我是快乐的“班妈妈”

1 用行动为孩子们上好“开学第一课”

六月送走2014级毕业生, 八月底迎来2017级新生, 拿着新生报名单, 在孩子们报道前一天, 我来到班级所在教室, 因为暑假里学校进行了校舍维护, 教室里一片狼藉, 我领了清洁用具把教室打扫干净。第二天一大早, 我站在教室门口迎接孩子们的到来, 每个孩子走到教室门口我都微笑着对他说:“早上好, 欢迎你!”孩子们也报以我微笑, 对我说:“老师好!”我知道, 快乐是可以传递的, 心情是可以互相感染的。

当他们看到整洁的教室, 都吃了一惊, 因为其他新班级此时正在热火朝天的打扫教室清洁。其实以前我也是这样, 自己认为已经安排得井井有条, 然后回到办公室做其他事情, 结果发现, 每次开学做清洁不仅速度慢, 而且质量也差, 不少孩子磨洋工。弄得自己为做清洁的事情窝一肚子的火, 哪里还谈愉快的新学期呢。

第二天, 有孩子从其他老师口中得知, 我在八月做过手术, 身体还在恢复期, 但是我却在他们报道前打扫好了教室清洁, 他们很受感动, 纷纷向我表达问候与关心, 趁此机会, 我动情地对他们说:“从我们走到一起开始, 就注定我们要一起走完初中这段人生旅程, 有人说:“走到一起是缘分, 一起走着是幸福”。老天给了我们这样的缘分和幸福, 我相信你们会如我一样珍视它。如果老师和朋友这两种角色让我选择, 我更愿意做你们的朋友, 和你们一起品味人生的苦辣酸甜。

“孩子们, 在这三年, 我与你们在一起的时间比你与你的父母在一起的时间多;我陪你们比陪我儿子的时间还长, 所以, 从今天开始, 我就是你们的“班妈妈”, 你们就是我的亲人, 你们的快乐是我快乐的源泉, 希望你们好好爱护我, 让我尽快恢复健康, 这样我才能更好的爱你们……”

当我说完, 孩子们鼓起了掌, 大声的说:“老师, 我们一定会好好爱护你!”从那以后, 孩子们的清洁工作做得非常好, 多次得到学校的表扬。我用我的行动给孩子们上了生动的一堂课。孩子们的心已在慢慢向我靠拢。

2 做一个“懒妈妈”

“班妈妈”在处理班级事务时如果大包大揽, 什么事情都亲力亲为, 不仅弄得自己身心俱疲, 而且孩子们还没得到锻炼, 所以, 我学会了做一个“懒妈妈”。

开学第二天, 我让每个孩子完成一份我自制的问卷调查, 除了学生介绍自己的爱好、特长, 性格特征以外, 我还设计了如:“你希望自己的班级是一个怎样的班级体?“你能为班级做什么?”“你犯错以后希望老师以什么样的方式帮助你?”等等。通过学生的问卷调查, 我很快地了解了每个学生的情况。

根据我的问卷调查以及孩子们的自我推荐, 我在开学第三天组建了班委, 然后与孩子们一起根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》, 结合学校与班级的实际情况确定了班级管理办法, 分别从学习、纪律、日常行为等各个方面提出明确要求和评分细则, 确定小组长以后采取双向选择的原则, 把全班分成八个势均力敌的小组, 各组展开竞争, 每周进行总结和评比, 对优秀的小组和个人进行相应的奖励, 这样大大激发了孩子们的主动性。同时, 还把班级的所有事务分给每个孩子管理, 这样“事事有人做, 人人有事做”, 我这个“班妈妈”也解放了。

看着孩子们积极开展互帮互助, 自习课自觉学习的人越来越多, 课间追打的现象越来越少, 小组讨论问题、听写单词、背诵课文的情景到处都是, 我这个“班妈妈”的麻烦事越来越少, 我能不快乐吗?

3 宽容理解、以情感人才是快乐工作的良方

一天上午, 我正为工作的事郁闷时, 有孩子急匆匆地跑到办公室来:“老师, 陈炼被弄哭了, 听说是张元和舒文涛欺负她。”我一听, 心中怒火中烧, 我最讨厌男生欺负女生, 而且还是两个男生欺负一个女生, 真想抄起家伙狠狠教训那两个臭小子一顿。可是, 经验告诉我, 此时去教育那两个孩子, 我会控制不了自己的情绪。

英国教育家赫·斯宾塞说:“不要在自己情绪很糟时去教育孩子, 因为这种时候, 很容易把自己的糟糕情绪不经意间发泄到孩子身上, 这样的后果很严重。”我冷静了下来, 没有立刻去找那几位孩子, 而是等到中午休息时, 把他们带到走廊, 用温和的声音与他们交流, 听他们说完整个经过, 我庆幸自己在上午没有感情用事, 武断的责罚那两个男孩。原来上午的英语课上, 一只不知哪里来的小虫子在陈炼的头发上爬, 张元看见后用书去赶, 不但没赶跑, 反而打在了陈炼的头上。陈炼误以为是张元故意打她, 就骂了张元一句, 舒文涛看见以后, 就想为他的好朋友张元“报仇”, 就用手捉了那只虫子, 趁下课后故意把虫子放在陈炼的肩上, 把陈炼吓哭了。

了解了整个过程, 我让三个孩子自己想想:第一, 整个事情自己的问题在哪?第二, 今天的事情如果换一种方式处理还会是这个结果吗?在我的细心引导下, 三个孩子都知道了自己的问题, 都真诚地互相致歉。看到这样的情景我露出满意的笑容。

在那周的周记本上, 舒文涛写着:“老师知道是我吓的陈炼一定会狠狠的责罚我吧, 老师会请我的家长吗?我的心里很不安, 后来, 老师把我们找去了, 我想该来的还是来了, 看着老师平静的表情, 我想等会儿就是一场‘狂风暴雨’吧。没想到老师没有责罚我们, 却是循循善诱, 我很高兴, 虽然我做错了事情, 但是老师让我明白了一个道理:比海洋辽阔的是天空, 比天空宽广的是男人的情怀, 我是一个男子汉, 不能小肚鸡肠。自己犯了错不能在别人身上找原因, 只有失败的人才在别人身上找原因, 我要做一个成功的人。”

快乐是一种心境, 每天我满怀激情地到教室, 都会微笑着对孩子们说:“孩子们, 快乐的一天又开始了, 很高兴又与大家见面了, 和你们在一起我很快乐, 因为你们是我快乐的源泉。让我们开始今天的快乐学习之旅吧!”我努力地营造快乐的环境氛围, 努力做一个乐观、快乐的人, 我要用我的快乐去教育出阳光健康的学生, 虽然有些累, 但在与孩子们朝夕相处、共同成长的过程中, 我努力着, 也快乐着。