参加一年级家长会感想

第1篇：参加一年级家长会感想

参加一年级家长会感想

2015年12月7日，作为一名新生家长，我认为此次家长会开的及时而且重要。参加了儿子步入小学学习阶段的第一次家长会，我很在意，也很紧张。之所以紧张，是因为自己一直没有考虑清楚：面对学校我们家长到底是该把家庭当作孩子的第二课堂，还是让孩子保留一份童真，过一个快乐的童年。同时我更担心自己的举棋不定会影响孩子的学习生活。我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯，

之前，对小学的教育理念我早有所了解的，但却并不系统。家长会上当叶校长把他们的教育理念一一给在座的家长解读之后，我对学校倡导的“培养有德有才的人”有了更深的了解。特别是专家讲的“好习惯比分数更重要”更是让我感触很深。的确，一个人的成功，除了智力因素的影响，还有非智力因素。对于一个正常人，非智力因素才是决定因素。非智力因素很多，其中之一便是习惯。一个人从小养成了良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、品德习惯、思维习惯等，对他今后的成长大有益处，不需要家长、老师和社会的监督，他便能自觉地去完成自己的职责，履行自己的义务，为他人、为社会尽心尽责。反之，养成了不良的习惯，纵然家长、老师、社会怎样帮助、教育，甚至法律制裁，国家强制，恐怕都难以改正。正所谓“习惯成自然”。

而习惯的培养，就像专家所说：一开始是很重要的，这就好比农民种豇豆一样，从小就要给它立杆子，引导它顺着杆子向上长，这样才能吸收足够的阳光和空气，才能结出丰硕美观的豇豆。如果等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花结果，或是只能结出干瘪瘦小的豇豆，那时才立杆引导，恐怕即使折断一些枝条，也不易再结出好豆子了。教育子女又何尝不是如此呢?

当然好习惯的养成，不仅需要学校老师的教育、引导，也需要家长的配合。在活动中，叶校长用这么一个比喻来概括家庭教育与学校教育的关系，我觉得非常恰当。就是“一加一可以等于一，也可以大于二;这个题目如何做好，就要看家长与学校的配合程度。”的确，家庭教育是学校教育的延伸，我理解杨老师的意思是：要想使家庭教育的效果好，家长要做的就是与学校教育保持一致。比如学校尽量压缩回家作业，留出时间来让孩子看书、运动、参加社会实践，培养孩子多方面的兴趣。我们家长就没有必要自己再购买大量的练习册来强化训练孩子。虽然逼着孩子多做练习题，可能会使孩子学到一些东西，甚至在考试中可能会拿回一个不错的成绩单，但这样枯燥的填鸭式的训练往往也会使孩子失去学习的兴趣，而兴趣恰恰是学习和求知最大的动力。

在分班级活动中，班主任老师和数学课老师简明扼要的介绍与要求，也给我们这些刚步入小学学习的孩子家长指点了经验与方法，这让我受益非浅。我最欣赏的是他们没有一味强调学习的重要性，而是教给了家长如何帮助孩子寻找好的学习方法。比如 老师讲的做拼音卡片，让孩子和家长在游戏中掌握拼音;像叶老师讲的利用生活中的道具教孩子学数学等等。 还有一点让我感到惊讶的是学校大力提倡的“赏识”教育，能被所有老师在教学实践中认真执行。这说明学校的教育理念首先在这些经验丰富的老师那里得到了认可。孩子入学才一个多月时，我翻开他的课本、作业本都能看到老师用以鼓励学生的小红花、小红旗，老师们真诚地信任、赞美、欣赏和鼓励每一位学生，这不就是可贵的“师爱”吗!

我觉的别让孩子输在起跑线上!这句话最坑爹了，人生本来就是一场“长跑”，孩子享受“长跑”的过程才最重要。希望我的孩子能健康、快乐、自由的跑完人生的长跑，我跟我孩子说的最多的是分数只是学习的一部分而不是全部。生活可以简单，理想要高尚。要活出自我活出本色。

我庆幸孩子选择了一所让他能让他快乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。 最后祝石龙实验小学全体同学天天快乐、健康成长!

第2篇：参加一年级新生家长会感想

让孩子在名校的摇篮里茁壮成长

-------参加一年级新生家长会感想

马名宸妈妈

作为一名一年级新生家长，我怀着激动的心情参加了第一次家长学校，会议的主要内容是学校基本情况介绍、发展历程和白丽娜校长“让孩子成为我们共同的财富”的讲座等几个方面。

通过在家长学校的学习，和聆听马校长的讲座，使我受益匪浅，学习到教育的一些先进理念和好的方法。使我坚信为孩子选择了一所能够让孩子快乐成长的学校，同时我也感到了自己肩上的重任。因为选择了人民大道小学这所名校，作为家长，也必须努力学习提升自己，跟上名校的步伐。

一，和孩子多沟通、多交流，全心去爱孩子，和孩子交朋友，无条件接纳孩子。白校长指出“多陪孩子成长，不替孩子成长;多传递正能量信息，少传递负能量信息;对孩子评价多用肯定式，少用否定式。”总之，关心孩子，理解孩子，尊重孩子，维护孩子尊严。

二，要关心孩子的学习，家庭里营造学习氛围。家长和孩子一起多读书，做个读书人，伴孩子共同成长，因为“阅读的厚度决定人生的高度”。

三，不做“唠叨”家长，不做代理家长，不做“拔苗助长式”家长，做个“智慧型”家长。

四，从小培养孩子合作意识，学会与人交往，因为这是人一生中非常重要的能力。平时我比较看重孩子知识的学习，忽略孩子合作和

1 交往能力的培养。

五，培养孩子良好的习惯，好习惯是人一生最大的财富。

1、孩子的生活习惯。

(1)让孩子养成早睡早起的好习惯。 我家孩子还需要进一步培养孩子早睡的习惯。

(2)培养孩子生活自理能力。一年级孩子，自理能力还是比较弱的，让孩子自己整理书包,准备明天要带的学习用具。习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长的耐心指导、配合。

(3)孩子的吃饭的习惯。学校要求孩子上学是时间是8：10—8:20，我们有足够的时间让孩子在家里吃好早点。中午饭、晚饭我们会让孩子养成不挑食，不浪费粮食的好习惯，保证孩子营养均衡，满足孩子身体发展的需要。

2、孩子的学习习惯。

(1)写的习惯。孩子的写字姿势需要家长时刻提醒，背要直起来，头要抬高一点，握笔的姿势要对。写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。

(2)听和说的习惯。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。我家孩子听的习惯不是太好，课堂上需老师单独提醒。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养。我们家长在家与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,眼睛看着对方的眼睛，给孩子树立好榜样。家长在家里可以通过给孩子讲故事，读儿歌，玩传话游戏等让孩子渐渐学会去倾听。孩子有时候知道，但不会用语言完整表达出来，

2 语言表达能力还需提高。

(3)读的习惯。一年级的拼音就是以读为主，我家孩子上课老师让读，孩子读的声音小，或者不读。我在家一定让孩子多读，多练，熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就能学好了，只要孩子越学越会，应该就敢大声读了。

(4)良好做作业的习惯。我们孩子写作业认真，但速度慢，需要家长进一步指导孩子快速写完作业，给孩子规定写作业的时间，如果按时完成，就让他干自己喜欢的事。

大道小学不但有高素质的家长，同样也有优秀的教师团队。 孩子入学虽然一个多月，但我翻开孩子的课本、作业本都能看到老师用于鼓励学生的五角星、小红旗和老师“有进步”的批语。孩子看到“有进步”的批语非常高兴。老师们能够真诚地欣赏和鼓励每一位孩子，这就是伟大的“师爱”!是大道小学老师最高的境界。

通过这段时间的接触，我最欣赏的是老师们能针对不同孩子的表现给出家长不同的教育建议。我很庆幸孩子遇到了即敬业又有育人智慧的好老师。每天很晚还收到申老师的短信或电话，感觉老师真是太敬业了，那么晚还在辛勤的工作，在此向您说声“申老师，辛苦了!”第一次开家长会上芈老师的精彩讲话，让我们敬佩不已，一听就知道芈老师教学方面很用心，有经验，是一位很优秀的数学老师。把孩子交给你们，我们家长很放心。

人民大道小学早在1992年就被评为“全国名校”， 拥有先进的教育理念，和专业素质很高的领导团队和教师团队，在安阳市是一流

3 的学校。

学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，社会是孩子成长的大熔炉，老师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，这些都对孩子的成长起着至关重要的作用。相信我们的孩子在这所名校里，在拥有优秀教师团队的班级里，在“智慧型”家长的陪伴下，孩子一定会茁壮成长，成为“最佳的我”。

第3篇：参加家长委员会一点感想

周五，有幸得到学校邀请，参加了学校家长委员会成立仪式。家长委员会作为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革，协助学校搞好有关工作，可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求。所以女儿回家跟我说起，让我准时参加时，我还真没放在心上，觉得可能是学校的一种管理手段吧。可是看到学校这么重视，现场如此隆重，通过听取校长及各位领导的发言，我才明白家长委员会是为了加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐的发展。我为自己的陋知而感到汗颜。

学习方面,我觉得老师的教育起了很大的作用。孩子刚上学时，不懂得上学的主要任务是学习知识，只是听家长不停的讲学习知识这个词语。老师的表扬和激励对孩子起很大作用。比如，有一天张灵溢告诉我老师没有给她A+，因为有一个字写的不好，她很沮丧。当天晚上，她就按照老师写的字头认真练习，她说一定要写得和老师的一样好,才能得到A+。我想要是没有老师的鼓励和鞭策，她可能会泄气的。而且，老师说得话，孩子们跟圣旨一样对待。每次写生字她都会说：“老师说的这样写,要按照老师教的写。”所以，老师的一句话,比家长说十次都管用。老师的关爱、激励，能使孩子充满自信地做好每一件事，这对以后的成长都十分有益。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，我有理由相信，有老师的科学指导，加上我们的呵护，孩子一定会健康地成长。 应该说来，实验小学的综合教育情况是很不错的，我倒强烈的感觉，小学的素质教育远远比中学好，女儿见到别人扔的香蕉皮会主动拣起来扔到垃圾筒里去，而中学生，自己的垃圾都期望别人替他扔，所以很少有人会拣地上的香蕉皮之类的事。我有点觉得做小学教师倒是件不错的事——能每天面对孩子天真烂漫的笑脸，纯真剔透的心灵。不象有些中学生，心灵已经如成人般麻木了。

通过参加学校家长委员会的活动，我深深的感觉到家长，老师都是一样的教育者，同样都负有教育孩子的责任。希望我们和老师一起都能在孩子的成长过程中做到冷静分析，找准新的平衡点，拥有一颗平常心，保持一份耐心，了解孩子，理解孩子，为孩子的成长而学习新的知识，做孩子成长的助跑器，共同点燃孩子的希望之光。

孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。在此，我对各位老师的辛勤教育再次表示衷心的感谢!愿我们真诚携手，让每一个孩子都能成人、成才!

天接到了儿子的电话：“妈妈，明天开家长会!”尽管在外施工，但我还是坚持参加儿子的家长会。

今天，匆匆赶回家。还很早，就见爸爸妈妈们从四面八方赶来，特别是远在农村的孩子，父母们有的骑车，有的开私家车，尽管很远，但也早早来到。真是“可怜天下父母心”啊!

我来到教室，四处寻找儿子的座位儿，很多家长正在聚精会神地翻阅着孩子们的试卷，神情比孩子们听课还专注。有的家长还四下关心着别人家孩子的试卷。我坐到儿子的座位上，只看了几眼儿子的试卷，其实我并不关注他考多少分，令我高兴的是这次他基本上没有因粗心而错题的现象，这是一大进步。前一阵子，这孩子老粗心，常常写起字来缺横少点，还明明是“+”，他却按“—”来算，为此我曾严肃批评过他。我告诉他：“错题很正常、不会也很正常，但粗心大意的毛病万万要不得!”这次我打了他一巴掌，儿子曾这样质问我：“妈妈，你好不容易回来一次，为什么打我?”我告诉他：“这样你就长记性了!”其实儿子的话说出口，刺得我心痛!我时常为不能陪伴在儿子身边而愧疚!但我明白，世上几乎所有的爱是以团聚为好，只有一种爱，是以分离为好，那就是父母对孩子地爱!这是于丹老师的话，虽然原话我已记不清了，但我知道，老鹰只有更早的舍弃小鹰，小鹰才会更快地翱翔天空!而我只能在儿子做错事情时，做一只引路的老鹰!

教室里，许老师穿着端庄地套裙，温柔的站在讲台前给大家讲着孩子们在校的点点滴滴。记得，儿子上一年级时曾和我说过，他喜欢许老师。其实我也喜欢许老师，喜欢许老师甜美的声音，慈爱的面孔。许老师，讲到最近的校园恶性事件时，那对犯罪分子不解的神情，和痛恨的语气，让我感到了她发自内心的对孩子们的爱!

儿子的数学老师，我第一次见面。史老师给我的第一印象就是她富有朝气，我喜欢她清晰干练的语言风格!

我听着许老师讲孩子们的情况正入迷的时候，门外传来一声稚嫩地童音：“报告，老师，学校通知让家长去参加家长委员会!”许老师环视了一下在座的家长，没想到这事儿落在了我和另一位家长的头上。

家长委员会开得很简单，产生了委员会组织，大家还畅所欲言，发表了自己的看法和建议。我在想假如家长委员会能很好的执行的话，我想我会积极参加地。

会后，我还惦记着教室里的家长会，许老师甜美的声音还在继续：“我希望，孩子们在和家长聊天谈心的时候，家长一定要耐心的倾听„„”许老师是一位能读懂孩子内心世界好老师!对于我来说，我最喜欢的事情就是，每次回家来，躺在床上，和儿子数着夜光灯射向天花板的星星图案，倾听他讲述学校里的点点滴滴，还有他的快乐，他的烦恼!

每一次参加家长会，我都会有些许的感想，今天，我的感想就是要学会读懂孩子的心，只有用心灵去体会，用智慧去交流，才能让孩子快乐、有情趣地学习、成长!

第4篇：参加家长会的感想（精选）

别开生面的家长会 素质教育成果的展现

——参加二.一班2012春二次家长会感想

5月11日，我参加了二年级一班春期的第二次家长会。 这是一次特殊形式的家长会，除了班主任与家长进行必要的情况交流以外，孩子们成了主角，进行了别开生面的才艺展示。从稚嫩但激昂的班歌诵唱、个性十足的模特走秀，到各显才艺的演讲、书法、绘画……

这是一场内容丰富的演出!这是学生、老师、家长共同参与的多向互动的崭新平台!这是城七校二.一班素质教育成果的真实展现!

二.一班有年轻而充满活力的师资团队!有敬业而精心的班主任!在应试教育的主流现状下，能够注重孩子的全面发展，激发孩子的智慧潜能，将素质教育不光停留在口头上，而是落实到行动中，如此难能可贵!这是老师开拓创新、辛勤耕耘的结果!感谢陈老师!感谢二.一班的老师们!

作为家长，我感到庆幸，我感到放心!我感到不必再为没有送孩子到主城区学习而纠结!有理由相信，城七校完全能够培养道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质全面发展的优秀学生!

我的孩子在一年级时就有不少缺点，诸如上课不专心、好动，做题比较粗心、马虎，在老师的悉心教导和关怀下，进步较大，缺点也改正了不少，关键是学习兴趣变浓、主动性增强、学习习惯不断改善，这些可是终身受用的学习能力和素质。

再次感谢陈老师!感谢所有任课老师!作为家长，我们也将进一步加强与老师的沟通、配合，更加注重孩子的培养，为孩子学习成绩的提高和综合素质的提高而不懈努力!

祝愿“奥巴马班”进一步彰显班级特色，取得教学佳绩，成为学校、**区、乃至**市素质教育的模范班级!

也祝愿老师们身体健康!家庭美满!桃李满天下!

第5篇：参加家长会后的感想

仔细听了学校校长班主任老师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。

第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭到学校离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励他发扬优点，改正缺点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

第三、帮助孩子养成学习的习惯。我们要更多一点的投入精力关心他的学习。对他的学习过程进行管理，了解知道他什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，他感受到我们对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。培养他良好的作业习惯，写字姿势。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。

——程泳翔的家长

第6篇：参加家长开放日感想

二年级三班

刘美君家长

本周三是二三年级的家长开放日，之前老师已多次盛情邀请家长们参加，孩子也一再地希望我能去学校看看她是怎样学习的。同为一名教师，虽然我对校园是再熟悉不过了，但老师的真诚和孩子的期待让我决定去参加这次的家长开放日活动。

首先是孩子的大课间，一番准备活动，一套足球操，既锻炼了孩子的身体，又掌握了一些足球技能。对于二年级的孩子们来说，运动量不大不小。更可贵的是班主任老师，亲自带领孩子们跑步，好融洽好美的师生呵。我给他们留了影。

更精彩是下面所听的两节课，这已然不是自己上小学时的课堂。

读绘本《小绿狼》，我们这些家长从来没上过这样的课。课堂上我们不仅关注自己孩子的表现，更被老师的课深深吸引。好动听的一节课，听下来，不仅老师上的生动有趣，孩子们的想象、回答也无比精彩，赢得了一阵阵掌声。除了精彩感人之外，教会了孩子读绘本的方法，让孩子们爱上绘本爱上读书。

查字典大赛，哈，孩子们真喜欢。虽然自己的孩子不是特别出色，但热情不减。看得出来孩子们的水平参差不齐，但老师都很有耐心的鼓励。这提示我们家长朋友，要关注自己孩子的学习呵，不努力会落队的。

亲子读书交流，给孩子和家长共同上了一课，向榜样学习，从点滴做起。……

家长开放日拉近了家长与学校的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和老师的因材施教，多角度地交流学习了教子育女的经验。孩子在这样的学校学习生活，很开心。能有这样优秀的老师引领，作为家长我更放心。

蜊小加油!

4.2 孙琰函家长

今天上午我有幸参加了我校的开放日活动。在来到学校之前，我的心里一半是忐忑，一半是好奇。忐忑是因为孩子在纪律方面表现不是很好，上课时能积极配合老师回答问题吗?好奇的是新的学年开始了，孩子们随着他们变化的年龄，会有一个什么样的变化呢?

一进入校园，第一个感受是校园很干净，空间很宽阔。由于是大课间，孩子们正在进行课间操准备。虽然天气很冷，可是能看出来孩子们都很兴奋，一个个在左顾右盼，寻找着自己的家长。女儿也早早得看到了我，但是由于顾及到班级的纪律吧，她没有和我打招呼，只是用眼神和我进行了交流。在进入操场后，孩子们先是有条不紊的在老师的带领下跑操，在热身运动做完后孩子们开始了他们的足球操。从孩子们有序的动作上可以看出来平时学校在推广足球运动方面肯定是下了不少功夫，孩子们蹦蹦跳跳，整个操场变成了一个快乐的海洋。

进入教学楼，从一楼陈列架上孩子们手工作品的展示，到教室里外墙上贴的孩子们的写作、练字和书签的陈列，随处都能看到老师们的用心。进入教室，教室后边的黑板上贴着班级的荣誉展示，窗台上摆放着一盆盆绿色植物，整个教室显得生机盎然。接着班主任许老师给我们上了一节优秀的阅读引导课--《草房子》。许老师用独特的教育方法，从语言和图像两个方面对文章进行了解读，对文章里的人物进行了分析。老师让孩子们一句一句一段一段地朗读，从中体会作者的描写意图，同时启发孩子们自己去想象，引导孩子们去思考，鼓励他们积极开动脑筋举手发言。孩子们在发言或回答问题时都非常活跃，感受到他们不是在学习，而是在做游戏，边游戏边学习，这样的教育模式非常适合他们的年龄，使他们不会有一种厌学的情绪。更难得的是，老师尽量照顾到了每一位学生的发言机会，感受到了老师想把每一个孩子都教好，欣赏每一个孩子，鼓励每一个孩子，不让一个孩子落下的迫切心情。老师在对文章和人物进行介绍时，特别注意保持了文章的神秘性，目的是让孩子们对这篇文章产生好奇心，产生兴趣，进而去阅读这篇文章，培养良好的阅读习惯。

在第二节阅读展示课中，孩子们以饱满的热情背诵诗歌，鼓足了勇气走上讲台跟我们分享他们喜欢的文章以及进行新闻播报，培养了孩子多方面的能力。在这些活动中我看到了孩子们的进步，看到了孩子们的成长。我自己也是老师，深知这两节课中许老师所付出的辛苦劳动。这两节课非常成功，内容丰富，形式多样，既紧紧扣住阅读这一主题，同时又注意培养学生当众演说的能力，两者完美兼顾，极具匠心。

在午饭后我参加了学校组织的淘宝书市，让孩子们自己来买书卖书，锻炼了孩子们的生活能力，同时还提高了孩子们爱惜书籍，环境保护的意识，我觉得很有意义。

参加了这次家长开放日后，我替我的女儿感到高兴，因为她有了这么优秀，这么爱她的老师，有这么好的学习环境。我相信她会和所有的孩子一起健康快乐的成长!感谢辛勤的老师们，谢谢你们把我的孩子当做自己的孩子一样关心疼爱!特别特别感谢许老师和邱老师!

三一班宁偃彤家长

今天上午，我受邀以家长身份和其他家长在荣成市蜊江小学三年级一班参加了该校的开放日活动。

该活动共分三个部分：第一部分为参观学生课间操活动。学生们利用课间时间进行体育活动，展示了足球操。同学们精彩呈现的表演，精神饱满的状态，给家长们留下了深刻的印象;第二部分为观摩学生阅读课堂交流活动。同学们在课堂上，在车老师的引领下，广泛而深入地交流了《宝葫芦的秘密》这本书的阅读体会和心得;第三部分为学生阅读成果展示活动。该班通过讲故事、谈感受等形式，全方位多视角地展示了同学们阅读成果，让在场的家长感受到了该班浓厚的读书氛围和看到了丰硕的阅读成果。

该校组织开展的这次开发日活动，为学生家长了解、认识该校的教学活动开展情况及成果提供了一个难得的机会和渠道，为促进家校交流，增进彼此了解搭建了一个全新的平台。活动的开展，充分体现了该校一切为了孩子的办学理念和治校风格，全面展示了全体教师勤勉治学，精益求精和学生刻苦学习，追求上进的良好精神风貌，达到了该校教学让学生满意，让家长放心的目的。这样的活动，作为学生家长，我们希望经常开展，让我们和学校、老师一起为孩子的健康成长共同努力。

5.3 单邦豪家长

家长开放日是学校对家长开放的日子，让家长了解学校，让家长了解孩子在学校日常表现的日子。

今天参加了蜊江小学家长开放日，感触颇深。在我们的印象中，上学就是老师讲台上讲，学生台下听，但是今天的家长开放日让我了解了现在孩子丰富多彩的学校生活。家长开放日在孩子们的课间操——优美的足球韵律操中开始了，课间操不再是我们想象的单纯的跑步，而是有着优美时尚的配乐的足球操，将足球运用于体操中，既增加了趣味性也达到了锻炼的目的。接下来的两节课也让我们感到时间飞逝，受益匪浅。