小学副校长述职报

第1篇：小学副校长述职报

上海市长宁区开展中小学校长学校德育工作专项述职

为了进一步贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，切实加强中小学生思想道德建设，上海市长宁区教育党工委、教育局在调查研究的基础上，在区委、区政府的领导和指导下，从长宁区中小学德育工作的实际出发，全面实施学校德育工作“一把手工程”，制定了《长宁区校长学校德育工作述职制》(以下简称《述职制》)。

在《述职制》中明确规定了校长的德育工作责任：依法自主实施学校德育工作，坚持“育人为本，德育为首，注重实效”的理念，把德育工作融入到课程教学、教育管理、学校管理的所有环节中去，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。明确阐述了校长德育工作的述职内容：主持制订学校德育工作计划;建立健全学校德育工作管理机制和全员德育工作评估机制;重视班主任队伍建设;运用“二期课改”理念，主持学校德育课程的设计与实践，强化学科课程的德育功能;加强学校文化建设;开展学校德育科研;主持建立“学校、家庭、社会”三位一体德育机制;形成学校德育工作特色，取得良好的社会评价等。

2006年7月12日和13日，上海市长宁区教育党工委、长宁区教育局根据《述职制》的要求，本着“了解、推动、总结和完善”的精神，举行了长宁区中小学校长学校德育工作专项述职。整个述职以“集中述职、互动交流、专家点评”的程序开展。上海市科教党委宣传处、长宁区委区政府的领导，上海市中小学德育研究协会的专家，《思想理论教育》杂志的编辑，以及长宁区各街道代表和各中小学家长代表参加了本次专项述职活动。

长宁区中小学(包括特殊学校、职校、民办学校等)的校长们认真回顾了一年来学校德育工作，从学校德育工作规划、学校德育工作管理机制、班主任队伍建设、学校德育课程建设、校园文化建设、学校德育课题研究、“三位一体”德育工作体系建设、学校德育工作特色创建等八个方面进行了总结，写出了述职报告，并制作成多媒体向各方代表进行了述职。

在倾听了校长们学校德育工作专项述职的基础上，学生家长代表在互动交流过程中，结合自己的感受，切实体会到学校德育工作在针对性和实效性方面进行了一系列富有成效的探索，并表示要积极主动地关心、支持学校的德育工作;社区代表也高度评价了校长学校德育工作专项述职制是全面实施学校德育工作“一把手工程”的有力举措，对校长们在实际工作中将“三位一体”德育工作体系建设放在重要地位的做法给予充分肯定，并表示在今后的工作中，将进一步主动加强与学校的联系，为社区未成年人思想道德建设创设良好的环境。

专家在点评中认为，这一专项述职是落实学校德育工作“一把手工程”的有力举措，《述职制》的落实必然会进一步推进长宁区中小学德育工作，提高学校德育工作的针对性和实效性;长宁区中小学校长能够根据中央8号文件精神、《上海市学校民族精神教育指导纲要(试行)》和《上海市中小学生生命教育指导纲要(试行)》的要求，有机地与学校德育工作加以整合，充实和丰满学校德育工作特色，充分体现了长宁区中小学德育工作“区域整体推进，学校依法自主实施”的特点。专家在点评中，还就校长的德育理念、学校德育管理和德育工作特色，以及校长如何规范地进行学校德育工作专项述职进行了具体指导。

上海市长宁区中小学校长学校德育工作专项述职工作在市、区领导和社会各界的共同关注和大力支持下，达到了预期的效果;今后，这项工作还将深入持久地开展下去。

(朱尚忠供稿)

本栏责任编辑余玲华

作者：朱尚忠

第2篇：小学副校长述职报告-小学副校长述

职报告

小董小学张天运

尊敬的各位领导：

经教育局党委考察任命，我于2016年8月起任小董乡中心小学分管日常管理、德育和安全的副校长至今。现在，根据武陟县教育局党委的有关要求，一年来做述职报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“认清角色，干好工作，服务师生”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投

入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。小学副校长述职报告始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助孙玉明校长搞好学校的管理工作，抓好德育和安全工作，把德育工作抓出特色，使德育工作稳妥有序地开展;认真落实校园安全工作制度，按时开展校园安全演练和安全隐患排查工作，确保师生生命安全。

副校长作为学校管理的中层领导、校长的助长，担当者上传下达，下情上报的角色。上边的一头牵着校长，下边的一头前者教师和学生。千针万线都要从此过，所有的工作任务都要经过分解和落实，可谓称得上枢纽和桥梁。副校长在工作中既是指挥员，又是战斗员。既需头脑清晰、工作思路明白;又需用人得当，把工作分解落实。一来年，最大的收获就是工作来临时，认真落实，合理用人之长，巧妙分解;同时不忘副

校长的职责，跟踪服务保证工作不走样、保质量。面对教师的疑惑，及时破疑解难，微笑服务，热情服务。

针对学校存在的差距和自己分管的范围，主要做了如下工作：创新德育工作，以“感恩教育”为切入点，展开对学生的行为习惯教育;强化教学业务管理，创建学习型校园;加强校园文化建设，创建新教育校园;加强安全工作，创建平安型校园。

2016年，学校先后被评为武陟县《师德师风先进校创建》工作先进单位，武陟县少先队工作先进集体。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利用民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，

把清正廉洁作为第一责任。

三、坚持抓好教学业务管理工作

1、开好周三业务会，以十二五课题为抓手，严格要求学案标准和框架要求，写实、写真，认真备好每一课;

2、坚持每周听课制度，要求每位教师必须完成听2节课的硬任务;领导班子每周3节;

3、督促要求语文组、数学组、英语组按时及时地开展听评课活动，不断反思教学中的得与失;

4、坚持开展新教师读书写博活动，要求每位教师每周至少写2篇读书笔记，每月一通报;

5、坚持月考制度和每月学案、作业检查，为县教育局“两查三看”工作做好准备;

6、落实每周图书借阅和科学实验工作，保证学生的图书借阅率和实验开出率。

7、抓好住宿生日常管理，落实学习、纪律、卫生、生活各项常规，强化

工作责任制，责任到人，任务到人，服务到底;每周召开寝室管理生活教师、晚自习教师、餐厅经理主题会议，保证无缝衔接，餐饮、生活全程安全。

四、加强德育工作管理，培养学生文明习惯

我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。小学副校长述职报告在这一年中，学生工作未出现大的违法违纪事件。

1、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯

学校从感恩教育入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到：感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩祖国，开展每周一晨会背诵感恩诗词活动，达到人人会背诵，学会做人。

2、加强校园文化建设

本学期，我们克服困难，以丰富多彩、积极向上的校园文化为载体，举行了书法进校园、新教育学生晨诵——午读——暮省活动，使学生在良好的人文、

自然环境中受到熏陶和感染。、

3、加强三位一体教育，促进德育网络建设

结合教育局党委开展的“情系学子，走访万家”活动，组织全体教师对学生进行家访。继续办好家长学校，开好每学期的家长会，加强家校沟通，提高家庭教育水平。

第3篇：小学校长述职述廉报告 述职 述 廉 报 告

述

廉

报

告

XXXX校校长：XXX 我是XXXX年X月担任XXX小学校长的，自任职以来，能够坚持党的教育方针和正确的办学方向，认真贯彻落实党的十八大精神和中央八项规定，突出重点，标本兼治，以负责的态度、务实的作风，团结学校领导、教师认真抓好党风廉政建设和反腐倡廉工作,提高党员干部的思想政治素质，自觉抵制腐败现象，促进学校各项工作不断向前发展。认真实践“三个代表”重要思想，积极参加“保持共产党员先进性教育活动”，以推动学校改革和发展为目标，以作风建设为动力，以创新、探索为突破口，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量。依法治校，积极推进人事制度改革;努力改善教育环境和办学条件;强化安全教育和安全工作管理，努力提高教育教学整体水平。在教育局和各级部门的指导下，全面完成各项任务。现将本人廉政主要工作汇报如下：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质。

我清楚的知道;社会在不断地进步，新的事物、新的教育理念不断革新、新的矛盾也不断地产生。作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提高自身素质，才能适应新时期廉政建设的需要。为此，我认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观，带领教师学习“十八大”会议精神，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过教育局和上级党政的形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

近几年学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人团结一致，共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，形成正确的激励机制，具体做了以下工作：

1. 结合我校实际情况，制定了分校目标管理考核方案、教师目标管理考核方案、工勤人员目标管理考核方案和与之配套的具体考核措施。

2.进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。

(1)通过每周一次行政例会，充分发挥党支部的监督保障作用，讨论决策学校重大事项。

(2)通过教代会，根据校情，完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。

(3)切实进行财务公开，除教育局、审计局对学校财务审计外，安排校务委员会对学校的一切经费进行审计，每期对家长进行收费公示制，取信于民，保障了学校工作的正常进行。

3.狠抓校风建设，落实德育工作。 学校工作以德育工作为首，

学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动。 狠抓师生校内外形象，及时召开每期家长委员会和家长座谈会，除听取家长对学校工作的建议与意见外，还请各位家长对我校教师和学生的校内外形象提出意见，若有损形象的事件发生，直接向校长或主管部门举报，以纠不正、不良之风，此项举措实施一年来，无一例举报。

4.强化安全教育和安全工作管理。

(1)、通过教代会完善并制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。

(2)、制定安全目标责任书，与教师、班主任、村小校长、科室负责人、学生家长、幼儿教师签定安全目标责任书。

(3)、坚持专人负责记录《通勤学生接交记录》，记录当天学校的安全工作情况。坚持通勤学生日签到制。

(4)、坚持安全工作汇报制度和责任追究制度。教师向学校、学校向教育局和当地党政汇报，杜绝瞒不报或迟报。

(5)、为学生制定《小学生自护自救安全常识手册》，做到安全教育日常化，全面化，深入化。

(6)、一年来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。

5.积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作。

(1)、加强宣传，认真组织教职工学习各级有关人事制度改革的文件，让全体教师充分认识到当前人事制度改革的形势，理解改革文件的精神实质，把人事制度改革落到实处。使学校教师职称评定工作稳妥开

展。多年来没有上访事件。

(2)、学校全面制定适合本校的考核办法，对教职工进行全面、公正、公开客观的考核。努力营造竞选获胜者欢心，精选落选者服气的良好境地。我校的此项工作得到了全体教职工的认同，几次职称制度改革都达到了预期的目的，经验成熟，运行平稳。

6.强化后勤社会化服务管理，保障学校工作的顺利进行

(1)、严肃财经纪律，严格收费制度，实行收费公示制，真正做到给家长明白，还学校清白。

(2)、管好、用好经费，严格教材教辅的征订，经济上不增加学生任何负担。

(3)、结合本校实际，努力探索学校阳光管理制度，遵照市县有关精神，实施了新一年阳光分班。走合同化、制度化、责任化管理之路。

三、廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行自身岗位职责。 在教育局和上级党政领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入学习《党章》以及教育部、省教育厅《关于加强从源头上预防和治理腐败的意见》、《中国共产党党风纪律处分条例》等有关法律法规，认真领会并带头执行教育局禁止性规定，牢固树立为人民群众服务思想，努力实践“三个代表”，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。

关于廉洁方面的主要工作：

财经方面：

(1)、除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。

(2)严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以就说只有少报或不报。

(3)为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全体教师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，如有疑问或意见直接向校长或行政人员、教代会提出。并及时纠正。

(4)、切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为。一年来，群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。

(5)、不设“小金库”，不乱订“教材和教辅”。不加重学生经费负担。没有想以此来谋取“暴利”的念头。

(6)、严格控制学校的“非正常性生活费开支”，在全体职工会上宣布并带头执行严肃“吃喝风”，一年来，学校的生活费开支较之以前大大减少，从而压缩并利用有限的经费来发展学校，(如：排危、筹建网校、补充科研、教研经费等)。

行政方面：

(1)、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行《规范学校办学行为》，依法行政、行教、通过实践，努力寻找一条适合本校的办学路子，科研兴校，狠抓教师素质，从而提升学校的整体办学水平。

(2)、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实进行校务公开，特别体现在执行并完善学校的规章制度，学校重大建设或其他硬件建设上，做到共商大计，为学校发展服务，从不搞官僚主义。

(3)、不徇私情，严格执行“禁止利用职务和职权为亲友谋利”的规定，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。

(4)、学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，也必须依据学校规章制度、考核办法，通过教代会，行政会研究讨论，从不擅自作主，妄下定论，从而做到“取信于民”，确保学校上下一条心，共同做好学校一切工作。本期顺利完成了学校的职称评定工作。

(5)、做到全面了解本校困难教职工和退休教师的疾苦，做到每年安排一定经费慰问在职和退休的困难教职工。

(6)、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向教育局及上级党政报告，(如：学校的基础设施建，安全事故，学校日常工作等)

(7)、带头执行重大事故责任追究制度，不推御责任，敢于承担(如经费、安全等)。

诚然，在我的工作中还有许多不足和需要努力的地方，诚请各级领导给予指导、指正。

2014年12月17日

第4篇：小学副校长述职报告

能“领”效“导”做一“树根”

——大同小学副校长楼旭平述职报告

感谢教育局给我这个机会，让我在这里与大家汇报工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。今天借此机会，我首先感谢三年来主任给我父亲般的关心和呵护，感谢校长给我大姐般理解和帮助，感谢老教师们给我长辈般支持和鼓励，感谢年青的兄弟姐妹给我活力和激情，在这里生活的每一年、每一天、每一秒都是那么开心、快乐、充实。

踏上领导的岗位，我一直琢磨着，如何才能做好一个领导?领导什么意思?本人拙见为一个“领”和一个“导”字。

一、领，就是身先为卒，身正为范，做只领头雁。

1、在思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，学习新党章，贯彻教育新方针，爱看特级教师于永正、薛法根、丁有宽、王菘舟等语录，课例、随笔，不断提高自身的政治理论和业务素养。

2、在教学上敢为人先。虽说自己笨拙，可我敢于挑战自我。如去年3月份，我在浙江教育学院参加省农村小学语文骨干教师培训，主动承担同课异构作文课《我喜爱的小动物》，对手是临安衣锦小学的教导于丽蓉，一位老牌的杭州市教坛新秀，可凭着我初生牛犊不怕虎，凭着对着新课程的深入解读，凭着几年来跟随朱老师一起钻研作文教学的经验，得到汪潮教授的高度评价。在学校里，我也同样，要求教师开公开课的，自己先让大炮向我开炮。今年开始，我镇要加强教学的交流活动，我校承担我镇的语文教研活动，在三个教导的碰头会上，我还是说，从我们开始，教导先交流。为了提升我们本次教研活动的学术分量，我对自己安排了针对我镇语文教学薄弱环节的层层深入的朗读教学观点报告。虽说我清醒的知道，对我来说，一个报告要比上一堂课难，但我敢于挑战，所以这几天我拼命看书，办公室陈小青老师笑说我又开始激情了，不管报告精彩与否，至少我敢为人先。期初，布置了建博客的任务，可是会上布置了，大家的行动还是缓慢的，我又先拿自己开炮，建立了自己的“树根”博客，撰点教学中反思，写些看书后的感受，这下教师建博步子就快多了，会上一强调，年轻老师都有了自己的博客，都加入了我们自己的团队博客-大同小学，尤其是陈小青老师，天天维护，日志天天增加，质量一篇比一篇高。

3、在教研上不断跋涉。主动承担萧山区语文教研网网站维护工作，为广大教师输送学科前沿信息。论文获奖多篇，其中获省一等奖一篇，二等奖1篇，杭州市一等奖2篇，区级5篇，发表杂志5篇。

二、导，就是有效疏导，科学管理，做个管理家。

因为我知道，火车跑得快，不是全靠车头带。譬如近几年来我们的火车已经连续五次提速，却很难超过160公里每小时，究其原因在于我们的火车头动力已经很大，但火车厢却没有一点动力，结果只能是“全靠车头带，火车跑不快!”让我们看看国内正在研制而国外早已有之的“动力分散型”机车，这种火车不仅火车头有动力，后面的每一节火车厢也有动力，这种高速列车之所以跑得快，不是全靠车头带，而是主要靠火车厢自己带。所以在实际工作中，我喜欢“退”到“边缘”去，让我们的老师“进”到“中心”来。

1、XX年，我校要申报教坛新秀了，应该说当时凭已有条件，我自己觉得可以申报的，主任和校长也催着让我去报，因为那时我是最后一站了，而且刚好小学高级教师考试也要准备，可以一起准备。可我还是选择了“退”到“边缘”去，主动让给楼航杰老师。当听到他理论分上线了，我兴奋了，接着，我和他一起研究教坛新秀考核课，一起备教案，听了试教课后，我也借班上了课，把自己的建议容到课中。当听到楼航杰被评为杭州市教坛新秀，我激动不已了。

2、要排课了，我主动叫上陈小青老师，在疑难处，我只点拨，她就凭着她的干练，慎思，排的课受到老师的称赞。要调课了，我只把关键点布置一下，就把任务全都下放给语、数两位教研组长，余丽华和俞华忠老师，工会主席沈老师起先还有顾虑，

2、3个星期下来，沈老师就说这两个组长真有本事，调课这么难的任务竟迎刃而解了。档案要验收了，我就对档案员陈圣老师布置了任务，让他挂上了“帅印”，我和钱国森等一批年青老师就成了他调的“兵”，我们利用休息时间，一齐昼夜奋战，喜报来了，我们底子这么薄的学校竟然得了优秀级。

看着我们的老师在舞台上表演自己精湛的艺术，听着台下观众的阵阵喝彩，“退”到“边缘”的我更觉得自己就是一片绿叶，一片不断输送营养的绿叶，更感到我们是一辆“动力分散型”的快速机车。

三、根，不断生长，不断供给，做一树“根”。

随着年青教师的快速成长，我感到光叶绿素供给开始不够了。如，陈圣老师要参加萧山区信息技术优质课评比了，我和他共同磨课，上试教课，萧山区我们获得了一等奖，今年要二选一送杭州了，一堂word中格式教学的同课异构课，备课之前我说了自己的想法，陈老师给我看了教案，我绞尽脑汁，却无从下手，陈老师的教案在我看很不错了。去上课了，对方是给远方朋友的一封信的精妙设计，我们落选了，陈老师心里难过，我更难过，因为我知道陈老师的课堂驾驽能力和语言素质都要比对方强，我们输在了教学设计上，责任在谁?在我呀，我是领导，我是教导，没有做好导的工作，在教师发展的瓶颈上，我却没能精彩一导。主要是我没有更新的“奶酪”，所以在以后的日子里我应该以一种更积极的心态去适应变化，去提升能力，去寻求和创造新的“奶酪”，做一树“根”，一根能不断生长，不断吸收营养，不断给人供给的，默默的“根”。

第5篇：小学副校长述职报告

回顾一年来的工作，在孔三亮校长的悉心指导下，在各科室的密切配合下，在全体教师的支持下，本人负责的各项工作得以顺利完成。在此，真诚向孔三亮校长的指导表示感谢!向各科室的负责人表示感谢!向一线的班主任，任课教师表示感谢!感谢大家一年多来帮我的帮助与厚爱!

下面，我自己一年来的学习、工作情况向大家作一汇报：

一、加强学习

从教导主任到副校长，角色改变了，工作的内容与性质也不同了，一年多的工作中我经常感觉到自己需要学习的东西太多了。当然，作为一个数学教师，我也有太多要学习的地方了。所以，稍有空闲，我便会拿出斯苗儿老师的《案例透视》、华应龙老师的《我就是数学》翻翻，看着这些名师的书籍，会经常让我感慨到：原来，数学是可以这么教的。

今年也很幸运，十一月份我参加了萧山、常山联合举办的学校德育分管领导培训与浙江省首届教学、德育副校长培训，十二月份我参加了浙江省首届教学、德育副校长培训，两次培训，给我很多的思考。

二、履职情况

根据学校工作安排，我分管全乡安全工作与中心校日常工作。分管安全工作，这个工作很明确，安全由我负责，XX年的上半年我是安全员，下半年成了安全副校长，具体的工作由邵志刚老师来做。负责中心校日常工作，一开始我没搞明白到底要负责些什么，后来我把自己定位于以前大户人家的管家，传达一下领导的指示，协调一下各方面的工作，搭搭桥牵牵线，我也不知道自己这样的理解对不对，反正就这么干下来了。

(一)安全工作

一年来，我校坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，深入细致、有条不紊地开展安全教育活动，不断完善和巩固相关安全制度，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，开展了各种各样的活动，以三“实”结合一“新”为宋畈小学全体师生营造了一个安全健康的育人环境。

1、签订各级安全责任书

学期初，学校与教师、各科室负责人分别签订了安全责任书，并向学生发放了告家长书。在安全责任书中，明确了任课教师在科任活动中所承担的各项安全责任与科室相应的责任，使得全校教师上下时刻紧绷安全这根弦，确保学校的各项工作安全进行。

2、制定各种制度、预案

根据上级有关文件、要求，联系学校的实际情况，规范了《学生接送车制度》、《校园巡逻制度》，制定了《校园暴力突发事件应急预案》、《消防安全“防火墙”制度》《办公室教师值周楼梯口执勤制度》、《消防逃生演练预案》，以上制度、预案都结合了学校工作开展活动进行落实。

3、经常组织安全排查

开学第一周，我校组织了以副校长为组长，总务主任、安全员、完小校长为组员的检查小组对中心校、东鲁小学进行了安全大排查，最大限度地将安全隐患消灭在萌芽中。以班级为单位进行自查，学校能解决的当场解决，不能解决的总务处利用休息日着重解决，再不能解决的上报县教育局、乡政府帮助解决。

4、法制教育

每学年安排司法局领导既我校的法制副校长为宋畈小学全体师生作“校园安全”讲座，本学期第九周开展了法制副校长进校园活动，使学生受到了生动的法制教育。

5、消防演练

本学期，我们举行了消防逃生演练和防暴力应急演练，两个方案同一天进行。在演练过程中，具体演练时间只有指挥组几个领导知道，方案根据学校、教师、学生的实际，细致制定，认真执行，使学生受到了一次消防教育，教师得到了应急能力的演练，指挥组领导得到了指挥能力的锻炼。

6、安全员工作手册

本学期初，我们重新编排了《班主任安全工作手册》，使每周安全工作有重点，有小结，有改进之处。同时根据需要，邵志刚老师设计了《安全员工作手册》，该手册能很好的将学校安全工作的台帐进行整理。

一年来，我们学校没有发生重大的由于我们学校、我们的老师而产生的安全事件，这与我们邵老师、18位班主任、全体老师的认真负责而取得的硕果。

二、德育工作

陶行知说过：“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”

我们学校的教育理念就是以人为本，德育为首。一年来，我们学校的德育工作也取得一些成果。

1、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

本学期，为抓好学生良好行为习惯养成，大队部成立了红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。一年来，我校学生坚持“每天少扔一张垃圾，坚持看见就捡”的习惯，如今的校园已经比以前干净多了。

2、举行开学典礼，表彰优异学生

开学初，我校都会举行富有意义的“开学典礼”，在仪式上，我们会表彰一批上学期在各方面表现优异的学生，树立榜样的良好形象，鼓励大家向他们学习。

2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育

学校结合“全体师生一日捐”的活动要求，下发了倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到需要帮助的孩子心中。本次活动，我们全校师生共捐助了2022元，希望为我们胡慈善事业添砖加瓦。

4、学习反邪教知识，用科学武装自己

为提高学生综合素质，促进学生全面发展，更好地贯彻落实科学发展观，我校通过“橱窗”、观看《奇奇科科斗邪记》等活动充分揭露了“flg”、“mth”等xj组织f科学、f社会、f人类的反动本质，增强了学生们自觉抵制和防范x教的能力。

5、定期召开家长会

本学期，我们以班级为单位，中心12个班都胜利召开了家长会。家长会中，有些根据班级特点，一些老师们用朴实易懂的语言，深入浅出、有针对性地解决了当前许多农村家长们遇到的难题：如刚入小学的一年级孩子，家长应该做些什么;

五、六年级的孩子越来越不听话，应该如何教育，等等;有一些老师给家长们准备了精彩的课堂教学展示课，家长听了之后赞不绝口;也有一些老师准备了孩子的节目，让家长知道自己的孩子也有特长。

家长开放周活动拉近了家长与老师间的距离，增进了家长对老师与学校的了解与信赖，树立了学校在社会上的良好形象。

其实，以上的许多工作都不是我做，都是在座的老师做的，所以我要谢谢你们，是你们的辛勤付出，才让我今天有话说。

也轮到说一说自己了。冲动是魔鬼，我偶尔也会冲动一下，所以如果在一年多的工作，因为我的冲动，而让你感觉到不舒服，请见谅，因为我早已忘记。

让过去过去，让未来到来。新的一年即将到来，希望我们能团结一致，相互理解，同心同德，尽心尽职，一道宋畈小学教育事业的明天添砖加瓦。

第6篇：小学副校长述职报告

2013年的工作即将结束。回顾这一年来的工作 ，我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。在此，我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工，谢谢你们!

一、坚持学习不放松，政治思想素质有了新提高

一年来，本人按照上级党组织的要求、结合工作需要，坚持收听收看中央、省、市新闻和党报党刊，自觉学习党的路线方针政策，做到了在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致。认真学习了党的十七大报告、十七届三中、四中全会《决定》，深入学习了科学发展观理论，用以武装头脑、指导工作。特别是在今年3—8份全市开展的学习实践科学发展观活动中，本人被市委组织部抽调参加全市学习实践活动的指导检查工作，前三个月在市委第七指导检查组工作，督查13个中、省驻庆单位及市直有关部门的学习实践活动;后三个月在市委活动办指导检查组工作，主要从事材料起草、数据统计、工作协调及督查调研工作，期间撰写各类材料上百份，向省委活动办及市直有关部门整理反馈需要协调解决的问题300余件，协助市级领导审核了市上四大班子、市直各部门及八县(区)委班子的分析检查报告和整改落实方案。为了搞好此项工作，本人坚持先学一步，系统地学习了“三本书”和大量的文件材料，记了2万多字的学习笔记和心得体会，其中《也谈“以人为本”》在《陇东报》发表。论文《把握时代特征，谋求思想解放》在国家级刊物《二十一世纪》杂志上发表，《中职学校〈职业道德与就业指导〉教学之我见》刊登在省级刊物《教育视野》上。本人还利用业余时间完成了《庆阳市税务志》中约20余万字的撰稿工作。在11月本人系统地复习了涉及政治、经济、历史、管理、法律、科技等方面的知识，参加全市县处级后备干部考试成绩为84.5分，在同类干部中名列前茅。为了搞好学校整合初的制度建设、党风廉政建设、后备干部推荐及科级干部竞争上岗等工作，我学习了《党政干部选拔任用工作条例》、《党员领导干部廉洁自律读本》，参加了全市干部法律知识考试，自觉做到党的纪律警钟长鸣、防微杜渐，进一步筑牢了思想道德防线。

二、始终保持良好的精神状态，工作能力有了新提高

今年，本人没有因职务的提升和工作岗位的变动而产生丝毫的懈怠，而是变工作压力为动力，以满腔的热情全身心地投入工作，进一步增强了工作责任心和使命感。面对四校整合初的重重困难，面对教职工的期待，本人与班子其他成员一起和衷共济、共克时艰，把全部的时间和精力都用在了工作上，基本没有休息日。对于自己分管的工作，力求做到超前谋划、大胆负责，全力以赴抓落实;对于班子其他同志的工作，也总是积极支持、热情参与、通力协作，班子成员在合作共事中保证了两个校区教学管理工作的正常运转。面对分片办学的现状，本人除把主要精力用于搞好工作协调，抓好招生宣传及录取、短期培训、办公室日常业务等工作外，还重点抓了学生管理、安全保卫、迎接新生、军训、开学典礼、预防甲型流感、党务、巡考、年终考核等工作，抽出大量的时间协调有关部门解决诸如工资、职称、档案、经费、车辆、老干部等方面具体问题，为加快学校整合步伐尽了自己的绵薄之力。下半年共住校值周9周。先后两次联系免费为师生接种预防甲型流感疫苗400支。今年普通中专完成招生1480人，技工学校招生2068人，农民工培训1180人，招生工作实现“开门红”。为了疏通就业渠道，本人积极探讨专业设置方案，拓宽办学路子。11月与新疆石河子经济开发区签订了联合办学协议，12月带领2名科长赴长三角考察了12个大型企业，达成了校企联合办学意向。

三、适应角色转换，立足高标准严要求，树立廉洁奉公的形象

由科级岗位到县处级岗位，由负责某一方面的工作到分管多方面的工作，工作性质的变动需要自己及时调整工作思路，改进工作方法。为此，本人通过调研和思考，把主要精力用于抓协调、抓指导、抓督查上，并注意创新工作思路和方法，做到对分管工作了如指掌。作为一名年轻干部，我在思想上高度重视、工作上认真落实、行动上严格执行党风廉政建设的有关条例规定。提高认识，理清思想，克服麻弊心理，时时提醒自己，严格要求自己，努力加强党性锻炼，始终坚持马克思主义信仰，坚定社会主义信念，牢记党的宗旨，听从党的召唤，服从党的安排，顾全大局，坚决执行学校领导班子的正确决策，以高度的事业心和责任感对待党的职业教育事业。严格遵守法律、法规，遵守各项纪律，发扬艰苦创业的光荣传统，反对奢侈浪费行为，厉行节约，严格按章办事，精减一切不必要的应酬，控制公务接待的次数。在具体工作中，以职责为已任，不借工作之便搞铺张浪费，不以权谋私。除做好分管工作外，自己还按照主要领导的安排，制订了《新学期工作计划》，《庆阳市技工教育事业三年发展规划》、《技工学校招生工作方案》、《学校机构设置方案及各科室岗位职责》，起草了学校工作汇报材料及有关讲话稿。为了彰显新学校新班子新作风，本人坚持深入教学一线和学生中，注重解决具体问题。无论是八小时之内还是八小时之外，都始终做到自省、自警、自励、自律，搞好“慎独”，将自己的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中。凡事都率先垂范，全年没有公车私用现象，自觉树立了领导干部恪尽职守、廉洁奉公的良好形象。

四、不足之处

反思自己的工作，主要有三个方面的不足：

(1)自己属新提拔干部，在工作上还存在力度不够、经验欠缺之处;

(2)学校整合初工作头绪多、事务繁杂，加之科级干部还未到位，在许多工作上自己还有放不开手脚、包办代替的现象;

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(3)面对学校整合现状，为疏通有关方面的关系，自己有陪吃陪喝的现象。这些都需要自己在今后的工作中予以注意和改进。

回顾一年来的工作，有得也有失。新的学期，新的起点，我将继续充实、完善自己，立足本职，创新工作，在陈校长的带领下，在准备迎接搬入新校的过程中，和全体教师同心同德，努力提升自身素质，努力将区一小建设成为全区一流的城市小学!最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也真心诚意地希望各位教职工为学校的发展建言献策，在此，真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路线，为开创具有金川区第一小学办学特色的教育事业而尽一份微薄之力。

第7篇：小学副校长述职报告

小学副校长述职报告

我叫xxx，现任xx县实验小学副校长。分管学校德育教育和安全教育工作。回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育安全工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好的完成了各项工作。现将

我一年来履行职责情况汇报如下：

一、抓好德育工作

1、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴于人事的变动，及时调整充实了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作任务。

2、确定学校德育目标，制定好德育计划。在充分调研的基础上，根据上级有关要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育目标。根据德育目标制定出详实的德育计划，坚持一月一个重点，一周一个主题。

3、创新德育模式，确保德育效果。

① 推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事件，实行首遇负责制：即无论在什么时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教育的义务，并要如实的填写学生违纪违规登记表，学校对每位教职工处理违纪学生情况实行一月一汇总一月一通报。

② 对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”。为了增强班主任辅导员工作的凝聚力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是队务工作，对班主任辅导员，坚持“一损俱损一荣俱荣” 实行“捆绑制”。 增强了班主任辅导员工作的凝聚力。

③ 对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生，就是指经常违反学校各项规章制度的玩劣学生和表现特别优秀的学生。学校通过领导值周员红领巾监督岗所发现的典型学生，进行登记，对于优秀学生的给班级考核加分，对于发现的顽劣学生给班级考核减分。

④ 班级建立典型学生登记册，做到对学生教育正面教育与反面教育相结合。

⑤ 改版红领巾广播栏目，增强教育的针对性实效性。对校园广播，进行改版，设立校园新闻直通车、优秀习作、安全你我他等栏目。特别是校园新闻直通车，及时对校园发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道，对校园违纪违规学生进行曝光批评，对学生进行引导，效果良好。

4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。

活动是德育教育的载体。一年来，坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。针对在学生存在吃零食的陋习，9月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教育，10月份在学生开展“祖国在我心中”系列活动，通过开展征文，举行演讲赛，加强了对学生爱国主义教育。为了加强对学生的警示教育，使学生能过珍惜美好生活环境和大好时光，11月份组织学生前往彬县看守所，聆听在押人员的忏悔。3月份，开展了学雷锋活动，组织全体师生向患病老教师赵芳兰进行了捐款。4月份开展文明礼仪教育月活动，组织编印了《小学生文明礼仪手册》，组织学生学习，引导学生做一个说文明话，办文明事，做一个文明人。5月份在学生进行了感恩教育，通过组织征文，布置爱心家庭作业，举行演讲赛等形式对学生进行感恩教育。目前这一活动还正在开展之中。6月份在全体师生中开展评选新三好学生优秀辅导员活动。

二、抓好安全工作

1、健全安全工作领导小组，进一步夯实安全责任。鉴于人事的变动，及时调整充实了安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务。

2、完善安全制度，明确安全责任。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，重新制定安全制度30条，编印了《实验小学安全制度汇编》，做到个环节责任清楚，责任到人。

3、加强各环节管理，确保学生安全

① 加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。为了有效预防学生上下楼梯发生不安全事故，及时设立了楼梯值班员，建立了楼梯值班制度。楼梯值班员对学生上下楼梯进行监督管理，引导学生上下楼梯统一靠右行。要求学生早操或大型集会结束后统一将四路纵队变为两路纵队，依次上楼。

② 加强放学路队管理，确保学生出行安全。为了规范放学路队秩序，确保学生出行安全，对放学路队建立路队长负责制。通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行管理，学校坚持每周对路队进行评优评差，半学期表彰一次优秀路队长，使路队秩序明显好转。加强对教师护送学生路队情况检查，学校领导实行分段负责。

③ 加强食品安全管理，确保学生饮食安全。针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品

，这些小食品既不卫生不安全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记，教育处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级，班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。

④ 加强学生课间管理，

确保学生活动安全。学生增多而活动场地减少，这就极易引发不安全事故，在这种情况下，及时设立课间管理员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全。

4、加强安全教育

为了使安全教育工作针对性实效性，具有连续性，及时制订并印发了《彬县实验小学关于加强安全教育工作的实施意见》，对各阶段安全教育任务进行分解，教育责任到人。坚持利用升国旗或听广播结束后，对学生进行教育，做到周周有教育，周周主题不一样。

5、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员即使学校德育工作有力助手又是其直接组织者，坚持每学期开学把那些又能力责任心强的同志选任到班主任辅导员，对那些考核位于后列给予淘汰，增强了班主任辅导员队伍活力。班队干部是班主任辅导员的得力助手，在班级大力倡导班队干部公选，把那些有能力在同学中有威望的学生选任到班队干部岗位上来。

6、坚持每周抓好“三会一活动”。即每周抓好班会队会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。

7、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。