“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。旨在加强和沿线的国家经贸合作以及文化交流, 成为进一步的合作关系。不仅对沿线国家的设施建设有促进作用, 也对这一带的经济振兴有促进作用, 为全球的经济发展贡献力量。在宏观背景实施的环境下, 也对当代大学生带来了机会和挑战。接下来通过对古丝绸之路的概述, 简要分析其为沿线各国和中国的经济、文化往来做出哪些重要贡献, 并且为新“一带一路”铺垫了历史基础以及理论基础。
根据教育部门的相关调查表明, 其他国家的到中国留学的趋势在不断的下降, 尤其是发达国家, 下降的程度更为明显, 有的甚至出现了停滞情况。相比发达国家, 发展中国家来中国留学的情况还是处于上升的趋势。基于“一带一路”倡议的不断实施, 大学的教育也将会出现一个崭新的局面。
经过长期的教育积累, 大学的教育模式已经统一为用专业学科培养人才的教育体系, 通过对资源的整合, 把相似的专业进行课程设置, 相应的减少了选修课以及专业必修课的课时, 这也导致当今大学生对所学专业的技能不容易熟练掌握。采用这种对专业的课程设置, 不能够很好的响应“一带一路”倡议的实施。甚至有一部分专业与社会的发展脱轨, 这种带有一定局限性的专业设置, 一定程度上影响了当代大学生的发展。
在“一带一路”倡议不断落实的情况下, 大学教育的体系也应该满足社会发展的形势。随着社会对高素质、高技术人才的大量需求, 同样的也对大学的教育工作提出了更高、更新以及更为全面的要求, 如何培养与“一带一路”倡议实施相适应的高素质、高技能人才, 是目前高校教育的主要目标。
随着“00后”成为大学生的主流群体, 大学生群体的性格特点越发鲜明。第一, “00后”对个性的追求程度超越了之前的“90后”, 对于团队合作能力以及集体意识相对薄弱。“00后”从小生长环境相对比较优越, 从小到大都是家里的“小公主”“小王子”, 被照顾的无微不至, 也导致他们没有独立生活的能力, 也更难独自去面对生活中的困难和挫折。也恰恰是因为良好的生活环境, 他们接触互联网的年龄比较小, 所以从小就学会独自处理大量互联网信息, 也逐渐形成了独立思考问题、独立进行判断的习惯, 不喜欢被别人左右;第二, “00后”想要追求独立, 但常常又习惯性的对别人形成依赖。现如今, 多数大学生都习惯了以自我为中心, 在进行人际交往的过程中, 常常过于关注自我的感受, 而忽略了其他人的想法, 希望别人能够按照自己的想法来行事。与朋友和家人缺少交流和沟通, 经常会觉得自己很孤独。他们也常常希望找到属于自己的团体, 抱团取暖。但是又不做出相应的努力去适应集体的生活, 这种矛盾的心理常常会导致自己的处境非常尴尬;第三, 他们既保持着对成功的渴望, 又耐不住失败和挫折的打击。最近几年, 随着大学生源的不断增加, 毕业人数也在逐年的增长。而且房价的增长趋势过快、就业竞争压力过大等等, 这些因素也同样影响着大学生的心理, 对未来很迷茫, 没有安全感。物竞天择, 适者生存, 由于这些压力不断的提示自己要变得强大, 才能在以后的发展中立于不败之地。但现实很残酷, 有的学生在经受挫折和失败时, 往往难以承受, 心理和情绪都处在崩溃的边缘, 提不起精神, 从此一蹶不振。
在“一带一路”倡议不断实行的社会背景下, 对当代大学生几个重要素质发起大范围的调查活动, 接下来根据调查结果, 分析“一带一路”倡议的实施对当代大学生素质方面的影响。
在“一带一路”倡议不断推进落实的情况下, 对于当代大学生来说政治思想素质就显得尤为重要。这就要求大学生不仅要具备优秀的政治思想素质和良好的道德修养, 同时也要建立以民族利益、国家利益和人民利益为重的信仰, 并付出行动;并时刻以社会交往中的规则来约束自己;并保持为社会大众服务的心态投身工作之中, 为祖国的发展, 社会的进步贡献自己的力量。思想政治素质是当代大学生应具备的基础素质, 同样也是最重要的素质。
作为当代大学生, 专业技能素质和专业知识的素质是最为基本、最为直接的素质。既要扎实的掌握专业的理论知识, 也要紧跟时代发展的脚步, 随时查阅先关资料, 了解专业的发展现状以及未来的发展空间, 以便更好的适应“一带一路”倡议的实施需求。“一带一路”倡议需求的不仅是只掌握基础的理论知识, 更要求当代大学生, 能够在已有的知识体系的基础上能够不断的探索、创新, 提高创造能力。
当代大学生综合素质的表现可以说完全是由心理素质与身体素质作为基础来支撑。外在的表现是由身体素质的强或弱来决定, 内在的心理素质决定了大学生的心理承受能力。拥有强大的心理素质以及健康的身体素质是进入工作状态的良好保障, 两者相互配合, 才能进行高效工作。社会发展瞬息万变, 拥有强大的心理素质以及健康的身体素质, 才能做到以不变应万变, 不断的强大自己, 从而成为社会的强者。
“一带一路”倡议的实施, 改变了对外开放的格局, 不但有助于我国进行深入的经济和文化交流, 也有助于沿线国家乃至全球的全方位可持续发展战略的进一步实施, 同样的, 也会给当代大学生的生活和学习带来很大的影响。
基于“一带一路”倡议的不断推进, 随之而来的, 也是机会和挑战。社会需求的改变, 出现大量岗位的空缺以及新的创业契机。若想抓住机会, 就要不断的充实自己, 强化专业知识夯实专业技能, 并且不断的更新相关的知识体系, 以及拓宽知识面, 在平时的学习中, 提高对实际问题的解决能力。随着互联网的发展, 大量的信息不断涌进, 也需要当代大学生能够从大量的信息中心进行分辨以及提炼, 并且进行有效的整合, 从而能够更好的利用不断更新的信息, 以助于丰富自己的知识内容, 进而提高自身水平。
随着“一带一路”倡议的开展, 我国的交通运输的合作范围也将逐渐扩大, 将原来的瓶颈路段、缺失路段都会进行完善和修复, 并进一步加强民航合作以及完善海上航线。伴随着计划的不断落实, 以后便能够乘坐我们国家的飞机或是高铁等交通工具去环游世界。为出国的程序带来了便利, 不再需要办程序繁杂的签证手续、方便了通关文件以及为国内外运输也带来很大的方便之处。根据相关部门的调查显示, 我国近年来的国内以及境外旅游中, 无论是出游的人数还是出游的费用方面, 都是处在世界第一的位置。当代大学生也应把握机会, 在学习文化知识的同时, 保持良好的身体状态, 通过生物专业上对身体机能和构造的学习, 科学系统的进行锻炼身体, 强健体魄, 并时刻关注国家的政策和形势走势, 顺应国家的大趋势, 把握机会, 完成自己的境外出游计划。
在“一带一路”倡议的影响下, 也会大大促进出国留学和国际文化交流的机会。文化的交流会促使“一带一路”沿线国家进行互办电影节、文化节以及艺术节等等, 当代大学生可以抓住机会对沿线国家的风土民情进行实地感受, 也进一步的体会各地的文化风俗。与此同时, 其他国家的优秀电影资源也同样会进入中国市场, 丰富我们的精神生活, 使我们的生活更加多姿多彩。
根据相关部门的调查显示, 从2007年开始, 我国出国留学的人数与日俱增, 并且有不断上涨的趋势, 不仅增加的学术上的专业探讨, 也提供了相互学习的机会, 但同时也带来了竞争。
由此可见, 对于“一带一路”倡议的实施, 对文化交流的影响上有利有弊, 在增加交流学习、共同探讨机会的同时, 也会发现交流的语言不通成为顺畅交流的障碍, 同时也为国内的市场竞争带来压力, 这些因素都时刻影响着当代大学生。克服这些因素带来的影响, 就要求大学生在掌握丰富的文化知识的基础上, 要培养强大的心理素质, 并能够快速适应不断变化的社会环境。
综上所述, 由于经济的不断发展, “一带一路”倡议的逐渐落实, 对当代大学生带来了诸多方面的影响。根据调查结果显示, “一带一路”倡议的实施, 拓展了对外开放的格局, 不但增加了更多的就业岗位, 也带来更多的创业契机;同时, 对大学生世界观、人生观以及价值观的重塑也起到重要作用, 要求大学生能够不断的提高自身素质, 来适应“一带一路”倡议的未来发展需求;通过持续的不断推进, “一带一路”沿线国家的文化交流也日渐加强, 也不断的促进全球经济的可持续发展。与此同时, 为当代大学生的生活和学习都带来更多的便利和机会, 帮助其快速的成长。由此可见, “一带一路”倡议的全面实施, 对当代大学生影响甚大, 本文也提出了相应的建议, 希望对大学生能够更快的适应新的形式以及符合未来的发展趋势起到帮助作用, 为实现我们的“中国梦”以及促进祖国的繁荣富强贡献力量。
“一带一路” (英文:The Belt and Road, 缩写B&R) 是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制, 借助既有的、行之有效的区域合作平台, 一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号, 高举和平发展的旗帜, 积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系, 共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
当今世界正发生复杂深刻的变化, 国际金融危机深层次影响继续显现, 世界经济缓慢复苏、发展分化, 国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整, 各国面临的发展问题依然严峻。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流, 秉持开放的区域合作精神, 致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合, 推动沿线各国实现经济政策协调, 开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作, 共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。共建“一带一路”符合国际社会的根本利益, 彰显人类社会共同理想和美好追求, 是国际合作以及全球治理新模式的积极探索, 将为世界和平发展增添新的正能量。共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通, 建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系, 构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络, 实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。“一带一路”的互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合, 发掘区域内市场的潜力, 促进投资和消费, 创造需求和就业, 增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴, 让各国人民相逢相知、互信互敬, 共享和谐、安宁、富裕的生活。
当前, 中国经济和世界经济高度关联。中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策, 构建全方位开放新格局, 深度融入世界经济体系。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要, 也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要, 中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任和义务, 为人类和平发展作出更大的贡献。
摘要：“一带一路”倡议的实施, 不仅促进了我国经济的发展, 也打开了我国对外开放的格局。同样与当代大学生的自身素质、生活以及学习息息相关。作者通过调查, 在这一倡议的实施情况下, 大学生的发展现状以及对当代大学生产生了哪些影响进行分析, 并提出相应的建议, 以供参考。
关键词：一带一路,大学生,影响
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