访问学者英文信

访问学者英文信（共10篇）

访问学者英文信 篇1

Nov. 30, 19xx

Pratt Institute

Office of Graduate Admissions

200 Willoughby Avenue

Brooklyn, NY 11205

To whom it may concern:

I am pleased to recommend Mr. X, an excellent graduate from our department, into your group.

I have known him since and he has worked in our Lab of XXX at XXX University for 3 years. Mr. X is one of the best students in our department, he is both diligent and independent, intelligent and fast-learning. What impressed me most, is his working attitude and ability.

During the years in our lab, he was mainly responsible for the interior design and acoustic model test of XXX Theater. As a student majored in architecture, he lacked the skills of such physical experiment at first. But I found that as soon as he was assigned this task, he began to study assiduously for relevant knowledge and read many references. Thus he mastered the skill of the experiment in a short time and can even install and debug the whole set of equipment himself. These equipment included some sophisticated acoustic instruments and data processing programs.

In the spring of , his instructor, also his experiment director, had to go to Japan for academic event. In the next half year, he finished the whole experiment independently, including

the reverberation time measurement and the pulse response measurement. The result was soon used to direct the interior design of the theater. Also should be mentioned is that from the beginning of the experiment, he took part in it enthusiastically and positively. He helped the layout of the model and made more than 400 exquisite model chairs by hand. All these clearly demonstrate that he has the ability of solving problems effectively, working independently and has organized manner in approaching problems.

Mr. X is a student eager to learn. In order to acquire more knowledge, he began to study Japanese, for many architecture books and journals are published in Japan. In one year, he passed the level 3 of the Japanese Language Proficiency Test with a high score. Recently I heard that he has also got excellent record in GRE test. I believe that he would have no trouble in studying abroad.

When he told me he was planning for further research in U.S.A, I encouraged him. His talent and ability would ensure him to do outstanding works. I can state unequivocally that he will be well qualified for graduate studies in your group. I would appreciate it if you could give him your favorable consideration.

访问学者英文信 篇2

（一）结题考核

1.结题要求：经省教育厅批准立项并且按计划已到期的国内访问工程师校企合作项目（国内访问学者专业发展项目），申报结题者须提交《浙江省教育厅高等学校访问学者专业发展项目、访问工程师校企合作项目结题报告》3份，结题报告须经导师同意结题并签字，并提供相应成果原件和复印件各1份。

2.结题成果：成果形式为论文的，附公开发表的论文原件和复印件1份，论文复印件包括封页、目录页、正文和版权页；成果形式为专著的，附公开出版著作的原件1份和封面、封底、目录页和版权页复印件1份；成果形式为研究报告及其他的，需附有关报告文稿及其推广应用材料。项目成果都须注明项目编号、项目名称，否则视为无效。

（二）结业考核

1.结业要求：未经省教育厅批准立项的国内访问工程师校企合作项目（国内访问学者专业发展项目），或经教育厅批准立项且按计划已到期但未按时上报结题报告的国内访问工程师校企合作项目（国内访问学者专业发展项目），须填报《结业考核表》4份（高校访问学者参照接受单位结业要求填表）。结业考核内容主要围绕访学（访工）计划的开展情况（关联性工作内容）和后续关联性工作计划（不少于3500字），由指导教师和接受学校分别签署考核意见。

2.结业成果：结题要求：成果形式为论文的，附公开发表的论文原件和复印件1份，论文复印件包括封页、目录页、正文和版权页；成果形式为专著的，附公开出版著作的原件1份和封面、封底、目录页和版权页复印件1份；成果形式为研究报告及其他的，需附有关报告文稿及其推广应用材料。成果都须注明项目编号、项目名称，否则视为无效。

（三）跟踪考核

访问学者总结 篇3

在省教育厅的支持下，本人于2013年8月，有幸前往英国牛津大学工程科学系进行学习和研究。目前作为访问学者的学习生活已经圆满完成，回顾半年来的访问经历，牛津大学的浓厚的科研氛围、严谨的教学态度教学让我深受感染，在科研和教学工作方面获益匪浅。我从以下几个方面进行说明：

而与我，访学初设定的目标基本达到，对我的影响远远超出于发表一两篇论文的“显性成果”。更多的是内心的成长和历练。

一、科学研究方面

本人在牛津大学工程科学系时，研究对象为分布式环境下的医疗决策支持系统的设计与实现。我们结合Fox教授所创建的用于描述医疗决策过程的Proforma语言和Tallis engine等工具，结合英国的国家健康服务的现状，开发了一种基于多代理的，在分布式环境下能够使用的医疗决策支持系统的原型系统，并结合国内医疗的情况，对该系统进行了一定的改进。

二、教学实践方面

作为全世界最古老的大学之一，牛津大学有着悠久的教学传统，本人在牛津大学期间，通过旁听本科生及研究生课程，深刻地感觉到教学效果的提升，不但来源书本知识的传授，更来自于师生对学科的认识与感悟。所以在教学过程中，应该在以课程学习为主的同时，坚持以实践学习为重。

另外通过与牛津大学师生的交流，了解了牛津和剑桥大学特有的“导师制”教学方法，学院为每名本科生指派一名导师，为学生的专业学习、人生规划、生活等各个方面进行指导，结合计算机学院目前所推行的“班导师”和“专业导师制”，可以更好地对自己所担任班导师的本科班级服务，做好班导师及专业导师工作。

三、自我成长收获

通过这次的访问经历，自身的专业业务水平和科研能力得到了提高，并且拓宽了新技术面，开阔了视野，为今后再学习奠定扎实基础。另外，在半年的研究学习过程中，我还了解到了在医疗信息化领域，国内外还存在一定的差距，这让我更希望以自己的努力，为国内医疗信息化的发展贡献自己的力量。

访问学者英文信 篇4

厚谱教育：访问学者申请领跑者

出国做访问学者，是一个寻找知识，实现人生理想的过程，在到达这一目的之前，很多人都付出了巨大努力，也做了充足的准备。但是，厚谱教育提醒您，有些小细节你需要多加注意，莫要放任不管，虽然这些小问题不会影响学子海外求学的路，但也会带来一些小麻烦，及早解决，会让你的访学计划变得更加轻松。

中国人讲究万事准备好，不要临时抱佛脚，厚谱教育资深访学专家周雅淇老师说，出国访学很多事情需要准备，许多细节要用心注意，虽说不用未雨绸缪那么早，也得做好万全准备。下面周雅淇老师就为大家讲解几个小问题，需要大家多多注意，及早准备。

1、体检报告

在中国很多企业入职，还要职工的体检报告，那么对于像出国做访问学者这么大的事情上，国外难道不要体检报告吗，对此很多学子来我们这里咨询。

厚谱教育：首先我们要明确一个事，入境美国，没有任何文件或规定要求出示体检报告。所以说你可以不用携带体检报告。但是，周雅淇老师告诉我们，入境美国不要体检报告，但是在赴美之前，周老师建议大家最好做一次完善的体检。如果申请者身体非常棒，那自然不用说什么，如果申请者的身体有些许小病，要知道在美国的医药花销可比中国贵好多。从身体健康和美国医疗费用巨大考虑，建议出国前自行体检，也是对自己放心。

2、医疗保险

访问学者到美国访学，很多人会被要求缴纳医疗保险。对于美国高额的医保来说，很多人觉得很不划算，也有人觉得没那必要。周雅淇老师告诉大家，美国对于医保的要求非常硬性，哪怕你是一年访学，或是亲属探亲也要上。而且就目前来说，中国内地的保险样式和配额很少有能满足美国方面要求的。

厚谱教育：医保，对于到美国访问学者来说很重要，建议应该上，而且最好按着对方的要求来，因为美国的兑现信誉和服务水准值得你一选。

3、与国内约束关系

很多访问学者在申请签证的时候，面对签证官的对话，回答的都很不错，可是最后依旧被卡了。很多人不明所以，其实你可能不在意的一个回答让签证官觉得你不适合做访问学者。今天我们就谈谈其中一个原因：访学目的不纯。

J1交流访问学者签证 篇5

受理时间

美国使馆正常受理时间通常情况下为面试后3-5个工作日,美国签证需提前预约面试时间,通常为提前一个月.旺季的时候请提前2-3个月；

J1交流访问学者签证“J” 交流访问学者计划旨在促进在教育、艺术和科学领域内人员的知识和技术交流。参加者包括各大、中、小学在校学生；参加公司、机构和办事处在职培训的人员；各小学、中学和专业技术学校的教师...，以及以研究培训和示范专业知识或技能为目的的访问学者。

J1交流访问学者签证与材料

“J” 交流访问学者计划旨在促进在教育、艺术和科学领域内人员的知识和技术交流。参加者包括各大、中、小学在校学生；参加公司、机构和办事处在职培训的人员；各小学、中学和专业技术学校的教师；赴高等教育机构任教或从事研究工作的教授，从事研究工作的学者；赴医疗机构进行专业培训的人员；以及以研究培训和示范专业知识或技能为目的的访问学者。

“J”交流访问者必须有足够的学术准备和英语语言知识以保证

申请人在接收其的教育机构或其他研究机构进行整个过程的学习。如果申请人的英文水平不足以让其完成整个学业。学院须出具文件证明为其安排特殊培训以提高其英语水平。

按照“J”交流访问学者计划参加医学专业本科学习和培训的人员必须符合以下几项特殊的规定。其中包括：必须已经通过外国医学专业生考试。证明有足够的英语语言知识；必须在完成交流项目后回国居住两年，必须计划在美国停留的期限到达后离开。作为访问学者赴美进行考察咨询，教学或研究而不行医的医生不受上述条件的限制。

必备的材料：

1.填妥的DS-156、DS-157和DS-158申请表 2.在中信实业银行交纳签证申请费的收据

3.有效的护照。该护照有效期必须比申请计划在美国停留的时间多至少9个月。

4.两张最近的美国护照相片

“J” 申请人必须出示已填妥的由美方赞助单位或邀请机构发的DS-2019表。“Q” 签证的申请人需要一份批准书I-797表。参加 “Q” 交流访问计划的人员需要有由美国国土安全部批准并由担保方出具的非移民工作批准书I-129表。当工作许可被批准后，国土安全部将通知I-797表上注明的担保方。应该注意的是，如果申请人不符合《移民与国籍法》的规定，即使其工作许可已被批准，也不能保证其获得

签证。

证明有足够的奖学金或个人的资金支付其所有的开销或者有为其开销所做的其他安排。“足够的资金”指申请人在美期间既不会成为公众的负担也不会靠未经批准的工作来支付其费用。

其它要求：

申请人还应该提供能说明在美国停留的期限到达后离开美国的材料。就是可以证明你在中国有不想放弃的紧密的社会，经济或其它联系的有关文件，以向问话的领事证明你在美国短期停留后会回到中国。

请注意以上材料并非毫无遗漏，在面谈时出示以上文件也不能确保您获得签证。您必须提前做好准备，以便能够在面谈时合理解释您的访美目的和回国理由，并出示相关证据证明自己的陈述。--美国大使馆信息。

台湾大学访问学者申请条件 篇6

厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者

出国热潮下，形式也多样化了，读学位并不是唯一的出路。相比之下，出国做交流访问学者，成为了中青年人士最高性价比的进修方案。那么台湾大学访问学者申请条件内容整理如下，供大家参考!

正式邀请函

国际学人确定来台后，由系所单位寄送正式邀请函。邀请函须以系所单位官方信纸印出，并由系所单位核章，基本内容须包含：学人姓名、来访期间、接待之校内教授姓名。邀请函邮寄给国际学人，国际学人即可以正式邀请函办理签证。

工作证

国际学人确认获聘后，邀请单位应填妥申请书，持聘书或契约至劳委会申请工作证。工作证申请通过后邮寄给国际学人，由国际学人持证至台湾外交部驻当地办事处办理工作签证。若学人于入台后才取得工作证，则须至外交部领事事务局申请更换签证注记类型。持有工作证工作领取薪资之国际学人须依法缴税，并遵守工作证相关规范，如健检、薪资、合法之工作类型等。详情请参考行政院劳工委员会网站。

签证

签证为入国许可证。国际教研人员可依来台时间长短选择不同签证类型。

访问期间少于180天之短期访问国际学人

访问期间少于180天之短期访问教研人员，可申请停留签证入台。

访问期间为180天以上之客座教研人员

若为校内正式聘任之客座教研人员(访问期为180天以上)，则须依规定办理居留签证。签证发下后，国际教研人员持之即可入境台湾。

抵台后，国际学人应于入国十五日内，至内政部入出国及移民署申请外侨居留证以获得在台居住之资格。依不同事由，最长可取得三年有效期，国际学人须确认居留证于效期内，方可停留台湾。若欲延长效期，请于到期日十五天前提出延期申请。居留证逾期而停留台湾者将遭罚锾。

大陆学者

大陆学者来台需要办理的证件为「入台证」，申办单位为移民署。本处备有入台证专页供参考。

赴台访问学者签证办理流程：

1、下载并详实填写《大陆地区人民入出台湾地区申请书》。

2、检附之照片为，最近1年内2吋半身正面脱帽照片(直4.5公分，横3.5公分，人像自头顶至下颚之长度不得小于3.2公分或超过3.6公分，白色背景正面半身彩色照片)，应与所持大陆地区居民身分证、大陆地区所发往来台湾通行证或护照(以下简称居民身分证、通行证或护照)能辨识为同一人。

3、护照、居民身分证。

4、中文姓名如是简体字，由邀请单位，依据其通行证、护照或居民身份证影本上姓名，于中文姓名栏代填正体字。

5、申请人签章栏，由申请来台从事专业活动之大陆地区人民亲自签名。

6、有关现(曾)任党政军之资料请据实填写。

7、相关专业造诣及再职职务证明

8、机购证明文件及章程

台湾邀请单位应备资料：

1、保证书。(经目的事业主管机关、直辖市、县(市)政府或财团法人海峡交流基金会邀请者免附)

2、活动计划及行程表(请依每日详实填写)。

3、团体名册。

4、邀请函。

5、邀请单位之立桉证明或登记证明影本，但人民团体(或公会、协会)应附立桉或登记满一年证明影本，并附最近一年会务(含预算、决算报告)经主管机关备查文件及相关专业活动纪要。(经中央目的事业主管机关、直辖市、县(市)政府或财团法人海峡交流基金会邀请者免附)

公派访问学者申请条件详细指导 篇7

厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者

高等学校接受国内访问学者是为一般高等学校培养学术带头人和学术骨干的重要形式，也是进行校际学术交流的一种途径。金 东 方 留学小 编 特整 理了一篇关于公派访问学者申请条件详细指导，供大家参考!

一、公派访问学者的地位

在国内，公派访 问学 者绝大多数是经过层层选拔的，基本是为人正派、业务拔尖的学 者才能入选。所以，我国政府和有关机构给予公派访问学者很高的荣誉、待 遇和地 位，有些甚至用政府条例规定下来。

二、选派类别及留学期限

1.高级研究学者：留 学期 限为3-6个月;

2.访问学者：留 学期 限为3-12个月;

3.博士后：留 学期 限为3-24个月;

4.博士研究生(赴国外攻读博士学位)：留 学期 限一般为36-48个月，具体以留学目的国及院校学制为准;

5.联合培 养博士生(攻读博 士学位期间赴国外从事研究)：留学期限为6-24个月;

6.硕士研究生(赴国外攻读硕士学位)：留学期限为12-24个月, 具体以留学目的国及院校的学制为准;

7.联合培养硕士生(攻读硕士学位期间赴国外学习)：留学期限为3-12个月;

8.本科插班生(攻读学士学位期间赴国外学分互认学习、毕业设计或实习等)：留学期限为3-12个月。

三、资助内容

一般为一次往返国际旅 费和批准留 学期 间的奖 学 金 生活费。具体资 助内容、标准等在录 取时确定。

四、申请人基本条件 国家公派访问学者不可不知的申请条件

1.热爱社会主义祖国，具有良好的政治素质，无违法违纪记录，学成后回国为祖国建设服务。

2.具有中国国籍，须为高等学校、企业事 业单 位、行 政机 关、科 研机 构的正 式工 作人 员或优秀 在校学 生。

3.具有良好专业基础和发展潜力，在工 作、学习中表 现突 出。

4.身心健康。

5.申请时年龄满18周岁。

6.申请时应符合出国留学外语条件的相关要求。

8.符合所申请项目的其他要求。

五、派出及管理

1.被 录 取人 员须在留 学资格有效期内派出。凡未按期派出者，留学资格将自动取消。未经批准放弃资格或不按期派出者，5年内不得再申请国家公派出国留学。

2.对留学人员实行“签约派出，违约赔偿”的管理办法。留学人员派出前须在国内签订并公证《资助出 国留 学协议书》、交存保证金、办理《国际旅行健康证明书》，按相关要求办理派出手续。

3.留学人员自抵达留学所在国后十日内凭《国家留学基 金资 助出国留 学资格证书》、《国家公派留学人员报到证明》向中国驻 留学所在国 使(领)馆办理报到手续后方可享受国家留学基 金 资助。

北京理工大学接受访问学者简章 篇8

一、培养目标与条件：

国内访问学者通过访问期间的科研工作和专业学习，接触和了解本学科的学术前沿动态，加深基础理论，拓宽知识面，提高学术水平与科研能力，为回原单位后发挥学术带头人和学术骨干作用奠定基础。接受对象必须政治素质好、身体健康、年龄一般不超过45岁，具有副教授或已获得硕士学位并作为选送单位学术骨干培养的优秀讲师。

二、报名办法与时间：

申请人需同相关学科导师联系，征求导师指导意见，待导师同意后填写《北京理工大学国内访问学者申请表》(一式两份)。经所在单位签署意见后将《申请表》直接寄给导师，导师签署意见、学院审核后报研究生院培养办公室。经批准，一般在6月底前发录取通知书。报名时间为每年4月20日至5月20日。

三、访问期限及学习工作要求：

访问期限一般为一年。在导师具体指导下，访问学者应以科研为主，并根据选定的研究课题切实按照学习工作计划完成预定任务；同时，可以协助导师指导研究生或本科生、参加教材编写或承担导师分派的其他工作。

四、考核与结业：

访问学者学习期满后，须认真填写《北京理工大学国内访问学者工作成绩考核表》(一式两份)，经导师和接受学校考核通过后，发给教育部统一印制的《国内访问学者证书》。

五、费用标准：

根据国家教育部有关文件并结合我校实际情况收取进修费7000元/人.年，住宿费由校学生公寓管理中心另行收取。

收到录取通知后可将进修费汇至北京理工大学研究生院或在报到时交纳。

联系单位：北京理工大学研究生院培养办公室（100081）

联系人： 刘欣

联系电话：010－68911648 传真：010－68948227

e-mail: xinxinliu@bit.edu.cn

北京理工大学研究生院

访问学者英文信 篇9

厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者

访问学者在申 请美国签证的个时候，有一条大家记得 应该很清楚，即要求申请者提供表明在经济、社会、家庭等各方面具有牢固约束力的文件：证明申请者在完成美国的学业后会如期回国。

厚谱教育资深访学专家告诉大家，这一条要求看似简单，很多人做起来也很容易，但正是因为这条资料简单容易，也容易被很多 人忽略，以致于在申请签证 的时候被拒，所以说大家在对待签证公告里的这一条时，不要掉以轻心，而且必须慎重。

现在，就让厚谱教育杨美丽 老师为大家简单解析一下，如何才能满足这一条件，让大家轻松通过签证。

首先，明确自己的定位，你是去美国做访问学者的，而不是为了其他目的，尤其不能展现出移民意向来。

首先明确这一条后，我们可以从三个方面证明自己和自己祖国的绝对约束力，也就是你学成归来，必须回国。

第一、经济。经济 对于 家庭以及个人来说都 是维系其社会生存的重要东西，只要你能够出具你的所以资本在国内，并不会割舍的意思或证明，陈述清楚，即可。

第二、社会。社会是一个 人生存的环境，申请访问学者的人，只要证明自己日后依旧会回到国家这个大的社会环境，单位、公司这种小的工作环境，并表明这种心态的坚定性，就可以了。因为社会对一个人的约束力有时候强过金钱对个人的约束力，因为社会环境影响的可能是申请者的综合方面。

第三、家庭。家庭是个人的生活 的最小集体单位，这里有很多人，很多割舍不下的东西，美国人 也很注重家庭，在这一方面，只要你表 现出浓厚的家庭情怀，表示因为家庭在美 国做完访问学者，必定回来，签证官一定会予以帮助的。

访问学者英文信 篇10

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）、省委部署及学校发展规划工作要求，进一步加快师资队伍建设进程，规范国内访问学者选派与管理，结合我校实际，特制定本办法。

一、接受单位

（一）接受单位应为国内著名或相关学科在国内有重要影响的高校、科研院所。

（二）接受学科应与我校学科发展方向一致，与本人从事专业对口或相近，导师学术造诣精深，享有较高声望。

二、访学形式

（一）上级部门选派项目

指经学校遴选、上级单位批准，纳入教育部、河北省教育厅等上级部门国内访问学者计划的项目。

（二）学校选派项目

指学校根据学科专业建设及教学科研工作需要，批准派出的教师访学项目。

三、访学时限

脱产参与访学高校的教学科研活动，完成访学计划和任务，期限一般不超过一年。

四、访学条件

（一）参加上级部门选派项目，应为学校在职人员，并具备上级部门规定的选派条件。

（二）参加学校选派项目，应为政治素质过硬、师德师风高尚、热爱教育事业的在职专任教师，从事教学科研工作5年以上，具有较强的自我发展要求、较好的教育教学能力和科学研究能力，且符合以下条件之一：

1.为我校重点培养计划的学术带头人后备人才或青年骨干教师（年龄不超过40周岁）；

2.具备副高及以上专业技术职务（年龄不超过40周岁）； 3.具备研究生导师资格（年龄不超过45周岁）。

五、选派程序

（一）个人申请。符合条件的教职工向所在单位提出申请。拟参加教育部、省厅等上级部门选派项目需填写上级规定表格；拟参加学校选派项目需填写《河北经贸大学国内访问学者审批表》。申请人需自行联系访学单位及导师。

（二）单位推荐。在不影响正常工作的前提下，由申请人所在单位根据教学、科研和学科建设等工作需要进行选拔推荐。

（三）学校审批。人事处根据选拔条件及申请材料进行初审，经学校推荐小组研究确定人选。

六、访学管理

访学人员在外出访学期间由所在单位进行管理，同时要遵守接受单位的相关管理制度。

（一）访学人员应与所在单位签订协议，明确访学期间各自的权利和义务、服务年限和违约责任等。未经批准或未签订协议的不得擅自外出访学。

（二）访学人员应在规定期限内取得相应证书，并完成以下任务：

1.访学期间发表论文1篇或主持纵向立项课题1项（或主持10万元及以上横向课题1项）；

2.回校后在全校范围或在所在单位做一次交流讲座； 3.邀请1～2名接受单位的领军人物或知名学者来校做报告。

（三）访学人员在访学前2周内拟定个人研修目标及预期成果，报所在单位负责人签字同意后在本单位备案。访学结束后填写《国内访问学者成果登记表》，并向所在单位提交相关研修成果。

（四）学校及二级单位对访学人员进行联合考核，对不履行访学协议、未完成访学任务，考核不合格的，视实际情况追回已资助培养经费，考核结果为不称职；对考核合格的，计入校级教学培训学分，并在职称评定、岗位聘用中作为重要参考。

七、有关待遇

（一）基础工资与绩效工资

访学期间，学校发放岗位工资、薪级工资和基础绩效，给予600元/月的生活补助，停发奖励绩效。

（二）学费及有关费用

访学人员遵守访学协议，完成访学任务、取得相应证书的，访 学结束后，学校给予报销住宿费（最高限1万元）、学费及每学期一次往返差旅费。