用青春迎接初三作文

用青春迎接初三作文（共10篇）

用青春迎接初三作文 篇1

事实上，生活充满了幸福，但我们常常对此视而不见。卖火柴的小女孩从早到晚都不卖火柴。她在最后一分钟点燃了四根火柴。在第一场比赛中，小女孩看到了能给她带来温暖的炉子。我们可以想象这个小女孩有多冷，我们每个冬天都在火上度过。我们不开心吗?在第二场比赛中，小女孩看到了塞满李子和苹果的烤鹅。我们可以看到这个小女孩有多饿。我们曾经饿过吗?我们从未感到真正的饥饿。我们不开心吗?

第三场比赛给她带来了一棵又高又漂亮的圣诞树，树上有许多彩色图片。我们可以想象，小女孩只能寄希望于我们能轻易得到的东西，只能在幻想中寻找它们。我们还不开心吗?在第四场比赛中，她看到了渴望她的老祖母，她是如此的温柔、善良和善良。我们可以看出她失踪是因为她的亲戚。然而，现在我们的亲戚在我们身边，我们仍然认为他们在唠叨我们，难道我们还不够快乐吗?最后，小女孩幸福地死去了，没有人知道她和她的老祖母是如何在明亮的灯光下一起进入新年的。

一只小狗问他的.妈妈，“妈妈，幸福在哪里?”狗妈妈回答说:幸福就在你的尾巴上。他想抓住进来的尾巴，但他抓不到。狗妈妈说:傻孩子，幸福是你抓不到的，当你前进的时候，幸福自然会跟着你。事实上，生活中并不缺少幸福，而是缺少能找到幸福的眼睛。能够发现幸福的存在本身就是一种幸福。

在迎接初三的日子里作文 篇2

在迎接初三的日子里，我要夯实基础。认真完成所有的作业，仔细复习，查缺补漏。等到初三来临时，以自信的态度面对它。更加努力的学习，改正所有的缺点，将所有的精力全部投入于学习。

在迎接初三的日子里，我要端正态度。上课认真听讲，下课及时归纳。认真对待与同学的关系，和睦相处，取长补短。尊重老师，帮助同学。作为一个初三的学生，绝对不能欺负低年级同学。爱护校园环境与和平，记住，校园永远是我们的家。

在迎接初三的日子里，我要做好准备。积极进行体育锻炼，为将来的体育加试作好准备。认真复习所学过的知识，争取在中考中取得好成绩，为父母、为学校、为自己争光。

告别初二，迎接初三学生作文 篇3

倾听是一门学问，一门看起来很容易，而真正学会去很难的学问。有人曾说过：“聪明的人往往拥有很长的耳朵，这也正是体现了聪明的人都懂得去倾听，也都愿意去倾听，在倾听中成长。

在成长的过程中，许多时候我们都需要静下心来，去倾听他人。一个谦虚好学的人，一定是一个会倾听的人，不然，他有如何在学习的过程中进步呢?一个懂得善待他人的人，一定是一个会倾听的人。因为如果连对他人的话都无法静心听的人有怎么能学会善待他人呢?

诸葛亮小时候便是一个懂得倾听的人，他自小在“水镜先生”司马微处学习，在先生讲课时，有的人小声讲话，有的人干脆就倒在桌子上面睡觉，只有诸葛亮是每分每秒都在认真听先生的授课，最后也终于成为了一代伟人，为后世所景仰，他是一个善于倾听之人。

倾听更是一门社交学问，试想，一个不懂得倾听的人与他人交流时，会有什么后果，自然是那人只会自顾自地说而完全不考虑他人的感受，一次也许别人可以容忍你，久而久之，别人就会开始讨厌你，失败的结局也就不可避免了。

让我们在倾听中成长，学会去倾听，对人对己，都是有百利而无一害的，学好这一门学问，会让你的生活丰富多彩。

用微笑去迎接作文 篇4

那些回忆像放电影了那般一帧帧的浮现在我的脑海里，我却怎么也无法好好的面对。直到我开始让自己去微笑的迎，接猛的发觉，有些已经变味了的东西，说出来只会把现实给灼伤，如果真的放不下，那就好好珍藏着吧!曾经我在面对这些我不敢面对的回忆时，我一昧的选择逃避，一遍遍用民谣来麻痹自己，一次次的抱着自己痛哭，我却依旧那么的无能为力。我不敢面对未来也不敢沉浸在那份回忆里，内心的恐惧感卷袭着我，在某一天自己翻以前的日记时，我突然笑了起来。从那以后，我开始不再逃避，开始直视内心的害怕，并与它做斗争。我开始真正的明白，只有跨过内心的坎，你才能好好的去迎接那些回忆。 最后其实我赢了，是用发自内心的微笑战胜的，那些被称为回忆的东西，已经一点点的释然了。

用微笑迎接成长 十几岁的世界，我承认并没有那么坚不可摧。面对第一个转折点，我们或许有些彷徨，迷茫，与这个世界不知所措的对抗着。我经常思考这么一个问题，我什么时候成长了。其实好像一直都在长大，不过成长却是一瞬间的事情。成长的这条路上，我们流过汗水，也流过泪水，我们笑着，同时也哭了。复杂的情绪，内心的一个小世界，赤子之心的初见，为梦想奋斗的那一刻，我们都成长着。

用青春迎接初三作文 篇5

雕琢这块“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。试想一下：河蚌没有忍耐，怎么产生能晶莹剔透的珍珠?毛毛虫没有忍耐，怎么会破茧而出化作美丽的蝴蝶?蒲公英若不隐忍而有度的伸曲来保护自己，怎么会在几近绝境之地生根开花?自然尚且如此，何况人乎?

雕琢这块“美玉”，需要有一把“勤奋”的刻刀。唐代诗人孟郊曰：“青春须早为，岂能张少年?”《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲。”还有我们常听过的“一分耕耘，一分收获。”等等名言警句，无不是在启迪我们要勤学苦练，充实自己。文学家宋濂青春之时，为获圣贤之道，趋百里执经叩问。其间，他不比吃穿，专心读书;不畏严寒，以书为乐。就是这份勤奋，让他敢坦言：“故余虽愚，卒获有所闻”，来鞭策马生。其实，也是在启示我们要拿起这把“勤奋”的刻刀。

雕琢这块“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一缕阳光，温暖我们的心田;微笑是一缕春风，给我们带来丝丝清凉;微笑是一盏明灯，指引我们前进的方向。用微笑来面对成功，我们会保持谦卑的心态，做到自知之明，而不至于被胜利冲昏头脑;用微笑面对失败，我们会变得理智坚强。伏尔泰笑对路易王朝，迎来了黎明的曙光;爱迪生笑对无数次的失败，成就了“发明大王”;袁隆平笑对挫折，研发出高产杂交水稻。同样，青春的我们若经过微笑雕琢，也将大有作为。

青春初三作文 篇6

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后……”

青春，正如这歌般，有阳光有风雨乌云，有晴空、彩虹和感动“雨后天晴”的美丽使青春更具活力。

初入青春门槛时我们带着对一切的好奇与羞涩，带着对未来的害怕与憧憬，也带着懵懵懂懂、乐观、自信，当遇到挫折与打击后我们就如一头负伤的野兽不易接近同时又渴望被人安抚。随着时间的推移我们更加稳重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美丽，我们不会再孩子气，不会在遇到困难时感到不知所措，不会在犯错后只想着逃避责任也不会因为一点小事情而大打出手。

我们的青春不应该是死气沉沉整天埋头于书海中，而是应该充满欢声笑语朝气蓬勃的，笑声、哭泣声、欢呼声、鼓掌声、吵闹声都是青春中特有的音符，把这些带有阳光，欢乐的音符串在一起就演奏出了青春这首歌曲。

青春正如被风吹起时发出悦耳铃声般的美好而短暂。青春像冬日里阳光般温暖，像夏日的雨水般滋润，像露珠般清纯、晶莹，像雨后的彩虹像歌般生动、悦耳。

让我们唱响青春，在青春的节奏中摇摆；让我们唱响青春，随着梦想扬帆起航；让我们畅想青春，让青春绽放出五彩姿态青春活力。希望以及梦想都在这青春的歌中绽放。

让我们赞美青春吧，赞美它的纯洁与希望让我们唱响青春吧，唱响未来与希望。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时光如梭这都是说青春不会停下节奏来等你的。所以我们一定要珍惜，把握好青春。

唱响青春，畅想青春。

青春初三作文2

青春不断逝去，它就像一粒倔强的昙花种子，明知道绽放只是那一瞬间的美丽，也要执着地冲破泥土，迎着风雨坚强地长大。

青春是一支优美的歌曲，让你用高昂的嗓音来唱出它。青春是一个美丽的梦，让你在梦中体会它的无忧无虑。青春是一幅画，画中的风景令人向往。是啊，15岁，青春正美丽，在青春的大好年华里，我们应该努力学习，为的就是给我们打造一个美好的未来！

在青春的时光里我们轻狂过，总在下课后迫不及待地冲出教室奔向商店，总是在体育课上找出成百上千种借口来逃避跑步，总不能容忍别人说自己一点坏话，不然就破口大骂，不顾一点形象，也许，这就是青春。

在青春的时光中我们叛逆过，总在自己做错的时候说，我的事你们不用管。一次又一次地伤着父母的心，却不知悔改，就爱和他们唱反调，她们说左就偏要说右，对待父母的教育总是漫不经心，也许，这就是青春。

在岁月的年轮中，我们不断改变，我们已经不会将高兴与难过写在脸上，我们已经学会和异性保持距离，我们会悄悄注意别人的看法，我们变得多愁善感，我们已经不会把自己想的全部都说出来，也许，这就是青春。错过了青春，它就不会回来，正如歌中所唱：青春如同奔流的江河，一去就会来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血。因此，我珍惜青春，珍惜在青春这么美好的年华里发生的点点滴滴。青春是一次心灵的成长，如史诗般华丽，如破茧般疼痛，正因为如此，我们才不断长大。

青春不断逝去，珍惜青春吧！青春终将不再。

青春初三作文3

十五岁正值青春岁月，青春是一朵花，美丽却易凋谢，早已记不清从何时起，多愁善感，成了十五岁的性格？不知从何时起，泪水变得那么容易倾泻？青春不是那么快乐而有活力，十五岁的年华为谁而黯淡失色呢？

十五岁的生活变得有些夸张，烦恼多少没来折磨十五岁的心，和父母的关系变得有些紧张，稍有一点不对就会像地雷一样爆炸，脾气很不好，动不动就是争吵。讨厌父母的唠叨，渐渐地找不着正确的方向。昔日温暖的家找不到欢声笑语，十五岁为什么就变成这样呢？彷徨的我心中有委屈，有烦恼，好想找个倾诉的地方。父母刺耳的责骂，让我躲在房间里独自哭泣，十五岁其实很脆弱。十五岁的青春好像没有阳光照耀，所以变得有些灰暗，在我眼里已燃不起追求的希翼，用悲观的沉沦来定义自己，开始放弃。

叛逆的我总是和寂寞相伴，讨厌喧哗，更不想融进喧哗的群体。十五岁，我一直躲在漆黑的角落里，我已不想有知觉，要安静。

十五岁的豆蔻年华，我容不得束缚，一心想要飞向蓝天；十五岁的花季少女怀揣这一颗懵懂的心，就开始苦苦追寻。总以为自己是对的。十五岁，叛逆的青春，我倔强地在心灵上建起围墙；几经挫折之后才明白自己总是太好强，嫌那怀抱勒得太紧。十五岁的挫折与烦恼，才让我开始成长，这才明白我只是想要自由飞翔……

青春张扬的歌容不下惆怅，在面临抉择时不要犹豫和张望；渴望在通往人生的路上出现光亮，害怕失败后信念一落千丈；风雨洗礼之后要挺起坚硬的胸膛，人生之路脚踏实地才会走得漂亮！

青春初三作文4

青春的范儿是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅画、一篇文章，那么最美的青春又该是什么样子的呢？

初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴；成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏；枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。

我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想；我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点；我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。

我知道你和我一样，一样的骄傲，一样的自尊。

因为我们有着一样的青春，蓬勃的不言放弃的青春。

有人说，青春是关在监牢里的囚徒，它的一切都只得听从命运的命令，在平淡艰辛中走完；有人说，青春是一首耀眼的诗歌，它的一切必须让我们给它焕发光彩，才显得与众不同；

有人说，青春是一笔过时不来的财富，它的一切必须让我们放弃了一切去享受，才能体现生命的乐趣。

可是我相信你和我一样，从不这么想。

因为我们知道，有一种信念一直跟随着我们的青春，那就是梦想。

青春之所以显得平淡，是因为你没有为了梦想而足够努力；

青春之所以显得豪华，是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。

这样东西莫过于奋斗的精神！而这种精神一旦失去了我们的肯定，它就显得毫无意义！

我的青春自有我的范儿，自信满满的范儿，骄傲勇敢的范儿，大胆真诚的范儿，没有人能够瞧不起你，如果你有不平凡的青春。

因为你不仅理解青春的奋斗，也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。

青春初三作文5

青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；青年之智慧，无“天资”之说。

——题记

青春，多么美丽的字眼，它像早晨八九点钟的太阳，热情蓬勃，光芒万丈！当今的我们，正处于这美丽的时刻，热情洋溢，充满活力，以充沛的精力面对每一天。

青春是播种的季节，是我们分秒必争的季节，是我们放飞梦想的季节。

我们可以独自一人背起行襄遨游祖国大好山河；可以独自一人坐在蓝天白云下朗经诵典；可以独自一人在水池边放下一根钓杆；可以独自一人放飞一个关于梦的风筝。

在这青春期，我们已从童年的懵懂步入成熟，我们已经离开了母亲温暖的怀抱，用我们的执著在蓝天下抒写我们自己才能破译的心声密码。

在这青春期，我们是固执的，我们敢于在荆棘路上奔跑，在困难面前挺胸阔步，在黑暗中大步向前，我们就像一头蛮牛，即使前方是墙，我们也要撞出路来，虽然过程会很痛苦，但我们却可以一笑而过。

在这青春期，我们是无悔的。我们从不认为自己有什么错，即使错了，那又如何，下一次改正就好。

在这个青春期，我们同样是叛逆的。我们把秘密写在日记本上，设置只有我们才知道的密码，放在一个秘密的地方，谨防父母的窥视。

这个美丽、绚烂的青春期同样需要珍惜。因为人生只有一次，青春期也只有一次，奋斗吧！朋友们，莫让年华付水流。

富翁失去万贯家产会痛哭，母亲失去儿子会伤心。如果我们在年老的时候才去痛哭失去的青春，该会怎样对待呢？

青春是人类生命激情的赞歌，年轻的朋友们，让我们敝开心扉，拥抱青春；让我们珍爱青春，编织梦想。唱吧，跳吧，哭吧，笑吧，让我们一同向青春举杯！

青春初三作文6

谁抚平了谁的眉，谁又擦干了谁的泪。——致我的初中生活

时光真是不待人啊，转眼间我们就要各奔东西。读书时每一天都想着快一些毕业，可当这一天真的来临时，却又是这么舍不得。

三年的青春我们曾一起荒唐。那些泪，那些笑，叫我如何忘怀。三年青春我们携手走过，无怨无悔。那林荫下的私语，那自习课上的纸条叫我怎能忘却！我们哭过、笑过、吵过、闹过，最后我们惺惺相惜，不离不弃。还好，三年的青春你们曾陪我走过。

教室里的桌子，还是原来那些；教室里的黑板上还残留着老师们用心写的笔记；教室后方的那句“青春无悔，中考必胜”依旧振奋人心。可--物是人非，教室里的人已离开了。空荡荡的教室里有的只是我们三年的回忆。不！教室一点也不空，相反，它被填的满满的——他被我们的回忆、被我们的思念填的满满的！三年的青春被存封在这曾被我们的欢笑填满的教室里！

还记得那句诗吗——“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”今天我想说：谢谢你们装饰了我的青春，它将成为我最美的梦！

还有一天就要中考了，不知道你们是否已经准备好了。但不管怎样，我相信你们一定能考上自己理想的高中！也许，长大后的我们会走上截然不同的仕途。但不要忘记，我们曾有过一样辉煌的青春！

青春无悔，中考必胜！加油！

青春初三作文7

仿佛是半夜了，我摸索着爬了起来，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下着，屋里的台灯依旧亮着，我却怎么也睡不着了。

青春是怎样的，没有经历过的人，谁都不知道，可青春真正来临了，不禁让人怀疑，难道这就是青春吗？

我知道青春不是在爸爸妈妈怀中撒娇，可也不是在作业本和题海中烦恼。

我知道青春不是无忧无虑地和朋友一起玩耍，可也不是整天坐在书桌前承受着所谓的自己所要承受的“压力”。

我知道青春不是自己耍耍小脾气，说不写作业就不写作业、说不上学就不学，可也不是整日呆在学校里只与试卷和书本相伴。

我很苦恼，也开始思考，所谓的青春到底是什么。

一年三百六十五天，除了放寒暑假时我们可以安排自己的时间，其他的每一天我们几乎都被安排好了，日复一日，年复一年……

若我的青春我能自己做主，我会毫不顾虑地大睡一觉，睡到天昏地暗，睡到海枯石烂，睡到再也没有闹钟和手机将我叫醒。

若我的青春我能自己做主，我会放肆地在草坪上奔跑，跑累了便在草坪上看一会儿我喜欢的书，和朋友在一起晒晒太阳。

若我的青春我能自己做主，我会和老师一起学习，和老师争论那些本来没有固定答案的问题，一起探讨牛顿定理和鲁迅思想的利与弊。

若我的青春我能自己做主，我会……夜深了，雨已停了，望着书桌前一摞子的书，笑了笑，关上灯，匆忙睡去。

青春初三作文8

青春，这是一个多么令人亢奋的词语，它就像乐章中那最高潮的章节，意味着生命中最精彩的旅程即将开始，青春，就像那万物复苏并令人充满希望的春天，姑且让人期盼着夏天的成长，秋天的丰收，我们多么庆幸我们的青春还未逝去，我们还充满活力与激情，我们还能与时间赛跑，让自己的青春绽放光芒！

前段时间杨xx的父亲因为刘德华不肯见杨xx而自杀的事情闹得满城沸沸扬扬，而杨xx本人也被揭露她因崇拜刘德华而在十几岁时就退学的事，仔细想想，这又是为了什么，不但荒废了自己的青春，还成为全世界人类的笑柄，也许有的人会说：“我的生命还长着呢！”可俗话说：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”时间虽然是无止尽，但人的生命是有限的，更何况青春呢？决定命运的方向，事业的成就，都在于你在那如县花一现的青春年华中是否勤勤恳恳地去学习、工作，要记住荒废时间的人最可耻，珍惜每一分，每一秒，珍惜那充满酸甜苦辣而又短暂的青春年华吧！

说到这里，也许有人会说：“平平淡淡才是真，轰轰烈烈的日子哪是我们这些平凡人过的呢？”平平淡淡虽然是最真，但追求平平淡淡会使人变得自甘无为，胸无大志，兀兀穷年而无所事事，且回蓦往事，每个人在小时侯虽然都是普通人，但长大后却不一定是普通人，古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这说明人是要经过一番磨练才能成功，才能做出一番成就，而不是随随便便得来不费工夫，只要你立志成才，坚定信心，拿出热情和勇气去尝试，即便是不成功，也不至于成为空白，是的，青春就应该去拼搏，青春就应该绽放它应有的光芒！

青春初三作文9

如果说青春是一部精彩的小说，那么初三就是小说中最美的篇章；如果说青春是一次长途的旅行，那么初三便是沿途最美的风景；如果说青春是一首多姿多彩的歌，那么初三便是这歌中最有活力的音符。初三，你让我深深感到，青春因你而精彩！

初三的我们，不要抱着爱不释手的娃娃，不再缠着妈妈讲白雪公主的故事，而是静静地捧着一本书，倒上一杯茶气腾腾的茶，享受着在书海中遨游的乐趣。初三了，我们不再像以前那样幼稚可爱，也不像高中学子那样少年老成，我们学会了观雨时诵读“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，学会了拍案而起时大呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，学会了烦心之时默念“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”父母笑着告诉我们，你们长大了。是啊！初三给我们的青春带来了成熟。

初三的我们在追求上喜欢叛逆，我们不是父母的宠物，我们要属于自己的自由，到了初三，我们有了自己的审判观，喜欢追求摇滚歌曲的肆意，也喜欢追求贝多芬的变奏曲之意境；喜欢追求丰子恺的幽默诙谐，也喜欢追求席慕容的抒情文笔；喜欢那勇猛果敢的辛巴达，也喜欢那具倾国倾城貌的林黛玉。老师告诉我们，你们敢爱敢恨了。是啊！初三给我们的青春带来了勇敢。

初三的我们在学习上喜欢挫折，我们喜欢像一个战士那样面对挑战，面对学习上的困难，我们领悟到了“天外有天”，它让我们奋进；我们领悟到了淘汰的残酷，它让我们越挫越勇，我们领悟到了时间就是生命，它让我们学会更珍惜时间。我们对自己说，你们变聪明了。是啊！初三给我们的青春带来了智慧。

初三，青春因你而精彩！朋友，人生就像白驹过隙，好好把握初三，让它绽放最夺目的色彩吧！

青春初三作文10

青春——人的一生中最美好年华。

青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮。在运动会上，运动健将们在赛跑上驰聘，他们，留下的是精彩的瞬间；跳高能手们，在栏杆前一次次跨过、摔过，他们，将满腔热血挥洒于中；跳高健儿们，在沙地里一次次挣扎，他们，鼓舞着青春的勇气······朝气蓬勃的少年们，用热血迎接挑战，即使失败也未曾气馁。这，便是青春的力量。当他们接过奖杯时，脸上的笑容是那样灿烂，额头上的泪珠那样晶莹。

青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会灼灼生辉。在考场上，有人因遇到难题而退缩、放弃，他们，未曾努力过客服，结果也可知，他们成了战场上的懦夫；有人遇到难题，不放弃，他们，只知，坚持是他们致胜的魔杖，战场上必须赢。

青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。军训，每人都或许曾经历或未曾经历，但，在这段旅途中，我们曾失声痛哭，我们曾相拥安慰，我们曾想放弃，但最终，父母、老师的千言万语也只化成一句话：廋了，黑了，长大了！

在青春这条旅途中，我们或许会迷失方向，或许会因风景太美而沉沦其中，或许会忘记前来此地的目的······但，请记住，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，碰过壁，可是，却从不后悔，也并不埋怨。

天空因骄阳而明媚，我们因青春而绚烂。青春就是要疯狂的奔跑，然后华丽的摔倒，然后再爬起，没有人会阻止我们向前的脚步。

成功时，让我们为青春喝彩！

自信时，让我们为青春喝彩！

满足时，让我们为青春喝彩！

坚强时，让我们为青春喝彩！

······

因为我们还年轻，因为我们正风华正茂，所以，让我们为青春喝彩吧！

青春初三作文11

我们一向都记得，那些在青春路上的歌，埋藏在心灵的最深处，如同种下一颗颗盛情难了的种子，只求默默盼望他早日发芽成长，一片绿荫，伴随着我走过青春的岁月，为我挡住那些流言。

我们一向都记得，青春的萌芽，然后早已在心中茁壮成长，尽情享受着阳光的照射，尽情吮吸雨过天晴般的泪水，尽情挥霍着属于我们的青春年华。

我们一向都记得，那些记录我们似水年华的篇章，或许他太过匆忙，或许他太过优柔。

或许他太过寡断，如同沙漏，一向不停地漏，来来回回，反反复复，然后稍不留意，然后便会从指尖流逝，无力挽回。

我们一向都记得，独自走在寂寞的沙滩，然后双脚陷入深深的沙土，抬起脚，留下醒目的坑坑洼洼的脚印，那是我在青春中留下的斑斑点点，留下的无法磨灭的记忆。

我们一向都记得，折了无数的千纸鹤，折了无数的小星星，只期望自我的愿望能够得以实现，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔着玻璃看着自我的愿望，只属于我个人的愿望，忙忙碌碌的为生活奔波，被一个微不足道的东西绊倒了，起了身，拍拍脚上留下的泥土，继续走。

我们一向都记得，那些珍惜的故事，那些珍惜的画面，那些珍惜的人儿，伴随了我度过漫长的学习生涯，感谢，你们给我的一切，记忆中的一部分，无法抹去。

青春初三作文12

青春，随着逝去的时光萌发，随着美好的旋律舞动。不经意间，留下了自己的足迹，写下了自己的心语。

一个世界，可以任由我装点。希望……

青春的我，喜欢安心的听着歌，平静、悠远。优美的旋律，耐人寻味的歌词，使我渐渐陶醉。我可以自由遐想，在一瞬间扫清所有烦恼，我的天空充溢着一片清澈与宁静。

青春的我，也会为生活小事哭鼻子。每当这时，我就会去跑步，耳边回荡着《一起来看流星雨》中那句经典台词：“如果想哭就去跑步，把泪水变成汗水蒸发掉。”；我也会仰起头，耳边回荡着《逆光夏花》中的那句“即使想要流泪也要迎着光，这样当别人问你为什么流泪的时候，你就可以回答是因为阳光太刺眼了”

莫让青春虚度在昨天幸福的欢笑中，莫把希望寄托在明天的幻梦里，要勇敢乐观的面对并非尽如人意的现实，把挫折与失败当成你前进的动力。适当的时候，要笑着为自己竖起大拇指，坚定地走好自己的道路。有一天，当你采撷回忆，你会发现，在那发黄的书页里，有欢笑，有鲜花，有掌声。有一天，当你回首足迹，你会笑那浅浅的脚印里，有苦涩，有甜蜜，有一份值得你用心呵护的`记忆。

美丽的路途越走越远，岁月的痕迹越爱越深。我渐渐的蜕变，是创伤让我不能忘记，是失败让我拥有经验。一道道疤痕，一滴滴泪水，一次次掌声，一声声欢笑，让我明白了青春本色：

那是一把把雨伞，撑起了一片最高最蓝的晴空；

那是一首首曲子，构成了一幅最炫最靓的舞台；

那是一支支画笔，绘出了一个最真最美的世界！

青春初三作文13

走在青春的路上，我们需要舍弃很多。钱钟书说：“人生的刺就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。”然而，一切失败的阴影，一切成功的光环，你留恋的丝丝缕缕，你惆怅的点点滴滴，都应抛给过去，或遗忘在时间的角落，或载入人生的史册。

我想，能让心灵在真实中憩息的人便是最幸福的人，因为人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心为形役，奚惆怅而独悲?”陶渊明问自己为何悲愁失意，只因身在官场的他，看不惯那些追名逐利的官吏，不愿与他们同流合污，然而现实无法改变。于是，他辞官归隐，投入大自然的怀抱，寄情于山水。他登高而歌，临溪作诗，伴着夕阳余晖随处走走，时时远眺，看鸟儿归巢，沉浸于恬静而闲适的生活，远离俗世。他舍弃了他该舍弃的，保留了一颗纯净、淡薄的心，这已足够。

走在青春的路上，我们需要坚持很久。人的一生就是个不断问路的过程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探寻。从一次挫折中吸取教训就是在人生迷途中又点亮一盏灯。人的心灵往往会在一次漫长的旅途中渐渐憔悴，也许，当你迷失得多了也就倦了，有时也许想过放弃，然而放弃就等于更久地迷失，不是吗?

贝多芬的坚持足以震撼人心。那些灵性至极的黑白琴键撞击出生命的悲壮乐章，诉说着贝多芬的梦想与信念。要知道，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是无悔。总有一天，曾经天真无知的你将会因你的坚持而无悔!

若明若暗的青春岁月里，阳光氤氲着我们的样子，那小小的酒窝还斟不满暖暖的浅笑，那笑中更增添了成熟的思虑。

青春初三作文14

活出自己的青春，是青少年永恒的主题。

“羡子年少正得路，有始扶桑初日升。”青少年像初生的太阳，光芒尚且微弱，没有午时的阳光那么刺眼和滚烫，却依旧明亮。青少年是活力、稚嫩、纯真的代名词，烦恼离他们很远，笑容常挂他们的脸上。青少年具有“初生牛犊不怕虎”的探索、批判精神，他们乐于且善于发现并提出老师的错误，青少年最终会在不断求索，不断实践中成长。

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”作为青少年的一员，我同样具有以上的特性，而这些特性该如何用、用在哪？梦想。梦想是每个人的动力源泉，它激励着我们不断完善自己，不断向前奔跑，不断取得进步。树立梦想也是青少年的主题，它像一盏在黑夜中释放微弱光明的灯，给我们一个前进的方向。在人生的十字路口上，唯有恒心和毅力能帮助我们像梦想更进一步。制定一份学习计划，一个月要读多少书，要花多少时间在复习上，每天运动多久这些事都得一一罗列，以便我更好的安排时间。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”我们不应该只为自己而努力，要把个人理想和国家前途命运、民族复习结合在一起。青年，是国家的未来，所以我们也理所应当地为国家而努力。要对国家做出贡献，为国家献出青年的一腔热血，也算是实现了人生的意义。我会一直站在祖国的前方，为它冲锋陷阵：少年时期你做我的护盾，长大成人后我定会为你做先锋军，生同往，死同存。

为梦想，为国家，是我毕生努力的目标。而青春，则是实现目标的最好备战期。活出自己的青春，就要为自己的目标不断奋斗，不懈努力，这样才能奏响青春的乐章。

青春初三作文15

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那青春必是其中最活力四射的一份。

灿烂的犹如初升太阳的面纱，灵秀的犹如崖一边的一枝百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发撩人的芬芳。

她让我如此着迷。

因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有努力的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。

青春是人生最美好的，犹如一日之晨，四时之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞欲放。

当我骑着自行车，迎着早晨的第一阵微风，走在那不知名的花树中，那感觉，很是惬意。路边的花的美迫使我停下来，放好自行车，我欣赏这‘花在最美的时刻凋谢’，遍地的花瓣，是一小片一小片的白色花瓣，给人以一种意境美。花的美总会让人摘之己有，但我没有摘花的习惯，因为不想让最美的花枯死在我的手中，无奈，只得多停留来欣赏。在这下过雨的清晨，总会使人看看天，看看云。因境的美，云的白，天的蓝，树的青，花的秀，无不让人感叹，青春、如此简单。

青春、是梦幻的、是无法用语言来描述的。

在青春的道路上，年少、是最美的懵懂。

时光总会带走一些东西，人总是失去之后才懂得珍惜，我们感叹年少的轻狂，感叹青春的美好。

青春初三作文 篇7

母亲总说大人的心思让我别猜。其实，我什么都知道，只是母亲还拿我当作什么都不懂的孩子而已。

他们对我很严格，干什么都要经过他们的同意，在他们眼里，与他们制定的学习计划有一丝不同你就是错的。看一篇长篇作文，他们都要说：“你看小说干什么!初三了还不好好学习吗?!”然后，我与他们争吵，最终我还是败下阵来，默默地，去学习他们要我学的东西。

经常躲在被窝里偷偷的哭，不敢发出一丝声响。有一段时间，突然心血来潮，不想学了。于是我的成绩呈直线下降。然后，耳边就充斥着母亲骂的难听的话语。我想要无视，可她总是不允许。于是，那段时间，一个星期里我有四五天都是哭着睡着的。

随着初三学习量的增大，压力也越来越大，与母亲的争吵也越来越多，初三上学期快期末时，我们简直到了水火不容的地步。

我是个爱玩的孩子。周围的人都那么说。

而我的父亲，母亲却生生掐断了我的念想。我像是一个囚犯，被囚禁在学习的漩涡里，四肢都被绑上了枷锁，逃不出去。

我开始变得沉默，不爱说话。许多人都说，红色代表热情，蓝色代表忧郁。就像我，从喜欢火一样的的红色到后来喜欢上如冰一般的蓝色。

周围的人说我变了好多，我不再像以前那样惊奇得问着“嗯?我变了吗??”而是勾起一抹冷笑：“是么?早该变了。”闺蜜常常问我：“你怎么了?是不是有什么烦心的事?说出来我帮你解决解决。”我总是笑笑：“不用了。”

初三下学期开学将近一个月后，我突然发现，我又喜欢上了红色。只不过是血一般的猩红色。

我的成绩再次提升了。听着周围人的夸赞，我并不觉得快乐;听着周围同学为我的好成绩的鼓掌声，我并不觉得有多荣耀;听着亲戚的一声声道贺，我并不觉得开心。我只觉得很累，我很累。

我那本应挥霍的青春，就这么消逝了，没有什么办法可以挽回青春;

我那本应挥霍的青春，就这么过去了，没有什么理由可以自欺欺人;

我那本应挥霍的青春，就这么不见了，没有什么东西可以代替青春。

青春初三作文 篇8

青春的我们，小小志高。梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人，音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想，当一个幻想破灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。

青春，我们浪漫。

青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”;青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风，悠柔地绽放浪漫。

青春，我们迷惘。

青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，只会仰天长啸，最后疑心自己是否冒天下之大不韪，青春的我们，有时会躺在草地上，望着无尽的天空思索，生活是什么?我们在干什么?有太多的“什么”于“为什么”;青春的我们在生活不解时，会在马路上无尽地徘徊游荡，似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。

青春，我们奋进。

青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以超人的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。

青春，多姿!

青春初三作文 篇9

今日，同桌亦没有来，心中总觉得有一种空荡。上课了，可是心中的万千思绪仍拉不回来，任凭老师在讲台上唾液横飞。望班级内外，两三者，处交谈态;单人者，便倒头欲睡;偶见一拿书吞咽者，细瞧，穿越也。桌前书本林立层层叠叠，设下了道道防线，真可谓用心煞苦。

我们是初三的孩子，OH，No!初三啊，我们担当不起，孩子这一专用名词，早已不该再形容我了。想着想着，心中不免滋生点点落寞。望着落日后的阴霾，斜晖脉脉的惆怅，突然有种“感时花溅泪”的伤痛。

谁说的“少年不知愁滋味”，渐渐地时光抓不住了，接下来的日子，又在后悔中不知不觉中消逝，怎们办?怎么办?或许数日之后就会各奔东西了，正如赵本山所说“过去论天过，现在只能论秒了”。十年寒窗虽太过夸张，但又怎么会轻轻而过呢?谁又愿意“一失足成千古恨”呢?记得，老师每星期都会催促着写作文，然而，今年是一个例外。或许，我们已经不再年轻。的确，这种依赖已不该被我们所拥有，可是，当依赖变成习惯，就再也舍不得离开。那种淡淡的小忧伤，在眉宇间并没有要卸却的意思。呵!这就是我们的青春，我们九零后的悲哀。

青春是一个敏感的字眼，青春更是一个矛盾的结合。

每天，我们信誓旦旦的说：从明天开始，我要好好学习，不准再玩了。然而，当明天的第一缕阳光射向地面，我们就会把所有的誓言抛之脑后。

青春绽放初三作文 篇10

青春就是这么一个激动人心的词。就像运动中的高潮章节，意味着人生最精彩的旅程即将开始。青春就像春天，万物复苏，充满希望。让人期待夏天的成长，秋天的收获。我们是多么庆幸我们的青春没有逝去，我们依然充满活力和激情，我们可以争分夺秒让青春绽放!

前段时间，杨丽娟的父亲因为刘德华拒绝见杨丽娟而自杀，杨丽娟本人也透露，她十几岁时因为崇拜刘德华而辍学。仔细想想，这是为了什么。不仅毁了她的青春，也成了全世界人类的笑柄。可能有人会说：“我的人生还长!”俗话说：“少年难学老，一寸光阴一寸金。”虽然时间是无穷的，但人的生命是有限的，更何况是青春。决定你命运的方向，事业的成功取决于你年轻时是否勤奋学习和工作。记住，浪费时间的人是最可耻的，珍惜每一分每一秒，珍惜那短暂的充满起起落落的青春岁月。

说到这，可能有人会说：“平平淡淡是真的`，有哪些和我们一样的普通人活在轰轰烈烈的日子里?”虽然平淡才是最真实的，但是追求平淡会让人无所事事，没有野心，与贫穷的岁月无关，回到过去。虽然大家年轻的时候都是普通人，但是长大了不一定是普通人。古人云：“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”这说明人只有经过一些磨炼才能成功，才能有所成就，而不是随便得到的。只要下定决心成为人才，坚定信心，拿出热情和勇气去尝试，即使不成功，也不会变成空白。是的，青春应该努力奋斗，绽放它应有的光芒!