真爱青春作文（通用15篇）
青春是人生中最灿烂的时节，我们应当刻甜钻研，用常识来武装本人。但是，我有些青年，以为他们的人生不够“灿烂”，像追供他们所谓的“灿烂”，那就是寻求表面的富丽，名义的光荣，终日穿得花枝飘扬，梳着乌七八糟的领型，同窗之间攀比时尚……是的，他们领有了“残暴”的外表，然而他们的口灵是枯败的。实正灿烂的人生，是通过耐劳的研究后，而取得的成过，而胜利，是要经由长期的尽力才会得到的。一些青年任那可贵的时光从手上淌逝而绝不惋惜，只把时间花在模样上，免由时间从美丽的衣服中划过。每该回忆讫昨天，却也不知懊悔。记得一位巨人说过：“你酷爱生命吗?那么就别挥霍时间。”是的，敌人们，时间培养所有美赖，所以假如你盼望生涯美妙，请珍爱时间，珍惜我们美佳的青春。
青春似火。青春就像一把把熊熊焚烧的烈火。所以我们应该有一个坚名斗争目的，不让这把烈火漫无目标的熄灭。我们占有了青春，所以我们站在人生最光辉的起跑线上，迎交新的挑衅，我们纵情的抬飞幻想，并努力的追求亮天。许很多多的成功皆要以此息替出发点，所以，我们不能再虚度年华，任情怠惰。
记得我读功这样的一段：“青春是性命的春地;青春，是幻想的火把。青春是一集体生命的聚光点，充斥彩色取梦幻。”是的如同春热花启的节令，鸟儿的欢歌迎去了生命的绚丽。是我生之花的蓓蕾，壮丽醒目。要爱护青春世界上不比青春更恶的了，没有比青春更可贵的了!青春就象黄金，只有你使劲的磨砺，总有一天你的己生总披发残暴的光荣的。请爱护青春!
真,是文章的生命;真,是文章的法宝。只有说真话,才能写出真情实感的好文章,才能“以情动人”。一个容易动情的人,首先是一个善于体验,热爱生活的人。生活中并不缺乏美好而有价值的人、事、物,关键是缺乏善于发现和感动的心灵。真,是文章的生命;真,是文章的法宝。只有说真话,才能写出真情实感的好文章,才能“以情动人”。然而很多同学存在“情感的伪化”:一副老气横秋的“庄肃严正”;一番虚情假意的“浅吟轻唱”;一套空话连篇的“文字泡沫”,全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的独特体验,字里行间“神圣”得再也找不回一个真实的自我。这些陈词滥调的背后,是学生对作文兴趣的消退,真情失落业已成为作文教学中的痼疾!
如今,新的课程标准对写作教学提出了新的要求,强调“学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”。“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。这应该是明智之举和疗疾之药。
一、说真实话,不说假话
文章是社会现实的反映,作文必须与社会生活相结合,如果脱离了生活,写作就成了无源之水,无本之木。成功的作文都离不开对生活的观察和体验,因此,要说真话,就必须投身到各种各样的社会实践中去,不断地观察和体验生活,善于从社会生活中捕捉到作文的素材,发掘出其中蕴含的深刻哲理。花开花落是我们常见的事物,当你在融融的春日中,看到一大朵一大朵烂漫的花儿,你能不为它战胜严寒,积蓄力量,在春色中尽显生命力之顽强的壮举而慨叹吗?同时,当你看到秋日里那一夜凋零的花瓣儿飘向大地时,你又怎能不为它“落红不是无情物,化作春泥更护花”的凄凉悲壮之美而惊叹呢?只要有一颗善于感动的心,一双发现美的眼睛,你就能捕捉到最美的一瞬,让它成为作文中永恒的定格。这样,丰富多彩的社会生活就自然地真实地反映出来,真人真事就源源不断地涌至笔端,成为一篇篇真实感人的佳作。《背影》,就是因为作者写的是亲身经历,说的是心里话,表达的是真情实感,因而能深深打动人、感染人、教育人。
二、说实在话,不说空话
无论写人还是记事,无论写景还是状物,都不能满足于一些空洞的说教。如什么“非常好呀”“天气很热呀”等,这样只能给人以抽象笼统的概念,不能在读者脑海里留下难忘的印象,如此的作文当然也不是好作文。要使自己的文章能给读者留下深刻的印象就要把话说实在,把内容写得具体生动。写人,就要写出人物的所言、所行和所思,即写他说些什么,做些什么,想些什么。记事,就要写出事情发生的时间、地点、人物和经过。状物,也要写出它的形、色、声、味,具体怎样的特点,或者具有怎样的构造。只有这样,所写之人,读者看了才会感到如闻其声,如见其人;所写之事,读者看了才会明白事情的前因后果和来龙去脉;所状之物,读者才会有具体形象的感受。
三、激发情感——开启心灵钥匙
学生的作文,往往是空洞无物,无病呻吟。究其原因,有的是没有找准写作的突破口,不说真话、实话;有的对老师存有戒心,不信赖老师,不愿向老师倾吐真情实感。因此,要引导学生写内容充实、有真情实感的文章,教师必须注重与学生的情感的沟通,做学生的良师益友。实践证明,学生特别渴望和珍爱老师的关爱。教师的一个关爱的眼神、一句信任的鼓励、甚至轻轻的微笑,都会赢得学生的爱戴和信赖。都会触动他们的情感,激起写作的欲望。作文教学中,教师要善于走进学生的情感世界,把他们当作朋友,想学生所想,急学生所急。运用换位思考法,多站在学生的角度去感受他们的喜怒哀乐,和学生平等相待,给学生亲切感、安全感和信赖感。这样,师生之间有了真挚的情感,学生便更愿意接近老师,向老师袒露自己的心声,愿意得到老师的理解和帮助。这样写出的作文才充实感人,才能找到写作的源泉。
四、教师“下水”引导学生写出大爱真情
我在作文教学中常常写下水作文,我出生在三年自然灾害时期,又历经了文革的苦难的岁月,姐弟六个在父母的辛勤劳动下,依然衣食堪忧,已是冬雪飘飞还穿着露着脚趾的夹鞋,母亲为了给我做一双棉鞋解下了贴身穿着的蓝布兜兜,给我做了棉鞋的里儿,我以“鞋子的故事”写了一篇下水作文。当我含着泪读完作文时,同学们报以长时间的掌声。真情在作文中渗透,作文在真情中升华。只要教者有心,在语文课堂里,以作文教学为载体,真情教育得到的将是实实在在的落实。学生在作文教学中得到爱国情、责任感、革命英雄主义、爱父母、爱他人等情感锤炼,最终成就了一颗颗善良的心。可以预想,在有意识、有计划的训练实践下,学生将形成稳定的情感素质,而稳定的情感素质将又会极大地促进学生作文能力的提高。
父亲有一个习惯，每天夜晚总喜欢站在那个发着昏黄灯光的路灯下，吸上一支烟。而我总喜欢看着父亲，吞云吐雾，再回到书房继续我的作业。
那天，天空中乌云密布，好似千万发怒的雄狮在黑色的大草原上怒吼，狂奔，似乎要下大雨了，我低着头，疾步走在回家的路上。进了小区，已经开始下起了小雨，豆大般的雨从天空砸下，我不觉得加快的脚步，但在门口时，拿出钥匙，我却犹豫了，不知该不该进去，雨落在寒光闪闪的钥匙上，我才回神，心一横，打开了门。
“回来了，快把书包放下，洗手去吃饭!”还是爸爸和霭而熟悉的声音。我缓缓的放下了书包，低着头，一言不发的走向了书房，才回了一句“我不饿，就不吃了”我关上站，静静地坐在椅子上，爸爸走了进来，“怎么了?”他皱了皱眉，我叹了一口气，从书包中拿出那一张89分的卷子，他看到卷子，脸色瞬间变了，把卷子扔到了桌上，丢下了一句冰凉凉的话：“自己想吧!考这么差还有脸见人”说完便狠狠把门关上，头也不回的走了。
我眼睛有点红了，一把推开门，跑了出去，只留下一脸惊愕的父亲。
离开了家，来到院中，雨还在下个不停，麻雀在枝头悲呜，把天地都叫得仓凉，雨滴在脸上，有些凉意，早已分不清是雨还是泪，泪跌落在地上，跌碎在心里，独自坐在冰凉的石凳上，但心却更凉，我想到了与爸爸平日里的快乐时光，决定向他道歉，我心一横，说干就干。
我怀着忐忑不安的心情向回家的方向走去，猛然间，发现平日那盏灯，昏暗的灯光下站着父亲，他的脚下，已有多个烟头他见了我，淡淡一笑“上去吃饭吧!饭菜都凉了。”
时光有情，尘封了无数这样动人的风景。
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥......”这是我听得最早，也是我最喜欢的歌曲，每当我听到这首歌谣，第一个想起的就是姥姥，姥姥今年六十七岁，脸上布满了皱纹。我从小是姥姥带大的。
姥姥要一边照顾我，一边做家务，真是非常辛苦。每天早上，姥姥总是早早的起床，一边忙着为家人做早饭一边哄着哭得不可开交的我。做完早饭姥姥就打来热水为我洗脸，嘴里还不忘为我唱着:“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥......”从早上到晚上，姥姥一刻也不得闲，为此姥姥还落下了不少的病根。有一次,我发高烧了，姥姥一看就慌了神，她急忙打电话找来大夫，大夫来了，给我打了点滴，我高烧退了，大夫说我没什么大事了，尽管如此姥姥还是非常紧张，甚至留下了泪水，但姥姥还不忘为我唱那首歌谣。姥姥爱我胜过了爱自己。一次，姥姥接我放学回家，我们走在弯弯曲曲的路上，我一边跑一边跳，一不小心掉进了路边的水田地了，情急之下，姥姥一下跳到了水田地了，手上还被石块划了一个大口子，可是姥姥并没有清理自己的伤口，而是轻轻地把我抱起，为我检查伤口，还不停地问我哪里疼，为此姥姥的手上还留下了一个爱的疤痕。即使我上了小学姥姥也无时无刻地关心我。有一次放学姥姥看见了一个穿着、长相都极像我的人，坐在陌生人的自行车上，姥姥误认为是我，就不停地追，拼命地喊，即使那个人骑自行车的速度很快，却硬是让路边的人把他拦住，姥姥把那个人从自行车上叫了下来，那个人被姥姥弄的丈二和尚------摸不着头脑，姥姥一看不是我，就急忙回去找我，姥姥找到我，抱着我说:“好孩子千万不能和陌生人走，否则就见不到姥姥了。”我听了姥姥的话，点了点头如今，姥姥把对我的关怀和爱护又倾洒在我的小侄女身上，姥姥要将这种爱一辈一辈的传承下去，让所有人都感觉到这种关心，这种照顾，这种温暖。
姥姥我喜欢您的歌谣，我喜欢您做的可口的饭菜，喜欢您为我留下的爱的疤痕，因为那上面记录了您对我的关怀和无私的爱。在这里我发自内心地对姥姥说一句：“姥姥，我爱您!永远永远......”
像“锅盔、煎饼、石子馍”中写道：父亲把“我”送给别人，母亲心里像刀子剜一样难过，可也没办法。在“我”临走前，母亲送给我亲手烙的锅盔，把我从家中送走了。我长大后参加工作，每月一次去探望母亲，母亲说我瘦了，是因为怜惜我不在她身边，临走时，母亲塞给我六七张我爱吃的煎饼，含泪送我回去。第二次回家，母亲仍给我做了丰盛的饭菜，她给我烙了耗时最久的石子馍，挥泪从车站送走了我……
儿行千里母担忧，正如孟郊的《游子吟》：“临行密密缝，意恐迟迟归”写的不正是浓浓的母爱吗?
《瓶水之爱》中，母亲为了让儿子免遭水土不服之苦，为要远行的儿子装了一大瓶家乡水，儿子为求轻便，一次次拒绝，母亲为他带的水，直到母亲说明他水土不服，他才重新捡起摔在地上无数次的那桶家乡水……
含泪看完这本书，心中的感动化成一片狂澜，我的眼前仿佛又显现出那揪人的一幕：母亲40岁，白发低低地垂在她的耳边，黑白相间，苍老的面容呈现在我面前，她染着发，可在黑发间隐隐约约看见一缕缕白发。一切都是为了我，她把毕生的精力倾注在我身上，我们也该多关心母亲，哪怕一杯水，哪怕一句小小的问候，哪怕母亲劳累时给她送一个凳子……我也时常告诉自己要自律自强，不让父母为我的学习和做人烦恼、担忧。
一、“天下兴亡，我的责任”敲响开场锣
谚语说：“好的开端是成功的一半。”高一是学生学习生活中的一个重大转折点，他们如同一张张全新的白纸，带着憧憬、好奇与热情随时准备勾画出高中阶段美好的蓝图。此时，他们的心理正由半幼稚半成熟逐步走向成人化，如何抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合，让这些刚刚走进高中，面对新环境、拥有新身份的学生尽快融入班级，在最短时间内树立起班级正气，增强班级凝聚力和向心力，为班级后继工作的开展打下坚实的基础呢?我想到了美国著名的陆军军官学校———西点军校的座右铭：“责任(Duty)、荣誉(honor)、国家(country)”。责任、爱国、荣誉的教育，能让学生们尽早树立远大的理想，明确奋斗的方向，养成良好的习惯，相信自己，信任他人，崇尚真善美，鄙视假恶丑，以积极的生活态度面对新的生活和挑战。
开学伊始，我就用台湾忠信高级工商管理学校校长高震东先生关于“道德·教育·爱国”的激情演讲———《天下兴亡，我的责任》告诉我的学生们：要做事首先要学会做人。作为子女，我们是家庭的希望，要孝敬父母，不辜负父母的期盼，把自己铸造成器，对自己负责，对家庭的幸福尽责，是“我”的责任;作为学生，我们是学校的生命，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从每一件小事做起，不把责任推出去，而是把责任揽过来，参与班级建设，为学校、班级的荣誉而履责，也是“我”的责任;作为公民，我们是国家的未来，为国家而求学问，强大自己的民族精神，为民族的复兴，国家的强盛而尽责，更是“我”的责任。种下了“责任”的种子，激起了学生们奋斗的豪情后，我在整个高一阶段不断强化责任意识，让学生们明白对学习负责、对劳动负责、对生活负责即是对自我负责，对他人负责、对班级负责、对学校负责即是对社会集体负责，这都是心系父母、热爱家国的体现。这些来自各个乡镇不同学校的孩子们很快凝结成了一个坚强的整体，富有冲劲，昂扬向上，他们积极展示自我，又善于互帮互助，在学校的各种活动竞赛中体现出极强的集体荣誉感和竞争合作意识。学生们的朝气与活力、创新与实践、团结与协作，让我对未来的班主任工作信心百倍。
二、“无所畏惧，有所作为”吹响冲锋号
未起步的人生贵在立志，已起步的人生贵在坚持。相比激情澎湃，充满好奇与冲劲的高一，高二应该是倦怠期，学习内容的增加，深度和难度的增加，新的学习方法仍未掌握，令不少学生饱受失败和挫折的考验。经过一年的适应与努力，许多学生已经开始意识到，一个人的意志品质对学业的进步、能力的提高影响重大。但是毕竟还只是些半大孩子，不少同学在遇到困难或者失败的时候，往往缺乏毅力，时常会半途而废。尤其是文理分科后，一部分基础差的学生，在学习中败下阵来，对自己的能力产生了怀疑。于是对知识不求甚解，完全处于被动应付状态者有之;精神的防线崩溃，对学习缺乏上进心，自暴自弃者亦有之：班级两极分化现象开始凸显。
面对这种状况，我发起同学们确立班训提升信心与毅力，组建学习小组“比学赶帮”。全班同学经过认真的衡量、激烈的讨论，最终把“无所畏惧，有所作为”确定为班训，以此激励自己以自信和勇气直面困难，以健康乐观的心态对待生活，以清醒的头脑懂得取舍。他们通过同学选组长、组长挑组员的方式创造性地组建起组员间相互信赖、学习能够互补的小组，并为自己的小组起了个响亮的名字，制定小组目标，同学监督同学、同学教同学，组内竞赛、组间比拼。在高二这个仿佛长跑到了极限状态的低迷时期，他们哭过、失败过、叛逆过、挣扎过，我陪伴在他们身边，利用各种机会告诉这些半大孩子们，在生活与学习中耕耘了并不一定会有收获，但不耕耘肯定不会有收获，面对低迷、困惑、迷惘，更需要调整心态，学会思考，挖掘潜力，在高二这一特殊阶段里作一个华丽的蜕变，为高三的冲刺做好准备。最终，面对“无所畏惧，有所作为”的承诺，他们坚持了，做到了。
三、“青春与责任———于己·于人·于家·于国”唱响成人礼
英语里有句谚语：“All great achievements were gained withenthusiasm.”意思是说，没有激情成不了大事。如果说高一是兴奋期，高二是倦怠期，那么高三就是一个冲刺期，但是在很多同学眼里，高三的生活又是最苦最枯燥的。同学们一遍一遍地分析试卷，挑灯夜战;一次次放弃聊天放松的课余时间，埋头苦学;一回回面对各科老师苦口婆心的叮咛及家长充满期待的目光和询问，反思自我。面对高考给人带来的无形压力，许多同学越来越沉闷，情绪越来越不稳定，甚至会在不断审视自我后，否定自己，丧失斗志。
这时，班主任要做的就是使孩子们提高心理承受能力，激发他们对成功的渴望。强烈的成功动机需要内部激发。当孩子们把高三与自己一生的使命相联系时，他会认识到自己的责任与使命，并愿意为之付出更实际的努力。于是，我选择在国庆长假之后、元旦节迎新之时及“五四”青年节之日为年满18岁的同学们举办简洁而庄严的“成人礼”仪式，我将这个仪式的主题确定为“青春与责任———于己·于人·于家·于国”。孩子们在雄壮的国歌声中，在嘹亮的《毕业歌》里，接受了一枚标致成长的七彩蜡烛，我希望他们能在艰难中感受到点滴温暖，在即使微茫的光亮中看到希望。当他们手捧蜡烛在同学们的祝福声中，在庄严的五星红旗下，庄重地进行成人宣誓时，他们挺起还显稚嫩的胸膛，眼中的激情澎湃火花令我认识到：经历了一次人生重要的洗礼，他们会热情地投入到高三火热的生活中，在一天天走近高考时，他们会让高三的每一天都有确定的意义。忆起这个特殊的时刻，孩子们不约而同地说，这段深深烙印在他们心里的经历让他们理解了“人”字, 一撇一捺相互支撑的真正含义。
我想，教育是应该为学生的成长服务的，每个学生都是一个独特的个体，都有一个特殊的灵魂，他们在成长过程中有许多苦闷，许多困惑，也有许多快乐，需要有人倾听，需要生活阅历比他们丰富得多的长者的经验，也需要更多的人分享。如果你能够理解他们，并为他们的心灵服务，你就可能会改变一个学生的未来，甚至是他一生的命运。让我们用真爱关注生命，让每个学生都健康快乐地成长。
参考文献
父爱无言，却用深沉诉说人生的伟大。月明星稀，中秋的月儿正圆。我习惯性地把手机打开，这时，一条短信映入眼帘：“别学太晚，爸爸回不去了。不能陪你赏月，早点睡觉。”这朴实的信息，虽不着几笔，但父爱包含其中，深沉朴实。如中秋的明月照亮了我的心灵。真爱不语。真正的伟大不是用语言表达得清的，但父爱的深沉却如耀目的文字，印在心中。
母爱无言，却用柔情演绎人生的壮美。屋内一灯如豆，窗外雨打芭蕉，已经十点了，我仍奋斗于我的作业山中，妈妈拿着切好的菠萝，把牙签插在其上，放在了我的桌子上，但却一言不发地退了出去。母亲浓浓的爱意浸满了盘子。母爱温暖柔情，却如菠萝般滋润我干燥的唇舌，甜满了我的心。真爱不语。真正的壮美也不能用语言表达。
友爱无言，却用平凡尽显人生悠长，外面烈日当空，万里无云。又要收钱了，可我没带钱，怎么办呢？正当我苦苦思索中，一张绿色的钞票放在了我的桌子上，这时，朋友正充满微笑地看着我。那甜美的微笑仿佛是空中的太阳。驱走迷雾，赶走阴霾。真爱不语，他的恩情不只是这张钞票。更多的是友爱，赶走了心中的迷茫。
我知道，真爱不语，但它用沉默代替虚浮，用深沉代替浮夸，用含蓄代替吵闹，才有了我们快乐的生活。
今天我们班去春游，走到半路时，老师发现，明明没穿校服。明明让妈妈送来，明明妈妈开车追了好几十公里才追到。校服送来后，明明妈妈还不放心，又陪明明到了南京。这件事肯定会让许多同学为这位母亲的爱所震撼。其实不然。明明妈妈竟然为了一件鸡毛蒜皮的小事儿，而放下手中的工作。开车追这么紧，就是为了一件校服。但明明妈妈有没有想过?你这是在帮他做事情，做他的仆人，你这样做是在害他。难道一个五年级的孩子连穿校服也会忘记?这不正说明他不会独立生活与思考?那怪明明在学校也有许多的坏毛病呢!这些事的原因与明明妈妈的宠爱脱不了干系。
像马云这样的中国首富，他有许多钱，足够让儿子好好活一辈子。为什么还让儿子收废品赚钱?因为马云在乎的不仅仅是钱，更在乎儿子的道德品质。如果不能让儿子学会独立，有再多的钱，也只是个摆设。
世界上有许多贫困的人，大多都是不会思考，没有独立能力，从而让富裕的家庭变成了贫穷的家庭。人不可能一生都不离开父母，所以父母惯着你，其实是害人害己。父母如果对你非常严格，那才是心底里爱你，他们希望你可以成为国家的栋梁之才。
事实上, 这已经不是Darry Ring第一次高调出现在大众的视野中, 早在2013年演员何晟铭就曾公开展示过自己为妻子定制的Darry Ring, 以表达对真爱的执着追求和专一。如今, 已有越来越多的明星和公众人物选择用Darry Ring来表达自己忠诚、专一的誓言, 而这枚小小的钻戒到底蕴含着怎样的意义呢?
独特的品牌定位
Darry Ring是一个专注求婚钻戒以及传播浪漫真爱文化的珠宝品牌, 隶属香港戴瑞珠宝集团有限公司, 成立于上个世纪90年代。2010年, Darry Ring正式进驻中国内陆, 开始以“一生仅一枚”的独特定制诠释“一生·唯一·真爱”的动人理念。而今, Darry Ring已成为了珠宝行业中极具浪漫的求婚钻戒品牌。
泰戈尔说:只有流过血的手指, 才能弹奏出世间的绝唱。同样, 只有戴过Darry Ring的手指, 才能懂得爱情的不易与艰辛。在Darry Ring的定义里, 一生仅此一枚, 恰如其分地传递了对真爱唯一的爱情信仰。也正是这种对真爱的严苛追求, 令每个男士的求婚都充满令人荡气回肠的柔情。打造一枚璀璨极致的钻戒, 是珠宝商不可或缺的责任, 而打造一份唯一的浪漫真爱, 却是Darry Ring一直以来秉承的理念。作为稍晚进入内陆市场的珠宝品牌, Darry Ring以其独特的产品定位赢得了广大消费群体——尤其是准备婚礼的80后、90后新人们的关注。无论是想获得一份完美而长久的爱情的新娘, 或是想用行动表达和证明自己真心的新郎, Darry Ring都无疑为他们提供了最好的选择。
一枚奢华闪耀的钻戒固然可以令人心动, 但是守护一份恒久真爱, 才是一个女人最想拥有的幸福。Darry Ring在做什么呢?不是销售一枚精美华丽的钻戒, 而是在经营着恋人手中的每份真爱的幸福。几乎每个第一次知道Darry Ring的人, 都会觉得特别浪漫, 因为每位来定制Darry Ring钻戒的男士, 均需提交身份证ID, 与所购买戒指的唯一戴瑞珠宝编码一一对应, 确保一生仅能定制一枚真爱戒指, 赠予此生唯一挚爱之人。同时, 只要输入身份证号即可查询购钻信息, 如果已经购买过Darry Ring钻戒, 则查询结果会显示出相应的购买信息与赠送信息, 显示出购买者为爱人制作的专属页面, 作为勇敢表达一生唯一真爱的证明, 接受亲朋好友的见证与祝福。因而Darry Ring成为了“真爱”实体化的证明, 指尖上闪耀的光芒, 告诉你它不仅仅只是钻石戒指, 而是提醒着彼此真爱应该是一生的唯一之约。
Darry Ring对珠宝行业以及女性心理的把握有着惊人的洞悉力, 定位极为准确。Darry Ring的成功, 在于懂得了一枚钻戒对于女性来说, 是其背后的意义, 通过男士凭借身份证一生仅可定制一枚的模式, 真正赋予了一枚钻戒独特的情感。这就是DR真爱戒指才特有的意义, 它让每一枚钻戒都有一个名字, 都有一个相同的信仰。
以话题代替广告
我们在电视或纸媒上常常可以看到一些珠宝首饰的广告, 其中也不乏经典的存在, 如戴比尔斯钻石珠宝的广告语“钻石恒久远, 一颗永留传”, 然而更多的是让观众“过目即忘”的奢侈而华丽的珠宝广告, 珠宝品牌们更加注重的是强调自己精致的工艺和精美的外观, 而戴瑞近几年几乎从未在电视广告中露面, 却依然获得了极大的关注, 这一切都要归功于社交媒体的传播。
要想做好社交网络, 一定要抓住网民的痛点, 这样才会发挥社交网络爆炸般的传播效果。Darry Ring为婚戒品牌, 而现如今婚戒珠宝市场竞争也非常激烈, 要想让自己得到市场认可喜爱, 必须要有能让人记住的痛点。各大珠宝品牌的广告语大同小异, 都是将爱情、永远、钻石三点相结合, 但其中最突出的地方则是钻石。然而钻石本身只是结婚的附属品, 以往各品牌过于突出钻石而抢占爱情的主旨, 间接替消费者下了“钻石就等于爱情”的定义。这种粗暴的手段, 在过去还能比较好用, 而如今90后成为钻戒的消费主体, 这群充满个性、喜欢网络、在信息轰炸下成长起来的消费群体, 大多不会再理睬那些俗套的广告语。Darry Ring并没有企图去营销顾客, 而是真正与顾客交朋友, 成为他们的情感沟通鉴证人, 这是非常关键的互联网思维。
抓住目标消费者的痛点仅是第一步, 下一步需要抓住传播爆点。Darry Ring选择借势吴京谢楠大婚作为传播高潮。吴京谢楠大婚期间, 谢楠曾发布这样一条微博:“一生一次的婚礼、一生仅有一枚的Darry Ring, 谢谢吴先生, 你的承诺弥足珍贵。@吴京@戴瑞珠宝Darry-Ring#我是DR族#”。一时间, 谢楠“我是DR族”的话题引发了网友的共鸣, 许多网友纷纷晒出自己的DR钻戒及情侣照, 让“DR族”成为了婚饰潮流的象征。其后, Darry Ring有一次出现在了李承铉与戚薇的婚礼现场, 李承铉以一枚来自星星的神秘黑钻, 勇敢选择将女友戚薇从情人变成亲人, 兑现此前“一辈子给你欺负”的一生唯一承诺。而在之后的《小时代》电影中, Darry Ring稀世粉钻作为全剧收官的点睛之笔, 成为了小时代系列中具有深刻真爱含义的关键信物。借势明星大婚和电影赞助的深度植入, 可以迅速提升Darry Ring的品牌形象, 在普通消费者的潜意识中, 明星用的东西自然是好的, 这能促进目标消费者的潜在购买欲, 效果要比请明星代言更真实。
随着自媒体的崛起, 自媒体在助推品牌传播时也有非常关键的作用。如今的网络整合传播要分为两个方向去切入:“影响一群人”和“影响一圈人”。“影响一群人”即针对大众的网络传播, 就是通常的微博大号转发之类的方式;而“影响一圈人”是指影响一个圈子内的人, 尤其是自媒体圈子, 在自媒体圈子内投放广告会直接影响到其他自媒体人。比如自媒体圈中的很多人都在讨论Darry Ring, 其他圈内人看的多了自然会对Darry Ring产生好奇, 随后会去研究它是什么, 有什么值得说的。自媒体圈内人, 一来二去的相互影响, 很容易将品牌当做成功案例出现在后继的文章报道中, 这种软性的品牌传播重要性, 在自媒体时代开始凸显。
真爱是什么?有些人明白，有些人不明白。其实，真爱是非常简单的。
真爱，是雨中的一把伞;真爱，是回家后家人给你的一杯热茶;真爱，是一句关怀的言语
真爱，无处不在。在前几周前，我和妈妈出门上街购物，买完所需的.物品后，我撒娇地对妈妈说：妈，给我张10元，让我去肯德基买个田园脆鸡堡吧。妈妈听了，用食指划了划我的鼻子，笑着说：呵呵，就你贪吃，来，把钱拿去吧。妈妈说完后，从钱包里拿了张10元，交到了我的手上。我见了，高兴得左蹦右跳，完全不像一个11岁的孩子。妈妈见我像一个5岁儿童，蹦来蹦去的，就说：好了，别蹦了，快去买吧。我听了，也不说什么，只是高兴地点了点头，然后跑去了肯德基店。一会儿后，我双手拿着汉堡包跑回来了，妈妈看到我紧握着汉堡包的模样，就笑了出来。我疑惑地问妈妈：妈妈，你为什么要笑啊?妈妈笑着回答道：这还用问?你看你这样子，吃个汉堡都乐成这样，那假如你吃了山珍海味，岂会成怎样?我眨了眨眼睛，淘气的说：或许会乐晕吧。妈妈听了，就再也不顾大人的形象了，一直哈哈大笑。
回到家后，我立马把汉堡的包装纸撕开，大口地吃起了汉堡。不到5分钟的时间，一个汉堡就被我给消灭了。10分钟左右的时间过去了，不知是不是因为我吃汉堡的速度实在是太快了，肚子就突然闹腾了起来。上完厕所的妈妈出来后看见了我的难受样，就急忙地问：儿子，你怎么了?我艰难地回答：妈，我肚子疼。妈妈听了，不管三七二十一，立刻把我送到了医院。到了医院，医生检查了后，说了没事，只要打打针就行了这句话后，妈妈才放下心来。打针时，我说冷了，妈妈就给我盖被子，渴了，就给我喝水。
不！我只想告诉你——真爱值得等待。
几乎每个人都曾经有过不美好的感情经历，这会让很多人对爱、对婚姻不敢再抱美好的期待，他们会觉得需要向现实低头，美好的婚姻都不过是人们不切实际的幻想。
这不是事实！这世界真的有很多人的婚姻千疮百孔，也真的有很多人甜蜜地相守到老。只要你愿意相信它存在，并且愿意积极改变自己，预备好自己去迎接它，它总有一天会来，且永不离开。
习作要求
在生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理等,要表达真情实感。写完后可以和同学交换一下意见。
脑洞大开
在生活中,人与人之间相互关爱的事比比皆是:扶老人过马路、为抱小孩儿的妇女让座、替呕吐的同学端茶递水、为重病贫困者捐助、帮助有困难的路人、灾难中奋力救援……其实,生活中处处有真情,许多大爱都表现在一些平凡的小事上,这就需要你抓住生活中的“小事”,来表现人物的美好品质,写出人与人之间的真诚关爱。
指点迷津
叙事要完整。要想让事件打动人,你首先必须把事情叙述完整。试想,在习作中连事情都没写清楚,读者不知所云,怎么会产生共鸣呢!所以,事情发生在怎样的环境里、当时是怎么发生的、事情是怎样发展变化的、过程怎样、结果如何……这一切都要写得明明白白。
描写要细致。在习作中,你要抓住人物的外貌、语言、动作和心理细致刻画,使事件有血有肉、真实感人。如一个同学写乘车所见:“大巴车上,突然传来细小微弱的声音:‘爸爸,我要喝水。’顺着沙哑的声音,人们看到了一个生病的小女孩儿。‘快到站了。爸爸一下车就给你买。’‘爸爸,我渴——’小女孩儿几乎要哭了。就在这时,一瓶纯净水从后座递了过来……”由于内容具体、描写细致,乘客对病女孩儿的关心尽显其中,而且是那样自然不做作、那样真诚不虚伪。
情感要真实。你首先要写真实事。在事件的最感动处,你必定会产生一些想法,习作时就要如实地把这些想法写出来。如一位同学写睡午觉后,妹妹怕惊醒姐姐,没有穿鞋,悄声走出去。而姐姐找不到妹妹,误以为妹妹不听话,引起恼怒。当明白真相后,姐姐“才恍然大悟:妹妹为了让我休息好,才没叫醒我,才没穿鞋,悄悄走了出去”。她“呆呆地看着妹妹,好像今天才认识似的”。写得多有真情实感!
走在枫叶林间，漫天飘着金黄色的枫叶，打在身上，脚步却没有停息，我不愿停下我的脚步，只想一直向前走着，没有方向，不为什么只为寻找属于内心的一丝静谧。风，依然轻轻的吹着，满地的枫叶也耐不住寂寞，随风起舞，簌簌的风声如大海的浪花不断的敲打着我的心，我不断地收起凌乱的思绪，想要静静的用心去感受这一刻的平静。
突然间一滴水落在我的手间，冰冷的，带着些哀怨，我看得出它的忧伤，我们是一类人。曾几何时也有过一滴泪水撒过我的手心，这是一名女人的眼泪，过去多少的欢乐却最终凝聚成一滴眼泪。从那以后，我再也不愿见到别人流泪，再也不愿去记起那痛苦凌乱的记忆。
夜，慢慢的降临，灰色的天空撒着黄色的点缀，空旷的枫叶林间只有我一个人，在思考还是在反省，没有人知道。风刮的愈来愈强烈，和着枫叶的音符，随着钢琴的旋律越飘越远，渐渐的看不见。去吧，要走的迟早要走，惋惜也无动于衷。我静静的躺在一颗树下，任枫叶将我紧紧包围，抬起了手让自己能尽情的感受那份寂寞，那份忧愁。
爸爸妈妈十分爱我，他们对我的爱很难形容。他们对我的爱就像一座火山，我就像一只蚂蚁，很小。如果长大了，我出发到了远方，他们的爱就像一只钢笔画上去的一道笔迹，永远也洗不掉。
我十分爱看书，妈妈给我买了许多书，书就像一只小船，送我到知识的彼岸;书就像一架飞机，让我去到梦想的.星球。妈妈给我买书看，是让我成为祖国大花园里绽放的花朵，国家的钢铁大栋梁。妈妈的笑容是我心中的最大鼓励，让我的心中一切不高兴和害怕就像鸡蛋撞上了石尖，不高兴和害怕就碎了，不见了。
爸爸对我也十分好，他那双眉毛就像关公的眉毛，他来接我回家时，总亲切的叫我一声“宝贝”大家都说父爱如山，我也感受到了。
我一直觉得爸爸妈妈老打我，不爱我，直到一天晚上，我才觉得爸爸妈妈十分爱我，我终深深的感到爸爸妈妈对我的爱。直到现在，我不得不说我爱他们是一个事实。
你爱爸爸妈妈，他们就爱你，他们真的十分爱你，你也可能十分爱他们。如果你没有爱他们，那就开始行动吧!
语言:英语
类型:喜剧、歌舞、动画
导演:克里斯·巴克、珍妮弗·李
编剧:克里斯·巴克、珍妮弗·李
地区:美国
上映日期:2014年2月5日(内地)
剧情简介:
该片改编自安徒生童话《冰雪女王》,讲述了一个冒险故事———勇敢乐观的妹妹安娜和卖冰为生的山民克里斯托弗,带着一只驯鹿以及一个会说话的雪人,一起踏上了北上冒险的路程。他们是在寻找安娜的姐姐艾莎,并决心要破除冰雪女王令王国冰封的魔咒。
影评人语:
《冰雪奇缘》的英文名是“Frozen”,意思是冰冻的,可是看完这部影片,你一点也不会感到寒冷,反倒会觉得暖意融融。
角色性格鲜明,讨喜、搞笑、卖萌、耍酷样样行
一部动画片想要受欢迎,必不可少的是惹人喜爱的角色。让人惊喜的是, 这部迪士尼新作从主角到配角,甚至到“反派”,讨喜指数都是爆棚。勇敢乐观的妹妹安娜、冰冷美艳的姐姐艾莎、高大帅气的王子汉斯、诚实耿直的山民克里斯托弗、不会说话但滑稽可爱的驯鹿,还有一个专门负责搞笑和卖萌的雪人奥拉夫———每一个角色都性格鲜明, 就连夸张中都暗含着把人逗乐的元素,令人印象深刻。
歌舞与故事完美结合,画面和特效精美绝伦
虽然不是人人都喜欢歌舞片,但《冰雪奇缘》中非常具有迪士尼风格的歌曲被有机结合成讲故事手法的一部分, 在人物性格塑造和情节上几乎是无缝连接, 不会给人出戏的感觉。而且歌曲的高潮处往往也是故事的高潮,这样,歌曲就水到渠成地转化成了影片人物感情抒发的闸口。
《冰雪奇缘》的3D特效算是在动画领域用到了极致,不使用炫技的花招,而是实打实地在光影和质感上下功夫。其创作团队甚至亲身到真实的冰雪环境中去考察细节,大屏幕上的冰与雪都美得令人惊叹,就连裙子摇摆起来的褶皱漾起的波纹和驯鹿角上毛茸茸的质感都有很惊艳的呈现。
还有王子与公主,却不是老一套
说起迪士尼动画,大家立刻会想到这样的故事结局———“从那以后,王子和公主幸福地生活在一起”。虽然还是改编自经典的安徒生童话,但《冰雪奇缘》已经加入了不少现代的思想;虽然故事里少不了王子和公主,但这样的搭配已经不是故事的中心了。唯一不变的是,“真爱”还是解决一切问题的钥匙。
经典台词:
1.———你在融化,雪宝。
———有些人值得我融化,但好像现在不是时候。
2.那不是暴风雪,那是我姐姐!
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