物流管理专业简历求职意向

2024-05-25 版权声明 我要投稿

物流管理专业简历求职意向(精选12篇)

物流管理专业简历求职意向 篇1

求职类型: 全职 工作年限: 1 年

应聘岗位职能: 采购 | 船务 | 广告设计 职位名称: 采购员 | 船务操作员 |平面设计月薪要求: 面议 职称: 中级

希望工作地区: 广东省顺德、广东省佛山市

工作经验

2009年2月-4月在佛山企拓网络有限公司实习过,掌握了coreldraw,photoshop等软件操作,有一定的网络管理经验。

2008年国庆期间在广州苏宁电器实习,职位是促销员,在实习期间,认识到全心全意为顾客服务的理念,一切要为顾客着想.2008年5月份在广州苏宁电器芳村的物流配送中心实习,熟悉了陪送中心的工作流程,商品出入库环节的流程,获益很多.2007寒假期间在顺德北窖食得香餐厅兼职作过服务员,学会了有效地与顾客沟通与交流.2007年11月份在广州技工职业学院做过助教,积累了一定的教学经验.2007年4月份在广州工程技术职业学院的综合部校园岗位实习过,主要工作是接听电话,传递打印文件,学习员工手册和iso质量管理手册,熟悉了综合部的工作内容与流程.2006年8月份在广州博览会兼职做过文员工作,期间开阔了视野,增长了见识.教育背景

最高学历: 大专 所学专业类别: 管理工程类

毕业院校: 广州工程技术职业学院 专业名称: 物流管理

毕业日期: 2009-7 第二专业类别:管理类

工作年限: 1年 专业名称: 行政管理

受教育/培训经历

所修课程: 《物流管理》《仓储管理》《采购管理》《经济学原理》《陪送中心管理》《物流管理规》《物流市场营销》 《供应链管理》《运输组织与管理》《报关实务》《管理学原理》《客户关系管理》《网页设计与制作教程》

《iso9000内审实践》《access数据库程序设计》

语言能力

外语语种: 英语 国语水平: 优秀

外语水平: 优秀 粤语水平: 良好

工作能力

熟练操作office等办公软件,具备电脑软硬件基本知识。

具有良好的英语听说读写能力,汉语言写作能力,优秀的英语读、写能力 通过大学英语四级。专业的物流管理知识熟练使用各种办公软件操作,对待工作认真负责,做事踏实负责,有强烈的责任心,且头脑灵活,反应敏捷,理解能力特强,又能勤于学习,不断提高自身的能力与综合素质。,懂得采购流程,仓储出入库环节

有良好写作能力和一定的文学功底

个人自传

熟练使用各种办公软件操作,对待工作认真负责,做事踏实负责,有强烈的责任心,且头脑灵活,反应敏捷,理解能力特强,又能勤于学习,不断提高自身的能力与综合素质。

物流管理专业简历求职意向 篇2

1、选择现在专业的依据:

在校生选择专业的依据主要是自己的喜好, 估计还可以, 适合自己。还有大约三分之一同学是被调剂到这个专业。

大部分同学愿意学习现在的专业。但同时也说明这个专业在高考生中的认可度不高, 是被动选择。学生对本专业的喜好可以提高其在旅游行业的就业率。同时也有利于专业课的学习。

2、你是否满意目前自己所就读的专业:

喜欢本专业和不确定的各占4 3%和44%。有大约43%的学生对自己的专业选择很迷茫。不知道自己到底喜欢什么样的专业。只有很少的同学不喜欢本专业。要加强专业认可度的教学。

3、你对本专业了解吗:

有70%的同学对本专业有一般了解, 有13%的学生对本专业不了解。只有14%的同学对所学专业比较了解。大部分同学了解所学专业。学生在了解的基础上要强化专业的学习, 为以后的就业打下坚实的基础。

5、大学期间的就业意向;

有45%的学生选择酒店, 选择旅行社和考研的同学各占17%。17%的同学选择创业。

大学期间的就业意向分析:大部分同学愿意在旅游业就业。尤其是很大一部分同学愿意在酒店就业。酒店业对同学有吸引力, 同学愿意到酒店就业而不愿意到旅行社就业是值得思考的问题。

6、影响您在旅游业从业的相关因素:

升职发展空间, 人际关系, 薪资福利, 自我价值, 工作环境是影响同学在旅游业就业的最主要因素。但部分在校生认为旅游行业是吃青春饭的。而应届毕业生则很少, 应届生经过实习对这个问题看法较成熟。老师在教学过程中要帮助学生树立正确的认识。

7、您对自己在本专业就业的前景如何看待:

98%的同学认为本专业的就业前景不错。只有2%的同学人为本专业就业前景不好。学生对本专业就业的前景看好, 对旅游业的发展有信心。

8、在本专业就业最担心哪些问题:

大二的同学主要认为就业前景不容乐观, 找不到自己满意的工作。其次是缺乏清晰的职业规划, 致使无法定位自己的工作岗位。大一大三的同学担心的主要问题是缺乏清晰的职业规划, 无法定位自己的工作岗位。其次是担心自身的能力、身体素质、技能水平不符合本专业相关企业用人的标准。只有很少的人对自己有信心, 认为自己能找到合适的工作。大二的同学经过学习对自己想做什么有了目标, 主要想从事自己想干的工作, 对目前的就业形势还不太了解, 所以选择与大一大三不同。大三的同学即将实习找工作, 因为缺乏清晰的职业规划, 无法定位自己的工作岗位。而一年级的学生对专业的学习只是刚开始, 对旅游管理专业还没有充分的了解。

9、现阶段您觉得自己为了实现自己的职业目标应该培养哪些能力, 具备哪些素质:

大一学生主要选择了职业能力与综合素质、求职面试技巧、说话艺术和专业知识的学习。大二、大三的同学主要选择职场中为人处世原则和专业知识的学习。其次, 大二的同学还注重社会实践经验的积累, 大四的同学想得到求职、面试技巧、说话艺术的指导。年级不同、知识的积累不同, 社会实践的多少不同造成他们选择的不同。

1 0、毕业后的您的求职方向:

大部分同学选择在旅游业就业。并且40%的同学愿意去酒店, 17%的同学去旅行社, 和他们在大学时的就业选择差不多。应届生考研的比例和在校生考研的比例都是20%。同学求职意向的选择较稳定。而应届毕业生只有少部分愿意在旅游业就业。与大学时的就业意向相比, 应届生毕业后在旅游业就业的意向下降了14%。应届生实习后对旅游业有了更深入的了解, 影响了他们的选择。

1 1、您在选择职业时最看重什么因素:

在校生最看重的因素是个人的晋升发展和工作兴趣。应届毕业生最注重个人的晋升发展和薪资福利。把工作兴趣放在第三位, 工作环境也占了相当的比重。个人的晋升发展和工作环境是同学都关注的问题。在工作兴趣和薪资福利之间大四学生更看重薪资福利, 可能是他们经过实习做出的选择更理性。

1 2、您觉得从事本专业受到的障碍主要有哪些:

大一大二的主要障碍是外语水平。大三大四的主要障碍是工资水平, 其次是外语水平。20%的同学还认为本专业发展前景不好。加强外语教学提高学生的外语水平。

1 3、您认为旅游专业应该加强哪些方面的建设:

大多数同学都认为旅游管理专业要加强实践教学, 培养学生的实践能力。酒店方面的课应多开一些, 教学内容要与时俱进, 教学形式要灵活多样。

从调查结果可以看出, 影响同学们求职意向的有很多因素, 但大部分同学愿意在旅游业就业尤其是在酒店就业。学校在教学过程中应优先考虑以下内容。

(1) 优化课程设置, 明确学生培养目标, 提高师资队伍水平, 增加酒店管理方面的课程, 完善教学形式和内容。

(2) 健全实践教学内容, 优化实习环境, 合理安排实习岗位。

(3) 加强学校与旅游企业的合作, 为人才的培养铺设新到路。

(4) 学校应开设职业生涯规划方面的课程, 要加强职业生涯规划方面的教育。

参考文献

[1]、梅虎, 詹泽慧.旅游管理本科生就业倾向与本行业关联性分析及对策[J].旅游学刊2009, 24 (6) :76-81.1、梅虎, 詹泽慧.旅游管理本科生就业倾向与本行业关联性分析及对策[J].旅游学刊2009, 24 (6) :76-81.

物流管理专业简历求职意向 篇3

【关键词】毕业生;求职意向;调查

去年以来,随着次贷危机向实体经济扩散,“大学生就业难”这一现象更加突出,大学生就业已经成为政府、学校、学生及家长十分关心的课题,并成为社会的焦点问题之一。造成“大学生就业难”的原因是多方面的,而大学生的求职意向、择业标准与社会需求之间存在的矛盾,是造成“大学生就业难”的一个重要原因。了解大学生的择业意向,引导大学生及时调整自己的就业观念和期望,帮助他们实现就业,是一项事关和谐社会建设的重要任务。为此,江苏省高校招生就业指导中心于2008年11月起就大学生求职意向的若干问题,针对2009届江苏省内高校大学生在江苏高校毕业生就业网络联盟(www.91job.gov.cn)进行问卷调查,共有106164人参与调查,其中研究生12403人,本科生70210人,专科生23551人,分别占全省普通高校三个学历层次毕业生的38.86%、36.32%,和10.08%。调查获得了大量重要信息,为我们做好毕业生就业工作提供了基础数据,以下就本次调查的主要结果进行分析。

1.调查结果分析

1.1 关于求职意向地区

本次调查的特点之一是“求职地区集中化”,南京成为多数毕业生首选就业城市。以本科生为例, 选择在南京工作和在江苏省内其他城市工作的分别为42.49%和47.81%,选择在省内工作的占总人数的90.30%,其中选择回生源地工作的毕业生只占35.14%,如图1所示。

由于高学历人才具有较强的竞争力,对应不同学历,就业首选地也明显不同。研究生就业首选上海的占9.22%,位居南京、苏州之后,处于第三位。本科、专科毕业生选择南京、苏州、无锡三地就业的排序相同,比例均位列前三位。

1.2 关于求职意向月薪

对于毕业生最为关心的薪酬问题, 本次问卷调查将毕业生月收入的期望值分为七个档次: 1000元以下、1000-1499元、1500-1999元、2000-2499元、2500-2999元、3000-3999元、4000元以上。调查结果显示,毕业研究生选择意向月薪标准在3000-3999元之间的占参加调查总人数的28.94%,4000元以上的占43.48%,两者合计达72.42%;本科生选择主要集中在1500-2499元之间,占参加调查总人数的63.15%,其中在1500-1999 元和2000-2499元之间分别为36.64%和26.51%。专科生的选择主要集中在1000-1999元之间,占80.17%,其中1000-1499元之间占48.7%,1500-1999占31.5%。求职意向月薪详见表1。

1.3 关于求职意向单位性质

毕业生求职时认为理想的单位类型随学历不同而明显不同。高学历的研究生首选单位集中于事业单位和国有企业,分别占43.04%和28.89%,两者之和达71.93%;本科生首选国有企业的占26.50%,民营企业占25.48%,事业单位占24.08%; 专科生首选民营企业的占38.63%,国有企业占25.92%,三资企业占16.69%,事业单位占15.57%。三种学历层次的学生在首选单位上呈现为高层次的偏重于事业、国有企业,三资企业和民营企业则为专科层次最青睐的单位。最受关注的国家机关在研究生、本科生层次首选单位中占比略大于2%,专科生的首选仅占1.79%。求职意向单位性质详见表2。

1.4 关于求职意向行业

按照网络联盟的25个行业分类统计口径,研究生求职集中于高新技术产业(生物类行业占13.94%,计算机/互联网行业占9.35%),教育、培训类占20.35%。本科生首选制造业(机械/设备/电子)占11.94%,其次教育/培训类占10.10%,第三为计算机/互联网行业,占9.51%。专科生首选制造业(机械/设备/电子)占21.09%,其次计算机行业,占11.67%,第三为建筑/设计/装潢占9.86%。以本科生为例,求职意向行业详见表3。

2.求职意向与就业现实对比分析

根据以上调查数据,结合近年来我中心开展的江苏省毕业生雇主调查[1]和全省毕业生就业统计数据[2][3],逐项进行分析。

2.1 求职意向地区与江苏省毕业生就业实际情况的对比

我们选择省内热点地区南京、苏州、无锡,省外选择就业热点地区上海、北京、广东、浙江作为求职意向地区比较样本。以本科生为例,发现求职意向比例较高的地区实际接收的毕业生比例也高,南京、苏州、无锡三地求职意向之和超过70%,实际接收的人数占江苏全省本科毕业生的近40%。江苏省内单位招聘大学毕业生,只要落实了具体单位就可以办理户档随迁等就业手续。开放的就业环境为南京、苏州、无锡接收大量毕业生提供了保障。因意向在南京求职的人数比例远高于其他地区,直接造成南京地区毕业生就业竞争异常激烈。以本科生为例,各地实际接收人数占比与09年求职意向占比数据见表4。

2.2 意向薪酬与毕业生实际收入的对比

把本次调查结果与近年我省毕业生的实际收入比较,发现目前三个学历层次的大多数学生的意向月薪和就业市场实际月薪非常接近,其主要原因是07年经济形势较好,而08年以来受到金融危机的影响,毕业生普遍下调期望薪酬所致。如表5所示。

2.3 意向单位性质与近年江苏省高校毕业生实际就业单位性质的对比

以本科生的求职意向单位性质与07、08两年实际接收本科毕业生的单位性质相比,求职意向在事业单位、国企、三资三类单位的比例远高于近年实际接收的人数比例,而对民营企业的意向选择明显低于近年实际接收的人数比例。这需要引起高校就业指导部门和教师的关注,并应对学生进行及时的指导,以使学生调整定位、顺利就业。以本科生为例,求职意向单位性质与实际接收单位的性质数据占比见表6所示。

3.对策与建议

3.1 建立针对地方政府接收高校毕业生的量化考核机制

就业是民生之本,做好本地区毕业生就业工作是一个负责任政府的重要工作,也是各级政府认真践行“三个代表”重要思想的具体行动。现在国家十分重视高校毕业生就业工作,需要的是把各种优惠政策落到实处,真正发挥政府在就业工作中的主导作用,对各级政府毕业生就业工作的量化考核是促进毕业生就业的重要方法之一。

3.2 高校要建立主动适应毕业生就业市场的办学机制

根据产业结构调整和就业市场对人才的需求,以及学校的办学定位和条件,及时调整学科专业结构、人才培养结构和培养模式,做到培养人才与社会需求同步衔接。确立“社会需求为导向、培养能力是关键”的思想,创造条件开设更多有助于提高学生就业能力的选修课程,增加经济社会发展急需专业的招生计划,鼓励在校生延长学习时间修读双专业、双学位,既加强理论知识的传授又重视实践技能的培养,从根本上提高大学生的实践能力、就业能力、创新能力和创业能力。

3.3 大学生要摒弃传统的择业标准和就业观念

大学生应冷静面对当前金融危机所造成的影响,努力适应市场经济发展对人才的需求;同时,大学生需要将个人理想与社会发展统一起来,只有社会发展了,个人理想才有可能实现。鼓励学生树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的新型就业观和成才观,脚踏实地,不好高骛远,不眼高手低,从自身实际情况和用人单位需求状况出发,以积极乐观的心态“先就业后择业”,找到适合自己的用武之地。

3.4 加大高校毕业生就业网络联盟建设力度,着力建设全国统一、规范服务高校毕业生就业的专业化市场

社会的发展需要专业化的分工,优质的服务需要对市场的细化。建设以各地、各高校参加的高校就业信息网络联盟,实现全国就业信息的互联互通。由教育部门具体负责制定统一的信息指标体系、规范的大学生就业信息系统,统一发布用人单位的需求信息,剔除那些不规范、不准确和不真实的招聘信息。借助这个就业信息管理系统,就业指导服务部门可以分析各种职业对知识和技能的要求以及供需的变化状况,预测未来社会的就业需求,通过上网和发行出版物向全社会公布,作为政府决策和个人择业的参考依据。毕业生可以降低求职成本,对劳动保护、协议履行都具有重要作用。用人单位可以降低招聘成本以及提高招聘成功率。有了这个就业管理信息系统,我们可以客观地衡量各高校的专业就业率,在高校之间展开良性的竞争,有效避免高校在就业率问题上的困惑,营造公开、平等、诚信的毕业生就业市场环境。

参考文献

[1]蔡亮.2007年江苏省毕业生雇主调查报告[R].江苏省教育厅2007年度调研论文汇编,2008.

[2]江苏省教育厅.2007年江苏省高校毕业生就业情况[Z].2008.

[3]江苏省教育厅.2008年江苏省高校毕业生就业情况[Z].2009.

简历求职意向亮点 篇4

但凡简历,必须要能够吸引到招聘方的关注,并且求职者还要在简历中尽可能的将自身能力突出,只有如此才能够确保简历的递交,能够与自己收获工作的几率呈现出一种正比关系。

首先、自我阐述亮点

简历求职意向怎么写 篇5

发布时间:2009年07月31日 来源:应届毕业生网

撰写求职意向注意事项

求职意向要避免含糊笼统、毫无针对性。

简历中的求职意向是向我们的简历阅读者传递这样的信息:我们在职业生涯中希望取得什么样的成就,我们想要的是什么职位。

我们的求职意向应该包含:我们的技能、成就、我们想要寻找什么样的职位、我们想要掌握并发展什么样的技能、我们想为什么样的公司工作,等等。所有这些信息都必须与职位广告相吻合。如果雇主看见我们的求职意向与他的目标正好相吻合,那么我们就会非常幸运地成为一名候选人。因此,撰写抢眼、到位的求职意向不失为迅速抓住读者注意力的一个不错的技巧。

在我们的求职意向中,我们应该体现出我们能为雇主做些什么,而不是雇主能给我们什么。一份简历只能有一个求职意向,如果我们有多个职业目标,最好分别撰写不同的简历。每一份简历都要针对招聘单位的特点和要求,突出相应的重点,表明我们对用人单位的重视和热爱。可以说,求职意向就是整份简历的灵魂,简历的其他部分都是为其服务的。

与求职意向无关的素材(知识技能、兴趣爱好、培训内容等)尽量省略。整份简历的内容重点与经历素材的取舍,应以求职意向为中心展开书写。如果我们想应聘好几个职位,那么需要根据不同的职位撰写不同的求职意向。然后整份简历就需要围绕该求职意向展开。例1

求职意向:

能吃苦耐劳,适应各个环境,要求能提供基本福利保障,签定正式合同协议,有发展空间。点评:该求职意向其实什么也没写,看了让人不知所云,完全不知道求职者是在寻找一个什么样的工作,适合做些什么,都是一些空话。

例2

求职意向自我评估

本人五官端正.性格开朗乐观,在校期间努力学习,与同学及老师的关系很好,善于沟通交流,多次参加校内组织的志愿活动,富有爱心。为了不断完善自己,也积极投身于校外的实践活动,掌握一定的经验和知识。诚实进取,负责好学,喜欢创新,学习新的事物能力非常强,做事勤奋努力。不断完善自己,发挥自己特长的同时又尊重团队精神。以专业知识和社会交往能力以及发展自我为基础,寻求在各企事业单位咨询,文秘,策划编辑,文书,广播传媒,公关等相关文职。

点评:这是典型的学生简历中出现的问题,大段大段的关于自己的描述堆砌着一大堆好话套话空话,HR并不喜欢看到这样的描述,这是自己对自己的评价,带有很多的主观成分,求职意向直到最后才提到,很容易被忽略掉了。

优秀求职意向撰写实例

良好人际沟通技巧,做事耐心细致,欲求行政、助理类初级职位。

5年跨国公司人事经验,谋求跨国公司人事管理类岗位。

计算机软件开发,熟练掌握.asp、.net等语言。

求职意向部分常见问题及建议

(下表列出了求职意向部分可能出现的问题,并给出相关解决办法和建议,我们可以对照自

己的简历,看看是否存在下述问题。)

问题建议

没有求职意向

建议撰写求职意向,求职意向不仅可以成为我们整份简历的灵魂,简历的其他内容都可以围绕求职意向展开,而且有明确的求职意向可以让招聘人员感觉到我们求职的诚意,在同等条件下,更能增加我们求职成功的几率。在撰写求职意向时,建议围绕目标职位展开,尽量与目标职位相匹配。

求职意向位于简历的中后部

求职意向应置于简历上方比较显著的地方,让招聘人员迅速判断我们的求职意向与所应聘职位是否吻合。因此,求职意向应该紧随基本信息,而不应该置于简历的中后部。求职意向不明确

撰写求职意向时,应尽量使用明确的语言,让人一看就知道我们的求职意向,不明确的求职意向还不如不写。

在同一份简历中写了多个求职意向

多个求职意向,请分开阐述,切勿在同一份简历中填写多个求职意向,尤其是毫不相关的求职意向,会让招聘人员怀疑我们求职的诚意。若我们确实有多个求职意向,应根据不同的求职意向分别撰写简历。

求职意向太长

求职意向应简洁、明确,不需要太长,一两句话即可。

没有根据所应聘职位定位我们的求职意向

我们的求职意向越靠近雇主的需求,最后的结果就越完美。如果在招聘广告中发现一个职位,并且想申请它,那么可以参考该目标职位来描述我们的求职意向,求职意向越具体、针对性越强,获得面试机会的几率越大。

求职意向与实际的工作经验不相符

求职意向与实际工作经验不相符,得到面试机会的可能性就很小。试想,如果我们正在应聘一个文秘的职位,而简历通篇都介绍了我们过去的销售经验,会让招聘人员做何感想呢?因此,为了提高求职成功的几率,简历应围绕求职意向展开,让实际工作经验与求职意向尽量相匹配、相吻合。

写了明确的薪酬要求

除非用人单位有明确的要求,一般不建议在简历中写上期望薪水,就算要写,也最好写一个范围,如3000-4000元/月,这样可以留给自己更多的回旋余地。

应届生简历求职意向 篇6

求职意向

工作经验:0年工作经验

期望薪水:税前月薪RMB1500 元

期望从事行业:计算机(软件/硬件/互联网/网络游戏)

期望工作性质:全职

期望从事职业:数据库管理/数据库开发

软件工程师/软件测试工程师/网页设计/制作/美工/软件测试

期望工作地区:广州

求职意向

工作经验:6年工作经验

期望薪水:税前人民币月薪面议 元

期望从事行业:贸易(商业/进出口)环保/城市规划/园林工程

印刷/包装/造纸

期望工作性质:全职

期望从事职业:人事主管

行政经理/主管/办公室主任/高级管理

期望工作地区:广东省

求职意向

工作经验:7年工作经验

期望薪水:税前月薪RMB6500 元

期望从事行业:房地产开发及中介/物业管理/商业中心/建筑/家居/设计/装潢/建材

期望工作性质:全职【本文首发于大学生个人简历网,请注明,谢谢!】

期望从事职业:工程监理/施工员

公路/桥梁/港口/隧道/岩土工程

期望工作地区:广州 广州

求职意向

工作经验:1年工作经验

期望薪水:税前月薪RMB3000 元

期望工作性质:全职

期望从事职业:会计

财务助理/会计助理

财务分析经理/财务分析主管

期望工作地区:湖南/广州/珠海

求职意向

现从事行业:贸易(商业/进出口)

工作经验:6年工作经验

期望薪水:税前月薪RMB5000 元

期望从事行业:贸易(商业/进出口)/家具业/家电业

生产/制造业/加工制造/模具/机械/交通运输/物流/仓储/快递

期望工作性质:全职

现从事职业:业务跟单

现职位级别:中级职位(两年以上工作经验)

期望从事职业:国际贸易/国内贸易

交通运输服务/物流/仓储类

物流管理专业简历求职意向 篇7

1、学生普遍的心理问题

大多数的高职院校在安排旅游管理专业的学生实习的时候, 都会选择一些四星级或四星级以上的酒店或者是大型的国内旅行社, 并把学生安排在这些实习地方的一线部门。让还没迈出校门的实习生通过在一线部门的实习能够系统、全面地了解酒店或者旅行社的具体经营细节, 让学生们尽快将平时课堂上学习到的知识和技能与实际岗位需求相结合, 使得学生们能够迅速适应工作岗位, 为走向工作岗位奠定坚实的基础。但是, 对于这些还稚气未脱的旅游管理专业学生来说, 他们在顶岗实习的过程中还不能够对自己进行正确的定位, 很大一部分学生不能够以正式的职员角色来定位自己, 不能适应新的角色转变。离开学校没有了指导老师的监督, 自律性差, 且遇到困难还会习惯性依赖别人, 不能勇敢地承担责任解决问题。娇气任性, 不服管教, 是现如今大学生步入社会后呈现的普遍问题。

2、实习单位把学生看做是廉价的劳动力

很多企业愿意接纳实习生, 因为实习生不需要用人单位花费很大的成本支出, 也不需要为顶岗实习生制定职业生涯规划。但是顶岗实习生却可以成为企业的主要工作人员, 很多企业习惯性地把实习生放在那些除了高级管理层以外的任何岗位和部门中去, 让这些顶岗实习生做着和企业正式员工一样的工作, 甚至劳动强度和工作压力比企业正式员工还大。但是这些用人企业却在对顶岗实习生的管理、培训和疏导等方面, 存在很大程度的滞后性, 使得这些顶岗实习的实习生们既要承担繁重的工作又要面对陌生的环境和处理陌生的人际关系。这会严重影响旅游管理专业的学生们毕业后的对口择业意向选择。

3、社会实践与学校课程严重脱节

高职院校旅游管理专业的基础知识和理论课程是学生在校期间的主要学习内容, 但是由于课堂教学的单一性, 刻板的课堂教学方法和薄弱的教学案例, 使得学生们仅仅是掌握了书本上的“死知识”, 教科书上陈旧的教学内容无法与不断变化的行业发展相匹配, 书本上的理论知识甚至滞后于旅游行业的发展现状。而在实践教学中, 校内实践缺乏相应的实训基地和工具, 使得实践教学无法达到应有的效果, 教师和学生也大多是走走过场, 流于表面的形式。对于校内的实践教学, 学校和指导教师不够重视, 学生就更不会意识到实践课程的重要性。毫无收获的实践教学, 学生们的实际操作技能就会显得极为匮乏, 这也就直接导致了学生们在实习岗位上要花费更多的精力去适应岗位工作。由于学校课程与社会实践的脱节, 不仅影响了实习单位对学生的客观评价, 同时也会影响到学生顶岗实习的参与性和积极性。

二、学生在顶岗实习中遇到问题的解决策略

1、及时引导学生调整心态

当旅游管理专业的学生进入酒店或者旅行社实习期间, 一定会经历以下三个阶段, 分别是适应期、稳定期、疲劳期。每一个时期对学生们来说都很重要都会影响他们日后对自身的认知程度和对所学专业的认知程度, 所以在这个时候, 负责学生时期期间的指导教师要及时给学生们进行心理干预, 帮助学生们树立正确的人生观、世界观和价值观, 让学生们尽快适应自己的新角色, 那就是你们不再是学生, 而是一个企业的职员, 所以要有全局观, 凡事要从企业的角度出发, 不能以自我为中心, 必须克服自私狭隘的心理, 要乐于助人, 对实习单位的同事和领导要摆正心态, 不能患得患失, 对工作不能拈轻怕重, 好高骛远, 要养成吃苦耐劳的精神。让学生们在顶岗实习期间通过自己的努力学习, 刻苦钻研, 学到真本领, 学会一技之长, 融入实习的工作氛围中, 将自己看成企业真正的一员, 用心实践在课堂上、学校里学不到的知识, 准确给自己定位, 适应角色的转变。

2、学校和实习单位制定健全的用工制度

对实习单位来讲, 实习生不能算作企业的正式员工, 但是他们却要和正式员工一样接受实习单位的规章制度, 而且工作内容和工作任务并不比企业的正式员工少, 但是所得的报酬却和正式员工相差甚远。这就造成了实习生在顶岗实习期间心态的不平衡, 产生较大的情绪波动。所以, 在实习前学校要和实习单位制定健全的用工制度, 让实习单位能够根据实习生的特点, 建立和完善针对实习生的管理制度。例如, 制定科学合理的实习生岗前培训, 让实习生有一个了解和适应岗位的过程。健全实习生的岗位薪酬和激励制度, 使实习生的工作积极性和自主性能够被调动起来, 这些制度的建立也是为企业能够留下优秀的实习人才作为储备力量, 这也有利于实习企业的日后发展。

3、旅游管理专业加强与行业的沟通交流

旅游管理专业的学生在顶岗实习期间, 学校也要将本专业的教师派往实习单位, 这样既能及时捕捉学生的心理变化给予疏导又能加强学校教师及时掌握旅游业的发展变化和用人需求。这样做可谓一举两得, 既可以消除学生们在顶岗实习过程中产生的负面心理, 加强学校对学生实习时期的监督管理力度, 也促进了专业教师对实践经验的及时获取。实习生在企业实践学习的同时, 专业教师也在学习, 并且能够更深刻地把理论和实践相结合, 为他们的日后教学提供了实践基础和依据。

综上所述, 顶岗实习是高职院校旅游管理专业为社会提供高素质合格人才的重要途径之一, 旅游管理专业人才的培养不论是对学生、对学校还是对企业来说都有其重要的意义和作用。在学生顶岗实习期间, 学校和企业都要做好管理工作, 及时处理和解决学生实习期间遇见的各种问题, 完善实习制度, 总结经验, 为学生毕业后的对口择业打下基础。学校也要不断提高实践教学水平, 为旅游业输送更多更好的专业人才。

参考文献

[1]陆平.顶岗实习对旅游管理专业学生择业意向的影响分析[J].旅游纵览 (下半月) , 2016, (02) :26-28

景观简历求职意向怎么写 篇8

1、了解自己,明白自己的需要。

我的能力有哪些?我想从事什么样的工作?我能够从事什么工作?这些都是在写求职意向之前,你需要反问自己的问题。所以分析自己对于填写求职意向十分重要。

2、了解企业,明白企业的需要。

求职是一个双向的过程。企业在选择适合自己的人才,求职者也在选择适合自己发展的企业。当你决定了选择某一家企业的时候,你就需要了解该企业的一些基本情况,例如企业的发展方向,企业的文化等等。然后再根据自身情况,选择这家企业的某一个职位为自己的求职方向。每一家企业,你的求职意向最好是一个,不要同时应聘两个职位。

3、一份简历一个求职意向。

如果你的求职意向是多个的,那么你就不要在同一份简历上写上几个求职意向。多个求职意向,看起来可能会让人感觉你是全才通才,但是就很难让人知道你到底能做什么。而且多个求职意向也不利于你简历中工作经历以及其他内容的写作。有多个求职意向的话,最好准备多几份简历,根据求职意向的不同来写作简历。

求职意向的写作并不难,只要你清楚明白自己希望从事的是哪方面的工作,那么你就能够写好求职意向。

注意:求职意向要明确

在一个招聘会上,我曾看到一个大学生在填写应聘表格时一口气填了好几个职位,上到总经理、车间主任,下到质检员、操作工,俨然一个“全才”。我问他:“怎么一下子报了这么多?”他答:“为增加保险系数。”

我劝他还是选一个最合适自己的职位报,这样求职保险系数会大些,多报保险系数反而会小。这个学生对我的建议不以为然,结果,招聘单位没有收下他的表格。理由是他求职意向不明确。

求职时一下子报很多职位,以“全才”面目求职,看似就业机会会多些,实际上机会不但不会增多,相反只会减少。原因就在于这样容易给用人单位留下求职者求职意向不明确的印象,职位报得虽多,但招聘单位不知道你能做什么,想做什么,又怎么会录用你呢?

一句话,多报职位不等于求职保险系数就大。求职者要想增大求职保险系数,不妨在“专才”上下功夫,根据自身专长和兴趣来择业,如是,求职成功的机会才会增大。

个人简历注重突出求职意向 篇9

个人简历注重突出求职意向

想要摆脱就业空窗期获得用人单位的认可,就需要编写一份能够获得面试机会的个人简历。因为优秀的个人简历是让求职者在芸芸众生中脱颖而出的利器,所以想要获得面试机会就必须要知道如何才能够打造出能够获得招聘人员认可的个人简历。在编写个人简历时除了需要注重突出自身求职意向,还需要着重编写自身求职优势。 突出自身求职意向的.原因 想要凭借个人简历获得面试机会,在制作个人简历之前就需要明确自身求职意向。只有明确自身求职意向之后,才能够编写出具备针对性的个人简历。求职意向对于个人简历而言十分重要,不管编写工作经验还是专业技能都需要结合求职意向。(本文由大学生个人简历网小篇为大家收集)这种编写形式才能够对症下药的编写个人简历,从而打造出能够获得招聘人员认可的个人简历,并且获得面试机会。 怎么样突出自身求职优势 在编写个人简历时不仅需要突出自身求职意向,还需要突出自身求职优势。只有将自身优势通过个人简历传达给招聘人员,才能够证明自身竞争能力,从而凭借个人简历获得面试机会。每个人的求职优势都不同,因此编写形式也不同。一般具备工作经验的求职者能够更加轻松的求职成功,而缺乏工作经验的求职者则需要着重编写自身学业成就或者是专业技能。

英文简历中怎么写求职意向 篇10

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写求职意向的概述

8020人才网提醒您,由于美式简历通常没有objective一栏,您也可以把求职意向添加至自我评价一栏里,附带阐明自己的求职意向。

自我评价部分通常紧随个人信息之后,用3-5句话简单地概括您的优势和特长,其作用是推销自己,吸引招聘人员继续往下看。

自我评价部分通常紧紧围绕着所应聘的职位展开,向招聘人员展示你与该职位非常匹配,您的技能和资质与所应聘的职位相符,是该职位的不二人选。

自我评价部分也可以叫做“个人综述”、“能力综述”或者“简历概述”等,可以包括求职意向、职业目标、能力特长、丰富经验、取得成就、资质证书等内容。

写求职意向的原则

真实。求职者书写“自我评价”时,千万不要有虚假成分,夸大自己的能力、优点或工作经验等。

不卑不亢,要说明问题,不要满天喊口号,连自己都不相信的评价估计对方更不会相信。

不要主观罗列自己的优点,仔细阅读招聘方的广告后,根据用人要求一条一条对应来写,要有针对性;文字平实可信不夸张,避免“熟悉互联网及相关知识”、“精通英语”之类词句。

突出闪光点。如果没有重点,或者过于大众化,那么很难让自己出挑。hr在择才时希望看到你是否有闪光之处,与所应聘的职位有无联系。因此,建议求职者仔细罗列自己的工作经历,回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势,挖掘出自己与众不同之处,以突出自我的优势,最好辅以具体事例证明,否则不可信。

不要提到你的业余爱好、抱负、对公司的感想等,也不要其他废话。

语言简练职业。自我评价属于概括性描述,用简短的词汇总结自身的技能、专长,向hr展示自己的综合素质及特点,可以包括:技能/专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结、……等等。通常来说,语言尽量不要过于口语化,在描述自己的`学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实,让hr在阅读简历时能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。

怎样写求职意向

物流管理专业简历求职意向 篇11

个人简历求职意向坚决性目标要明确

竞争比拼的不仅是专业素质还有性格和心理,心理方面够坚决、办事效率高的人可获得更多的机会。在个人简历里将这两点体现出来可帮助求职者取得不小的优势,只是体现专业方面的知识技能还是不够的,如何将坚决性和效率性展示出来了? 关于坚决性应该怎么体现在简历里?第一,在你的简历求职意向里就可以很好地展示坚决性,比如你应聘的公司目标还有职位目标、行业目标都是唯一的,这说明你做事很坚决而没有出现摇摆状况。但在这个处于开头位置的地方就展示出摇摆性,对简历产生的影响很大因为两个或者以上的目标足以说明你很不坚决。记住目标即便只有两个也反映你很不坚决,只有一个才能说明你对目标的执着性,才说明你在这方面发展的.决心是非常坚定的;第二,你提供的兼职、实习、工作等经历主要瞄准一个目标,在这些地方你可以提供几种不同的经历可你要表现出你只对一个目标有兴趣或极为擅长、经验丰富等,比如有做预算、做网站、做管道设计等多种经历,但你重点只介绍当中的一段经历而不能多点开花。 关于效率性又怎么在简历里体现出来了?第一,简历是否体现出效率这个特点?一封简历里的语言、意思等是否效率?语言非常精炼就说明你做事效率高,表达某意思也只需少量内容也说明你办事很有效率;第二,通过实践或学校的效率性说明这一点,如学习键盘制作耗费多少时间,或算多少账目花费了多少时间等。 在互联网时代投简历求职基本上是依靠网站完成的,在哪些网站上投个人简历取得的效果好了?这对于求职人员来说很关键因为其影响求职的效率以及公司的质量等,在垃圾类网站上投简历并不能取得多好的效果,还可能让求职人员遭到欺诈所以不主张到这类网站上投简历。好的网站提供的公司数量要多、公司质量要高、公司信誉度也要高,下面就了解下值得求职者投简历的网站有哪些。 全国闻名的招聘网站自然是第一位的,这些对职场人士可谓家喻户晓的知名招聘网站是首选对象,因为它们已经打出名气所以求职人员、招聘企业都会在这些网站上发布简历。所以选择此类网站可得到更多的信息,如更多的公司还有更多行业、专业信息。这种综合类的招聘网站可以让对目标模糊或对社会行业、专业了解少的求职者有所启发,因为通过阅览这些招聘信息是可以获得一些新的东西,当求职人员的认识越来越多则更容易找到自己的定位。再就是知名网站的信誉度还是要比普通网站高出很多的,尽管也存在害群之马但相对其它网站好很多,一些网站甚至会对公司进行实名认证等从而确保求职人员的安全。 地方知名网站则是求职者主攻的第二目标,但现在全国综合性知名网站也已经打造了地区分支网站,比如某某网站深圳、武汉分支,这对于定位某一地方的求职人员来说非常方便。再就是行业知名网站,求职者可依照个人定位选择以上几类网站从而取得更好的效果。

物流专业求职简历 篇12

姓名:

性别:女

民族:汉族

年龄:22

婚姻状况:未婚

专业名称:物流管理

主修专业:管理类

政治面貌:党员

毕业院校:福建林业职业技术学院

毕业时间:20xx年6月

最高学历:大专

电脑水平:精通

工作经验:一年以内

身高:157 cm体重:50公斤

现所在地:连城县

户籍:

求职意向

期望从事职业:物流专员等

期望薪水:面议

期望工作地区:新罗区

期望工作性质:全职

最快到岗时间:随时到岗

需提供住房:不需要

教育/培训

教育背景:

学校名称:福建林业职业技术学院( 20xx年9月- 20xx年2月)

专业名称:物流管理学历:大专

所在地:南平市证书:英语B级证书

专业描述:日常英语的熟悉及运用。

学校名称:福建林业职业技术学院( 20xx年9月- 20xx年1月)

专业名称:物流管理学历:大专

所在地:南平市证书:计算机B级证书

专业描述:对各类办公软件的运用及基础计算机运用。

学校名称:福建林业职业技术学院( 20xx年9月- 20xx年6月)

专业名称:物流管理学历:大专

所在地:南平市证书:助理物流师

专业描述:对基础的物流管理

培训经历:

培训机构:福建林业职业技术学院( 20xx年9月- 20xx年9月)

课程名称:计算机一级证书:国家计算机一级证书

培训机构:福建林业职业技术学院( 20xx年9月- 20xx年9月)

课程名称:计算机一级证书:国家计算机一级证书

培训机构:福建林业职业技术学院( 20xx年9月- 20xx年6月)

课程名称:英语证书:英语B级

工作经验

公司名称:厦门市三安光电有限公司( 20xx年11月- 20xx年2月)

所属行业:交通·运输·物流公司性质:上市公司

公司规模:1000人以上工作地点:厦门市

职位名称:生管员

工作描述:负责日常入库,出库,运用ERP等软件

离职原因:学校有事。

自我评价

自我评价:本人性格开朗,做事认真负责,细心,有责任心,在校期间取得优秀学生干部,三好学生,国家励志奖学金,国家二等奖学金等,担任系学生会干部。

语言能力

语种名称掌握程度

英语良好

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