利用电子白板，“给力”作文教学
在作文教学中，电子白板与电脑网络等教具的综合辅助，为师生互动提供了一种新的模式和途径，也使学生的自主作文有了更广阔的空间。
一、創设情境，丰富素材，激趣入门
通过电子白板可以很好地创设习作情境，展现丰富的生活场景，使学生的思维不囿于课堂，声音与影像的结合激活了学生的想象，引领他们从广阔的社会生活摄取新鲜的素材。电子白板有即时标注、擦除拖拉、放大缩小、聚光录制等功能，可利用其动画、图像、解说、文字、音乐等多种手段，通过电脑、网络，观其境、闻其声、触景生情，充分调动学生表达的欲望。利用白板的链接功能，可为再现生活场景、引导有效理解和观察、训练摄取生活素材提供强劲的帮助，丰富作文教学的素材。例如，教师利用白板的链接功能，充分发挥学生的主体作用，把需要观察的对象，如让学生将人物(语言、外貌、动作等)、动物(外形、生活习性等)、植物(外形、生长特点等)、活动(点、面等)等贴近生活的内容拍成图像或视频，然后以小组为单位对自己拍到的内容进行观察并讨论，再把自己认为有意义的图片和视频传到教室的白板资源库中，并展示给同学们，从而再现学生经历过的事件。展示者一边展示，一边为同学们讲解自己观察到的内容，老师则把学生在讲解过程中用到的好词记录在白板上，供学生在写作时选用。在直观形象的情境中，弥补学生观察的缺陷，唤起学生的记忆。最后，由教师进行疏导总结，突出重点和次序，利用电子白板强大的即时交互功能，将学生的素材串联成线，并在图片或视频上加以文字标注，引导学生将这些片段整理成文。
二、观察想象，观摩赏析，练笔上路
电子白板的介入，还以其特有的技术功能，把孩子的目光引向生活每一个有意义的细节，引向作文的每一个细节，从而让学生自主作文的能力得到有效提高。教师可利用白板调动学生视觉、听觉、触觉等各种感官，让孩子们观察相关写作对象，观看视频，欣赏范文，让他们始终处于注意力集中的兴奋状态，不断将间接经验内化为直接经验和表象。孩子们天真烂漫，想象力丰富，只要引导得法，让学生进行必要的观察，展开合理的想象，就能很好地培养他们创造性的说话、写话能力。
电子白板五彩缤纷的信息含量，还可以很好地拓展学生习作的想象空间，启迪他们的思维能力。教师要善于利用白板中预置的大量鲜活的视听资源，激发培养学生习作的想象能力。在白板上，教师既可以自由板书，又可以展示编辑文字、图片和音像资料，使课堂教学声情并茂、情景交融，让学生在学习知识的过程中，培养审美能力、赏析能力，放飞想象的翅膀，产生“知识联动效应”，进而将其转化成为学生的思维能力、感悟能力、语言能力，在无形之中完成作文写作至关重要的训练。比如，在指导学生写“我喜爱的小动物”时，教师可以将事先拍摄的关于小动物可爱的表情、吃食、玩耍等视频放到交互白板的资源库中并配上活泼的乐曲，学生看着一组组可爱的画面，听着动听的乐曲，自然激起了对小动物的喜爱之情，形象的画面在头脑中聚焦定格，写作时自然有话可说。
三、赏析展示，体验交流，生成提高
传统的习作教学中，囿于教学手段的有限，有时习作课堂上精彩的生成不能固定成型，稍纵即逝。但有了电子白板，就可把作文教学中“灵光一闪”的智慧光点、课堂生成即时“定格”。
比如，习作教学中，在特定教学情境中，我们经常会遇到写得与众不同、选材新颖的作文，我们可以将这样的优秀作文拍成图片，上传到电子白板的资源库中，让所有的学生都来分享，而不是简单地夸奖就过去了。也许，学生在这次习作中没有迸发出灵感，但是有别人写作选材、思路、技巧的启发，说不定在某一次作文课上，灵感就会幸运地降临。当然，这肯定是教师在习作教学中潜移默化熏陶的结果，但仅仅靠老师读一遍与通过电子白板自己认真地学习一遍，效果相差很大。自己认真学习是主动汲取别人习作中的优秀成分、补充自己缺少的语言技巧等等，而听老师读一遍，学生只能记住只言片语，不能构成深刻的印象，受到的启迪也就会大打折扣。
四、互动修改，即时反馈，评中完善
《义务教育语文课程标准》在“写作评价”中提出要“重视对作文修改的评价”“要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作”。灵活运用电子交互白板的拖拉勾画、聚焦放大、书写等功能，可轻松方便地对以上写作评改要求进行操作实践。
电子白板为新课程改革提供了一个信息技术与学科课程整合的范例，只要教师肯动脑筋，善用、巧用电子白板这一新的辅助工具资源，充分发挥其优势，小学作文教学效果就会大大“给力”。当然，电子白板只是一种辅助的教学工具，作文教学的成效最终要体现在学生的习作实践中。让学生紧密联系自己的生活实际，立足生活基础，多读多看多思考，无论何时对于写作都是必须的、必要的。
参考文献：
李长英.交互式电子白板在课堂教学中的应用研究[J].中小学电教，2013(Z1).
作者：沈鹏
给力青春，放飞梦想
主办：院艺术团
时间：
地点：学院东篮球场——大型文艺晚会2010.04.1
4一、【前言】·………………………
1二、【活动目的】 ……………………
1三、【活动主题】…………………
1四、【晚会形式、内容、面向对象】…
1五、【晚会时间、地点】…………
1六、【晚会组织机构】…………
2七、【晚会流程】„„„„„„„„2.
3八、【突发时间及解决】 „„„„„
4九、【晚会后期工作】„„„„„
4给力青春，放飞梦想
——大型文艺晚会
·【前言】：走入青春的大门，好象是一夜间的事，然后沉湎其间不知道岁月时间的长短，将要走出大门时，却是那么的恋恋不舍，恨不能从新来过。我看到那些赞美青春的文章，对青春的赞美，有对青春短暂的感慨，有希望留驻青春的愿望，还有好多好多……不知道看过多少有关青春的文字了，有关于青春的散文，关于青春的诗歌，关于青春的随笔，青春是写不尽的，象是大海的海潮。为了赞美青春我院艺术团将在4月14日举办一场 “给力青春，放飞梦想”为主题的文艺晚会，为校园青春活力的气氛添上一笔。
·【活动目的】：以展现大学生青春活力，体现校园健康生活，为丰富学生课余生活增色添彩。
·【活动主题】：给力青春，放飞梦想;
·【晚会形式及内容】：节目不限、形式不限，节目新款、经典、集多种舞台表演形式(歌曲、舞蹈、朗诵、小品、相声、魔术)溶民族情、友情、师生情于一体。主要以表现青春活力的节目为主。
·【晚会面向对象】：
(一) 面向学院所有学校师生。
(二) 邀请学院各大社团领事以及各系学生会主席及重要的投资
赞助商等。
·【晚会时间】：2011年04月14号18：00-20：00
·【晚会地点】：学院东篮球场
·【晚会组织机构】：
总策划、总负责：高超
场务总监：* * *
策划委员：曹东东 王文娟 冯子谦
后勤保障组：院艺术团成员
外联组：外联部
宣传组：宣传部
舞台策划组：文艺部、组织部
保安礼仪组：模特部
财务总监：* * *
·【晚会流程】
(一)晚会前期准备
1.由宣传部负责出1张海报。其中海报于演出前三天贴于系公告栏或人流量较
多的地方;另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及
时补贴。组织部负责时间通知等;艺术团成员负责准备晚会现场的影像收集、
拍照等工作;接待工作由模特部负责;晚会所需物品的采购由丁俐祯负责;其
他艺术团成员负责晚会的部分后勤支援工作。
2.选择主持人：主持人数量在4个左右。由同学或老师推荐，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。
3.筛选晚会节目：由文艺部长负责节目筛选，并保证节目质量，彩排时，各节目负责人带上与节目相关的磁带或CD或MP3。包括歌舞类，短剧类，才艺展示类，走秀等。
4.在晚会的前一周，组织部制作好节目单，(份数以所邀请的嘉宾人数为依据)。节目单派发给到场嘉宾。
5.晚会当天场地负责：包括节目负责人，场地布置负责人(宣传部)，灯光负责人，音响负责人(文艺部)，晚会结束后清理场地负责人(全体艺术团成员)等
二)晚会协调及进展期：
1.本阶段主要完成节目筛选及排练，中期宣传，舞台灯光的确定，物品购买及租用。
2.节目筛选及排练：由文艺部负责。
3.中期宣传：由宣传部负责，该阶段张贴海报及展板宣传。
4.节目单确定并进行第一次彩排。第二次彩排
三)晚会当天节目流程: 节目安排：歌曲、小品、歌曲等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答和互动游戏。
1、 晚会当天上午10点前完成召集艺术团成员布置会场工作，本着勤俭节约的原则，高水平、高质量圆满地做好晚会的舞台布置及服务。
2、上午11点前完成演员及主持人的化妆及发型设计
3、下午1点左右进行灯光音响的彩排等
4、5：30——6：00嘉宾入场签到，观众入场，各部门作最后演出前准备。
5、6：00主持人宣布晚会正式开始。
6、晚会正式开始，
1、舞台灯光效果10秒，大型开场舞(展现青春活力)
2、主持人登台介绍到场的领导、嘉宾。
3、领导致辞并宣布晚会开始(青春活力的热舞)另有(相声、小品、歌伴舞、歌曲、魔术、地方戏剧等)
4、艺术团干事在整场晚会中做好催场工作(每个节目提前5分钟左右让演员提前准备到舞台后台)
5、在整场晚会中人员调动合理，要保证晚会每一次工作都有人管，都有人干，都要按要求完成。 ·【突发事件及解决】：
1.预定的某个节目不能按期排完，马上换简单易排的节目，保证晚会质量
2.晚会现场混乱，安排工作人员到观众席维持秩序
3.麦克风发生故障，跟麦的工作人员预先准备好麦克风，随时更换 ·【晚会后期工作】：
(1)费用报销处理(2)书面总结(3)艺术团成员留下打扫现场。
给力青春1
青春是什么?
有人说，青春是一面高高的墙，只有奋力翻越它才能见到无边的天地;有人说，青春是一艘航行的船，舱中载满了梦想的风帆;我说，青春就是世间万物，蕴含种种道理，让我想要努力读懂。
青春是茂密成荫的森林。森林中树木葱郁，阳光透过缝隙洒向大地。森林的中央埋藏着宝藏，宝藏的名字唤作“冷静”。抬头仰望那一棵棵参天大树，呼吸着清新的空气，微风拂过，阳光洒下。我的心灵渐渐变得冷静，好似一弯清泉缓缓流淌，流进我的骨缝，流进我的内心。在树木葱郁的森林中，我读懂了要保持冷静。
青春是一望无垠的大海。海水碧蓝无际，海鸥浅唱飞翔。大海的深处潜藏着大鱼，大鱼的名字称作“知识”。海面辽阔，一眼望不到边际，海水轻轻拍打着沙滩，海鸥与海浪合奏，与鱼虾共舞。我轻闭双眼，用心聆听知识的欢歌，收益良多。在辽阔无际的大海里，我读懂了要知识渊博。
青春是险峻巍峨的高山。山上荆棘密布，藤蔓丛生。高山的顶峰有一只精灵，精灵的名字叫做“顽强”。山路陡峭泥泞，路旁是深渊万丈，脚下有荆棘丛生。翻越高山，战胜山上的毒蛇猛兽，无畏山上的困苦磨难，我的意志渐渐变得顽强。在艰险曲折的高山上，我读懂了要勇敢顽强。
在我读懂的青春中有冷静的头脑、有无穷的知识、有顽强的意志……在青春的路上还有更多、更美好的事物等待着我们去发现，去探索，所以我们不能就此停下前进的脚步，我们要继续奋斗，继续拼搏，向着灿烂光明的明天继续前进!给力青春2
转眼间，我们步入了人生的黄金阶段。这里有我们伴着活力迎接的青春驿站，并将为人生无处一支激情燃烧的青春圆舞曲。
作为21世纪现代青年的我们，正如那朝气蓬勃的初阳升起一般，储蓄了十多年的能量，正要在这花样年华中尽情迸发，不断地展现、挥洒青春所带有的活力气息。是的，青春，我们来了，也将用充满活力的双腿为你舞出别样的曲章。
梭罗曾在《瓦尔登湖》上提出“黎明的感觉”这一概念，即一觉醒来后，像重新获得生命一般的感觉，青春亦是如此。这部正是青春的表现吗?一切都是那么新鲜，那么朝气，似破茧后的飞碟，又如冬眠后的睡熊。活力一直需绕其中，一切甚是美好。
而我们，步入青春后，带着这一股活力融入生活中，给人感觉美好，但是也并不算全面，在人生道路上，有欢笑，有快乐，也有痛苦，有难过。其实，仔细想想，人生正是因为这样才变得丰富多彩。每人都会经历喜怒哀乐，每人都需珍惜这些人生财富。
奋斗，借着青春的活力奋斗;拼搏，迎着青春的激情拼搏;努力，靠着青春的信念努力。伴着青春前行，或悲或喜，都要舞出属于自己的一道风景。我们可以。
青春给予我们的，虽然美好，不过也有些许瑕疵，那么就“取其精华，去其糟泊”，命运掌握在自己手里，要好好珍惜青春，把握现在，用自己的活力造就自己有所价值的人生!给力青春3
春秋如梦，一闪即逝，
恍若隔世，乏眼间，
青春已逝。
青春，简单的两个字，却多么的让人念念不忘，流连忘返，却又让多少孩子痛心欲绝，流尽泪水!让已经长大了的孩子不敢再来一次!
青春，是一个美好的季节，处处充满温馨，处处充满激情，初出茅庐的孩子们，满心欢心，终于长大了，可以看外面的世界了，可以谈恋爱了，外面的风景是多么的美好，恋爱的感觉多么的令他们向往，然而他们却忘记了美好的事物都是又另一面的、、、
青春，是一场透明的悲伤，当你真正经历过了青春才知道，青春充满着多少的忧伤，青春的道路是多么的坎坷，真正到了青春这个季节想要的只有逃跑。
或许，青春是一个成长的转折点，我们在乎的只是结果，可有的只是过程。当青春经历过后才知道原来自己现在才是真正的长大了。
青春，是短暂的，是绚丽的，好似一颗流星，耀眼夺目的光芒，可最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。
我的青春，笑过，欢乐过，哭过，也痛过，我对青春想说的一句话是，终于结束了!如今，青春已逝，再也不用去胡思乱想，再也不用为感情痛的死去活来，明天的天空是晴朗的，来年的春天是美好的，那个谁，感谢你，真的，感谢你!以后该为自己的梦想而奋斗了，该为以后的生活而努力了!给力青春4
姚明说：“人年轻的时候可以张狂一点，老了就不行了，老了就是老了。”时间在弹指间就过去了，过去就成了永恒的定格。所以做每一件事都要竭尽全力，做到不后悔。我们年轻，拥有着一颗年轻向上的心。
我在一所私立的寄宿中学，他在全市很不起眼。但我喜欢这个学校，这里有我喜欢的课程和喜欢的环境。在还没有来到这个学校以前，我本来是可以去全市最好的中学的，但我不喜欢那里的课程，那么紧张的环境，我不喜欢那个学校。但妈妈依然很希望我去那个学校，因为那个学校的升学率很高，而且很多人都考进了一流大学，那时候妈妈几乎每天给我上一堂政治课。在这种情况下，我仍然坚持自己的意见。我想去我喜欢的学校，因为这件事我还妈妈吵了一架，但我认为我的固执没有错。最终妈妈被我说服了。但他还坚持自己的意见。我如愿以偿的去了那个学校，尽管那个学校的学习生活同样紧张乏味，但我不后悔。因为世上没有卖后悔药的，尽管我知道我的固执也许不会为我带来什么利益。但我依然坚持。
跟着心的方向走，这就是我的青春。无悔的青春。青春就应该不后悔，我们也应该学会对自己负责。给力青春5
走入青春的大门，好像是一夜之间的事，然后我们沉浸在青春的喜悦中，而不知岁月的蹉跎。如今，青春正离我们远去，我们已不是当初那懵懂年少。看到那些赞美青春的文章，有对青春的赞美，有对青春的感慨，有希望青春永驻的.愿望……
青春是写不尽的，像是大海的浪潮;青春是唱不完的，像是止不住的音符;青春是咏不完的，像是激情澎湃的诗……心灵深处对青春的渴望一直未曾得到，蓦然回首，发现青春正在渐渐流逝，如流水般抓不牢、握不尽。有时未能马上感觉到，但又突然觉醒，原来青春就在我们身边。
青春就像春天一样，来也匆匆，去也匆匆。春天就像一个旅者，漂泊四方，撒下青春的种子，传播青春的讯息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰。高尔基曾经说过：“要爱惜自己的青春，世界上没有比青春更美好的了，没有比青春更珍贵的了。青春就像黄金，你想做什么就可以做什么。”所以说，我们更应该珍惜成长中的青春。
青春的语言用心灵抒写，青春的激情用行动证明，青春的色彩用活力装饰，青春是一个说不完道不尽的话题。青春是人生中最宝贵的财富，充满了梦想、激情和活力。
朋友们，切莫空悲切，白了少年头，珍惜你正在拥有的青春吧!让我们一起迎接青春的辉煌吧!
“神马才似青春，快乐的女生没皱纹……。”给力青春6
现在我的故事正式开始啦!首先要感谢《巧克力色微凉青春》这本书，是它给了我灵感，才给大家写出了《像巧克力味的微凉青春》!
刚刚踏进这个高三(11)班，我就蒙了，这个班好大啊!前前后后都是桌椅，我找到了自己的位置坐下，自己的同桌是梦萌烛，我们这个班只有一个男生，他坐在最后一排，是一个彬彬有礼的男生，名叫王玎飝(fei三声)，这个飝可是够难写的!我们班里的女生数不胜数，全班70人，就有69个女生，梦萌烛、梦萌光、梦静菲、王缇秒、许瑞秀、欧阳希、欧阳雪……当然啦!也包括我在内，这些人都是大美人，还有没有说的呢!
叮铃铃~~~上课了，我和梦萌烛坐好了!第一节课上语文，我们翻开新的高三课本，突然老师说，我们今天来竞选。说完便像变戏法一样拿出一张记票纸。“我们今天采用无记名方法投票。”老师又拿出了一摞纸片。发下来啦!我看到自己的名字也在上面。是竞选大队委啊!反正是无记名方法，我给自己投票吧!于是我就在自己的名字上圈了一个圈，老师请欧阳希和欧阳雪上到讲台上唱票。采用的是写“正”字的方法，我和学习最好的梦萌光、梦萌烛票数不分上下，最后还平局，就因为最后的那一张票是投给我的，所以我当上了大队委!
这一集结束啦!如果大家想看下面的内容，就请继续关注我们吧!给力青春7
青春是绿茶，在透明的杯中静静舒展开来，清澈见底。初闻，清香扑鼻，然后细细酌上一杯，好苦;再看，仍旧清澈;再闻，阵阵幽香，再品，无尽回味，苦涩不再，只留余香在嘴边。
古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是职责大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是搞笑味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每一天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。
青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!给力青春8
青春是粉色的，就像亲情，虽然是淡淡的颜色，但也是温馨的。
“来，喝杯牛奶吧!”妈妈温柔的声音打断了我的思绪。每天晚上妈妈都会为正在书桌前“奋战”的我冲杯牛奶，为我补充能量。牛奶是温的，入口时不会烫到舌尖。这是一杯普通的牛奶，这饱含着妈妈对我无限的关爱。有时，我们全家会一起在客厅看电视，充满了欢声笑语，十分温馨。我的青春能路过如此温馨的时光——无悔!
青春是白色的，就像友情一样那么纯洁。
“加油!你一定会成功的!”好朋友在耳边为我打气。作为一个差生，但我有着远大的理想，路上难免有很多挫折与失败。在我难过时，朋友会用她那双温暖的双臂拥抱我做我倾诉的对象。我们会一起去家后面的草地上散步、奔跑、一起仰望天空。知道我的烦恼统统跑掉，化悲为喜。我的青春能路过如此快乐的时光——无悔!
青春是青绿的就像师生情一样永远常青。
“这次讲完了，下回讲什么呢?”老师满脸孩子气的说。在我们班的课堂上，老师讲的滔滔不绝、妙趣横生，同学学们听得聚精会神、津津有味。老师脑海中的知识也许永远也讲不完的。就这样，我们好像朋友似的谈古论今;课堂上的气氛活跃极了，我们获得的知识也丰富极了。我的青春能有这么优秀的老师陪伴——无悔!
青春是粉红的，青春是纯白色的，青春是青绿的。因为它热烈、纯洁，因为它清澈，它意味着收获——心的收获!我能拥有五光十色的青春——无悔!给力青春9
青春给力二月风雨过后春意暖，人生青春给力烈入红，青春无限好也。滚滚长江东去不复返，迢迢青春不惜永难回，青春难寻也给力青春作文800字给力青春作文800字。万顷大海波涛惊海浪，美丽青春永驻人世间，青春无私也。
---题记二月的云带走了三月的雨，夏季的太阳带来了春季的明媚，而我们，90后的我们，为人类带来了不一样的青春。那美好的青春，像空气一样伴随着我们呼吸，像影子一样陪伴着我们成长，而青春却又如流星瞬间划过那样的短暂，美丽而又令人激动。有人曾问我;“什么是青春?”我毫不犹豫的说;“青春就是我们青少年的唯一财富。青春带走的是时间，而带来的是活力，青春是短暂的。
圣明告诉我们要珍惜青春，真诚告诉我们要善待青春，而智慧却告诉我们要读懂青春!所以青春是宝贵的。”我们是八、九点钟的太阳，但我们却要在太阳还没升起之前就为国家而努力学习。青春眷恋着我们，它给予了我们学习的动力，给予了我们充实的记忆力，也给予了我们年轻的本钱，让我们更加深刻的了解“知识就是力量“的内涵。青春代表的是奋进，它督促我们要抓紧机遇，时时渐进，跟紧未来的步伐，成就不一样的事业。给力青春10
十五岁的回忆，是一只让时间凝住了翅膀的青鸟，点点滴，汇成一篇绵绵无尽的玫瑰色的美丽童话。
在青春的心曲之中，始终抹不掉一双深沉的眸子。他原本和我一样，想受着青春的生命。但年少的冲动，无知的挥霍，使他的青春之曲早早的退了色。他离开了艳丽十足的青春花园，去孤芳自赏。
当我再见他时，已不再像当年那样血气方刚，双眸中流露出深深的无奈。此时，一缕寒意掠过心怀，惋惜这青春之花的衰落，慨叹拿青春年华的易逝。
青春是每个孩子美妙的憧憬，又是中年人幸福的回忆，还是老年人无限的怀恋。可偏偏，拥有青春的我们，不懂青春。到读懂了，却已成了回忆。我的那个朋友他读懂了，命运的磨练使他过早成熟。他拼命的追寻，追寻着近乎逝去的青春。我祝福他，希望那颗火热的心灵不会被麻木不仁所蒙蔽。他的确走错了一条路，但我深信命运决不会辜负他努力的追寻，会引他走向光明。
青春是如此的易逝，它载着人们太多的遗憾。但是，一个个火热的灵魂却如脱缰的野马，豁达洒脱的向前狂奔，因为在那典雅的里程碑上，还刻着青春的另一个注释：无——怨——无——悔!给力青春11
青春如风，我们就像沐浴风里的蒲公英，随风飘散。去往何处，哪里才是我们的目的的，我们不知道，这正是懵懂的青春。毫无目的，飘飘荡荡。
有人说，青春就是用来挥霍的，大把好青春，随波逐流，慢慢消沉。结果，只能空悲切，徒伤悲。反思，为什么不为我们的青春画上画上浓墨重彩的一笔呢?
如果给青春再做个比喻，把它比作青苹果。看外表，青青的，稚嫩的让你不敢去触碰。或许再也没有更好的颜色用来诠释不谙世事，不懂世俗的情怀了。咬一口，带点苦涩的味道。此刻，青春还没成熟，如这青苹果。
但是，这苹果里面却有着和红苹果一样的心，等待着时间的催化。
挂在枝头的青苹果经历过多少次的狂风的洗礼，暴雨的侵袭，依旧高高挂在高枝头。坚持，努力是它留下来的理由，成为红苹果是它的目标。才知道，其实，有梦真好。
我们现在也正在做着和青苹果一样的事，我们的青春或许也会和青苹果一样。心中有梦，不论多大挫折，始终坚定自己的信念，不动摇。
我们的青春我们做主。青春是我们这个时代的主题曲，盘旋在我们象牙塔的上空。怀着梦想，冲出我们的象牙塔，去追寻我们的梦吧。这才是我们的青春，这该是无悔的青春。百年之后，我们会笑着说，我们骄傲，因为我为我们的青春而努力。给力青春12
他人的给力，我们用双手击掌，自己的给力，我们用心灵奏乐。
题记
生活中，我们总习以为常地称赞草儿的坚韧，歌颂花朵的鲜艳，赞美大树的繁茂，惊羡他人的成就，却独独忘了给自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光
给力·操场上
加油，加油!运动会上啦啦队的呼喊声响彻云霄，令我原本停止追随的脚步奋起直追，就还有一点点了，你一定要加油啊!于是，我咬了咬牙，向终点作着最后的冲刺
终于，我赢了，顿时，身体的疲惫转化为内心的喜悦。
也许，我的大脑不够发达，我的成绩不够完美，但操场上矫健的身姿，同学们的呐喊无不是我足以骄傲的资本。其实，我，也很给力。
给力·书香中
翻开一幅幅丹青书卷，我完全地陶醉在了书中
达达的马蹄声，那是昭君无尽的思念;悠悠的羌笛声，那是战士孤寂的倾诉;夜中的风雨声，那是陆放翁爱国的情怀;清香的菊花，那是陶渊明悠闲安乐的生活;满地的落花，那是黛玉花开花谢花满天，红绡香断有谁怜凄楚的诉说
陶醉在书中，与大师交谈，和伟人会面，拜圣贤为师，和经典对话。其实，与书相伴的我也很给力
努力发现自己身上的小小优点，用心灵为自己奏乐，每天学会为自己加油，为自己呐喊，为自己给力，让自己在铺满金色阳光的大道上昂首前进!给力青春13
在这个激情喷发的年代里，青春诠释着我们五彩缤纷的年纪：橙色的欢笑，紫色的节日，蓝色的向往，红色的梦想和绿色的祝福。
我们的青春，跨过贫瘠越过苦难，走他个潇潇洒洒;我们的青春，攀过高山渡过汪洋，来它个地久天长;我们的青春，趟过黄河越过长江，爱他个海枯石烂;我们的青春，一路欢笑一路轻歌，吼它个地老天荒。
青春是一个最具魅力的旋转舞台，能够将激情与力量飞扬，五光十色的霓虹灯，闪烁着流动的身影，酣畅淋漓的摇滚乐，飘荡着跳跃的气息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，给岁月真心真意的全部，给季节无怨无悔的付出。
我们的青春，然后在风雨中掬一程跋涉的壮丽，纵然是最悲伤的季节，也说一声：辛福无边。
我们的青春，在风浪中划一道远航的美丽，纵然是最悲痛的日子，也说一声：红尘真好。
青春，是激昂与动力的象征，是生命飞扬的美丽。拒绝“无可奈何花落去”的伤感，从烦恼的乱丝里挣脱。于艰辛中探索成功。年轻的我们有时会忘情冲动，也会迷茫忧伤;有时会会顾影自怜，也会怅然失若。但我们能够做命运的主宰，从失败的低谷中奋起，于逆境里开拓顺利，去做生活的强者。相信曙光东升的黎明，彩霞漫舞的黄昏一样完美，无可匹敌。
我们的青春，在人生的地平线上眺望前方，撷一片晨曦迎接灿烂辉煌的红太阳。
我们的青春，在青春的风景中描绘理想，披一身朝霞奔向即将到来的艳阳天……
我昂首，我的青春在无限完美中飞扬!给力青春14
青春就像一场篮球赛，只有刻苦的训练才能给观众呈现一场精彩的表演。NBA球员林书豪，在他还未出名之前，他身高只有160公分，这对于一个篮球运动员是不能接受的。它曾被很多学校拒绝，但他没有放弃。我们都说‘汗水铸就辉煌’。果不其然，经过不懈的努力林世豪一夜成名，无人不知。在成功背后，谁又知晓他的付出呢?有时间羡慕他人，不如反思一下自己的不足。篮球场上，拿着球。要么就任人抢去。要么就牢牢抓住机会，绝不会任人抢去。世界上没有绝对完美的人，但是追求完美的青春才有意义。
青春在和同学的相处中，对待每一个人我们难道不应该竭尽全力对她好吗?做一个充满活力，明辨十分的年轻人。学习中，一丝不苟，认真对待每一件事情，加上冷静的态度，总会在众人面前脱颖而出。尽管青春是一个张扬个性的时期，但是青春时光我们应该学习的时间。对人对事我们都应该低调，在别人不经意间把把事情做好。不显山不漏水。就像春秋时期的楚庄王一样“不飞则已一飞冲天，不鸣则已一鸣惊人”。从点点滴滴入手，慢慢积累。
我眼中的青春就是对完美的追求，就对梦想的诠释。给力青春15
青春励志，努力才是王道
西方有一句名言，努力的人是最能赢的尊重。努力的精神是一种至上的品质，是最能让你融进社会的方法，每一个老板领导都喜欢积极努力的棒小伙。青春励志，努力才是王道。
青春赋予了我们无限的活力和资本，也带给了我们躁动轻浮的情绪，目空一切的自大往往结局都是悲哀的，想要一步鹊起的冲动带来的是摔得更惨的伤痛，不断地努力，不停地努力，我们的结局才能精彩!青春励志努力才是我们获取一切的资本，才是我们取得成功的动力。你们知道二十世纪最伟大的科学家爱因斯坦吗?
即使是天才如果你不去努力的学习和认知，你永远也不会得到上帝的眷顾，就像年轻的爱因斯坦在他的大学时间不去努力学习，而是把时间花费在恋爱上，导致的他毕业时分数是全班倒数第二，毕业后的几年里一直没有找到合适的工作，生活穷困不堪。饱经沧桑的他在瑞士伯尔尼专利局工作期间，努力勤奋的学习工作，利用业余时间做着科学研究，他的努力不但让局长深深地喜爱，加职加薪，而且顺利的考取了博士学位，也发表了很多重要的论文，迅速在科学界崭露头角。没有努力的精神，就没有后来的爱因斯坦，也没有那么多震惊世界的科学成就。青春励志就在现在，努力的学习科学文化，努力的创造自己的价值观，上帝是不会抛下勤奋的人。
成功的路有上千种，成功的精神只有一种，那就是勤奋努力的证明自己，追求的梦的的天堂。青春励志，努力才是王道!
活动主题：给力青春，红色经典
活动目的：2011年是中国建党90周年。90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。中国伟大的人民，在毛主席的带领下，风风火火的创下了一个有一个的奇迹。而我们，作为祖国未来的接班人，更不能让自己的国家输在我们的手下!所以，我们要时刻提醒自己，我们是中国人，我们是炎黄子孙，我们要有团结奋斗的精神!这样，我们才会让祖国的明天更加繁荣昌盛!
活动时间：2011年3月24日 16:30~18:00 活动地点：化工院313教室
参与人物：2010级化学化工学院制药工程全体同学 活动摄影：白维佳 活动策划：王迪 活动内容：
1. 观看红色经典，建党90周年的纪录片。让同学们感受祖国一步步强大起来的艰辛与付出的努力!(20分钟左右) 2. 班委合唱《红星歌》。着装为军装。 表演忠字舞„„ 3. 游戏环节：
1.心有千千结„„
(15个人手牵手，并要求男女间隔开，开始时可以随地走动，当喊停时，大家以最快的速度找到开始站位左右的人i并牵住手，并以最快的时间变换为原来的队形，期间不可松手„„游戏结束后派代表谈感想„„) 2.分组游戏
(10人一组，男女手牵手站好。当主持人说5人一组时，10人将自行分成2组，当主持人说3人一组，10人将自行分成3组并会多出一人„„4人一组多出2人„„所有多出的人都谈感想„„) 4. 大家一起唱班歌——《最初的梦想》 5. 粘粘感恩寄语：写下对祖国的感恩语 6. 拿班旗，班级庆祝中国建党90周年合影。 活动准备：班旗、教室、军装、粘纸、歌词、展板 活动经费：展板2元，N次贴2元
活动总结：此次活动准备工作有些不足，教室没有事先预定好，导致班会时间向后推迟，由于换教室又耽误了些许时间。活动整体进行的顺利，按照策划一步一步有条不紊的进行着。中间又临时加了一条全班同学集体学习《红星歌》这个活动。为了周日的红歌比赛做准备。同学们积极配合，热情高涨。很是兴奋。会后，同学们都颇有些感触，觉得祖国的命运和我们自身的素质有着密切的联系。所以都坚定了对自己未来的理想，打算努力学习，为了祖国能有一个美好的明天而奋斗!影响力很深。 活动心得：
心得体会
培养当代大学生的社会主义时代精神，树立崇高理想，加强青年学子的社会责任感是目前各大高校在为社会主义现代化建设培养高素质、高能力的人才过程中高度关注的一点。我院刚刚组建完成，党员思想组织设建任务重重，为此，我院组织全体学生举办一个“给力青春·红色经典”的尸体班会。旨在明确目标，统一思想，促使学生党员在思想上有新的认识，学习、工作、生活等方面有新的目标，同时发挥党员的先锋模范作用，影响并带动广大同学，共同构建和谐、文明的大学校园。
会上，我们又一次深入学习了中国共产党的革命历史及理想信念，形式丰富多彩的PPT展示，震撼心灵的视频场景再现、激昂澎湃的音乐回响耳边、深刻经典的文字图片让我们在脑海中想象战争年代的种种画面，中国共产党是革命的中流砥柱，肩负振兴中华的历史使命，革命战士冲锋陷阵、不怕牺牲的大无畏精神和英雄气概，是那个时代的特征，因为他们心中有信念，有理想的支撑，一心跟着党走，建设新中国，就会有幸福美好的新生活。我不禁自问，我的信仰坚定吗，我们当代大学生的理想到底是什么，应该具备什么样的精神素质，我们和他们虽然所处的时代差别很大，但我们传承下来的精神与信仰应该是一致的，我们如何在现实的社会中依然坚守这种理想信念，因此要随时随刻不断地学习、领会党的思想精神，同时在工作生活中要学会批评与自我批评，努力改进自我，提升个人能力，树立共产主义崇高理想。
“大学是人生的另一个平台，是又一个关键的转折点，也是新的起点”，在大学中我们应该投入尽量多的精力与时间来汲取新知识，探求真理，雕琢自己，成功的在这个众人歆慕的象牙塔里完成学业。但一座大学的格调与精神同时也显示着代代学生的世界观、人生观和价值观，不要让社会落后的、低俗的文化侵住我们的思想，不要只为实现自己的目标，事事首先为自己考虑着想，缺乏无私奉献的精神。
当代大学生的情怀应该以“团结、紧张、严肃、活泼”这八字为主题。“送人玫瑰，手有余香”，在这个充满智慧、文明的净土，我们应该学会与他人分享学习技能，生活心得，共勉、共进、共发展、共成长。大学是众人心目中的象牙塔，是为社会培养精英的文明之地，我们作为未来社会的接班人，必须爱护这方净土，同时将积极、健康的思想意识传输给学弟学妹，共同构建文明、具有积极风尚的和谐校园。同时持之以恒，滴水穿石。要取得“真经”，获得成功，我们必须具备勤奋、刻苦、持之以恒的毅力。
我们作为青年学生党员，必须坚定信仰，树立先进的思想意识，紧跟党的思想号召，刻苦学习，时时刻刻以共产党员的身份严格要求自己，以身作则。
心得体会
缅怀红色峥嵘岁月，品味红色经典盛宴，领略红色文化魅力。红色经典，它是一种信仰的结晶，它是一种魅力的集合体。
周四晚上的学习使我深深陷入了思考。究竟何为理想主义精神?理想主义是否就是当代我们思想中固执的认为的一种美好幻想，是不可能成为事实的呢?当然，我现在可以肯定的告诉自己，不是。理想主义，是人类精神的追求，是一种国民思想和国民素质的升华。从会上的PPT展示与所播放的视频中，我深深体会到了“信仰”二字的伟大力量。这里的信仰不是指对神明的极度相信和尊敬，它是存在于每个共产党员思想中根深蒂固的坚守，它是超脱世俗“人不为己，天诛地灭”的观念后一种毫无自私自利、甘愿牺牲自我以换取革命胜利的伟大精神的体现。正是有了这种信仰，顾晓梦在忍受非人的折磨后能够坦然地告诉大家“我身在炼狱，留下这份记录，只希望家人和玉姐能原谅我此刻的决定。但我坚信你们终会明白我的心情。我亲爱的人，我对你们如此无情，只因民族已到存亡之际，我辈只得奋不顾身挽救于万一。我的肉体即将陨灭，而灵魂将与你们同在。敌人不会了解，“老鬼”、“老枪”不是个人，而是一种精神、一种信仰。”听完这句话，我震撼了，是怎样一种坚固的信仰让这位弱女子能够忍受敌人对其肉体的非人的伤害，是怎样一种信仰，让她在死亡面前仍然坚守着。这种信仰，是对中国共产党的信赖，相信他能带领中国人民迎接美好的未来，是自我价值的体现。 抗战的路是艰辛的，抗战的生活是痛苦的。但在物质缺乏、环境恶劣的抗战时期，中国共产党员的精神确是非常富有的。时代变迁，进去21世纪，沉溺于物质享受的时期，我们却迷茫了。不是因为我们贪心，而是因为我们的精神世界时贫瘠的，我们没有了信仰。此时此刻，不要求我们有“干革命，砍头只当风吹帽”的信仰，但也绝不是某些人对偶像明星近乎疯狂的崇拜与模仿。我们的思想里是否应该含有一些经过岁月洗涤仍源远流长的信念呢?我们的思想里是否应该含有一些中国共产党那种无私奉献的精神呢?身为学生的我们，面对没有报酬的学生工作，是否应该具有耐心，具有一点味同学无私奉献，而不是利益面前我优先的精神信仰呢?一系列的问题值得我们深思，值得我们反省。
信仰，不是一段时期的标志，而应该随中国的历史车轮无休止地转动下去。
决赛“给力青春”个人才艺大赛
“给力2011”伴随着春天的脚步声，4月27日晚，师范学院首届“给力青春”个人才艺大赛已经进行到决赛现场，12位选手在今晚的舞台上尽情舞动青春的激情魅力，位“给力青春”报上一件如换班美丽的衣裳，青春因今晚舞台上的才子佳人的多彩猜疑越想尤为给力，激情盛席不仅选手头热登场，到场的嘉宾，评审团走向“给力青春”的嘹亮号角。6楼报告厅成为“给力”的舞台。出席大赛的评委分别有：曹洁老师，赖力老师，校学生会主席刘伟，师范学院学生会文艺部部长彭婷。
作为首届“个人才艺大赛”不仅是为迎接建党九十周年，还有特殊的意义;给力是动力，青春是活力，二者相结合谱惠一首动听的哥。一支优美的舞，一个多才多艺的“奇人”在今晚的舞台上，全场一起见证“奇才”的奇迹。
三轮比赛，三组轮战。12位选手以朗诵、歌声、舞蹈、相声表演等各种形式增添新的蓝图;与众不同的别样年华，上演“给力”的一幕幕，树一支支独秀其中，诗歌朗诵《我是一条河》朴素、淡雅，不是小河的悠悠绵长情意。《再别康桥》彷如徐志摩亲口朗诵其真挚情感，豪情荡击全场。小品《我是才女》讲述一位才女为实现当演员的梦想，参加星光大道的招聘现场，在舞台上用京剧、粤剧、广剧、黄梅戏和优秀的模仿秀等多样特色的表演独秀于今晚大赛现场。街舞秀、歌唱比赛展现自我魅力与张扬的翅膀，带动全场的气氛高潮，澎湃，租金整场晚会的交流与互助。
经过仔细评审，重重检验超越。选手们过关斩将，柳暗花明，走进另一层美丽的天堂，12位选手中6位选手晋级下一轮决赛。他们是《我是才女》表演者张敏，《街舞秀》表演者石泉，民族舞蹈才女王莉，歌唱手刘冰清和李采花，还有《我是一条小河》朗诵者汪超。与此同时，大赛将最佳人气奖评分权交给评审团的每一个成员，赢得最佳人气奖的得主是张敏，大赛最后，由评委曹洁老师揭晓比赛结果。张敏获得本次“给力青春”才艺大赛一等奖金冠，二等奖桂冠得主是石泉与汪超齐名，三等奖银冠得主是刘冰清、王莉、李朵花并列。首届“给力青春”个人才艺大赛于今晚画上了一个圆满的句号。
有人说，青春是一朵美丽的花，绽放在最灿烂的季节，有人说，青春是一只满怀希望的小鸟，飞翔在最辽阔的天空;有人说，青春是一首赞歌，谱写出人间最美的乐章;有人说，青春是一条奔腾不息的河流，满怀激情，奔向最广阔的大海。就在这如花似歌的青春年纪，我决然离开现代化的城市，回到这生我养我的地方--**，经过层层选拔，我非常荣幸的成了一名大学生村官。
青春就是不畏艰辛，不惧困难。
村官的第一步是从熟悉环境，调整心态开始的。要胜任“村官”这项工作，对农村及所在村的情况的熟悉熟知是每一位“村官”的第一堂必修课，“村子面积有多大，村子人口有多少，村里特色经济是什么，村经济发展啥状况……”等等等等这些都是我们必须烂熟于心的。光有了数据还不行，“村民们是怎样的生活状态，对两委干部工作是否满意……”因此，必须沉下去，走到百姓家里，与他们拉拉家常、谈谈心。在谈话中，实践中，感受农村，感知农民。
从参与村两委换届到阳光农廉网的普及、从护林防火到环境治理、从移民搬迁到林权改革、从产业调整到农民增收，每一段经历都刻骨铭心，有欢乐，有哭泣，有成就，有失落，回想每一天都是精彩，每完成一件事情，就会对自己服务农村的信心更加坚定。
当我看到书记、主任每次都以真诚的态度面对群众，不遗余力地为每一位老百姓解决生产生活的问题时，我总是深深被感动。面对生活困难，常年患有疾病的大爷，书记的一句“这个时候，不靠集体靠谁!”的话语铿锵有力，真正诠释了一名农村干部工作的责任。
每每遇到什么困难，总是在心里一遍遍告诉自己无论有多难，绝不当“败将”，更不当“逃兵”，决不能让人家小瞧了我，更不能让人家因为我小瞧了我们大学生“村官”!计划生育超生户的门槛，不知踏了多少次;防火特险期时村里的山路，不知转了多少遭;环境整治中，手握铁锹，不知磨出了多少血泡;两委会议上，坚持己见，不知“争”了多少次嘴……我始终坚持着明明白白说事、简简单单做事，踏踏实实、一步一个脚印地走着自己的“村官”路。
青春就是智慧，青春就是力量!
大家都知道，草亭有着丰富的煤炭资源，2009年煤炭资源整合重组，大集团入驻**，永佛寺煤矿停产，原先的大部分职工都面临着待岗就业的困难。很清楚的记得是去年的腊月初八，我和往常一样上班，刚到村口，就听到有一阵阵争吵声，我上前向堵在阳煤门口的群众了解情况，果不其然，年底大家的情绪终于爆发了，“你们占用我们的资源，占我们的地，还污染我们的环境，说停产就停产，你让我们去哪上班，拿什么养活家口，拿什么过年??”眼看就要起冲突，我试着上去沟通协调，却被人流挤到了一旁，见情况不妙，迅速的找到几位村委成员商量此事，我们分头把那几个情绪激动的带头人和阳煤的负责人叫到村委办公室进行调解，让他们冷静一下，有什么纠纷，坐下来协商处理，争执的焦点还是在就业问题上。最后在我的建议下，阳煤和村委会共同为村民就业想办法，同时争取到村民的年底福利，让大家过个好年。从那之后，我不再是大家眼中只会打打文字，做做会议记录的黄毛丫头，听到更多的是“这姑娘不错，给咱村里办了不少实事。”……
这就是我，这就是我的青春，踏踏实实的去做好每一件基层工作，在点点滴滴中历练成长。在青春这个大的舞台上，我们或许还是一只鸟。刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟，可是我们的梦想是蓝天，我们要飞，飞到蓝天更蓝处!
在青春上这个舞台上，我们或许只是一股清泉，可是我们的梦想是大海。我们要拼搏，汇聚向广阔的大海，
在青春这个舞台上，我们或许只是纤细的小草，可是只要有阳光，我们就一定会倔强的成长。
扎根农村吧，这里有可爱的乡亲父老;扎根农村吧，让纯朴的乡情洗涤我们不羁的心;扎根农村吧，向贫穷宣战，向落后告别;扎根农村吧，为我们的青春喝彩，为我们的生命歌唱!
青年朋友们，让我们携起手来，充分发挥我们的聪明才智，立足本职工作，站在“十二五”历史进程的起点上，凝心聚智、抢抓机遇，珍惜青春，奉献青春，给力青春。为“加快老区崛起、再造两个**”的宏伟目标而努力奋斗!
——南通大学理学院团委
2012年5月5日，南通大学将迎来百年校庆，为隆重庆祝通大百岁生日，回顾我校百年校史，体会百年通大的文化底蕴，学习通大精神，继承和发扬通大的光荣传统和优良作风，进一步增强同学们对学校的了解, 加强团员青年爱校荣校意识，带领团员青年以实际行动为学校百年华诞献礼; 同时以纪念建团90周年为契机，系统学习回顾团的奋斗历史，讴歌团的光辉业绩，继承和发扬团的光荣传统和优良作风，进一步活跃团的基层组织，加强基层团组织建设，提高基层团组织的凝聚力和战斗力，突显团支部在团员青年中思想引领的基础作用，校团委决定在各团支部中开展“百年华诞、青春给力”主题团日活动。
为了积极响应校团委的号召，开展“主题鲜明、内容丰富、形式新颖、实效显著”的团日活动，现将我院2012年上半年主题团日活动计划汇报如下：
一、 宣传策划阶段(3月20日-3月31日)
理学院团委自接到校团委下发的《关于组织开展“百年华诞·青春给力”主题团日活动的通知》后，积极响应号召，由学院团委牵头，团干部带领，通过各种渠道，如召开团干部会议，并运用学生工作网、飞信群、QQ群等多种通讯渠道在各团支部、团小组中开展宣传动员工作，学习此次活动的精神：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届六中全会精神。
3月25日团委召开会议，讨论开展活动中可能出现的问题，总结前几次活动的经验与不足，对活动的顺利开展做好充分准备。同时准备学院团委对基层团支部举行特色团日活动的评比方面的材料。
各团支部将于2012年4月份展开以“百年华诞·青春给力”为主题的一系列有组织、有影响的团日活动。
各团支部要紧紧围绕“百年华诞·青春给力”的活动主题，抓住百年校庆、建团90周年的契机，以服务团员青年为出发点与归宿点，结合本支部的特点和需求，征求广大团员青年意见，认真了解团员青年的兴趣和需求，主动采纳普通团员青年的合理建议，鼓励各支部跨专业、跨年级共同开展团日活动，增进不同专业、不同年级学生之间交流，各支部制定融思想性、教育性、知识性和趣味性于一体的团日活动方案，并撰写本支部活动策划书，统一上报学院团委。
二、组织实施阶段(4月1日-5月10日)
学院团委对各支部的策划进行梳理，提出修改意见后，择优选择一至两个最佳方案，作为上报校团委的观摩方案。学院团委根据各支部上报的团日活动具体时间、地点汇制团日活动情况统计表，并负责联系学生党员、团干部、老师到各支部进行现场观摩，此项工作截止至4月7号完成。
观摩时应综合考虑活动中团员参与率、活动效果、活动气氛，活动秩序等方面表现，依据《理学院团日活动评分细则》，公平公正地对各支部的团日活动进行现场打分。各支部在活动开展时要进行活动现场照片采集，活动结束后要及时对活动进行书面总结，并上报学院备案，书面总结以及照片采集都将作为表彰本次“优秀团日活动”的
依据。学院团委会对上报校级观摩的活动进行重点指导与督促。
三、评比表彰阶段(5月11日-5月17日)
学院团委综合各团支部在团日活动的策划方案、团支部的工作表现、活动影响力、观摩评分以及总结材料，评选出学院的一二三等奖，在理学院学生工作网上进行公示，公示无异议后向获奖支部颁发相应荣誉证书以及奖品，以示鼓励。学院团委及时做好总结建档工作。
四、总结回顾阶段(5月18日-5月20日)
学院团委对本次活动进行书面总结，并召集团学干部召开《团日活动总结交流会》，由高年级团学干部向低年级传授经验，团学干部之间进行交流与沟通，好的经验大家一起分享，不足之处在以后的活动开展中要进行改正。学院团委要及时做好建档工作，形成书面材料，并上报校团委。
2012.3.27
附件
理学院主题团日活动评分细则
团支部是共青团的最基层组织，与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系，是共青团团结、教育青年发挥战斗堡垒作用的最前沿阵地。团支部的工作决定着共青团工作的实效。主题团日活动的开展有利于提高基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，突显团支部在团员青年中思想引领的基础作用。为了促进团日活动有效、科学的开展，从而做好理学院的基层组织建设工作，特制定此团日活动评分规则：
《总则》
各团支部主题团日活动总分为100分。其中：《细则一》占30%，即团日活动策划书+团日活动总结;《细则二》占70%,由观摩人员根据《细则二》给出。
《细则一》
活动策划部分：(15分)(根据具体情况酌情评分)
1. 及时上交材料 3分
2. 活动内容与团日活动主题紧密结合 5 分
3. 策划完整，细致，有较好的思路和想法 4分 4. 活动方案有较强的可行性，操作性强 3分
活动总结部分：(15分)
1. 及时上交活动总结材料 3分 2. 总结材料完整，格式规范 3分 3. 内容详实，流程清晰 5分 4. 附有活动照片，宣传照片 4分
《细则二》(附件1：观摩评分表)
活动开展部分：(70分) 活动主题(10分)
活动主题鲜明突出 10分 活动主题较明确 7-9分 活动主题不明确 6分及以下
活动内容(15分)
A.活动内容充实丰富 5分 活动内容较丰富 4分 活动内容单一 3分及以下
B.活动形式多样化 5分 活动形式较多样 4分 活动形式单一 3分及以下
C.活动形式有创新性 5分 活动形式较以往有所改进 4分 活动形式照搬照抄 3分及以下
组织分工(10分)
活动组织分工明确 10分 活动组织分工较明确 7-9分 活动组织分工不明 6分及以下
活动参与率(10分)
活动参与度很高，团支部全员出席 10分 活动参与度较高，90%团员均参加 7-9分 活动参与度较低，不到90%团员参加 6分及以下
计划执行度(5分)
能够完全按照策划方案开展活动 5分 基本按照策划方案开展活动 4分 几乎没有按照策划方案开展活动 3分及以下
活动准备(10分)
材料准备非常充分，内容全面，有照片、视频等多媒体材料 10分 材料准备比较充分，内容基本完整，有部分多媒体材料 7-9分 材料准备不够充分，内容粗糙，有极少或没有多媒体材料 6分及以下
活动主持者(10分)
有很强的现场互动能力，能很好地处理突发状况 10分 有较强的现场互动能力，能较好地处理突发状况 7-9分
不能活跃现场气氛，几乎不能处理突发状况 6分及以下
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