人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《做好人好事心得体会》仅供参考，大家一起来看看吧。
浅谈做班主任的一些体会
班主任工作是在学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作。班主任的基本任务是:“按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。但班主任的工作千头万绪,任务艰巨。教育好每一位学生,使每一位学生都能成为适应社会发展,对社会发展有用的人才,是我们每一位教师应尽的责任。
在十余年的班主任工作中,我积累了一些有益的经验,下面谈谈自己的工作体会。
一、初一管理,养成教育,重在爱中有细
进入初中,学习环境、老师和同学都变了,课程也一下子增加了七八门,这使初一学生产生了从未有过的新鲜感觉,但更多的是陌生和无所适从。新生的可塑性较强,对他们进行良好的养成教育非常必要,这能够使他们尽快地适应初中的学习和生活。
1.精心设计每个第一次
每一个年轻老师刚当班主任的时候,都面临许多第一次,比如说第一次集体谈话、第一次确立班委、第一次安排座位,第一次组织班会、第一次开家长会、第一次家访等等。第一次与学生见面,作为班主任应该以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前的教师,用真情缩短与学生之间的距离。第一次的课堂设计要细,要让学生感到你的课堂生动活泼、有趣,让他们喜欢上你的课。其实处理好每一个偶发事件,组织好每一次集体活动也是赢得学生钦佩的一次良机。班会活动对我们班主任来讲很重要,尤其是新的集体,它刚刚诞生,必须通过班级活动来形成凝聚力。凝聚力让班集体可以更团结,有活力。对于班主任来说,第一次组织班会活动,要积极做好准备,精心设计,尽量成功举办。
2.介绍学习方法要细
进入初中,科目增加了不少,尤其是新的学科,如生物、地理、历史等,但伴随着的是各科都有作业,要复习,要考试,难免使有些学生顾此失彼,学习成绩下降。初中和小学相比,在教学上存在着很大差异,如初中教材重复少、进度快、难度大,教法上更注重的是培养学生自主学习的学习习惯及思维能力。班主任可向学生介绍初中各门学科的内容、特点,帮助他们树立起能够学好的信心。班主任还应要求每个学生都要制定学习计划,把每天的时间规划好,什么时间复习什么科目,什么时间做什么作业,以便他们有条不紊地学习,进而提高学习效率。
3.制定班规要细化
班会上可以引导学生进行讨论,共同制定一个班级的规章制度。制度制定后,大家共同遵守。班规实行记分制,违反班规要扣分,好人好事要加分。学期末进行评比、发奖,评出各项标兵,增强学生的竞争意识。制定班规后班级学生违反班级和学校纪律的现象明显减少了,这说明,班规的制定对于一个新形成的班集体具有很大的作用。
4.行为训练要细化
新课程更多的是强调学生的体验,强调学生通过体验感悟、内化,形成意志,从而进一步用意志指导行动。即在行中悟,悟中行,体现了“行”是德育的出发点,也是归宿。所以班主任对学生进行的行为训练要具体有效。总之,在初一的教育中要爱中有细,让学生形成一种良好的学习习惯和行为习惯。
二、初二管理,重在爱中引导
初二是学生青春期反应最为强烈的一个时期,是一个动荡期,学生逆反心理严重,所以我们的重心应放在爱中引导。
1.对优秀学生的管理教育
教师要爱护其学习、上进的积极性,要从有利于他们的健康成长出发,对他们严格要求,加强管理教育,做到严得合理,爱得真诚。爱要以严格要求为基础,体现为对他们真正地提供关心帮助,做到放心不能放松,表扬不忘批评。
2.对逆反心理严重的学生的变化,班主任应有心理准备
班主任对逆反心理严重的学生要多一份理解。比如发现他们迷恋网络、染头发、早恋等问题,班主任要用平等的态度与他们交流,了解他们的想法和这么做的原因,然后再对他们进行合理的引导,而不是强硬地说教。要防止出现两个极端,一是过度纵容,一是一味压制。两者都不会有好的教育结果。因此,教育学生要在爱中引导,防止他们偏离正确的人生轨迹。
三、初三管理,重在爱中激励
初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别大,所以班主任应从一些细微之处关心学生,激励学生,如对生病的学生关心爱护,对家庭困难的学生给予帮助等。学生们感觉到了教师对他们的爱,他们会将这种爱转化成学习动力。如当某学生父亲不幸去世时,我及时帮助他摆脱了思想上的痛苦,并通过对其生活的关心,使其重新感到了温暖,他学习中也连续考出了好的成绩。该生考入大学后,来信中说:“老师,我永远忘不了您对我的教育,您教给我的一句名言:‘挺起胸膛,你比谁都强’已成为我的座右铭,我一定学出个样子来,来报答您……”
总之,通过多年的班级管理工作,我尝到了教书育人的乐趣,同时也深深感觉到班级管理工作是一门学问,也是一门艺术。面对这项艰巨的工作,我下定决心不断去摸索、不断去付出,力争把班级管理这项又苦又累的工作,干得轻松,干得快乐,干得效果更好一些!
作者：范建立
因为平时教学事务繁杂，使得很多教师谈做课题色变，认为那是费时费力而不讨好的事情。其实，这种想法是错误的。一篇有价值的教学论文，与平时的教学实践密不可分，做课题的过程也就是论文形成的过程，它能真正解决你教学实践中的问题，其中的乐趣是仅仅完成一篇论文无法比拟的。2006年，我申请了一个市级规划课题《语文读本的价值开发与运用》，虽然申请成功，但刚开始做起来也是一筹莫展，几经周折，终于在2012年初成功结题，现把我做课题的感受与大家分享一下。
一、要有一个好的选题
课题研究进行得顺利与否，关键是看选题，我认为好的选题必须具备以下两个要素：1.选题角度要小。有的教师总喜欢选择大题目，觉得只有大题目才值得一做，其实不然。大题目做起来千头万绪，很容易半途而废，以我们的时间条件，最好还是选择较小的题目，用一两年时间就能完成。我的课题《语文读本的价值开发与运用》，选题有些大了，当初预设的完成一套读本学习指导方案，因为工作量太大而未能完成。后来进行了调整，形成了《语文读本在教学中的价值》和《语文读本的学习策略》两篇论文，最终顺利结题。2.要针对教学中的问题。课题与教学中的困惑、问题相结合，对教学的指导作用是很大的。我做这个课题时，语文读本刚刚开始使用，对于读本教学，大家并没有统一的认识，普遍感到非常困惑，网上也很难查到资料，所以申报成功也比较容易。在做课题的过程中，我们对读本教学进行了一系列的探究，挖掘出一些别致新颖的教学方法，应用到实际教学中，特别是读书活动体验，因为形式灵活多变，有别于正常的语文教学，因而备受学生的喜爱。
二、做好课题计划，加强课题管理
课题计划是课题研究顺利进行的保障。课题申报下来，主持人一定要分阶段制订出详细的计划，每人每月做什么都要有所规划，并督促课题组成员按时完成，最好是每月一次碰头会，汇报一下各自进行的情况，主持人根据课题进展情况提出建议，并布置下个月的计划，这样，课题研究才能顺利进行，否则，一旦搁置，就很难再拾起来。我的课题，在2006年就申报成功，但没有及时制订计划按时起步，2009年时，课题组有两位教师退休，一位教师调走，人员发生很大变化，所以课题研究基本处于停滞状态。后来，我们申请了延迟结题，又从年轻教师中选取了五位精兵强将，认真做好计划，加强管理，两年后就基本完成了。具体做法是这样的：首先，我制订了比较详细的计划，把事先设想的教学策略研究任务具体分到每个组员，同时把研究分成五个阶段：策略计划的制订、策略的实践、实践效果检验、策略再实践再检验、策略时间及效果总结等。按照本课题研究流程，规定了每人每个月必须完成的任务。然后每阶段进行总结交流，课题组成员如果遇到了问题，大家一起讨论共同出谋划策，总结后，再提出下一阶段的任务。及时的总结交流，能很好地督促组员完成阶段研究任务，以保障课题的顺利进行。
三、 要有一定的理论支撑
做课题理论基础很重要，否则没有理论支撑，你的报告就缺乏依据，缺少深度，显得较为苍白。申报、结题都有难度。我为课题找到了“语文教学的拓展延伸”、“美国布鲁纳的结构主义教学理论”、“美国冯·格拉斯菲尔德的建构主义教学理论”，为课题研究提供了强有力的理论支撑。
四、要有一个紧密合作的团队
紧密合作的团队，对做课题来说尤为重要。主持人要把课题组成员紧密地团结在自己周围，课题组成员的选择上要注重其研究热情、合作态度、责任意识、业务能力等，做没做过课题不是最重要，只要愿意做，愿意学，就一定会做好。对于年轻成员，主持人应更加细心指导，不要任务布置完就放任自流，否则花了时间精力，做出来的还可能出问题。我们课题组后来吸纳了五位年轻干将，头脑灵活、行动迅速，都非常积极，所以，我的课题能顺利结题是与大家的齐心协力分不开的。
五、一定要记住：做课题不难
大家对课题似乎有一种莫名的恐惧，认为做课题一定是需要很高深的理论知识、业务水平，其实不然。我们一线教师，最具有课题研究得天独厚的条件，发现问题，寻找解决问题的办法，把这个过程记录下来就是做课题了。谁在教学中没有疑惑、没有问题呢?只是我们不善于记录，下了课也就忘了，如果能课后记录一下，日积月累，我们的选题就不是问题了。有时，我们做课题时，早已对这个问题思考、研究很久了，只是缺乏系统性，做课题可以让我们找到更科学的方法解决问题。有时，也许我们预设的解决办法不奏效，没关系，起码证明了这个方法不可取，结题报告照实写，这在课题研究中是允许的。
其实做课题并不难，只要愿意去做，再加上一定的方法，边做边学，找到有效的解决教学中问题的方法，还是有很多乐趣的。
(责任编辑 韦淑红)
作者：赵秦乙
在毛主席的无产阶级教育路线指引下，几年来，我院教育革命逐步深入，对工农兵学员的思想政治工作也逐步加强。尤其是学习无产阶级专政理论以来，各级党组织更加重视转变学员的思想，广大学员的阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟普遍有了提高。许多学员刻苦攻读马列著作和毛主席著作，积极参加三大革命实践，坚持又红又专的正确方问，并且在毕业分配时服从革命需要，决心为党的无产阶级教育事业贡献力量。
工农兵上大学是无产阶级文化大革命中涌现的新生事物。怎样做好他们的思想政治工作，几年来，我们有些初步体会。
从反修防修的高度，重视做好学员的思想政治工作
毛主席说：“学校一切工作都是为了转变学生的思想。政治教育是中心的一环”。在实践中，我们体会到，培养无产阶级革命事业接班人是学校的根本任务，用马列主义、毛泽东思想武装学生是学校全部工作的首要出发点和目标。学校要从反修防修，培养又红又专的革命事业接班人的高度，重视做好学员的思想政治工作。
要做好学员的思想政治工作，根本的是必须坚持党的基本路线，坚持对立统一的观点。起初，有些同志在要不要转变学员思想的问题上认识模糊，思想工作放松。针对这种情况，我们多次组织各级领导同志学习党的基本路线，开展调查研究，全面分析学员状况，使大家既看到了工农兵学员政治觉悟较高、有实践经验、分析和解决问题能力较强，在参加“上、管、改”的过程中，对学校的教育革命作出了成绩，同时也看到了学员不是生活在真空里，由于社会上还存在着阶级和阶级斗争，尤其是学校中资产阶级习惯势力较强，封、资、修的思想影响还将长期存在，因此，阶级斗争一定要反映到学员中来，他们仍然是资产阶级同无产阶级争夺的对象。所以，我们必须从反修防修的高度，不断提高做好学员政治思想工作的自觉性。
要做好学员的思想政治工作，还必须去掉思想上的“怕”字。有些同志对转变学员思想的重要性有一定认识，但行动却跟不上去。主要是：一怕管得不当，重犯“管、卡、压”的错误;二怕抓问题多了，影响工农兵学员的声誉;三怕学员不服管，顶起牛来不好收场。有了这“三怕”，思想工作就旗帜不鲜明，就不主动。针对这种情况，我们在领导干部中选择一些由原来“怕”字当头转变为“敢”字当头的同志，帮助他们总结经验，现身说法，说明两种精神状态两种工作效果，说明广大工农兵学员欢迎在正确路线指导下“敢”字当头的干部，说明只有“敢”字当头，才能真正把转变思想的工作做好。通过这些典型经验的介绍，还帮助大家划清政治挂帅、正确管理、启发自觉同“管、卡、压”的界限，划清从爱护学员出发、指出缺点错误同全面否定学员的界限。
学习马克思主义，参加革命实践，努力促进学员世界观的改造
工农兵学员上大学，面临着一些需要明确的问题：为谁上大学，怎样上大学，怎样正确对待红与专的关系，怎样继续革命等等，而这些问题都牵涉到最根本的世界观问题。毛主席说：“世界观的转变是一个根本的转变”。因此，转变学员思想的工作也就是转变学员世界观的工作。组织学员学习马克思主义，参加革命实践，努力改造世界观，是学校思想政治工作的重要任务。
几年来，我们坚持组织学员学习马列著作和毛主席著作，开设哲学、政治经济学和中共党史三门政治理论课，使学员懂得什么是社会主义、共产主义，什么是资本主义，怎样为巩固无产阶级专政而奋斗，并养成认真看书学习的习惯，学会运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和处理问题。我们还注意在政治运动中坚持首先组织学员学好革命理论;在平时坚持领导好学员的业余理论学习小组。这样，大多数学员在校三年中都能比较系统地读几本马列著作和《毛泽东选集》四卷中的主要著作。遵照毛主席关于“学习马克思主义，不但要从书本上学，主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众，才能真正学到”的教导，我们坚持开门办学，引导学员参加三大革命运动，在实际斗争中学习马列和毛主席著作，接触工农，接受工农教育，提高继续革命的觉悟，以促进世界观的改造。几年来，我们着重从以下四个方面加强学员的思想政治教育：
(一)破除“世界观改造得差不多”和“自来红”思想，提高改造世界观和坚持继续革命的自觉性。
引导学员正确认识和剖析自己的世界观，是思想政治工作中的重要课题。不破除在估价自己世界观上的盲目性，转变思想就成为空话。有些学员由于自己出身工农家庭，生长在新社会，又经过一定时期实际斗争的锻炼，就认为自己"根红苗壮变不了”，或者“世界观改造得差不多了”，这种思想障碍着他们政治上思想上的进步和提高。我们应当使学员认识到：完成世界观的根本转变，要靠掌握马列主义、毛泽东思想，要通过三大革命斗爭的长期磨炼。出身好，经过几年实际斗争的锻炼，只能说是为建立无产阶级世界观提供了有利条件，打下了初步基础，如果放松世界观改造，就会逐渐演变，甚至走向邪路。
我们注意引导学员学习党的基本路线，认识阶级斗争的长期性、复杂性和改造世界观的长期性、艰巨性;学习马克思主义关于批判自发论的观点，认识只有“自觉红”没有“自来红”;学习辩证唯物主义“一分为二”的观点，在充分肯定自己的优点和主流的同时，更集中地剖析了在继续革命道路上的问题，分析自己的缺点和弱点。这一系列的工作对大家触动很大，使大家认识到：“‘差不多’的思想要不得，放松世界观改造了不得!”
我们还注意引导学员在接触工农中，在三大革命斗争中提高改造世界观的自觉性。如有个干部家庭出身的学员，自称“世界观问题基本解决了”，平时高傲自大，生活特殊化，脱离群众。在学习无产阶级专政理论运动中，他和同学们一起下乡进行社会调查，为了帮助他正视世界观改造问题，领导上让他调在两个复员军人。一个原是连级干部，复员后，积极投入农村三大革命斗争，被选为村里的党支部书记，成为学大寨的带头人;另一个原是副营级干部，复员后放松世界观改造，贪图享受，以致腐化堕落。通过这两个出身、经历相似，但走的道路不同的典型，对这个学员触动很大。他开始较深刻地解剖了自己，认识到“自己的世界观问题，为什么人的问题并没有根本解决”。这个学员觉悟提高后，进步很快，严格要求自己，劳动专挑重活、脏活干，刻苦磨炼自己。
抵制资产阶级生活作风的影响，是对工农兵学员进行思想教育的重要一环。有些学员刚进校时，生活比较朴素，但入学几个月后，讲吃讲穿，个别严重的甚至追求资产阶级生活方式。为了抵制资产阶级生活作风的影响，我们除了经常进行阶级教育和艰苦奋斗的革命传统教育以外，在学员入学几个月之后，多数班级都集中进行一次反腐蚀教育，使广大学员从反修防修的高度认识抵制资产阶级生活作风同巩固无产阶级专政的关系，提高了防微杜渐和拒腐蚀、永不沾的自觉性。
(二)破除把上大学作为脱离工农的途径的旧观念，树立来自工农，不忘工农，永远为工农服务的思想。
工农兵学员是肩负着党和阶级的重托来上大学的，但是也有个别学员想通过上大学而脱离生产、脱离工农。学员入学以后，资产阶级思想还会通过各种渠道来侵蚀他们。有些学员正是在"恭喜回城”、“上大学有出息”等祝贺声中受到资产阶级法权思想袭击的。因此必须不断进行教育，使学员身在学校，心不离工农，永远保持普通劳动者本色，树立“人民送我上大学，我上大学为人民”的思想。
我们首先是组织学员学习毛主席的光辉著作《青年运动的方向》，每逢五四青年节和学员入学、毕业时，组织学员反复学习，使学员明确：革命青年必须始终坚持和工农相结合的方向，只有在长期和工农结合的过程中锻炼改造自己，才能成为坚强可靠的无产阶级革命事业的接班人，决心毕业后到革命最需要的地方去，当好受贫下中农欢迎的教师。与此同时，我们还采取了一些必要的措施。
一、使学员经常不脱离劳动。我们除了组织学员在开门办学中参加劳动外，还支持学员利用一部分节假日参加一些工农业劳动。
二、提倡学员向原来单位汇报思想。每年寒暑假，我们都号召学员通过书信或回到原单位向党组织和工农兵汇报思想和参加劳动，使学员保持同工农兵的联系，继续接受教育。
三、经常开展群众性自我教育活动。每届学员在校期间，我们都要组织一次“忆、比、查”活动。忆党和阶级的重托，忆入学时的决心和入学动机;比入学后的进步和差距;查斗志，查方向，查工农感情有无变化。有的班级还组织学员重读入学志愿书，有的学员重新拿起志愿书，激动得热泪盈眶。通过“忆、比、查”活动，学员的思想面貌发生了很大变化。学员把这种活动叫做“继续革命的加油站”，“鞏固发展再教育成果的好课堂。”
(三)反对忽视政治和业务上不求进取的倾向，树立又红又专的思想。
在学员中，多数同志牢记党和阶级的重托，为革命努力学习政治和文化科学知识。但也有少数学员忽视政治，业务上不求进取。因此，必须对学员进行坚定正确的政治方向、坚持又红又专的教育。
在进行教育的过程中，我们着重把坚持又红又专同实现革命的远大理想结合起来。组织学员学习毛主席关于政治与业务、红与专的关系的论述和关于造就工人阶级知识分子宏大部队的指示，学习要在本世纪内把我国建设成为社会主义的现代化强国的宏伟规划，使大家认识到坚持又红又专是巩固无产阶级专政的需要。
同时，我们还注意在学员中树立胸怀远大目标、坚持又红又专的好典型。通过评选“三好学员”等方式，经常表扬又红又专的学员。此外，每年新生入学时，各系都组织报告会或举办展览会，介绍学员中又红又专的先进典型。
我们在实践中还体会到，工农兵学员天天在学习专业，而学科领域中剥削阶级势力还很强大，因此，要加速学员世界观的改造，还必须用马克思主义占领各个学科领域，批判各门学科中的资产阶级思想，划清唯物论和唯心论、辩证法和形而上学的界限。几年来，我们注意引导学员运用马克思主义的基本观点，分析、研究学科领域中的问题，注意课程的政治思想方向，使学员在政治观、历史观、文艺观等方面清除封、资、修的影响。列宁指出：“任何自然科学，任何唯物主义，如果没有充分可靠的哲学论据，是无法对资产阶级思想的侵袭和资产阶级世界观的复辟坚持斗争的。”为了清除自然科学中的资产阶级思想，理科各系许多学员攻读了马克思的《数学手稿》和恩格斯的《自然辩证法》等著作，批判了“科学技术与阶级斗争无关”、“学会了自然科学就自然掌握了辩证法”等错误观点。
(四)破除轻视教育工作的思想，树立忠诚党的教育事业的思想。
轻视教育工作的思想，在部分新学员中是存在的。所谓“上大学的路走对了，进师范学院的门走错了”就是这种思想的反映。有的学员认为：教师的地位低人一等，搞教育工作“没奔头”等等。因此，对学员进行忠诚党的教育事业的教育，是我们师范学院的重要任务。
我们以毛主席关于教育革命的一系列指示为武器，反复引导学员认识教育战线上两个阶级、两条路线斗争的历史和现状，从巩固无产阶级专政的高度认识教育工作的重要性。
同时，我们着重引导学员积极参加两方面教育革命实践：一是参加校内的教育革命，发挥学员在教育革命中的生力军作用，这不仅对于学校搞好教育革命十分重要，而且使学员在校期间就成为教育革命的实际参加者，在实践中更好地学习和领会毛主席的教育思想。二是参加中学教育革命实践，除了让学员实习课堂教学和班主任工作以外，还广泛开展调查研究。通过实践和调查，使学员看到了青少年的主流，看到了资产阶级同我们争夺青少年的激烈斗争，使学员增强了搞好教育工作的政治责任感。数学系有部分学员在蓟县山区参加中学教育革命实践，通过调查，了解到这个山区几个公社只有一所高中，师资非常缺乏。大家深深感到革命教师责任的重大，决心为党的教育事业献出自己的全部力量。
几年来，我们对工农兵学员的思想政治工作，经历了从不自觉到比较自觉的过程，但是工作中的问题还不少。我们要在学习无产阶级专政理论运动中，进一步捉高思想认识，为把我院办成无产阶级专政的工具，把工农兵学员培养成又红又专、反修防修的战士而努力奋斗!
作者：中共天津师范学院委员会
高中做好人好事的心得体会一
3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词，来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋，通过他们的无私奉献，社会将变得更加美好。
星期五下午的英语考试结束了，接下来就要去六楼报告厅开会了，一层接一层，在极其拥挤的情况下，我们终于爬到了六楼。
我们做好座位。我抬头一看，两排醒目的红色字体展现在眼前：拯救母亲河——学雷锋，学生志愿者团队……我第一个念头是有好人好事了吧，年级组长杨老师讲完了说辞，我们以热烈的掌声欢迎了“活雷锋”——张爷爷，通过他漫长的自我介绍和演讲，我们得知了许多信息：他是浙江人，大学毕业后经过周折来到上海从事教育事业(教授)。退休后，就常常与家人去黄浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越来越多，经过长期努力，黄浦江终于变得干净许多了。
在说完后，杨老师就对此做了总结，后来有位老师宣读了第一批志愿者名单，有人非常惊讶他们班的某人当上了志愿者，不禁“啊!?”了一声，我正想着咱们班的志愿者是谁。报到我们班了，第一位是__学，接着……竟然报的是我的名字，我不禁吓了一跳，首先蹦出的一句话是“什么!”，我整个人塌了下去，好一会儿才坐正，心里想着怎么会有我呢?，等会儿不会要上台吧，不可能吧……杨老师说着说着，突然冒出一句：请刚刚报到的志愿者们上台，我心里冒着冷汗，预言成真了。我顿时脸通红，用手的凉度尽量给它降点温，我站了起来，一个一个跨过同学们的位置，有几位女同学还加了把力，推了我一下，我与另外几位志愿者们不知事况地从讲台一边上去了，老师让我们戴上“学生志愿者”的标志，然后转了个身，面向所有六年级的同胞们，还有照相机镜头，敬了个礼，随即台下一片掌声，我看着标志，都不好意思了。下了台，走向我的座位，几位女同学被标志吸引了，都把我拉下去看了看。
我的责任重了，感想也多了：多向雷锋学习，做好事不留名，默默无闻地在社会中做出奉献，多做力所能及的事，使我们的校园更美丽，、使我们的共同生存的家园更美好!
高中做好人好事的心得体会二
我们班四十几...(剩余全文80.95%)
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“好人并不是简单的不做坏事，不给别人带来麻烦的人，那只是平常人，好人是"利他主义者"以及利已又利人的公益者”.简单的说，好人应该是各行各业的楷模，他来自于不同行业，服务于群众，而且是能够用自己的精神力量去感染别人的，他们可以是身边的好工友、好邻居、好同事，也可以是劳动模范、绝活达人、创意标兵，还可以是小商小贩、企业老板、政府官员，特别是党员干部更应该是践行标准的好人。好人他不需要回报，只懂得付出，一心为他人着想，毫不吝啬时间和金钱去帮助他人，焦裕禄、雷锋、郭明义就是好人中的一员;活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事的龚全珍;退休后义务植树22年绿了荒山，白了头发，志在造福百姓的杨善洲;碧水蓝天写忠诚，青山长河纳英魂的孟祥民;践行信念好村官，两任村官，六载离家，总是和农民面对面、肩并肩的沈浩;我没有能力带领群众发展经济致富，唯有捐助那些需要帮助的学生，让他们多读书、多学知识，长大后带领群众致富的蒋国珍等等人也是其中一员，他们是把党的群众路线植根于思想之中，真正落实到行动上，始终把身边群众的困难当作自己的困难，帮助群众总是“不差钱”、帮助群众总是“有时间”，对自己却是非常吝啬的好人。他们虽没有惊天动地的壮举，却时刻体现着一心为民的朴素情怀，只有真正把群众当亲人，为群众办好事，才是真正践行党的群众路线。结合当前我市开展党的群众路线教育实践活动，笔者觉得切实改进“四风”问题，争当落实“三严三实”的表率，就是如何让全体党员干部按一个好人的标准来严格要求自己，社会不断进步的文明程度和道德水准也始终要按好人的标准来衡量，在当下人们精神世界虚空的时候，我们需要党员干部好人精神的榜样模范作用，党员干部做好人的多了，那就会是时代的楷模、是群众的榜样、是人民的福音!
在我们的政府部门中，很多工作人员本职工作非常出色，但也有少数缺少 “揽责”意识低，本来互相间帮下忙就能方便群众的小事，却因怕担责相互推诿让群众跑断腿，磨破嘴。通过改进“四风”问题，落实“三严三实”就是需要党员干部能主动承揽别人的工作，需要具备不怕苦累的精神和勇气，更需要从一些细微小事上全心全意为群众服务的思想。在让群众满意的立场上，所有的服务都不应该讲客观原因，区分谁该谁不该，让为民思想和立场发生不必要偏差。细细品味、反复琢磨众多好人的事迹，很多都是人们在生活、工作中常常碰到的，有些甚至是在人们眼里鸡毛蒜皮的小事，而这些事情又往往是老百姓迫切需要解决的，很多人有能力将其做好，但没有引起重视，因而没有认真去做，但是这些好人做到了、做好了，并长年累月地坚持做，从不懈怠。严格的说，这些事情不分大小，只要是关乎百姓利益的事，就毫不犹豫地坚持去做的精神，党员干部要改进“四风”问题，落实“三严三实”的最好标杆，也是省委开展“三大工程”对党员干部提出做一个好人的新要求、新标准。
现实中的这些好人，应该学习，也应该践行，更应该传承。学习他们全心全意为人民服务的崇高理想信念、学习他们在新时期用真情化解矛盾、学习他们在自己的岗位上克己奉公。做个好人的方式真的很多，助人为乐是好人、孝老爱亲是好人、见义勇为是好人、诚实守信是好人、爱岗敬业讲奉献也是好人，不要觉得自己的行为无足轻重，不要觉得社会和谐与已无关，因为好人的模范作用是会传递、会影响的。做为一名基层党员干部我选择始终坚守做个好人，我有可能没有雷锋、郭明义、龚全珍等好人那么高的境界，但我一定在好人的种种方式中坚守“行虽微小，善心乃大”之念，愿越来越多的人都来做个好人，也期盼美丽新余的“好人”成为一种新风尚。
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光!
一九六三的年三月五日，伟大领袖毛主席题词“向雷锋同志学习”让我们知道了雷锋,知道了他的英雄事迹。一个人做一件好事并不难,难的是一辈子都做好事。今年的三月五日是我们敬爱的毛主席发表“向雷锋同志学习”四十九周年了。在长达四十六年的时光里，学习雷锋的热浪一直席卷着大江南北。鼓劲着几代人攀登最高的人生顶峰。我是在学习雷锋的年代里一天天的长大。雷锋精神就向滚滚的长江水给我留下了最美好的回忆。
雷锋:是一个非常普通的解放军战士,是我们学习的楷模。《学习雷锋好榜样》的歌声曾经响彻的中国大地的每一个角落。多少颗心为雷锋而激动。又有多少人把他的日记,做为人生的座右铭。
在这个寒假里，我过得很丰富多彩，每天都很快乐。但我最快乐的是在上奥数课的最后一天。因为这天我做了一件小小的好事。通过这件事，我感到了帮助别人的快乐，感到了这一句话的含义：送人玫瑰，手有余香。
如果，你失去了金钱，你只失去了一小部分。如果，你失去了健康，你只失去了一小半。如果，你失去了助人为乐的精神品质，那你就一贫如洗了。
我们必须要知道帮助别人也是帮助自己，人人都抱着“人人为我，我为人人”的态度生活，世界会变得更美好。
当我们一无所有的时候，我们也能告诉自己我们很快乐。因为我们还有健康的身体，当我们不再享有健康的身体的时候，我们也能告诉自己我们很快乐，因为我们有一颗乐于助人的心，常常提醒自己助人为乐。自己快乐，就像在寒冷的日子里看看太阳，心里也不知不觉会暖洋洋。
人生什么事情是最快乐的?这看似是一个很简单的问题，但是许多人的答案却不一定会相同，我想一千个人起码会有五百个答案，贫穷的认为有财富是快乐的，生病的认为健康是快乐的，光棍认为有爱情是快乐的，读书的有了高分是快乐的……问的人越多，这个答案就会越复杂。无论你在追求财富，还是在追求爱情，或者是在追求健康，都千万请你不要忘记行善，或者说帮助别人，也是非常快乐的事情。在3月5日雷锋纪念日来临之际我们一起来做一件非常快乐的事情吧。哪怕是扶身边的老太太过一次马路。
一个双目失明的老婆婆正在过马路，一辆汽车快的像一只离弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危险一步一步的逼近了，就在这千钧一发的时候，小姑娘出现了，她急忙把老婆婆拽了回来，然后扶着老婆婆，慢慢地把她送过了马路。这真是有惊无险啊!我们的身边，就有这样的好人好事。只要你留意，好人好事就无处不在!
今天上午我绞尽脑子想该干什么好事，突然，我想到了一个好主意——打扫楼道。原来的楼道的扶手上都是蜘蛛丝和灰尘，地下也布满了灰尘和垃圾。想到这里我便提着大桶，拿起抹布、拖把去打扫卫生。原来那不整洁的楼道，经过我的努力打扫，变得又整洁又干净，我看着我的劳动成果，浑身都觉的吃力，但是心里觉得有成就感，也非常快乐。
雷锋这位革命英雄战士拥有处处为别人着想、为别人想得多，为自己想得少的优秀品质。或许有些同学就会认为雷锋是一个千年罕见的大好人，别人是不会像他那样的好。可是这样想就错了，因为人人只要稍微细心一下，就可以发现在这个社会上还是有许多的好人好事。
其实雷锋精神平时就在我的身边。班上那些成绩优秀的同学，都能够主动地去帮助其他同学;每天努力工作的老师们，都是全身心地扑在学生身上;每天认真打扫卫生的值日生们，是他们的辛勤汗水才使学校的每一个角落都很干净。所有的这些其实都体现着雷锋精神。
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅;有的同学心灵手巧，多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
雷锋在他的日记中说： “人 的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命，投入到无限 的为人民服务之中去。 ”所以学习雷锋最最根本的一条，就是学习雷锋同志全心 全意为人民服务的崇高品德。 学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进 步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会风气，把雷 锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。
通过活动，使我深深地认识到“学雷锋”活动的意义，它不仅仅在于参加了一项活动， 而在于雷锋精神在自己心中的升华， 对雷锋精神的感性和理性认识有了一个新的提升。通过活动，使我明白环境卫生与环境保护的重要意义，促使我 提高自身修养，争做文明学生的意识。通过活动，也使我充分认识到雷锋精神生 生不息、代代相传，永远影响着我们，它会通过我们所做的点点滴滴更加闪光、 耀眼。
今天我又听到向雷锋学习的声音，又看到人们学雷锋的身影。自小至今，听到过许许多多的英雄人物，为什么学雷锋一直在被人们倡导?我想：应该是雷锋是平凡的人在做平凡的事。任何时代都需要雷锋这样的人，任何人都能做雷锋做过的事情。
雷锋精神是一种“奉献精神”，全心全意为人民服务，善待他人、奉献社会;雷锋精神是一种“傻子精神”，不计较个人待遇，不计较个人辛苦，不计较个人得失，集体在前，个人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后;雷锋精神是一种“钉子精神”，干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行;雷锋精神是一种“艰苦奋斗精神”，勤俭节约、艰苦拼搏，而不铺张浪费;雷锋精神是一种“螺丝钉精神”，在平凡的岗位中，努力干出不平凡的业绩，永不“生锈”。
五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。有教养的
所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。所以，做人不一定要顶天立地，轰轰烈烈，但一定要善良真诚。所以，做人得要问问你想不想善良。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?”
“人之初，性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方
“我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”看到这段话心里异常地沉重，也许我们总习惯了在回首往事的时候，才会为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀，那么，我们都应该时刻学习雷锋精神，从我做起，从本职工作做起，从身边小事做起，脚踏实地做好每一件事情，乐于奉献，永远富有爱心，永远真诚善良，让雷锋精神存在于每时每刻、每处每地，让生活更加有意义。
雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量。雷锋精神以人民至上为价值取向，把关爱他人、助人为乐当作最大幸福，始终具有感动人心、温暖社会的道德温度。
雷锋精神以艰苦奋斗为人生品格，崇尚勤俭节约，彰显优良传统，始终具有引领社会文明风尚的长久魅力。雷锋精神以敬业奉献为不变信条，干一行、爱一行、钻一行，始终把普通工作岗位作为实现人生价值的舞台。新形势下弘扬雷锋精神，是推进社会主义核心价值体系建设的迫切要求，是时代和人民的热切呼唤。
成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对“山重水复”之关卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难。想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、气魄和胆略。所以，做人需要问问你的志向在那里，要问问你有没有信心
我无数遍读了雷锋的故事，雷锋叔叔做的每一件事情都是那么简单而平凡，雷锋出差一千里，好事做了一火车。火车上除了司机还有什么大事，都是平凡小事，都是我们很容易做到的小事。大家都像雷锋那样，从我做起，从身边做起，从小事做起，应该是一件很容易的事情，也是一件很好的事情，可是现在却很难。
今年是学习雷锋五十周年纪念日，雷锋同志说过：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
请写一篇意思连贯，符合逻辑，不少于80字的作文。
在作文中，简单表述你对雷锋的崇敬之情，为什么向雷锋叔叔学习以及你在日常生活中是如何帮助他人的。
★ 范文
Leifeng was known as a pattern that offered help to others selflessly. He devoted all this life into his beloved career as well. I, myself, was totally shocked by his character.
Such is human nature; people trace the good, water flows to low. Everyone should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan “learn from Leifeng, our decent idol”, so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than conflict.
To help others is not a hard thing, however, what you need is to consist doing it. Take myself as an example. I am the representative of Math, to collect homework is my daily task, however, I would turn them to the right page for shorten the time for teachers when correcting them.
I strongly propose that we shall see a better world if each of us treat Leifeng as our model and copy his spirit.
学雷锋做好人好事的作文300字，急急急!
2011-03-13 17:06 提问者： 962949492 |浏览次数：12378次
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2011-03-13 17:08热心网友
学雷锋，做文明中学生
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天
情
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2012-02-22 18:04热心网友
学雷锋，做文明中学生
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天
情
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2011-03-13 17:11死肖头|一级
阿萨德
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2012-03-15 21:02微微花儿开|三级
学雷锋，做文明中学生
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最
后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情 赞同3| 评论
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2012-03-18 18:35热心网友
阳春三月，天气晴朗，树木芬芳。到处洋溢着浓浓的春的气息，空气是那么的清新，那么舒畅。而在这样美得季节里，当今人们的行为却是不堪入目的。这让我们想起了中国伟大而又乐于助人的雷锋叔叔。雷锋叔叔的行为却是那么让人感动，让人那么欣慰。
所以，我们要学习雷锋叔叔的这种作风和这种钉子精神。在日常生活中，我们看见年老的爷爷奶奶们在走马路，我们去帮他们一把。看见在家干活幸苦的爸爸妈妈，我们需立刻要来工具，帮他们做家务，或是帮他们第一杯水，擦擦汗等等都是我们能做的。
让我梦学习雷锋叔叔乐于助人的精神吧!
1|评论
2012-07-31 16:19ZHB张鹤斌|三级
1L抄袭，那是演讲稿，我没看见过，但是那就是演讲稿的形式
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2013年高考 快速提200分 480元/套 货到付款 核心考点
训练内容：
供料作文 课
时：
两课时 过
程：
1、预习材料
2、课堂讨论： 说说对材料的理解 材料作文的写作要求
3、学生训练 附：材料：
为集中展示我市公民道德建设的丰硕成果，充分发挥道德模范榜样作用，在全市形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设，深入推进社会主义核心价值体系建设，决定在全市范围内开展首届“宿迁好人”评选表彰活动。“宿迁好人”分为“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五大类。
连日来，广大网民被候选人的典型事迹所感动，积极参与网络投票。至18日投票截止时，首届“宿迁好人”评选网络投票达150万人次，勇救学童的好保安朱士领得到近14万票。凝聚道德力量，建设和谐宿迁已成为社会的主流民意。
据悉，网络投票结束后，由人大代表和政协委员组成的专家评审团和活动组委会，根据各方面的综合情况，对候选人进行评审打分，最终审定10名“宿迁好人”。2月7日，举行了首届“宿迁好人”颁奖典礼，市领导和热心公益事业的企业家共同颁奖，宿迁电视台现场直播颁奖盛况。首届“宿迁好人”名单中，朱士领、顾开柱被评为见义勇为类“宿迁好人”，张雅丽、陆迅被评为助人为乐类“宿迁好人”，仲伟超被评为诚实守信类“宿迁好人”，周士年、陆佩梅被评为孝老爱亲类“宿迁好人”，陈建华、刘家勤、杨永杰被评为敬业奉献类“宿迁好人”。
附部分人物人物事迹材料：
张雅丽，女，14岁，泗阳县新袁中学初三班学生。
在新袁中学，说起张雅丽这个名字，不一定有人知晓，但是如果提起八年如一日助人上学的故事，恐怕没有人不知道。同是新袁中学初二(3)班学生的马昕自小患上小儿麻痹症，高位截瘫，生活一直需要人照顾。而她父母离异，一直是由外祖母照顾，外祖母年岁大了，既要忙家里的事，又要照顾马昕，常常顾及不过来。张雅丽和马昕同岁，她们自小相识，一起上的小学。为了让马昕在学校里有人照顾，马昕的祖母拜托小雅丽在学校多帮助马昕。有一天，外面下着鹅毛大雪，气温降到零下十几度。放学的时候，小雅丽陪着马昕等马昕的祖母来接马昕。她们一直等了两个多小时，马昕的祖母还没来。天色渐黑，老师和同学都走的差不多了，小雅丽决定承自己把马昕背回家。背起和自己体重差不多的马昕，走在湿滑的雪地里，小雅丽明显的感觉到很吃力。一不小心，小雅丽摔了一跤，她和马昕两人都摔倒在雪地上。马昕吓哭了，小雅丽坚强的安慰她：“没事的马昕，别哭了，以后我天天背你，再也不让你摔跤了。”这句承诺也许是小雅丽安慰马昕时随口一说，但是从那天起，她真的就肩负起背马昕上学的责任，而且一背就是八年。八年来，不分严寒酷暑、刮风下雨，张雅丽坚持照顾马昕上学放学;八年来，无论年级高低，路程远近，张雅丽每天来回几趟背着马昕上下楼梯，去卫生间;八年来，形影不离，亲密无间，照顾马昕已成为张雅丽生活的一部分。
从小学背到初中，雅丽说，将来她们要一起上高中、上大学。两个亲密无间的朋友，在生活中很有默契。只需一个微小的动作、一个眼神,张雅丽就知道马昕需要什么帮助。
张雅丽的感人事迹，深深地感动着全校师生，在学校评选四好少年时以高出第二名一倍的票数当选。大家决心以张雅丽同学为榜样，树立正确的社会主义荣辱观，发扬助人为乐精神。在张雅丽的带动下，学校的好人好事越来越多了，帮助她一起照顾马昕的人也越来越多了。八年的时间，在人的一生中也许并不长，八年的一个承诺，能够践行到今天，也确实不容易。
永恒的瞬间
——记中国好人、全国十佳保安、感动江苏教育十大人物朱士领
2010年9月17日下午，初秋的空气里弥漫着杨树叶散发出来的阵阵清香。泗阳县众兴镇大兴社区的公路上穿梭来往着不同的车辆。17时30分，随着大兴小学的放学铃声响起，孩子们欢快地背着小书包在老师的指引下纷纷回家，泗阳县保安公司派驻众兴镇大兴小学的保安队员朱士领和往常一样协助老师护送孩子们过马路。
然而，就在17时40分许，一场意想不到的车祸从天而降，众兴镇大兴小学二年级五名小学生正穿越斑马线之际，一辆车牌号为苏NKL96X的厢式货车自西向东从已停的汽车左边超车快速冲出，并立刻右转弯避过停在东边的货车急速向小学生们行进的队伍撞了过来。面对这突如其来的一幕，四周的人被吓得目瞪口呆，惨剧眼看着就要发生，五个鲜活的生命„„!就在这生死攸关、千钧一发之际，护送学生回家的保安队员朱士领毫不犹豫地冲了上去，用尽全身力量，张开手臂，奋力地将孩子们猛地推了出去，学生们安全地躲过了一劫，而朱士领自己却不幸被压在了车下，„„
从惊愕中缓过神来的人们，以最快的速度拨打了
110、120。当人们围拢上来，呼唤着倒在血泊之中朱士领时，苏醒过来的朱士领强忍疼痛，断断续续地问了一句，孩„„子们„„怎么样?就又昏了过去。车轮下的一大滩鲜血在扩散着，被眼前一幕惊呆了驾驶员赵某某呆若木鸡地站在一旁手足无措，大兴小学目睹惨景的女教师看见英雄的保安朱士领倒在厢式货车下的血泊中急得眼泪哗哗，现场有几个学生吓得大哭，嘴里大喊朱叔叔你起来、朱叔叔起来呀，„„。
幸运的是，被朱士领救下的几名小学生安然无恙。由于受到货车的强烈撞击挤压，朱士领的锁骨骨折、左腿骨严重受伤，臀部髋骨粉碎性骨折，肋骨左三右二断裂，当场昏迷醒。在医生的精心救治下，最终朱士领脱离了生命危险，却留下了终身残疾。
扬子晚报、宿迁日报等报刊，新华网、人民网、中央文明网、搜狐、网易、凤凰网等数十家国内门户网站，江苏教育电视台、宿迁电视台、中央电视台一套《身边的感动》栏目、中央电视台七套《生活567》栏目等数家电视媒体对朱士领同志的英雄事迹进行跟踪报道。2010年10月荣登“中国好人榜”;2010年11月当选为“感动江苏教育十大人物”; 2010年12月被泗阳县委、县政府表彰为“泗阳县首届道德模范”;2011年11月当选江苏省道德模范。
根据以上材料，结合自己的经历和认识，写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外。文题 ：做一个好人
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