贺卡短信传情的操作以及探索星空奇观等，发展学生的多元智力。
3.通过搜集资料，考察访谈、亲历实践、深度探究、亲身体验，参与研究性学习，培养学生的合作意识、动手能力、创新精神和科学态度。
三、活动时间
2009年9月2日---2009年9月30日
四、主题阅读：
主题阅读我们将与学校的“晨诵和午读”紧密联系在一起，分低中高三个阶段进行阅读，具体内容如下：
低年级阅读内容
序号
阅读体裁
题目
形式
备注
1儿歌
《月光光》
晨诵
2儿歌
《拜月娥 》
晨诵
3儿歌
《中秋夜》
晨诵
4儿歌
《中秋节》
晨诵
5儿歌
《中秋拜月歌》
晨诵
6儿歌
《月姐姐》
晨诵
7儿歌
《全家拜月》
晨诵
8议论文
《月饼传说小贴士》
午读
9散文
《好玩的“兔儿爷”》
午读
10
词
《水调歌头》
午读
1
1故事
《嫦娥奔月》
午读
1
2故事
《吴刚折桂》
午读
附：低年级阅读内容：
月光光
月光光，照谷场，
谷场上，农人忙。
今年稻谷收成好，
家家户户乐陶陶。
拜月娥
月娥姐，月明明
月中有株婆娑树
婆娑树上挂紫微
紫微星出保子星保夫星。
保男保女接宗支
枝枝叶叶兴旺生好子
月娥出来免灾星
家中添财又添丁
中秋夜
中秋夜，亮光光，
家家户户赏月忙。
摆果饼，烧线香，
大家一起拜月亮。
分红柿，切蛋黄，
赏罢月亮入梦乡。
乘火箭，月宫逛，
看看嫦娥和吴刚。
中秋节
八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。
八月十五月正高，月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。
中秋拜月歌
月亮亮，吃大饼
大饼勿吃吃小饼
小饼勿吃吃香稃
吃了饼，风调雨顺
吃了稃，生活步步高
月姐姐
月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，
初三四，银钩样，初八九，似龙牙，
十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。
中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。
打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。
娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，
一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。
云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。
全家拜月
八月初一，太平初一
月到中秋，全家拜月
宝塔灯，照照天地
花下藕，藕丝连连
红石榴，榴开见子
团圆饼，夫妻同偕到老
和家和睦团圆
2013-2014学“每月之星”
评比方案
为增强对学生的榜样教育，树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，形成良好的学风、校风，加快建设文明校园、和谐校园的步伐，学校特在本学期开展“校园之星”的评选活动。
一、指导思想
为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高;引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。
二、活动主题
人人争当校园之星，共建文明和谐校园。
三、评选对象
城关一小在校全体学生。
四、评选项目
1、品德之星;
2、文明之星;
3、礼仪之星;
4、纪律之星;
5、团结之星;
6、智慧之星;
7、学习之星;
8、读书之星;
9、作业之星;
10、发言之星;
11、进步之星;
12、劳动之星;
13、体育之星;
14、艺术之星。
五、评选标准
符合基本条件和某一项特别条件，能在学生中起到榜样示范作用，对学校有突出贡献或对学校声誉有较大积极影响。
(一)基本条件：凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好，热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模，并能接受学校、教师和同学的监督。
(二)特别条件：
1、品德之星
(1)严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。
(2)关心集体，团结同学，平等待人。当别人有困难时能热情帮助。
(3)诚实守信，不说谎话。捡到东西归还失主或主动交公，能做到拾金不昧。
(4)在社会或在学校为他人服务，且为学校赢得较好声誉。勇于与不良现象作斗争，为营造良好的校园环境、社会环境做出贡献的。
2、文明之星
能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，经常用“请、谢谢”等礼貌用语，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有较多的为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有小学学生的良好形象。
3、礼仪之星
严格遵守学校文明礼仪规范，讲普通话、行文明路、做文明事，举止文雅，坐立走有精神。团结同学，尊敬师长，见到老师能主动问好。穿戴整洁，能正确佩戴红领巾。不在校园内奔跑追逐，不打架斗殴，上下楼梯轻声慢步靠右行。
4、纪律之星
严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。
5、团结之星
严格遵守校纪校规，团结同学，热心助人，不打架，不骂人，积极参与“手拉手”活动。
6、智慧之星
独立思考和探究、善于发现问题、提出问题并采取有效的方法解决问题，具有创新意识，积极探究，勤于动手，在学校的科技活动中有出色的表现。
7、学习之星
学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。
8、读书之星
热爱读书，养成自觉阅读的习惯，积极参加学校举行的各种读书活动。课外知识丰富，大家公认为“最爱读书的同学”。 读后能及时认真写读后感或与其他同学分享读书收获。
能积极协助班主任做好班级读书活动，能主动带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。
9、作业之星
热爱学习，勤奋学习，认真积极完成老师布置的作业，书写工整，卷面整洁。
10、发言之星
热爱学习，有浓厚的学习兴趣。遵守课堂纪律，认真听课，积极回答问题。
11、进步之星
学习态度端正,学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验，经常受老师表扬，行为习惯养成中有进步表现。
12、劳动之星
讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累;发现垃圾、杂物，能主动清理或捡起。
13、体育之星
坚持锻炼身体，认真上好体育课和活动课，积极参加体育活动，身体健康强壮，身体素质达到标准。在广播操、眼保健操活动中姿势正确，精神饱满，能起模范带头作用。能积极参加校内外各项运动比赛，在比赛中多次获奖。
14、艺术之星
具有良好的艺术修养和审美情趣，音乐、舞蹈和美术学科成绩优秀。积极参加校内外各种艺术活动或比赛，在活动及比赛中表现突出。
六、评选办法
1、评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。
2、“校园之星”每月评选一期。
3、评选步骤：
对照“校园之星”评选条件，全班同学评议、推荐，班委会研究，班主任核准，每班推选1名候选人，并填写学校“每月之星”推荐表，于每月最后一周周四前上交到大队部。
七、表彰办法
学校少先队大队部将被评上“每月之星”的同学在升国旗仪式上颁发奖章和红领巾广播站进行表扬，并号召全校同学向他们学习。
八、几点要求
1、各班级要高度重视，认真组织好本班级的推选工作。
2、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。
大队部
2014年3月1日
童心飞扬颂祖国
——10月一事主题活动方案
【活动导言】
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。
——朱永新
又是一个金色的秋天，祖国母亲欢庆诞辰，放眼960万平方公里的国土上，遍地金黄，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，大海扬波，长城起舞。
秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，从赣江只滨到拉萨林卡，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
收获的十月，让我们捧起书，变成泰戈尔轻松的长袍，变成飞鸟，把从未有过的光芒把心灵深处的烛光点亮;让我们读读经典好书，让心中的爱国之情尽情飞扬。就让我们在金色的九月，虔诚出发，“悟读书之道，品读书之美，享读书之乐”，徜徉文字之间，神游千里之外，纵观上下五千年风雨历程，横看五湖四海风云变幻。
亲爱的孩子们，九月的钟声已经敲响，让我们赶快前行，在书香中尽情呼吸，茁壮成长! 【活动目的】
以十一国庆为契机，大力弘扬爱国主义精神，通过精心设计和组织全校学生积极开展富有特色的校园道德实践活动，增强广大学生从小热爱党、热爱祖国的崇高信念，使孩子们懂得我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国的安危息息相关、紧密相连，要从小树立报国之志，为振兴中华奉献个人的智慧与力量，以此引领学生学会用实际行动热爱祖国，为祖国骄傲。
【活动时间】 2015年10月1日—2015年10月30日 【活动过程】
一、创设氛围：(10月8日——10月10日) 以“爱国”为主题，创设爱国氛围： 1.张贴“爱家乡、爱祖国”倡议书，全员发动。 2.利用班会开展爱国主题教育。 3 .办以爱国为主题的黑板报。
二、主题阅读：(10月12日----10月16日)
1 .通过课外书或上网查寻等途径了解建国以来祖国的发展历程，特别是改革开放以来中国大地发生的翻天覆地的巨变。
2.通过阅读了解祖国的悠久历史和灿烂文化，了解自己最感兴趣的中国之最。
3.诵读赞美祖国的诗文和爱国志士书写的诗篇，感受中华儿女对祖国母亲的炽热情怀。
4.阅读古往今来保家卫国、建设祖国、为国争光的名人故事。
三、主题实践：(10月19日----10月23日)祖国发展我成长 1.组织一次共上《开学第一课》
中央电视台和教育部推出大型公益节目《开学第一课》，以爱国主义教育为主题。倡议利用重播时间家长与孩子一起收看。
活动对象：四年级本班学生
活动负责：班主任 2.组织一次教室布置 组织少先队员共同搜集祖国60年来的变化图片，英雄模范的历史资料，亲手绘制国旗、制作爱国主题手抄报等形式，共同布置教室。
活动对象：四年级学生
活动负责：班干部
完成时间：10月15日前 3.同唱一首爱国歌曲
开展同唱一首爱国歌曲 《义勇军进行曲》活动。在唱好、唱响国歌的同时，学唱这首爱国歌曲，热情讴歌祖国，激励自己成长。 活动对象：四年级学生
活动负责：班主任 音乐教师
四、激励强化 学会感恩，收获感动。(10月26---10月30日) 编制一份主题手抄报
围绕“爱家乡，报祖国”主题，广泛组织学生精心编制手抄报，并组织班级内展示交流和评比。并推选优秀作品参加学校评比。(统一用4k卡纸，作者姓名及学校、班级须写在作品反面)
活动对象：四年级学生
活动负责：四年级语文老师 完成时间：10月25 前
成果分享：1.教室展板手抄报展示。2.书写读书笔记 【结束语】
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 10月爱国一事倡议书
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。
——朱永新
又是一个金色的秋天，祖国母亲欢庆诞辰，放眼960万平方公里的国土上，遍地金黄，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，大海扬波，长城起舞。
秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，从赣江只滨到拉萨林卡，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
收获的九月，让我们捧起本本课外书，变成泰戈尔轻松的长袍，变成飞鸟，把从未有过的光芒把心灵深处的烛光点亮;让我们读读经典好书，让心中的爱国之情尽情飞扬。就让我们在金色的九月，虔诚出发，“悟读书之道，品读书之美，享读书之乐”，徜徉文字之间，神游千里之外，纵观上下五千年风雨历程，横看五湖四海风云变幻。
亲爱的孩子们，九月的钟声已经敲响，让我们赶快前行，在书香中尽情呼吸，茁壮成长!
主题阅读材料
1.祖国啊，我亲爱的祖国 舒婷
我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗;是失修的路基; 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊; ——祖国啊!
我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间
千百年来未落在地面的花朵; ——祖国啊!
我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国啊!
我是你的十亿分之一 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房 喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊， 我亲爱的祖国!
2.我爱这土地
艾青 假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明„„ ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉„„
3.《过零丁洋》【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4.《满江红》【宋】岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
三月份：公益主题活动方案
——学习种植，参与公益，对社会负责，养成助人为乐的好习惯。
一、 培养目标及要求：
1、参与一项公益活动，提升自身社会责任感。
2、在家中种植一盆植物，每天学写观察日记。
3、向雷锋同志学习，养成助人为乐的好习惯。
4、认识水的重要性，珍惜水资源。
二、 活动载体 第一版块：主题阅读
阅读时间：各班利用晨诵、午读、暮省时间开展阅读
阅读内容：各班要求学生搜集有关学习雷锋、植树节、世界水日中国水周、公益活动等方面内容，班主任规纳后统一让本班学生阅读。同时班主任要让学生明白种树、参与公益、珍惜水资源都是对社会负责的表现，参与公益、学习雷锋这是助人为乐，这些不能只做一次或只做一时，应经常做、事事做、时时做，把它培养成为一种习惯。
第二版块：主题实践
(一)宣传发动
1、发启倡议(校会上宣读倡议书并张贴在校宣传栏内、召开相关主题班会)
2、各班月初出一期“爱，在传承”主题黑板报(学习雷锋精神、名人名言、公益活动宣传、班级宣言等)，月末进行评比。
3、国旗下讲话：(也是每周的教育重点) 第一周：学习雷锋，助人为乐。 第二周：种一盆植物，感受生命之可贵。 第三周：参加公益活动，履行社会职责。 第四周：“世国水日”和“中国水周”。
(二)开展活动
1、“学习雷锋，助人为乐”演讲比赛。
2、开展“绿色植物认养”活动。(方案见附件)
3、班队活动：各班组织一次全班参加的公益活动 第三版块：主题展示
1、开展“小雷锋”评比活动，把照片、事迹等在班级、学校宣传厨窗内展出。
2、组织各班相互参观“认养的植物”打理情况，并在各班评比推荐的基础上评选出校级“最美植物”。
3、举行一次校级公益活动展，各班以展板的形式把本班所做公益活动展示出来，大家相互观看、学习。
第四版块：主题反思
1、学校负责人、各班班主任用照片的形式记录下本校、本班学生主题阅读、主题实践和主题展示的活动过程，做好资料的积累工作。
2、各班把学生参加活动的照片，收集整理上报学校并发到班级“教育在线”主题帖中交流。
3、将学校每一整体活动信息，及时上传到“贾汪教育在线”网页“每月一事”栏目;将精选的活动过程及成果展示资料，上传到学校网站、学校“教育在线”主题帖“每月一事”栏目中。
附件：“绿色植物认养”活动方案
一、活动目的：
为了培养学生勤俭节约、爱护花草树木的习惯，增强学生的责任感和主人翁意识，学校决定开展以“创建温馨校园”为主题的绿色植物认养活动。
二、认养程序：
1、由学校团委发出号召，由全校6—9年级师生以个人名义或集体的名义选择自家养护的或校园内学校的植物进行认养。根据个人意愿与和班级具体情况相结合，请责任心强，有强烈认养意愿的集体或个人确定认养植物的种类。(自家养护的植物拿来放在教室内本班同
学认养;校园内学校的植物包括草坪、花、树木，可由班级或小组集体认养)
2、一定要在该绿色植物上注明植物的种类、名称、认养人班级、认养人姓名、认养人宣言。(认养牌请自行设计创意)
三、认养人权利和义务：
认养人还可以为自己所认养的植物冠名，撰写自己与植物一同成长的故事，认养人或班级与植物合影留念等。在认养人享受权利的同时，也要尽自己相应的义务。认养人必须真心喜欢并细心照料所认养的植物，主动向老师、家长或书本、网络学习和了解相关植物的养护方法，定期为植物浇水、施肥、除草，让植物适时晒晒太阳，为植物营造一个良好的生存环境;善待校园所有的花草树木，与其他同学联手，为建造良好、和谐、温馨的校园尽自己的一份力量。
2013年******区反腐倡廉“每月一个主题”宣传教育活动方案
为进一步贯彻落实党的十八大和中央、省、市纪委全会精神，按照市纪委宣教工作“每月一个主题”的要求，结合我区工作实际，制定2013年全区反腐倡廉宣传教育工作实施方案。
一月：开展“清风******﹒廉洁节日”集中教育活动
目标任务：组织开
展廉政教育活动，营造守廉、尊廉、崇廉的浓厚节日氛围。
具体措施：
1、上一次廉政党课。各级党组织主要领导要突出主要教育对象，有针对性地上一次廉政党课;各单位纪工委(纪检组)要组织专题廉政会议。(责任部门：区纪委;配合单位：各级党组织)
2、为科级以上领导干部发送廉政提醒信、公开信、廉政短信、廉政台历、廉政书籍。(责任部门：区纪委宣教室、廉自办)
3、观看《廉吏于成龙》全市首演暨《和荷风》摄影展。(责任部门：区纪委宣教室)
二月：开展“清风******﹒廉洁节日”集中教育活动
1、组织《廉吏于成龙》、《包青天》等戏剧演出。(责任部门：区纪委宣教室;配合单位：各级党党组织、梨园风豫剧团)
2、组织观看廉政专题教育电教影视片。组织党员领导干部认真观看中央纪委拍摄的《苏联亡党亡国二十年祭》、《失德之害——领导干部从政道德警示录》电教片以及省纪委拍摄的《县委书记系列案件剖析》电教片。(责任部门：区纪委宣教室;配合单位：各级党组织)
三月：以“学报告、转作风、树形象”为主题对全区党员领导干部进行学习教育活动
目标任务：在全区党员领导干部中广泛开展学习十八大和中央、省、市、区纪委全会精神活动，带头转变作风，树立“立党为公，执政为民”良好形象。
具体措施：
1、采取集中学习和自学相结合的方法，组织广大党员干部认真学习十八大、中央、省、市、区全会精神及中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，做好《贯彻落实党的十八大精神读本》、《清廉，本色与坚守》等教育资料的学习宣传。(责任部门：区纪委宣教室;配合单位：各级党组织)
2、通过报纸、广播、电视等不同载体，宣传党中央、中央纪委反腐倡廉工作方针、政策。围绕学习贯彻《八项规定》积极向《焦作日报》、《焦作廉政手机报》投稿，在“学习贯彻《八项规定》清风论坛”专版发表体会文章。(责任部门：区纪委宣教室;配合单位：区委宣传部外宣办、区电化教育中心)
3、结合中央、省、市纪委推出的先进典型，通过报纸、电视、政府网站等开展宣传活动，展示新时期领导干部的良好形象，激发党员领导干部廉洁自律、干事创业的热情。(责任部门：区纪委宣教室;配合单位：区委宣传部外宣办、区电化教育中心)
4、建立和完善廉政教育档案工作制度。自2012年起，按照干部管理权限，把领导干部接受廉政教育的情况载入廉政教育档案。(责任部门：区纪委;配合单位：各级党组织)
5、向全区党员领导干部发放市纪委编写的《廉文荐读汇编》
(四)。(责任部门：区纪委宣教室)
四月：以“清风颂•山阳正气歌”为主题组织反腐倡廉网络歌曲大家唱宣传推介活动
目标任务：借助网络歌曲这一喜闻乐见的形式，在广大干部群众中组织反腐倡廉网络歌曲大家唱活动，营造健康向上的网络环境，繁荣网络廉洁文化，促进和谐社会建设。
具体措施：
1、抓好全区网络舆情监测平台建设，推进与相关重点网络媒体的合作协作，创造良好网络文化环境。
2、积极向全市“清风颂•山阳正气歌”反腐倡廉网络歌曲活动组委会推荐优秀网络歌曲及选手，鼓励音乐爱好者积极参加网络歌曲大家唱主题宣传推介活动。(责任部门：区纪委;配合单位：区文化局)
五月：创办“清风学堂”，以“转作风、强素质、提能力”为主题对全区纪检监察干部进行全员轮训
目标任务：以“转作风、强素质、提能力”为主题，对纪检监察干部培训，通过培训不断提升纪检监察干部队伍整体业务素质。
具体措施：
1、举办一期纪检监察干部培训班。
2、认真完成省、市纪委下达的调训任务，积极选派学员参加中央纪委和省、市纪委组织的培训班。(责任部门：区纪委干部室、宣教室)
六月：举办“干部清正、政府清廉、政治清明”庆祝建党92周年廉政法规电视知识竞赛
目标任务：通过知识竞赛掀起廉政法规知识学习高潮，使廉政法规深入每个党员干部的思想深处，化为遵规守纪的自觉行动。
具体措施：
1、“七一”前夕，以中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、省《贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的若干意见》、市《关于改进工作作风、密切联系群众的实施意见》和《中共******区委******区人民政府关于改进工作作风
、密切联系群众实施意见》等廉政法规为主要内容，组织开展“干部清正、政府清廉、政治清明”庆祝建党92周年廉政法规电视知识竞赛预赛，选取优秀选手参加全市知识竞赛决赛。(责任部门：区纪委;配合单位：区电教化中心、各级党组织)
2、配合省、市纪委推进领导干部任前和新录用公务员岗前廉政法规知识测试工作，制定完善相关考试制度。(责任部
门：区纪委、区委组织部;配合单位：区人社局、各级党组织)
七月：以“爱岗敬业、服务企业、转型示范”为主题开展优化经济发展环境典型经验巡回报告会
目标任务：坚持用好的典型引路，以点带面，宣传表彰一批有作为、敢作为、见成效的先进典型，在全区掀起新一轮优化经济发展环境热潮。
具体措施：进一步加强广大党员干部对优化经济发展环境重要性的认识，发挥先进典型的示范带头作用，切实增强为经济发展服务的责任感和使命感，做好全市先进典型报告团来我区进行巡回报告的组织工作。(责任部门：区纪委效能室、宣教室;配合单位：各级党组织)
八月：举办“拒绝诱惑、远离风险”岗位廉政教育情景剧大赛颁奖晚会
目标任务：将廉政文化融入到岗位廉政教育中，不断唱响“怀川清风”廉政文化品牌，使廉洁做人、干净做事的思想深入人心。
具体措施：下发举行全区岗位廉政教育情景剧大赛的通知，以岗位职责和廉政行为规范为依据，以防范和化解岗位廉政风险为目的，以岗位风险情景为基础，以舞台演绎情景案例为主要形式，发动党员干部进行情景剧剧本的创作、征集、评比、表演，择优推荐参加全市大赛颁奖晚会，以案警廉，以文化人。(责任部门：区纪委;配合单位：各级党组织)
九月：组织“保持纯洁性、走好人生路”集中警示教育活动
目标任务：加强对党员领导干部的廉洁从政教育，进一步强化全区党员领导干部廉洁自律意识和遵纪守法观念。
具体措施：
1、组织全区党员领导干部到焦南监狱或市反腐倡廉教育基地参加警示教育活动。
2、组织开展“保持纯洁性、走好人生路”主题征文活动。各单位要积极组织本单位党员领导干部结合观看警示教育片、到监狱参观等教育学习经历，撰写交流警示教育心得体会文章，区纪委宣教室将择优向市纪委宣教室推荐在《焦作日报》、《焦作廉政手机报》上发表。(责任部门：区纪委、区委组织部;配合单位：各级党组织)
十月：举办“山阳清风”反腐倡廉小小说征文大奖赛
目标任务：运用小小说这一群众喜闻乐见的文艺形式，弘扬正气，鞭挞腐败，提高党员干部拒腐防变的能力，丰富人民群众的精神文化生活。
具体措施：组织文学爱好者参加市文联、焦作日报社举办“山阳清风”反腐倡廉小小说征文大奖赛，获奖优秀作品将择优发表在《焦作日报》与《焦作文学》上，并汇编成册发放全区党员干部。(责任部门：区纪委;配合单位：各级党组织)
十一月：开展“清风润廉正气扬”廉政文化建设成果展播展演
目标任务：将廉政文化建设纳入社会主义文化建设总体布局，结合本部门、本单位实际，积极培育廉政文化“六进”示范点，推动廉政文化建设的深入发展。
具体措施：
1、结合近几年工作实际拍摄一部廉政文化建设专题片，集中在区有线电视台展播展演，全面展示全区廉政文化建设成果，并积极向市纪委上报。
2、召开廉政文化建设现场观摩推进会，推广示范点建设经验，开展廉政文化进基层活动，创作一批富有特色的廉政文化优秀作品和知名品牌。
3、年底创建一批市级廉政文化示范点，并开展省级廉政文化示范点创建活动，争创省级精品示范点。(责任部门：区纪委;配合单位：各级党组织、市级廉政文化示范点)
十二月：以“勤廉为民树新风”为主题开展全市“勤廉榜样”评选活动
目标任务：旨在激励、教育广大干部以身边的先进为榜样，牢记勤政、廉政责任要求，加强作风效能建设，真情奉献岗位，树立良好公仆形象。
具体措施：
1、以为民服务意识好、居安思危责任好、开拓创新精神好、科学发展业绩好、团结协作作风好、廉洁自律形象好等“六好”为基本标准，在全区党员领导干部中评选出 “勤廉榜样”参加全市评选活动。
2、采取民主推荐、民主评选、组织审定等流程，组织全区党员领导干部参与评选，营造文明、和谐、创先争优的浓厚氛围。
3、在区有线电视台、******手机报和区政府网站上对“勤廉榜样”的先进事迹进行大力宣传，让党员干部看得见、学得到、赶得上，形成廉政教育的良好氛围。(责任部门：区纪委、区委组织部;各级党组织)
4、请区委书记给党员领导干部上一次廉政党课。(责任部门：区纪委;配合单位：各级党组织)
