物流管理专业毕业生就业现状分析
摘要：在经济全球化背景下，物流业蓬勃发展，相应的物流专业学生市场需求量越来越大，为适应这种情况，物流管理专业学生人才培养规模也在不断扩大。通过对湖北交通职业技术学院近四年来学生就业情况进行调查和统计，分析了物流专业的就业现状，并有针对性地提出了一些建议，希望为物流专业学生就业提供参考，为学校的人才培养模式和学科发展提供建议。
关键词：物流专业;就业;现状分析;对策
随着经济全球化的推进，物流体系越来越完善，物流业进入良性发展的快车道，参与到物流业中的就业人口越来越多，物流专业学生人数虽然不少，但是仍有60余万的缺口，市场需求仍然很大，被列为紧缺人才专业之一。在这种情况下，物流专业学生就业情况如何，对物流专业学生就业情况进行分析，结合市场需求和实际情况，培养符合市场要求的物流专业人才，不仅保证数量，还要保证质量，为的管理提供方向性指导，以市场需求为导向培养物流人才，促进物流专业学生就业，推动院系工作的稳步开展，是具有现实意义的。
1.物流专业学生就业现状分析
1.1物流专业学生就业类别分析
据对2012-2015年毕业生的不完全统计，约有85%的物流专业毕业生从事与物流相关的职业，其中67%的从事物流运输业，18%从事物流销售业，另外7%从事商业，8%从事其他行业。从就业类别看，毕业的学生多数还是从事与物流有关的行业，从事物流运输业的最多，从事物流销售业的其次，仅有15%的从事其他行业。
1.2就业地域分析
跟踪调查结果显示，近四年来87%的物流专业毕业生是在武汉市及周边工作，有8.5%的毕业生在南方大城市工作，在一线城市如北上广工作的仅为4.5%。该数据反映了物流专业毕业生的选择比较理性，武汉及周边有较多的物流园及集聚区，工业、农副业及小商品业比较发达，有较大的容量来容纳物流相关人才。如武汉市的白沙洲农副产品批发市场，是武汉市乃至全国的农副产品集散地，对物流专业的学生很有吸引力。
1.3岗位层次分析
因为调查的跨度为4年的毕业生，岗位层次上有些不同。如就业较早的2012届、2013届这二届的毕业生，已经较熟练的从事相关业务，积累了一定经验，有能力者被提拔为部门主管或者经理的人数为63人，占到这三年毕业总人数的32%，其他人还处于基层岗位。而2014届、2015届这三届的学生，中层领导岗位的仅占7%，其他的处于基层岗位，主要是工作年限短，经验不足，还处于观察期。另外，这4年共有17名毕业生选择自主创业，从事物流相关产业。其中11名从事物流运输业、3名从事仓库储备、4名从事物流销售。从岗位层次上看，年限较长的毕业生有小部分人被提拔为中层干部，年限较短的还处于基层岗位。
1.4毕业生专业契合度
根据物流专业学生就业类别的分析，毕业生专业契合度还是很高的，物流属于劳动密集型行业，专业对口的学生达到85%，这在专业对口方面高于平均值。主要是因为物流行业发展迅速，网店开设的越来越多，每个行业都跟物流有关，网络购物逐渐成为人们主要的购物方式也为物流助力，人们的生活已经离不开物流，所以市场对物流人才的需求量大，毕业生就容易找到工作，所以专业契合度也高。
1.5毕业生就业满意度分析
根据数据分析，毕业生对工作满意的仅为17%，这些人多为作出一定成绩、且处于中层领导岗位的毕业生，9%的人认为马马虎虎，没有什么主动性也没有什么抵触心理，平常心对待，不满意的站64%，很不满意的仅占10%。这是由于毕业生毕业年限短，且主要在基层工作，工作内容单一且繁忙，工资待遇属于一般水平，综合因素影响下容易产生倦怠心理，建议物流企业采取多种形式来为员工减压，让毕业生以更好的精神风貌在企业工作。
1.6毕业生薪酬分析
毕业生的薪酬是企业能不能留住人的一重要因素。据统计，物流行业正式员工一般月工资为2500-4000元左右，基层员工多为3000左右，这个比例要占到71.5%左右，在2500元以下的仅占8.5%，4000元以上5000元以下的仅占16%，5000元以上的仅占4%，由数据可以看出，物流专业的学生的薪酬略高于地区的平均工资水平，但是在武汉等城市，这种工资水平仍处于中等水平，毕业生对提升工资的愿望比较强烈，所以经常会发生跳槽等情况。
2.就业工作中存在的不利因素
2.1门槛低、竞争较大
许多高校都开设有物流专业，就武汉市而言，本、专科很多院校开设该专业，毕业生人数就相应的较多，就业竞争力较大。再者，比如物流运输业，从业门槛较低，一些岗位低学历也能胜任，所以竞争压力就比较大。再者，近年来，全国就业形势都不容乐观，如2014年，大学毕业生727万人，加上2014年以前尚未就业的毕业生，就业难度可想而知。
2.2毕业生定位不准确
受到就业观念、家庭影响、社会舆论等方面的影响，许多物流专业毕业生就业观念陈旧，对工作定位不准确。有部分学生好高骛远，不愿意从基层做起，认为自己受过高等教育，抱有精英心态，不愿意从基层做起，不愿意接受底薪，就业目光短浅，没有对自己做出客观评价，没有精准定位，是就业工作中的不利因素之一。
2.3综合能力对岗位要求有距离
根据物流企业反馈，物流专业毕业生理论知识不强，实践能力较差，适应能力较差，知识和实践衔接不足，物流专业毕业生在实际工作中解决问题的能力较差。这跟学校教育有着直接关系，学校要调整人才培养模式和方案，注重知识和实践的结合，在实习过程中进行专业指导，努力培养适应工作岗位的毕业生。
2.4毕业生吃苦精神不足
物流业是劳动密集型产业，劳动强度较大。许多毕业生进入物流业初期，还需要做一些体力活，如进行货物搬运等，一是毕业生心理上反差较大，二是体力上也不能胜任繁重的劳动，导致学生不能适应工作，就容易导致学生跳槽转行，来选择相对轻松的工作。根据调查，毕业生一次就业后跳槽率达到35%左右，坚持下来的学生很少。
2.5收入水平一般
收入是影响毕业生选择的一大因素。物流专业毕业生的收入处于中等水平，但是大多数毕业生从工作以后，就担负起家庭的负担，多数在毕业后1-3年就要成家，买房、结婚等压力较大，物流企业的工资水平远不能满足学生的需求，虽然物流企业的薪金有一定上升空间，但是工资水平仍不能满足需要，许多毕业生反应物流业工作时间长、劳动强度大，工资水平一般是导致他们跳槽的一大因素。
2.6物流企业的消极反馈
根据对物流企业的访谈和反馈，物流企业对物流专业毕业生的用人情况表示堪忧。第一、缺乏吃苦精神。因为大多数毕业生前期需要从事劳动，跟学生的期望反差很大，企业需要的认真负责、吃苦耐劳、踏实能干等品质正是毕业生所缺乏的。学生往往有抵触和畏难情绪，消极怠工的情况时有发生。第二、毕业生能力有所欠缺。表达能力、沟通能力、服务意识都需要提高，知识和实践脱节，基本技能有待加强，还得重新培养，成熟期较长。
3.结论和建议
通过对这几届学生的调查和访谈，毕业生的就业情况是一张学校教育质量的晴雨表，就业情况也是物流专业健康发展的有利保障，调查显示以下结论。
3.1结论
3.1.1物流专业整体就业情况良好，多从事与物流有关的行业，专业契合度较高。
3.1.2就业区域主要集中在湖北省武汉市周边，少数在其他地区，毕业较早的少部分人已经走上中层领导岗位，多数还在基层工作。仅有17%的人对工作满意，多数都不满意。主要原因可能是薪金水平较低。
3.1.3就业中存在着不利因素，主要有：竞争大、毕业生定位不明确、综合能力不强、缺乏吃苦耐劳精神、收入不高、物流企业的消极反馈等。
3.2建议
3.2.1学校培养人才模式转变
以就业为风向标，努力培养适应企业、适应社会的综合性人才。有目的的引导学生认真负责、吃苦耐劳、踏实肯干的精神，在校期间引导学生加强协调能力、沟通能力，突出素质教育，把这些基本素质的培养融入到教学的过程中去。
3.2.2与企业开展深度合作
企业想用的是能马上投入到工作中去的员工，以避免时间和金钱的浪费，所以要跟企业开展深度合作，把实习工作作为重点来抓，把学生定向培养，缩短成熟期，如针对京东及唯品会等物流，开展专门人员的培训，针对冷链物流开展冷链物流的培养。按照企业需求，定制人才，缩短成材期，保证就业针对性，才能适应市场，把握就业规律。
3.2.3引导大学生客观认识
学生在校期间，就要引导学生客观评价自己，客观认识自己，对自己的专业能力有个客观评价，自己是否能胜任相关工作，自己的目标是什么，对自己的定位要准确、适当，不要好高骛远，要引导学生加强自我能力，使自己适应岗位要求。
3.2.3政府要引导企业走专业化道路
政府要广纳言路，在政策上对物流企业进行扶持，特别要对中小型物流企业进行引导，走专业化道路，使得企业成为专门的物流企业，更符合学生的就业期望，引导学生认识企业，努力提升自己的能力，使其更符合企业需要。
3.2.4开展就业指导
学校要根据市场、用人单位实际情况，对在校生进行就业指导。有针对性地提高他们的能力，使其符合市场需求，有针对性的弥补其不足，使之更好的适应单位需要，缩短毕业生的成熟期，为就业做好准备。(作者单位：湖北交通职业技术学院)
参考文献：
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作者：黄纯文
[摘 要]物流管理专业是一门要求综合硬实力的专业，要求学生具备全面的物流管理专业知识、较强的实践操作能力及良好的个人素质。本文以运城学院学生为例，通过对运城学院物流管理专业往届毕业生的就业状况、应届毕业生的实习情况、在校生的工作期望及物流企业部分高管进行调查，结合物流行业的发展及就业状况，分析影响物流管理毕业生的就业因素，并针对这些因素提出适用于运城学院物流管理专业的合理化建议，提高物流管理专业学生的就业能力。
[关键词]物流管理专业;就业现状;运城学院
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.06.094
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0 引 言
隨着经济社会的高速发展，经济一体化及市场竞争程度的日益激烈，对作为新兴经济代表的物流业提出了新的要求。然而，当前我国物流教育滞后，现代物流综合性人才严重匮乏，阻碍了经济效益的提高。根据教育部高校物流类专业教学指导委员会公布的统计数据，物流人才已被列为我国12类紧缺人才之一。基于物流企业对相关专业的人才需求，运城学院于2011年开设物流管理专业，致力于培养兼具专业性和实用性的高素质物流人才。
1 物流管理专业毕业生就业状况问卷调查
1.1 调查方法
本文采用的是问卷调查法，表1为本次调查的主体，问卷主要分两卷，一卷调查主体为运城学院物流管理专业的学生，二卷是针对物流企业部分高管的调查。问卷一的1-3题是对物流管理学生基本信息的调查，4-7题是针对毕业生对物流行业认知程度的调查，第8题是调查毕业生对择业要素的偏重情况，9-14题是调查毕业生知识储备情况以及对专业课程的看法;问卷二主要调查的内容是物流企业部分高管对专业毕业生就业的看法。
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1.2 调查对象
本次调查对象主要为物流管理毕业生、在校生以及应届毕业生。运城学院物流管理专业的男女比例约为4：6，根据表2可知，本次调查对象的构成比例基本与实际比例相符，调查结果真实且具有代表性。
由于研究需要，本文针对科捷物流有限公司在仓储作业中涉及的项目经理、仓储主管等主要管理层进行了简单的问卷调查，以便分析物流管理毕业生就业问题的客观因素。
2 物流管理专业毕业生就业现状调查
2.1 学生方面
本文主要针对被调查学生填写的问卷结果进行统计分析，并归纳就业过程中毕业生自身存在的一些问题。
2.1.1 物流管理毕业生的薪资待遇及择业条件调查
问卷调查结果显示，运城学院物流管理专业学生比较期待高薪优待(见表3)，基本工资要求达到3 500元/月及以上的占被调查人数的72%左右，然而大部分物流企业能给刚毕业的大学生的薪资为2 500/月左右，相当于一个二线城市普通文员的工资。物流行业工作量和薪资之间的比例差，使得部分毕业生在择业过程中会优先考虑其他行业。
调查显示，在专业对口方面要求较高的人数只占被调查的18%，但对“五险一金”等方面的要求普遍偏高。而现在大多数的物流企业明确表示不能满足刚毕业的大学生“五险一金”的条件，而且对于工作地点比较偏远、条件相对艰苦的地方，大多数物流管理专业毕业生表示不愿从事相关工作，具体见图1。这也成为当下人才需求大，而就业难的一大原因。
2.1.2 毕业生物流行业就业机会及就业前景调查
毕业生物流行业就业机会调查结果如表4所示。调查显示，绝大多数学生认为我国物流行业发展势态好，就业机会相对较大，但只有42%的被调查者表示物流行业管理阶层的就业机会大，被调查者还表示物流行业对管理人才的要求比较高。
且63.64%的被调查者表示，对物流行业的升职空间有一定信心，但物流行业的发展变化比较快，所以即使有升职空间，也需要看个人机遇，即在实际操作环节中的办事能力，具体见图2。但刚毕业的大学生实践经验不足，在物流企业招聘过程中不占优势。
2.1.3 毕业生专业知识储备情况
毕业生专业知识储备情况调查结果见图3。
运城学院物流管理专业主要开设了物流基础、供应链管理等相关专业课程，学校还配备了相应的专业教师，其中大多数是年轻教师，缺乏一定的教学经验及实践经验。调查显示，70%的学生认为以自己的知识储备可以胜任物流行业的相关工作。
61.11%的被调查者表示，专业课程对他们日后的工作更有帮助，13.88%的被调查者表示对公共基础课程课程的设计不太满意，具体见表5。
2.1.4 毕业生对物流行业的认知程度
调查显示，大多数学生对仓储物流和物流信息岗位的了解偏多，对装卸搬运等偏向于体力工作的岗位不太了解，具体见表6。现今物流企业的分工越来越细化，对专业性人才的需求越来越大。目前，在国内物流企业中，仓储、货资运输、产品包装等岗位上的从业者偏多，但这些岗位大多不太需要物流管理专业人才，而是需要拥有一定从业经验的人员。
2.2 社会需求方面
针对运城学院物流管理专业学生就业问题，本文调查了某企业部分高管对当今物流管理专业毕业生的看法，这部分主要是对调查结果的统计分析。
2.2.1 物流企业对本科毕业生专业能力的需求
物流企业在招聘过程对应聘者的专业能力方面要求偏高，所以应聘者应对物流行业的基本流程和概念有所了解。企业希望在工作过程中，毕业生可以将自身专业知识与企业实践操作流程相结合，为企业提供优质高效的服务，调查结果如图4所示。
2.2.2 物流企业对本科毕业生的期望方向
物流企业在招聘过程中表示，希望有专业的物流管理人才到企业中，帮助企业优化操作环节，管理操作现场，使物流成本降低，同时保证优质的服务。这一调查表明，当今物流企业在招聘人才时，看重毕业生学历的同时，更注重其自身的综合素质和实际操作能力。
2.2.3 物流企业各需求层次对毕业生的学历要求
从普遍意义上说，物流行业的门槛是比较低的，物流企业的一线操作岗位大多对从业者的学历没什么要求(见表7)，但物流管理、仓库运营、物流系统维护方面的岗位，要求从业者具有一定的专业知识储备和管理能力。
调查显示，67%的被调查物流企业管理层表示物流行业的管理型人才不能低于本科学历，且应配有与专业相关的资格证书。在企业招聘过程中，物流企业会先看应聘者的学历，在实际操作过程中会优先提拔高学历人才。
2.2.4 物流企业对本科毕业生的岗位设置
表7(物流企业对物流管理者的学历要求)显示，现代物流企业对从业者的学历有一定要求的。物流企业表示很多毕业生不能接受在实际操作岗位上磨炼，工作态度欠妥，认为操作岗位是对自己专业知识的浪费，但自身综合素质又无法胜任管理层的工作，因此，大多数物流企业对本科毕业生设置一些基础性岗位，具体见图5。
如上文可知，运城学院物流管理专业的男女比例大致为3∶4，女生人数偏多，但大多数物流企业认为女生在大宗货物的搬运、操作现场异常处理、物流机械设备的使用等物流运作流程等方面没有优势，所以许多物流企业在招聘过程中还会先进行性别筛选。
3 物流管理专业学生就业的对策
调查显示，大部分毕业生未能在物流行业就业，其中存在市场需求的客观因素，这属于不可控的部分，为此，本文从学生及学校等主观角度提出以下优化建议。
3.1 学校方面
3.1.1 加强学生专业实践能力的培养
调查显示，61%的学生表示很少有机会参加学校组织的实训课程，具体见图6。学生表示，在实验过程中，自身的操作能力、沟通能力、创新能力可以得到提升，同时也可以增强学生对专业课程的兴趣，提升课堂教学质量。
因此，学校应该适当增加学生专业实践能力的培养，及时完善物流管理专业学生的培养计划。合理加设专业相关的实验、实训课，定期组织学生实地参观物流企业的实际运作流程，培养学生的动手能力，增强学生对物流企业文化的认识。此外，还需要从改善教学设备上着手，改善学生学习环境。
3.1.2 物流管理专业教学优化措施
被调查学生表示，对物流管理专业的课程设计不是很满意，普遍认为专业教师在授课过程中，过分强调专业基础知识，对上层领域的知识没有太多涉及。但调查显示，大部分学生的自我定位是物流企业的管理型人才，而企业对管理型人才的专业能力要求偏高，所以学校既要考虑学生基本专业知识的学习，还要为学生考虑到其未来的职业发展。
3.1.3 加强师资力量建设
由于运城学院物流管理专业是新专业，教师队伍年轻化，对专业知识和课堂氛围的把握比较好，但缺乏一定的实践教学经验。因此，学校应尽量整合教学资源，安排专业教师定期到物流企业实地学习，积攒实践经验，提高实践操作教学，以便更生动地传达理论知识和实践技能。
3.2 学生方面
3.2.1 加强理论知识学习
调查结果显示，部分物流企业在招聘的时候，会对应聘者的专业知识进行考核，以此甄别应聘者是否符合企业发展需求，因此，学生要加强对专业知识的学习，提升自身专业能力，认真学习专业知识;同时积极参加实践活动，将理论知识与现实生活相结合。
3.2.2 提高自身综合素质
物流管理专业是一门集合物流管理、人力资源管理、经济管理、会计基础、法律等专业知识的综合性学科。大多数物流企业招聘时，要求应聘者熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力。因此，作为物流管理专业的学生，在学习专业知识的同时，还应加强其他知识的学习，提升自身综合实力。
3.2.3 实时关注社会动态
作为物流管理专业的学生，应关注物流企业的新闻动态，了解不同物流公司的企业文化，加强自身与专业、行业的紧密联系，从而提高就业能力。
4 结 语
本文通过对运城学院物流学生及物流企業部分高管的调查，对运城学院物流管理专业学生就业现状以及就业能力方面进行研究，分析影响物流管理专业学生就业的各项因素，并据此提供合理化建议，如，学校应加强学生实践能力的培训，开设相应课程，这对物流专业毕业生就业极有帮助;作为物流专业的学生，大学期间应夯实专业知识，积极参加社会实践活动，不断提升自身综合实力，实时关注物流企业的发展状况，了解其企业文化，这有助于未来的就业。同时，学生也应该摆正心态，切记好高骛远，脚踏实地，实现自己的求学梦和就业梦。
主要参考文献
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作者：王锐
[摘 要]根据当前我国高校工商管理专业需求旺盛与实际就业不尽如人意的分析下,剖析了供给与需求矛盾的原因,在此基础上探讨提升工商管理专业学生就业竞争力并提供了一些建议与对策。
[关键词]工商管理专业;就业;供给;需求
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1 工商管理专业简介
工商管理专业在我国大学开设不过十几年,但是发展极为迅速,该专业作为一个比较抽象的专业,全国一般的院校,即使是一些师范类院校也都开办了这个专业。工商管理作为管理学的一个重要分支,是一门应用性极强的学科,它依据管理学、经济学等相关基本知识,研究如何运用现代管理的原理与方法来为企业进行有效的管理和经营决策。它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能,培养学生具有较高的人文素质和科学素质,具备发现、分析和解决实际问题的工商管理专业人才。从广义上讲,工商管理专业所包含的专业领域比较广,每个专业所学课程也较多、较杂,涵盖了经济学与管理学中的很多课程。工商管理类专业下设的二级专业在每个高校都各具特色,主要包括工商管理、市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理等专业。
2 工商管理专业就业的困惑分析
在中国经济从量向质的转变过程中,经济持续稳定发展,这为我国人才吸纳提供了一个良好的保障,在现代企业制度改革的同时,对工商管理人才的需求将越来越大。据权威机构统计预测,我国对专业管理人员的需求在相当长的一段时间内将保持高速增长的态势,尤其是应用型的管理人才的实际需求与有效供给之间存在着较大缺口。未来全国企业与政府对工商管理专业类专业人才的需求为210万人左右,国有企业、非国有企业、政府及其他行业需求约为80万人、80多万人、50万人。目前我国每年工商管理人才需求约为9.5万人,其中国有企业、非国有企业、政府及其他机构需求分别为4万人、3万人、2.5万人。而在校的工商管理专业学生仅仅有5万人左右,每年毕业的工商管理专业学生1万人左右,远远满足不了社会的需求,导致需求远远大于供给。面对中国现行存在的工商管理人才需求的巨大缺口,全国高校该专业的就业形势应该一片大好,但是从一些高校反映出的就业率却不尽如人意,工商管理专业学生就业形势不容乐观。这是为何呢?不得不让人产生了一些困惑。
3 工商管理专业就业困惑的原因分析
作为全国高校中开设最普遍专业大类之一的工商管理专业,其毕业生就业状况不容乐观。这除了受宏观经济形势影响外,工商管理类专业学生就业短板集中体现在学生在求职过程中缺乏竞争力,不符合市场要求,产生了一些市场错位。究其原因有以下几点:
3.1 理论知识较强,实践能力严重缺乏
现行的许多大学在该专业的教学上,老师和学生都习惯于以应试教育方式为主,老师在台上讲,学生在台下听、记笔记,考试的时候背笔记应付考试的传统教学模式。在互动环节式的教学过程中,学生一般都不是很主动地提问、答问,倾向于被动的老师抽人的方式。在实践环节往往只流于形式,重“量”却不重“质”。从一些大学的实践环节教学目标和内容来看明确且丰富,实践课程也足够多,但在实际执行中却大打折扣。或许由于扩招的原因,学校的场地、设备、设施、经费等大大受到了限制,在实践环节中,由于学生量大的原因,为了完成任务,也不可能有更多的经历来启发学生的创造性思维与思考的能力;而且很多学生对实践环节的学习不重视,同时很多在校的老师也没有企业工作的经验。所有这些导致所学的理论知识与实践相互脱节,学生的职业技能和素养达不到工作岗位的要求。
3.2 缺乏核心竞争力与自身特色
从高校工商管理专业课程设置上来看,宽泛但不集中,一般的高校都要学习财务、人力资源、会计、投资等各方面的专业知识,但在专业纵深上知识技能的积累却远远不够,导致各高校工商管理专业之间同质化现象非常严重,当然所谓的特色也就无从谈起。很多学生虽然按照培养计划的要求学完规定的理论教学和实践教学环节,感觉什么都知晓一点点,但是在求职过程中往往非常迷茫,真正具体到某一部门、某一工作岗位就无所适从,自信心严重缺乏。从微观层面来说,学生缺乏核心竞争力,这也是很多高校就业率低下的一个原因;从宏观的层面来讲,学校的培养模式、教学计划、形式并无自身特色,这样所培养的学生也就没有什么特色可言。
3.3 教学内容与结果不符合市场需求
首先是教学内容,工商管理专业是一门实践性非常强的专业,教学计划、教学内容与形式等做得再好,如果不符合市场的需求,那也是竹篮打水一场空。国内现行的很多管理经济知识都是从国外引进过来,当然在引进的过程中也在吸收,但国外最新信息、最新知识与理论真正要传播并被吸纳到中国,却要花费很长的时间,这或许和部分高校教师一般不看外文原著和外文文献造成的,无法同时吸收国外先进的东西,只能等国人吸纳并发表出来才有可能了解最新的知识。所以部分国内教材一般都是国外很陈旧且久远的东西。其次,依据部分高校的培养计划、培养目标,一般都是什么高级人才、实用型人才等,再看看每年学生就业的岗位与形势,就会发现培养的目标过于好高骛远,和所宣称的大相径庭,也就是说没有培养出符合市场需求的学生出来,也可以发现很多的计划都是流于形式。很多高校学生一毕业,似乎也就算完成了一桩很大的工作一样,但国内还很少有高校建立一种专业评价机制,对培养的目标和培养的学生素质进行评估,以期更加符合社会的需求。
4 提高工商管理专业学生就业率的途径分析
在这里,我们不谈具体的工作方案,如学校应该采取什么措施提高学生就业率等,而是从培育工商管理专业自身特色的角度来分析如何提高学生就业率。
(1)建立 “以市场为导向”的人才培养模式,明确可实现的培养目标。首先,一个专业的发展离开了市场需求,那么也就成了无水之源,在当前高校学生就业普遍困难的情况下,想要培养出社会受欢迎的工商管理人才,就应该清楚明白、知晓社会到底需要什么类型的人才,每年都应该开展工商管理专业人才需求情况专项调研,编制调研报告,特别是高校所处的城市用人单位的调查,这些都应该坚持“以市场为导向”的机制。其次,在了解社会需求后,工商管理专业应明确一个可实现、可考核的工商管理专业的培养定位与目标。在进一步以培养学生扎实的专业素质基础上,加大纵深的培养。在基础课程的学习上尽可能地拓宽学生的横向知识面,让学生了解这个专业的发展趋势和社会未来需求,同时也让学生了解自身的兴趣在哪儿,适合什么专业方向,当然这个宽度的把握每个高校应有不同。而对纵向知识的培养,对加强专业技能的训练和积累,增强学生的核心竞争力,也是学生自身特色的一个体现。
(2)重视实践教学,建立合理的课程体系。加强工商管理类专业的实践教学环节是提高学生核心竞争力的关键。一些高校工商管理专业的课程设置,都有着重理论、轻实践的现象存在,再加上学生、教师本身的轻视,使课时量本来就不多的实践教学环节的实际效果大打折扣。由于管理是一种应用知识解决实际问题的活动,在建立合理的课程体系时应改变以前重理论、轻实践的意识形态,将实践教学环节和理论教学环节放在同等或更重要的地位。首先是在工作量上,不应该以课时量来计算;其次应该让学生“走出去”,不要拘泥于学校的实践训练基地去参观参观就算了事,让学生根据自己的专业兴趣,选择合适的企业去实践,亲身去体会,在实践中学习管理,有目的地培养管理能力,熟悉日常工作流程以及一些工作技巧,提升就业竞争力。
(3)加强应用型师资力量的培育。没有一批专业知识过硬、实践经验丰富的专业教师,要想培养出实践操作能力强的学生,难度是很大的。当前部分高校工商管理专业教师普遍缺乏企业实际工作经验,在课程中,一般以单一的讲授为主,对管理理论的认识限于理论的理解,在教学中“照本宣科”的现象不可避免,影响教学效果。针对应用型师资不足的问题,学校应加强应用型师资力量的培育,采取“走出去”和“请进来”两条途径加以改善。所谓“走出去”,一是鼓励在校的教师到企业进修学习,让他们学习企业的运作模式、各部门的管理经验;二是鼓励在校教师创业,创业的过程也就是积累与学习经验的过程,实现从学术型教师向学术型与应用型兼具的复合型教师转变。所谓“请进来”,就是将一些有经验的企业各级管理人员邀请到学校,为学生讲解企业的实际运作情况与管理经验,这样,对学生更具有激励性与说服力。
参考文献:
[1]王淑荣.关于推进高校工商管理专业学生就业的研究[J].边疆经济与文化,2008(10).
[2]蒋天颖,程聪.高校工商管理类专业学生就业竞争力的现状与对策建议[J].现代经济,2008(10).
[收稿日期]2009-07-02
[作者简介]郭四代(1978—),四川达州人,在读博士,西南科技大学经济管理学院讲师。
作者：郭四代
2010-7-15 12:44:54上海立派物流有限公司
物流管理专业就业前景如何物流管理专业就业方向有哪些?现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸盘运以及包装等物流勾当综合起来的一种新型的集成式办理，物流管理专业就业前景即在传统物流的基础上，引入高科技手段，运用计较机进行信息联网，并对物流信息进行科学办理，从而使物流速度加快，准确率提高，库存减少，成本降低，提高质量，为主顾提供最好的服务。物流管理专业就业前景目前现代物流理论和技术已在发达国家得到空前的应用和成长，并产生了巨大的经济效益和社会效益。跟着我国物流快速度完成长及插手 wto 后所面临的机缘与挑战，引进和成长现代物流理论和技术，造就现代物流谋划办理的高级人材，已成为燃眉之急。现在就来看一下物流管理专业就业前景。物流管理专业就业前景及就业方向分析
物流管理专业就业前景：市场调研发现近几年，虽然天下平凡高校开设物流专业的已增至100多家，但仍远远不能餍足市场需求、企业需求。 而我国入世使物流业的成长成为新的经济增长点。据有关方面查询拜访物流专业人材已列为我国12类紧缺人材之一。目前毕业的物流办理专业的学生，已经成为市场抢手人材，同时，我国物流正在和国际物流融为一体，认识国际物流运作的人材更显不足，这一专业作到三证互认，是以就业前景还是乐不雅的。现代物流业的前景看好。据中国物流与采购联合会计数，天下已有30多个省与城市作出了物流业成长规划并出台了必要的产业政策，国家发改委正在编著中国物流业成长大纲，并提出了物流业成长的产业政策初步意见。由于有政策的搀扶，物流企业与企业物流开始进入快车道。到2005年，中国将形成公有制物流企业、平易近营物流企业与外资(含中外合资)物流企业三足鼎立的局面，2003年已浮现这类趋势，并在明显加速。在5至10年内，将形成10个左右天下公认的中国物流领军企业，并走向国际。80%企业物流已开始部门外包，外包的比例与外包的领域将逐步扩展，涌现出包孕海尔物流、宝供物流、招商局物流在内的优秀物流企业。首届中国物流企业家论坛暨2003中国物流(企业)年度集会的报告也显示，2003年1至9月，天下社会物流总值21x7万亿元，同比增长26x9%。物流总值的高速增长，表白中国经济增长对物流的需求愈来愈大，经济成长对物流的依赖程度也愈来愈高。
物流管理专业就业前景物流办理专业为适应社会主义市场经济需要，造就学生具有扎实的办理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语程度和计较机基础技术，具有在掌握工科基础知识的前提下，认识法规，掌握现代物流办理理论、信息系统的手段、要领，具备物流办理、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代物流办理人材。成为在物流办理领域从事全过程策划、办理和物流信息化工作的高级复合型办理人材。
物流管理专业就业前景和就业方向一般本专业毕业生主要面向实业、物流企、运输仓储服务企业，从事物流系兼顾划、运作、办理品级一线的办理工作。如：
1、第三方物流企业的业务人员
2、从事物流业务处置惩罚的客户服务人员
三、从事物流业务处置惩罚中的制单、审单等工作的表单作业人员
4、现代物流企业中进行商品配送、运输调度的规划调度人员
5、从事商品资料、配送客户资料等工作的档案办理人员
六、从事商品畅通加工办理与操作的办理人员
7、从事进货、理货、发货等工作的办理人员
8、从事储位、库存办理工作的办理人员
九、现代物流企业的报关人员
10、 电子数据交换系统的操作人员
当然学生适应的物流生业岗位还有为：国际货运代办署理岗位、物流报关报检岗位、国际多式联运、口岸、船埠运营办理岗位、集装箱办理岗位、物流信息技术与电子商业上的事务岗位等物流办理岗位。
物流管理专业就业前景：当然我们不可能一开始就是办理人员，所以我们应该放正我们的态度、摆正心态，从基层做起一步一步慢慢朝着理想迈进。不管怎样，我们作为物流专业的学生目前需要做的就是起劲提高自己的专业知识程度，为一年后的就业打下理论基础。只有这样，我们才能成为企业所需求的人材
上海立派物流有限公司
上海立派物流有限公司成立于1996年，公司总投资为一千万人民币元，在上海注册，立派物流有限公司是按照现代国际物流标准模式运行的第三方物流供应商，立派物流致力于为大型企业、大型生产企业、跨国生产企业等提供全面的企业整体供应链解决方案和一体化物流实施方案。
公司投资拥有广州(2000㎡分拨中心)、深圳(800㎡仓储中心)、北京大兴(1000㎡配送中心)、北京创展(1000㎡配送中心)、天津市京津国际商贸港(2000㎡配送中心)、上海总公司南方部(2500㎡)、太仓分公司等七座大型现代化物流基地及物流仓储配送中心，300多台物流运输、配送专用车辆，服务范围达300多个城市，业务足迹遍及中国大陆、香港、日本及东南亚市场，形成以珠江三角 洲、长江三角洲、环渤海经济区为中心，遍布华南、华东、华北、东北、华中及西南、西北等七大区域的物流网络。
立派物流企业的思想建立一个站在中国物流领域前列，与国际管理水平同步的现代物流名牌企业。立派物流卓越的品牌理念、尽善尽美的客户关系管理、现代物流企业营销模式、ISO9001国际服务质量标准、基于Internet互联网的立派物流信息管理ERP系统、人性化的立派物流服务方式，这一 切构成了立派物流强大的品牌支撑。
在立派物流有限公司强劲发展的感召下，立派物流旗下聚集了来自各方的业内精英。同时，立派物流大力培养的新一代物流精英已成为公司业务发展的核 心与动力，公司精心打造的物流团队是公司业务运作的中坚。在立派物流人才聚集的良好环境下，竞争机制与团队精神已成为立派物流发展的精髓。优良的客户服 务、强大的资金实力、坚忍不拔的市场开拓，为立派物流的货源市场提供了强劲的源动力。
立派物流的服务优势
联系电话：021-54433670
手机号码：13816557177
传真号码：021-64585636
物流管理专业就业前景如何物流管理专业就业方向有哪些?现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸盘运以及包装等物流勾当综合起来的一种新型的集成式办理，物流管理专业就业前景即在传统物流的基础上，引入高科技手段，运用计较机进行信息联网，并对物流信息进行科学办理，从而使物流速度加快，准确率提高，库存减少，成本降低，提高质量，为主顾提供最好的服务。物流管理专业就业前景目前现代物流理论和技术已在发达国家得到空前的应用和成长，并产生了巨大的经济效益和社会效益。跟着我国物流快速度完成长及插手 wto 后所面临的机缘与挑战，引进和成长现代物流理论和技术，造就现代物流谋划办理的高级人材，已成为燃眉之急。现在就来看一下物流管理专业就业前景。物流管理专业就业前景及就业方向分析物流管理专业就业前景：市场调研发现近几年，虽然天下平凡高校开设物流专业的已增至100多家，但仍远远不能餍足市场需求、企业需求。 而我国入世使物流业的成长成为新的经济增长点。据有关方面查询拜访物流专业人材已列为我国12类紧缺人材之一。目前毕业的物流办理专业的学生，已经成为市场抢手人材，同时，我国物流正在和国际物流融为一体，认识国际物流运作的人材更显不足，这一专业作到三证互认，是以就业前景还是乐不雅的。现代物流业的前景看好。据中国物流与采购联合会计数，天下已有30多个省与城市作出了物流业成长规划并出台了必要的产业政策，国家发改委正在编著中国物流业成长大纲，并提出了物流业成长的产业政策初步意见。由于有政策的搀扶，物流企业与企业物流开始进入快车道。到2005年，中国将形成公有制物流企业、平易近营物流企业与外资(含中外合资)物流企业三足鼎立的局面，2003年已浮现这类趋势，并在明显加速。在5至10年内，将形成10个左右天下公认的中国物流领军企业，并走向国际。80%企业物流已开始部门外包，外包的比例与外包的领域将逐步扩展，涌现出包孕海尔物流、宝供物流、招商局物流在内的优秀物流企业。首届中国物流企业家论坛暨2003中国物流(企业)集会的报告也显示，2003年1至9月，天下社会物流总值21x7万亿元，同比增长26x9%。物流总值的高速增长，表白中国经济增长对物流的需求愈来愈大，经济成长对物流的依赖程度也愈来愈高。物流管理专业就业前景物流办理专业为适应社会主义市场经济需要，造就学生具有扎实的办理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语程度和计较机基础技术，具有在掌握工科基础知识的前提下，认识法规，掌握现代物流办理理论、信息系统的手段、要领，具备物流办理、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代物流办理人材。成为在物流办理领域从事全过程策划、办理和物流信息化工作的高级复合型办理人材。物流管理专业就业前景和就业方向一般本专业毕业生主要面向实业、物流企、运输仓储服务企业，从事物流系兼顾划、运作、办理品级一线的办理工作。如：
1、第三方物流企业的业务人员
2、从事物流业务处置惩罚的客户服务人员
三、从事物流业务处置惩罚中的制单、审单等工作的表单作业人员
4、现代物流企业中进行商品配送、运输调度的规划调度人员
5、从事商品资料、配送客户资料等工作的档案办理人员
六、从事商品畅通加工办理与操作的办理人员
7、从事进货、理货、发货等工作的办理人员
8、从事储位、库存办理工作的办理人员
九、现代物流企业的报关人员
10、 电子数据交换系统的操作人员当然学生适应的物流生业岗位还有为：国际货运代办署理岗位、物流报关报检岗位、国际多式联运、口岸、船埠运营办理岗位、集装箱办理岗位、物流信息技术与电子商业上的事务岗位等物流办理岗位。物流管理专业就业前景：当然我们不可能一开始就是办理人员，所以我们应该放正我们的态度、摆正心态，从基层做起一步一步慢慢朝着理想迈进。不管怎样，我们作为物流专业的学生目前需要做的就是起劲提高自己的专业知识程度，为一年后的就业打下理论基础。只有这样，我们才能成为企业所需求的人材。
行政管理专业就业方向 分析行政管理专业就业前景行政管理专业分析
行政管理通常是指政府(国家行政机关)依法获授的国家公共行政权力,在法律原则规定的范围内运用行政裁量权,以行政效率和社会效益为基本衡量标准,处理公共行政事务的进程和活动。行政管理的基础是国家公共行政权力,行政管理的生命线就是权力,行政权力是一切行政现象的基础。归根到底,行政研究的全部任务,就是要寻求保证公共行政权力有效运用的途径和方法。政府是公共行政管理行为和过程的主体，政府从合法合理的权力地位出发通过履行特定的职能,实现国家对广泛的社会生活的有效管理。“合法性与有效性”,构成了政府一切行政管理思想和行政行为的基本价值标准。为此,现代政府在实施公共行政管理过程中 ,越来越重视和强调主动进取、追求卓越、创新发展等现代行政精神。政府必须能够不断地提升公共政策质量和公共行政管理水准,不断强化公共服务功能,不断地提升政府自律和自我更新的能力,以实现行政管理的科学化、法制化、现代化。
中国自战国时代起就有所谓“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国平天下”的古训，它强调要肩负国家管理大任需从个性修养开始，并从治理好一个家庭入手。后来由于科举考试在中国很是盛行，中国便更重视“治国平天下”方面的教育，甚至各种教育都以此为核心。我国的公共管理学最早主要是从行政管理学科中发展而来的。
就业方向
根据北京市委办公厅、市政府办公厅联合下发的关于众多高校将专业进一步细分，仅在管理学下就细分出公共事业管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、管理科学等。业内人士指出，市场对于管理人才的迫切需求必然导致各高校争相设立相关专业来满足需求。行政管理虽带管理二字但有政治背景，受政治大环境的影响，就业本身就有先天不足，政治制度、政治理论，对于一个国家是必须有人研究的，是关系到一个国家的发展的前途的问题。但是落实到具体的每个学生头上，专业针对性不强，用人单位可供替代的专业选择面就窄，行政管理专业能做的很多别的专业都能适合甚至更合适，而适合别的专业的很多工作却未必适合行政管理。
行政管理专业毕业生因为具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。行政管理学专业毕业生适用的岗位主要是：各级各类党政军机关、人民团体的政策法规研究部门、综合计划部门、人事与教育培训部门、行政监察部门、综合办公部门、事务管理部门、机构编制管理部门、各种企业、事业单位的党、政、青组织、计划调配、咨询服务等综合管理机构等。 学生要在学校期间就按照志向分成“考研”、“报考公务员”、“直接进入就业市场”三类，然后有的放矢，因人施教。行政管理专业的性质特点决定了要特别注重实际工作技能的培养和训练，通过不断更新课程、推行以案例教学为中心的教学改革和加强实践教学环节等来提高学生的社会认知能力、人际关系处理能力和迅速胜任实际工作的能力。实践教育是专业学习的“重头戏”，为此该专业学生应将社会实践贯穿于整个四年学习过程。专业知识得到了实践检验，对需要掌握哪些专业技能有了切身的体会，教师们不失时机地征求学生对现有课程设置的意见，然后进行调整、改革。
就业方向主要有：第一，去高校工作现在看来是行政管理专业最佳的去处，高校工作舒适，待遇稳定，不过高校的门槛已经越来越高了，现在一流大学基本上只要博士，二流大学只要硕士以上，三流以下大学力争研究生。而且现在985院校是不留本校学生任教的。这一就业方向也有饱和的趋势。第二，选调和公务员工作是行政管理专业第二大就业方向，选调是个比较有前途的方向，但是选调要求报名资格高，名额少，同时选调一般都有专业规定，而且基本上都没有表明需要行政管理专业的。至于公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好
一个公务员，但是在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什么太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务，对你的实际操作能力要求很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系或人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培养定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生显然是不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试复试中要显示出你有特别的资质。例如你是党员学生干部，或者你的文笔非凡或计算机能力突出等胜出的机会才会更大一些。由于公务员招考是“因岗择人”，即按照职位来招考，所以每个岗位的招考条件并不相同，但有一些通用的要求：
1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义。
2、遵纪守法，品行端正，具有为人民服务的精神。
3、基础理论扎实，学习(工作)成绩优良。
4、具有大专以上学历。
5、除个别经批准的特殊岗位外，年龄应在35周岁以下。
6、身体健康。
行业薪资
根据《清理整顿机关津贴、补贴、奖金，规范公务员收入的通知》，行政级别和工龄资历等成了核定工资标准的最重要依据。所谓3581工程，即通过改革，使科级、处级、厅级和部级人员的月收入分别达到3000 元、5000 元、8000 元和1万元。 全国平均15487元，地域差距2.8倍，职务差距6.6倍。
到企业单位，一般是从事人力资源管理、文秘、行政后勤等职位，工资属于较为稳定但不会有很高升幅。工资从1000 多到3000 元左右，做到高层管理人员的年薪平均10万元。由于行政管理学得广泛，几乎文科、经济、法律、财会都有涉猎，就业选择面广，但是由于学得都不深入，因此发展的空间需要自己付出较大努力去开拓，例如继续进修不同领域的专业。
考研建议
人民大学管理学博士樊钉提出“针对行政管理学的考研，最好找相近专业，如人力资源管理、物流管理等方向，现在管理学的就业更趋向复合型人才”。目前中国很多高校的管理学院都存在着两种招生，一种是参考国家统考的正规研究生，有学历和学位证书;一种是在职的不需要考试的函授或进修研究生，有学位或只有结业或修业证书。研究生院综合等级行政管理专业等级：(数据来源：行政管理硕士全国招生学校目录)
1. 北京大学(北京) A++ A++
2. 复旦大学(上海) A++ A++
3. 中山大学(广东) A+ A++
4. 中国人民大学(北京) A A++
5. 清华大学(北京) A++ A+
6. 浙江大学(浙江) A++ A+
7. 南京大学(江苏) A++ A+
8. 西安交通大学(陕西) A+ A+
9. 华中科技大学(湖北) A++ A
10.武汉大学(湖北) A+ A
11.中国科学技术大学(安徽) A+ A
12.北京师范大学(北京) A A
13.天津大学(天津) A A
14.厦门大学(福建) A A
相关资格认证:
作为独立的学科，公共管理学在我国仅仅是从1997年研究生培养专业调整后才正式设立的，所以它还是一门相当年轻的学科。如今它下辖行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济管理、社会保障和土地资源管理等5大二级学科。为了培养适合新时代需要的高素质的公共管理专业人才，国务院学位委员会已经于1999年5月决定在我国开展公共管理硕士(MPA)专业学位教育。当然，目前全国仅有少数院校成立专门的公共管理学院或公共管理系。
MPA 是公共管理硕士(Master ofPublic Administration)的英文缩写。MPA 学位教育培养的是从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的高级人才，为公共部门、特别是政府机关和非盈利机构培养具有现代公共政策、公共事务或公共管理理论素养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的领导者、管理者和政策分析者。 MPA属职业背景教育，学习方式以在职学习为主，强调直接面向公共管理领域实施专业学位教育，教学方法采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析及社会调查等多种形式，教学目的在于公共管理实际能力的培养和训练。因此，与实际的政府部门及非政府公共机构相结合，有目的、按系统合作培养公共管理人才，是MPA 教育的根本特点。MPA 教育起点不是从高校的教科书开始，也不是从教授们创立学说、体系的动机开始，而是从公共管理领域中存在的问题开始，着力解决现实中需要解决的问题。公共管理硕士(MPA)专业学位培养目标是政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型、复合型专门人才。
MPA学习的不足：如学习的时间、费用等。MPA 专业学位以在职学习为主。MPA 的学费普遍在3 万-3.5万之间，加上学习期间的差旅、食宿等费用，2 - 3年的学习一般需花费5万元,这样的费用在进修中还是比较贵的。■
财务管理就业前景分析 相对于会计而言财务管理则更侧重成本、资金等方面的管理，包括财务分析等工作。 我国企业财务系统正在逐步完善的过程中， 因此， 很大一部分中小企业对财务管理的看法还 仅仅停留在“数豆子的人”的阶段——认为会计人员无趣，不能生产财富等等。但随着市场竞 争机制的慢慢铺开，这种局面必将改变。身受大学教育，并在工作中积累到金融、财务分析 等经验的财务管理人才也会有很好的发展空间。其实对每一家企业来说，人、财、市场都是 最为关键的因素。越来越多的企业会走向以财务控制为核心的企业管理，而且财务和投资、 资本运作、金融等等都有千丝万缕的联系，其职业发展可谓是前途无限。 但是我个人觉得本专业在工作中学历并不是最重要的， 最重要的应该是工作经历， 它是 一个“越老越吃香，越老越值钱”的职业
事会计的门槛， 如果你一个学财务管理专业的学生大学毕业了手里还会是一个学校发的会计 从业资格证，拿什么跟别人要高职位，高薪酬。还有就是最好能熟练掌握一种以上的财务管 理软件例如用友、 金蝶等的使用——一定要会用它处理实际问题。 因为目前稍微有点规模的 公司它们不一定能应用 ERP，但用软件进行基本财务处理已经很普遍了。 实习对我们以后求职来说也是很重要的， 它能改变同学们本身对会计的认识， 从而使我 们能有针对性的调整专业知识结构， 也能帮助我们更加从容面对用人单位的招聘考试。 在实 习过程中，我们需要掌握各种财务工具，多看，多听，多学，多试——甚至你可以将带你的 老师做的事情都重复一遍。所有工作程序不仅要记清时间、顺序，了解各种票据、报表的格 式。时间一长，你就成专家了。这对你找工作是最大的优势——企业用新人不会让你去运作 资本，而是让你做基本财务工作，对前者，你只需要有完整的概念和知识结构就可以了，而 后者，则是实实在在必须会做的。在实习中，我们还可以多注意学习的是，沟通能力，观察 你的老师对工商税务的，对公司内部其他部门的沟通技巧，揣摩心得。 总之，我觉得不管具体从事哪个方向的财务工作，都要争取向高端发展，要做专业和资深人 士。低端的财务人员几乎遍地开花，而高级财务人才却始终是行业内的紧缺人才。
行政管理专业毕业生因为具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力，所以就业方向一般为：在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作及科研工作。
就我国对行政管理专业需求而言，通过分析，我们不难发现，无论从质上还是从量上，本专业人才社会需求旺盛。
人才专业化已是新形势的客观要求。因此，现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才。这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。另外，从量上而言，随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高，新企业的不断建立，老企业不断扩大，七分管理。因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，本专业人才需求量正呈上升趋势。
就我国专业人才就业政策而言，由于我国正在向市场经济转型，因此，就业政策也基本上按市场经济规律来加以指导，即：政府不再从微观上加以控制，不进行强制性的具体政策干预，而仅是从宏观上加以指导，为此，国家不再完全统包分配，而实行人才与就业双向选择，以逐步形成社会主义市场经济的劳动力市场。因此，在各行各业都要求具备专门知识的专业化人才的趋势下，各专业的发展及其人才也由市场来决定，因此，对那些专业人才在社会上的需求呈上升趋势的专业而言，就业形势较乐观，本专业就是这种类型。
从体制上看，我国就业政策目标为形成劳动力市场，其原因是我国的人力资源结构不适经济结构的要求，有些行业出现了结构性人力资源不足，而另一些则出现了结构性失业。
在未来，随着社会主义市场经济的建立和逐步完善，国家必将给予择业者以充分的择业自由。在市场经济体制下，为鞭策劳动者不断提高其自身素质，增加人力资本投入，从而提高综合生产能力，也必将建立和完善劳动力市场。在此情况下，劳动者将不得不凭借自己的劳动能力以及职业意向参与就业竞争，在市场上寻找工作，并有权根据自身能力和意向的变化进行流动。从理论上而言，劳动者对于所有的职业都有平等的机会，没有人为的限制，但在现实中也有许多因素影响公平竞争，其中劳动者自由择业上的最大影响因素就是职业能力，劳动者就业受到职业能力的客观约束。因此，具有专门的理论知识和能力，受过专业训练的人才就业中就拥有相对优势。而展望未来，行政管理专业对口行业的发展正日新月异，随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业的飞速发展，提供给本专业人才以巨大的就业机会。因此，从近期来看，拥有专业优势的本专业人才在有着巨大社会需求的行业中的就业率将一直呈上升趋势。
毕业后从事一切组织中的管理工作。
政府公务员——政府单位的行政管理工作;
企业行政职员——企业的日常行政事务及有效运转;
企业人力资源专家——发挥你对人和组织的了解。
随着就业市场竞争的更趋激烈，学历的重要性也就日益凸显，而且很多求职者也发现，企业对于学历也有了更高的要求，他们希望能够招收那种拥有正规过硬学历的人才。近日，教育专家建议，对于那些没有普通高校学历的人来说，自考仍是获取学历的最佳途径，而且这种学历也最受就业市场认可。专家同时建议，学院在选择参加自考的机构以及专业时还需谨慎。
自学考试社会认可度高
众所周知，自学考试已成为当今社会求学者主要学习和获取学历证书的方式，自学考试的含金量高、社会认可度高的优势已十分明显，因此得到了许多人的青睐。但是，目前教育培训市场上的自学考试项目种类繁多，很多学员也无从选择。
据深圳赣冠培训学校的艾老师介绍，国家有关部门在近几年逐步放宽统招计划主要提高全民文化水平，间接导致民办教育的生源出现危机，培训行业的兴起也是事态发展趋势。现在深圳市场上已经有了一批有实力的培训机构，其中更有一些在自考方面颇有口碑。
行政管理专业就业范围广泛
在选择好的自考培训机构之外，选择一个好的专业对于学员们来说同样重要。因为这决定着学员们以后的就业前景。据记者了解，就深圳的自考情况来说，行政管理专业一直是一个热门专业，因为其本身有十分明显的优势，例如属于文科类专业，不需要考数学，也可以选择性地不考英语，所以课程简单、通过率高等。
此外，从就业角度来说，行政管理专业的优势也非常明显。艾老师分析，行政管理，就国家而言，就是依法行使国家权力的一种管理;就机关组织或单位内部来说，就是一般的行政事务的职能管理。行政管理带有强制性质，凡国家疆界之内，权力所及，都属于行政管理范围。而且这个专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
所以，行政管理专业的毕业生有广泛的适用性。他们不仅可以从事于党政机关事业单位的行政部门，也可以在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作。另外，也可以在学校、科研部门从事教学或科研工作;或者进入中外大中型企业做公司的经营管理工作。中国改革开放需要越来越多的行政管理人员，而在这个领域有很大的缺口，有公司专门要招行政管理专业的人才，所以行政管理就业前景应该不错的。这大概就是近期广大求学者学习行政管理的主要原因。
市场把脉
行政管理可以看成管理学上的“万金油”，几乎每行每业都离不开它。但是，行政管理往往没有很明晰的工作范围，除非升任到中层领导，否则，在很多单位行政管理必须从小助理、小杂工开始做起：编写材料、收发文件、打字复印、接听电话、接待访客、端茶倒水、下基层蹲点等杂七杂八的事，都是必做的“功课”。
职业罗盘
做行政工作，首先需要摆正心态，要做好一步一个脚印、从小事做起、长期抗战的准备，不要以为自己是堂堂大学生，凭什么让我做这些打杂的工作?要知道，在一个好单位，即使是最基层的工作岗位，竞争的人也是抢得头破血流。其实打杂也是一种工作态度的表现，谦虚
谨慎、从基层做起，正是管理者的历练之路。其次，行政工作包罗万象，这就要求我们在大学里必须学好专业基本功，比如：写作、计算机图文处理、公共关系学等，此外，还应该多参加社会实践，培养人际交往能力和团队协作精神，练就过人的心理素质，面对各种场合都不胆怯不害怕，增强对社会的适应能力。
市场把脉
行政管理可以看成管理学上的“万金油”，几乎每行每业都离不开它。但是，行政管理往往没有很明晰的工作范围，除非升任到中层领导，否则，在很多单位行政管理必须从小助理、小杂工开始做起：编写材料、收发文件、打字复印、接听电话、接待访客、端茶倒水、下基层蹲点等杂七杂八的事，都是必做的“功课”。
职业罗盘
做行政工作，首先需要摆正心态，要做好一步一个脚印、从小事做起、长期抗战的准备，不要以为自己是堂堂大学生，凭什么让我做这些打杂的工作?要知道，在一个好单位，即使是最基层的工作岗位，竞争的人也是抢得头破血流。其实打杂也是一种工作态度的表现，谦虚谨慎、从基层做起，正是管理者的历练之路。其次，行政工作包罗万象，这就要求我们在大学里必须学好专业基本功，比如：写作、计算机图文处理、公共关系学等，此外，还应该多参加社会实践，培养人际交往能力和团队协作精神，练就过人的心理素质，面对各种场合都不胆怯不害怕，增强对社会的适应能力。
报考点睛
行政岗位要求具备细致、耐心、平和、善于表达等特点，少一个都做不来事。至于院校，有些名堂的目前基本上都是一些文科类大学，如中国人民大学、中国青年政治学院的行政管理，可算是本专业的两把尖刀。一些民族院校开设的行政管理专业偏向培养少数民族地区干部，而政法类院校则偏向行政法。
管理者的四轮驱动
一个成功的企业设有不同类型的管理岗位，它们是企业伸向不同领域拓展业务的有力触角，四轮驱动才能跑步前行。业务管理职位，就是那些细化到具体业务工作的微观方面的管理专业，如：财务管理、工商管理等，侧重于培养专业性质强、职业特征明显的管理人才，分工
明确，术业有专攻，自然也就容易做出成绩。
行政管理是国家行政机关依法对国家和社会公共事务进行管理。行政管理的协调功能包括两方面的内容，一是协调公司内部各部门间的关系，二是协调企业与社会其他企业、社会机构和政府部门的非业务关系。行政管理对内部各部门间的关系的协调，是以对计划的分工执行和控制为基础的。在执行计划控制的过程中，行政管理部门应该对各部门的计划执行情况和执行进度进行协调，以调整好企业的整体计划的实施。同时，还应该对各部门在执行工作计划的过程中在日常事务上所发生的矛盾冲突进行调解，使企业各部门之间能够团结和协调一致，维持企业的稳定和正常运行。 行政管理的另一项协调任务，是协调企业同其他企业、社会机构和政府部门的非业务关系。这种关系之所以是非业务的，是因为企业的运行是在各部门明确分工的基础上才得以健康而稳定地进行的。
行政管理部门的职权并不能超越企业的内部分工。明确这一点是很重要的，这样可以避免企业的行政管理部门插手业务，从而避免在业务部门和行政管理部门之间造成矛盾冲突，避免使企业的运转陷于混乱。行政管理对企业与其他企业、社会机构和政府部门的非业务关系的协调，其主要内容是在维护企业的基本权益的基础上，发展同社会各有关单位的友好交往，缓解矛盾冲突，从而为企业争取一个好的生存环境。
行政管理的工作流程:对于行政助理的工作职责，对于不同的公司来说，职责是不一样的，但是主要的工作职责还是有共同点如下：
1、准备有关行政问题解决方案、报告等文件;
2、管理公司内部相关的文件;固定资产管理、办公用品采购等行政工作。
3、分析运营实践中出现的问题，制定新的工作流程或就原有的流程进行改进;
4、向员工传达相关制度;
5、优化工作流程，简化汇报程序，降低成本;
6、会务安排。
7.人事档案，文件管理，社保，医保，考核，传达文件，会议记录
8.配合人事招聘,录用,评估,辞退等相关事宜.
9.协助办公室事务管理
10.前台工作：电话转接 、专业书籍、资料管理、文件复印、传真整理、快件寄送、 签收、来宾接待、其它文秘工作。
2007年07月29日 星期日 13:08
案例 姓名：黄晨 学校：湖南大学
专业：财务管理2004级
提问：上大学一年了，不明白我们专业和会计专业有什么不一样。会计专业近年的就业行情大家心里都有数，而且我听说好象人家招会计都宁愿要会计专业的，而不是我们这个专业的毕业生。
会计更侧重账务处理，财务管理则侧重成本、资金等方面的管理，包括财务分析等工作。我国企业财务系统正在逐步完善的过程中，因此，很大一部分中小企业对财务管理的看法还仅仅停留在“数豆子的人”的阶段——认为会计人员无趣，不能生产财富等等，甚至他们会将不懂财务的亲友来“记记账”。随着市场竞争机制的慢慢铺开，这种局面必将改变。身受大学教育，并在工作中积累到金融、财务分析等经验的人才也会有很好的发展空间。
但财务工作中学历并不是最重要的，它是一个“越老越值钱”的职业。刚毕业的我们不能要求很好的待遇和很高的职位，而是应该认真盘算自己的职业规划，为以后成为“CFO”、“CEO”积累本钱。
会计人才：低端的泛滥，优秀的缺乏
职业前景：本专业毕业以后做会计，是最保守也是最妥当的一条职业道路。很多同学放弃这条道路的原因是人才供应太多太多导致竞争激烈，而且职业前景有限。其实这种看法本身就错了。首先，现在的行情是基础人才太多，普通人才太多，优秀的财务人才需求还是很大。
职业通道：按我现在的体会，觉得如果想要在毕业时顺利找到一份会计工作，也就是说成为一名预备级优秀财务人员，在学校首先要把基本功练扎实，其次是尽量多参加实习，最后有条件的话再接受专业培训。
基本功：所谓基本功，指的就是专业知识，中高级财务管理、成本会计等等。千万别以为会计是门“粗活”就不好好学，到大公司，那些合并报表真能让你看的眼花缭乱。学生的专业知识很容易停留在理论上，自以为全掌握了，在碰到实际问题却一头雾水。建议大家多做账务处理题，如果会计专业知识学得“心里虚”，那肯定是没学好。
最好能熟练掌握一种以上的财务管理软件例如用友、金蝶等的使用——一定要会用它处理实际问题。因为目前稍微有点规模的公司它们不一定能应用ERP，但用软件进行基本财务处理已经很普遍了。
实习：特别重要。它能改变同学们本身对会计的认识，从而使我们能有针对性的调整专业知识结构，也能帮助我们更加从容面对用人单位的招聘考试。在实习过程中，我们需要掌握各种财务工具，多看，多听，多学，多试——甚至你可以将带你的老师做的事情都重复一遍。所有工作程序不仅要记清时间、顺序，方便的话复印一份：税票的格式，电汇单的格式，货物合同的格式，一般纳税人申请表，年检时所填表格等等。时间一长，你就成专家了。这对你找工作是最大的优势——企业用新人不会让你去运作资本，而是让你做基本财务工作，对前者，你只需要有完整的概念和知识结构就可以了，而后者，则是实实在在必须会做的。在实习中，我们还可以多注意学习的是，沟通能力，观察你的老师对工商税
务的，对公司内部其他部门的沟通技巧，揣摩心得。
尝试到不同行业、不同企业实习，以便积累更多更全面的经验。我个人觉得，就本专业来说，实习开始的时间越早越好，甚至可以从大一假期就开始;次数越多越好，每个假期都去最好。
职业培训：参加一些财务方面的培训对提高水平很有好处，但眼下名不副实的培训机构和项目太多，大家在选择时一定要谨慎，最好是能试听，或找参加过培训的人了解情况。这里推荐两个比较权威的培训网站：国家会计网
()和中华会计网校)。另外，注册会计师考试其成本相对低廉，社会认可程度高，各位可以去试一下，即使以后不从事事务所工作，它也能在提高你的专业水准的同时，帮助你谋取高层职位。
理财规划人才：眼下定位不准，前景广阔
职业前景：所谓“理财规划师”，即是利用自己的专业理财知识为个人提供理财规划服务的金融业专业人员。目前国内还没有专门的理财规划师，从事理财规划的专业人士散见于保险、银行、证券等金融行业。
据来自香港的高级财务策划师介绍，五六年前，香港和大陆一样没有专业的财务策划师，但现在以个人理财咨询服务为主营业务的私人财务咨询公司已有3000多家。他还透露，在香港，一个刚入行的财务策划师每月就可赚到2万港元，而二三年后月薪就可升到5万港元，而且相对于已进入成熟期的保险业，财务策划师这一行业还处于成长期，一家理财网站的调查显示，在接受调查的人中，78%的人愿意接受专家顾问的理财意见，25%愿意委托理财，50%以上愿意支付顾问费。因此，它的发展空间还很大。
职业通道：要想成为一名理财规划师，先得掌握9个方面的基础知识，分别是经济学、消费支出、保险学、投资学、货币金融学、实业投资学、税收、财务会计和相关法律法规。同时必须在一些领域具有丰富的经验，这就要求我们在毕业的时候进入保险、金融等领域去“淘金”——各大银行和保险公司基本上每年都有大型招聘会，通过笔试和面试的一般程序就能进去。
从事个人金融理财工作的从业人员应该是受过严格的培训，并取得相应资格证书的专业人员。理财规划是综合性的金融服务，是针对客户整个人生而不是某个阶段的规划，包括个人每个阶段的资产，现金流量的预算和管理，个人风险管理和保险规划，投资目标的确立和实现，职业生涯规划，子女教育及教育规划、居住规划，退休计划，个人财务规划以及遗产规划等等各个方面。从业者除应具有渊博的专业知识、娴熟的投资理财技能、丰富的理财经验外，还要熟悉股票、基金、债券、外汇等金融业务领域。
什么样的人适合做理财规划师?1.良好的人品及职业操守。理财规划师应以客户的利益为服务中心，时时刻刻为客户着想。此外，保守客户的个人秘密也是重要面方。2.丰富的金融、投资、经济、法律知识。理财规划师应是“全才+专才”。这就是说理财规划师应系统掌握经济、金融、投资、法律知识，同时在某些方面又是专才，如保险、证券等方面有特长。3.丰富的实践经验。只讲理论是不能帮助客户达成理财目标的，因此，实践经验是否丰富是客户选择理财规划师的一个重要标准。4.相对的独立性。在银行、证券、保险公司工作的理财规划师，在为客户进行理财规划的同时，或多或少都会有推销产品的目的，这是客观存在的问题，但推销产品应以客户的利益为出发点，不应是“为推销而理财”。今后社会上会出现很多“独立理财公司”，这些理财公司的独立性较好。5.良好的个
人品牌。今后社会上一定会出现一批具有良好口碑的“名牌理财规划师”。客户选择这些名牌理财规划师应该会得到更优质的服务，“信誉”是理财规划师赖以生存的重要基础。6.良好的心理素质。
职业培训：保险、金融等领域的很多企业会给员工提供专业的理财咨询培训。 财务管理人才：去外企能学到更多东西
职业前景：为了跟会计专业的同学有所区分，在此将管理会计单独列出来分析。很多大型企业特别是外企的成本会计和财务分析岗位都是重要岗位。有志于在管理方面有所成就的同学，最好能在毕业后进入外资企业——他们的财务管理体系更成熟，让你学到的东西更多，对你以后的发展更有利。
职业通道：学好外语。这是进入外企的首要条件，也是参加ACCA考试的前提——考试所用语言就是英语。其次，关于财务管理的专业课程一定要完全掌握，最好能报考注册会计师考试的《财务成本管理》一科，既能提高你的水准，也能检验你掌握专业知识的程度。
关注并学会分析《21世纪经济报道》或《经济观察报》等财经媒体关于财务方面的报道，这有助于你完善自己的财务理念和管理思想，即使你现在觉得它离你很远。
利用实习机会分析实习单位的财务报表。也可以在网站和《中国证券报》上找来一些上市公司的公开报表或数据进行你自己的分析，然后再和那些财务专家的分析去比较，这样也能学得不少东西，可以帮助你在面试时与考官表达你的符合现实的财务管理思想。
职业培训：ACCA证书在全球影响力持续上升，被称为国际财会领域的通行证。最关键的是，它的考试课程全面而且专业，是提高能力的一个途径。
凡具有大专以上学历，高等院校二年级在校生，或21岁以上可按照成年考生途径报名参加考试。ACCA采用全英文试卷，通过14门考试，并在相关领域取得3年工作经验，就可以申请会员资格。学员可以根据自身情况灵活安排考试进度，成绩10年有效。学费与考试费共计约人民币3万元(不用一次支付)。PS：如果有四大事务所的培训机会，千万不要放过，很多猎头对目标的此项经历很有兴趣。
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