少先队建队60周年诗歌：我爱红领巾
4.
我爱红领巾
少先队员真光荣，
庄严宣誓记心中。
爱国爱校爱班级，
认真学习要用功。
文明礼貌品德高，
勤俭节约讲传统。
红领巾呀红领巾，
天天向上好儿童。
从上一年级开始，
鲜艳的红领巾， 就在我的胸前飘扬， 系上了我们的骄傲， 也系上了前辈们的希望， ——“少先队员” 这个称号光荣而又响亮， 我记住了前辈的谆谆嘱托： 好好学习，天天向上;
从那个时候开始， 红领巾，我的伙伴， 时时在我的胸前飘扬， 与她朝夕相处， 把我的心灯点亮， 无论我遇到多大困难， 有她在我的身旁， 就给会我力量， 是她伴随着我成长;
鲜艳的红领巾， 红得是那么耀眼， 是烈士的鲜血在上面流淌，
她是国旗的一角， 承载着人民的希望。
红领巾在我们胸前飘扬， 她是我们心中的太阳;
学习本领， 描绘理想， 为红领巾增光，托起华夏的希望， 严格要求自己，时刻不忘， 为伟大祖国增光，实现民族的富强。
今日弱小的臂膀， 明日的巨人力量， 再小的帆船，也要破浪远航;
红领巾在我胸前飘扬 我在渐渐的成长 红领巾在我胸前飘扬 祖国在蒸蒸日上，
红领巾，在我们心中飘扬， 勇往直前，拥抱明天的太阳!
我爱胸前飘扬的红领巾!
红领巾，我们大家都不陌生。她是我们少先队员的标志。下面是小编为大家收集整理的我爱红领巾的广播稿，欢迎阅读。
我爱红领巾的广播稿一
红领巾是少先队员的标志，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
刚上小学时，看着高年级的大哥哥、大姐姐戴着红领巾，我就十分羡慕，从那时起，我就天天想着可以戴上红领巾，王老师说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的，为了我们的祖国的胜利不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它，也只有学习好，表现好的同学
才能戴上红领巾。”于是我就下定决心，好好学习，天天向上，一定要得到红领巾，做个优秀的少先队员。
在一年级下半学期的时候，我获得了它，成为一名光荣的少先队员。我清楚地记得那天早上，我们排着整齐的队伍站在国旗下，一位高年级的大哥哥为我戴上了鲜艳的红领巾，我虔诚地将右手握拳高举过头顶，大声地呼号：“时刻准着……”胸前的红领巾在阳光下飘动，我感觉非常地自豪。虽然我还不懂什么是“为共产主义事业而奋斗”但这种情感、这种光荣、这种深切的经历和鼓舞将使我永记心间，终生难忘。
在以后的每个日子里，我都佩戴着干净的红领巾。在我的心中已不仅仅只是一条红领巾，而是一支火炬、一盏明灯鼓舞着我一路前进，我对自己有信心，相信在不久的将来，在红领巾的鼓舞下，在我自己的努力下，我一定会焕发出夺目的光彩。
我爱红领巾!我爱少先队!我爱我们伟大的祖国!
我爱红领巾的广播稿二
加入少先队员是一件光荣的事情。当我戴上鲜艳的红领巾那一时刻，心中无比的兴奋、自豪，因为它是无数革命烈士的鲜血染成的，由此我立志要刻苦学习。
在那时，我就和红领巾成为了好朋友，我们从此结伴而行，它在我心中形影不离。在我学习困难时，教我怎样解脱;在我考的好时，让我不要骄傲，红领巾给我了智慧，给我了勇气，它就是这样伴随着我，激励着我前进。
有一次，我在放学的路上，捡到了一部手机，我大声喊道：“谁的手机!谁的手机!……”前面的大哥哥看了看说不是他的，就和我一起喊，这时，一位大姐姐从队伍中返回来，说是她的，我便给了她，我看看胸前的红领巾，它好像对我说：“你做得很好，少先队员就应该这样!”我高兴地抚摸着它。
我爱红领巾，它不仅是革命烈士的鲜血染成的，还为我们在成长的道路上指明方向。我们要珍惜它、爱护它、保护它，我要努力学习科学文化知识，为祖国的现代化建设、为中华的富强贡献力量!
我爱红领巾的广播稿三
我忘不了红领巾，真的，我爱红领巾。
鲜红鲜红的红领巾啊，曾是那么轻飘飘的系在我胸前，也曾那么沉甸甸的压在我的心中。但是，我爱红领巾。
八岁那年，，我终于做为班里最后几个没有系过红领巾的“老兵”，与其说是“光荣”，倒不如说是艰难地加入了少先队，也终于系上了神往已久的红领巾。对于少年的我来说，真的没什么能比系上红领巾更令人激动了。我爱我的红领巾，因为它是红旗的一角;我爱我的红领巾，因为它是革命烈士的鲜血染成的;我爱我的红领巾，因为它整天陪伴着我，给我鼓励，给我力量。因为有太多太多的原因，让我爱这个朴实无华而又代表着中国少年先锋队信物的红领巾。
自从我加入了少先队这个光荣的组织，别提有多高兴了，笑容整天挂在我天真的脸上。红领巾是红旗的一角，是祖国的象征，每当我看见五星红旗冉冉升起时，我就会情不自禁地想起老师给我讲过的革命先烈抛头颅、洒热血，牺牲自己的生命给我们换来的幸福生活，我就觉得自己胸前的红领巾是那么鲜艳，我戴上她无比的光荣。
刚入队的我还不懂事，每次放学回家时，红领巾总是脏兮兮、皱巴巴的。而现在，她总是那么干净，那么整洁我容不得她受一点儿玷污。
我爱我的红领巾，因为我在上课时，她总会提醒我：你是祖国的花朵，你现在要努力学习，认真听讲，于是，我在学习上更加勤奋。
我爱我的红领巾，因为每当我失败或沮丧的时候，她就会鼓励我：别放气，这一次没做好，我们下一次努力，一定可以成功的!是她，让我有了战胜困难的勇气和力量。
每当我看见胸前飘扬的红领巾，我就会会心地微笑。红领巾，你放心吧，今天，我是祖国的花朵，明天，我是祖国的栋梁!
我爱红领巾的广播稿四
亲爱的老师、同学们：
大家上午好!红领巾广播站现在开始广播，欢迎您的收听!我是播音员**。今天我们继续本期播报的主题《我爱红领巾》。
在这里我想问同学们一个问题：你珍爱你胸前的红领巾吗?我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。我最感动的是那些少年抗日英雄的故事：十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着“誓死不当汉奸” 的口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。十二岁的儿童团长海娃，每天一边放羊，一边放哨，监视着敌人的活动。有一次，他在敌人的眼皮子底下勇敢周旋，历尽千难万险，虽然身受枪伤，但终于成功地将鸡毛信交给了八路军叔叔。放牛郎王二小的故事已被人们传唱了六十多年：王二小是儿童团团员，当日本鬼子又来扫荡他的家乡的时候，他趁着鬼子迷了路，故意将他们带进八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到大石头上。这时候，八路军从山上冲下来，全部消灭了敌人，几千老乡终于得到了安全。可是，我们年仅十三岁的王二小永远睡在了冰冷的山间，他的鲜血染红了美丽的山谷。
十三岁、十二岁、十三岁……他们不都是孩子吗?可正是这些年幼的孩子，为了保家卫国，和无数革命先辈一起走在了最前线。是他们抛头颅，洒热血，才让五星红旗在共和国的天空里迎风招展!是他们用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活!回想起先烈的故事，抚摩着胸前的红领巾，我的心久久不能平静。我们都是沐浴着共和国阳光的孩子，我们一定要牢记革命先辈的遗志，爱祖国，爱人民，好好学习，争做优秀少先队员，为红领巾增光添彩!
红领巾，我爱你!
我 爱 你 红 领 巾
———“颂祖国、忆先烈、继遗志”主题班会
设计思想：
以人为本，寓教于活动，寓教于情感，以情动人，以情育人，通过“我爱你红领巾”主题班会，使爱国主义思想形象地深入学生的心田，走进学生的情感世界，激发学生热爱红领巾的热情，为学生大搭建一个展示自我的舞台，营造一个“爱祖国”浓厚氛围，引导学生积极参加各项活动，用实际行动迎接祖国六十五华诞，进而内化为学生的爱国热情，爱国行动。
作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱国的教育往往流于形式或空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我决定把“颂祖国、忆先烈、继遗志”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让爱国的教育从身边小事做起，学会从我做起!首先使学生认识到，红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染成，为了祖国和人民的解放事业，他们献出了自己宝贵的生命。因此，我们更要热爱自己的祖国，好好学习，以优异的成绩长大来报效祖国。
因此，我设计了这次主题班会《我爱你红领巾》。根据“两主”的教学要求，在设计上，我一直尊重学生的主体地位，坚持”以学生为中心，让学生唱主角”，注重挖掘生活中的课程资源，激发学生的内心情感，逐渐实现“知、情、意、行”的统一，让
学生感受祖国日新月异的变化，体现了“人人有体验、个个有实践，全员受教育”的班会特点。 活动目标：
1、让学生对中国的革命先烈和民族精神有进一步的了解，从而引发对“新”“旧”家乡、祖国的变化思考。
2、通过主题班会，激发学生热爱红领巾的热情，珍惜幸福生活，发奋学习，为红领巾争光添彩。
3、结合自己的身边实际，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。 活动重点：
着重以学生眼中从1949年至2013年的阅兵式，通过诗朗诵、歌曲联唱、舞蹈、讲故事、游戏等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜现在的生活，感谢祖国的美好感情。 活动准备：
1、 排练歌曲联唱、诗朗诵、舞蹈，准备所有需要的道具。
2、 录音机、多媒体等。
3、 课前搜集英雄的资料。
4、 主持人导语。 活动地点：
多功能教室。
活动流程：
活动前播放《今天是你的生日》
整理红领巾，中队辅导员讲话。(放音乐)
同学们，今天看见你们胸前佩戴的红领巾，不禁让老师想起小时候入队的情景。时隔30多年，那份对红领巾的渴求、珍惜，依然如故。少先队员们，红领巾是国旗的一角，是许许多多革命先烈用鲜血染红。它代表的是所有不畏艰险,坚强不屈的革命战士，我们应该好好爱护它。(活动开始)
合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好! 男：今天是你的生日，我的祖国; 女：今天是你的盛典，我的祖国。 男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂， 女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。 男：金风送爽，万里河山披锦绣， 女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
男：今天，我们将在这里举行六(2)中队主题班会。 女：现在我宣布，六(2)中队“我爱你红领巾”主题班会现在开始。
(一)看多媒体，感受祖国家乡的变化。
男：下面，让我们来看一看蓝老师找到的一些关于祖国从1949年至2013年多次阅兵式的视频。学生讨论交流后回答。(引导
学生联系生活实际谈谈你身边的一些变化，用回答的形式让学生感受到时代的变迁、生活的变化) 齐唱歌曲《歌唱祖》。 设计意图：
这一环节，首先在是在歌曲《今天是你的生日》的乐曲声中拉开序幕，在赞美祖国的诗朗诵中开始，充分利用现代媒体的作用，以场景再现的形式，展示了建国六十五年来的阅兵式的辉煌，通过这段的视频，回顾了我们伟大祖国历年来的变化，将“伟大祖国”汇入每个学生的心田。歌曲齐唱《歌唱祖国》把这次活动的主题生动形象地揭示了出来，让大家的心紧紧地贴在一起。
(二)舞蹈《红星闪闪》。
女：是啊!祖国日新月异那是中国共产党的领导。当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，共和国的五星红旗冉冉升起。五星红旗为什么这样红?(全班齐答)是烈士的鲜血染红了它。鲜红的国旗，闪亮的红星，我们为您骄傲，为您自豪。请欣赏舞蹈《红星闪闪》。 设计意图：
本环节主要首先由舞蹈《红星闪闪》的引导下让学生回忆当年那烽火硝烟的年代，为了祖国和人民的解放事业，无数热血志士献出了自己宝贵的生命。并在这场激烈的战斗中还涌现出一大批的少年英雄，接着小故事《儿童团长李爱民》和歌曲《歌唱二
小放牛郎》给大家平添几分敬意。在小游戏《送情报》中，又让学生体会当时革命先烈斗智斗勇的情景，亲身感受为了取得革命的胜利，他们用生命谱写了一曲曲赞歌。
(三)同学讲小英雄的故事《儿童团长李爱民》。
男： 看!红星闪闪，听!脚步声声。那是小英雄们前进的步伐，在激烈的抗日战争中涌现了一大批的少年儿童英雄。请听谭登林同学给大家带来的小故事《儿童团长李爱民》。
(四)合唱《歌唱二小放牛郎》。
男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪，歌唱着——(全班齐说：二小放牛郎)
女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。(播放伴奏带)
男：为了祖国和人民的解放事业，无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。他们那崇高的革命形象，永远活在我们少年儿童的心中。他们那不怕牺牲，机智勇敢的精神值得我们好好学习，好好发扬。下面我们进行一个“送情报”的游戏，体会一下当时革命先烈斗智斗勇的情景。
(五)送情报游戏。(师生互动)
要求：A、让12个学生分成3个小队，每个队的队员要经过“钻山洞”、“穿树林”、“越高山”、“翻草地”才能送出情报。最先送
出情报的小队夺得红旗胜利返回。(穿插解说词) 在革命斗争中，我们侦查员在得到可靠情报后，为了把情报顺利送到最前线，他们乔装打扮，“钻山洞”、“穿树林”、“越高山”、“翻草地”，使部队一次又一次取得了辉煌的胜利。
B、赛后请队员谈谈体会。
是呀!为了取得革命的胜利，他们用生命谱写了一曲曲赞歌。当鲜艳的五星红旗高高飘扬，我们不禁回想起胸前红领巾。同学们，你们对于少先队的知识肯定了解不少，下面老师想考考你们。
(知识小问答抢答)
男：顽强的斗争，坚强的意志铸就了辉煌的胜利。此时此刻，我们热血沸腾，思绪万千，仿佛有千言万语要喷薄而出。同学们，你们想不想对革命先烈们说句心里话呢，让全体男同学用美好的诗歌来表达我们对英烈们的崇敬吧。请听诗朗诵《请英烈们放心》。
(六)男生诗朗诵《请英烈们放心》。
女：人民的利益高于一切，这就是中国少年先锋队的誓言。亲爱的少先队员们，你们可知道，红领巾是国旗的一角，也是烈士的鲜血染红的。红领巾是先烈传给我们的火炬，是我们成长的指路灯。老师们，放心吧，我们绝不辜负胸前飘扬的红领巾。请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱红领巾》。
(七)女生诗朗诵《我爱红领巾》。
女：一首首赞歌，赞不完我们的崇敬;一个个故事，说不完我们的思念。是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
男：同学们，让我们一起庄严宣誓。(全班起立，高举右拳)：牢记历史，缅怀先烈。奋发图强，振兴中华!
女：今年是祖国65华诞，让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧!请听歌曲联唱。
(八)歌曲联唱。
让准备好的几个学生表演歌曲联唱。《听妈妈讲那过去的事情》、《妈妈教我一支歌》、《大中国》、《没有共产党就没有新中国》。
(九)中队辅导员讲话。
是啊!没有共产党就没有新中国，革命先烈们用鲜血和生命换来了我们今天幸福的生活。我们要继承革命先烈遗志，做共产主义事业接班人。同学们：“准备着为共产主义事业而奋斗!”
合：时刻准备着!(全班齐说) (齐唱歌曲：中国少年先锋队队歌) 设计意图：
这个环节以朗诵拉开了，男生的诗朗诵《请英烈们放心》表达出对革命先烈的崇敬之情，接着女生的诗朗诵《我爱红领巾》把气氛推入了高潮。而歌曲联唱把同学们从旧中国到新中国的风雨历程一一展现在眼前。
(十)结束班会。
合：六(2)中队“我爱你红领巾”主题班会到此结束。谢谢各位领导，老师的光临! 班会评价与反思：
这次班会震撼人心的音乐，生动的语言，动情的表演，吸引着学生的注意力，引起学生情感的共鸣，从对英雄为国捐躯的感动，有感而发地谈到自己应该怎样做，再到立志为振兴中华而勤奋学习，步步情感升华，达到了预期的教育目的。
常态的班队客应讲究实效，少做准备，上出家常课。虽然在教学构思时我也想过少化力，上出原滋原味些。而本课有些环节如练唱歌、排舞蹈，做课件也花了些时间。可把各小组的诗朗诵向大家作汇报，而担心无味。那如何做到常态下的班队课上得让学生感兴趣，有滋味呢，值得向各位同事请教。学生在这节课的表现不错，自己朗读的水平有限，但学生的朗诵诗歌的韵律总感不够美。
主题队会
辅导员：卢晓文 中
队：四一中队
时
间：二零一八年四月
《我爱红领巾》主题队会
一、活动目的
为了激发同学们对红领巾的热爱，增加他们对红领巾的了解，培养队员立志报效祖国，为祖国争光彩的思想感情。
二、活动形式
小品表演。
三、活动准备
1.搜集红领巾的有关资料。
2.编写部分节目材料和串连词。
四、活动过程
第一项：整队，报告人数。
中队长:全体起立,稍息,各小队报告人数。
小队长:(敬礼)报告中队长，第()小队应到( )人,实到()人，报告完毕。
中队长：收到你的报告。(敬礼)
中队长:(敬礼)报告辅导员老师,四一中队应到41人,实到41人,今天我们准备举行《我爱红领巾》的环保主题中队活动,请求您的批准!(敬礼) 辅导员:(敬礼)接受你的报告.同意你们的请求.预祝活动取得圆满成功! 中队长:谢谢辅导员. (敬礼) 第二项:出旗 、敬礼,礼毕。 第三项:唱队歌,请坐。 第四项:中队长讲话。
星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。” 我宣布：四年级中队《我爱红领巾》主题队会现在开始!下面有请主持人闪亮登场。
第五项、 活动开始 1.红领巾的来历
主持人：《中国少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”
看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请第一小队队员讲《江姐绣红旗》的故事。
主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，我们有一个小小的心愿，愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。
2.传递红领巾
(仪式：大队辅导员——中队辅导员——中队长——小队长——队员)
旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么?(队员自由发言) 3.珍惜爱护红领巾 评判如此行为
主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象：(小品表演《如此行为》)
主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢?(队员自由发言)
主持人：辅导员老师，你有什么感想呢?(辅导员老师发言) 主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。
主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组讨论。(队员讨论，并选派优秀队员代表谈感想)
4.为红领巾添彩 (1)给优秀队员颁奖
主持人：队员们都谈得很好，在我们各个中队里都有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。
(2)合唱：《我们是共产主义接班人》
主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰;明日，我们是搏击长空的雄鹰。(合唱：《我们是共产主义接班人》) 主持人：请中队辅导员为我们的活动做总结： 第六项：请辅导员讲话。
辅导员讲话：今天，我们举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中，队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱红领巾，并且用实际行动为红领巾添光彩。
第七项：呼号：
“准备着，为共产主义事业而奋斗。”第八项：退旗，敬礼，礼毕。
第九项： 宣布主题队会结束，下课。
“时刻准备着。” 郑东新区杨桥中心小学2018年4月
我爱红领巾
四中队少先队主题队会
活动时间：
活动地点：多媒体教室
参加人员：少先队大队委、各中队少先队员代表，四一中队 活动目的
1、了解少先队的历史， 教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，争做“四好少年”。
2. 在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。
二、活动准备
1、召开“我爱红领巾”主题队会的动员工作。
2、召开少先队大队部会议，为举行此次主题队会做好思想准备。
3、确定主持人，确定活动议程。
4、确定节目内容(唱队歌、诗朗诵、少先队知识竞赛等)。
5、确定表演者，自行收集歌词，自学歌曲。
6、辅导员召集主持人和参加表演的同学进行排练。
7、主题队会的召开日邀请相应的任课老师和中队辅导员参加。
8、制作相关课件。
三、活动程序
1、 开始部分：
中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。
一小队队长：稍息(转身跑到中队长面前互相敬礼)报告中队长：第一小队原有队员13人，实到13人，报告完毕。立正。中队长： 接受你的报告!
二小队队长：稍息(转身跑到中队长面前互相敬礼)报告中队长：第二小队原有队员13人，实到13人，报告完毕。立正。中队长：接受你的报告!
三小队队长：稍息(转身跑到中队长面前互相敬礼)报告中队长：第三小队原有队员14人，实到14人，报告完毕。立正。中队长：接受你的报告!
四小队队长：稍息(转身跑到中队长面前互相敬礼)报告中队长：第四小队原有队员14人，实到14人，报告完毕。立正。中队长：接受你的报告!
中队长：全体稍息!(跑到大队辅导员面前敬礼)报告辅导员，四一中队应到 57人，实到57人。报告完毕。
辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。
中队长：全体立正!出队旗，敬礼; 中队长：唱队歌;全体坐下。
2、 主要部分
主持人甲：尊敬的各位领导老师 主持人乙：亲爱的少先队员们! 合：大家好!
甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，
乙：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
甲：火红的队旗高高飘扬，指引着我们前进的方向。 乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们杨帆远航。 甲：我们难忘有一首歌中国少年先锋队队歌; 乙：我们难忘有一面旗中国少先队队旗; 甲：我们难忘有一种礼中国少先队队礼;
乙：我们难忘有一种标志中国少先队的标志红领巾; 合：天峻县第二名族小学四中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。今天，我们迎来了老师来同学们来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。
甲 ：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有65年的历史了。下面就让我们第一小队的队员带着我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧!(配合幻灯文字，音乐，图片) 学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下
地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单;剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 学生⑤：(《东方红》配乐)1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
学生1——5合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔
乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。 鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。我们都是少先队员，我们对少先队了解多少呢?接下来，由第二小队的队员给我们进行一个少先队知识抢答: 1. 我们少先队的名字的全称是什么?( 中国少年先锋队) 2. 中国少年先锋队是什么时候建立的?今年是建队多少周年? ( 1949年10月13日) (65周年) 3. 中国少年先锋队的队歌是什么? 《我们是共产主义接班人》 4. 中国少年先锋队标志的是什么? (队旗).少先队员的标志是什么?( 红领巾:它是红旗队旗的一角，是用革命烈士的鲜血染
成的。) 5. 中国少年先锋队队旗是什么?(五角星加火炬的红旗). 6. 队旗有什么意义?(队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。) 7.我们的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结
8.中国少年先锋队的队徽是什么样的?(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。) 9.少先队员怎样行队礼?( 敬队礼:行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，(左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝)，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。) 10.我们的呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗!” “时刻准备着”
甲:通过刚才的知识竞赛，相信同学们对少先队的一些知识了解的更多了，下面我想再补充说明一下少先队员的作风，诚实勇敢，不怕危险是一种精神，活泼就是朝气蓬勃，热情积极，性格开朗，具有机智灵活的创新精神，团结就是同心协力，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人，这都是要大家牢记在心中的。
乙：一曲激动人心，荡气回肠的队歌，让我们精神抖擞，信心百倍!在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力!下面请欣赏第三小队诗朗诵《我爱红领巾》。
诗朗诵《我爱红领巾》
我爱你，红领巾,革命先烈的鲜血染红了五星红旗， 祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，
每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上，
系上了它，你不会再感到寒冷，
系上了它，跌倒了你会再爬起来，
系上了它，失败了的同时露出了成功的希望， 永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记， 红领巾是红旗的一角。 让我们珍惜这充满歌声的童年， 让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾!
红领巾啊!你从烽火连天的战场上走来，满带着胜利的自豪。
你带领我们改革开放，洋溢着丰收的欢笑与喜乐。
看见你，猎猎的飘，像看到祖国正朝前起跑。
看见你，高高的飘， 像看到祖国新的面貌。
我们是新世纪的雏鹰，
今天，我们磨练羽翼;
明天，我们将要搏击长空!
今天，我们在你的旗帜下，整装、报到;
明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标! 红领巾，你就像春天里的映山红，
红领巾，你就像夏日里的太阳，
红领巾，你就像秋天里的枫叶，
红领巾，你就像冬天里的熊熊火焰，
红领巾，你有着无穷的智慧创造未来，
红领巾，你有着坚强的毅力拼搏前进，
红领巾，你有着宽广的胸怀博采众长，
红领巾，你有着灿烂的笑容乐观向上， 红领巾，你是五星红旗的一角，
红领巾，你是中华未来的希望，
红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀!
我骄傲——我是中国人! 我自豪——我是飘扬的红领巾!
我爱你——红领巾!
甲:你是校园的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，我是校园的小呀小苹果，就像天边最美的云朵，让我们跳起来,动起来,下面一起来第四小组同学们表演的舞蹈吧! 甲：亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰， 乙：我们是祖国的未来和希望， 甲：看，星星在闪烁，火炬在燃烧。
乙：听，国旗在召唤，党旗在召唤，
甲:让我们沐浴党的阳光,勤奋学习，顽强拼搏! 乙:让我们把决心化作行动,把对祖国的美好祝愿汇成一颗红心,永远向着党,跟着党前行! 合:让我们时刻准备着为共产主义事业而奋斗!
三、 结束部分。
1、甲：下面请辅导员讲话。辅导员：同学们，今天我们第二民族小学“我爱红领巾“主题队会活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到更多关于党和少先队的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极表现，为成为合格的优秀少先队员而努力学习。
2、乙：请辅导员老师带领呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着! 中队长：全体立正，退队旗，敬礼„„礼毕。
合：第二民族小学“我爱红领巾“主题队会活动到此结束。谢谢
2014年10月15日
小苹果的歌词
我种下一个愿望，终于长出了翅膀。10—13是个光辉的日子 敬个队礼送给你，迎风飘扬红领巾，让队徽每天因我闪亮， 变成蜡烛燃烧自己，只为照亮你，把我一切奉献给你，只要你欢喜。 您让我每个梦想都变得有意义，记住要求心有榜样一定牢记。 你是校园的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，
红红的队旗照亮照亮我的心窝，点亮我生命的火火火火。 我是校园的小呀小苹果，就像天边最美的云朵， 队歌又响起我们时刻准备着，那是目标也是收获。 课上看到你的笑脸，你的求知我喜欢， 有你的每天都新鲜，课下我们把手牵， 有您梦想不遥远，我是白鸽您是蓝天， 春天夏天和你一起苦读寒窗边， 秋天冬天和你收获果实沉甸甸， 有您指引梦想看见一张张笑脸。 从小做起接受帮助一定要牢记。
你是校园的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，
红红的队旗照亮照亮我的心窝，点亮我生命的火火火火。 我是校园的小呀小苹果，就像天边最美的云朵， 队歌又响起我们时刻准备着，那是目标也是收获。
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