争做文明小标兵的名言

争做文明小标兵的名言（精选10篇）

争做文明小标兵的名言篇1

五年级赵培雯

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，我是安沙小学五年级学生赵培雯，今天，我演讲的题目是：《争做文明小标兵》。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时热情帮助，是平时与人相处时的一声亲切的“对不起”，是自觉将垃圾放入归类的举动，是看到有人随地吐痰时主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为。

然而，生活中，我们经常看到不文明的行为。当我们是游客时，总能看到一些不文明的举止：随地吐痰，乱丢垃圾，践踏草坪，在景点上乱写乱画；乘坐公共汽车，有的人会争先恐后，不顾他人，有时会踩到别人，为抢到座位而暗自窃喜，就算看到老人、残疾人、孕妇，也会视若无睹。

当我们在校园时，总有一些同学为一些小事和同学斤斤计较，甚至会爆粗口、大打出手；上下楼梯时，互不相让，不遵守校规的现象，时有发生。

当在家里时，我们有些人会和长辈顶嘴，和兄弟姐妹争抢东西，打架斗嘴，无理取闹。不文明的现象，不胜枚举。

同学们，无论我们身在社会中、校园中、家庭中，都要讲文明，用礼仪来体现出我们的个人素质和道德教养。

我们爱春天的生机盎然，我们爱夏天的蝉鸣蝶舞，我们爱秋天的五彩斑斓，我们爱冬天的银装素裹，我们更爱文明和谐的生活。

让我们管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。让“请、你好、谢谢、没关系、不要紧、不客气、再见„„”这些礼貌用语，成为我们的生活习惯。

争做文明礼仪小标兵的倡议书篇2

一、唱响国歌；热爱祖国，勤奋学习；

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学；

三、主动问好，语言文明，举止得体，四、在教室内文明学习，不大声喧哗；

五、不随地吐痰，将纸屑扔进垃圾桶；

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六、不说脏话，同学之间不乱起绰号；

七、公共场所，轻声交谈，右行礼让；

八、升旗做操，动作标准，规范整齐；

九、爱护公物，不在课桌上刻字画画；

十、观看演出、比赛等活动文明喝彩，倡议书《争做文明礼仪小标兵的倡议书》。

争做文明小使者-争当创城小标兵篇3

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好，今天我国旗下讲话的主题是《做文明小公民，为建设文明县城做贡献》。创建文明城市是我县当前的一件大事。我们是祖国的未来，民族的希望，建设一个美丽、富饶、文明的县城是我们每一个同学光荣的义务和神圣的职责！广大少先队员、所有的同学们要立即行动起来，积极投身于“争做文明市民争创文明城市”的活动之中，争取在创建文明城区的进程中发挥重要作用。为此，我们向全校师生提出倡议：

一、做创建文明城市的宣传员

通过图书、报刊、网络、影视、展览等多种渠道学习创城知识及相关要求，并在此基础上用黑板报、手抄报等多种形式宣传创城的重要性和创城知识。

二、做身边环境的清洁员

不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶，做到“人在一方，净一处环境，美一处环境”。

三、做自立自强的小主人

每个同学要学会独立自主，在实践中磨炼自己，提高素质。

四、做诚实守纪的好孩子

诚信做人，诚信办事；以诚待人，说话算数，有错就改；遵规守纪，践行社会公德，遵守公共秩序。

五、做健康向上的好学生

热爱书籍，热爱科学，热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧，远离毒品和危险游戏，人人健康成长，让家长和社会放心。

争做文明小标兵的名言篇4

——道德标兵演讲题目

各位老师，同学们：

大家好，我叫****，来自****中学初一十班，今天我的演讲题目是《讲文明，知礼仪，争做圣城道德小标兵》。我想大家都读过《论语》吧，孔子曾说过：“德不孤，必有邻。”可是，随着经济的发展，现在社会上道德和礼仪的缺失却越来越严重，我们的家乡曲阜是一座驰名中外的历史文化名城、孔圣人的故乡，有义务也责无旁贷地要把儒家思想精髓传承下去，真正建设一座道德之城。

也许有人会问，这些都是大人们的事情，和我们中学生有什么关系呀。其实，道德就在我们身边，三国时的刘备说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”生活中的点滴小事都能投射出一个人或文明或丑陋的影子。作为新时代的中学生，我们正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，成为有道德修养的中学生，将来做一个对社会有用的人。

“孔融让梨”的故事同学们小时候就听过吧。四岁的孔融之所以让大家敬佩，就是因为他懂得谦让，懂得尊敬长辈，做到了道德礼仪，才会被后人所传颂赞扬。

可是在我们身边，在我们一些同学身上，还存在着一些

1不文明的行为，例如：在我们校园里、楼梯上经常会看到和我们美丽的校园不和谐的小纸屑、食品袋等等；有的同学喜欢在楼梯上追逐打闹、走路推推搡搡习以为常；还有的同学只把学习文化知识作为首位，常常忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成，可是却忘记了生活中的小事上往往展现出一个人的思想品质。

其实，讲文明、知礼仪我们可以做到很多。在校园里，要尊敬师长，认真学习，和同学之间和睦相处，做个好学生；回到家里，要孝敬父母，懂得感恩，做个好孩子；在公共场所，要讲秩序、举止文明，做个好公民。正如珍妮`古道尔博士说过：“每一个人都很重要，每一件小事都能带来变化，每一个变化都能发挥作用。”我想，只要我们每个人都从自身做起，讲文明，守礼仪，那么我们的校园，我们的家乡曲阜就会变得更加美丽漂亮。

争做文明小标兵的名言篇5

在全校上下“三争”、“三创”的大氛围下，面对现代学生文明的缺失和思想道德建设的必要，重塑学生的文明素养和道德内涵，充分调动我班学生的积极性，全班决定开展一次轰轰烈烈的. “争创文明班级、争做文明标兵”活动，让学生在活动中充分展示自己，发展自我，以此推动校园文化建设。

二、活动目的：

让学生们从我做起，从身边小事做起，在学校里、在社会上、用点滴小事、用实际行动支持学校的号召，养成良好的文明行为习惯，摒弃不良生活习俗，自觉抵制一切有损学校形象的违纪、违法行为，把此次活动当成一项学生思想品德建设的大事来对待，积极投身到活动中，为我校校园文化建设做贡献，为争创文明校园做贡献。

三、活动内容：

(一)班级宣传、组织：

1、办一期主题为“争创文明班级，争做文明标兵”活动内容的板报。

2、每周向“四中网站”发一份有关“双争”活动内容的高质量稿件。

3、班级成立“双争”活动督查小组，负责班级活动开展工作。

(二)常规：

1、卫生(教学楼、宿舍、环境)

2、纪律(室内外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、两操秩序)

3、学习(早、晚自习秩序、上课秩序)

4、文明言行

5、好人好事

(三)活动

1、收看文明礼仪讲座2、学习《文明礼仪读本》3、召开文明

礼仪主题班会4、“文明颂”诗、词文朗诵会。

四、评比：

1、评比办法

以小组为单位按活动内容逐项进行量化打分，每周公布一次成绩，最后累计排序。2、前4名的小组为“双争”活动文明小组。 3、在活动中，小组成员发生重大违规、违纪事件，实行一票否决。

2、评选“文明标兵”。

根据活动内容要求，按照学校评选条件和班级量化结果上报文明标兵候选人。

争做诚实守信小标兵篇6

肃宁县付佐完小四（1）班刘莹

诚实守信是我们中华民族的传统美德,继承并弘扬它，是民族的召唤，是祖国的希望。所以我们说话办事要实事求是，要以诚待人，否则在校园里同学们会疏远你，在社会上也难以立足。我的同学小丽就是因为不守信用而交不到朋友。

那还要从一件事说起。小丽有一套作文书，在学校里，她非常兴奋地向同学们炫耀这套书是多么的好，内容是多么精彩，有的同学问她可不可以借来看一看，小丽爽快地答应了。可小丽回家后，她越想越觉得舍不得，怕同学们把她的书看旧了、弄脏了或弄撕了，就不想借了。同学们一问她作文书的事，她就找理由不借,慢慢的大家就不找她借了，也慢慢疏远了她。

诚实比什么都珍贵，我就曾为不“诚实”而付出过“代价”呢。

我是全家最小的孩子,而且又聪明又伶俐,所以自然是家里的“宝贝”。爸爸疼，妈妈爱，姐姐护着。他们经常给我买零食,有时还给我几元钱让我自已买吃的。我一年到头零食不断，渐渐吃零食上了瘾，几天不吃零食心里就痒痒。慢慢的我长大了，爸爸妈妈不给我买零食吃了，也不给我零花钱了。几天不吃零食我难受极了，想着怎样才能吃到零食。突然我的脑海出现了一个大胆的想法“偷”，正好今天家里没人,我悄悄地进了妈妈的房间，找到妈妈的钱包拿了一元钱买零食吃。偷钱后我恐慌不安，就怕妈妈发现没钱了。过了几天风平浪静，什么事也没有，我想那一元钱，妈妈肯定没发现。有了第一次我又想第二次。这一次我拿了五元钱，买了好多零食大吃了一顿，毕竟“纸包不住火”，我偷钱的事妈妈发现了。那天晚上，我刚上床，妈妈进来了，她严厉地对我说：“我包里的钱是不是你拿的？”我紧张极了，支支吾吾地说：“不„„不是。”妈妈说：“诚实比什么都珍贵。伟大的导师列宁小时候打碎了一只花瓶事先没有承认。回家后他很不愉快，他向妈妈主动承认了错误，并写信给姑妈，受到了姑妈的表扬。列宁都敢于承认错误，你为什么就不能呢？”我边听边流泪，我后悔极了，最后我告诉了妈妈事情的真相。妈妈没有责怪我，而是对我说:“知错就改就是好孩子。”

争做文明小标兵的名言篇7

韩庄镇“争做学雷锋小标兵”活动实施方案

各学校：

根据镇教办《关于在全镇小学深入开展学雷锋活动的实施方案》安排，为更好的学习、弘扬和践行雷锋精神，推动公民道德建设在校园内深入开展，镇教办决定在全镇少先队员中开展“争做学雷锋小标兵”活动，实施意见如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在校园内外广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、评选对象

韩庄镇全体少先队员。

三、评选条件

1、自觉遵守《小学生日常行为规范》，自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度，不做违反校规校纪的事。

2、思想端正，热爱学习，学习成绩优秀。尊敬师长，有强烈的集体荣誉感，为本班级做过2-3件好事。

3、认真完成作业，积极配合老师开展各项活动，在活动中成绩突出，是老师的好帮手、学校的好学生、父母的好儿女、社会的好公民。

4、知道雷锋其人其事，会讲雷锋故事至少2个。

5、乐于助人，积极主动帮助有困难的同学2-3名。且在本次学雷锋活动中表现突出。

四、名额

每个学校上报2—4名。

五、评选办法和要求

1、评选工作以学校为单位，自下而上进行。要坚持标准，发扬民主，做到公平、公正、公开。

2、推荐上报的“争做学雷锋小标兵”，由班主任写一份个人简介及事迹总结材料一份（50--100字左右）。

3、凡被评选为“争做学雷锋小标兵”的少先队员，在校广播站将相关事迹通报表扬，并在每周一次的升旗仪式上举行隆重的颁奖仪式。

4、凡上报的“争做学雷锋小标兵”经审查考核后，决定人选，召开表彰会，对各校组织活动情况和“争做学雷锋小标兵”进行表彰，并对4个活动组织有力、效果良好的单位进行表彰。

5、活动截止时间：3月30日。

韩庄镇教育办公室少工委

文明小标兵事迹介绍篇8

101文明小标兵--张玉丹

张玉丹是101班的小干部，是位品学兼优的好学生。

虽然进入小学阶段还不到一年，但是她勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的得力助手。作为值日小班长，她认真地帮助老师进行班级的管理，与同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。如每天督促同学佩戴红领巾、校牌；协助老师管好班级纪律；指导其他小干部检查卫生、安全等情况。

她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。在学习上，她勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。在课余生活中，她兴趣广泛。不断努力前进，追求更高的目标。她把帮助别人当作自己最大的快乐。在学习中，有些同学碰到学习上的困难，她就会主动帮助。由于她待人真诚友善，同学有不解的地方第一个想到的就是找她。她热情大方，与同学和睦相处，是同学的知心伙伴，也是大家学习的好榜样。

102文明小标兵---赵淳姿

赵淳姿，是102班的学习委员，兼语文课代表。同时她也是102班的文明行为小标兵。在学校能努力学习，尊敬师长，不迟到早退，课堂上十分活跃，团结友爱同学，集体荣誉感强烈，并能热心帮助同学，认真做好本职工作，起到表率作用。在家能孝敬父母，体谅父母，帮父母做一些力所能及的家务，积极与父母交流沟通。在学习方面，养成了良好的学习习惯。在平时的学习测试中，成绩均在班级前列。另外，还能积极参加各类社会实践活动，锻炼自己的综合能力。在保证学习质量的同时，发展特长，拓宽知识面。当然，最重要的是，她时时处处注意自己的一言一行，时时刻刻提醒自己――一个人的行为不仅体现着她个人的修养，还体现着学校的素质教育，更体现着全社会的文明程度。即便取得了一些成绩，她也不并不自高自大，因为“山外有山，人外有人”。希望，在今后的日子里，她能继续努力，发扬优点，改正缺点，取得更大的进步。

103班文明小标兵---毛泽铭

“活泼、奋进、自律、真诚”是毛泽铭的行为准则。在生活和学习中，他都能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在家，他尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的事情。在校，他团结同学，看到同学有困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。他见到老师主动问好，上课专心听讲，遵守课堂内、外纪律，尊重老师的劳动成果，是老师的好帮手。最近毛泽铭的外婆在宁波住院了，妈妈一直在照顾外婆，无暇顾及他的生活和学习。毛泽铭十分懂事，总是认真地完成作业，书写更认真了，成绩也稳中有升。他说：“我一定要好好学习，不让妈妈操心。”毛泽铭不但在学习认真，而且自理能力也增强了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天热了就脱掉一件。食堂里吃饭他从不挑食，碗里的饭菜总是吃得干干净净的。要知道以前这些小事都是妈妈在给他操心。作为班级的语文班长，他的工作认真负责，收交作业非常及时，从来都不需要老师提醒。咱们班的毛泽铭真是长大了！毛泽铭是我们的好榜样！——这是老师和同学们对他的评价。

1班文明小标兵---刘炎隆

我叫刘炎隆，来自团结友爱的201班。我为人诚实稳重，积极上进，学习认真，对人友善。平日里，默默无闻的我待人谦和、乐于助人，从不惹是生非；与同学相处十分融洽；关心集体，有极强的责任心和奉献精神。从开学初，每次同学们都离开教室了，我还留在教室里，认真检查门窗、灯是否关好，然后最后一个离开。班级里的卫生值日，除了能认真做好当天的值日外，不是值日，我也能任劳任怨，为班级服务，主动清扫垃圾。我还是老师的好帮手。老师每次交给我的任务都能不折不扣的完成，而且从无怨言，从不夸耀，生活中，我勤俭朴实，从不攀比，生活自理能力强。在学习上我也很勤奋刻苦，各科成绩优良！

202班文明小标兵--陈怡

班级：202 姓名：陈怡爱好：画画，跳舞名称：文明小标兵

陈怡是202班的政宣委员，她班级工作积极主动负责，特别是班级出黑板报，她总

是积极带头，负责好板面的设计画画。同学之间团结友爱，学习上主动帮助同学，在家是爸妈的小帮手，尊敬长辈，学习态度端正，成绩较好。各方面是同学的榜样。

203班文明小标兵--谷宇航

谷宇航，是我们班的一个腼腆、内向的小男孩。虽然平时不怎么爱说话，但是他在学习上可丝毫不含糊。每次作业，总是第一个上交，让老师批改，可见他又是个爱动脑筋的同学。如果作业有错误，立刻在旁边端端正正地订正好，再请老师批改，可见他同时又是个一丝不苟的同学。

他在我们班里不仅学习成绩优秀，而且课外兴趣广泛。他特别喜欢摄影，在寒假的“家乡变化大”的摄影比赛中，他的照片荣获了优胜奖，为班级争得了荣誉。还积极参加了市里的摄影大赛，虽然不知道评奖结果如果，但他那种积极参加学校活动的热情，是值得其他同学学习的。

他的象棋更是技高一筹，学了半个学期象棋的他，在校象棋比赛中，过五关斩六将，一举夺得第一名！

最令人难忘的是，班级里的同学参加学校的诗歌朗诵比赛，由于其中一名男生没有黑色的背心，上台演出要影响整体效果。正当老师愁眉不展时，谷宇航站出来了，二话不说，脱掉了自己崭新的背心，给同学穿上。就因为有了这样的同学，我们班在演出中力争第一名。

301班文明小标兵--魏栋杰

魏栋杰同学能严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。在家，他尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的家务，还能认真完成回家作业，每篇周记都能认真对待。在校，他团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑，不损坏公物，是学生的好榜样。看到同学有困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。上课专心听讲，遵守课堂内外纪律，积极举手发言。还能主动帮老师做一些事情，是老师的好帮手。积极参加学校组织的象棋兴趣小组，并能踊跃参加比赛。他各方面表现突出，成绩优秀，是学生的表率。，我们一致推选魏栋杰为301班的文明小标兵。

302班文明小标兵--王亚妮

王亚妮,女,302班学生，她勤奋向上，品学兼优。

她刻苦好学，努力学好每一门功课。她牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上她积极思考，并敢于质疑，敢于发问。

她酷爱读书，视书是她最诚挚的朋友。作为班级的图书管理员，她喜欢天天读书，节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。不仅如此，她还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她兴趣广泛，全面发展。在这次英语节单词认读比赛中，获得一等奖。在去年的元旦书画展中，获得三等奖。广泛的兴趣，陶冶了情操，让她对学习对生活保持乐观的态度。

她文静可爱，热情友好。她微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间她总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情。她善于交朋友，也喜欢交朋友，她在友谊的的呵护中健康成长。

现在，她正以她自己的方式记录着她生活学习的点点滴滴。相信她会继续以积极向上的人生态度去走向她的理想，健康快乐地成长。

303班文明小标兵--胡杰丹

胡杰丹同学严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，尊敬师长，见面主动问好，待人有礼貌，说话文明，团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑，不损坏公物，热爱劳动，值日认真，是学生学习的好榜样。她还积极主动帮老师做一些事情，是老师的好帮手。

自从学校开展行为规范评比活动以来，胡杰丹同学更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，她的行为值得我们大家学习。

401文明小标兵--符雨双

嗨,大家好,我叫符雨双,来自团结友爱的401班,很荣幸被推荐为文明小标兵.我是一个爱笑的阳光女孩,平时总是蹦蹦跳跳的.喜欢讲讲笑话.在学校我是老师的小助手,在我的管理下,教室变得干干净净,整整齐齐.在家里我是爸爸妈妈的开心果,他们常常被我逗的乐开了怀.我还喜欢助人为乐,有一次我在街上散步,忽然看见一个老爷爷很吃力的在拉车,我连忙跑过去推了一把,这才使老爷爷顺利通过了桥,老爷爷笑眯眯地对我说:谢谢你!”这时我心里比吃了蜜还甜.开心一笑,天气好,心情也好,生活更美好—这是我的名言哦!希望大家支持我,我会更加努力的!

文明在平时的一言一行

——402班文明小标兵许义海

大家好，我是402班的许义海同学，很荣幸能在班级评选中获得最高票，成为校第三届的文明小标兵。

我觉得文明就是一句话，一声祝福，一句关心，一声问候，就是在别人遇到失败时给人一个微笑，就是在路上遇到同学给一个招手，就是在父母劳累时倒一杯水，文明在你的一言一行，在平时对人处事的细微之处。

我有一颗洁白无瑕、善良真诚的心灵。我尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。在班级中，我和同学友好相处，能和每一位同学成为朋友，虽然我平时比较内向，但是同学们都很支持我，我想正因为我能尊重身边的同学，正因为我没有斤斤计较一些时，能宽容大方地对同学。而且遇到同学有困难，我总是主动热情地帮助他。有时同学忘了带课本回家，我知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进同学，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在工作中，我担任星期五的值日组长，工作很负责，总是抢着重活来干，总是最后一个结束打扫，在我的带动下，我们小组值日工作在五个值日小组里是最优秀的。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。学习上，我认真勤奋，你总能在教室里看到我在看书学习。我在家十分喜欢读课外书，有时一看就是几个小时，看书看得投入时，妈妈喊她都听不到，甚至忘了吃饭的时间。《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《格林童话》、《红楼梦》，我一本接一本如饥似渴地读着，就是在这里，我补充了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。作业认真完成，一丝不苟，质量很好，学习成绩优秀，是同学们学习的好榜样。我喜欢独立思考，独立完成作业。遇到不会的难题，也绝对不会丢到一边或者直接看答案，而是要先思考一番，再参考后面的答案，检查错误，并加以改正。因此，我在每次考试中成绩均名列前茅，尤其是数学成绩，荣获多个荣誉称号。

文明在平时的一言一行，只要你时刻能做到为他人着想，讲究文明，那么你的学习成绩也一定会有进步，也能成为下一届的文明小标兵的！

403班文明小标兵---韩涵

在校能遵守《小学生日常行为规范》及学校里的各项规章制度，对人有礼貌，能团结同学，尊敬师长，言行文明，并能帮助学习上有困难的同学，能乐于助人。学习成绩优异。在家能帮父母做一些力所能及的事，如常洗碗、洗衣服、扫地等，是一个比较懂事的好学生。

501班文明小标兵--吴林军

大家好！我叫吴林军。一年前，我来到了团结文明的五（1）班，我是一名性格开朗的男生，这次很荣幸被大家推荐为‚文明小标兵‛，这应该多谢我们班同学和我的那个优点——文明。

一直以来，我以前两任的‚文明小标兵‛为榜样。在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语，养成良好的行为习惯。在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，经常做一些力所能及的家务活。在社会，遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。在课余时间，我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍，了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事，并努力把他们作为行动的准则和学习的榜样。其次，努力把学到的文明礼仪知识落实到自己的行动上。

4月5日那天，我到姑姑家去玩，路上看到了有两个男孩正在墙壁上面乱涂乱画，我一看，不由地长叹一声：‚多不文明的现象啊！‛我走上前去，对那个两个男孩说：‚你们这样是很不文明的，你这样画，别人看到了，也加入了你们的行列，那样的话，我们的城市不就成了‘不文明城市’了吗？‛两个男孩听了我的话，红着脸走了，我也走了。

到晚上，我躺在床上，不由得想起了白天那座被乱画的墙，心里感到被一块巨石压着。于是，第二天一早，我就叫爸爸对那座墙进行粉刷，第三天，一座崭新的墙就出现了……

到这里，我希望大家‚人人讲文明，争做文明人。‛

一朵文明小花

——502班赵梦媛

大家好，我叫赵梦媛，我是一个尊老爱幼、举止文明、助人为乐的女孩。在老师眼里我是一个小助手，在父母眼里我是一个乖女儿。每次我遇到老师，总会恭恭敬敬地说：“老师好！”每次我遇到同学，总会对同学说：“你好!”当我不小心撞到别人，总会说：“对不起，我不是故意的，请原谅！”当别人不小心弄疼我时，我不会斤斤计较，反而会微笑地说：“没事的，下次注意！”

记得有一次，我和阿姨一起去余姚游玩。因为车上有好多人，我们好不容易抢了两个座位，便坐了下来。后来上来了一位白发苍苍的老奶奶，她因为没有座位，所以站着。我不假思索地站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您来坐我的位子吧！”“那你呢？”老奶奶说，“你坐在哪儿呢?”我便说:“我坐在阿姨的膝盖上。您快坐吧。”大家都向我投来赞许的目光。

像这样的事还有许多许多：帮助徐施苗完成作业；帮助同学扫地„„但我知道，这些都是我应该做的。让大家一起努力吧，让文明之花开遍校园，开遍祖国大地！

3班文明小标兵---胡欣艳

我叫胡欣艳，是503班一名普普通通学生。我认为，做为学生，应该尊敬师长，同学间要团结友爱，在学习上奋发图强。

我在学校里从不讲脏话、土话，严格地遵守〈〈小学生守则〉〉。好好学习，成为国家的栋梁是我的奋斗目标。我会坚持，努力地向我的目标前进。

在课堂上，作为小组长我决不允许自己组的同学讲空话、看课外书。如果有人在课堂上看课外书，我会警告他不许再看；如果有人说话，我会让他们闭嘴，认真听老师讲课。

我也很热心，如果同学有什么忘带了，我回主动借给他。有一次，我的同桌忘记带了橡皮，我便把我的橡皮借给了她。还有一次，美术课上，黄淑婷忘记买宣纸，可这节课就是要用宣纸的呀，这可怎么办呢？黄淑婷在那里急得团团转。我见了，想到她和我是非常要好的朋友，便将我剩下的唯一一张宣纸借给了她。她见了，连声说谢谢，我说：“没关系！”

在家里我也是奶奶的小助手：洗洗碗、扫扫地、擦擦桌子„„我都帮奶奶干.当然我也学着独立自强,比如早上起床叠好被子、自己衣服自己洗、自己收拾餐具„„„

虽然我在学习上有一点成绩：语文期中考第一名、英语朗读比赛二等奖、英语书写比赛一等奖，但我认为还不够。有首诗写得好——“欲穷千里目，更上一层楼。”我会继续努力的。

601班文明小标兵---魏林雁

我叫魏林雁，来自和谐的601班。我是一个乐于助人的女孩，只要同学有困难，我就会尽我自己的一份微薄之力去帮助他。

有一次，在第二节下课的时候，朱锦雯转下来，拿着英语书，问我：“魏林雁，这个什么意思？”“恩......”我思索了一会才把正确的意思告诉她。“那这个呢”朱锦雯指着learndChinese这个单词问我怎么读。我读了一遍，有可能是我读的有点儿快，她没听清楚，于是，我指着单词慢慢的又读了一遍，她才听清楚了。接着，我问她还有什么不懂，她看了看英语书，翻到了单词表后面，问我这个英语的音标怎么拼。我看了看那个单词，再看了看我的英语书，感觉我的好像写错了。所以，我不敢把错的答案告诉她，只好自己再动一会儿脑筋。终于黄天不负有心人，我最终还是把正确的答案给想了出来。我知道答案之后，又让她音标给全拼出来，有错误的地方我在纠正一下。终于，朱锦雯把它给彻底的“消灭”了。看着她那样子，我就感到十分开心。好像感觉自己克服了许多困难才做出来的。我就是这样，虽然这只是一些小事，但是我觉得帮助别人是一件快乐的事情。

602班文明小标兵---张佳鸿

我是602班的张佳鸿。我是一个平凡的女孩，文静，内向。别看我胖胖的，其实我一点也不懒。

在学校里，我会经常整理自己的课桌，帮值日生打扫教室。我能认真遵守学校的规章制度：如上下楼体靠右行；餐厅用餐不大声说话；集会时，认真听取老师和同学的讲话。当看到别人没能做到时，我还会及时去制止。

在学习上，同学们都喜欢和我一起讨论问题，因为当她们有疑问时，我都能主动帮她们解决。

在生活中，我也是这样严格要求自己的。吃完早饭，把垃圾袋扔进垃圾桶中；不随地吐痰。公共汽车上，有老人或孕妇上车，我会主动让座。

这就是我，一个不起眼的小女孩，一个踏踏实实的小女孩——张佳鸿。

603班文明小标兵--施丹青 603班的施丹青同学是一个品学兼优的学生．她言语礼貌，举止文明，学习刻苦．在家里，她体贴父母，主动帮助父母做家务活；在学校里她认真负责的完成老师交给的任务，还时常热情帮助同学．

一天傍晚，她推着车要出校门，看见她的同学诸妮帆车链掉了，轮子卡住了。施丹青连忙放下自己的车，去帮助诸妮帆，她向门卫爷爷借了一张纸，来到诸妮帆的车后面蹲了下来，帮忙修起车来。她使劲拉了拉链子，可是那张纸阻碍了手指的运动。于是，施丹青把纸扔在了垃圾桶里，不顾脏，用自己干净的手去拉了链子，过了好一会儿，才把链子修好，可她的手却脏了。

施丹青担任班级学习委员，把帮助学习有困难的同学看成是自己的职责．那个同学遇到难题了，她总是耐心帮他讲解，直到对方懂了为止．同学们有什么问题，也都爱请教她，她从不厌烦．

在，村子里，施丹青也是人见人夸的好孩子。

秋天到了，家家户户都要收割，收割完毕，都要晒谷子，施丹青的邻居家也晒了。傍晚，她就去帮忙收谷子。

争做一个文明的小公民篇9

徐家山小学周晓月指导教师曹亚丽

你们知道现在的环境卫生为什么会变得这么差吗？下面就请我来告诉你吧！其实环境卫生的破坏者就是我们这些居民啊！你有没有想过，如果每人吐一口痰，那么中国有13亿人，就有13亿口痰。如果一个人随地扔一串香蕉皮，那么中国大陆上就有13亿串香蕉皮。这样的事例很多，而且在我身边也常常发生。

你的一个不文明,就有可能使非常要好的朋友中断友谊,你的一个不文明,就有可能使原本幸福的家庭,遭遇不幸，你的一个不文明,也许就会使美好的自然环境，遭到破坏„„

有一次，学校组织春游，老师让我们带塑料袋，我想：带塑料袋干吗，好象还不利于环保。最后老师告诉我们带塑料袋是为了把吃过的东西袋子放进垃圾袋里，这时我们才恍然大悟„„我们来到小河边看见河里脏脏的，不时发出臭味，我们不管三七十一用树枝把这些垃圾勾上来扔进垃圾桶，我们经历了一次环保春游。

记得，还有一次我和妈妈去逛街,妈妈给我买一个雪糕，吃完雪糕我把包装袋随手扔在地下,妈妈立即叫我捡起来，我很不高兴说：“为什么，又不是我一个扔的？”妈妈说：“那都是清洁工叔叔们的劳动成果，我们应该去爱护它，他们每天早出晚归，辛辛苦苦地干活，如果每个人都这样，不是让美丽的城市垃圾成山了，他们得多累啊！”听了妈妈的话，我低头把垃圾捡起来，放到路边的垃圾桶里，妈妈高兴的笑了。夸我是个懂事的孩子，文明的小学生。现在，不管我在哪里看到别人乱扔垃圾我便上前劝他（她）把垃圾放进垃圾箱里，爱护自然环境，保护地球妈妈。