向雷锋同志学习演讲稿

向雷锋同志学习演讲稿（共12篇）

向雷锋同志学习演讲稿 篇1

我演讲的题目是向雷锋同志学习！

三月，春回大地，万物复苏；三月，天朗气清，惠风和畅；在这阳光明媚的三月，我们迎来了学雷锋的热潮。

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”学习他平凡而又伟大的共产主义精神，学习他奋不顾身的无产阶级斗志；学习他的无私奉献，学习他的善良正直！

时间已经过去了四十九年，虽然雷锋同志已经离我们远去了，但是，他的那种艰苦朴素、一心为国的精神值得我们学习；他的那种自强不息、舍己救人的精神值得我们学习，他的那种助人为乐、为民服务的精神值得我们学习！

时代在进步，科技在发展，但雷锋精神却丝毫没有改变„„

2011年感动中国十大人物之一的胡忠、谢晓君夫妇，抛开城市的繁华，用他们的生命去呵护藏族孤儿的成长，他们用极致的深情演绎了新时代的雷锋精神！

还有“最美妈妈”吴菊萍，面对一个素不相识的孩子，危急关头，冲上前去，她用她柔弱的臂膀，托住了一个生命，托起了一个家庭；她用她柔弱的臂膀，为我们诠释了新时代的雷锋精神！

时代在进步，科技在发展，雷锋精神也依然在延续„„

在我们池州，有这样一个女孩——她的名字叫王珺，她积极地参加各种公益性的社会活动，去年6月4日，她又一次作为志愿者，参加一个到广西天等县麻风病康复村的志愿活动时，不幸意外失足，从高高的石坡上摔了下去，抢救无效，不幸去世。就是这个女孩，她用她二十岁的生命，告诉我们，新时代的雷锋精神就是——真诚感恩，服务社会！在我们池州，还有这样一位“最美的护士”——徐晓霞同志，只是路过的她，面对跌倒在地，昏迷不醒的老人，将刚出生的宝宝放在一旁，义无反顾地上前抢救，终于将心跳呼吸几乎停止的老人从死亡线上拉了回来。她为了老人，放下孩子，为了道义，放下亲情！她用她高尚的行动，告诉我们，新时代的雷锋精神就是——善良真诚，无私奉献！

雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界、对祖国、对他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，任何时候，雷锋身上那种助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。

在学习上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样，与同学们互帮互助，互相促进，这样才能取得共同的进步。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。

四十多年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，忍饥挨饿的日子，打着补丁的衣服，都被人们渐渐地淡忘了，但是，雷锋精神却永不能忘怀！在开学第一课上，杨利伟同志说：“如果我们能够提供一点点帮助，我们一定会收获幸福和快乐。如果我们能用自己的智慧和汗水为我们的祖国，为我们的人民贡献一分奉献，贡献一分爱心，提供一点点帮助，我们一定会生活在幸福中。”这就是雷锋精神，雷锋同志用他年轻的生命为我们解释了，人为什么活着，生命的意义究竟在哪里。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！向雷锋同志学习！

向雷锋同志学习演讲稿 篇2

一、时代背景:从集中单一到开放多元

“向雷锋同志学习”活动和“全国道德模范”评选及学习活动兴起于两个不同的历史时段中, 在不同时代思潮的影响下表现出了较为显著的差异。

首先, 从历史时段上看, 20世纪60年代初, 中国正处于全面建设社会主义时期, 三年灾害过后的国民经济亟待恢复。当时, 高度统一的计划经济体制已基本确立, 整个社会开始进入一种高度集中化的状态。当时的“社会结构具有极强的刚性, 其下的社会各阶级阶层之间的流动非常困难”[2], 因而广大民众的政治、经济活动方式也趋于统一和固定。而“全国道德模范”评选及学习活动兴起时, 中国正处于历史性的社会转型时期。近三十年的改革开放和社会主义现代化建设已经取得了巨大成就, 社会主义市场经济体制得以逐步建立和巩固, 政治民主化稳步推进, 文化发展水平不断提高, 社会生活条件和环境有了明显改善。但与此同时, 社会分层也更为复杂, 各阶层的价值取向和利益追求愈显差异性和多样性, 整个社会已由过去的高度一体化向多元化方向发展。第二, 从时代思潮上看, 在全面建设社会主义时期, 经济建设的困难和曲折在客观上要求人们坚定信心, 发扬艰苦奋斗、奋发图强的精神, 甘做集体的一颗“螺丝钉”。当时, 广大民众仍然积极拥护中国共产党的领导地位和社会主义制度, 普遍地怀有对领袖的强烈崇拜, 但也有少数人在经济困难面前信心不足。因此, 倡导发扬以艰苦创业、甘于奉献为主要内容的集体主义精神, 建立人与人之间和睦互助的社会关系就显得尤为重要。而自中国进入21世纪以来, 随着改革开放和市场经济建设的深入推进, 民族与外来、传统与现代的各种思想相互交融、碰撞, 社会各阶层的利益追求和价值观念日益多样化, 时代思潮呈现出明显的多层分化和多元取向的特征。广大民众在民主意识、法制观念、改革创新意识、自主意识、开放多元观念、公平竞争观念、参与意识和社会责任感、科学和理性选择取向等方面都得到了前所未有的提高[3]。然而近年来, 诸多领域却出现了严重的道德滑坡现象, 各种不正之风或不良思想在较大范围内颇为肆虐, 影响了社会精神文明程度的提高和国家的长治久安。因此, 两个时代形成了鲜明对比, 由集中单一化时代向开放多元化时代的转变, 正是执政党转变思想政治工作理念、调整榜样教育模式的客观依据。

二、发起目的:核心价值的巩固与塑新

20世纪60年代初, 面对经济建设曲折发展的严峻形势, 中国共产党第一代领导集体及时树立雷锋这一带有明显的理想色彩和奉献精神的典型, 发起全民学雷锋活动, 目的就在于在全社会牢固确立一套新型的道德规范和行为准则, 巩固一种新型的社会精神文明[4], 从而确保民众坚持共产主义理想, 发挥艰苦创业、甘于奉献的精神力量, 继续探索社会主义建设道路。

21世纪初, 针对社会价值观念多元化以及道德水平持续低迷的现实情况, 中国共产党的新一代领导集体发起了“全国道德模范”评选及学习活动, 则主要是为了动员社会各阶层广泛参与道德建设, 普及公民基本道德规范, 弘扬中华民族传统美德, 引领社会发展进步的时代精神, 加深人们对社会主义核心价值体系的理解认同, 从而推进建设新型的社会主义核心价值体系, 为全面建设小康社会提供有力的精神支撑和牢固的思想道德基础[5], 从而巩固和谐稳定的执政环境, 确保执政目标的实现。

三、运作模式:从党政主导下的政治动员到民众参与中的人性关怀

榜样教育的运作模式是一个包括树立榜样、推广榜样和培育榜样等阶段在内的连续性过程。两个案例在宣传榜样时思路大体相同, 即都主要是由政府充分借助传媒工具推进教育活动;但在树立榜样和培育榜样两方面存在明显不同。

1. 树立榜样之差异主要表现在三方面。

第一, 选取标准的时代性差异。学雷锋活动前后, 中国正处于社会主义建设的曲折时期, 中国共产党第一代领导集体需要通过树立和宣传崇高的榜样形象来构建并巩固一种新型的社会精神文明, 强化民众对于其执政地位和社会主义的认同, 因此对榜样的要求主要集中在阶级立场、革命精神、共产主义风格和无产阶级斗志等方面, 而这些方面的标准难免存在对榜样本身及其政治素质和道德品质的拔高倾向;“全国道德模范”评选和学习活动产生于社会转型时期, 面对社会价值取向多元化和道德水平的低迷状态, 新一代领导集体就必须主动重塑足以统摄多元化的价值观和道德观且符合民众利益的社会主义核心价值体系。因此, “全国道德模范”的评选标准集中包含了其最新倡导的社会主义荣辱观和公民道德规范, 要求道德模范不仅品德高尚、事迹突出, 而且应该贴近民众实际生活, 因此也体现了更多的人性关怀;第二, 选取途径的方向性差异。两次活动的榜样都来自于社会平民大众之中, 其中, 雷锋这一榜样的产生, 走过了先由地方共青团组织积极发掘, 再到由中央正式确立, 进而向全国推广的选取之路, 是典型的由政府倾力塑造的榜样;而“全国道德模范”的产生, 则经历了先由中央发起并组织, 再到全国各地开展民众推选, 最终再由中央进行表彰的过程。在此过程中, 党政机关主要负责组织和动员, 而不直接指定道德模范的人选;广大民众则积极参与到评选过程中, 最终产生了公认的模范人物, 这在很大程度上可以说是社会选择了榜样。可见前者是单方面地、自上而下地确立榜样, 后者则注重发挥民众的自主性和积极性, 灵活地、自下而上地选定榜样, 二者在选取方向上是不同的;第三, 整合方式的主体性差异。在整合雷锋这一榜样形象的过程中, 地方党团组织和政府与中央上下合力, 使整个教育活动在内容和形式上得以有效结合, 因此党和政府是整合过程的掌舵者, 整合榜样也是政治动员的过程;而在对全国道德模范进行后期整合时, 一方面政府所组织的面向全国的表彰晚会及各种宣传造势活动仍然发挥了重要作用, 另一方面广大民众的自主参与也增强了整合效果, 整合榜样的过程得益于政府与民众之合力。

2. 培育榜样之差异表现在两项榜样教育活动对榜样人物的保障激励有所不同。

在学雷锋活动中, 组织者对继雷锋之后产生的榜样人物所给予的激励主要体现在精神层面上, 如领袖人物题词、政府高度评价和宣传、民众广泛赞誉等等, 但是缺乏必要的物质奖励和经济扶持;“全国道德模范”评选及学习活动中, 除了隆重举办大型颁奖晚会、国家领导人接见、受邀观看奥运会开幕式[6]和各级媒体广泛宣扬等荣誉性的激励形式, 中央相关部门还及时对生活困难的道德模范进行经济帮扶, 并制定《帮扶生活困难道德模范实施办法》[7], 致力于在制度上进一步保障其生活, 引起了广泛热烈的反响[7]。同时, 社会各界纷纷以实际行动关爱道德模范[8], 使各地区的道德模范得到了经济帮扶。这种精神鼓励与物质支持的有机结合, 不仅强化了对榜样本身的激励效度, 为其保持典型性创造了优良环境, 也对受教育者形成了较大的激励, 增强了他们的社会认同感, 使之更加自觉地学习榜样, 最终使整个教育活动更显生机与活力。

四、结论

从20世纪60年代初处于高度集中统一的状态下、社会价值观念普遍单一化的曲折前进期社会到21世纪初社会结构多层化、价值取向多元化的渐进转型期社会, 中国共产党的执政环境已发生了巨大的改变。在不同的时代下, 两场风格迥异的榜样教育“大戏”先后登上了历史舞台。其中, 发起“向雷锋同志学习”活动, 其目的就在于巩固统一化的社会关系和价值取向, 构建并巩固一种新型的社会精神文明, 从而保持民众对社会主义事业的信心, 为继续探索社会主义建设道路树立精神大旗。作为活动运作主体的执政党直接塑造了榜样, 通过政治动员和密集性媒体宣传来推进整个活动, 使“全国各条战线上都涌现出成千上万雷锋式的先进人物, 一种奋发图强, 积极向上的精神在全社会迅速形成”[9];“全国道德模范”评选和学习活动则以重塑新型的社会主义核心价值体系, 培育优良的社会道德风气, 巩固和谐稳定的执政环境为目的, 由民众广泛参与到评选道德模范的全过程中, 通过执政党和社会大众的良性互动过程, 增强了对模范人物的经济扶助和人性关怀, 因此也已经取得了重大成效, 深受广大民众欢迎。两种榜样教育模式的变化, 既是特定时代的产物, 也是执政党和民众双向互动的最终成果。

参考文献

[1]张耀灿, 陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社, 2001:181-182.

[2]李永清, 等.从革命思维到执政思维——党的历史方位的改变与理论思维的更新[M].北京:中共中央党校出版社, 2007:172.

[3]马振清.中国公民政治社会化问题研究[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社, 2001:131.

[4]王丽荣.试论毛泽东的榜样教育——从学习雷锋好榜样谈起[J].毛泽东思想研究, 2003, (6) :30.

[5]中央精神文明建设指导委员会关于进一步做好评选表彰全国道德模范工作的决定[N].人民日报, 2008-03-28 (8) .

[6]李菲, 李亚杰.一批全国道德模范受邀奥运会开幕式[N].人民日报, 2008-08-06 (1) .

[7]中央文明办帮扶生活困难的全国道德模范反响热烈[N].人民日报, 2007-12-13 (5) .

[8]赵树杰.好人有好报——社会各界关爱道德模范纪实[J].党建, 2008, (4) :32-33.

我们向雷锋同志学习 篇3

收到你的信已经整整一个星期了，因为一直忙着和张书记做学生的桌椅，晚上还要去学生家里补课，很晚都不能休息，所以拖到现在才给你回信，对不起。你的信我已经仔细看了三遍，每次看完心里都很激动。在信里你说部队为你们新兵放映了《雷锋》的故事片，你被雷锋精神深深地感动了。还说你一定要向雷锋同志学习，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我听到这些很高兴，心里也受到了很强大的启发，让我们一起向雷锋同志学习吧！

听你介绍了云南的种种，体会到了你们当兵的辛苦，但是你说再苦再累也很有收获。这证明你充满了革命的激情，证明你是一个好同志。我很高兴有你这样一个无私奉献的亲密同志，我为与你成为革命同志而感到无比的自豪。我这边的情况很不乐观，学校开学已经十多天了，学生的桌椅还是没有齐全。我和张书记正在四处找木料做桌椅，公社也搬来了一些旧条凳，可是仍然不够。最让人头疼的是每天学生都来不齐,全校从一年级到五年级全部的人数比去年多了七人，可是常常到了中午也只来三五个人。学生有些要带更小的弟弟妹妹，有些要帮家里放牛，现在农村的教育意识非常的低，几乎所有的家长都不想让子女来上学。所以我每天晚上不得不去缺课的学生家里给他们补课，趁机多做做村民们的思想工作。

我们分开两年了，思念亲密同志的感觉很难过。为了共产主义事业我们天各一方，虽然思念是让人痛苦的，可是我们心里还是充满了旺盛的革命激情，虽然劳累不堪，却有一种快乐的成就感！在革命的道路中有你这个同志陪伴，我也感到很温暖，希望我们把这种精神发扬光大。

听你说云南的老乡都拿油炸蚂蚁和蝗虫招待你们，真的很恐怖，想必你也不敢吃那些东西，所以给你寄了一些萝卜干和腌菜。邮费你不用担心，去年年底公社给我评了3100个工分，按每工分0.02元计算，去年整年我一共领到了62块钱。云南的气候干燥，军训期间你要多注意自己的身体，身体是革命的本钱！

你的家里一切都很好，我昨天还去了你家看望大娘。冬天之前我会帮她老人家做好过冬的棉衣，请你放心。你寄给我的相片收到了，今天晚上已拿到大娘那里让她看了。大娘戴着老花眼镜，看得可用心了,本应该回赠你一张的，可是我现在还没有去照过相。等学校的事情没那么忙了，我就去镇里照一张，下一封信再赠送给你。

夜已深，明天还要起早上课，就此搁笔。祝身体健康！

此致

敬礼

你的同志：红秀

向雷锋同志学习演讲稿 篇4

老师们、同学们： 早上好。

同学们，3月5日是学雷锋日，本周是一年一度的“学雷锋活动周”，我们感到欣慰的是，时间总能提醒我们：一个怎么样的日子又到了，不要忘记什么人，什么事，不要忘记做些什么。但我想提醒大家并与大家共勉的是这样一个意思：学习雷锋也好，环保种树也好，这些都应该成为一种品质，一种习惯，融入我们现代人的一言一行中去，成为一个现代人文明素养的一部分。千万不能3月5日做好事，3月12日种棵树，而平时却把这些抛诸脑后。

我们经常看到，社会上一些人缺少现代公民的起码修养，满口脏话，污染环境，冷漠自私；我们校园里也经常看到一些同学有乱踩草坪，乱扔垃圾，逃避值日，不爱护公物的不文明行为。这些是对每年“学雷锋”、“讲环保”等等的极大讽刺，也是对现代文明自身形象的一种践踏。

学雷锋，到底学什么，怎么学？象征性的做件好事就算完成了任务？做好事不错，但远远不够。每个人到处寻找机会去做好事？这也不太现实。我觉得学雷锋，重在精神，心中装有他人，遇事不只想到自己，做一个言行文明的人，这应该就是我们每年学雷锋的最大价值。你对那些任意侵犯他人利益的行为痛恨吗？你对那些动辄辱骂、殴打他人的行为痛恨吗？你对那些在公交车上和老弱妇孺争抢座位的行为痛恨吗？你对那些在你刚打扫好的教室、包干区随地乱扔垃圾的行为痛恨吗？那么，就请从我们自身的一言一行做起，用我们的良好行为去美化社会风气。在文明面前，野蛮愚昧将更加显现出它的渺小。

向雷锋同志学习倡议 篇5

尊敬的各位老师，同学们：

今天是毛泽东发出“向雷锋同志学习”号召49周年纪念日。近日，中共中央下发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，这是推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设的重要举措。学校党委号召广大师生把弘扬雷锋精神同我们每一个人的实际行动结合起来，积极投身到社会主义道德建设的行动中，不断促进社会和谐，推动校园精神文化的发展。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。几十年来，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，雷锋精神在广大干部群众中广为传扬，涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，产生了广泛而深远的社会影响。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。

校党委宣传部、学生工作部和校团委特向全体师生发出倡议： 从现在起，全校上下迅速掀起学习雷锋的热潮，各级党团组织要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，广泛开展学雷锋主题

班日、主题团日等活动，广泛开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，广泛开展各类学雷锋主题实践活动。

要广泛开展社会志愿服务，推动建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系。开展扶老助残、帮困解难的社会志愿服务，开展倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务。学习雷锋要从身边做起、从小事做起，立足本职，精益求精，把雷锋精神融入日常学习、生活、工作之中。

开展学习雷锋活动，党员、团员特别是党团组织的领导干部要以实实在在的行动带好头做表率，并坚持经常，最终把雷锋精神内化为一种自觉的行动。

四平职业大学党委宣传部

四平职业大学党委学生工作部

共青团四平职业大学委员会

“向雷锋同志学习”活动总结 篇6

2016—2017学年

今年的3月5日学校开展了“向雷锋同志学习”活动。活动开展后，全校师生积极主动地投入到学雷锋活动中。

雷锋月中，各班依照要求，创新性地开展活动，活动组织周密，形式多样，内容丰富。活动的开展不仅在形式上收到很好的宣传，也使得同学们在思想上又一次受到教育。

从3月1日起，我校每位同学通过课余时间读雷锋事迹，并且每人做一件好事，使学生们感受到“雷锋就在我身边”，懂得学习和弘扬雷锋精神是时代的需要，人人争做雷锋才能弘扬雷锋精神。同时，各班开展了“学雷锋，我先行”专题手抄报和黑板报评比活动，不仅表达出对雷锋同志的尊敬和怀念，而且大力颂扬班级的好人好事，版面设计精美、布局合理，手抄报内容各有特色。3月4日，全校还掀起“向雷锋叔叔学习”劳动实践活动的高潮，高年级同学带着劳动工具清扫马路；中年级同学带着劳动工具清扫村级活动中心；低年级同学进校后沿途捡垃圾。系列主题活动，使学生明白学雷锋要从身边做起、从小事做起，要以实际行动走近雷锋，使学雷锋活动成为自觉的行为。

3月12日，我们学校的全体老师带领五、六年级的学生到道路两旁栽了102棵树。六年级的同学在班主任老师的带领下打扫马路，改善了学校周围的环境，让同学们出门都保持了良好的心情，同学们脸上个个都面带笑容出入校门。

各班都组织了献爱心捐款活动，每位同学都省下了自己的零花钱，为贫困学生贡献了自己的一份力量。这些孩子捐款的钱都是平日里舍不得吃舍不得穿存起来的零花钱呢，真是一群充满了爱心的好孩子。他们是家长的好孩子，是老师们眼中品学兼优的好学生。学校的老师们也纷纷捐款捐物，王芳、王红梅等老师捐款了50元，为孩子们做出了好的榜样。同时学校还举办了“弘扬雷锋精神，美化校园环境”为主题的义务劳动。清洁的校园给人以美观和谐，也让同学们有赏心悦目之娱。

花，开放在三月，灿烂而有奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。我们共同期盼的学雷锋活动已走过，但是每个月都应该是雷锋月，每一天都是学雷锋活动日。万物生机，春景喜人。希望萌醒在三月的雷锋精神，在后面的岁月里更加花开灿烂。

向雷锋同志学习启动仪式方案 篇7

一、活动意义与背景

2012年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的49年纪念日。少先队希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，要求各班能主动的开展各类活动，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。

二、活动主题

勾勾手指签个约四小雷锋在行动

三、活动目标。

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导全校师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

四、活动时间与地点：

时间：2012年3月5日（星期一）

地点：操场

五、仪式流程：

1.升旗仪式

2.请学生代表袁可意宣读《倡议书》

3.请辅导员做动员讲话

4.请杜静老师和少先队员代表演唱《学习雷锋好榜样》

5.全校师生进行签名仪式。

6.仪式结束。分散进行学雷锋活动。

六、相关人员安排。

音响负责：李星

仪式摄影：李波

主席台布置：六年级六班

七、准备工作。

1.横幅：勾勾手指签个约 四小雷锋在行动 启动仪式

2.签名横幅：勾勾手指签个约四小雷锋在行动

忠州四小少先队大队部

向雷锋同志学习倡议书 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天是3月6日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词54周年的纪念日。“雷锋”已经成为一个镌刻在中国人心底不朽的名字，用助人为乐、勤俭节约、敬业爱岗、刻苦钻研的不懈行动，完美诠释了集体主义精神，铸就了一座不朽的精神丰碑，成为一代又一代中华儿女的心灵坐标。为了更好的践行社会主义核心价值观，更好的践行雷锋精神，把黄岗中学“文明诚信，自主担当，感恩励志，乐观友善”的办学理念落到实处，真正做到环境育人、节约育人、言行育人、诚实文明育人；在此，学校政教处和团委向全体学生提出以下倡议：

1、向雷锋同志学习，做一个有正确人生观和价值观的优秀学生。要牢固树立远大理想，要切实增强责任感和使命感。

2、向雷锋同志学习，干一行爱一行。做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，争做班级中一颗永不生锈的螺丝钉。

3、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》，真正做到讲文明、讲礼貌，不出口成脏；讲节约、爱护公共财物，随手关灯、不浪费一粒粮食；养成讲卫生的好习惯，不随意丢垃圾，随手捡起一片垃圾。讲诚信，拾到物品要交公；

4、向雷锋同志学习，做到言行一致、不图名利、全心全意为人民服务。做到服务他人，奉献社会，做到：“哪里有我们，哪里就有雷锋精神在闪光”。希望全体同学都积极参与到学雷锋活动中来，积极投身到校园建设和社区公益服务，通过亲身实践，不断加深对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成为我们一种自觉行为。同学们，为了让我们共同拥有一个美好的学习、生活环境，请大家积极行动起来吧！黄岗中学政教处、团委会

向雷锋同志学习倡议书 篇9

亲爱的老师和同学们：

忽然蝴蝶春风满，阳春三月忆雷锋。

又到了这个万物复苏的季节，又是一年一度的学雷锋月。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永远是我们学习的榜样。

今年是雷锋同志逝世51周年，也是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年。我们应以科学发展观为指引，将弘扬雷锋精神与紧跟时代要求结合起来，不断丰富“向雷锋同志学习”的精神内涵。要进一步学习雷锋同志对党、对国家、对人民无限忠诚和助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神，为加快建设黔东北铁路交通枢纽和区域中心城市贡献自己的力量。

教师方面

一、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。

二、切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。

三、坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。

四、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。

五、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。

六、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。

七、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。

学生方面

一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。

二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。

三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。

四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好份内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰；主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中；不乱采花草和践踏绿化带；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。

纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与；企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。让我们行动起来吧！在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在蓝天发扬光大，传承不息。

平原乡完小德育办公室

向雷锋同志学习动员发言稿 篇10

——学习雷锋活动月动员发言稿

老师、同学们：大家好！

1963年3月5日，《人民日报》发表毛主席题词：“向雷锋同志学习。”从此，一个亿万人民参与的群众性学雷锋活动在中华大地上蓬勃兴起。今天，我们在这里隆重集会，坚持开展学雷锋活动，就是要在新的历史条件下，继续发扬光大雷锋精神，努力营造弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动的良好氛围，让雷锋精神永驻校园。

学习雷锋，我们到底学什么呢？是不是上街扫扫地，扶一位老奶奶过马路，做一两次义务服务就算是学雷锋了？

学习雷锋，最本质的是要发扬中华民族的传统美德，“全心全意为人民服务”。雷锋扶老人过马路，帮助战友学习，为病人和穷人提供帮助。雷锋满腔热忱地帮贫济困，助人为乐，热心公益，为人民群众办好事、办实事。“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”。雷锋精神体现了中华民族的优良传统，闪耀着共产主义的光辉。我们要用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

作为学生，我们学习雷锋，最基本的是要遵规守纪，努力学习。雷锋10岁才上小学，16岁小学毕业后就参加了工作。一个小学毕业生，在工作中无数次被评为各种先进工作者，单是大会发言以及在报上发表的文章就有十多篇，雷锋日记更是被编写成书在全国发行。可是我们的同学，扪心自问想一想，自己做的怎么样呢？在这么好的学习环境里，有些同学上课玩手机、吃饭下馆子、放假泡网吧、谈情说爱、攀比享受……怎么对得起父母，怎么对得起自己？学习雷锋，我们就要像雷锋那样，在学习上永不满足，永不懈怠，努力学习和掌握现代科学文化知识、专业技能知识，不断地充实自己、提高自己、完善自己，使自己成为合格的社会主义事业的接班人。

其次，我们学习雷锋，就要坚定信念、追求理想。像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，自觉地把个人的追求同国家和民族的前途命运联系起来，把个人的奋斗融入到国家富强、民族振兴的历史洪流中去。共产党员、共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，始终追求崇高的人生境界，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，把个人成长发展的追求融汇到全面建设小康社会的奋斗中去。

再次，学习雷锋，就要懂得感恩，无私奉献、报效社会。雷锋短暂而光辉的一生，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，公而忘私、先人后己，关心国家、关心集体、助人

为乐，雷锋无论在哪里，都能自觉服从社会主义建设事业的需要，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。学习雷锋，我们应起码做到感恩父母、感恩老师，将来进一步服务社会。

学习雷锋，还要树立艰苦奋斗、勤俭节约的作风。当今正是提倡低碳经济的时代，学习雷锋，就要在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，保护环境、保护我们的家园。譬如，戒烟利己又利人、随手关灯节水节电、少用空调、少乘电梯多爬楼，步行锻炼少坐车等等，都是响应低碳经济的实际行动。

老一辈革命家谢觉哉说过：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。”

开展学雷锋活动，我们就要努力思考如何做一个高尚的人，锤炼品德、完善人格、提高境界；如何做一个勤奋学习的人，发奋学习、终身学习；如何做一个有理想的人，把个人成长发展的追求融汇到全面建设小康社会的奋斗中去；如何做一个有益于人民的人，全心全意为人民服务；如何做一个自强不息的人，顽强拼搏、百折不挠、勇往直前。

今天，我们向全校师生发出深入开展学雷锋活动的号召, 倡议全校学生特别是青年团员要争当学习雷锋的标兵、争当弘扬雷锋精神的表率、争当实践雷锋精神的楷模。今天会后，希望全校各班积极行动起来，掀起学雷锋活动的热潮，认真组织实施各项活动，将形式内容有机结合，使学习雷锋活动扎扎实实、深入持久地开展下去，师生共同努力，让校园雷锋之歌谱写得更加雄壮有力，让学校的精神之花绽放得更加绚丽多彩！

谢谢大家！

东营联小

向雷锋同志学习演讲稿 篇11

学校团委、各班主任及各位教师：

49年前毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”，从此雷锋精神就影响和激励着一代又一代有志青年健康成长。根据上级相关文件精神，每年3月份是“向雷锋学习活动月”。为了激励我校学生健康成长，结合我校实际，要求学校团委组织团员同学，在3月31号前开展系列“学雷锋，做好事”活动；各班主任利用3月9号（星期五）最后一节课，在班上开展“向雷锋同志学习活动”主题班会（如：讲雷锋故事，唱“学习雷锋好榜样”歌曲等等），把活动资料于3月11号晚上交团委李军老师处。在3月31号前，各班主任要协同科任教师带领班上学生在学校或学校周边开展至少1次“学雷锋，做好事”活动（要求有科任教师参与的图片资料，于4月1日交团委李军老师处）。请相关教师积极配合落实好此项活动勿误！

特此通知

水塘学校德育处

德江县长堡乡水塘学校

2012年3月6日

《学“雷锋”活动》主题班会 教案水塘中学：覃泽江 班会主题：学“雷锋”活动

活动时间：2012年3月9日第3周 星期五

活动地点：水塘中学九年级（2）班

活动对象：全体同学

主 持 人：班主任覃泽江老师

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听

歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

《雷锋的生平》：雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中

精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：（5分钟）

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

向雷锋同志学习500字优秀作文 篇12

想必大家都知道雷锋这个人，3月5日是雷锋日，学校组织我们去学雷锋打扫卫生。第二天，我和伙伴、老师来到了园林小区打扫卫生。

老师把我们分成了四个小组，我和一部分伙伴扫大门四周的垃圾，刚开始我扫得还好，但是很慢，拿灰斗的同学不停得让我快点。这时，老师走了过来，老师告诉我要从远扫到近，把它们扫成一堆。在老师的细心指导下，我终于熟练的扫起来。我把垃圾扫到拿灰斗的同学那，拿灰斗的同学把垃圾倒进垃圾袋里。在同学们的帮助下，我们就快把大门的四周扫干净了。忽然一阵“妖风”吹了过来，天啊!一阵风把我们快扫好的地板带来了不少的灰尘和砂石，我正想看看哪来的风，一抬头，哦!我看见了。停车场的几个同学正努力的扫着灰尘，一定是风把他们那边的灰尘和沙石吹到这边来了。我和伙伴赶快把大门旁边扫好，然后去帮停车场的同学们，路过的人有的说我们是小雷锋，有的说我们是雷锋小标兵，也有许多人给我们竖起了大拇指，我们被夸得心里美滋滋的。等我们扫完了整个园林小区，大家都气喘吁吁的，我也不例外，但我看着一尘不染的小区，我心里美滋滋的。

大家回到班里后都带着一副自豪的神情，我也一样，自豪之余，我通过这次活动明白了一个道理：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。不止明白一个道理，而且我和伙伴们都学习了雷锋的精神。