主题班会评分标准
1、班会场景布置(5分)。根据主题班会内容，适当布置教室黑板。
2、主持(5分)。主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。
3、主题(10分)。班会主题鲜明，重点突出。有鲜明的针对性，从学生实际出发，符合学生的年龄特点。
4、内容(10分)。班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。
5、形式(30分)。班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。自主性强，以学生为主体，学生参与面广，教育性突出，能给学生以思考与教育。
6、气氛(20分)。能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。
7、教育资源运用合理，方法灵活，环节紧凑、时间把握得当、整体性强(10分)。
8、班主任 (10分)。班主任总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。
安头小学主题班会评价标准
1、主题。
主题明确，立意新颖，符合班级实际，贴进学生现实。首先，通过各种渠道了解班级现状，明确最需要解决的问题，结合班级主要的实际问题确定主题。选择的主题要小而精，内容要具体，目标要明确，力求通过这次主题班会的开展能够真正地解决班级中的一些实际问题。尽量避免开一些面面俱到、主次不分、缺乏准备、内容空洞的班会课。其次，主题的选择上，要符合学生年龄特点。越贴近学生越好，针对学生的关注点选择内容，这样学生会更有参与
的激情。主题班会要从学生实际出发，要让学生看得见、摸得着。
2、内容。有时代性、思想性、知识性、趣味性;创新意识与实践能力，有快乐的活动
内容。有方向性，导向正确，思想性强，奋发向上。有针对性，有的放矢，分析剖析，解决实际问题。主题确定后，结合学生的实际情况围绕这个主题组织材料，选取的材料尽量贴近学生的生活实际，只有学生感兴趣的东西才有可能引起他们的共鸣。在班会上少讲道理，多用发生在学生身边的具体事例来教育引导学生。每次班会课都要给学生制定一个目标，确定的目标要切合实际，不能偏低，也不能过高，要让学生“跳一跳，够得到”。选材生动典型，有说服力和感染力。结合实际，贴近学生生活和社会现实。
3、形式。力求多样性，形式新颖，气氛和谐，乐于接受，主动参与，生动活泼，内容
丰富。
不要用一个固定的模式一成不变。它既可以是班主任的慷慨陈词，也可以是班干部的
工作部署;既可以是师生间的谈心沟通，也可以是学生间的激烈辩论;既可以是讲述故事，又可以是表演节目;既可以是知识竞赛，又可以是娱乐游戏„„无论什么形式的班会课，都要结合班级实际，紧紧地围绕一个主题，力争解决一个实际问题。不管班会课的形式如何，只要有利于学生的健康成长，对学生的进步确实起到了积极的促进作用，就是一次成功的班会课。我们要避免为了开班会课而开的班会课，在班会课的开展过程中不要过多地追求形式
上的完美，而要真正地注重内容上的完美。力求让每一名学生都能在班会课中受到启迪、受到教育，力争让每一次班会课都能起到作用。
4、学生的主动性。学生在活动中有分工、有角色，能快乐地参与。充分发挥学生的积
极性、主动性、创新性。每一个同学都积极参与进来，其实这个参与的过程就是学生受教育的一个重要过程。比老师单纯说教有效果。好的班会一定要充分调动学生的积极性和主动性，让学生全面参与，积极发言，在自我评价和互相讨论中，总结经验，寻找不足，自我教育才是最好的教育;老师在这里的角色就是组织者和引导者，但这并不代表班会课上老师很轻松，相反是很忙碌，因为你要始终注意观察学生讨论的走向，及时引导，以实现预期的教育目的。好的主题班会是一节非常开放的课堂，在这里学生是主体，教师是导向!
5、效果与影响。班会各项准备要充分，环节设计要合理，最后总结要升华。并力争语言幽默小品化，内容实际生活化，主题鲜明唯一化，效果感人震撼化，后续有力系列化。活动后学生应该得到快乐，获得知识，增长才干，培养兴趣，开阔眼界。通过主题教育，使学生具有真情实感，思想认识有较大提高，在道德行为等方面变化较大。效果力求震撼，让学生终身难忘，触动学生的心灵，影响深远，至少一周。
主题班会评分标准(满分100分)
1、课前场景布置(5分)根据主题班会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。
2、主题(15分)班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始
承德技师学院主题班会评分标准
1、课前场景布置(5分)
根据主题班会活动内容适当的布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。
2、主题(20分)
班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。
3、内容(20分)
主题班会内容班会内容具体而不空洞，能针对本班(校)学生存在的实际问题设计召开班会，时代感强，具有较强的针对性、教育性、知识性、趣味性和实效性。重点突出，能自始至终均能围绕主题展开，激励人心，引起共鸣。能用学生易于接受的道理和事例说明问题，言之有物，贴近生活。
4、形式(30分)
主题班会活动形式新颖多样，切合主题;设计合理，运作完整，活动过程环环相扣，衔接自然，各环节与达成目标联系紧密。时间把握得恰当，符合学生身心发展需要。活动有独创特征，能够体现该堂课的与众不同之处可适当靠上线。
5、气氛(20分)
主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，气氛热烈， 学生重视主题活动内容，积极发表自己真实的看法和见解，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。能展示班级文化风采。
6、班会教案(5分) 主题班会设计方案完整(包括活动背景、目的、形式、准备、过程),有必要的陈述(清晰、详细，措施设计简明、具体、可操作)。
承德技师学院
2011年11月
唐山工业职业技术学院
主题班会(班集体活动)实施细则
一、实施原则
1.主题班会创新性
以新的德育思想和理念作指导，使班会活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。
2.主题班会主体性
主题班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。
3.主题班会人文性
助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、社区、社会的自然资源和人文资源，体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色，让学生在活动中进行实践体验和人生感悟。
4.主题班会实效性
主题班会活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生活有一定的指导意义，又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值;要通过主题班会活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响，指导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重形式创新，又不搞形式主义，辨证地处理好必要准备与即兴发挥的关系，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。
5.主题班会多样性
学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各班根据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各班的优势和长处，力求活动的丰富多彩和鲜明特色，促进主题班会的创新与发展。
二、主题班会实施要求
1.教育目标：教育目标明确具体，符合学生实际，并关注学生的认识水平、情感态度、心理特征、价值观等方面差异。
2.环境创设：有利于学生身心健康;有利于教育目标实现;相应教育材料充足;教育手段适当。
3.班会指导与调控：为每个学生提供平等参与的机会;根据学生活动创设有针对性的问题情境;对学生采取积极、多样的评价方式;教师语言准确、有激励性和启发性。
4.学生活动：学生参与活动积极主动;学生参与活动人数多;学生活动方式多样;学生活动时间充分;学生能提出有意义的问题或能发表个人见解;学生能倾听、协作、分享。 5.班会效果：基本实现教育目标;每个学生有不同程度的收获;教师情绪饱满热情;学生体验班会成功的喜悦，有进一步学习和实践的愿望。
三、主题班会实施标准
1.班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。内容能针对本校(班)学生存在的实际问题设计，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。2.课前要讲究情景设计。根据主题班会活动内容适当布置班会场地，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。
3. 主题班会活动形式新颖多样，切合主题;设计合理，运作完整，时间把握得恰当。教师在班会中发挥主导作用，学生在班会中发挥主体作用。引入的活动要切合主题。
4.主题班会的效果明显。(1)50%以上的学生重视主题当中的活动内容，积极发表自己真实的看法和见解等。(2)学生通过该堂课知识体验、情感体验、道德体验、审美体验丰富充实了人生阅历，在某些方面能够有所改善。(3)课堂气氛适宜，全体学生参与班会的积极性高，师生互动，班会主题能渗透到学生内心，起到润物无声的效果。
5.班会创新，富有特色。主题新颖适切，事件及时，活动创新，能够体现该堂课的与众不同之处，能展示班级文化风采。
6. 主题班会教案或者集体活动的方案撰写内容充实.主题班会教案或者集体活动的撰写格式：
1、教案环节要齐全
2、教案要能够充分体现现代教育理念，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;
3、教案中要能体现重、难点
4、教案中要体现运用现代化教学手段、体现信息技术;
7、教案中要体现对学生创新思维和创新能力的培养;
8、教案要整洁、美观。
9、教案中的程序设计清晰、合理、紧凑。
10、教案要对本节课所讲授的内容进行小结;作业布置适量、难度适中。
附:主题班会或者班级活动教案主要环节:
一、 活动背景
二、 活动目的
三、 活动准备
四、 活动过程
(一)活动基本情况1. 时间2.地点3.辅导员4.主持人5.参与者
(二) 活动程序
(三) 活动纪实
五、 活动思考
主题班会评议表
评分细则：
1. 早自修，午自修评分时间均以学校内第一声上课铃响为准(其中午自修静校
期间评分人员将对操场，风雨篮球场，羽毛球馆等场地进行检查);晚自修以晚读结束铃为准
2. 评分时，以评分标准为准，根据具体情况酌情扣1~3分
3. 如发现玩手机、MP4等情况，评分员将报告坐班老师，请老师定夺
4. 扣分以门口进去为第一组(注明第几组第几排，以(x,y)的形式记录) 评分标准：
1.早、午、晚自修在教室吃东西,1个人扣1分，2-5人扣2分，5人以上扣3分。
2.早、午、晚自修在教室随意走动，1个人扣1分，2-5人扣2分，5人以上扣3分。
3.早、午、晚自修在教室随便讲话，1-2个人扣1分，3-5人扣2分，5人以上扣3分。
4.早、午、晚自修在教室不认真学习视情况扣1-2分。
5早、午、晚自修在教学楼走廊上随意走动的，每人扣1分。
6午自修静校期间在操场、风雨篮球场以及羽毛球馆逗留、活动的每人扣3分并记过处分。
7若有其他突发情况，则经政教处老师批准后酌情扣分(注明原因)。 8早、午、晚自修满分各10分，实行扣分制。
瑞安二中团委学生会学习部
关于题意
(一)符合题意
文章根据材料内容选取恰当角度，立意与材料内涵相符，思想健康，价值取向正确，视为符合题意。
1.从彩票业主角度立意： (1)选择诚信 (2)拒绝诱惑 (3)义与利的选择 (4)帮助他人与成就自己 (5)善举应得到社会肯定 2.从彩民角度立意： (1)知恩图报 (2)倡导双赢
3.从网络民调角度立意： (1)道德诚信缺失
(2)网络平台折射出社会更为理性包容 4.从代买彩票事件引发思考的角度立意：
该如何健康行业法规，明确职权关系
(二)基本符合题意
文章涉及了材料的内容，但未能选取恰当角度，如写“敢于说真话”等，视为基本符合题意。
(1)敢于说真话 (2)泛谈责任
(3)空谈选择(从材料引出“选择”话题，所谈“选择”内容与店主选择诚信、良知、道德无关)
(三)偏离题意
文章偏离材料内容，或者文章立意脱离材料内涵，视为偏离题意。 (1)论述如何买彩票 (2)如何消费资金
(3)论述如何碰运气(谈如何一点一点靠近幸运)
二、关于套作
脱离材料，只根据自己以往准备的作文套路来完成作文。套作的答卷按照作文评分说明评分。 关于文体不明
文体不明确，是指所写的文章体现不出某类文体的特征，或者看不出所写的文章属于何种文体。文体不明确的答卷，按照作文评分说明评分。
作文标杆
30分标杆卷：
授人以鱼与授之以渔
授人以鱼三餐之需，授之以渔终身之用。
——题记
为街头的乞丐慷慨解囊给漂泊的游子金银万两，这是多么美好而朴素的悲悯情怀，然乞丐仍依旧衣衫褴褛，游子仍四处游荡，这就是授人以鱼的后果。
于是古人提出授人以鱼不如授之以渔。何为渔?那是邵县外塞带去的机杼农具;是苏子治理的杭州西湖;是三峡百万移民的开发性安置;是靠勤劳和探索开辟的新天地。
不错，在当今这个知识高速更新的时代，学会授之以渔方可在交流借鉴中寻得事倍公办(功半)的方法到达理想的彼岸。
授之以渔，聪明的书生选择点石成金的手指而舍弃万两的黄金，因为他明白技能的增长远比施舍更有价值。最有价值的帮助不是物质的馈赠，而是授之以渔。
授之以鱼与授之以渔，外因通过内因方可起作用。
询(荀)子曰：君子生非亦(异)也，善假于物也。个人的发展要与时代发展。 爱迪生说：自信是成功的第一秘诀。梦想成功的青年面对险象环生的生活海洋只有带上真信才能扬帆破浪从暗夜和昏黑中奔向晨曦和黎明;从险滩恶水中驶向碧水蓝天。
听一听小泽征尔的故事或许你会从中有许多感触。
在一场国际音乐指挥大赛的决赛上前两名选手在指挥的过程中发现了一小段不悦耳的演奏，但都认真的指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑，小泽征尔是最后一个登上指挥台，在指挥过程中发现了不和谐的演奏，小泽征尔终于停了下来，问裁判席是否弄错，裁判冷眼相对，请继续演奏。小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了，裁判警告他不可傲视权威，他却坚定的喊道：“不，这一定是弄错了。”这时，裁判都站起来，热烈的鼓掌恭喜小泽征尔获得了大奖。前两位指挥家难道没有发现错误吗?然尔(而)，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。
当今中国的发展也需要授之以渔，引进来的过程也需要进行吸引才能转化为自主创新的源泉。
这就是授人以鱼与授之以渔。 评语：
本文基本符合议论文的基本要求，机构完整，但文章完全脱离材料的含义去谈“授人以鱼与授之以渔”，偏离题意。文章的后半部分侧重谈了“内因”及“自信”，明显与题目不符，中心不明确。文章字迹潦草，语言欠通顺，错别字多。拟评30分。
35分标杆卷：
中奖
小时候我由于经常跟林(邻)村里的一些青年去玩，他们整天东跑西卉(奔)的，我不懂事我也跟着去，有一天青年们带我去到一个叫体育彩票的地方，我当时以为是赌场之类的东西，我就没有跟着进去，我说我就在们(门)外等你们出来，过了一会儿，他们从体育彩票店里出来了，我问他们，你们进去干嘛了，青年们回答说良秘(秘密)，等你十八岁的时候进去了就知道了，当时我心里就那(纳)闷了。里面到里(底)干什么的，为什么到十八岁才能进去。
我们出来后就直接回村了，回到村里后，几个青年就坐在大树下聊天，他们说，这次他们肯定中奖，另一个青年说听天由命，看谁命好谁就中奖，命大(不)好的回家种田去。我在傍(旁)边也不知道青年们说的是什么意思。
随着我的年龄慢慢的增长，我知道了村里青年们说的体育彩票是什么意知(思)了，原来是国家的一种经济财源，也是给我们百姓发财的机会，当时我在心里就想，如果像村里青年们说的那样命好就能中奖的话，等我到十八岁和自己工作有钱了以后我也去玩玩中国体育彩票。
一传(转)眼我也就是高三的学生了，也成年了，有时候星期六星期天的时候也到镇上去为老板做双休日的苦力工。在一次星期六我为老板做完工，老板发工钱我回家的路上，不经意的看见了，我傍(旁)边有个中国体育彩票的地方，当时我就进去了。一进去看见里面有好多人，男女老少都有，就连没有成年的青少年也有很多。这个中国体育彩票我也不知道怎么玩，我问老板，老板，这个中国体育彩票怎么玩，老板说随便买几个数字就可以了，这个不是六合彩，这个中国体育彩票看的是手气，要不试几个数字看看你的手气如何。当时我在心里就想，如果我像村里的青年们所说的那样的话我就中大奖了。我跟老板说我卖(买)XXX就3个数字。老板说好了，明天就是开奖的时间，你明天这个时候来就可以了。
次日，我跟往常一样去做双休日的工作，今天是星期天，我工后完就回到了昨天来到过的那中国体育彩票店，我对老板说老板我是否中奖了。老板说拿你买的的几个数字来给我看看，老板一看呆了，老板说的买的数字怎么是跟中国体育彩票上的一样，你中大奖了。老板一这么说我也呆了，真不敢相信我一买就中。 第二天我就到市里的中国体育彩票站去收了钱，我去领了500万，是我中奖全部的钱，我领回到手上后，我把400百万钱给与(予)国家，为国家出一份力量，帮助生活困难的百姓，留着一百万读书用的，自从中了500百万后我就没有去过了体育彩票点。
评语：
本文记叙了自己怎么买彩票中奖的经历，中心明确，思想较为健康，基本符合记叙文文体要求，结构较为完整。但是，本文的立意不符合材料含义涉及的范围，偏离题意，语言不通顺，语病、错别字较多。拟评35分。
42分标杆卷：
诚信做人
时代的变迁社会的和平，文化的进步。使人们的文明不段(断)的提高。
在社会中生存要把诚信放在第一位，人如果没有了诚信那就路也不如走，跟行尸走肉有无区别呢?那当然是没有的了。从小在家里父母就教我，做人要讲诚信，说出的话要负责也要做到。
进了学校老师也同样强调讲诚信，说诚信是人们灵魂最高尚的存在。不讲诚信的人始终会被别人的讥讽。走到哪都会给人排斥。所以一个人无论走到哪里都不要忘记了带上诚信。
历史从来有无数是成功者都是靠着诚信来走上他们人生的高峰，从来没有听过哪个以欺骗来发家。
在我高三快要毕业的时候发生了一件令我今生难忘的事。做(作)为一个学生在一个全封闭式的学校里学习总会想着要到校外来玩，所以没办法找了张假的外出证。刚开始非常的顺利，出入自由，我拿着假证件跟着其它外住的同学出来，这个星期学校特别说要严查假证件，但我自以为我技术高人一等不会给遇到，所以还是照样的去，结果被认出了是假的。守门的老师问我的名字，我存巧(侥)幸心理说出了假的名字，最后经班主任的合(核)对后我还是什么都瞒不过。
记得当时老师是这么说我的：“你已经快出去了，在社会上生存是需要诚信守信用，人的一生中难免会出错，但你应该去面对，自己的事情自己要做，自己犯下的错就应该承认，像你这样是不(形)行的。”
即(既)然有事要出去就该请假不该骗老师，社会上虽然有很不(多)骗子，但我不希望我的学生也是一个，虽然我没有多么的伟大面子可以 丢得起有这样的学生我想到心痛，所以你要反醒(省)一下过两天想清楚了在(再)找我，我在办公室等你。
我就这样走出了办公室，之后我体味到了老师的良苦用心，知道他为什么心病(痛)，人重在讲诚信我都已经要出社会的人了什么还不知道这样。通过我自我反醒(省)，了解了诚信的重要，这一次也教会了我很多，我不会让心痛的老师在(再)心痛。 评语：
文章开篇首发感慨地引出“诚信”的话题，主体部分以自己的经历，老师的教诲来论述诚信的重要性，符合题意，中心明确，结构完整，但论述较单薄，论证乏力，行文不够流畅，书写欠完整，错别字多。拟评42分。
45分标杆卷：
诚信
诚信，是一种高尚的美德。诚信是一束温暖的阳光，能够驱散在人们心上的坏念头。 在日常生活的交友中，首先是要讲诚信。没有诚信的人，很难交到朋友，别人听着你说什么都不会相信你。
在平常做生意中，首先第一个是要讲诚信，信誉。没有诚信和信誉，别人怎么会来和你合作生意?而没人找你做生意了，生意没有资金的来源来维持就会很快地倒闭了，关门大吉了。
在平时的考试中，首失第一个也是说诚信考试，诚信考试可以检验我们平常对知识的积累，掌握诚信。
在我们的生 活的周边中，处处都要讲诚信，而讲诚信的人肯定会受到人们的欢迎，没有诚信的人走到哪里别人都不愿意和他交流。因为如果和没有诚信的人交流还担心被骗，有的人认为为什么要自己多一 种担心被骗的负担呢?所有的人就不愿意和没信誉、诚信的人太过多于交往。
在我们中国有一位创业的老板，他们创业的生活一天比一天好，而他的资产也跟随着一天比一天的增多。而当他是亿万富翁的时候，他没有经过精心的打算和考虑就盲目的扩大、扩张自己的生意，也盲目的投资生意使他一夜之间面临破产。使他数亿的身家资产全没了，但他还没有去申请破产，如果去申请破产就不用还那么多的债务了，数亿财富没有了，还让自己欠下一身的债务。而他当时说了一句“我不能欠着老百姓的钱，我一定会还所有的债务，即使现在面临破产的我，也一定要还”而他经过这次的教训后，使他认识到自己的错误。后来他又去找钱来经过精心的考虑后投资，使他的生意又红了起来，不仅还掉了所有的债务，还使自己狠狠地赚了一笔。一些企业的经商就凭讲“诚信”“信誉”这一点来找他合作。他的经历很多人都看在眼里，使他的生意越做越大。
讲诚信的人会使自我感到满足。
评语： 本文以“诚信”为题，论述诚信的重要性以及失去诚信的危害，符合题意，文章以一个亿万富翁面临破产而不推卸债务得以重新振作来阐述诚信的价值。文章结构完整，层次比较清晰，字迹基本清楚，但事例单一，语言平淡。拟评45分。
48分标杆卷：
做一个诚信的人
诚信，是一缕阳光，照耀着每一个心中有诚的人;诚信，是一滴春雨，滋润着每颗有爱的心;诚信，是一丝春风，吹拂着每个心地善良的人。
无论是生活中、工作中、学习中，我们的身边总是不能缺乏诚信这个词。因为人跟人相处，就是以诚相待，才能创造一个和谐的社会。
那么在生活中，我们都做到了诚信待人吗?我们都做到了以诚相待吗?
也许当我们做错事情的时候，我们还没有勇气去承认错误，所以有时候我们选择逃避，但是过后我们会想清楚了然后去承认错误吗?我们在犯错的时候应该想到诚信最重要，知错就改，善莫大焉。
同时在工作中也要有诚信，每一份工作都应该用诚信在工作。
我们最熟悉的感动中国人物——信义兄弟。他们给全国人民树立了一个诚信的榜样。 孙东林、孙水林两兄弟，孙东林是孙水林的弟弟。孙水林在武汉工作，在春节前说要回家团聚，回到天津，本打算跟家人小聚几天再回武汉工地，但看到新闻报导说临近春节几天会有强暴雨侵袭，天津到武汉的路有可能被堵，交通不便。于是孙水林当天马上决定回武汉，争取在春节前把工资发给工人，当晚就携妻带子一家五口人上路。不幸的是，路上遇到天气突变，道路堵塞，武汉到天津这条路发生车祸，孙水林一家五口全部遇难。孙东林得知情况后来安慰年迈的父母，提起自己仅存的现金接着哥哥的意愿，带着孙水林留下的工人的工钱，马不停蹄的赶回武汉，如期的给工人发放了工钱，不够的地方孙东林还自己拿出6.6万和积蓄和母亲的1万元，完整的给工人发了工资。
孙水林用生命诠释了诚信的重要性，为了如期给工人发工资，牺牲了自己的生命，我们难道不应该为这样伟大的精神而鼓掌吗?
诚信，是一个多么重要的字眼，我们都应该做到诚信待人，诚信办事。
材料中，彩票店主为彩民买票中奖了，第一时间打电话告诉中奖的彩民，而不是自己独吞，他成为了一位彩票销售的“最诚信的业主”。
这又告诉我们，以诚办事，才能值得人们信赖，不贪小便宜，会有更大的收获给我们。 诚信，在这个社会必不可少的品质。 我们都要做一个诚信的人。 评语：
文章主旨为“做一个诚信的人”，符合题意。全文前半部分阐述自己对诚信的理解，后半部分列举孙东林兄弟事迹对中心进一步展开论述。语言流畅，字迹工整，卷面美观。但文章论据不够充分，论证稍有欠缺。拟评48分。
52分标杆卷：
知恩图报
世间万物都同属于一个和谐的自然界中，鲜花因为把美丽留在人间，所以它们绽放得更加灿烂;雨露奉献出自己的生命来滋润万物;所以它们得到了升华。如果我中了彩票的大奖，我将通过协商协议由两家进行合理分配，因为如果不是业主的购买，我就不会如此荣幸，因此我把快乐分享出去，学会感恩，知恩图报，这样才能获得人生的真正快乐。
从古至今有许许多多的事例告诉我们做人要学会感恩，这样我们的人生才会更加有意义;学会回报祖国和社会我们的人生才会得以升华。
他是一位出色的军事家，他懂得知恩图报。
我想每个人都应该知道“一饭千金”的来源吧!也应该知道它的意思。韩信这个耳熟能详的名字，这个了不起的人物，当他穷困潦倒的时候他得到漂母的帮助并且度过了难关。当他成功后，他并没有忘记漂母对他的帮助，他用行动回报了漂母。可见他不仅仅是一个出色的军事家，而且他懂得如何做人，他的精神得到后人的好评，值得我们学习。
他是一位著名的科学家，他懂得回报祖国。
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年的两弹成，他是中国航天事业的先行人，他开创了祖国航天事业的先河。他把智慧锻造成阶梯留给后来的攀登者。他是科学的奇迹，是中国知识分子的典范。他就是中国航天之父，两弹一星之父——钱学森。当他听说新中国成立时，他毅然决定回国，他要做出应有的贡献回报养育他的祖国，这个信念在他心里从来都没有动摇过，钱老的一生值得我们的肯定。
他是一位有名的慈善家，他懂得回报社会。
他聚财有道，散财也有道，他达则兼济天下。他有这样的境界：民族大义高于金钱，赤子之心胜于财富，他有这样的财富观：达则兼济天下。正是因为他有如此高的人生境界，所以他用实际行动展现在世人面前，他的行为诠释的人生意义因此与众不同。他让社会懂得了他的爱，让我们懂得回报社会的伟大。
我们应该懂得，别人的滴水之恩，我们当用实际行动来回报。父母的养育之恩，老师的教育之恩，同学的帮助之恩„„所有的这些我们应铭记在心中，这样我们才会明白人生的真正含义。
评语：
本文从彩民角度立论，提倡知恩图报，符合题意。全文选区三个典型事例论证，内容充实，结构严谨，语言较有文采，书写工整。不足：对论据的分析略少。拟评52分。
52分标杆卷：
坚守诚信，诚信做人
诚信，没有恢弘的景致，只是如一把小伞，在你承受风吹雨打之时，悄悄遮住头上的雨滴。
诚信，没有雄伟的气魄，只是如一块木板，在你我心间，架起一座心灵的桥梁。 面对巨额金钱的诱惑，彩票专卖店的业主并没有动摇心中的道德底线，他坚守道德，坚守诚信，成为又一位销售“最诚信的业主”。而在网上调查中，却只有两成的人选择了与其一样的做法，诚信是中华民族的传统美德，无论面对多大的诱惑，我们都应坚守诚信，诚信做人!
坚守诚信，诚信做人，于是郑板桥终成一代名家。郑板桥自小孤苦无依，家境贫寒，酷爱书画却无法学习，只能借阅别人家的书籍，由于他的坚守诚信，总是能在约定之日归还书籍，大家都愿意借给他，于是他一步一步走向了成功。若是没有了诚信，众人便不会愿意借书给他，郑板桥也无法成就自己的梦想，无法用笔描绘出美丽的画。是诚信让他用诚信之心描绘出精彩人生。
坚守诚信，诚信做人，于是孙膑成就了《孙子兵法》。庞涓因妒忌孙膑的才能，迟迟不向主上推荐孙膑，并对孙膑撒谎，设计让其沦为阶下囚，在孙膑抓到庞涓之时，孙膑并没有杀他，他坚守以前曾与庞涓的承诺，诚信做人，放了他，这是一种无法比拟的胸襟，正是因为坚守诚信，使孙膑放下心中怨恨，日隐山林，创下《孙子兵法》。被世人称誉，而庞涓不诚信，欺骗别人的行为，则为他招来了祸难，身首异处，为世人所唾骂。
坚守诚信，诚信做人，于是孙东林，孙水林兄弟获得了“感动中国人物”的称号。“言立信，诚笃行”，孙东林，孙水林兄弟用行动诠释了这句话的含义，风雨不改地还钱，只为做到诚信做人，坚守心灵的净土，这是一面镜子，值得我们每个人照，用心去照。
生活中常常需要面临很多的诱惑，坚守诚信，诚信做人，才能守住你心灵的净土，拉近人与人之间的距离，消除人与人之间的隔阂。
社会也许日渐冷漠，也许你常常感到世态炎凉，但这不能抹杀我们身边的美好，只要我们都能坚守诚信，诚信做人，社会将变得温暖美好，世界将变得纯净。
评语： 本文于材料引出“坚守诚信，诚信做人“的观点，符合题意。全文材料丰富，论据充分，较好地论证了中心论点。结构严谨，语言流畅，书写工整。但文中”孙膑“这一论据说理不足，稍显牵强。拟评52分。
53分标杆卷：
最好的选择
生活在现在的社会中，我们往往会被道德和利益所困扰，在道德与利益两扇大门同时打开，要进入哪一扇对我们来说是一个值得考虑的问题，但物质却往往成为人们首先考虑的因此，如何在道德与利益间作出最好的选择这决定着人们的人生观。
当彩票事件引发热议后，网上调查结果，有超过一半的人认为自己帮垫资，所以有资格享受奖金，也有部分人不知道如何抉择。在我看来最佳方法是把奖金给彩民。对于中国这样有着良好道德观念的国家来说，人们应保存留传千古的诚信风范，以道德为首要考虑的人才是位富足并会选择的人。
最好的选择，来自道德的约束。百事与可口可乐是两个饮料界巨头，它们的竞争从未停止。当可口可乐的饮料配方无意流失时，百百事不仅没有落井下石而且还将秘方送回，百事的行为受到了大众的认可与支持，品牌声誉也得到了提升。
在这个利益当头的时代，百事用最好的选择赢得了世界的喝彩，而做出选择的原因正是人们对于善恶对利益与道德的认知。没有良好的道德束缚可口可乐恐怕已在竞争中被击倒，而百事也不会有现在的声誉。
最好的选择，来自内心的善良。最近一位年近六十的台湾清洁工把自己多年的积蓄全部捐出。这让台湾社会有了不小的震动。而老人捐钱的原因只是因为自己一人无法用完而用来帮助社会、回馈社会。
这位老人虽然普通但她的行为却使每个人都震惊，在现在人们大多在为金钱而拼命时，老人却尽自己最大的努力去帮助社会，老人那一颗善良的心，使她做出了最佳选择，也许没人记得她的名字但有人会记得台湾有过一位善良而大方的老人。
最好的选择，来自诚实的品格。在2010年世界杯预选赛上，法国球星亨利通过手球把法国带入世界杯的决赛圈，可也正是这次手球，让亨利从人们眼中的偶像变成了饱受指责的人，尽管他不断对外做出解释可巨星光环已不在。
亨利用错误的选择告诉我们诚实在一个人身上有着多大的作用，诚实是我们做选择的标准之一。只有通过诚实的考验，人才可能做出最好的选择。 最好的选择是否很难?这决定于人的本身。有道德的人以道德标准来选择，而这也正是现在这充满物质诱惑缺少良好品质的世界所需要的。用我们的纯洁与善良去做选择，用洁净的灵魂去做选择，这样我们的社会和世界才会更美。
评语：
文章从材料的内容及含义出发，引出“道德与利益“的论题，符合题意。论据丰富、典型有时代感。论证紧扣中心，思路清晰，语言平实流畅，字迹工整。不足之处：分论点欠缺层次感。拟评53分。
55分标杆卷：
诚信是我们走向成功的必备品格
诚信是石，敲出星星之火;
诚信是火，点燃希望之灯;
诚信是灯，照亮前行的路。
诚信是中华民族之光荣品德，是一个人品格中不可或缺的重要元素，是判断一个人品格的重要标准。伏尔泰曾经说过：“外形的美丽可以愉悦人的眼睛，而诚实的品格可以使灵魂入迷。”可见，诚信对我们来说是多么的重要。
北京一彩票专卖店业主为彩民垫资购买彩票中了533万元大奖，他非但没有独吞，反而在第一时间给购买者打电话让其前来领钱，这是多么高尚的情操，他是当之无愧的中国“最诚信的业主”。我们也应学习他这种诚实守信的优秀品质，做个新时代的中国人。
拥有诚信这一品格，使我们在人生的道路上越走越顺畅。商鞅在变法之初，没有人相信。他便在闹市中立了一根木头，只要有人把这根木头搬到城西，他就赏赐白银三百两。一壮丁照着做了，果然，商鞅信守承诺，把三百两白银给了壮士。此后，商鞅的变法得到了人们的信任。由此可见，诚信是多么的重要。假如商鞅不践行自己的诺言，人们还会相信他吗?改革还能顺利进行吗?正因为商鞅的诚信，才使得改革得以顺利进行。
拥有诚信这一品格，才能使我们在与他人的交往中得到尊重。孔子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与他人交而不信乎，传不习乎”?又有曰：“吾欲立，必以信天下。”古代一则故事中一小孩对父亲的朋友说了这么一句话：“君与家君约日中，日中不至，则是无信;对子骂夫，则是无礼。 ”此人失约，不讲诚信，给小孩造成了不好的印象与影响。在为人处事上，我们只有待人诚实，对人诚恳，讲究诚信，才能获得尊重。
拥有诚信这一品格，我们将会拥有一个灿烂的人生。2010感动中国人物孙东林孙水林两兄弟，从不拖欠工人工资，即使在哥哥一家人去世后极端困难的情况下仍然坚持这一信义，讲诚信，被广大网友评价为“信义兄弟”。他们在面对诚信这块大石时，没有绕开，赢得了世人的尊重，赢得了大家的赞赏。
拥有了诚信，你就拥有了翅膀，翱翔于蓝天; 拥有了诚信，你就拥有了双腿，驰骋于草原; 拥有了诚信，你就拥有了鱼骠，遨游于海底。 生命诚可贵，爱情价更高，若为诚信故，两者皆可抛! 诚信——走向成功的必备品格!
评语：
本文符合题意，中心论点明确，材料丰富典型，体现了作者对历史及现实的关注，说理深刻。结构严谨，语言有文采，书写规范美观。不足之处：第
一、三分论点有交叉关系，有错别字，拟评55分。
58分标杆卷：
思诚者，人之本也
古语有云：“思诚者，人之本也。”诚信是中华民族的无上珍宝，懂得的人视若珍宝，不知的人弃掷逦迤。论古观今，只有拥有诚信的人，才得以在茫茫的历史中不可磨灭，在人生的旅途中问心无愧。
诚信是人格的基石，只有站在它的上面，才能望得更高更远，才能同时让别人看见闪闪发光的你。
宋代的大词人晏珠在接受宋真宗的面试时，发现给出的题目是自己几天前看过的，便向真宗说明了真相，让他另行出题。宋真宗从此对这个年轻人十分重视，朝廷上下也对其赞赏有加。虽然晏珠放弃了一次绝对金榜题名的机会，但他却证实了自己的人格，他选择了别人肯定自己的品格。正是因为诚信才得以公平，也正是因为诚信才得以成功。
诚信是企业的灵魂，失败还能够站起来，失信就永远倒下。
从几年前“三鹿奶粉”事件，到如今的“双汇瘦肉精”事件，中国社会经历了多少次的恐慌，商家为争小私小利，而让自己的企业走向灭亡，这该是多么不明智的决定。诚信在这秽浊的大海中也难以保持它的高洁，越来越多的人在利益与诚信的天平上向利益加了砝码。若无诚信，商家必会“人人得而诛之”，若无诚信，企业必会在曝光与法律面前走投无路，若失去了诚信，便是失去了一切的本源。
诚信是中华民族的魂，因诚信而坚强，因诚信而幸福。
曾经有一个人的名字响彻了感动中国的舞台，如今我仍记忆犹新。武秀君是一个再平凡不过的中年妇女，几年前丈夫在车祸中遇难，留下羸的老人和幼小的孩子，甚至还有高达270万的债务!武秀君义无反顾地挑起了家里的大梁，许多丈夫欠了债却没有欠条的人，她也一一找到并把钱逐个还清。接受采访时她说：“欠债还钱，本就是天经地义的事，我不会让别人在身后戳脊梁骨。是啊，这是多么浅显的道理，又有几个自诩懂得大道理的人能够明白，又有几个人能将诚信作为脊梁或佝偻着背?
商鞅立木为信则秦国日益强大，周幽王烽火戏诸侯则国破家亡。只有诚信得以立国，得以修身，只有诚信能让人走向一个问心无愧的归宿。
评语：
本文观点鲜明，中心突出，符合题意。材料丰富，新颖典型，论证思路清晰，古今结合，正反对比论证，推理层层展开，步步推进，语言富有文采，表意深刻，书写工整，卷面美观。不足之处：有错别字出现。拟评58分。
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