学习钟扬同志先进事迹

第1篇：学习钟扬同志先进事迹

钟扬同志先进事迹学习心得

做一粒“种子”

——学习钟扬同志先进事迹的感想

“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”在对钟扬同志的先进事迹进行学习后，我深受感动。想起了尼·奥斯特洛夫斯基的这句名句，随后我陷入深深的思考之中。

作为一名党员，同时也是一名研究咨询事业部的工作人员，我从两个角度展开思考，并向钟扬同志学习。

首先，我要学习钟扬同志对科研工作精益求精和坚韧不拔的精神。钟扬同志是一位科学家，从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年，在生物信息学、进化生物学等生命科学前沿领域有长期的积累和独创性成果。我们每一位党员、每一位工作者都希望做出优秀的成果，可是却忽略了过程，很多人缺少勤奋钻研、锐意进取的精神。钟扬教授用他的实际行动给我们提供了示范：作为一名科研工作者，钟扬老师坚持亲自采集植物种子，全程自行把控，从不向研究道路上的困难妥协。例如，为了收集藏区特有的某种桃核，钟扬教授需要收集8000个桃子。但这些桃子并不是随意选取的：考虑到遗传、杂交问题，两个样本之间的空间距离不得小于50公里。为此，钟扬一天要走800公里，最后把两大麻袋桃子运回拉萨的实验室里。如何把里面的种子取出来成了一个难题。在没有自动化采取技术的情况下，钟扬教授依靠路过实验室门口的的汉族、藏族、老师、学生等人的帮助，通过每人尝几颗的方式，最终把桃子吃完以得到桃核;再用牙刷把每个桃核认真刷干净，刷完后用布擦干，擦干后必须晾干，不能暴晒，否则种子质量就会坏……钟扬同志在藏区的16年里采集了4000万颗种子，成为生物学研究的宝贵资源。再例如，他在上海市种植了原产于热带地区的红树林。这种实验并不被大家看好，尤其第一年种下的树苗遭遇罕见的冰冻，但他并不会放弃。这是因为他对海南、深圳和日本冲绳等地的红树林考察了长达10年之久，积累了丰富的科研经验，再加上坚韧不拔的意志，可想而知，成功是多么偏向这样的人。第二年种下的树苗全部成活，甚至前一年“冻死”的树苗也活了回来……许多次成功的科研实验除了无数人咋舌，更应该是我们学习钻研精神的最好教材。

另外，我要学习的是钟扬同志不畏困难、无私奉献的精神。通过学习我了解到：钟扬同志曾主动辞去副局长的位置，而选择了薪水相对较低的教师岗位。在社会风气浮躁的当下，他这样的行为显得很不“聪明”、不“合群”，却更加突显了他宝贵的奉献精神。更难能可贵的是，钟扬同志在复旦大学工作时，发现上海、北京等大城市、特大城市的生物多样性水平十分低，但这些地区却集中了我国生物多样性研究一半以上的人才;在不发达的西部地区，情况却刚好相反。青藏高原拥有将近6000个高等植物物种，却鲜有生物科研人才。因此，他放弃了在上海复旦大学的优越环境，不顾未来条件的艰苦，毅然决然地申请援藏。在西藏大学，钟扬倾注了大量的心血：开辟生物学一级学科硕士点、开辟生态学一级学科博士点、争取到第一个国家自然科学基金、获得国家重大研发计划、获得教育部创新团队荣誉……这些长期积累的成果，最终使西藏大学生态学入选国家“双一流”学科建设名单。除了收集植物种子，钟扬还在西藏大学留下了“种子”——人才。钟扬老师在学生身上倾注心血，建立了科研队伍，甚至接纳了一个没有行动能力的学生，指导这位学生完成博士学位。这种无私奉献的精神让人感动。作为一名党员，钟扬同志既心系科研工作，又用心培养人才，把国家和人民乃至全社会的需要变成自己的追求，并为此奉献自己的青春、努力乃至生命。这值得每位党员深入学习、体味，以提高自身的思想认识。

就像文前所说，一个人若没有自己的追求和坚持，那他必将虚度年华、碌碌无为。我想到工作、生活中的自己，反思自己在认识和实践中的不足。作为一名党员，怎样实现自己的价值是一个长期的话题。我希望能像钟扬同志一样，做一颗种子，把精力献给自己热爱的事业，并为之奋斗终生。眼下，我需要端正自己的工作态度，在研究任务中真正做到投入、严谨、刻苦，而不是应付工作;同时，尽快提高自己的专业知识水平，积累工作经验，做一名合格的研究咨询专员;不论在工作还是生活中，战胜畏难心理和利己主义，乐于助人、乐于奉献，将个人利益和集体利益、社会利益不断结合，做一颗有用的“种子”。

钟扬同志虽然离开了，但他收集、培育了很多粒“种子”，可以造福当代和未来;他留下的精神种子更将生根发芽、茁壮成长。愿我们每位党员都学习、继承他的精神，精于业务同时服务社会，做一粒渺小而又伟大的“种子”。

汇报人：孙兴

2018年7月8日

第2篇：学习钟扬同志先进事迹心得

如果说苍蝇和老虎让我们的环境变得有些灰暗，那么钟扬这样的同志就是我们的色彩绘画师。在实现中华民族伟大复兴的建设道路上，每一个人的努力和付出都是中华民族屹立起来的基石，而那些在平凡的生活中作出不平凡的贡献的人，是中华民族的精神支柱。他们用自己平凡的双手创造出不平凡的世界，用自己初心和民族气节浇筑华夏儿女的灵魂，他们是永不逝去的伟人!

在钟扬同志的记录片中，记录了钟扬同志为了祖国科研和教育事业忘我耕耘、播种未来的事迹，宣扬了钟扬同志的崇高精神和他作为一名优秀共产党员、优秀知识分子的时代风采。有人用“疯子”、“战士”深深刻画了钟扬同志对科研的坚守和付出，他用了整整16年的时间，不忘初心的走着自己的追梦路，成果丰硕、赞誉颇多。然而他并不追名逐利，更是倾注心力去关心国家、社会的发展，关注专业学科的建设及人才的培育。他是“不忘初心、牢记使命”最好的践行者，也是“两学一做”学习的标杆和榜样，钟扬精神也正是我们需要弘扬、学习的新时代精神。虽然他走了，但他的学生、他培育的每一粒“种子”，在他的用心浇灌下，早已经生根发芽、茁壮成长，相信他们一定会携带着钟扬同志的精神和梦想，奋力前行、开创新时代的美好未来。

色彩的多样在于初心不改，只有纯洁心才能画出最美的画卷。坚持党性纯洁是钟扬同志给我们树立的良好榜样。在入党誓言里我们庄严宣誓，我们说过我们愿意为共产主义奋斗终生，随时为党和人民牺牲一切，可总有人接受不了党和人民的一切考验，在社会主义道路上越走越远。而钟扬同志的事迹又为一些迷茫的人指明了方向，点亮了航海的明灯，为大家保驾护航。坚持一心为民。全心全意为人民服务是我党的宗旨，我们要坚信党的根基在人民、党的力量在人民，我们要牢记我们的初心是为人民谋幸福。

钟扬同志是一个造船人，一位扬帆者，而此刻同行人愿意继续推动他的梦想，而更多人会从他的信仰中汲取精神力量，成为真正关注人类命运的工作者。钟扬同志在植物学研究中不畏艰险，在xz建设中矢志不渝，他的一生充分展现了一位共产党员不忘初心，牢记使命，矢志不渝一心为公的优良作风。

第3篇：学习钟扬同志事迹心得体会

学习钟扬同志事迹心得体会

“七一”前夕，中共中央追授复旦大学已故教授、生物学家钟扬“全国优秀共产党员”称号。这一消息让沪上高校、科研院所广大师生和科研人员备受感动。再次追忆钟扬生前的点点滴滴，大家最感怀的还是钟扬留下的宝贵精神财富——忠诚于党、科研报国的崇高信念，爱岗敬业、潜心育人的高尚品德，心系民生、造福人民的至诚情怀，不畏艰难、锐意进取的创新精神，求真务实、敬业奉献的人格风范。正如昨天接受采访时，广大师生和科研人员所说：“我们要像钟扬老师那样不忘初心、牢记使命，为国家和人民、为自己钟爱的事业永远奋斗。钟扬老师留下的精神财富，永远都是激励我们前行的力量。”

身为共产党员，他把信仰的力量留给世界

身为共产党员，钟扬留给这个世界的是坚定的信仰，以及对历史使命的担当。昨天，接受采访的师生和科研工作者都不约而同地提到，每一位共产党员都应该学习他牢记历史使命、勇于迎接挑战的担当精神。

钟扬生前同事、复旦大学生命科学学院党委书记陈浩明说，中央追授钟扬同志“全国优秀共产党员”称号，极大鼓舞了全校师生干事创业的热情。“我们一定会接过他手中的接力棒，不断学习和践行他的‘种子精神’，努力为国家、为社会作出更大贡献。”

“钟扬令人难忘的是他给我们世界留下的温暖。这种温暖，是源于人性的高尚和信仰的力量。钟扬精神，是一种信仰的力量。”华东师范大学化学系教授姜雪峰说，“今天的我们身处一个物质生活极大丰富的现代社会，每一个人都在忙碌奔走，有时甚至会忘记为什么而忙，所以才会有困惑、彷徨、迷茫。而钟扬教授让更多的人们明白，什么是最初的

梦想，什么是心中的信仰。钟扬教授正是‘一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人’。这样的人，永远都不应被忘记;这种精神，应该永远被传递。”

“钟扬老师用手盘点生物家底，用脚丈量雪域高原，用心厚植国家未来，用奉献书写家国情怀，用牺牲诠释对党忠诚。”复旦大学马克思主义学院2015级博士生谈思嘉说，作为一名学生党员，我们应该时刻向钟扬老师学习，始终牢记第一身份是共产党员，始终把党和国家的需要放在首位，自觉践行共产党人的信仰和追求，积极投身中国特色社会主义伟大实践，成为能担起民族复兴大任的时代新人。

身为科学家，他的勤奋创新激励后人

科学家钟扬的纯粹、勤奋和对创新的不懈追求，令人难以忘怀。中国工程院院士、复旦大学教授王威琪说：“钟扬

同志给我们所有人树立了很好的榜样，要成为一名出色的科研工作者，离不开勤奋和创新。无论身处哪个岗位，这两点都是最重要的品质。”

“重温钟扬老师的事迹，总是被他的精神感动。”中国科学院植物生理生态研究员/分子植物卓越中心研究员王佳伟说，刚从国外回来时，他就从同事处得知这样一句话：“要野生植物种质材料，找钟扬!”每次他联系钟扬寻找植物材料时，无论多忙，钟扬都会毫无保留地为他提供帮助。“钟扬的研究十分基础，见不到名利，却如清泉滋润着整个生命科学学科的发展。在充满坎坷的科研道路上，不少年轻人慢慢把科研当成了一份工作，消磨了最初的热情。但钟扬的精神如同一座灯塔，让青年科学家时时提醒自己不忘初心、不畏艰难，保持那份对科研纯粹而执着的信念，为中国科技发展，源源不断地贡献出自己的力量。”

中国科学院上海高等研究院工程师李银宾说，在学习了钟扬事迹后的那

段时间里，钟扬的身影时不时会出现在他的脑海中。“我觉得，他那种为科学奋斗的精神已经深入骨子里，困难反而是科研的动力。”对年轻人而言，科研的职业道路上总会碰到各种困难，应该学习钟扬老师，以更加积极的心态去应对各种挑战——困难越大，挑战成功之后的快乐和满足也越多。

钟扬不断学习、乐于分享的精神也带给年轻人深深的激励。“从钟扬身上，我感悟到心灵纯净，科研的格局也会变大。”李银宾说，今后要以钟扬老师为榜样，保持开放的科研心态，牢记新时代科研人员的历史使命，为实现中国梦而不断努力奋斗。

身为教师，他在薪火传承中播种未来

钟扬长期从事植物学、生物信息学科研教学工作，十六年如一日把生命最宝贵的时光献给祖国雪域高原，倾心培育少数民族科研教学骨干，帮助西藏大学将生物多样性研究成果推向世界。

“每次学习钟扬，都会被他的崇高精神所感动。”上海建桥学院信息技术学院辅导员于林说，钟扬是一位优秀教师和科研工作者，一位绝对忠诚的共产党员，他锐意进取、牢记初心、不忘使命，始终把人民利益放在首位。就像他最喜欢的一首藏族民歌所唱——“世上多少玲珑的花儿出没于雕梁画栋，唯有孤傲的藏波罗花在高山砾石间绽放”，钟扬就是绽放在祖国大地上最美的藏波罗花。

“想做一名优秀教师，不容易。想做一名优秀科研工作者，也不容易。想做一名优秀中国共产党员，更不容易。最难的，莫过于同时成为一名优秀教师、一名优秀科研工作者、一名优秀共产党员。但是钟扬同志做到了。”在上海电机学院商学院青年教师杨白玫看来，钟扬是播种未来的先行者，钟扬精神值得广大高校教师好好学习。作为一名大学老师，学习钟扬，就是要像他一样，在每天的教学工作中完成传道授业解惑的重任，言传身教、立德树人。“我们青年教

师要从钟扬老师手中接过薪火相传的种子，心怀梦想、勇于付出、砥砺奋进。”

第4篇：种子猎人——学习钟扬同志精神感悟

郭雅丽

2018年4月3日，生物科学学生党支部进行了钟扬精神学习，看完两段视频，自己深有感受，开始时，视频中说玫瑰中有一半中国血统，当时真的很好奇，这个是为什么?原来早期列强将中国的月季种子带回去，与他们当地的蔷薇进行了杂交，随后变产生了玫瑰，那为什么，玫瑰中还用中国的植物基因，还要花大价钱从别国进口呢?原因就是"种子猎人",

钟扬，一位植物学专家，1984 - 1999年任中国科学院武汉植物研究所研究实习员、助理研究员、副研究员(1992)、研究员(1996)、副所长(1997); 2000年起任复旦大学生命科学学院教授，植物学和生物信息学博士生导师;上海生物信息技术研究中心副主任;兼任北京大学理论生物学中心教授、西藏大学教授。

这样一位先锋者以这样的形式让我认识他，当他第一次来到西藏，便爱上了这片土地，这里的植物的丰富多样性让世界震撼，但只因地理条件的艰辛，让无数植物学家望闻却步，但他毅然决定前往，一去就是自己的大半生，在这里，他和他的团队带领团队收集4000万颗种子，将濒临灭绝的植物种子放进国家种质基因库里，更在海拔6000多米的山上采集到，16年如一日盘点世界屋脊生物"家底";他，因长期高原工作导致身体损伤，却"戒不掉"援藏事业;在2017年9月25日，在去工作路中不幸遭遇车祸去世，年仅53岁，钟扬教授一生都在赶时间，随身背着一个双肩背包，好像下一秒就要出发，他为西部建设做了巨大贡献，在西藏大学任教授期间，为西藏大学设立了研究院所和博士院所，填补了教育空缺，同时为西部培养了大批的博士人才，在他51岁生日的时候，因突发病被送往医院，当时钟老师的身体已经不允许再进藏了，但他之后又向组织申请，再次进藏，最终组织耐不过他，同意他进藏，之后钟老师的生活就是每周进藏一次，但这对他身体影响更大，导致钟老师的心脏比常人大，在上海老师的心跳只有一分钟40次，就是钟老师这种敢于为科学现身的精神鼓舞着我们，钟老师妻子在他追悼会上说："你是为科学而生",钟老师的这种精神鼓舞着当代大学生，努力奋进，为祖国科学事业贡献一份力量。

钟扬教授用他坚定的理想信念，孜孜不倦，乐于奉献的工作精神，再次给鲜红的党旗增添了色彩，把他的"种子精神"播撒在人们心间。党员干部是祖国建设的领头人，要带头学习并弘扬钟扬教授的"种子精神",在榜样的面前实现自我净化自我提升，保持党的纯洁性和先进性。在工作中以祖国和人民的利益为重，做到"干净、忠诚、担当",不畏艰难险阻勇往直前，做不忘初心的合格党员。

钟扬老师作为一名科学家，为了科学和教育事业默默坚守，奉献出自己的全部人生，彰显了一名优秀共产党员"不忘初心、牢记使命"的精神品质，用行动诠释了什么时真正的科学家精神，值得我们每名党员细心体味和真心感悟。

第5篇：学习钟扬先进事迹有感

王珊

为学习贯彻党的十九大精神，深入开展"不忘初心、牢记使命，贯彻落实党的十九大精神"学习实践活动，深化培育和践行社主义核心价值观，党员群众掀起了学钟扬先进事迹的热潮。

通过学习十佳优秀教师钟扬那平凡又伟大的先进事迹，令人感受颇深，从优秀教师钟扬身上，我们看到了作为一名教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德，这些感人的事迹催人泪下，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我们学习。在优秀教师钟扬身上体现出一个特点就是爱党、爱国，始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育和科研事业务实敬业、不畏困难、勤于探索、勇于创新;他做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋;教学生言传身教，厚以载德，他老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无悔地为祖国培养优秀人才。他把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

我们要以钟扬同志为榜样，学习他对党忠诚、心系国家、埋头苦干的实干精神，要从钟扬同志的先进事迹中汲取新的精神力量，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师钟扬那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。做一个坦坦荡荡的人，脚踏实地，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量

把学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想落实在行动上，牢固树立"四个意识",切实增强"四个自信",不忘初心，牢记使命，时刻提醒自己是一名共产党员。

指导老师：姚慧贤

第6篇：优秀共产党员钟扬先进事迹

复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师钟扬同志，2017年9月25日在出差途中遭遇车祸不幸去世，年仅53岁。

“任何生命都有其结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续，而我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天生根发芽，到那时，不知会完成多少人的梦想。”钟扬曾经这样说。

钟扬，1979年考入中国科学技术大学少年班，1984年毕业于该校无线电电子学系，获无线电电子学工学学士;留学日本国立综合研究大学院大学，获生物系统科学博士。1984-1999年在中科院武汉植物所工作，历任研究实习员、助理研究员、副研究员(1992)、研究员(1996)、副所长(1997);1992-1998年在美国加州大学柏克莱分校和密西根州立大学合作研究4年。

2000年起任复旦大学生命科学学院教授，植物学和生物信息学博士生导师，并担任复旦大学生命科学学院常务副院长，生物多样性与生态工程教育部重点实验室副主任，上海生物信息技术研究中心副主任;兼任北京大学理论生物学中心教授、西藏大学教授等;兼任中国生物物理学会生物信息学与理论生物物理学专业委员会主任、中国植物学会系统与进化植物学专业委员会副主任。2002-2006年两次任日本文部科学省统计数理研究所外国人客员教授。2009年被教育部批准为长江计划特聘教授(西藏大学)，曾获国家杰出青年科学基金;是中组部第

六、

七、八批援藏干部，曾任西藏大学校长助理。

钟扬教授现为复旦大学研究生院院长，生命科学学院教授、博导。他从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年，勤奋钻研，锐意进取，在生物信息学、进化生物学等生命科学前沿领域有较长期的积累和独创性成果。钟扬教授在交叉学科领域教书育人、因材施教，培育了许多学科专业人才，多次获国家和上海市嘉奖;情系社会生态，坚持生物多样性的保护和利用，把科学研究的种子播撒在雪域高原和上海海滨，为国家与社会的生态文明和绿色发展作出巨大贡献。

钟扬教授曾获国务院政府特殊津贴、教育部自然科学一等奖、上海市自然科学二等奖、国家杰出青年基金、全国对口支援西藏先进个人、国家发明二等奖、全国先进工作者、“上海市精神文明十佳好人好事”奖、上海市教卫系统优秀党员、中央电视台和光明日报社2015“寻找最美教师”大型公益活动“特别关注教师”等荣誉。“钟扬青藏高原生物学研究创新工作室”被上海市总工会命名为“上海市劳模创新工作室”。

一、永远都在援藏的路上

16年前，钟扬只身踏上地球“第三极”，盘点青藏高原的生物资源，探寻生物进化的轨迹。他说：“研究生物的人当然应该去西藏，青藏高原至少有2000多种特有植物，那是每个植物学家都应该去的地方。”很快，西藏成为他科研的沃土，同时更成为他服务和奉献的家园。

2010年，钟扬成为中组部选派的第六批援藏干部。3年后，他又申请留任第七批援藏干部。又是3年期满后的2016年，由于西藏大学相关学科建设处在紧要关头，大病初愈的他毅然再次申请留任。面对组织上对他身体状况的关心和担忧，他反复表示没有问题，还自费到医院作了体检，最终凭着体检合格报告和个人反复争取，入选了第八批援藏干部。 “在漫长的科考途中，我深深地觉得，这片神奇的土地，需要的不仅仅是一位生物学家，更需要一位教育工作者。”在钟扬看来，西部少数民族地区的人才培养迫在眉睫，当地生物学的可持续发展需要一支科研“地方队”。16年间，他为西藏大学申请到了第一个国家自然科学基金项目，成为西藏自治区第一位长江特聘教授，帮助西藏大学培养出第一位植物学博士并申请到第一个生态学博士点，带出了西藏自治区第一个生物学教育部创新团队，开始参与国际竞争。“援藏，不仅是奉献，更是与当地师生一起，探寻可持续发展的动力。”钟扬这样说，更是这样做。

二、找寻良种送给未来

2010年上海世博会英国馆的种子殿堂令人震撼不已，但很少有人知道这其中相当部分种子是钟扬提供的。钟扬和他的团队收集了近千种植物的4000万颗种子，其中最为珍贵的是在高海拔地区的濒危物种。这些种子相当一部分收入了国家种质库。只要有科研机构有需求，钟扬都会毫不吝啬地赠予。

这些珍贵的种子来自于大自然。扎西次仁是钟扬在复旦指导的一个藏族植物学博士生，在确定了“西藏巨柏保护的遗传学研究”博士论文课题后，师徒俩用三年时间在藏东南地区沿雅鲁藏布江两岸调查巨柏的分布与生存状况，直至将现存的3万余棵西藏巨柏登记在册，并对其野生种群一一标记分析。

有一种植物名为拟南芥，研究价值堪比果蝇和小白鼠。寻找特殊的拟南芥材料，成为全球植物学界竞争的方向之一。在钟扬指导下，许敏和赵宁两位学生利用休息时间，每周末都坐公交、爬山路，到海拔4000多米的山区(西藏雅鲁藏布江流域)探寻，终于找到一种全新的拟南芥生态型。钟扬将其命名为“XZ生态型”，这既是两位年轻人姓氏拼音的缩写，更是西藏首字母的组合。“这是西藏的馈赠，也是大自然的回报”，钟扬说。

三、红树林奇迹落户上海

钟扬的植物情缘不仅生长在雪域高原，也盛开在距离相隔4000公里、海拔相差4000米的上海临港。在上海浦东南汇东滩湿地附近一块十亩大小的田地里，种植着一片绿色的树苗，那是钟扬培植的红树树苗。最高的树苗已经长出地面两米多了。他创造了一个奇迹：在纬度最高的北半球地区，成功实现人工栽种红树林。对于上海，意味着可能产生更大的奇迹：如果在海边广泛种植红树，50年后，上海将拥有美丽的海滩，成为一座“迷人的海滨城市”。

2000年，钟扬到上海执教。作为一名植物学家，他一直在思考，为什么上海的海滨“光秃秃”的呢?钟扬认为，红树也能像法国梧桐一样，在上海生根。可是，刚开始，钟扬申报红树林项目，并没有得到有关部门支持。人们普遍怀疑：上海的天气条件，红树林能种活吗?在中国，人工栽种的红树林，最北的在温州。

钟扬决定试一试。8年时间里，红树林遭遇过无数否定和不可抗的天灾。2008年的冬天，罕见的冰雪冷冻灾害席卷整个中国南方，上海1月至2月的平均温度比往年同期低2℃。钟扬的红树林试验田刚刚经营第一年，就遭遇灭顶之灾。此外，出没的野兔时常啃食这批红树。“第一年栽的时候很痛心，好不容易长出来的苗子还被兔子吃了。”钟扬没有放弃。第二年，新种的红树全部活了下来。更惊喜的是，第一年貌似死去的红树，竟然又“复活”了。那些红树尽管叶子都掉光，只剩下光秃秃的枝干，可是根还在生长。钟扬说，“这是一个很好的寓意，人和树都要坚持下去。”

四、心系国家不知疲倦

在一部名为《党员说》的微视频中，钟扬被这样定义：“一名党员，就是甘于成为先锋者，向更高的高度攀登。”钟扬教授用自己的行动实践着共产党人的誓言。

十几年不知多少次进出青藏高原，在海拔数千米的高山上连续奔波探查，长期的高原生活和过高的工作强度，使个子高大的钟扬心脏肥大、血管脆弱，每分钟心跳次数只有44下。他曾说，“我有一种紧迫感，我再给自己十年时间。”如今，一场车祸残忍地夺走了他所有的时间。

钟扬曾这样诠释对生命高度的理解，“在一个适宜生物生存与发展的良好环境中，不乏各种各样的成功者，它们造就了生命的辉煌。然而，生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。……这就是生长于珠穆朗玛峰的高山雪莲给我的人生启示，它将激励我毕生在青藏高原研究之路上攀登。”

的确，他播种未来，为国家挺起科学的脊梁;他燃尽生命，为社会留下不朽的温度。钟扬尽管走了，但他留下的种子将会给这个地球孕育无数新的生命。