小学入学典礼校长讲话(通用9篇)
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们在这里隆重举行学院2015级新生入学典礼,祝贺并热烈欢迎新同学们加入学院这个温暖和谐的大家庭。十年寒窗苦读,今朝迈入大学,可喜可贺,这是你们勤奋和努力的结果,但也饱含着你们父母的含辛茹苦和中学老师的谆谆教诲,所以,在祝贺你们的同时,请向你们的父母家人和中学老师们转达学院全体师生对他们真诚的敬意和衷心的感谢。希望同学们记得在有空的时候给他们打个电话,放假多回家陪陪父母,看望看望曾经的老师们。要懂得感恩,这也是今天我想对你们说的第一句话。今后不管你走得多远、飞得多高,取得多大的成就,都希望你对这个时代、对这个国家、对父母家人和身边所有关心帮助过你的人们始终怀一颗感恩之心。
同学们,两个月前,你们选择填报了学院。一个月前,职业学院录取了你们。几天前,你们为了追求知识、真理和成才这个共同目标,怀揣着青春激情、人生梦想和美好憧憬,从四面八方相聚在祖国最北的高校——学院。现在的你们,已经不再是陌路人,而是共同拥有“职业学 院学生”这一崭新身份和“职业学院同学”这一新社会关系的伙伴。这意味着,你们在今后漫长的人生道路上,将与学院结下不解之缘,职业学院将永远关心、关注、关爱你们。你们的成长成才、取得的进步和毕业后对社会的贡献,必将推动职业学院不断发展!
同学们,你们高中时期日夜奋战、梦寐以求的大学时代由此拉开序幕,从今天起,你就是大学时代的主角。今天在这里,我想谈谈对大学的认识与思考,供你们参考。希望可以帮助你们更深入地理解大学、融入大学,更合理地规划大学生涯。
近代著名教育家蔡元培先生提出“兼容并包”的思想,对大学的精神作了最精炼的概括。大学何以为大学?关键不在于校园面积大小,不在于建筑多少,而在于大学所蕴含的兼容并包的气质和有容乃大的气度。大学的“兼容并包”,不仅意味着知识世界的博大精深,也意味着千差万别的个体的自由存在。在这里,每个个体都绽放着属于自己的光芒异彩,也共同造就了大学的精彩纷呈。我希望同学们能够不断拓宽自己的视野,开阔自己的胸襟,去认识大学、融入大学,汲取大学里的每一处精华,不要局限在自己内心的一隅,也不要局限在自己学科知识的一隅。以包容的心态走进包罗万象的大学,你的世界将变得更加丰富多彩。大学的本质还在于它的开放性。大学校门永远是开放的,面向社会,融入社会,同时也欢迎社会走进校园。这不仅是因为大学必须承担服务社会的责任,更因为大学惟有充分融入社会,才能培育出社会需要的人才,从而推动社会不断进步。对于当代大学生来说,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代早已过去,希望同学们深刻认识大学的开放性,放眼看世界,走出大学校门,走进某种意义上也可称之为“大学”的社会。当你以所学知识付诸实践并有所创获时,或以自身的生活经验作为知识的印证时,你会更加深刻地领悟学到的知识。掌握知识的真谛之后,知识就会内化为你的能力与素质,使你终身受益无穷。
同学们,什么样的选择决定了什么样的人生,大学是人生新的起点,新的梦想、新的目标、新的成功等着你们去开拓、去创造、去实现。此时此刻,当你们即将掀开人生崭新一页的时候,作为院长,我想对你们提五点希望。
一、树立家国情怀,学会自立。不久前,相信绝大部分同学都看过9.3阅兵式,看到了国家的繁荣强大,看到了国家对世界和平发展的努力和担当,心中的自豪感、责任感油然而生。我们正处在一个前所未有的好时代,在这样一个时间节点,你们踏入了大学的校园。古人说,天下兴亡,匹夫有责,意思就是做人要有家国情怀。一个不爱 国、不爱家的人,不可能指望他未来成为国家的栋梁之材,更不可能指望他未来为社会做出什么大的贡献,这就是人们常说的“以德为先”。做人首先要有好的品德,品德的最好体现就是要有家国情怀,要有责任、有担当。一个对社会不负责任,对家庭不负责任的人肯定对自己不负责任。你们在中学阶段有父母、老师的呵护,但是大学要靠自己努力奋斗,大学没有过多的约束,需要自我管理,学会自我约束、自我管理,这将是你们人生走向成功的第一步。如何能做到这一点?就是前面我讲的,要有目标、有理想、有家国情怀。当你内心充满这份责任的时候,你会自觉地约束自己,自觉地管理自己,自觉地向心中的梦想前进。
二、善于把握机遇,学会珍惜。今天的我们都应该感到幸运,因为我们都赶上了一个前所未有的好时代。大众创业、万众创新的号角刚刚吹响,经济结构的战略性调整、产业的转型升级、“一带一路”战略的实施以及2025中国制造、“互联网+”行动的推进等等,对应用型、技术技能型人才的需求势必更加迫切,机遇空前。但机遇不会凭空落在你的头上,能不能抓住机遇,要看你有没有做好准备。大学几年,正是让你储备知识、提升素质、修养品性、为今后绘就一生精彩做好充分准备的最好时间。学院给大家创造了良好的学习生活环境,风景如画的校园、宽 敞明亮的教室、设备齐全的实训室、馆藏丰富的图书馆、功能完善的体育场馆、丰富多彩的“第二课堂”活动等等,都为大家做好各种准备提供了条件,大家一定要懂得珍惜。但现在我注意到很多同学整天沉溺于手机网络,任大好时光白白流逝,实在可惜。我希望同学们千万不要把生命浪费在手机网络世界里,辜负了这段黄金岁月。几年的大学生活,混日子容易,有所成就不易,望同学们且行且珍惜,世界那么大,学好了你再去看看。
三、转变学习的观念与方式,学会学习。大学阶段的学习不同于中学,要逐渐从训练解题式的学习惯性中解放出来,变被动学习为主动学习。大学并不是通过背诵答案获得高分的地方,而是培养探索精神、独立思考和创新能力的地方。不仅要学习前人的经验,更要学会自己去归纳总结新的知识,并保持对新事物与未知领域的探索激情。大学也是认识自我、发现自我的过程,不要受功利主义、机会主义的侵扰而放弃自己的理想,更不可得过且过、随波逐流,挥霍自己的青春,迷失未来的方向。
同学们,学院既是大学又是职业院校,职业教育着重培养的是学生的动手能力和实际操作能力。同学们要在加强理论知识学习的基础上,充分利用学院提供的实训设备和实训机会,发扬不怕吃苦、拼搏进取的精神,积极参加实践训练,提高实践操作水平,努力考取本专业的职业资 格证书,成为在某一领域的优秀技术人才,为自己的就业赢得保障。虽然同学们由于种种原因没有考取本科院校或名牌大学,但是当今社会不仅仅看重学历,更看重能力。我在网上看到一个段子,“其实文凭不过是一张火车票,清华的软卧,本科的硬卧,专科的硬座,民办的站票。火车到站,都下车找工作,才发现老板并不太关心你是怎么来的,只关心你会干什么”。虽是调侃,却很说明问题,所谓英雄不问出处,用人单位真正关心的是你掌握什么技能,你能做什么。学历只能代表过去,未来人才的竞争不是学历的竞争,而是能力的竞争,平庸者拖延等待,成功者改变适应,如果同学们能够不断地学习,不断地纳新,不断地创新,即使专科生也可以超越本科生,甚至超越研究生。而且,从目前国家相关政策看,今后一个时期,职业院校毕业生的待遇将有较大幅度的提高。同时,职业院校毕业生也将获得比本科毕业生更多的发展机会。因此,我希望同学们要端正态度、增强信心,迅速投入到专业知识和职业技能的学习上来,为今后参加工作打好基础。
四、与他人和谐相处,学会包容。大学允许并包容学生个性的存在,但真正的个性不是异己而是共融。许多同学都是第一次远离家乡,第一次过这种来自五湖四海的集体生活。面对这样的转变,希望大家要增强集体精神和包容心态。无论是院系、班级还是宿舍,抑或是社团组织,都是集体,生活在集体中,就不能处处只为自己着想,要团结友爱、互相关心,大家共同营造一个良好的学习生活环境。同时也要积极参加校园文化活动,在与老师和同学的交流中收获友谊,展示风貌。大学生活最有意义的部分就是你们在这里思考、探索和选择自己的人生道路,将来你们回忆大学生活的时候,也许会发现,就是在寝室里的一次交谈,学术问题的一次争论、社团活动的一次参与、与老师同学的一次交流,让你走上了后来的道路。
五、乐观面对生活,学会坚强。大学是你们人生中逐步走向成熟的起点,今后你们会收获许多成功的喜悦,也会遇到很多挫折与困惑。远离父母,不再有父母的庇护,更多的是风雨兼程中对未来的不懈追求。很多时候你们会发现,不是所有的付出都马上有回报,不是所有的努力都马上出结果。经济拮据、情感失落、专业无趣、学习困难等等,都会或多或少地困扰一些同学。希望你们无论遇到什么挫折和困难,都要积极乐观面对,绝不能灰心丧气。不知大家是否看过马拉松比赛?起点往往是人头攒动,而跑到终点的人却是寥寥无几。人生就是一场马拉松,不在于你开始跑得多快,也不在于你某段途中领先还是落后,关键在于再苦、再累、再难你都要努力坚持跑下去。所以,面对短暂的困境和失意,完全没有必要懊恼或自卑,在人生的道路上,你们才刚刚出发,拿出自信,坚持到底,永不言败,你们终将铸就属于自己的精彩人生。
同学们,你们的梦想便是学院的梦想。我希望每位新同学都制定自己的大学梦想和大学生涯规划。我们的辅导员、班主任,学院的全体教职员工将全力帮助每一名同学去实现自己的大学梦想。同时,我们每个人的梦想,也必定与国家的进步、民族的振兴和学院的发展息息相关、紧密相连,希望同学们能够将实现个人梦想的过程,同祖国和民族的前途命运联系起来,用“青春梦”托起“中国梦”,在“中国梦”中实现“个人梦”。
同学们,从此刻开始,你们精彩的人生画卷正在展开,你们美好的梦想方舟已经起航。我相信,在未来的学习生活中,你们一定会秉承学院“德能精进,学技双馨”的校训,做一个有理想、有修养、有知识、有技能的新时代青年。同学们,让我们彼此约定,让我们携手同行,此时此刻就是我们追逐梦想的开始,几年后,让我们向家人、向母校、向社会交上满意的答卷,把今天的青春梦想变为明天的美好现实!
中秋将至,预祝同学们节日快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意!
“上海市普教系统刘彭芝‘卓越校长’培养基地”于2009年4月8日正式揭牌, 刚才播放的电视短片清晰生动地记载了三年培训工作的轨迹。我们借力北京优质教育资源, 以当代教育家刘彭芝校长为基地主持人, 以名校人大附中为范例, 意在培养一批教育家型的卓越校长。近三年的培训工作, 在刘校长倾情投入, 精心策划下, 达到了预期效果, 首批22位学员现在已成为上海教育教学改革的中坚力量。基地的设立, 不仅帮助我们培养了优秀校长, 还帮助我们探索异地培训、共享资源的方式, 形成集中培训、个性自主学习、远程交流互动的模式, 为我们开设更多的外省市名校长名师基地提供很好的经验。
2012年教师节前夕, 召开了全国教师工作大会, 颁布了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》, 温家宝总理在会上指出“要倡导教育家办学。教育应当由懂教育的人办, 要培养一大批有志于献身教育事业的教育家。不但大学应由教育家来办, 中小学也应由教育家来办”。上海不能只有过去的教育家, 也不能只知道外国的教育家。同时, 上海的基础教育面临教育价值取向、教育质量评价、学生培养模式、教师专业成长和教育管理方式等五个方面的转型, 要实现五个转型, 必须推进校长成长的转型, 加大人才培养力度, 上海教育迫切需要一批具有优良师德修养、先进教育理念、厚实专业素养, 在教育教学、学校管理中勇于改革创新, 有深刻的学术思想、独到的教育教学策略和风格、办学特色明显的校长。
我们应该清楚, 教育家不是任命的, 也不是能通过培训班培养的, 教育家是实践工作的结果, 是社会公认的结果。我们设立了刘彭芝卓越校长基地, 意在选择一批有进取精神, 有发展潜质的校长, 为他们搭建资源丰富的平台, 提供高层次的学习机会, 创建一个集聚温馨智慧的学习型组织, 一个共同发展的精神家园。上海的学员们, 有机会到刘校长基地学习是非常幸福的, 我们会深切感受到刘校长对上海校长的真诚、关爱和器重。但是学习的关键是我们自身的用心用情, 希望学员好好把握机遇, 不枉此行。为此, 希望我们的学员:
一、潜心观察, 善于剖析案例。所谓虚心学习, 首先就要伏下身子, 仔仔细细观察。刘校长是一个非常有教育境界、有教育胸怀、有教育视野的校长;校长们要善于感受刘校长超前的时代气息, 植根本土的泥土芬芳, 努力践行的创新精神。
二、主动学习, 善于交流探讨。要利用各种机会与人大附中的管理团队, 特别是与刘校长, 以及北京市顺义区、海淀区、延庆县、新疆克拉玛依市、成都青羊区等校长基地的校长有更多的思想交流探讨, 用心把在基地中学到的东西更好地应用到学校管理实践中来, 在先进教育理念指导下, 逐步形成自己的教育风格和特色。要树立正确的教育价值观, 从根本上改变过度追求功利价值、过度倚重学科成绩的思想和做法, 在素质教育方面努力积极实践。
三、争取指导, 善于融入优质资源。名师基地的主持人本身就是资源, 是学术领袖, 除了职务之外在许多方面都有一定的担当。上一期, 我也向刘校长提出过, 争取刘校长能到我们学员学校指导工作, 希望大家积极争取力度, 主动邀请, 通过这样的合作, 使人大附中的创新实践能够在上海深根发芽。
本科教育是哈佛大学教育的核心,演讲人都会对本科毕业生的前途发表看法。2007届的讲话人是两个比尔:盖茨和克林顿。下面这篇2008届毕业典礼演讲值得反复阅读,优秀的大学应该培养理想远大道德高尚的君子,而不是技艺超群惟利是图的小人。
在这所久负盛名的大学的别具一格的仪式上,我站在了你们的面前,被期待着给予一些蕴含着恒久智慧的言论。站在这个讲坛上,我穿得像个清教徒教长——一个可能会吓到我的杰出前辈们的怪物,或许使他们中的一些人重新致力于铲除巫婆的事业上。这个时刻也许曾激励了很多清教徒成为教长。但现在,我在上面,你们在下面,此时此刻,属于真理,为了真理。
你们已经在哈佛做了四年的大学生,而我当哈佛校长还不到一年。你们认识了三个校长,而我只认识了你们这一届大四的。算起来我哪有资格说什么经验之谈?或许应该由你们上来展示一下智慧。要不我们换换位置?然后我就可以像哈佛法学院的学生那样,在接下来的一个小时内不时地冷不防地提出问题。学校和学生们似乎都在努力让时间来到这一时刻,而且还差不多是步调一致的。我这两天才得知哈佛从5月22日开始就不向你们提供伙食了。虽然有比喻说“我们早晚得给你们断奶”,但没想到我们的后勤还真的早早就把“奶”给断了。
现在还是让我们回到我刚才提到的提问题的事上吧。让我们设想下这是个哈佛大学给本科生的毕业服务,是以问答的形式。你们将问些问题,比如:“福校长啊,人生的价值是什么呢?我们上这大学四年是为了什么呢?福校长,你大学毕业到现在的40年里一定学到些什么东西可以教给我们吧?”在某种程度上,在过去的一年里你们一直都在让我从事这种问答。从仅仅这些问题上,即使你们措辞问题都倾向于狭义,而我除了思考怎么做出回答外,更激发我去思考的,是你们为什么问这些问题。听我解释。提问从2007年冬天我的任职被公布时与校方的会面就开始了。然后提问一直持续,不论是我在Kirkland House(哈佛的12个本科生宿舍之一)吃午饭还是在Leverett House(哈佛的12个本科生宿舍之一,本科高年级学生使用)吃晚饭,或是当我在办公时间与学生会见,甚至是我在与国外认识的刚考来的研究生的谈话中。你们问的第一个问题不是关于课业,不是让我提建议,也不是为了和教员接触,甚至是想向我提建议。事实上,更不是为了和我讨论酒精政策。相反,你们不厌其烦问的却是:为什么我们之中这么多人将去华尔街?为什么我们大量的学生都从哈佛走向了金融,理财咨询,投行?
对于这个问题有多种思考和回答方式。有一种解释就是如Willie Sutton所说的,一切向“钱”看。(Willie Sutton是个抢银行犯,被逮住后当被问到为什么去抢银行时,他说:“Because that is where themoney is!”)你们中很多人见过的普通经济学教授Claudia Goldin和Larry Katz,基于对上世纪70年代以来的学生的职业选择的研究,作出了差不多的回答。他们发现了值得注意的一点:即使从事金融业可以得到很高的金钱回报,很多学生仍然选择做其它的事情。事实上,你们中间有37人签到了“教育美国人”(Teach for America,美国的一个组织,其作用类似于中国的“希望工程”);1人将去跳探戈舞蹈并在阿根廷从事舞蹈疗法;1人将致力于肯尼亚的农业发展;另有1人获得了数学的荣誉学位,却转而去研究诗歌;1人将去美国空军接受飞行员训练;还有1人将加入到与乳癌抗战当中。你们中的很多人将去法学院,医学院或研究生院。但是,和Goldin和Katz教授有据证明的一样,你们中相当一部分人将选择金融和理财咨询。Crimson对于上届学生的调查显示,在就业的学生中,58%的男生和43%的女生做出了这个选择。今年,即使在经济受挑战的一年,这个数据是39%。也许是为了高薪——难以抵抗的招聘诱惑,也许是为了留在纽约然后和朋友们一起工作生活和享受人生,也许是为了做自己感兴趣的工作——对于这些选择可以有各种各样的理由。对你们中的一些人,无论如何那也只是个一两年的契约。其他的一部分人相信他们只有在过得“富有”了以后才有可能过得“富有”价值。不过,你们依然会问我,为什么要走这条路?
我发现我自己有时候对于回答你们的问题并没有多大兴趣,比较而言更感兴趣的却是捉摸你们为什么提那些问题。如果果真如Goldin和Katz教授所说;如果去搞金融确实是一个“理性”的选择,为什么你们会不停地向我提出这类问题?为什么看似理性的选择却让你们当中相当一部分人认为是令人费解的,伪理性的,或出于某种需求和强迫所作出的并不自由的选择?为什么这个问题似乎困扰着你们当中的很多一部分人?我想,你们问我的是:关于人生价值的问题。虽然你们问得比较隐晦——即是些可以观察和衡量的大四学生职业选择的问题,而不是那抽象的,晦涩的,甚至会令人难堪的形而上学范畴的问题。人生价值,要人生?还是要价值?作为Monty Python那部片子(指的是六人行里《人生的价值》那一集)的讽刺意味的片名是不难理解的,作为《辛普森一家》(美国特别受欢迎的动画连续剧)的其中一集的主题也是不难理解的,可是当关系到“生存问题”的时候,就是不那么好办了。那让我们还是暂时摘下那戴着的哈佛面具,收起那缺乏热情的冷漠,卸下我们看似刀枪不入的伪装,让我们尝试去探寻你们问的一些问题的答案。我觉得,你们之所以担忧,是因为你们不想仅仅是获得传统意义上的成功,而且要活得有价值。可是你们不清楚“鱼”与“熊掌”怎样才能“兼得”。你们不清楚是否,一家拥有著名品牌的企业提供的数目可观的并且预期着你未来财富的起薪,可以让你们的灵魂得到满足。
然而,你们为什么担忧呢?这部分也是我们的责任。当你们一踏进这个学校,我们就告诉你们:你们将成为领导未来的中坚人物,你们将成为美国人民依赖的最顶尖、最杰出的精英,你们将改变整个世界。我们“望子成龙”的期望使你们背上了负担。而你们为了实现这些期望也已经做得很好:在对课外活动的从事中,你们展示出对于服务性工作的奉献精神;从对可持续发展的热情拥护,你们表达出对这个星球的关怀;通过对今年总统竞选的参与,你们做出了希望使美国政治重新恢复活力的实际行动。但你们中的很多人现在会问,“怎样才能把做这些有价值的事情和一个职业选择结合起来呢?”“是否必须在一份有报酬却没价值的工作和一份有价值却没报酬的工作间做出抉择呢?”“如果是一个单选题,您会选哪一个?”“有没有折中的办法?”你们在问我,也是问你们自己问题,即关于价值观的根本性的问题。你们在试图调解两个商品潜在的相互竞争,承认也许不可能兼得两者。你们在经历一次人生的转折,而这个转折需要你们自己做出一些决定。选择一条道路——一份工作、一项事业或一个研究生课题——不单单是在选择东西。每个决定都意味着“得”与“失”——过去与未来的种种可能。你们问我的问题其实有几分是关于“失”,即你放弃的那条道路让你失去了什么。金融、华尔街,“招聘”一词已经成了这种博弈的符号,代表着比仅仅选择一条职业道路更广更深的一系列问题。这些问题早晚将面临着你们每个人——如果你是从医学院毕业,你将选择一个具体从医方向——做私人医生还是专攻皮肤病,如果你学的是法律,你将决定是用你的法律知识为一个公司法人卖命还是成为公众的正义化身,或是在“教育美国人”两年后你决定是否继续从教。你们之所以担忧,是因为你们想拥有充满价值的同时又是成功的人生;你们知道,你们被教育要有大的作为,不仅仅是为了个人,为了自己生活地舒适,而是要让周围的世界因此而改变。因此你们才不得不思考怎样才能让其成为可能。我认为你们之所以担忧有第二个原因——和第一个有关系但不是完全一样。你们希望过得幸福。你们蜂拥着去修“积极心理学”这门课——课程代号“心1504”——和“幸福的科学”这门课,不就是为了听点人生“小贴士”?可是,我们怎样才能获得幸福?在这儿,我可以提供一个启发性的答案:变老。调查数据显示年长的人——也就是我这把年纪的人——觉得自己比年轻人更幸福。不过,很可能你们没有人愿意去等着去看这个答案。
在聊天时我听过你们谈到你们目前所面临的选择,我听到你们一字一句地说出你们对于成功与幸福的关系的忧虑——也许,更精确地讲,怎样去定义成功才能使它具有或包含真正的幸福,而不仅仅是金钱和荣誉。你们害怕,报酬最丰厚的选择,也许不是最有价值的和最令人满意的选择。但是你们也担心,如果作为一个艺术家或是一个演员,一个人民公仆或是一个中学老师,该如何才能生存下去?然而,你们可曾想过,如果你的梦想是新闻业,怎样才能想出一条通往梦想的道路呢?难道你会在读了不知多少年研,写了不知多少毕业论文终于毕业后,找一个英语教授的工作?答案是:你不试试就永远都不会知道。但如果你不试着去做自己热爱的事情,不管是玩泥巴还是生物还是金融,如果连你自己都不去追求你认为最有价值的事,你终将后悔。人生路漫漫,你总有时间去给自己留“后路”,但可别一开始就走“后路”。我把这叫做我的关于职业选择的“泊车”理论,几十年来我一直都在向学生们“兜售”我的这个理论。不要因为怕到了目的地找不到停车位而把车停在距离目的地20个路口的地方。直接到达你想去的地方,哪怕再绕回来停,你暂时停的地方只是你被迫停的地方。
你也许喜欢做投行,或是做金融抑或做理财咨询。都可能是适合你的。那也许真的就是适合你的。或许你也会像我在Kirkland House见到的那个大四学生一样,她刚从美国西海岸一家著名理财咨询公司的面试回来。“我为什么要做这个?”她说,“我讨厌坐飞机,我讨厌住宾馆,我是不会喜欢这份工作的。”找到你热爱的工作。如果你把你一天中醒着的一大半时间用来做你不喜欢的事情,你是很难感到幸福的。但是我在这儿说的最重要的是:你们在问那些问题——不仅是问我,而是在问你们自己。你们正在选择人生的道路,同时也在对自己的选择提出质疑。你们知道自己想过什么样的生活,也知道你们将行的道路不一定会把你们带到想去的地方。这样其实很好。某种程度上,我倒希望这是我们的错。我们一直在标榜人生,像镜子一样照出未来你们的模样,思考你们怎么可以过得幸福,探索你们怎样才能去做些对社会有价值的事:这些也许是文理教育可以给你们“装备”的最有价值的东西(liberal arts education,可以译为自由思考的艺术的教育)。文理教育要求你们要活得“明白”。它使你探索和定义你做的每件事情背后的价值。它让你成为一个经常分析和反省自己的人。而这样的人完全能够掌控自己的人生或未来。从这个道理上讲,文理——照它的字面意思——才使你们自由。学文理可以让你有机会去进行理论的实践,去发现你所做的选择的价值。想过上有价值的、幸福的生活,最可靠的途径就是为了你的目标去奋斗。不要安于现状得过且过。随时准备着改变人生的道路。记住我们对你们的我觉得是“过于崇高”的期待,可能你们自己也承认那些期待是有点“太高了”。不过如果想做些对于你们自己或是这个世界有点价值的事情,记住它们,它们将会像北斗一样指引着你们。你们人生的价值将由你们去实现!我都等不及想看看你们都最终会如何。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
在这春光明媚、万物复苏的季节,我们满怀希望迎来了2012年的新学期。首先,请允许我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体教师、向顽强拼搏、刻苦学习的广大同学致以最亲切的问候与祝福:祝愿老师们在新学期身体健康、工作顺利,祝愿同学们学习进步、快乐成长!
回顾刚刚过去的一年,是令人喜悦的一年,也是丰收的一年。我们全体师生团结和谐,开拓创新,锐意进取,获得了许多可喜的成绩:朱会文、廖美萍老师的教案获得国家级的奖励,廖洁、张芳芳、唐果老师的论文获得区级奖励,钟叶雨在全区的讲故事比赛中获得三等奖,顏依婷、李思雨在全镇的作文竞赛中获得一等奖,罗鑫博在全镇的数学竞赛中获得三等奖,五年级参加全区的期末质量抽测,成绩处于全区的中上水平。这些成绩的取得,是我们全校师生共同努力的结果。在此,我向你们表示衷心的感谢!
老师们,今天的发展,是昨天追求卓越的结果,更是追求明天卓越的起点。为此,我希望全体教师继续发扬无私奉献的精神,不断提高自己的思想水平和业务素质,面向全体学生,认真负责,使每一位学生得到最好的发展,努力把学生培养成为德才兼备,适应社会发展需求的有用人才。
同学们,新的学期,新的起点,新的目标,新的要求。为使同学们在新的学期成长得更快,发展得更全面,生活得更充实,我代表学校希望全体同学们能做到以下要求:
1.希望同学们能孝敬父母,关爱他人,能严格遵守学校的纪律,经常对照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的要求,养成讲文明,懂礼貌,守纪律,讲卫生的良好习惯,努力使自己称为一个品德高尚和具有良好行为习惯的人。本学期,学校将从卫生和文明两项工作入手,派出值日干部检查、督促同学们从身边小事做起,做文明人,切实形成“文明、自律”的学习和生活氛围。
2.希望同学们牢记自己的使命,发扬刻苦钻研的精神,勤奋学习,珍惜时光,人人订出自己理想的目标并且为之奋斗。特别是一些在学习中有困难的同学,更要加倍努力,认真改掉学习中的不良习惯,力争缩小与其他同学的差距。我们只有把握现在,才能开创自己幸福美好的未来生活。
3.希望同学们积极参加各种文体活动,在活动中锻炼自己的体魄和毅力,提高自己的素质水平,做一个体魄健壮、情趣高尚、意志坚强的人。
4.希望全体同学保护环境,坚决不带零食进校,不随地吐痰,不乱扔废弃物,注重健康,从小做起,从我做起,从改变自身不好的生活习惯做起,让我们共同营造整洁、舒适、美丽的校园。
5.希望同学们珍爱生命,树立安全意识。我们要听从老师的教导,上下楼梯、出操、课间活动,上学、放学等都要把安全放在第一位,绝不能开展危险性游戏,发现问题要及时把情况报告给学校或班主任。同时要遵守交通规则,讲究饮食卫生,时时刻刻把安全放在第一位。
老师们、同学们,一年之计在于春,在这千帆竞发,百舸争流的春天里,让我们踏着春天的脚步,勤奋学习,积极工作,团结进取,共同创造学校更加辉煌的明天!
大家好!
开学我们播种了希望,期末我们收获着成功。在全体老师和同学们的共同努力下,这个学期的学习生活已经圆满结束了!
这是一个忙碌、充实、快乐的学期,一学期中的许许多多事情,让我们记忆犹新:震撼人心的学考现场交流会,激情洋溢的红歌赛,活力四射的趣味运动会,紧张而激动人心的高考、学考、期末考试等等,我们经过的每一堂课、每一次活动、每一次考试、每一次比赛,既增长了我们的知识,又锻炼了我们的毅力,更培养了我们的能力。我们对自己的每一点进步都应该肯定,每一个收获都应该祝贺。就是这一点一滴的进步和收获,铺就着同学们成长的道路,搭建了同学们成材的桥梁,见证着三中的不断发展。
过去的一个学期,三中师生团结奋斗、共同努力,取得了骄人的成绩:高考本科上线159人,上线率54.3%,专科以上上线率达100%,创近年最好成绩;我校于长青老师当选中共株洲市第十一届党代会代表,成为株洲市教育局选区唯一的教师代表;唐雯俊、邓绍强老师成功入围株洲市“四名”工作室考核最后环节,唐雯俊老师成为名班主任候选人中唯一入选的高中教师代表。在这里,我们向他们表示热烈的祝贺!向他们为三中发展所作出的贡献表示衷心的感谢!我们为拥有这样优秀的老师而感到骄傲和自豪!
老师们!同学们!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成绩的取得会更加坚定我们前进的步伐。从暑假开始,我们将有一系列的教育教学改革措施,希望全校师生更加努力学习、顽强拼搏!
我希望每一位同学在期待已久的暑假里能记住以下要求:
一要锻炼和休息好。
在有限的休假期间,要合理安排作息时间,有规律的作息,进行适当锻炼、保证有足够的睡眠,把自己的身体养护好,为新学期继续学习作好精神和身体准备,为个人健康成长奠定基础。
二要争做高素质的公民。
无论是今年的现场会,还是高二高三学生参加高考和学考,同学们的文明素养都受到了社会的广泛好评。放假期间,我们不要忘了把我们良好的素养带回家,带向社会:在家要尊老爱幼,自觉地帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事;在公共场合要注意文明礼貌,不说脏话,不乱吐乱扔,乘坐公共汽车主动让座等等。
三要特别注意安全。
不要到危险的地方玩耍;不要私自下河游泳;不要暴饮暴食;注意饮食卫生与安全。
四要加强学习。
要认真安排好暑假的学习,劳逸结合,强化自己学习成果。多看书、看报,关心世界和国家大事,不断拓宽自己的知识视野和学会做人。
最后,祝全体同学过一个平安、充实、快乐的暑假!祝老师们万事如意,合家幸福!
秋季小学开学典礼校长讲话【一】
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:大家好!
金色的九月,秋风送爽.在这个收获的季节里,今天我们迎来了20XX至20XX新学年的开学典礼,在这里我代表全体师生热忱地欢迎同学们重返校园,也欢迎三年级部分班级同学来到本校区开始新的学习生活,希望你们尽快熟悉本校的新环境、爱护校园设施,共同维护好校园内整洁的环境。并预祝全体师生在新的学年里身体健康、工作顺利、学习进步、学业有成!
老师、同学们,历史是人类最好的老师,和平是世界最大的希望。
9月3日,相信我们大家都怀着激动与兴奋的心情,观看了纪念中国人民抗日战争胜利70周年大会在天安门广场的隆重举行。70年前,中国人民经过长达艰苦卓绝的斗争,取得了中国人民抗日战争的伟大胜利。
这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。这一伟大胜利,捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果,捍卫了人类和平事业,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。
中国首次举行胜利日大阅兵,宣示铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的正义立场,极大地振奋了民族精神,引起全世界爱好和平的人们强烈共鸣。
这一盛事,必将在中华民族史册和人类和平史册上写下浓墨重彩的一笔。深情回顾中国人民抗日战争的艰辛历程,充分肯定中国人民为世界战争胜利作出的重大贡献,鲜明表达了中国坚持走和平发展道路、维护世界和平的坚定决心。讲话站在民族复兴的历史高度,心系人类前途命运,贯通历史和未来,连接中国与世界,倡导和平与发展,深刻阐述历史所昭示的伟大真理:
正义必胜,和平必胜,人民必胜。这是以史鉴今的启示录,也是继往开来的宣言书。
今天,共享胜利的荣光,我们永远铭记英勇献身的先烈们,永远铭记中国人民为世界战争胜利作出的重大贡献,永远铭记各国人民对中国抗战的有力支援。在那场惨烈的战争中,面对侵略者,中华儿女不屈不挠、浴血奋战,为民族独立而战,为保卫世界和平而战,铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。在那场事关人类命运的大决战中,中国伤亡人数超过3500万,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界战争的东方主战场,对日本侵略者的彻底覆灭起到了决定性作用。
今天,沐浴和平的阳光,我们深切感受到,维护世界和平依然任重道远。一切为了和平,和平为了一切。为了和平,我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争,只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣,才是人间正道。共同维护国际秩序和国际体系,积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系,才能共同推进世界和平与发展的崇高事业,让和平的阳光永远普照人类生活的星球。
同学们,实现中华民族伟大复兴,不断推进人类和平正义事业,需要一代又一代人不懈奋斗。今天,希望你们要从小树立远大理想,勿忘国耻圆梦中华,大力弘扬以爱国主义为核心的时代精神,学习到更多本领,立志成为祖国未来的建设者与接班人,共同创造人类的幸福生活和美好未来。
老师们,同学们,愉快的假期,相信给我们全体师生又带来了一种全新的体验与成长经历。
新学年的学习生活自今天就要开始了,你们准备好了吗?我们校训;做最好的自己,就是号召我们永泰小学的每一位成员,要做有追求、有道德、有修养的人,要懂得仁爱、有慈善之心,要明礼诚信、心中有他人,要尊敬师长、孝敬父母与长辈,要相互包容、和谐相处,从一点一滴做起、从身边的小事做起,不断超越自我,尽自己最大的努力完成好自己的学业学习与工作任务,去努力实现我们每个人心中的梦想。
老师们、同学们,新的学期,带来新的契机与挑战,也孕育着新的希望与憧憬。
自新学年开始,北京市新的义务教育课程实验方案,将为学生的学习与成长发展提供更加广阔的空间和舞台,我相信每一位教师和同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作满意的答卷。让我们从现在开始,踏实进取,以崭新的面貌迎接新的开始、新的挑战。让我们一起抓住课程改革的机遇、再接再厉、稳步发展,让我们在永泰小学这块热土上,同心、同行,做最好的自己。
尊敬的各位同学、老师:
转眼一个快乐的暑假过去了,我们又迎来了充满希望的一年。今天,我们在这里隆重举行XX年秋季开学典礼,我们心潮澎湃,豪情满怀。首先让我向大家宣布一个好消息,百年大计,教育为本,为了促进金州新区教育优质发展、高速发展和均衡发展,我们金州新区成立了东部教育集团,包括原xx地区、xx地区、xx地区、xx文化产业园区,这个集团的成立对我们金州新区,乃至于东北地区具有着划时代的意义。教育集团所涉地域范围之大,受益人口之多,发展前景之美好,在金州新区教育史上前所未有,是载入历史史册一件大事。我们这个地区的所有学校从此也改名为:中国教育科学研究院大连xx实验学校。目前下辖着两所中学、三所小学,将来随着发展下辖的学校还会不断增加。我们全体师生所在地称为实验学校的主校区,其余各学校均为实验学校的分校区,让我们用最热烈的掌声,对东部教育集团的成立表示祝贺,对国字号的学校“中国教育科学研究院大连市xx实验学校”的成立表示祝贺,同时请允许我代表东部教育集团董事长、xx实验学校总校校长牛朝霞女士向各位老师同学表示最衷心的祝贺,祝贺大家有幸能在国字号的学校学习工作,这是我们的幸福,这是我们的荣耀。
xx实验学校主校区的各位老师,各位同学,在过去的一年里,我们践行“精诚所至xx花开”的校训,坚持“精为真知诚做真人”,通过旅游世界文化遗产这个办学特色,努力达到“让每一朵花都精彩绽放”的办学目标,在课程建设、德育活动、人才培养、素质提高、教育科研、特色建设等方面,都取得了长足发展,尤其旅游世界文化遗产这个办学特色,高局三次亲临指导,并给予个高度评价,并多次在各级别会议上介绍学校特色班学经验,并有幸成为大连市特色联盟成员校,同时获得了政府10万元的资金支持。我们还成功的举办了首届“xx杯”全区中小学生摄影展,XX第二届“xx杯”全区中小学生摄影展,也正在紧锣密鼓的准备中,所以过去的一年是我校教育教学取得了显著的成果是具有里程碑意义的一年。让我们用最热烈的掌声为自己取得的优异成绩鼓掌祝贺吧!
开启教育新纪元,挥写辉煌新篇章。XX年我们将在“山包海容xx花开天人合一”的集团精神指引下,一年以区名校为均衡标准,两年向市优质校看齐,三年项目达国家知名的三年发展规划为目标,遵照“国内一流、国际知名”的集团工作总目标,XX年我们将在东部教育集团和xx实验学校总校的直接领导下努力做到以精诚教育为理念,彰显特色,打造品牌,开启学校发展的新纪元。
开弓没有回头箭,时代的车轮滚滚向前,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,同志们、同学们,用我们“大爱、大智、大勇、大雅、大诚”的胸怀,在新的一年里振奋精神、蓄势待发、用我们的智慧、我们的激情、我们的拼搏,迎接明天最美好、最灿烂的朝阳吧!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
盛夏的躁热渐渐褪去,金桂的馨香飘逸悠远,逸夫小学全体师生,经过一个假期的休整,又相聚在这里,迎来了一个新的学年,也开始了新的学习生活。今天我们在这里召开新学期开学典礼,首先让我们以热烈的掌声,对刚进入逸夫小学学习的一年级小朋友以及其他年级的转入的学生表示热烈的欢迎。亚里士多德说过“教育的根是苦的,但果实是甜的。”还有几天,就是属于全体教师的教师节了,在这里,我向全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里,全校师生在祖校长的带领下,努力拼搏,在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩。教育教学秩序井然,管理机构运转正常,文明的校风,勤奋的学风进逐步形成。
老师们,同学们,过去的成绩是鞭策我们前进的动力。新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育了新的希望与憧憬。面对着更紧张和富有挑战性的学习与工作,我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中,为实现自身的目标而奋斗。在此,我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
十一月份将在我校召开由中国教育学会主办全国语文主题阅读现场会,这也给全校师生带来机遇和挑战。在此,也祝愿现场会举办 成功。另外我校的诵读识字实验和写字实验课也为我校语文课堂注入活力。
借今天的机会,给全体师生提几点要求和希望。首先要加强安全防范意识,开展创建“平安逸夫”活动。瞿秋白说过“生命只有一次,对于谁都是宝贵的。”因此,我们务必要重视安全工作,上学的路上要严格遵守交通规则。严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。乘车的同学要文明乘车。在校时,必须严格遵守学校的各项规章制度,严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹,严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备,严禁把有危险的玩具带到学校玩耍。
其次,培养良好的习惯,提升自己的素养。要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格,把学校的水电、用品当做自己家里的一样,看到有浪费学校水电或破坏公物的现象,每一个人都有责任加以制止。要培养良好的卫生习惯,继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。严禁在墙面等建筑物上涂抹。让学校真正成为我们学习的乐园,精神的家园。
另外,要认真学习。小学是人生的黄金时代,良好的开端是成功的一半。只有从小努力,好好学习,才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真作桨,用坚持作帆,驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。尤其是毕业班的同学,更要认清形势,刻苦学习。”试问人生能有几回博?此时的你们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,你们将担负着希望,开始最后一年的冲刺!选择了读书,就要对得起自己的铮铮傲骨,通过努力去实现那志存九天的 壮怀理想。我希望你们在小学最关键的一年里,刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力拼搏,直至跨进理想的初中、高中甚至大学的殿堂。
同学们,老师们,新的学年,我们务必要认清教育发展形势,坚持党的教育方针,坚持与时俱进,不断开拓创新,积极推进我校的各项试验,务实地、创造性地抓好学校方方面面的工作,使我校的管理水平和教育教学质量有新的提高。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我相信,只要努力与我们同行,希望就会与我们同在!也一定能够谱写逸夫小学新的篇章!
逸夫小学
2017.9.4
同学们经过勤奋的学习,已经顺利完成了小学阶段的学业,即将踏进高一级的学校。在此,我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺,同时也向为培养我校学生付出辛勤劳动的全体教职员工表示崇高的敬意!
同学们,你们在小学的最后一年,适逢我校办学的变革,学校紧紧抓住教育改革与发展的机遇,开拓进取,乘势而上,各项事业以前所未有的速度向前发展,教学、科研、师资队伍建设均取得了可喜的成绩,特别是学校不断加大对基础设施建设的投入,校园环境得到了明显改善,使我校成为师资、设施、教学、管理、质量成农村一流的中心小学。这些成绩的取得,是全校教职员工团结拼搏、无私奉献的结果,也凝集了同学们的努力与热情。
同学们,你们即将跨入新的学校,在成长的路上迈出了坚定的一步。在新的学校里,你们都将面临新的学习环境。因此,作为校长、师长和朋友,我想给大家提几点希望和要求: 首先,希望你们有远大的理想。
理想是我们心中的“火炬”,信念是我们心中的“灯塔”。没有理想的人生就没有活力,就没有生机。同学们是未来祖国的建设者和接班人,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,要求你们一定要有远大的志向,要从我做起,从现在做起,树立远大的理想。我们要成为新时代的建设者、祖国的接班人,要有明确的学习目标,只有这样,才能在为振兴祖国而学习的征程中展示自我。
其次,希望你们有诚实的品德。
中华民族自古就讲究诚实,《小学生守则》也要求我们做个诚实的孩子。诚实是一种美德。人不可能十全十美,也不能样样都比别人强,但我们需要的是实实在在。升入初中以后,可能会出现不少与小学不同的地方,有的同学可能会有暂时的不适应。在今后的学习生活中,请大家不要忘记:认认真真做事,踏踏实实做人。这也是我们做人的基本品质,请同学们永远记住,并付诸实践,认认真真,踏踏实实,努力展示自我、超越自我。
第三,希望你们有感恩的态度。
态度决定习惯,习惯决定人生。在升入中学以前,我希望同学们要心怀感恩。一要感谢父母的养育,是父母为我们创造了生活和学习的基础;二要感谢老师的教导,包括教过你的老师和以后教你的老师,因为是老师让我们的生命变得更加精彩;三要感谢同学的帮助和朋友的关怀,是他们让我们的生活变得丰富起来;四更要感谢党和政府,为我们的成长创造了学习环境。同时要保持积极的态度,主动地投入学习、生活,学会感恩,学会学习,学会合作,学会适应,学会面对挫折,勤奋努力,为成为合格的建设者和接班人打下坚实的基础。第四,希望你们不忘母校、为校增光。
同学们,在我们共同努力下,母校各方面都取得了较大发展,母校将为适应未来社会发展输送更多更好的高素质人才奠定基础,为大磁窑镇教育事业的发展贡献更大的力量。同学们,新的学习生活即将开始,母校将永远不会忘记你们,母校衷心祝愿同学们在新的学校、新的环境中取得新的成绩;也衷心希望各位同学,在未来的学习、未来的工作中为母校争光。
同学们,母校的老师们盼望你们用自己的努力去铸就未来的辉煌!谢谢大家!
老师发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
斗转星移,花开花落,六年的小学生活就要划上圆满的句号,此时此刻,我们每个人的心中一定都感慨万千。六年前,父母亲把我们送进校园,就像把小树苗栽进苗圃。在这里,我们尽情吮吸着知识的甘露,沐浴着爱的阳光。我们的每一片绿叶、每一条新枝,都因为老师雨露一样的滋润,都来自老师阳光一般的呵护。小树在园丁的辛劳中渐渐长高了、长壮了,今天,我代表即将毕业的六年级全体同学,向亲爱的老师们深鞠一躬:老师,您辛苦了!
今天,我们就要离开母校了,奔向一个更远的前方,但我们的心已留在这儿了。你听,每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声,教室里依然回荡着我们的欢歌笑语;你看,每一片土地上都留下了我们踏过的足迹,操场上依然奔跑着我们矫健的身影。在给予我无数光荣与梦想的母校里,有我永生难忘的恩师,有我情同手足、朝夕相处的同窗好友,那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽。回首这六年的点滴进步,我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校,感谢我们的老师。正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得,是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励,激励着我们一次次扬帆起航,勇往直前;曾记得,是老师您中肯严厉的批评,才使我们一次次摆正前进的方向。短短的六年,我们抛弃了依赖,学会了选择;抛弃了自私,学会了友爱,抛弃了懒惰,学会了勤奋:懂得了自尊、自立、自强。六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我。在此,谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们再一次表示衷心的感谢!
同学们,我们骄傲,我们自豪,我们曾是光荣的灵宝市实验小学的一名学生。“同学少年,奋发向上”,明天,我们将以更高的热情好好学习,努力工作,创造出一个个辉煌的战绩,为我们灵宝市实验小学这个闪亮的名字增添新的光彩。同学们,让我们一起说:“今天我以实小为荣,明天实小以我为荣。” 亲爱的母校,我们永远爱着您,祝福您的明天更加辉煌,更加灿烂!谢谢大家!
学生代表发言稿
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!
我是六年级一班的许大伟。今天,我们在这里隆重集会,举行我校2010届六年级学生的毕业典礼。在这个特殊的时刻,我谨代表在校生向全体毕业生致以亲切的问候和热烈的祝贺!祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们即将从一个新起点开始人生的新征程!在此,我也要代表全体毕业生,向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意!正是他们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
杳然回首,那些在小学里的日子,已经化为一张张多姿多彩的照片,一首首欢乐美妙的诗歌。几度风雨,几度春秋,我们从一个个无知的幼童成长为一名有道德、有文化、有理想的少年,六年光阴,转瞬即逝,无声无息,无影无踪。直到现在,来小学的第一天报到,我都还记忆犹新,宽敞的教室,老师温暖的笑脸,轻松的氛围,我就是在那样美好的环境下,度过了六年的漫长时光。是黄埔小学——我们的母校,您如一庭坐落在乱世之上的花圃,用清新的空气、芬芳的泥土哺育了我们——一朵朵灿烂鲜艳的祖国之花;是您,用坚强的手臂和躯干,为我们挡下了所有的风风雨雨,为我们留下了一片鸟语花香的阴凉;是您教会了我们“君子和而不同”,是您教会了我们“亲和典雅笃行”!
一切的一切,黄埔所给予我们的,书声、笑声、歌声、掌声,今天,都也将成为永远的回忆,在我们的脑海中渺渺回荡;而我们为学校,也留下了珍贵的宝藏——成长。
忘不了,校园的一草一木,一砖一瓦,忘不了,充满阳光的教学楼;忘不了,饭堂里调皮同窗打翻忘了饭盒,慌忙害羞的样子;忘不了,小小的升旗台、飘扬着的校徽,你追我赶的操场。
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。过去的那段日子,我们不能忘怀。但我们得到得更多的,是精神上的财富。我们也许幼稚过,也许无知过,也许懵懂过。是从小学,我们开始懂得了如何礼貌待人、真诚待人,开始懂得如何面对各种困难与挫折,也开始懂得享受生活,学会感恩。老师教于我们的淳淳教导,我们时时萦绕耳畔;老师给予我们的鼓励与力量,我们永远铭记于心;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!
老师,我们也永远不会忘记您曾经给予我们的深刻的教导,永远不会忘记您在课堂上精彩的讲解,幻想的文学殿堂,神秘的数学王国,生动的英语游戏,有趣的电脑程序……
再见了,美丽的校园——我们成长的摇篮。
再见了,敬爱的老师——我们心中永远的太阳。
老师啊,母校啊,请您放心,无论走到哪里,我们将永远以母校为荣,牢记您的教诲,不辜负母校对我们的期望,更加努力、刻苦学习,大胆实践,勇于创新,以优异的成绩回报老师,回报母校,回报社会。
我代表六年级所有毕业生再次向我们的老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬礼。祝愿我们的老师永远健康、年轻。
祝愿我们的母校明天更加辉煌!
小学毕业诗歌
男:燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;
女:小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;
男:稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;
女:春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
男:老师啊,母校
我们就要离开您
女:收起往日的嬉戏
我们静静地
男:走过校园每一个角落
女:走过我们生活了六年的地方
男:你看,那阳光明媚的教室
多少次聆听我们,书声朗朗
女:你看,那宽阔平坦的操场
多少次留下我们,笑声飘荡
男:母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
女:忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲
男:忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手
女:忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光
合:母校啊
让我怎样感谢您
合:老师,我们就要毕业了
男:怎能忘,进步时,您为我们颁发奖品
女:怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖
男:怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛
女:无论何时,有您就有了我们的欢笑
男:看着我们一天天懂事了
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
合:您的心啊,时刻都在为我们跳动
合:老师,我们就要毕业了
男:老师,您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子
女:老师,您放下笔吧,为我们您多少次累坏了眼睛
男:老师,您坐一会儿吧,刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊
女:老师啊老师,请您好好休息一下吧
男:您的孩子已经长大
一点点微小的成功
都赢来您热泪涔涔
女:从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
合:老师啊,我们该怎样感谢您
男:一切的一切
仿佛刚刚开始
似乎就在昨天
女:可转眼
我们就要互说再见
合:再见了,母校
是您给了我花样的年华
合:再见了,老师
是您给了我生命的滋养
合:让我们向您——
致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)
合:谢谢您,母校
谢谢您,老师
(朗诵:李元昊、陈子琪 配乐:思乡曲)
诗歌朗诵
燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往; 小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱; 稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想; 春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
老师啊,母校 我们就要离开您 收起往日的嬉戏 我们静静地
走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方
你看,那阳光明媚的教室 多少次聆听我们,书声朗朗 你看,那沉默无语的黑板 多少次书写我们,知识秘方 你看,那宽阔平坦的操场 多少次留下我们,笑声飘荡 你看,那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们,珍惜时光
母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲 忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手 忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光 忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌 母校啊
让我怎样感谢您
老师,我们就要毕业了
六年啦,六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 老师,我们一起去打球吧 老师,我的飞机模型做好啦 老师,我的作文又发表啦
老师,合唱比赛我们得了第一名 还记得运动场上您焦急的目光吗? 那是我们奋勇争先的动力啊 看到比赛胜利了,您和我们一起欢呼雀跃
那一刻,我分明看到您眼中激动的泪花 怎能忘,进步时,您为我们颁发奖品 怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖 怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛 无论何时,有您就有了我们的欢笑 看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容 您的心啊,时刻都在为我们跳动
老师啊,六年一班的每一个孩子该怎样感谢您
老师,我们就要毕业了
六年啦,六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 曾几何时
老师,我的裤子破了 老师,我的辫子松了 老师,我的午饭洒了 老师,爸爸妈妈又吵架了 老师……老师……老师…… 是啊!有什么能难得倒您呢? 谁的思想长草了,您就是除草的园丁 谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生 老师啊 真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体 真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子 老师啊,六年二班的每一个孩子该怎样感谢您
老师,我们就要毕业了
六年啦,六年的风雨在我们脑海静静闪过 老师,您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子 老师,您放下笔吧,为我们您多少次累坏了眼睛 老师,您坐一会儿吧,刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊 老师啊老师,请您好好休息一下吧
您的孩子已经长大 不会忘记
您在每一道沟坎边扶我们前行 不会忘记,您用并不伟岸的肩膀 托起我们人生的风景 还记得
数学课上,您百问不厌耐心讲解 那是我们登高的基石啊 一点点微小的成功 都赢来您热泪涔涔 从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上 老师啊,六年三班的每一个孩子该怎样感谢您
为什么再多的回忆 也道不尽我们彼此的依恋 为什么再多的祝福
也说不尽我们对母校的眷恋 为什么再诚挚的语言 也诉不尽我们深深的思念
挽不住的
都是最亮丽的风景,急切溜走的,都是最美妙的时光
这一切的一切 仿佛刚刚开始 似乎就在昨天 可转眼
我们就要互说再见
再见了,母校
是您给了我花样的年华 再见了,老师
是您给了我生命的滋养 再见了,妈妈
是您给了我慈爱与阳光
让我们向您——
致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)谢谢您,母校 谢谢您,老师 谢谢您,妈妈
齐:小竹板,哒哒响,毕业典礼心欢畅。
六年时光难相忘,今朝分别各奔忙。
1、:六年前,高高兴兴背起小书包。
蹦蹦跳跳走进咱学校。
六年时间一晃过,转眼已像小树高,A o e 123
英语、美术和自然,成长为勤奋好学的好少年。
齐:劳小校园过六年,一草一木有感情,香樟寝室前面栽,生机勃勃像巨伞,升旗台前站一站,想起我把领巾戴。
2、:小学时光久回味,少年友谊最珍贵,教室里,曾经一块解难题,操场上,共同比赛过百米,几多忧愁几多喜,桩桩往事藏心底。
齐:六年来,母校哺育我成长,、师恩如海永难忘,1:曾记得,那次上楼崴了脚,周老师上前把我扶,2:忘不了,那次考试大退步。
黄老师来到身边送鼓舞,1:忘不了,那次逃学去游逛,高老师谈话语重又心长 2:几多关心几多爱,永远铭记我心怀,齐:谆谆教诲永难忘,新的起点去远航,值此毕业典礼上
我们齐把老师来感谢:
竹板来啪啪响,小学生活过六年,一草一木有情感,三年前,月季苗儿花坛栽,如今生机勃勃花常开,槐花飘香六月香,槐树下面扔沙包,升旗台前站一站,想起戴上领巾那一天。
小学时光来回味,还是少年最珍贵,教室里,曾经一块解难题,操场上,共同比赛800米,几多忧愁几多喜,桩桩往事珍藏在心底。
六年来,母校哺育我成长,、师恩如海永难忘,曾记得,那次上课我肚子疼,杨老师医院陪护到天明,曾记得,那次跑步崴了脚,周老师专门儿跑到乡下找膏药,忘不了那次期末考试大退步。张老师来到身边送鼓舞,忘不了那次逃学上街去游逛,李老师一番谈话语重又心长 几多关心几多爱,永远铭记我心怀,谆谆教诲永难忘,新的起点去远航,小学眼看要毕业,值此新年我把老师来感谢,説一千道一万。
千言万语说不完,、说不完,毕业班同学心中的留恋,齐约定,三年后,我们共聚母校的校园 共唱心中美好的祝愿,祝学弟,祝学妹,学习进步每一天,祝老师,工作顺利万事皆如意。
祝母校,开拓前进蓬勃发展再发展。
侯:锣鼓家当敲起来,沈:精神抖擞上舞台。李:少了一人怎么办? 赵:我来!
侯:各位同学早上好,沈:欢迎大家来指导,李:不管说的好不好, 赵:别跑!
侯:咱们四人台上站,沈:一起说段三句半。李:能否博得满堂彩,赵:请看!
侯:敲锣打鼓走上台,李:欢天喜地来庆祝,侯:来校学习已六载,李:校长老师坐前排,侯:老师讲课流真情,李:练习实验操作好,侯:咱们班级虽然小,李:金色班牌门前挂,侯:学校七彩阳光好,李:老师帮助来指导,侯:班主任工作活不少,李:调皮捣蛋减少了,侯:学生就该刻苦学,李:父母叮嘱老师讲,侯:学校规章和制度,李:一日常规规定明,侯:文明举止有榜样,李:求学路上有万难,侯:本班学生潜力多,李:巩固稳定好成果,侯:学习积极又努力。李:各项评比争第一,侯:和谐环境人人爱,李:创建优秀班集体,沈:我们各个乐开怀,赵:毕业!
沈:今天毕业搞典礼,赵:温暖!
沈:学生课上洗耳听,赵:技巧!
沈:男女一共五十整,赵:挺好!沈:全班同学一起搞,赵:热闹!
沈:整天跟着学生跑,赵:辛苦!
沈:要为班级来增光。
赵:难忘!沈:我们牢记在心地。赵:照办!沈:学习楷模在前方。赵:我闯!沈:定有龙藏和虎卧。赵:拼搏!
沈:学生团结把功力,赵:最棒!
沈:文明校园是我家。赵:争光!
侯:师生齐心劲儿足,沈:一年更比一年好,李:祝愿学校发展快,赵:骄傲!
甲:唉,最近呐,我烦透了!乙:怎么啦? 甲:我要毕业了。
乙:哦,我懂了,烦毕业考。
甲:不是。小学升初中,不用毕业考。
乙:啊,我明白了,没读成重点中学。
甲:非也非也,这重点中学又不会跑。今年读不成,还有明年;明年读不成,还有后年;后年读不成,还有大后年;大后年读不成,还有……
乙:行行行,等你读上重点,都七八十了。甲:我有那么差劲吗?
乙:你不为这,不为那……(神秘地)噢,你是在为爱情烦恼。甲:(忙捂乙嘴)你别胡说八道,要是被人听见误会了,那我可是跳黄河,跳长江,跳珠江,跳湘江,跳漓江,跳邕江,跳什么江我都说不清楚了。乙:(打掉甲的手)哎呀,那你到底在烦什么呀!
甲:最近我们学校发了一个表。
乙:那好啊,有了手表,什么事都能按时进行:不迟到,不早退,六点起床,十点睡…… 甲:什么乱七八糟的。不是钟表,是小学生毕业登记表。乙:噢,小学生毕业登记表啊。那你烦什么呀? 甲:难填呐!
乙:这有什么难填的?它问什么你就实话实说,不懂就问我!甲:问你?
乙:别看我的个子小,我可什么都知道。甲:就拿第一栏“姓名”来说吧,真难填。乙:姓名就是你的名字。
甲:可我一写名字,大伙就乐了。乙:你填的是—— 甲:小祖宗。
乙:嗨,你就没别的名字啦?
甲:有啊。我妈叫我小心肝,我爸叫我小宝贝,奶奶叫我小祖宗,外婆叫我小姑奶奶。乙:什么乱七八糟的。得了,填第二栏吧。甲:第二栏是性别。
乙:这你总不会填错了吧。甲:可老师说又填错了。
乙:啊,你不会填成男的了吧?!
甲:不会不会,我填的是“假——小——子”!乙:啊,假小子也算性别?
甲:这可是我妈说的(手叉腰,学妈妈的口气)你呀!不是个女的,整个假小子!乙:我看呐,你妈在生你的时候,就把你的性别给搞错了。甲:所以“出身”这一栏就不好填啦。乙:出身,指的是你出生在什么样的家庭……
甲:不对不对,我不是在家里出生的,我是在医院出生的。乙:错了!
甲:对对对,是错了,我还少填了几个字,应该填:在市人民医院妇产科出生,由张大夫接生。乙:停停停,你越扯越远了。出身,就是问你们家里人是干什么的。
甲:哦,这我会填:妈妈打麻将,爸爸炒股票,奶奶练气功,爷爷车马炮。
乙:噢,(胸前划十字)我的上帝呀。得了填下一栏吧。甲:下一栏还是填出生。
乙:刚才不是填过了吗?怎么又填出生呐? 甲:这回填的是出生时间。
乙:哦,出生年月日。那你问爸爸妈妈啊? 甲:可他们说的不一样。乙:有什么不同?
甲:我爸说我91年生,可我妈硬说我90年生。乙:父母可能记错了,那你再问问爷爷奶奶。甲:可爷爷说我元月生,奶奶说我腊月生。乙:那你再问问外公、外婆。
甲:外公说我9号生,外婆说我初六生。
乙:哇!你好幸福啊!一年能过这么多生日,压岁钱肯定不会少。甲:唉!他们一个说阳历,一个说阴历。乙:你这假小子,还真有点阴阳错乱呢。甲:出生还好说,后面才好笑呢。乙:有什么好笑?
甲:这一栏简直是废话。乙:哪一栏? 甲:本人成份。
乙:这怎么是废话呢?
甲:课本里说得是清清楚楚、明明白白:(学老师动作)人是由水分、脂肪、糖类、钙质、蛋白质,以及其它一些微量元素构成的。什么氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙…… 乙:停停停,我不听你背元素周期表。这些都不是本人成份。甲:那本人成份是什么呀?
乙:本人成份,指的是你现在在干什么? 甲:现在?和你一起说相声啊?!乙:那你就填“说相声”吧。
甲:说相声不难,难的是后面一栏。乙:后面一栏是——
甲:家庭住址。
乙:你不会连自己家住哪儿都填错吧?!
甲:错是不会错,可是把家里的地址告诉别人,这不明摆着侵犯个人隐私权嘛。乙:那你怎么办?
甲:(对乙耳语)我填得是既清楚,又不明白。乙:怎么填得既清楚又不明白?
甲:我写的是:南湖边上一小楼,我家就在楼里头。若是有事来找我,先找南湖再找楼。乙:有这么填的吗? 甲:有啊!
乙:我看你是有病!
甲:(与乙握手)没错!我是得过病,所以“健康状况”这一栏,我就不好填了。乙:你得的是什么大病? 甲:(故做痛苦状)——牙疼。乙:牙疼不是病,甲:疼起来真要命。
乙:这牙再疼也不能填。
甲:哎呀,填来填去总算填完了。乙:这下你可安心了。
甲:安什么心呐!刚把表交上去就给退下来了。乙:又怎么了?
甲:说是照片贴错了。乙:贴的不是你的照片? 甲:是我的!
乙:不是标准照? 甲:是标准照啊!
乙:那你贴的是什么照片?
甲:我出生一个月时,妈妈给照的。乙:啊,婴儿照片呐。要贴最近的照片!甲:上个月照的行吗?
乙:可以。
甲:可老师还是说不行。乙:你又贴了哪张照片啊? 甲:(摆酷)为了显示我的成熟魅力,我把上个月联欢会上,扮演老奶奶的照片(甩头发)给贴上去了。乙:啊,登记表不能贴剧照。
甲:谢天谢地,登记表总算填完了。(看登记表)乙:恭喜恭喜。甲:(吃惊地)呀——!乙:怎么啦?
甲:我填的不是小学生毕业登记表。乙:那你填的是——
甲:我奶奶的老年大学入学登记表。乙:唉!
甲、乙:白忙了!(完)
2012年小学毕业典礼主持词
1.同学们,老师们,大家好!
今天,我们在这里隆重举行小学毕业典礼。首先,请让我介绍一下出席今天典礼的几位嘉宾。让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!
2.同学们,回想一下,六年前,我们还只有六七岁,还是一个非常稚嫩的娃娃,经过六年的学习生活,我们长高了,长大了,更重要的是我们学会了许多知识,掌握了许多本领,我们已经长成了一个青春少年!我们就要毕业了!此时此刻,我们的心情无比激动,让我们全班五十名同学最后再行一次队礼(立正。行队礼),合唱《感恩的心》。。。下面就请我们毕业生的代表——罗国栋同学代表大家发言,掌声欢迎!
3.同学们,在小学的六年里,我们在老师的谆谆教导下,掌握了许多本领,取得了优良的成绩,这些都要感谢我们的老师,是他们用辛勤的汗水浇灌了我们。下面,请六年级的教师代表发言,有请张得红老师!
4.是的,同学们,六年来,我们的老师像父母一样,无微不至地关心着我们,呵护着我们,老师们与我们朝夕相处,不仅传授知识给我们,还教给我们许多做人的道理,尤其是我们的班主任,他们是教师中的典型代表,我提议,用最真诚的话语表达我们的心声:大家齐喊(老师们,您们辛苦了!)
5.同学们,时光流逝,或许会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记!难忘课堂上同学们认真思索的、求知的的眼神,难忘运动场上同学们矫健的身影,难忘每一次活动中同学们的一张张笑脸!下面,就请代校长给大家讲话,大家欢迎!
6.同学们,小学毕业了,这只是我们学习生活的第一个自然段。经过一个暑假短暂的休整,我们还要进入中学继续学习。中学的学习生活将会更加精彩,更加充实,更加令人神往!我们就要成为一名中学生了!下面请各位老师给大家讲话,大家欢迎!
7.同学们,我们毕业了!我们用六年的辛勤付出,完成了小学阶段的学习生活。一份耕耘,一份收获,今天,我们收获了!我们获得了一本崭新的毕业证书,这本红红的毕业证书凝聚着我们两千多个日日夜夜的努力!下面就请学校领导为我们颁发毕业证书,请各位学生上台前领取。
8.同学们,从五月份到六月份,我们开展了“争当合格的、优秀的小学毕业生”的活动,在这个活动中,各班同学围绕学会学习、学会生活、学会做人这个理念开展了创优活动。经过三轮的评比,有275名同学全部达到了合格的水平,成为合格的小学毕业生,其中有107名同学表现优秀,被评为“优秀毕业生”,下面请学校领导为他们颁发“优秀毕业生证书”,请优秀毕业生代表上台领取。(分班级报姓名,发放、领取证书)
9.同学们,我们就要毕业了,满载着六年来采撷的累累硕果;我们就要毕业了,满载着母校师生的切切深情;我们就要神采飞扬地走向广阔的、希望的田野;我们就要意气风发地走进精彩纷呈的中学生时代了!
我提议,我们全体毕业生合唱一首《同一首歌》,来表达我们欢乐、激动的心情!请数学老师张学智老师为我们领唱。
10.同学们,再看看我们可亲可敬的老师,我们是否读懂了他们谆谆的教诲和深情的目光;再想想我们相知相伴的同学,我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求!
我宣布,2012年小学毕业典礼到此结束!感谢各位嘉宾!感谢各位同学!感谢各位老师!
一、活动时间:6月20日 下午3点
二、活动地点:300人会场
三、毕业典礼议程:
1、宣布开始 介绍来宾
2、第一部分:快乐成长
播放生活中的老照片、录像,并进行讲解。为“东方小星星”的颁奖
3、第二部分:师恩难忘
以小组唱形式表达对老师对母校的感谢,并举行赠送纪念品的仪式。
4、第三部分:展翅翱翔
毕业生讲话、领导讲话、各班班主任以及任课老师讲话、颁发毕业证。
5、结束:全场合唱《学部之歌》
四、准备工作:
1、做幻灯;
2、背景音乐;
3、各班准备节目
五、主持词:
甲:六月的暖风,携带着初夏的温情。乙:六月的校园,洋溢着收获的甜蜜,甲:六月的你,朝气蓬勃。乙:六月的我,意气风发。合:六月的母校啊,桃李芬芳。
甲:“金色童年 成功起点”小学2010届学生毕业典礼 合:现在开始!
乙:首先向大家介绍今天前来参加我们毕业典礼的领导和来宾: 甲:让我们再次用掌声感谢他们的到来。快乐成长
甲:庄严的教学楼、舒适的宿舍楼、宽阔的草场,无不留下我们的足迹。乙:琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时的回荡在校园的上空。甲:快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。乙:伙伴们,就让我们随着音乐跨进记忆的大门…… 背景音乐起、画面播放老照片 诗朗诵《我们的童年》
甲:还记得进校时那首儿歌吗?
乙:中心小学是我家
全场合:我爱东方我爱家,老师和我们是一家,就像爸爸和妈妈 甲:这个家是我们练就本领的摇篮 乙:这个家是我们体验成功的天地
甲:小画家、小歌唱家、小电脑家、小数学家、小钢琴家、小舞蹈家……一颗颗璀璨的明日之星点亮了中心小学的夜空!
乙:下面请学校领导为“东方小星星”颁奖 师恩难忘
甲:感谢您,亲爱的师长,您为我们插上腾飞的翅膀。乙:感谢您,可爱的母校,您的风帆助我们扬帆远航。甲:忘不了,那一张张和蔼可亲的面庞,乙:忘不了,那一声声亲切朴实的教导,甲:我们就要告别小学部,满载多年来采撷的累累硕果。乙:我们就要告别小学部,承载着母校师生的切切深情。甲:母校,祝福您 乙:老师,感谢您 小组唱:感恩的心
乙:掌声有请五年级代表上台,向母校赠送纪念品。展翅翱翔
甲:愿我们重逢在春满枝头的季节,乙:愿我们相会时也忘不了今天,甲:快乐的学习、幸福的生活时常浮现眼前,乙:同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边,甲:有请毕业生代表五(1)班张禛旖讲话。(毕业生代表讲话)
甲:今天,我们是莘莘学子,乙:明天,我们是祖国栋梁。甲:一路上,我们踌躇满志,乙:一路上,我们相互支持
甲:一路上,更有时刻关注、关心、关怀着我们的老师和领导,乙:掌声欢迎领导讲话。(领导讲话)
甲:感谢领导老师对我们的祝福,我们必将不负烙刻在心上的印记:中心小学学校学生。有请毕业生
代表上台。
乙:掌声有请领导为毕业生颁发毕业证书。(颁发毕业证书)(音乐起)
甲:在这五年中,给予我们帮助和教导最多的,莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处,传授知识,还教给我们许多做人的道理。今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。
乙:下面,让我们用热烈的掌声欢迎老师为我们讲话。(班主任老师、各学科教师寄语)
结束
甲:今天,我们欢聚一堂 乙:明天,我们扬帆起航
甲:老师们,同学们,让我们一起唱响《学部之歌》
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