编委编办上半年工作总结

2022-04-25 版权声明 我要投稿

时针滴滴答答,流逝的是光阴,在季节轮回的过程中,我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们,在工作方面都有着独特表现,获得成绩的同时,也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们,是该写一份工作报告,记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告,以下是小编整理的关于编委编办上半年工作总结范例相关资料,欢迎阅读!

编委编办上半年工作总结1

今年以来,根据省和孝感市的统一部署,我市的机构编制政务公开工作以更新编制政务公开网上信息为重点,不断充实和完善机构编制政务信息,从规范入手,狠抓制度化建设,着力建立机构编制政务公开的日常工作机制,促进了机构编制政务公开的质量和水平。截止目前,对应上网公开的497个机构的12968人,全部上网公开。上半年上网政务信息10条、更新网上人员信息达800余人次、网络及电话、上级转办信访等答复20余条(次)、流动查询30余人次。

一、机构编制政务公开工作情况

(一)以机构编制政务信息的更新为重点,加强网上信息的动态管理。

1、规范机构、编制及人员的变更手续,严把信息报送的及时性和时效性。年初,我们对各单位下发了《关于做好2009年机构编制政务公开工作的通知》,要求各部门、各单位严格按照《孝感市机构编制政务信息更新办法(试行)》规定,在信息变动20个工作日内将异动情况报市编办。同时编制、人事部门形成联动机制,凡涉及机构、编制或人员调整、变更时,按规定的申报、审批程序,经批准后,必须先向编制部门报送有关机构、编制、人员详细的网上变更申请,方可再办理其他相关事项,否则不予办理。这样为网上更新提高了及时性和时效性。

2、严格程序,加大信息上网前的审核力度,保证上网信息质量。各单位按规定程序报送机构编制政务信息后,我们对照机构批复、人员用编许可、组织部门的任免、人事部门的调令函件、退休名册及编制管理台账、人员编制卡片等资料,认真审核,审核无误并经分管领导审查签字后上网更新,从源头上保证了各类信息的真实性和准确性。

3、各单位配合网上检查。针对教育、卫生等部门的人员异动频繁、内部调整面广等情况,我们集中上网公开后,要求主管部门负责人事的相关股室,上网检查本系统机构编制及人员信息变更情况,协同我们发现问题并及时修正。

(二)以机构编制监督检查为手段,推进机构编制政务公开。

1、慎重对待群众投诉,加大督查力度。网上咨询、投诉和答复是机构编制政务公开工作的重要内容,是我们与人民群众沟通的渠道、联系的桥梁。为加强与群众的互动,发挥编制政务公开网的作用,我们对人民群众通过电话或网络咨询、建议、质疑的有关机构编制问题,尤其慎重,严格实行“三查”,并在规定时限内回复。一是对政策性咨询事项,我们积极向领导汇报后,通过认真查阅相关政策依据,及时回复。二是对群众有质疑的机构编制事项,我们认真开展调查,及时将调查结果反馈给群众。三是对群众投诉、反映强烈的机构编制方面的问题,由市机构编制督查室组成专人,深入基层,认真开展专项督查。

2、把机构编制政务公开内容列入机构编制督查范围。年初我们在制定机构编制督查工作方案时,将机构编制政务公开工作作为督查的一项重要内容,通过听情况、查资料和开展座谈等形式,了解相关单位的机构编制情况是否与网上公开的一致,对不一致的事项,要求作出书面说明并限时整改。

(三)以制度建设为抓手,建立编制政务公开长效机制。为实现机构编制政务公开工作制度化、日常化,我们从制度入手,以规范管理、明确程序为核心,着力构建编制政务公开长效机制。一是完善制度建设。在原有制定的《××市编制政务公开意见反馈制度》《××市编制政务公开服务承诺制度》《××市编制政务公开信息预审制度》《××市编制政务公开信息预审制度》基础上,结合工作实际和新的工作要求,不断修订和完善。并将机构编制政务公开工作执行情况纳入部门干部人事责任审计范围,对上报不准确、更新不及时、造成不良影响的单位实施责任追究。二是定期采取不同的形式布置全市机构编制政务公开工作。每年初,我们都对全市印发《关于开展机构编制政务公开工作的通知》《关于上报更新机构编制政务公开信息的通知》,明确政务信息更新的范围、内容、对象和要求。同时还通过组织人事工作qq群政务公开工作的有关公告,通过市财政与编制政务公开网站滚动公告,有效地促进了政务公开深入人心。

二、机构编制政务公开工作自评情况

机构编制政务公开总分27分,我市机构编制政务公开工作全部达到要求,自评得27分。具体情况如下:

1、编制政务信息全面、及时,自评2分。今年上半年新增政务动态信息10条。

2、机构编制总体情况全面、真实、准确,自评3分。

3、单位主要职责填写具体、完整,自评1分。

4、单位机构编制情况内容完整、填写规范,自评3分。

5、单位内设机构基本情况填写准确、规范,自评1分。

6、单位在职人员情况填写真实、规范、准确、完整,自评4分。

7、行政机关(含参照管理事业单位)和乡镇事业单位落实实名制,达100%,自评8分。

我市行政机关65个(含1个保密机构)、参照管理事业单位(即市委市政府直属事业单位)20个、乡镇事业单位16个全部实行实名制。

8、事业单位推行编制管理实名制,达90.2%,自评5分。

其他事业单位397个,有358个单位实行了编制管理实名制,占90.2%。

编委编办上半年工作总结2

按照《××市深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》的通知要求,我办高度重视,精心组织,认真实施,学习实践活动从20*年9月中旬开始至2009年2月底结束。机关及所属单位全体党员干部积极参加,突出主题,求真务实,确保学习实践科学发展观活动扎实有效。通过“学习调研,分析检查,整改落实”三个阶段,圆满地完成了预期的目标任务,取得了显著成效。现就学习实践活动工作总结如下:

一、加强领导,精心安排部署

按照市委总体部署,我们及时召开会议安排布置。20*年9月19日,崔临奎主任参加全市领导干部大会后就及时召开单位党员大会,对学习实践活动进行安排部署,研究制定实施方案,成立了由主任崔临奎任组长,副主任高峰、副调研员高军生、综合科科长秦进彪为成员的深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室,专门负责学习实践活动的领导及组织安排等工作。10月6日研究制定并印发了《××市编办关于深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》,10月7日,又召开全体党员干部大会,进行再次动员,要求全体党员充分认识学习实践活动的重大意义,积极参与到这场活动中来,迅速掀起学习实践活动的高潮。

二、认真学习理论,深入调查研究,确保学习调研成果取得实效

我办紧紧围绕本阶段学习、调研两个重点开展工作,提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务,全体党员干部尤其是领导干部严格按要求,系统学习,积极讨论,针对问题,深入调研,达到了预期效果。

(一)加强学习,提高认识。一是保障学习时间,完成确定的学习内容。围绕规定的学习篇目,从10月8日至12日集中五天时间对全体人员进行培训,对学习实践活动中规定的学习篇目细化分解,制定周密的学习计划。每次学习做到有笔记、有考勤、有记录。党员干部集中学习时间在40小时以上,每个党员干部完成了两万字的学习笔记,参学率达到了100%。二是组织人员参加《××科学发展大讲堂》活动,听取××省社会科学院研究员张宝通作的“第三轮思想大解放与我省发展的思路”专题辅导报告,增长见识,开阔眼界。三是组织全体党员开展学习实践科学发展观活动知识竞赛。根据延市直党发[20*]7号精神,组织全体人员进行学习实践科学发展观活动知识竞赛,认真答解试题,通过测试,成绩均达到95分以上。四是每位党员在学习中能结合工作实际,撰写心得体会,并办了学习专栏。

(二)针对问题,深入调研。针对机构编制管理工作中存在的突出问题,我办领导班子认真研究讨论,制定调研题目,从10月15日至25日由领导带队,分两个小组,深入县区调查研究,采取召开座谈会、个别访谈的形式进行调研,深入开展

“问计于民”调研活动,并发放征求意见表。先后开展专题调研10余次,召开各类座谈会3次,形成调研报告5篇,在调研的基础上,形成了《关于新形势下乡镇机构改革的思考》、《关于文物体制改革的建议》、《事业单位改革工作存在问题及整改意见》、《××市直机关后勤服务改革意见》和《关于撤乡并镇存在问题及建议》等高质量的调研报告,为推进机构编制管理工作科学发展提供了详实的第一手资料。

三、深刻分析检查,认真剖析原因,明确科学发展思路和措施

在学习调研的基础上,我办紧密结合工作实际,实实在在查找问题,认真分析问题产生的原因,提出今后工作的发展思路和措施。

(一)继续加强理论学习,坚持把理论学习贯穿于学习实践活动的始终。集中学书记在安塞调研时的重要讲话精神,深刻认识开展学习科学实践发展观活动的重要意义,从理论和实践的结合上深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。把科学发展观转化为推动机构编制工作的坚强意志、正确思路、实际能力和政策措施,着力解决当前工作中遇到的突出矛盾和问题,进一步增强机关党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

(二)认真开好民主生活会。一是按照《实施方案》和市委机关工委要求,开展谈心活动。领导班子成员之间、班子成员与党员干部之间认真开展了谈心活动,并向市直部门、基层单位发放征求意见表32份,收回19份,经归纳、梳理为4条意见和建议。二是形成高质量的民主生活会发言材料。根据征求的意见和建议,结合自身工作实际,领导班子成员认真撰写民主生活会发言材料,并严格按市委要求的程序送审,为召开民主生活会奠定了扎实的基础。三是征得市委学习实践领导小组同意后,于20*年12月10日召开了市编办领导干部专题民主生活会,市委学习实践领导小组督导组三名同志参加了会议并进行了指导。会上,领导班子成员分别进行了自我剖析,查找存在的问题,分析了产生问题的原因,提出了今后努力的方向。与会人员依次对每位领导的发言进行了评议,并提出了积极的意见和建议。督查组对专题民主生活会进行了全程监督,对领导班子及各位领导进行了测评,测评结果满意率为100%。

(三)召开全体党员组织生活会。20*年12月12日,我们召开了全体党员组织生活会,每位党员结合自己的工作实际,对照科学发展观,深刻剖析自己存在的问题,分析产生问题根源,提出了今后整改的方向,大家畅所欲言,互相交流,会议气氛热烈,达到了预期目的。

(四)认真撰写领导班子分析检查报告。在总结完善学习调研、征求意见及两个生活会议成果的基础上,认真查找工作中不符合科学发展观的突出问题,找出了思想不够解放、发展理念比较落后;宗旨意识淡薄,为人民服务和真抓实干的劲头减弱;机构编制管理创新较差,管理理念滞后;机构编制管理工作体制和机制存在一些问题等四方面影响和制约机构编制工作的问题,深刻分析存在问题的主客观原因,明确科学发展的思路,通过讨论研究并征求社会各方面意见和建议,对分析报告进行修改和完善,最终形成市编办领导班子分析检查报告,报市直机关工委学习实践科学发展办公室和主管领导审核。

四、认真落实整改措施,解决突出问题,推动机构编制工作科学发展

整改落实阶段是巩固和扩大学习调研、分析检查工作成果,解决突出问题、健全制度机制的重要阶段。按照市委总体部署和要求,我们坚持实事求是、科学推进的原则,突出整改重点,狠抓工作落实,确保整改工作落到实处。

(一)制定切实可行的整改落实方案。针对在学习调研和分析检查阶段梳理、寻找出的问题,认真研究制定整改落实方案。做到整改任务、整改措施、整改方法、整改责任、整改时限“五明确”。即把整改的各项任务分解落实到分管领导、责任科室并具体到人,形成层层抓落实的工作机制。按照先易后难、先急后缓的原则,对近期能够解决的问题,集中精力立即解决;对涉及面广、需综合协调或暂时不能解决的问题,提出明确的进度和要求,统筹协调,限期予以解决。

(二)明确工作思路,解决突出问题。围绕解放思想、科学发展、完善机制、创新举措等,重点抓好13个方面的问题。1、坚持不懈地抓好理论学习,努力用科学发展观和党的理论创新成果武装思想,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。2、继续解放思想,把解放思想贯穿于推动科学发展的全过程,把科学发展观转化为推动机构编制工作的坚强意志、正确思路、实际能力和政策措施。3、积极稳妥地推进行政管理体制改革。4、根据社会事业发展需要,深化和完善事业单位行业管理体制和机构改革。5、加强机构编制监督检查工作,对机构编制管理工作实行定期评估和督察。6、加强依法行政和制度建设,建立健全工作体制机制。7、创新工作举措,加强编制科学管理。8、加强工作协调,建立机构编制管理配合制约机制。9、做好编制“实名制”管理工作。10、加强法律法规和业务培训,提高干部业务素质和工作能力。11、提高电子信息化管理水平,配置机关办公自动化设施设备。12、坚持××精神,推动党员干部特别是领导干部讲党性、重品行、作表率,确立正确的世界观、人生观和价值观,树立全心全意为人民服务的宗旨和意识。13、推进机关规范化管理,按照科学发展观要求,进一步完善各项管理制度。

(三)搞好群众满意度测评。2009年2月27日,我办召开全体党员干部及部分服务对象单位群众代表大会,学习有关文件精神,针对在学习实践活动中领导班子的分析检查报告、整改落实方案和各项工作以无记名方式进行满意度测评,会上发放“满意度”调查表20份,收回20份。经测评统计,满意度100%。同时,按照要求将《整改方案》在本系统和《××市机构编制网》公布,充分听取各方面意见,接受群众监督。

五、认真总结,巩固成果,为建设富裕、生态、和谐新××做出积极贡献

我办作为第一批学习实践活动单位,按照市委的部署和安排,圆满地完成了实践活动的各阶段工作和任务,取得了比较明显的成效。一是用科学发展观武装了党员干部的头脑,特别是领导干部对科学发展观的理解进一步加深,坚定了科学发展的信念,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是党员干部特别是领导班子和领导干部整体功能及综合素质显著提高,推动科学发展的能力明显增强。三是党员干部的思想观念、发展理念进一步更新,破解工作难题的能力有了新的突破。四是科学发展的工作体制机制逐步形成,制度建设和政策措施正在建立和落实。五是党员干部的思想、工作作风进一步转变,特别是领导干部讲党性、重品行、作表率的自觉性显著提高。

学习实践科学发展观是一项长期的历史任务,我办将以此为契机,认真做好总结,不断巩固和扩大学习实践活动成果,以与时俱进、求真务实的工作作风,认真落实整改的各项任务,努力把学习实践科学发展观活动的成果转化为党员干部解放思想、开拓创新、加快发展的强大动力,推动××机构编制管理工作科学发展、全面发展。

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