争做好榜样

第1篇：争做好榜样

学习雷锋争做好榜样

为了让雷锋精神继续发扬光大，让我们身边的活雷锋不断涌现，3月以来，实验初中开展了形式多样的学雷锋活动。

学校通过升旗仪式、校会等形式大力弘扬雷锋精神，发起“学雷锋，争做好榜样”的倡议，号召每位同学学习雷锋的奉献精神、助人为乐精神、集体主义精神和钉子精神;通过班级板报、唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、讲身边的好人好事等形式，让同学们了解雷锋，学习雷锋，感恩雷锋精神;开展“学生一帮一结对活动”，帮助学习困难学生进步;召开“学雷锋，讲文明，树新风”主题班会，将雷锋精神牢记在心，争做雷锋式的好少年;全面清扫校园环境卫生死角，清除花坛里的杂草，珍惜绿色，美化校园等一系列活动。

本次活动意在培养学生良好的思想品德，促使他们自觉地养成良好文明习惯，让雷锋精神在中学生的心中扎根，打造校园新风貌。 (张松)

第2篇：学榜样，更应争做榜样

——观《榜样》有感

在十九大到来之际，根据公司党委安排，我观看了“两学一做”特别节目《榜样》，片中邀请了部分全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织到场，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，既展现一代又一代共产党人不忘初心的执着坚守，又彰显了当代共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。

古人云“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”“榜样”其实都是普通的个体，但平凡的他们却拥有不平凡的力量。“榜样”拨动我们心弦的并不是什么惊天动地的情节，也不是什么曲折迷离的经历，而是他们敬业精业、勤奋创业、苦乐奉献的优秀品质以及在磨砺中进取、在探索中创新的精神意志。我们要善于学习向榜样学习，要不断进行党性教育，坚持把职位当岗位，把职业当事业，把责任当己任，以苦为乐，无私奉献，在本职岗位上勤勤恳恳敬业、兢兢业业办事。只有把理想信念的坚定性体现在做好本职工作的过程中，立足岗位当表率、作示范、立标杆，才能在工作中创造不平凡的业绩，向党和人民交上合格答卷。

党性教育不是简单的说教，我们每一位党员都该在实际行动中加强自我修养，从身边小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，用实际行动和无私奉献精神感染身边的人，从一件件平凡的小事折射出榜样的力量，只有这样，才能收获党性教育的实效，群众才会“信其道”， 进而“乐其道”。

但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，除了学习榜样的力量，我们更应争当榜样，做到知行合一。榜样的力量是无穷的，榜样让我们在学习、工作和生活中有了一面引领的“旗帜”，而我们更应做的是将其落实到我们的行动中去，时时刻刻发扬党员的模范带头作用，走在时代的前列，更好地为人民服务。而今在企业的发展壮大道路上，我们更加需要成为榜样，利用榜样的力量为顺控的发展“保驾护航”，以“工匠”精神干好岗位工作，为国家、为企业发展贡献出自己的一份力量。

榜样是一座灯塔，指引方向，给人力量。《榜样》告诉我们如何做时代的榜样，合格的党员，他们的事迹将照耀我们前行，让我们争取成为下一代人的榜样!

第3篇：学习雷锋好榜样 争做时代新楷模

学习雷锋好榜样 争做时代新楷模 ——我校三月学雷锋活动总结

三月，和煦的春风抚过大地，处处留下春的气息。在这个生机勃勃的季节里我们总会想起一个名字——雷锋。雷锋助人为乐、无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今仍有许多感人的事迹还在传颂着。每年3月5日是雷锋日，三月是掀起“学雷锋、做雷锋”高潮的雷锋月。为此，我校围绕“学雷锋”主题，开展了一系列的活动。

三月初，在校团支部的动员组织下，在校班级开展了一次“学雷锋”主题活动。此次班团活动主要学习讨论了“什么是雷锋精神”、“雷锋精神蕴含了中华民族精神的哪些方面”、“ 新时期中学生如何向雷锋学习”、“如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活”。各班级以讨论、辩论、朗诵等形式围绕上述问题展开了学习，通过各种形式的学习，同学们对雷锋其人，雷锋的事迹，雷锋的精神有了更深入的了解。

为进一步弘扬雷锋精神，校团支部组织七年级和八年级的同学观看了“2010感动中国年度人物事迹”实况录像之赤子钱伟长、仁者王万青、传人郭明义。在各班班主任的配合下，各班级认真观看了录像。“无名无利无悔，有情有义有祖国”的钱伟长，“只身打马赴草原，千里万里，不再回头”的王万青，“越平凡，越发不凡”的郭明义，这一个个鲜活的人物让同学们感动不已，他们的事迹也引起了同学们的思索。这次观看录像活动，旨在让学生了解一个个鲜活人物的感人事迹，让学生理解这些人物身上体现出的伟大精神，让学生去品味 “什么是雷锋精神”、“什么是伟大的民族精神”。

让全校的师生一起见证我们的美丽校园、文明校园，和谐校园。同时，此活动让同学们认清不文明的行为或是校园当中还不够美的地方，比如垃圾死角等，然后针对这些不文明的行为，不美的地方行动起来，让我们的行为更文明，让我们的校园更美好。校团支部将各班好人好事的照片进行了认真的整理，利用这些照片举办了图片展。活动吸引了大量的同学参加，取得了良好的效果。

在这次“学雷锋”主题活动中，各班团支部也带领本班同学自主开展了形式多样的活动：如同学利用放学后的时间维持交通秩序，有的同学则利用周末时间去了老年人活动中心，帮忙做一些力所能及的事情。

本月的各项学雷锋活动，充分展现了我校学生对雷锋精神的正确理解，并将这种精神融入到自己的生活学习当中。我们要以此为动力，把学雷锋活动继续深入开展下去!

第4篇：2017年《榜样》观后感：颂榜样、学榜样、争做榜样

年《榜样》观后感：颂榜样、学榜样、争做榜样近日，中央组织部、中央电视台联合录制的两优一先两学一做特别节目《榜样》，把在庆祝中国共产党成立周年大会上受到表彰的全国先进党员和先进基层组织的鲜活事迹搬上了大荧幕，从直观上给广大党员干部带来了视觉冲击和心灵震撼。

大国工匠李万君，坚守电焊工岗位年，用手中的焊枪诠释工匠精神;"天麻主任"罗官章，退休年来带领村民种植天麻等经济作物，解决了乡亲们的钱袋子问题;扎根大山三十余载的教师支月英、侠骨柔情的最美警花李贝。

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一个个响亮的名字是一面面鲜艳的党旗，是一座座伟岸的丰碑，他们都有一个共同的名字——中国共产党员，他们是全国党员干部的榜样。

榜样在前，重在学、做。

学坚守，做默默无闻的螺丝钉。

作为基层的青年组工干部，要甘做一颗螺丝钉，组织需要我们去哪里，我们就钉在哪里。

耐得住寂寞才能守得住繁华。

不仅要钉，更要钻，扎得越深，越能负重，越能担当，越能无愧于组织的信任。

学用心，做辛勤耕耘的老黄牛。

党的事业离不开群众，党的事业最终的落脚点亦是群众，要时刻心系群众，时刻把群众利益放在第一位，埋头干事，低头服务，做一头任劳任怨的老黄牛，默默无闻但不碌碌无为。

学创新，做引领时代的弄潮儿!

第5篇：学习身边榜样 争做

学习身边榜样 争做“美德”少年

——四年级少先队活动课案例 连云港市东海县海陵路小学

段永敏

一、活动背景：

为引导全校广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。

二、活动目标：

1.通过主题队会活动，引导队员学榜样，爱榜样，加强队员的光荣感和责任感教育，用美德力量托举少年梦、中国梦;

2.激发队员们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，努力争做“美德”少年。

三、活动准备：

1.大黑板书写：学习身边榜样 争做“美德”少年主题队会，少先队员穿校服，要求佩戴干净整洁的红领巾;

2.商议、排练与主题有关的文艺节目;

3.组织队员收集相关资料，设计以榜样命名的旗帜，并设计榜样中队的口号。

四、活动过程：

(一)开始仪式

1.全体起立，中队长整队报告人数。

2.辅导员老师宣布主题队会现在开始。

辅导员：亲爱的队员们，大家好!在我还是一名少先队员时，每次聆听英雄的故事，我的心情都是难以平静的，而每当我看见胸前飘扬的红领巾，我就为自己是一名少先队员而感到骄傲。那今天我们在这里举行自己的队会——学习身边榜样争做“美德”少年，将会通过各种活动了解身边的榜样，学习榜样，让我们以红领巾为荣，以榜样为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，我宣布本次主题队会现在开始。

3.出旗(敬礼——礼毕)

(二)活动具体内容：

1.环节一：唱响《学习雷锋好榜样》

主持人甲：他是一颗螺丝钉，坚定地扎在自己的工作岗位上。

主持人乙：他又是一个车轮，哪里需要，哪里就有他忙碌的身影。

主持人甲：他就是雷锋，一个我们熟悉的名字。

主持人乙：他就是雷锋，一直指引我们前进的方向。

主持人合：今天，我们将以《我心中的真心英雄》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

2.环节二：小品表演《我心中的榜样》

主持人甲：榜样是什么样的?在我们身边就有一些我们学习的榜样，他们做好事，树新风，行动在文明的方向中，是值得我们大家所学习的，下面请欣赏他们给我们带来的生活小品——《我心中的榜样》

小品中的先进事迹：下雨天，与没带伞的同学一起走;为各班级修订桌椅;整理校园的书报角;背着受伤的小朋友到医务室擦药;打扫楼道等。

3.环节三：讲述为红领巾增添光彩的少年英雄

主持人乙：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。在我们学校，也有一些我们学习的楷模，他们遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，用美德力量托举少年梦、中国梦。下面有请咱们身边的少年英雄报告团上台。

队员1：我们学校有一位少年英雄特别喜欢关心别人，每次有同学生病呕吐，他都主动打扫，从不言苦叫脏，也从不希望得到表扬，他是谁呢?

队员们抢答。

队员2：我们学校也有这样一位少年英雄，别人朗读时有不认识的字，他从不嘲笑，会主动帮助同学，并且能与同学一起深情并茂的朗读，他又是谁呢?

队员们抢答。

队员3：我们班里有一位少年英雄常常把“谢谢”挂在嘴边，总是微笑待人，她又是谁呢?

队员们抢答。

队员4：放学了，下雨了，没有伞了，少年英雄们总是在关键时刻出现了，他们又是谁?

队员们抢答。

队员5：是谁抢着擦黑板?是谁主动倒垃圾?是谁经常为老师接水?又是谁在整理红领巾图书角?

队员们抢答。

主持人乙：这些少年英雄们真棒，真是红领巾的榜样!让我来采访一下这些少年英雄，他们是怎样做到的?

主持人甲乙随机采访，被采访少年英雄应答。 主持人甲：听了刚才小英雄们的回答，我真为他们感到骄傲，有请刚才提到名字的少年英雄上台，接受我们最崇高的敬礼。全体起立，敬礼，礼毕。

(三)活动结束仪式

中队长：全体集合(整队)，请辅导员讲话

(辅导员讲话：队员们，你们的表现非常精彩，希望你们能以身边榜样为荣耀，秉承“美德”少年的精神，继续努力，以优异的成绩和良好的精神风貌向家人和社会汇报。)

中队长：呼号(由辅导员领呼)

中队长：退旗(敬礼——礼毕)

学习身边榜样 争做“美德”少年主题队会到此结束

五、活动评价：

本次活动是一种可行性强，具有创新意念的少先队实践体验活动。活动引起队员的极大兴趣并且吸引了队员积极的参与。使队员通过唱歌、小品、讲述等形式，让所有队员们学有榜样、行有楷模、赶有目标。

六、辅导心得：

本节活动课，通过学习身边榜样事迹，在队员们的心灵发生了深刻的变化，在活动中他们了解榜样事迹、学习榜样精神、继承榜样事业，同时树立了爱党、爱社会主义祖国的朴素情感!榜样的力量是无穷的，身教更胜于言教。少先队教育贵在从小在孩子们心中塑造丰碑，弘扬真善美。队会题材贴近实际、贴近生活、贴近儿童，实效性、教育性、操作性较强。

第6篇：XX年《榜样》观后感：学习榜样 争做

榜样

XX年《榜样》观后感：学习榜样争做榜样

“我志愿加入中国共产党……”，《榜样》节目中景海鹏带领优秀党员代表重温入党誓词，让人莫名的感动，一位位优秀党员刚毅的眼神、坚定的声音，诠释了对党最真挚的热爱。

榜样是看得见的“哲理”，也是最好的说服。96年间，无数人为优秀共产党员崇高品质所吸引而了解中国共产党，无数人因想成为同优秀共产党员一样的人而加入中国共产党，他们中又有无数人用行动乃至生命践行着入党誓言，成为了优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，广大党员也要以榜样为镜，积极向榜样学习，努力向榜样靠近。

学习榜样，心有力量。榜样可以让人找准自身的位置，与榜样对标，往往可见自身的短板与不足，从而找到自己正确的奋斗方向，带给人不断向上的动力。总书记把焦裕禄作为自己榜样，他回忆自己无论是上山下乡、上大学和参军入伍，还是后来走上仕途，一直有焦裕禄的影子伴随。新时期，我们涌现出了更多“焦裕禄”式榜样，比如长期扎根基层，以“背石头上山”的劲头带领干部群众苦干实干的“全国优秀县委书记”廖俊波，比如司改路上的“燃灯人”，创造了“法庭上的孤独九剑”审判九步法的法官邹碧华，比如把人民群众时刻装在心上，认定群众的难事就是自己的大事的副县长兰辉……这些优秀党员干部身上流露出坚韧、忠诚、担当的意志品质令人动容。

争做榜样，释放光芒。思想上有触动，行动上真落实，才是榜样带给我们的正能量。我们党一步步从弱小走向强大，靠的就是一代又一代共产党人不忘初心的执着坚守。建党之初无数革命先烈视死如归，刻画了“砍头不要紧，只要主义真”的英雄形象;建国之初无数前辈响应党的号召，留下“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铿锵誓言;如今，在朝着伟大复兴“中国梦”奋力前进的道路上，更有无数人在平凡的岗位上辛勤付出着…他们对党忠诚、默默奉献，聚集自己的微弱之光照亮前行之路，他们，都是我们的榜样!我们向榜样学习，也要向榜样靠近，当越来越多的人追随榜样、成为榜样，我们这个社会才更和谐，我们这个国家才更有希望。