同学我想对你说小学生作文

2024-06-01 版权声明 我要投稿

同学我想对你说小学生作文(精选15篇)

同学我想对你说小学生作文 篇1

我觉得你很不负责任。你看,咱们班的卫生多么的差呀!每一次都是要老师吵咱们一顿,咱们班的同学才会磨磨唧磨磨唧的去扫地。你看你既然当上了这个卫生班长,就要承担起你这个班长的责任,就要帮老师减轻负担,就要正确的领导大家!不然老师还要你这干嘛还要选班长呀。

每一次轮到你们组扫地,你是开咱班教室门的,你来得最早吧。可是你每一次都不扫地,来了就是玩(除了站岗),等老师来啦,你就赶快跑进班儿里,拿起扫把开始扫地。

还有,你也是体育班长,也应该对体育体育这一课负责。每一次上体育课,老师还没有来你也不说整整队伍。我终于知道为什么咱们班每一次运动会的不了第一,就是你不负责。当然,我们也有一定的错误,但是大部分责任都是你的。

同学我想对你说小学生作文 篇2

老公,我想对你说,如果真的有来生,下辈子我一定好好的照顾你。在医院我是一名护士,是千百个病人身边的守护神,他们那信任的目光,使我常常容不得有半刻的倦怠。神圣的白衣天使称号,常常使我忘记了自己也是一个普通的人间女子。当我把全部的能量都献给病人,当我奋不顾身的抢救回一个个在死亡线上挣扎的患者后,我的精力已耗尽。每当我拖着疲惫的身躯,走进家门,看见你正默默地给我和孩子洗衣服的时候,我很内疚,也很感动,真的。

老公,我想对你说,我也是一个普通的人,当我伤心、脆弱、流泪的时候,请允许我趴在你肩上哭泣,不要嫌我泪眼婆娑;当我无助的时候,请主动张开你的双手;当我寂寞的时候,请主动陪我走走;老公,我想对你说,我不羡慕别人的宝马豪宅,不羡慕别人的衣着光鲜,不期望你伟岸高大,我只希望你能给我一个遮风避雨的地方,给我一个可以依靠的肩膀。

老公,我想对你说,别嫌我唠叨,当我生气的时候,希望你听我把话讲完,让我有个诉说的地方,我的心情才会好;别嫌我厨艺不精,做的饭菜难吃,粗茶淡饭才是最好。

我想对你说…… 篇3

我想对你说:亲爱的朋友,谢谢你。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。无论你是《语文世界》的新朋还是旧交,我想对你说声谢谢。谢谢新朋友对我们的信任,谢谢老朋友对我们一如既往的支持,谢谢大家在繁忙的学习生活中,愿意与《语文世界》为伴,陪我们一同走过。试想象,没有你们的我们会是多么的孤单啊!为了表达谢意,亲爱的朋友,让我们将珍藏的喜悦拿来与你们分享:2006年,是充满小小收获的一年。就算我们不能做到“出口成章”,总可以闲庭信步,徜徉于“小说天地”,寻到“写作指津”的必胜法宝;就算我们无法和每一位身怀绝技、文采飞扬的“星星有约”,切磋文坛技艺,总可以坐在温暖舒适的“双语咖啡屋”里,喝一口香浓可口的咖啡,体味一下不同文化背景下语言的魅力,或是和你们一起“凝视摄影经典”,满足每个人的感官系统,体味一下视觉上最强有力的震撼;就算我们没有大把大把的时间来畅游“文史因特网”也无妨。因为我们即使足不出户也仍旧可以在“经典书坊”中找到自己钟爱的读物,透过“异域采风”的文字视窗,造访世界每一个可爱的角落。2006年,是充满小小惊喜的一年,众多选择,必有一款适合你。“全国师生同台作文大赛”和“全国语文规范化知识大赛”,是我们与众多权威机构强强联手,为忙于大大小小考试的你们,提供的一个热身锻炼、展示才华和能力的全新平台。朋友们,为了这份收获,为了这份喜悦,让我们一起微笑着挥别2006……

我想对你说:亲爱的朋友,牵手你。“从来系日乏长绳,水去云回恨不胜”。因为无法留下太阳的身影和时间的脚步,我们总会暗自感伤和惆怅。还好有你们,不管阴天、晴天还是雪天,总会陪伴在我们身边。未来的日子里,亲爱的朋友,让我们将这份难得的默契、默默的支持和莫大的鼓励继续延续,让我们携手并肩同行,让我们做得更好。新的一年,我们将以更丰富的内容,更新颖的形式,更饱满的热情,带领各位走进绚烂多姿的、精彩无限的《语文世界》。相信新增设的“论语今读”“微篇诗品”“语文视界”“高考直通车”等栏目,定能贴近同学们的实际需求。希望大家能从中汲取更多的滋养,积蓄更多的力量。朋友们,让我们许下一个约定:为了友谊、为了爱、为了希望、为了更美好的明天,让我们一起微笑着迎接2007……

同学,我想对你说作文 篇4

你好!

亲爱的同学,我有一个建议,你能不能改正一下你的缺点。

每一次老师布置的作业,你都不写,数学老师、语文老师、英语老师都不喜欢你。

每一次数学老师布置作业,都会让我们这些小组长检查。老师发给我们这些小组长一个本子,让我们写今天没写完作业的同学的名字。每次检查,本子上都有你的名字,一个星期共五天,本子上就会出现你的名字五次。你每天都不写完作业,老师们都拿你没办法。

老师管不住你了,就只好打电话给你的父母。第二天来上学时,你的脸都肿了,嘴也青了。有一个老师看见你,都吓到了。可是,你一点也没有改变,你还是不写作业。

语文老师看你不写作业,不止一次的批评你,可你就是不改。英语老师教你一个单词,都教了一节课了,你还是不会。

你还好打人,别人不打你,你却打别人。别的同学看见了,去告诉老师。老师问你为什么打人,你还说是别人先打你的,你真是“恶人先告状”啊!

朱以恒同学,你能不能改一改你的这些缺点啊!

祝:

同学,我想对你说作文 篇5

记得上四年级时,你在班上成绩很好,老师经常表扬你,同学们也很羡慕你。可你沉不住气,越来越骄傲,改变了我对你的最初印象。

上课时,你经常不认真听讲,还经常和周围的同学窃窃私语,老师曾多次警告你,可你就是不听,但经常被老师拉到教室后面去训话。我真不知道该对你说什么好,既然我们是学生,上课就应该认真听讲,不要因为成绩好就不听讲了。

渐渐地,你的成绩开始慢慢下滑,从原来的90分变成了80分,可你却不以为然。我们曾多次劝你认真学习,可你就是不听,还经常对我们说一些脏话。现在,你连作业也懒得写了,老师经常把你的家长喊到学校,可你却没有一点羞耻之心。我想你有时心里也会感到难过吧!可你为什么就是不愿意去改正呢?

下课时,你经常和几个坏学生凑到一起,欺负那些弱小的同学,还经常在班上和同学打架。还记得有一次,一下课,你就把一位同学的文具盒抢了过去,那位同学赶紧跑到了你的座位上,也抢走了你的文具盒,你二话不说,迅速冲到他的面前,一拳打中他的太阳穴,把那位同学打倒在地。后来老师把你叫到了办公室,让你写了检讨,还当面大声读给我们听。

同学,我想对你说作文 篇6

你好!

我和你同桌已经有一年了,别的我不说,但是你抄我作业,我已经忍无可忍了,作业是老师给我们的练习,这关乎着我们的未来,而你却抄我作业。

记得一次,就要放假了,老师布置了练习册,你立刻就碰碰我,说:“你快写,到时候我抄你的。”我斩钉截铁地说道:“自己事自己做,别老是来找我。”你不做声,过了一会儿你没有来烦我,我便放低了警惕,开始认真写了起来。可你并不罢休,用你那双“贼眼”瞟了我的作业,便马上抄了起来,开始我并没发现,继续专心致志地写着,但后来,我抬头一看,发现了你在抄我,我刚要报告老师,你却将我拦住,狡猾地说:“你如果告诉老师,我就说你以前把铅笔灰撒在地上,不让我告诉老师。”我很害怕老师说我,就把作业给你抄了,老师发现了,还是说了我一番,而你呢,却在朝我不怀好意点笑着。

同桌,写作业不是为了应付老师的检查,也不是为了考试。这关系着我们的未来啊!我们要重视。同桌,从今天开始,我们一起认真写作业,好吗?

但愿我们今后合作愉快!

×××,我想对你说 篇7

大海啊,我想对你说,你汇纳百川,烟波浩渺,使我懂得,做人应该像你一样,具有宽宏的气度、广阔的胸怀。

奥斯特洛夫斯基啊,我想对你说,你笔下的保尔深深感动了我,教我懂得人应该拥有怎样的人生。

唐僧啊,我想对你说,你去西天取经的坚强意志令人敬佩,但你对待妖魔鬼怪的“菩萨心肠”却应该受到批评。

妈妈啊,我想对你说,你在我身上付出的爱,让我体会到“谁言寸草心,报得三春晖”的深刻含意。

……

如果遇到合适的对象,你一定有许多心里话想向他(她)倾诉。好,机会来了,请你以《×××,我想对你说》为题写一篇作文,一吐心曲。

注意:(1)定下内容后,写作文题时,抽去“×××”,填上你要倾诉的对象;

(2)文章字数不少于800字。

【得分】24分(内容)+24分(表达)+9分(发展等级)=57(总分)

【评析】本文将倾诉的对象定为抽象的时间,很有新意。“时间如水我如鱼”恰当准确地表达了我与时间的关系。作者想对时间说“你慢些走”,因为她想父母慢些老去,她想看清世界的每一個角落。可时间并不因此而改变,那如鱼的我们能做些什么呢?这就要好好地把握有限的时间,在有限的时间里关爱父母,传递温暖;在有限的时间里读书、行路,用心体尝。文中涌动着脉脉的温情,静静的哲思。

【得分】23分(内容)+24分(表达)+8分(发展等级)=56(总分)

同学我想对你说作文 篇8

一走进我们教室,只看见一大堆垃圾,这些都是同学们用完贴贴纸后剩下的纸碎,有的时候,哪个同学掉了一张纸,其他同学看见了,也不愿意动手捡一捡,说不是自己的,就高高挂起,事不关己。就是因为这样,我们班的卫生才会那么差。

“铃铃铃”上课了,老师已经在门口站了十多分钟,但同学们还是在说话,喜欢干什么就干什么,一点儿也不把老师放在眼里。特别是英语课和语文课,乱糟糟的,同学说话的声音比老师还大,想听课的同学根本就没办法听下去。有一次,竟把英语老师气走了,老师回来时,觉得很不舒服,就只能让我们自习了。我觉得很气愤,陈老师那么辛苦给我们上课,我们却这样对她,***还在那儿火上加油,那时,我真的想揍他一顿。

普通话是我们国家的语言,用来朗诵是非常好听的,但不知道我们班有些同学却不知道为什么,喜欢说雷话,还经常骂粗口。我觉得这种习惯非常不好。正所谓,有缘千里来相会,我们三十多个人难得有缘能在一起学习,那就应该相亲相爱,想兄弟姐妹一样,不应该用粗口去骂别人。

学校要求我们要戴红领巾,但我们有很多同学都不愿意,老是不戴红领巾,可能有的同学会是一种负担,但我可以告诉你,这是一种令人自豪的东西,因为它代表着革命烈士的鲜血,有他们,就没有改革开放的新中国,所以,我们戴着它应该感到自豪。

同学我想对你说作文 篇9

体育课上,我和你正在篮球场练习投篮。突然,一个恶作剧念头从我脑中蹦了出来。我偷偷地转到正准备起跳投篮的你的身后,打算装着不经意碰到你一样,让你的篮球“调皮”地飞出去,这样,我的命中率就能超过你了。可没有想到,我没能控制住力量,用力过猛,只听“哎呦”一声惨叫,你着着实实地连人带球趴在坚硬的地上。热闹的球场顿时安静下来,所有的目光齐刷刷地向我们扫来,窃窃私语着,惊慌失措的我,额头上沁出了汗珠。

“是谁?是谁把我推倒了?”你忍着痛从地上爬起来,愤怒的声音回荡在操场上空,如同拉响的警笛,本就心虚的我张目结舌,愣愣地盯着你那噙满泪水的双眼,紧张得捏住衣角……

你环视一周,立刻就将目标锁定在我的身上。“我……我……”在大庭广众之下,我恨不得立即找个地缝钻进去。见我结结巴巴,你更加怀疑我了,眉毛拧成了倒“川”字形。我见你直接将矛头对准了我,只好编了个理由,没有底气地说道:“哎呀,不好意思啊!刚才投篮的时候不小心碰到你了,真对不起!”

“那好,本王先饶你一命,如是故意,哼,‘格杀勿论’!”一向豪爽义气的你,用严肃的口气调侃着。前来围观的人见状也一哄而散了。我擦擦额头的汗,松了一口气,但是心还在“扑通扑通”地乱跳着。

这件事,如同一块大石头般压在我心头,一整天提心吊胆的,生怕被你发现我是故意的。只要与你的视线相遇,我就会不由自主地冒出冷汗,心惊胆颤。

时间,我想对你说 篇10

多少次,端坐在黑暗里的自己,耳边响着的是钟摆“滴答滴答”的声音。这时心里想要说出的话太多,反倒不知从何开口,只能欲语还休。

时间,其实我想对你说,你走慢些吧。时间,你是自然的雕刻家,但可否歇歇你挥动了千年万年的手,慢些把皱纹刻上父母的额头?我还想坐在父亲有力的臂膀上,看他举起女儿全部的世界;我还想留住母亲恬谧静美的容颜,不忍一丝白发萦绕千般烦忧。时间,你等等我吧,让我赶在父母老去前长大,让我认真想一想该做一件什么样的事,让他们微笑和满足。我还想把我所有的生命和他们分享,把我成长的甜蜜献给他们,把我梦想的世界送给他们,把每一滴汗水浇开的每一朵花送给他们。我不想在他们垂垂老去时,才明白留给父母的太少太少。

时间,你走慢些吧。生命太有限,原谅我的贪心,想看清世界每一个角落。我想背着旧旧大大的行囊,度量每一条河,走过每一片沙漠。我想亲手抚着莫高窟唐代的衣冠、汉代的笑容,顺着历史长长的通道走下去,回到乐樽和尚顶礼圣光的早晨,看看那铸就这千年活着的历史的灿烂佛光;我想亲身跪拜,匍匐在拉萨纯净的蓝天下,仰望布达拉宫闪烁了那么久的金光,在藏民的眼中反射出的坚强的信仰;我想行走在江南,看西湖,看细雨,看那踏出许多美丽错误的青石板,在才子佳人的传说中找到历久不衰的浪漫气息;我想走过这故都的条条胡同,辨认着铭牌上那一个个迥异的名字,在四合院攀爬的牵牛花中嗅嗅故都秋的气息。

时间,你走慢些吧……

其实,我知道你是不愿的吧。你是可敬的板着严正面孔的老人,面对世人的索要,只是静默地离开。可叹我们的异想天开,一只钟表的外壳就让自己满心欢喜,以为是拥有了好多时间。最终,我们才明白,不是我们锁住了时间,而是时间掌控了自己。我们始终是水里的鱼,再多叫嚣不过是升起的几个不耐生存的水泡。

可是时间啊,我想我还是能再做些什么。我不会再吝惜作为女儿的笑容,我會学会自己的风雨自己扛,甚至挡下父母的痛,让他们笑起的眼睛把眼角的细纹一并变得美好;我不会放开做了太久的梦,而是将远行的脚印收纳在心里,足够高大足够坚强再把梦的味道一一品尝。

或许要开始享受你流动的脚步,带一卷书,行十里路,看天,听鸟,读书。倦时,和记忆里的志摩般,闭了眼和衣睡去。或许,要开始体悟你赋予的生命,花多些心思看看海潮的起落、花草的消长、烟霞的变幻。

同学,我想对你说作文600字 篇11

一星期前,我和同学们正在热火朝天的打篮球,可是王浩宇同学却犯了规,把我推倒在地,借机抢到了球。对此,我感到非常生气,准备去告老师,可是没想到的是:恶人先告状,王浩宇竟然带着一帮同学,先去老师那里告我,说是我先动的手,犯规的人是我,害我被老师骂了。

当时,我心里既愤怒又难过,也十分委屈,凭什么骂我?明明犯规的是王浩宇,错的是他,最后受罚挨骂的却是我,就因为王浩宇是班干部吗?我不断的告诉自己:别生气,别生气,可是我的心总是静不下来,我生王浩宇的气,也生同学们的气,为什么你们就帮王浩宇,在老师面前诬告我,如果我是班干部呢?你们就会掉过头帮我吗?王浩宇在班上地位比较高,你们就可以听他的而胡乱告别人?

同学们,我希望你们能公平,公正,一视同仁,因为我们都是同学,不要因为谁是班干部,就讨好谁而去违心作证,不要因为他人的地位比较高就去巴结他,帮他说话。难道你们这样做,不觉得良心不安?不觉得对不起同学吗?我们同在蓝天下,每天在一起学习,玩耍、应该像兄弟一样的团结友爱,互相帮助才对。

同学,我想对你说作文600字 篇12

马兴福,作为你的同学,在这里,我真心地对你的优、缺点进行一个评价。这个学期,你的进步不是没有,还很多。可是,你有一个致命的缺点是我今天一定要告诉你的,就是:你从来没有自觉性,如果没有老师监督,你就会乱做或乱写作业。

马兴福,还记得那次作业吗?第一次,你做得一塌糊涂,老师原以为你的字写得非常好,可你真让老师失望。老师让你重做,可是你却变本加厉,写得更加丑陋、潦草,老师只好让我们监督你再做一遍,等老师去学习了,我们也忘记监督时,你也就理所当然地没做了。老师回来,你又得接受一顿批评了。

还有,今年我生日的时候,同学送了一个玩具,我爱不释手,你也非常喜欢,央求我卖给你,我受不了你的软磨硬泡,只好忍痛割爱,低价卖给了你。记得吗?就5元钱,你说第二天把钱给我,可是每天都有第二天,你一拖再拖。终于有一天,我忍无可忍了,扯着嗓门大喊起来:“马兴福,你差我的钱呢?”你被吓坏了,信誓旦旦地说:“明天……明天一定还你,我保证!”结果呢?到现在我也没见到一分钱,你不讲信用、言而无信、出尔反尔,太不地道了。你就这样渐渐地在老师同学心目中没有了位置。

马兴福,你也有可以表扬的地方:这几天,你写的字好了许多,每天都按时跑步,不掉队,老师让我们背诵的课文你都按时全背了,以前没背的,也补上了……

弟弟,我想对你说 篇13

让我和你一起来分析原因。坐在书桌旁,你心不在焉,你的目光总是不停地朝电脑瞥去。我想起了你每天放学后的情形——

放学了,一出校门,你就快速穿过一条条马路。回到家,你放下书包就开始写作业。虽然这时的你乖巧勤奋,但是看着你作业本上的一个个错误,我心里的担忧逐渐开始增长。半小时,你就写完了作业,飞快地收拾完书包,就急不可耐地打开电脑,漫游其中。仿佛这是你一天中最快乐的时光。吃晚饭时,你总是忍不住对我炫耀你在那虚拟世界里一点一滴的成长。饭后,你的身影又出现在电脑旁……

终于,事实证明了我的担忧不是没有道理的:渐渐地,你的成绩出现了下滑。每一次抽查测验,你的成绩总是不如上一次。我一次次地劝说你,你却总是不屑一顾。让得上一次,你的成绩还在班级里的前十五名,这次期中抽查测验,你的成绩已经近乎倒数。

弟弟,我希望你远离电脑游戏,它不会让你学习上有任何进步,只能让你沉迷其中,成绩直线下滑。有多少青少年的前途都葬送在这虚拟的世界里!那游戏中一级一级的提升,对于我们的现实生活有什么用处呢?可是,你却无数次地请求:买游戏点卡!难道你还没有察觉到,这只是一个不停消耗我们父母血汗钱的无底洞?

亲爱的弟弟,希望你尽快摆脱网络游戏的束缚,回到正常的学习状态上,我相信你的成绩会重新上升的。加油吧!我相信你能做得到。

(250000)山东省济南市经五路小学

(选自《小星星作文100分·小学版》)

【简评】

同学我想对你说作文800字 篇14

现在的我,只是个平凡不过的孩子。淹没在无边的天空下,偶尔会忧伤,偶尔又会发呆傻笑。喜欢看些触动心弦的文字,有时不说话,但却喜欢热闹的人。也许,未来的我不再孩子气,不再固执得像个傻瓜。我知道,你一定会做到的。时间,就这么淡淡地过去,没有痕迹。你只是还有点小倔强,会懂得自己曾经的样子。或许,你已经变了太多—成熟、知足……又也许,还是现在的我。不过时间是神奇的,成长就是那么轰轰烈烈地改变了我,成就了你。那时的你,也许会浅笑,那泛黄的照片上的遗留下的只是记忆中的,我。

未来的我,我无法预知,但一定是经历了许许多多的悲欢离合。那就让我在心里描绘你的模糊昏黄的模样吧!

你无论何时何地都要保持一颗乐观快乐的心。未来的路不一定有多么好走,但一定不能气馁,而要迎难而上,面对困难保持乐观心态处理,只有快乐的学习处事,才能拥有好的结果。你一定要坚持自己的梦想,每一个成功者只会改变方法而不会放弃梦想。虽然前路坎坷,荆棘丛生,也许未来的我会在某个暗夜里默默流泪,会在某个荒芜之地颤抖着包扎自己流血的伤口,会在众人不屑的目光下放弃梦想。但不管怎样,我们的梦都曾在生命的天空中熠熠生辉。我相信,你一定可以,可以一路攀上高峰,摘下那颗最明亮的星星。你一定要懂得感恩,父母将一生都耗在你身上—青春、心血,精力,都一直在无私奉献。希望你可以多为父母考虑,站在他们的角度思考问题,可以年少轻狂,但尽量不要惹父母生气,他们值得拥有最浓厚的爱与尊重。

未来的我不要害怕孤独,没有谁可以一直陪伴着你,生老病死注定是人一生要经历的,不可改变,所以你一定要学会独立,学会自己照顾自己。最重要的是,做真实的自己,独一无二的自己,拥有自己的生活方式,不忘初衷。始终保持一颗明净的心,听从自己内心最正确的选择,活出最精彩的自己,无论如何,不要彷徨,走自己的路,直到生命凋零。

女儿,我想对你说 篇15

女儿,你在一天天长大:你的衣服才穿了几个月就小了;你的思想变得越来越复杂,脾气越来越大;你在学习上不断取得新的进步……妈妈见证着你的成长,在你身上,我仿佛看见了昨天的自己。

女儿,妈妈给你报培优班是有苦衷的。和别的同学相比,你已经很幸福了。你也知道,你们班的“学霸”们都上了多少个培优班,语数外不说,琴棋书画样样都能拿得出手。没有苦寒,哪来的梅花香啊?妈妈不指望你现在去跟谁比拼,可是,这个社会竞争激烈,我们不是富二代,不是官二代,不学到本领,将来你如何在社会上立足呢?少壮不努力,老大徒伤悲呀!

女儿,我真的怕养小动物啊!你从小到大,养的小宠物也不少了:金鱼、乌龟、蚕宝宝、蜗牛、蚂蚁,还有两只小鸭子。每一次小东西刚进家门,你都很有热情,从学校回来就照顾它们,可到了后面,事情就都是我的了。我是职业妇女,你爸爸经常出差,爷爷奶奶不在身边,照顾你一个人我都力不从心,哪里还有精力留给宠物?更叫人揪心的是,这些小宠物都是一个个小生命,每一个小生命的离去都会让我们伤心好几天。我至今还记得,因生病而离去的小鸭子那双泪汪汪的眼睛。那种感觉,让我不愿意再“草菅它命”!

在这里,妈妈再次为上次冤枉了你的事道歉。我希望你和同学的交往方式能更健康些。在过生日时,我不让你接受别的同学花钱买来的礼物,是因为你们都是孩子,还没有赚钱的能力。我不愿意你们把物质的东西掺和进纯洁的友谊中,更不希望你们互相攀比礼物的贵贱,这多不好。一张自己画的卡片、一句问候就足以表情达意了,不是吗? 当然,如果再发生类似事件,妈妈一定争取做到在事情没有调查清楚之前,不轻易发脾气。女儿,我想对你说……

主裁周.com点评女儿版《妈妈,我想对你说》:女儿挑选了自己对妈妈最不满的三件事,将妈妈的表现和自己不满的原因说得很清楚,让“吃瓜群众”情不自禁地站到了她这一边。

妈妈版《女儿,我想对你说》:妈妈的文章更像一篇“自我辩护”,她不但详写了自己的良苦用心,还针对同一事件从另一个角度补充了细节,告诉我们,如果仅仅只听“一面之词”,极有可能得出偏颇的结论,只有听取了双方“当事人”的陈述,才能更全面地了解事情的真相。

特邀嘉宾柠檬姐姐总结

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