作文评语与学生素质发展
作为语文教师，为学生作文写评语是与学生心灵直接交流的重要途径之一。这些评语关系到学生对教师的信任与尊敬，关系到学生对语文的兴趣和成绩。可以说，语文教师往往是通过这些评语实现其育才的目标的。本文把作文评语与学生素质发展联系起来论述，以供大家探讨。
一、身为人师，热情对生
作为教师，不仅传授学生知识，更主要的还在于通过教育让学生懂得做人的道理。成为有用之才。教师只有根据学生的特点，结合学生的具体情况，给予恰当的帮助，才能在完成教学任务的同时完成育才的任务。“教书育人”是两位一体的，教师必须善待自己的每一个学生，善待他们每一点滴的进步。
有时候，教师对后进生所写的作文感到头痛，认为这些文理不通的作文。有无从下笔之意，因而产生怕麻烦、不愿意教的思想，往往写了“不通”、“重做”、“你在说些什么呀”等等评语。这是一种绝对错误的做法。这样既有失于“诲人不倦”之宗旨，又有损于学生人格，甚至打击了学生写作的积极性。孔子有句名言，叫做“有教无类。”这就是说不管学生如何无知、愚昧，只要他能学习，就要认真教育。
二、评语中肯，思想第一
写作文评语，思想性是第一条原则。因此，我们对学生要采取肯定的态度，不论学生写作情况及平时表现如何，我们都要找到他们积极向上、有益于个性发展及有利于社会前进的一方面。有的老师，在思想上带有“怨气”。以为这几个差生，拖了整个班级的后腿，就有意无意地写出不很得体的评语。这样做不仅大大地挫伤学生的上进心，甚至会给他们带来沉重的负担，这是不妥当的。
例如，一年级有个学生开始用拼音与查字典的方法写了一则日记。那是她的第一则日记，她写道：“我已经当了一学期的一年级小学生了，今天在学校里参加了休学式，休学式开始了，仪式一项一项地进行着。虽然我听不太懂，但最后得一张奖状，心里乐开了花。说真的，我认为自己的表现还不够好。我在下学期一定要更加努力，争取得到最好成绩。这是我的一些小想法，也算是我的第一则日记吧!”我看了这之后，写下了几句中肯的评语：你能写日记了，而且没有错别字，这是一项了不起的进步。你的一点小想法很好，只要你继续努力。你的“想法”会实现的。
类似这样的评语，就能很好地激励学生幼小的心灵，他们会在人生的道路上茁壮成长。总之，中肯的评语贯穿着思想性，对学生的进步是非常有帮助的。
三、因人而异，掌握特点
我们的教育目标，是培养具有创造能力和实践能力的社会主义国家的建设人才，并能结合实践的社会主义国家的建设人才。因此，一个好的老师，要根据不同年级、不同阶段学生的不同作文情况，进行有的放矢的评语写作，以充分发挥每个人的个性，然后按照统一的教材施加不同的引导。
例如，一个一年级的学生这样写雪景：
下雪了，大树和小树都穿上了一件银装；
下雪了，小草和禾苗都盖上了一层棉被；
下雪了，小朋友们可高兴啦!跳呀、玩呀，个个都满脸通红。雪花姐姐，我要给你留一封信：希望你下次再陪我玩。
我写下这样的评语：下雪是最好玩的了，相信你的“希望”准能实现。你不仅爱在雪天玩，而且还列举出了“雪”的特点，说“小草和禾苗都盖上了一层棉被”，真是富有创造性，这是你观察得来的，希望继续保持这个特点。
总之，因人而评，即使同一题材的写作，也要注意结合学生的特点来写评语，这对培养个性、发挥创造力是有重大意义的。
四、善于观察、区别对待
为了更好地写评语，教师必须善于观察学生的各种动态，了解他们的一些特点、爱好、主要的优缺点，同时还要分析这些特点产生及形成的原因，所以教师只有成为学生的朋友和知心人。才能达到教育的目的。
譬如一个学生以《学校》为题，写了篇简单的日记．他只写了这样一句话：“我爱学校的老师和同学。”因为这是一个一年级的学生，他能这样写、这样说，实在属于不简单的了，因而我为他打了一个“√”。表示了肯定，再加上一句批语：“你真有爱心。”后来这个学生十分努力，日记大有进步。
区别对待学生的作文，十分重要。我们不要让学生在头脑中养成“为成绩”而学习的观念，应通过不同评语鼓励他们不断进步，才是素质教育的要求。
五、通过评语，沟通心灵
学生是天真的，所以教师的评语也应该是恳切真诚的。真正面向学生的评语，无论是语气还是行为都应该使学生意识到，评语是老师对自己的评语，是为自己而写的评语。
例如，有个学生在一篇题为《春天来了吗》的日记中这样写道：“春天来了吗?你看大树上的小鸟欢快地唱着歌，小鱼在水中游来游去，小青蛙在田里捉虫忙。春天来了。春天来了吗?你看大树、小树都抽出了绿绿的小芽。小草伸出了小脑袋，给大地穿上了绿衣裳。春天来了。”在这篇日记后，我的评语是：题目妙极了，明明是个“疑问”，然而经过你的笔，用两个事例(一个动物、一个植物)回答了“来了”；而且你还能用形象化的说法说“穿了绿衣裳”，真是好样的，老师佩服你。这个评语。震动孩子的心，她回家对父母说：“老师佩服我呢!”
的确，只有通过评语，沟通师生双方心灵，才能达到素质教育的要求。
由上所述，教师只有耐心诱导，运用本身的人格魅力及教学艺术，从一点一滴的具体事情开始，逐渐地在提高语文知识的认识水平的基础上培养他们的创造力、思维力，渐步实现素质教育的要求。
作者：陈夏君
【摘要】作文评语不仅是学生作文成绩的总结，也是教师作文教学成效的归纳，是连接教师和学生的纽带;是家长了解学生的重要途径;写好作文评语，意义重大而长远
【关键词】学生作文 评语 激励
作文评语是老师对学生作文的整体评价;无论是内容还是形式，无论是居于文中寥寥数语的眉批，還是文末简单的几句总批;无论是写作特点还是写作特色，作文评语作为语文教学的一个环节以及作文指导的一个步骤，对语文教师和学生都尤为重要。
对老师而言，学生是否达到自己在写作指导时所提出的各项要求，是否实现了既定的教学目标;今后如何确定作文教学的方向，这就需要通过优秀的作文评语传达给学生;在写作中就学生而言，他们苦心经营的一篇小文章，老师看后是否认可，文章中有哪些优点，又有哪些不足，优点如何得到发扬，而缺点如何去掉，学生要在作文的评语中得以获取信息;可见，作文评语不仅是学生作文成绩的总结，也是老师作文教学成效的表现，作文评语是教师和学生之间重要的纽带。所以，教师在教学实践中必须重视作文评语的写作技巧。作文评语写得是否恰当，对文章的评价是否准确，对提高学生作文水平起着至关重要的作用。对于正在经历识字、学词、读文这些语文学习阶段的小学生来说，这种作用更显得尤为明显。
然而，在实际的作文评改过程中，仍然存在着很多问题，笔者简要概述如下四点：
一、工作存在懒惰和粗心
对于语文教师来说，写作文评语是一项艰巨的工作，因为这项工作是需要长期坚持的，需要不断改进的，这就少不了老师的耐心和诚心;部分老师在写作文评语的过程中，因为懒惰，经常是三言两语或者是作文评语千篇一律没有新意，有的老师只是片面强调、局部反映学生当天的作文情况，而不统观全局对学生整体的作文水平作出真实的评价;如此一来，作文评语既不能反映学生作文的实际水平，更不能提高学生写作的兴趣，影响学生对写作文能力的进步。
二、评语不切合实际
有些语文老师因为平时对学生了解不多，观察甚少，分析不够，在写评语时往往就单凭自己的主观臆断，不能有的放矢、实事求是地对学生做全面彻底、中肯有度的评价。
三、作文评语用词不当
作文评改的语言没有艺术性，用词偏激或者陈旧，这类评语不能对学生起到教育和激励的作用，反而对学生的心理产生伤害，造成写作压力，阻碍学生们写作能力的进步，打消学生主动写作的积极性。
四、不能认真对待每一篇作文
有些老师在给学生写评语时，由于工作量较大，会产生懈怠情绪，对平时学习比较好的学生的作文能做到细心详尽的评价，对于后进学生的作文则态度极不认真，字迹龙飞凤舞，评语简单且字体潦草，导致学生无法看明白，教师经常是扫一眼或者根本不看就扔到了一边，敷衍了事;久而久之，这样的作文评语只会流于形式，没有了任何的意义，既影响了学生写作能力的提高，也让教师本身的工作有失公正。
针对以上的诸多问题，作为语文教师，要端正工作态度，写好作文评语，对学生提出切合实际的意见和建议，帮助提高学生的作文写作能力。笔者认为可以从以下几个方面着手实施：
一、作文评语中以鼓励为主
老师要在学生平时作文的基础上认真总结经验，及时落实提高学生作文水平的方法。在学习的过程中，老师要多用心关注学生，倾听他们的想法，对学生在作文中取得的成绩及时给予褒奖，对他们文中出现的错误及时纠正，鼓励他们在以后的作文中做到扬长补短，逐步提高作文的写作水平。
二、要因材施教
老师可以通过家访的形式和家长进行交流、沟通，深入地了解学生，将学生的思想、爱好、追求、性格等都印在记录下来，在写作文和日记的评语时，便可以根据每个学生的具体情况作出评价，恰到好处地提出意见，有的放矢地写出评语;一个优秀的作文评语，一句鼓励的话语，学生看到后会非常开心，兴奋;家长看到评语后会对孩子有更深的了解，学生们也可以通过互相传阅评语来达到相互学习的目的，互通有无，取长补短。语文老师写作文评语是一项长期而细致的工作，一定会对学生起到巨大的影响作用，因此，老师因人而异地写好评语，不仅可以激发学生写作文的兴趣和动力，提高学生写作文的水平，也有利于学生身心健康的进一步发展。
三、写评语要实事求是
在日常的教学工作中写作文评语时，老师要做到实事求是，语言要中肯有力，不能冷漠尖刻，也不能刻意对某些学生过度表扬，我们老师在提出要求的同时又要表扬进步。这样一来，学生就能从评语中读出自信，也能认识到自己的不足;使得家长能从优秀的评语中感觉到自豪感，以及自己辛苦付出所获得的喜悦，也能从批评的文字中认识到孩子的不足;而我们语文老师也能在写作文、日记的评语过程中写出自信，做到游刃有余，总结出培养学生写作的方法和技巧，在学生的进步中收获教书育人的快乐。
四、客观公平公正对待每一位学生
老师在写评语时要有针对性，突出主体并强调个性，做到一语中的，减少主观臆断，充分尊重学生，信任学生。无论是优生，还是后进生，老师都要挖掘出每位学生的优点，力争做一个能发现“千里马”的“伯乐”，时刻为学生学习成绩的进步做各种尝试，并为了达到这一目标不懈努力。
写好作文评语，意义重大而长远;作文评语是连接老师和学生、老师和家长以及学校和社会的纽带，是父母了解孩子学习状况的重要途径;是同学之间互帮互助、互相激励、互相学习、共同进步的航向标;作为一名语文教师，能为学生作文写出贴切、中肯或是幽默风趣的评语，不但是教学的一项成功经验，更是一份最有价值的学生学习报告，它不仅是教育学生的好办法，更是语文老师工作中一项重要而细致的任务。写好作文评语，既有利于学生学习成绩尤其是作文成绩的提高，也有利于学生身心的健康发展及良好品德的形成。
参考文献：
[1]李芬.如何写好初中作文[J].语文天地2011.5
[2]张勤.语文教学如何写好对学生的评语[J].时代教育.2012.8
作者：程正明
《基础教育课程改革(试行)》明确指出，要建立促进学生素质全面发展的评价体系，创新适合儿童、少年的教育评价体系，创新适合儿童、少年的教育评价理念。这不仅对课改教学的过程评价提出了全新的要求，对加强新时期学校德育工作，特别是指导班主任撰写评语还具有十分重要的意义。
一、撰写评语中存在的问题
1 千篇一律。有的班主任对撰写评语功夫下得不够深，或敷衍塞责，或依葫芦画瓢，或凭印象跟着感觉走，以教训人的口吻，用“优点、缺点、希望”的固定格式来表述，甲和乙的评语差不多。而对学生的个性特点、兴趣爱好、思想表现及存在的优缺点未能用贴切语言概括，平平淡淡，无创意，不能引起师生的情感共鸣，更不能使家长配合达到教育孩子的预期目的。
2 感情用事。有的班主任对自己不喜欢的学生评价三言两语，态度冷漠，以偏概全;批评多，表扬少，责备多，关爱少;一叶障目，不见森林;对后进生全盘否定;有的竟把教育诱导的机会当成厌烦学生的发泄，极易挫伤学困生的自尊心、自信心，导致破罐子破摔。有的班主任写评语不是从学生客观实际出发，报喜不报忧，甚至夸大或编造一些“优点”;这种“两极化”的评语对学生身心发展十分不利，对好学生来讲，将会导致学生沾沾自喜，忘乎所以，看不到自己的缺点;使学困生心理增负，产生自卑感。这种人为地造成两个互相对立的群体，极不利于班风建设，也有悖于撰写评语的初衷。
3 模式呆板。很多评语开头都是“该生”一词，称谓生硬，有一种居高临下的感觉。有的班主任写评语，总是先写思想表现，后写学习情况，再写纪律情况，最后写希望，模式僵硬。语言假，使人感到老师太无情。
二、撰写学生评语的意义
1 教育作用。学校的一切工作都是为了教育学生，促进学生奋发向上。学生评语的撰写同样如此。学生评语主要是写给学生自己看的，其目的在于帮助学生从总体上认识自己的长处与不足，明确今后的奋斗方向。学生看到班主任对自己实事求是、言语恳切的评语，会倍感亲切，心悦诚服，从而增强师生之间的感情。学生评语的撰写，不是可以敷衍塞责的例行公事，不是对学生好恶情感的宣泄，而是应该体现一学期来班主任的观察了解、分析评价和期待企盼，尤其要挖掘引导学生自己意识不到的优点，激发学生自尊、自信、自强、自立，从而引导学生努力用中小学生日常行为规范来要求自己，促使其思想品德、行为表现朝着健康的方向发展，进而使评语成为学生思想品德及行为的导向。
2 激励作用。生长在充满激励氛围中的孩子，将来必定是一个不断进取、永不气馁的人才。在撰写评语时，坚持以正面表扬为主，注意发掘学生身上的优点。使学生对肯定性评语产生积极的情绪体验，进一步激发内驱力。恰当准确、带激励性的评语，有利于学生良好思想品德和个性特长的形成，有利于学生进取精神的培养。
3 沟通作用。评语的内容，在很大程度上体现了德育的目标，由于学生，老师和家长共同参与了评定的工作，所以其内容容易得到他们的认可。评语可以使教师和家长共同了解学生的优点和缺点，促使学生透过自身优点，以坚定信念，持之以恒地良性发展。透过学生身上的不足让家长、教师找到教育中的薄弱环节，及时、有针对性地做好学生的转化工作，让家庭教育和学校教育有机整合，杜绝教育盲点。
三、怎样撰写好评语
1 学校要加强对班主任撰写评语的理论和技能培训
课改呼唤新的教育评价，理论是行为的先导。学校要组织班主任学习有关评价方面的理论，使他们明确评语的意义与功能，把握评语撰写的标准与原则，注意评语撰写的程序与方法，讲究评语撰写的内容与艺术，端正撰写评语的思想和态度。为了使评价理论落实到评语撰写的实践中，增强操作性，同时应组织班主任对撰写评语技能的培训。培训的方式可就某一个突出的疑难问题进行研讨，集思广益：也可运用个案分析法、采取示范法、运用实验法。要培养班主任了解学生、善解人意的超凡悟性;要锻炼班主任比较、筛选、判断学生一切的能力;要让班主任用笔、用语言始终保持与学生心连心。
2 让师爱注入评语中
(1)爱心要真切。皮格利翁效应告诉我们，教师对学生无论抱有何种期望，都会不经意地以相应的态度和行为对学生施加影响，并在学生身上产生不同的教育效果。马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的情感，它总在创造奇迹。”事实上，若一个教师在评语中倾注了对学生的爱，给学生以积极的启示，学生读完评语后就会信心倍增。当这种信心转化为学生自我发展的内驱动力后，学生会作出各种努力与教师交流配合，在教育活动中与教师达成默契，并暗下决心对教师的关心作出报答。撰写评语不只是用笔写，更是用心在写。撰写前，班主任反复斟酌，尽量做到贴切中肯，字字句句都深透着班主任的拳拳爱心、殷殷深情。
(2)称呼要亲切。要倾注对学生的爱，就应该用第二人称“你”来代替传统的“该生”，把“我”字蕴含在字里行间，使评语直接面向学生，教师和学生直接交流，用学生话语、朋友的口吻、长辈的爱抚肯定成绩，指出不足，鼓励进步。这样的评语学生爱读、乐“听”，家长读了有一种亲切感，觉得教师把我们的孩子当作老师自己的孩子，有一种“自己人”的感觉。在这样的评语中，班主任放下了架子，以朋友式的语气，在“我”和“你”的亲切交谈中诚挚地表达了教师对学生的评价，蕴含着对学生的师爱，悄悄地缩短了与学生之间的距离。增加老师、学生、家长之间的亲和力。
(3)言辞要恳切。育人要“以人为本”、“尊重”为先、“诚恳”为上、事实为据，这是写好评语的重要前提，即使涉及学生的一些“原则性”问题，也应三思而慎落笔。多些“和风”，少些“暴雨”，动之以情，晓之以理，情理交融。这样，既能使其知错，又能将改错付诸行动。对学生要一视同仁，“手背掌心都是肉”，尤其是对学困生要给他们比好学生更多的关爱，使他们改正缺点，争取进步。
3 撰写评语要注重激励性
激励性评语符合儿童、少年心理发展的规律。评语是一种教育评价方式，因此，“期望激励”应成为教师撰写评语的归宿。在评语中，班主任基于对每个学生的认识会形成一定的态度，这种态度会自然流露于评语的字里行间。比如，班主任在给某一学习努力而成绩优异的学生撰写评语时，他就会把对学生的信任关爱表露在评语里，平时也会增加对学生的指导和帮助，学生从评语中解读教师的期望，知道自己在老师心目中的地位，从而充满信心。这里，如何对学困生多进行纵向比较，对于优等生多进行横向比较，既不会使学困生看到与优等生之间的巨大差距而消极不前，也不会使优等生有一种优越感而骄傲自满。
总之，评语是教师对学生的学习行为及其他行为的概括性评定。作为班主任，为使家长更好地配合学校教育学生成才、真正实现教师——学生——家长互动，必须清醒认识评价学生时存在的偏差，准确理解撰写学生评语的目标，认真掌握撰写学生评语的方法。
作者：吴东尧
怎么写高三学生评语呢?如果各位班主任不知道怎么写，那么可以看看下面内容作为参考一下哦!一起来阅读以下高三学生老师评语的相关文章吧!
精选高三学生教师评语
翟家怡
你勇于表达，能够在班级事务、学校事务当中展现自己的才华，为集体奉献力量，不论是学生会、艺术节、社会实践还是家长会、班会，都能看到你忙碌的身影，
高三学生教师评语
。在班级主题班会中你的表演大方得体，得到同学的一致好评。校艺术节上的诗朗诵渲染了会场气氛。你的认真负责就是你的标志。老师和同学们很欣赏你的坚韧力，在未来的学习、生活中，还希望你继续坚持自我，多向别人学习，积累好的方法，努力奋斗，继续提高的空间很大，创造更精彩的成绩
乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。高三的生活紧张忙碌，时光短暂，你对繁重的学习没有抱怨没有自暴自弃，而是选择了坚持。在地理学习中勤于思考，表现出极强的求知欲和上进心。在课余的时光中，你与惰性作战。希望在下阶段的学习中，磨练自己的耐性和韧性，学会调整自己的情绪，以更加豁达的性格面对困难和挑战，期待你的进步。
吕途：
进入文科班以后，学习主动认真，担任团委组织委员，同学关系融洽，积极参加学校大型活动，班级主题班会主持工作出色完成任务。如果能够稳定目前的好的状态，注意调整心态，勇于迎接挑战，你的成绩还会进一步提高。
聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。高三学习，目标明确，温文尔雅，有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，成绩优秀。 希望高考中取得好成绩!
马宇彤
进入文科班的学习，担任历史课代表，成绩优良。勤奋刻苦，总能在老师办公室看到你问题的身影。希望更主动地参加各种集体活动，充分锻炼自身的组织能力。
你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，
平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望,有明确的学习目标，学习动力十足,能够严格地要求自己。有质疑和刨根究底的学习精神，自主学习能力强.以你的基础，以你的勤奋，你的学习应能进一步提高，这关键便在于你能否找到适合自己的学习方法。你不喜欢表现自己，上课发言不多，希望你今后能够改正，锻炼语言表达能力，增强自信!
毛雨薇
善解人意，关爱同学，尊敬老师，积极参加各种班校级活动，在班级事务中能够出谋划策，在班级主题班会、军训汇报演出、校艺术节上都有精彩的演出 。在学习上认真刻苦，作业按时上交，一定注意学习方法，主动与老师建立辅导，争取更好的成绩!
乐观开朗，虚心接受老师和同学的建议。高三的学习中，从你的眼神中看到执着、从你挺直的肩背看到坚韧，从你工整的笔记中看到了认真。将高考进行到底，胜利一定属于你!
张欣
进入文科班的学习后，语文的功力日益增强，课上听讲认真，课下优质保量完成作业，成绩突飞猛进。担任卫生委员的工作，细致认真，以身作则。积极参加各种集体活动，校艺术节上精彩的演出令大家折服。仰望星空，脚踏实地，成就你的目标!
学习刻苦，目标明确;课堂上，你精彩的发言，折射出你思想的睿智;课间十分，你对同学的帮助，展现了你的宽容。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。希望你能够坚持拼搏的精神，争取更好的成绩!
侯雨苗
上课能够注意听讲，按时完成作业，不迟到、不早退，学习成绩稳中有升。尊敬师长，团结同学，积极参加学校和办理组织的各种活动。但有时自己没有主见，容易受其他原因影响，从而影响了自己的情绪。希望你在今后的学习和生活中，坚持自己的学习态度，不要轻易受其他因素影响，我希望在高中三年级的时候，你会比现在更有所提高。
能够认清高考形势，努力学习文化知识，由于一些原因，学习成绩时好时坏。最大问题是考试时过于急躁，经常犯一些低级错误，导致成绩不稳定。希望你在今后的200多天里，上课一定跟上老师的思路，不懂就问，并掌握好的学习方法。根据自己的实力报考适合你的学院。我相信你会考上自己满意的学院。祝你成功!加油。
刘琪
进入文科班的学习，担任地理课代表，成为老师得力的助手，成绩优良。勤奋刻苦，总能在老师办公室看到你问题的身影。希望更主动地参加各种集体活动，充分锻炼自身的组织能力。
尊敬师长遵守纪律，独立性、自主学习能力较强。平时虽见你的话不多，但我知道你心志高远。同时你的上进心强，善于把握自我发展的机会，而难能可贵的是，你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我，加强体育锻炼，再创佳绩。
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你不是班干部，却胜似班干部，因为你比某些班干部更关心班级、热爱班级。你的言行已经告诉了我，你是这个集体中非常出色的一员。你爱文学，甚至在某种意义上比老师更崇拜文学，这多少对你的思想产生了一定的影响，你的身上处处透射着一种儒雅之气，那不是迂腐，恰恰相反，是现代年轻人所具有的那种沉稳大方又不失活泼的朝气。
你有男孩子的性格，反应很快，理科OK1你有开朗的性格，乐观自信，远离烦恼!有如此好的条件可羡煞大家了!可你的这一优点好像成了你成功的绊脚石，不信你瞧，英语单词success你少了个c就不能成功，数学符号、运算粗心大意就如那没有墩厚基石的大厦轰的一声瞬间倒塌。成功不会唾手可得，辛勤劳作之后你才能享受到丰收的喜悦。轻装上阵的同时别忘了带上耐心、恒心、雄心和信心。聪明的你，加油向前冲!
你领悟力强，为人纯朴，宽厚仁道，品行端正，温文尔雅;关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点;学习努力，成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进;希望你能集中精力，要知道有所不为才能有所为，别忘了越来越近的高考这一搏。
运动会上你跑了5000米，并始终保持在第一的位置，这令老师激动不已，进丽想拥抱你，这不仅仅是因为你为班级争得了荣誉，更重要的是你的耐力和你的毅力让我惊讶。你酷爱音乐，有自己的追求和理想，是个富有个性的时代青年。我甚至有点想入非非：你有这样的耐力和毅力，再凭着你对生活的那股激情，何愁学习上不会有起色?再加上你聪明的头脑，哪一天成绩进入到至高境界，我想再一次拥抱你，但愿这不是我的想入非非。
看着自己不理想的成绩，你是否有点气馁、有点悲哀?是否感觉周围更多的是灰色?那么请跟我来，你看，爸妈在为你的生活辛苦劳作，无怨无悔;老师在伏案备课，想给你全面的知识;同学间的合作与竞争更应该化做你学习的动力。每个人都有自己不同的人生道路，悲观的人看着半杯水会说：我只有半杯水了。而乐观的人会说：真好，我还有半杯水。其实你的快乐和成功就在于你是否能乐观而豁达地面对不管有多苦的人生，碰到挫折你是怨天尤人还是勇往直前。生活的真谛在于直面人生的同时不断地创造和不懈地努力。
微笑时，你那甜甜的酒窝告诉大家你是多么的开朗、与人为善!劳动时，你的以身作则和妥善安排总能让每一位同学心悦工作中，你的兢兢业业总是让老师那么放心!在家中，你对父母的体贴、孝顺总让别的家长羡慕不已j学习上，你亦能傲到自觉、有序，个别科目的障碍也并没有挡住你前进的步伐!大胆地向求知途中的每一个堡垒发起挑战吧!相信金秋收获的季节，灿烂的笑容一定会再次挂上你的脸庞!
你学习勤奋刻苦，富有创新意识和开拓精神，成绩一直处在班级的前列。同学们很羡慕你，称你是神算手，老师也时常肯定你。你比同龄人明显多地操持家里的事情，且得到了你母亲和邻居们的交口称赞。家访时老师知道此事后，深感你的不易和孝心。平心而论，虽然你的家境比不上一般同学，但是你所做的一切不仅没有比别人差，你所承受的，别人也许是难以承受的。俗话说穷人的孩子早当家、困境出人才，相信你会重新认识自己，振作精神，昂首阔步，奋勇前进。
家庭的不幸，使原本活泼可爱的你变得沉默寡言，学习成绩也每况愈下，老师真为你担心。已成年的你，是否考虑过，在悲伤之余，还有更重要的事要做，那就是认真学习，考上理想的大学。只有这样，你才能不辜负父亲生前对你的殷切期望，才有能力担负起家庭的重担。老师真心地期待你早日走出阴影，重新振奋精神，更快更好地向前发展。
高三教师对学生评语模板
王晴湄
你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好孩子;从你的学习成绩上可以看出你是个好学上进的好学生，
高三教师评语大全
。你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影，尊敬老师，与同学关系融洽。希望注意数学的学习，争取更好的成绩!
你是一个安静的学生。在学习上有较强的上进心，学习态度端正，虚心好学并因此取得了不小的进步。你有一个乐观的心态，面对沉重的学业负担从不急躁，而是一步一步踏踏实实地去克服它，为自己定下的目标而奋斗着。你平时乐于助人，与同学相处融洽。当然，你还积极参加了多项学校、班级组织的活动，为班级做出了不小的贡献。人生最宝贵的品质是持之以恒，希望你可以铭记于心。
谢玉倩
进入文科班的学习，主动担任班长一职，工作细致，在班级事务中有合理建议，公正热情，深受同学喜爱。学习中，数学是你的优势科目，文综学习认真刻苦，乐于帮助同学解决学业中的问题。运动场上你矫健的步伐、英姿飒爽的身影为班级争光!在今后的学习中，一定要狠抓英语，坚持不懈;更大胆的提出自己的想法。知道自己想做的事情，努力思考如何去做到，实现你的理想!
你在高三的学习中，运动会上的拼搏、课间操努力做到最好，我看到了你的顽强不服输的意志品质;课堂上，你专注的眼神、认真的笔记，我看到了你的勤奋、细心;课间同学的聊天、欢声笑语，我看到了你的活泼开朗，善解人意。感谢在这段旅途中有你的相伴给我留下的美好记忆!
肖宁
你有艺术天分，在历次学校大型的文艺演出中担任主持人的工作;积极参加体育锻炼，是校定向越野队的骨干成员;关心班集体，热爱劳动，性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽;你有一个乐观的心态，面对沉重的学业负担从不急躁，而是一步一步踏踏实实地去克服它，为自己定下的目标而奋斗着。
积极乐观，为人憨厚，学习认真刻苦，能主动思考，在平时学习与生活中，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动，
在三年时光中，该生也发现了自身的不足，通过主动和老师同学的交流，得到很大提升。
胡小雨
从你的微笑中可以看出，你有着温暖他人的力量。你真诚善良，善解人意，使你获得大家的欢迎。对待老师交给你的工作，认真负责，毫无怨言。在校运会上，你热情大方的为同学服务，将志愿者最美的笑容展现给大家，在科技节中，你积极参与，为班级获得了荣誉，可以看出你是一个细腻善良、懂事可爱的孩子。
清秀整洁的字迹中我看出你的认真与细心;课堂上浓厚的学习氛围中我看到你凝神思考的专注与渴望;放学后的办公室里我看到你解决问题的执着与从容;你在不懈的坚持中取得进步，你在不断地努力中实现超越，名列前茅就是对你最大的肯定。希望你在最后的一年里释放出最大的潜力，绽放出美的光芒!
刘文奇
安静、内敛,但老师知道你有着丰富的内心世界。你很善良，平时总是乐于助人，班里不少的同学都得到过你的帮助。你很热情，积极参加各项活动。你的思想端正，积极进取，是一名合格的共青团员。学习生活中，在课上老师总能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。每当看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让人喜欢。你脚踏实地，认真好学，经常能在留下问问题的同学中看到你的身影。希望你能够得到长足的进步，取得良好的成绩，度过充实的三年高中生活。
你性格内向，为人厚道，宽容，却有一股韧劲。你的朋友很多，因为你乐于助人，踏实诚恳。你很热情，在团队和集体的活动中你尽己所能，认真尽责，积极肯干。定向越野中你是热心的志愿者，运动会上你卖力的奔跑我们心中感动。 学习上你认真刻苦，进取心强，总是能看到你主动向老师同学问询解决疑难问题，课上听讲认真，课下保质保量完成作业。但成绩不很稳定，希望合理安排时间，注意学习方法，不断进步!
高三学生评语
该生热爱祖国，坚持四项基本原则，有理想、讲文明、。遵守学校各种规章制度。性格温雅而娴熟，对老师有有礼貌，对同学，学习目的明确，有良好的学习习惯和学习方法，成绩优良。能积极主动参加学校各项有益的社会活动，积极参加体育活动，认真做好清洁卫生，曾被评为校文明学生，深受教师和同学们欢迎的好学生，也是一位合格的高中学生。
该生热爱祖国，热爱党，遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》和学校各项规章制度，能团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情。学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，上课专心听讲，较好地完成老师布置的作业，高三以来进步大，积极参加学校和班级各项有益的活动。是一位合格的高中学生。
该生热爱祖国，坚持四项基本原则，严格遵守学校规章制度。善于处理同学之间关系，关心集体，为人真诚，待人热情。学习目的明确，态度端正，有一定的学习能力和一定的学习方法，刻苦钻研，学习进步较快，成绩较好。积极参加体育活动，认真做好班上清洁卫生，是一位德智体全面发展的学生。
该生热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守学校各种规章制度。尊敬师长，团结同学，学习目的明确，学习习惯和学习方法好，思维活跃，成绩好，曾担任班干部工作认真负责，有一定的组织能力，积极参加学校各项有益的社会活动，曾被评为校三好学生，积极参加体育活动，是一位德智体全面发展高中学生。
该生热爱祖国，热爱党，政治思想表现好，模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。学习目的明确，勤奋好学，良好的学习习惯和科学的学习方法，成绩好。树立正确的劳动观念。曾被评为校文明学生，是一个合格的、全面发展的高中学生
该生热爱祖国，有理想、讲文明、讲道德，遵守规章制度。我班多次获得流动红旗与该生担任班清洁委员工作认真负责有极大的关系。尊敬师长，团结同学，为人真诚，待人热情。学习目的明确，具有良好的学习习惯，勤于思考，成绩较好。积极参加体育活动，劳动态度端正，是一个德智体全面发展的高中学生。
该生性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。请多注意保重身体，提高学习效率。
该生学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱。
该生自入学以来态度端正，遇到困难百折不挠，乐于帮助别人，并积极参加体育活动，在学习上勇于创新。在德智体美劳方面高度平衡，深受师生好评。
该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌，学习认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自习课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵!
该生真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的!
该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
你是一位品良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
该生是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，热爱劳动，关心集体。如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
该生运动场矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活总是抢着干。学习上勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏的精神，一定会给关心你的人一个又一个的惊喜!
该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业能力强。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。
该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
该生遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。要是把更多的心思用在学习上一定会到达成功的彼岸!
该生在校期间学习认真，态度端正，积极进取，有很强的责任感班级荣誉感，在生活上热爱劳动，爱好广泛，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖。
该生在校期间学习非常认真，团结同学，积极参加班级和学校的各项活动，乐于帮助别人，德智体美全面发展，热爱劳动，尊敬师长，深受师生喜爱。
该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
该生乐于帮助别人，聪明活泼，善于与他人交往，平时学习态度端正，踏踏实实，积极要求上进，不怕困难，有良好的生活习惯，热爱劳动，积极参与各项活动，有集体荣誉感。
该生自进入高中以来，在思想道德方面有了很大的提高，对人生价值观也有了更深层的认识，积极参加学校活动，努力为班级争荣誉，在学习上刻苦认真，求真务实，始终坚持不懈地追求自己的目标!
该生学习成绩优异，为人正直，身体素质良好，在生活上乐于帮助他人，能与人和睦相处，团结互助，在学习上有一种吃苦耐劳的精神，热爱生活，积极向上，有拼搏求实的精神，尊敬师长，文明礼貌，热爱劳动，深受师生喜爱。
该生学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，平时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。
该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。成绩较稳定，能保持前列。热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、一些问题处理的更好，以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。
该生在校期间，学习认真，态度端正，积极进取，有很强的班级荣誉感，在生活上充满活力，热爱劳动有广泛的兴趣爱好，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖。
该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，学习刻苦认真，态度一丝不苟，乐于钻研，勇攀高峰，积极参加各项活动，热爱劳动，兴趣广泛，身心健康，全面发展深受师生喜爱。
该生在校期间，能够认真学习，团结同学，在学习上取得很大的进步，能积极参加各种课外活动，爱护班集体，勇于为班级争光，是一个很有责任心的学生，深受师生喜爱。
该生自入学以来，勤奋好学，态度端正，学习目标明确，多次在年级测试中取得优异的成绩。在日常生活中，乐于帮助他人，团结友爱，具有较强的集体荣誉感与较强的带头作用。课外活动中同样表现出不凡的活跃性与团结性。是一个德智体美劳全面优秀的学生。
该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流，互相帮助。面临高考，愿你能经历风雨的考验，实现心中的理想。
该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。
该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
该生乐观开朗，稳重朴实;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，做事一丝不苟，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。德、智、体各方面表现突出。
该生乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，尤其擅长写作，多次获市、区级征文比赛奖。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，身体健康。热心为同学服务，作为团干部乐于管理，敢于管理，善于管理，是老师最得力的助手。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。因、智、体各方面表现突出，多次被评为校"优秀班干部"、"优秀团员"和"进步学生"。
该生有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。如果你在课堂上多思考，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。
该生为人踏实、诚恳,正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳定于班级的前列。常常一人画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙，爱好艺术,主动为班级体做好事;祝早日成功。
该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
该生乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，很有爱心;稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
该生乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，尤其擅长体育;身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
该生稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
该生乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校"文明学生"。
你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。
该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
该生乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，尤其擅长绘画;身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，曾被评为"三好学生"。
该生乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，尤其擅长绘画;身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习进步大。
该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。只要信心不倒，努力不懈，一定会到达成功的彼岸!
该生有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。可是你有时仍贪玩，纪律松懈，也让老师失望。你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也不会比你强。努力吧，你会取得更大的进步!
该生性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。可是你有时仍贪玩，纪律松懈，也让老师失望。要是把更多的心思用在学习上，谁也不会比你强。
该生坦诚、直率，你为人开朗，乐观，热情，大方。永远不会忘记运动场上，你为集体荣誉奋力冲刺的情景，老师希望你永远记住不付出艰苦的努力，不会换回丰厚的回报。面临高考，惟有持之以恒，坚定信念。
该生是一个积极要求上进的男孩，聪明、机灵，一手好字是你的的特长，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。愿能改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生!
该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，做个成绩优秀的好学生。
该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。
该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌。学习刻苦认真，成绩优异。积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜爱。
该生思想品德优良，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，文明守纪。学习上成绩优异，刻苦认真，勤奋好学，目标明确。生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛。深受师生喜爱.
该同学性格开朗，活泼。乐于帮助别人，身为班干，对班级事物从不马虎，坚持敢抓敢管的工作作风，深受老师和同学的信赖，而且能够平衡班级工作与学习之间的冲突在学习方面也毫不懈怠，同时，她积极参与各项学校活动，因此深受师生好评。
该生身为一班之长，有强烈的责任心，有身体力行的精神，都很不错。建议今后要增强自己各个方面的才能：多读书，开拓自己的视野;多思考，寻求最佳的解决方式;多与同学交流，知晓各个学生的优缺点。这样，才能树立起自己的权威，才能真正成为领袖人物。
该生头脑敏捷，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。
该生是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精,成绩优秀。希望保持良好的心态，继续努力拼搏。
该生读书很踏实，性格也很沉稳，让老师和家长都很放心，成绩多次处于班级第一。尽管我不知道你对将来有什么样的设想，但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人。
该生踏实、刻苦、沉静、温婉，你身上具备成为一名优秀学生的潜质。请你一定要牢记，为了你心目中那所魂牵梦萦的大学，你要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。也许征途上不乏痛苦和失败，但一定要坚持走下去。
该生看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你有较好的学习习惯,但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。我相信你会成功的。
该生是班级学生评选出来的形象标兵，学习成绩有很大进步，但不够稳定。希望你继续努力拼搏，战胜困难，我相信你会成功的。
该生是个很有恒心、很有毅力的女孩，为达到目的你愿意付出一切努力。要构筑属于你自己的梦想，同时要认真审视自己的潜能，要让各科成绩均衡发展努力成为一个综合型的人才，方能傲视群雄。
该生守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。如果你能在学习上能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，遇到困难能够自信从容地面对并加以解决，相信你的成绩会有很大突破的。
该生有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。你要晓得：如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向，可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。
该生读书认真，勤奋，踏实，让人心生敬意。要在今后的考试中养成良好的考场心理素质，增强自己的抗干扰能力，这样你就可以做到超常发挥。在闲暇时间里，可以多阅读人文类书籍，多结交亲近的朋友，从而让自己的内心变得丰富多彩。
该生开朗阳光，活泼好动。对自己的奋斗目标已经很明确，那就要矢志不渝地为此拼搏。要有名列前茅、稳占前三甲的雄心，需要为此而付出加倍的努力。只要一直保持前进的态势，你最终一定能如愿以偿。老师认为你有这个实力，加油吧!
该生在学习上要拥有精益求精的精神，不能知足常乐，裹足不前。对自己多一点自信，多一点肯定，多一点鼓励，让自己更加的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方，都要及时地认真地加以改进，从而提高自己的学习效率。
该生身为学习委员，对待工作认真负责。你有顽强的毅力和拼搏的精神，使得你的成绩有进步，但不够稳定。希望你在以后的学习中能更加严格地要求自己，争取获得更好的成绩。加油吧!
该生虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
该生自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
该生沉默寡言，但一直都很努力学习。要相信自己的实力，也要相信经过努力一定能够如愿以偿。对自己的要求不要太过苛刻，而应该宽容一点，自信一点。只要能够对自己和学习有个准确的定位，那必然能够走向巅峰。
该生对自己的未来要有一个明确宏伟的规划，并且要为此付出艰苦卓绝的努力。要排除外界的干扰，消除内心的烦虑，在学习上做到全心全意的投入，方能达到较高的境界。不把遗憾留在明天。
该生成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己。
该生是个很勤奋刻苦也很尊师重友的男生，这是很宝贵的品质。请你记住两句话，第一句：自古英才出少年，从来纨绔少伟男。第二句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要通过自己今日的顽强拼搏，构筑明日的前程似锦。
该生聪明，有才智，爱动脑，肯钻研。自从学习进入状态后，进步很快，老师认为凭你的才能和拼搏精神，你还会取得更大地进步。
该生好像阳光一般的热情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各个方面培养自己，在学习上要有精益求精的精神，在处事上要做到沉稳内敛，这样才能成为一个内外兼修的好学生。
该生笑容甜美，行事温柔，在生活中颇有亲和力。学习上比较刻苦，也很有毅力，将来一定会学有所成的。在今后的学习中，建议你可以多多与同学和老师交流，找准学习方法，提高课堂的听课效率，使自己的学习能事半功倍。
该生每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的态度很端正;而你每一次考试的成绩虽然不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。请继续保持这种虚心求学、稳步前进的态势，相信你在高考中必将崭露头角，脱颖而出。
该生有高度的责任感，有强烈的自尊心，做事认真负责。但有些腼腆，望以后要胆大心细，充分展示自己。在学习上要积极探索合适高效的方法，提高自己学习的效率，从而取得重大的进步。记住：在这个社会，有实力自然会有魅力。
该生在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般;在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。人生可以多姿多彩，就你自己去把握。
该生性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
该生学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心。
该生学习认真，成绩有进步，但是仍有潜力。我想这可能和你性格有关，你性格过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，改进学习方法，成绩会有更大地进步。努力吧!
该生品行端正，诚实守信，尊敬师长，友爱同学，学习一丝不苟，乐于钻研，勇攀高峰，积极参加各种运动，身心健康，兴趣广泛，深受师生们的喜爱。
该生成绩优秀，乐于助人，热爱劳动，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，文明礼貌，学习刻苦认真，积极参加各项活动，深受老师喜爱。
该生品学兼优，为人正直，乐于帮助同学，与同学友好相处，团结友爱，热爱生活，积极乐观，爱好体育锻炼，在学习上，勤奋刻苦有毅力，敢于挑战自我，超越自我!
该生在校期间在德智体美劳各方面表现均十分不错，在班上乐于助人，团结友爱，与同学之间，关系融洽，作为班长兢兢兢业业，把班上的事各处理得井井有条，是老师的得力助手。
该生学习认真，成绩有进步，但是仍有潜力。望你以后能改进学习方法，课后多复习和总结，勇敢地面对困难和挫折，积极地心态投入学习中，你会有更大的进步。
该生对师长很尊敬，对同学很友好。在学习方面，需要有对自己能力的绝对自信，还需要有更为强烈的上进的欲望，还需要探索更为高效的学习方法，这样将来才有可能一飞冲天，一鸣惊人。
该生沉稳、有个性，给老师和同学留下很深印象。由于基础的薄弱制约了你的腾飞，但还有机会追赶，希望你不放弃，自信地拼搏最后的高三生活，不留遗憾。加油吧!
该生在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的学习还没有引起足够的重视。建议今后转变自己的态度，把在校所有的时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已经到了破釜沉舟、背水一战的时候了。希望你能走向成功。
该生有个性，有才华。学习比较认真，但基础比较薄弱，制约你的进步。希望你以后抓住数学和英语学科的学习，成功的路上会遇到很多困难，望你不放弃，继续努力。
该生在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是基础比较薄弱，制约了你的腾飞。但也可以看得出你已经尽力了，这需要以后继续保持。无论结果如何，不把遗憾留在明天。加油吧!老师望你进步。
该生在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的学习还没有引起足够的重视，显得比较漫不经心、蜻蜓点水。建议今后转变自己的态度，把在校所有的时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已经到了破釜沉舟、背水一战的时候了。希望你能进入良好的学习状态。
该生是个懂事、努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素;只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
该生活泼开朗，兴趣广泛，品德端正，文明礼貌，思想觉悟高，学习刻苦认真，进取心强，成绩优秀，积极参加各项活动，热爱班级体，乐于助人，人际关系融洽，是老师眼中的好学生。
该生勤学好问，为人正直，责任感强，性格开朗，积极向上，尊敬师长，团结同学，乐于助人，集体荣誉感强，兴趣广泛，积极参加各项活动，热爱劳动。深受师生喜爱。
该生品德高尚，刚正不阿，思想觉悟高，积极进取，团结同学，尊敬师长，乐于助人，文明礼貌，学习勤奋，成绩优异，兴趣广泛，热爱劳动，深受师生喜爱。
该生品质优良，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于助人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优秀，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
该生态度端正，成绩优异，思想觉悟高，品质优秀，积极要求进步，团结友爱同学，尊敬师长，乐于帮助别人，讲文明讲礼貌，学习刻苦认真，热爱劳动，积极参加各项活动，深受师生喜爱。
该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌，学习刻苦，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱!
该生思想品质优良，尊敬师长，友爱同学，严于律己，文明守纪，乐于帮助他人，平时学习态度端正，踏踏实实。积极上进，不怕困难，有良好的生活习惯，热爱劳动，积极参与各项活动，有集体荣誉感。
该生学习比较认真，平时在校也很刻苦，只是基础比较薄弱，成绩暂时不是很优异。今后要时时警醒自己，不可浅尝辄止。要为自己提出高要求，寻求高效率，而后才能在学业上取得质的飞跃。
该生作为一名班长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，认真负责班级工作，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
该生自入校以来，表现突出，勤奋努力，积极要求上进，学习态度端正，乐于助人，团结友爱，在各项活动中表现出较强的创新能力，是一个热爱学习，热爱生活的学生。
该生在校期间在德智体美劳各方面表现出色，在班上乐于助人，团结友爱与同学之间关系融洽，学习刻苦认真，成绩优秀，深受老师喜爱。
该生在校期间，在德智体美劳各方面表现突出，在班上乐于助人，团结友爱，是同学们的知心朋友，积极参加各种活动，是校内的活跃分子。
该生品德高尚，待人有礼，礼节活泼开朗，学习非常认真，集体荣誉感极强，有上进心，是运动会上的健将，是班级友好活动的先锋，审美观积极向上，成绩优秀，在学习上有很大的进步。
该生品学兼优，性格开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱学习，热爱运动，集体荣誉感强，积极向上，兴趣广泛，责任感强，尊纪守法，深受师生喜爱。
该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助同学，待人真诚，友善，文明礼貌，学习上一丝不苟，刻苦认真，成绩优秀，积极参加学校组织的各项活动，深受师生喜爱。
该生品行端正，诚实守信，友爱同学，尊敬师长，在学习上积极要求进步，乐于助人，文明礼貌，成绩优异，积极参加各项活动热爱劳动，深受师生喜爱。
该生自入校以来，勤奋刻苦，性格开朗，为人正直，积极向上，尊敬师长，团结同学，乐于助人，兴趣广泛，思想觉悟高，文明礼貌，积极参加课外活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
该生诚实守信，乐于助人，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，文明礼貌，学习认真，成绩优异，积极参加各项活动，体育方面有特长，担任体育委认真负责，深受师生喜爱。
该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，尊敬师长，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优异，热爱劳动，深受师生喜爱。
该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，诚实守信，进取心强，学习刻苦认真，一丝不苟。性格活泼开朗。积极参加各项有意义的活动。热爱劳动。深受老师喜爱。
该生品行端正，对待学生一丝不苟，能够团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌，积极向上，成绩优异，活泼开朗，热爱劳动，是个德智体美劳全面发展的学生。
该生在班级上表现良好，勇跃参加各项活动，在学习上，刻苦认真，态度端正，积极进取，在日常生活中，待老师敬重，待同学友善，乐于助人，文明礼貌，做事有责任心，热爱劳动，备受老师喜爱。
该生诚实憨厚，能与同学融洽相处，善于为别人着想，学习成绩优秀，文明守纪，积极参加各种活动，赢得同学和老师的一致好评。
该生品德优秀，乐于助人，能与同学们相处融洽，在学习上刻苦认真，一丝不苟，虚心向上，劳动之时，他不怕脏，不怕累，勇于冲向劳动第一代，深得同学们的好评和老师们的表扬。
该生热爱党，拥护社会主义，模范遵守学校各种规章制度。热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学，关心集体。担任校团组织干部和班团支部组织委员工作认真负，有较强的组织能力、领导和管理能力。积极要求上进，参加校业余党校学习，并评优秀学员，积极参加体育活动，劳动态度端正，被评为区优秀团员、校三好学生和文明学生，校优秀团支部，是一个德智体全面发展的好学生。
该生热爱党，政治表现好。模范遵守学校各种规章制度。热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学，热爱劳动，关心集体，成绩发展平衡，积极参加体育活动，树立正确的劳动观念，被评为校三好学生和文明学生，是一个德智体全面发展的好学生。
该生热爱党，热爱祖国，政治思想表现好，模范遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，善于处理人际关系。担任付班长和体育委员工作，对工作认真负责，有领导、组织管理素质和能力，特别是在参加学校大型活动中表现突出。积极参加校业余党校学习，不断进取。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被评为校三好学生，是一个全面发展的好学生。
该生热爱党，热爱祖国，政治思想表现好，遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情，善于处理同学间各种的关系。学习目的明确，学习刻苦努力，成绩好，积极参与学校各项有益活动，并在校运会上为班上争得荣誉，曾被评为校文明学生和进步较大的学生，是一个合格的、一个全面发展高中生。
该生坚持四项基本原则，能遵守学校的规章和制度，尊重师长，团结同学，热爱劳动，积极进取，待人真诚，思想品德好。学习目的较为明确，态度端正，勤奋刻苦，上课专心听讲，较好地完成老师布置的作业，成绩良好。积极参加体育锻炼和劳动态度端正，符合中学生所要求的高中毕业生。
该生热爱祖国，能较好地遵守规章制度。团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情。学习目的明确，具有良好的学习习惯和科学的学习方法,勤于思考,成绩好。多次被评为校文明学生,积极参加体育活动，是一位德智体全面发展的好学生。
该生热爱祖国，对国内外大事有正确的观点，基本能遵守校纪班规，尊重师长，为人诚恳，对人有礼貌。上课认真听讲，作好课堂笔记，能完成各科作业，参加体育活动，做好室内外清洁卫生，身体健康，是合格的高中生。
该生热爱中国共产党，热爱祖国，有远大理想。关爱集体，尊重、关心他人，积极参加社会公益活动，特别重庆遭受旱灾康慨解囊抻出援助之手，贡献出一份爱心。关心集体，尊敬老师，团结同学，完成各科作业，认真对待每一次考试。坚持体育锻炼，做好室内外清洁卫生，力争做到德智体全面发展。
该生乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出极强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优良。作为班干部乐于管理，敢于管理，善于管理，是老师最得力的助手。
该生热爱祖国，热爱党，政治思想表现好，模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。学习目的明确，勤奋好学，良好的学习习惯和科学的学习方法，成绩好。积极参加体育活动，劳动态度端正。曾被评为校文明学生，是一个合格的、全面发展的高中学生。
该生拥护党的领导，热爱祖国，遵守各种规章制度，思想品德好。尊敬师长，团结同学，诚实守信，关心班集体，认真完成教师交给的各项任务。学习目的明确，勤奋好学，成绩好。积极参加体育活动，劳动态度端正，曾被评为校文明学生，在教师和同学心目中中是一个合格的、全面发展的高中学生。
该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。
该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱。
该生是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争"百尺竿头，更进一步"。
该生自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生。
该生自入学以来，勤奋刻苦，努力学习，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学习态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱。
该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
该生乐于帮助他人，待人礼貌，诚实守信。尊敬师长，友爱同学。学习上一丝不苟，积极进取，善于钻研，敢攀高峰。积极参加各种有益活动，且审美观念极强，是班级上多方面的模范代表。
该生自入学以来，勤奋好学态度端正，活泼开朗热爱劳动。积极参加各项活动，并为班级争得了荣誉。是一个德智体美全面发展的优秀学生，深受师生喜爱。
该生思想品德优秀，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，有很强的责任心。学习上一丝不苟，勤奋好问，目标明确。生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛，伸受师生喜爱。
该生平时学习态度端正，积极要求上进，自入校以来，表现良好，乐于助人，在各项活动中表现出较强的创新能力，遇事稳重。且在德智。体方面高平衡发展。
该生自入校以来表现突出，积极要求上进，勤奋努力，学习态度端正，乐于助人，团结友爱，在各项活动中表现出较强的创新能力，且在德智体方面高平衡发展。
该生自入学以来，表现优秀，成绩颇佳，与人友善，尊敬师长，积极参加各种课外活动，课后与同学积极互动，是同学们的好榜样，该生性格开朗，是个德智体美劳全面发展的学生。
该生表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。"莫等闲，白了少年头，空悲切!"
该生读书较认真，为人也很踏实，是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性，让自己的才能充分展示出来。在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。
该生在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，所以成绩在班级比较优秀。但不太爱说话，不喜欢与人沟通，也制约了你的全面发展。希望你今后更加自信地投入到学习中，老师相信你会取得更大的成功。
该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。
该生为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折。明是非，懂道理，从不抱怨。面临高考，愿你能经历风雨的考验，合理安排好学习时间，实现心中的理想。
该生品行端正，乐于助人，团结同学，尊敬师长，性格乐观开朗，能吃苦耐劳，学习上刻苦认真，一丝不苟，善于钻研，学习目标明确，积极参加各项活动，集体荣誉感极强，是一个德智体美劳全面发展的好学生。
该生品质优秀，思想觉悟高，学习刻苦认真，严谨守纪，积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩。文明礼貌，尊敬师长，乐于帮助别人，与同学相处融洽，对于班里的各项事物都很积极，具有很强的集体荣誉感。
高三学生评语一(供参考)
乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优良。因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“三好生”。
乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“三好生”和“优秀团干部”。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。作为生活委员踏实肯干，做事一丝不苟，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀。不愧为区先进班集体的一员。因德、智、体各方面表现突出，被评为校“优秀学生干部”、“校文明学生”和“三好学生”。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。做事一丝不苟，有很强的是非观念。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优良，不愧为校先进班集体的一员。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。任团支书期间工作认真负责。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀，不愧为校先进班集体的一员。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。作为科代表踏实肯干，做事一丝不苟，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀。不愧为北碚区先进班集体的一员。因德、智、体各方面表现突出。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。作为班长踏实肯干，做事一丝不苟，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优良。不愧为区先进班集体的一员。因德、智、体各方面表现突出，被评为校“优秀学生干部”、“校文明学生”。
乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动，。热爱学习，勤于思考，在学习中表现一定的求知欲和上进心，学习成绩良好。不愧为北碚区先进班集体的一员。因德、智、体各方面表现突出，被评为“文明学生”和“优秀团员”。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出极强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优良。作为班长乐于管理，敢于管理，善于管理，是老师最得力的助手。。因德、智、体各方面表现突出，被评为“校文明学生”和“进步学生”。
乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优良，曾被评为“进步学生”。
乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动，。热爱学习，勤于思考，在学习中表现一定的求知欲和上进心，学习成绩良好。不愧为北碚区先进班集体的一员。因德、智、体各方面表现突出，被评为“文明学生”
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现
乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，刘子玉同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。作为生活委员工作认真负责，深得校相关领导的好评。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，不愧为校先进班集体的一员。因德、智、体各方面表现突出，被评为校“进步显著学生”。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。擅长写作，很有思想，有一定的组织能力，曾被评为校“进步显著学生”。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，尤其擅长音乐;身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，曾被评为“优秀团员”，不愧为校先进班集体的一员。
高三毕业班评语二(仅作参考) 该生热爱党，热爱祖国，政治思想表现好，模范遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长、团结同学、为人真诚，待人热情。从高中以来一直担任班长工作，对工作认真负责，有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力，综合素质好。曾被评为区级优秀学生干部。积极参加校业余党校学习，不断进取。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，积极参加体育活动，劳动态度端正，多次被评为校三好学生，是不可多得的全面发展的优秀学生。
该生热爱党，热爱祖国，政治思想表现好，模范遵守学校规章制度，积极要求上进，尊敬老师、团结同学、诚实守信，待人热情。担任学习委员工作，对工作认真负责，有较强的组织领导能力和管理能力，是班主任强有力的得力助手。积极参加校业余党校学习，不断进取，学习目的明确，学习能力强，成绩优秀。积极参加体育活动，劳动观念强，多次被评为校三好学生，在老师和同学们心目中是一个不可多得的全面发展的优秀学生。 该生热爱党，模范守纪，政治表现好。尊敬师长，团结同学，关心集体。学习能力强，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力，成绩优秀。担任班清洁委员工作责任心强，我班多次获得流动红旗其的管理工作分不开，有较强的组织能力和管理能力，是班主任强有力的得力助手。多次被评为校三好学生，积极参加校业余党校学习，积极参加体育活动，劳动观念强，是一位德智体全面发展的优秀学生。
该生热爱党，拥护社会主义，模范遵守学校各种规章制度。热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学，热爱劳动，关心集体。担任班团支部宣传委员工作认真负责，是老师的得力助手。有较强的组织能力、学习和勤于思考的能力，名科成绩发展平衡，积极参加体育活动，树立正确的劳动观念，被评为校三好学生和文明学生，是一个德智体全面发展的好学生。
该生热爱祖国，热爱党，政治思想表现好，模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，为人谦和，待人诚恳。学习目的明确，勤奋好学，成绩好。曾被评为校三好学生、校文明学生、进步较快的学生，积极参加体育活动，劳动态度端正，是一个合格的、全面发展的高中学生。
该生政治思想表现好，模范遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，积极参与班集体各项活动，对老师有礼貌，善于处理同学间各种的关系。担任班体育委员，对工作认真负责，有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力，学习能力强，成绩优秀。在高
一、高二校运会上为班上争得荣誉，曾被评为校三好学生和文明学生，是一个全面发展的秀学生。
该生热爱祖国，有理想、讲文明、讲道德，遵守规章制度。我班多次获得流动红旗与该生担任班清洁委员工作认真负责有极大的关系。能妥善处理同学之间的关系，有较强的组织和管理能力，性格开朗，活泼大方。学习目的明确，思维敏捷，勤于思考，学习成绩好。多次被评为校三好学生，积极参加体育活动，是一位德智体全面发展的优秀学生。
该生热爱党，模范守纪，政治表现好。尊敬师长，团结同学，诚实守信，热爱班集体，积极参加各项有益活动。学习目的明确，有良好的学习习惯和学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力。多次被评为校三好学生,文明学生，积极参加体育活动，树立正确的劳动观念，是一位全面发展的优秀学生。
该生热爱党，拥护社会主义，模范遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长、团结同学、为人真诚，待人热情。担任班团支部书记工作认真负责。有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力，是班主任有力的得力助手。积极要求上进，参加校业余党校学习。学习目的明确，学习能力强，数学成绩突。，积极参加体育活动，劳动态度端正，多次被评为校三好学生，是一具不可多得的全面发展的优秀学生。
该生热爱党，拥护社会主义，模范遵守学校各种规章制度。热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学，关心集体。担任校团组织干部和班团支部组织委员工作认真负，有较强的组织能力、领导和管理能力。积极要求上进，参加校业余党校学习，并评优秀学员，积极参加体育活动，劳动态度端正，被评为区优秀团员、校三好学生和文明学生，校优秀团支部，是一个德智体全面发展的好学生。
该生热爱党，政治表现好。模范遵守学校各种规章制度。热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学，热爱劳动，关心集体，成绩发展平衡，积极参加体育活动，树立正确的劳动观念，被评为校三好学生和文明学生，是一个德智体全面发展的好学生。
该生热爱党，热爱祖国，政治思想表现好，模范遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，善于处理人际关系。担任付班长和体育委员工作，对工作认真负责，有领导、组织管理素质和能力，特别是在参加学校大型活动中表现突出。积极参加校业余党校学习，不断进取。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被评为校三好学生，是一个全面发展的好学生。
该生热爱党，热爱祖国，政治思想表现好，遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情，善于处理同学间各种的关系。学习目的明确，学习刻苦努力，成绩好，积极参与学校各项有益活动，并在校运会上为班上争得荣誉，曾被评为校文明学生和进步较大的学生，是一个合格的、一个全面发展高中生。 该生热爱祖国，热爱党，政治思想表现好，模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。学习目的明确，勤奋好学，良好的学习习惯和科学的学习方法，成绩好。积极参加体育活动，劳动态度端正。曾被评为校文明学生，是一个合格的、全面发展的高中学生。
该生拥护党的领导，热爱祖国，遵守各种规章制度，思想品德好。尊敬师长，团结同学，诚实守信，关心班集体，认真完成教师交给的各项任务。学习目的明确，勤奋好学，成绩好。积极参加体育活动，劳动态度端正，曾被评为校文明学生，在教师和同学心目中中是一个合格的、全面发展的高中学生。
该生热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守学校各种规章制度。尊敬师长，团结同学，学习目的明确，学习习惯和学习方法好，思维活跃，成绩好，曾担任班干部工作认真负责，有一定的组织能力，积极参加学校各项有益的社会活动，曾被评为校三好学生，积极参加体育活动，是一位德智体全面发展高中学生。
该生热爱祖国，热爱党，政治思想表现好，模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。学习目的明确，勤奋好学，良好的学习习惯和科学的学习方法，成绩好。树立正确的劳动观念。曾被评为校文明学生，是一个合格的、全面发展的高中学生
该生热爱祖国，有理想、讲文明、讲道德，遵守规章制度。我班多次获得流动红旗与该生担任班清洁委员工作认真负责有极大的关系。尊敬师长，团结同学，为人真诚，待人热情。学习目的明确，具有良好的学习习惯，勤于思考，成绩较好。积极参加体育活动，劳动态度端正，是一个德智体全面发展的高中学生。
该生热爱祖国，坚持四项基本原则，有理想、讲文明、。遵守学校各种规章制度。性格温雅而娴熟，对老师有有礼貌，对同学，学习目的明确，有良好的学习习惯和学习方法，成绩优良。能积极主动参加学校各项有益的社会活动，积极参加体育活动，认真做好清洁卫生，曾被评为校文明学生，深受教师和同学们欢迎的好学生，也是一位合格的高中学生。
该生热爱祖国，热爱党，遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》和学校各项规章制度，能团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情。学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，上课专心听讲，较好地完成老师布置的作业，高三以来进步大，积极参加学校和班级各项有益的活动。是一位合格的高中学生。
该生热爱祖国，坚持四项基本原则，严格遵守学校规章制度。善于处理同学之间关系，关心集体，为人真诚，待人热情。学习目的明确，态度端正，有一定的学习能力和一定的学习方法，刻苦钻研，学习进步较快，成绩较好。积极参加体育活动，认真做好班上清洁卫生，是一位德智体全面发展的学生。
该生坚持四项基本原则，能遵守学校的规章和制度，尊重师长，团结同学，热爱劳动，积极进取，待人真诚，思想品德好。学习目的较为明确，态度端正，勤奋刻苦，上课专心听讲，较好地完成老师布置的作业，成绩良好。积极参加体育锻炼和劳动态度端正，符合中学生所要求的高中毕业生。
该生热爱祖国，能较好地遵守规章制度。团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情。学习目的明确，具有良好的学习习惯和科学的学习方法,勤于思考,成绩好。多次被评为校文明学生,积极参加体育活动，是一位德智体全面发展的好学生。
该生热爱祖国，对国内外大事有正确的观点，基本能遵守校纪班规，尊重师长，为人诚恳，对人有礼貌。上课认真听讲，作好课堂笔记，能完成各科作业，参加体育活动，做好室内外清洁卫生，身体健康，是合格的高中生。
热爱中国共产党，热爱祖国，有远大理想。关爱集体，尊重、关心他人，积极参加社会公益活动，特别重庆遭受旱灾康慨解囊抻出援助之手，贡献出一份爱心(一次捐款80多)。关心集体，尊敬老师，团结同学，完成各科作业，认真对待每一次考试。坚持体育锻炼，做好室内外清洁卫生，力争做到德智体全面发展。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出极强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优良。作为班干部乐于管理，敢于管理，善于管理，是老师最得力的助手。 乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，很有爱心;稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，尤其擅长体育;身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“文明学生”。
乐观开朗，稳重朴实;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，做事一丝不苟，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。德、智、体各方面表现突出。
乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，尤其擅长写作，多次获市、区级征文比赛奖。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，身体健康。热心为同学服务，作为团干部乐于管理，敢于管理，善于管理，是老师最得力的助手。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。因、智、体各方面表现突出，多次被评为校“优秀班干部”、“优秀团员”和“进步学生”。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，尤其擅长绘画;身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，曾被评为
马虎,遇事敢于发表自己的见解,有一定的主见,能正视自己的得失,有较强的自尊心和自觉性.在学习的道路上你不断努力,并不断进步,望你再坚强一些,在以后的成长道路上大你是一个热爱祖国，热爱党，政治思想表现良好的同学，能模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。学习目的明确，勤奋好学，能积极参加体育活动，劳动态度端正。是一个合格的、全面发展的高中学生。
乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，尤其擅长绘画;身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习进步大。
你是一个有着较大潜能的学生,反映快,思路清晰,也是一位心地善良,纪律观念较强的学生.遵规守纪,讲文明,懂礼貌,团结友爱;学习上,有一定的独立思考的好习惯.你有着优良的读书潜质,望能很好地挖掘自己的潜力,在学习上加大投入,树立终生学习的理念。
你是一个非常让老师喜爱的学生,你有着良好的品德,善良纯朴，毫不做作,你的谦和的品格也赢得了较好的人际关系。校运会能获得团体第一名的成绩证明你这个体育委员有着落很强的组织能力。在学习上,望你能用这种永不放弃的精神以实际行动撰写"执著"，相信你的努力一定会得到丰厚的回报.
团结同学、尊敬师长的你，敢想、敢说、敢问，学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩有明显的优势。
爱国爱党，模范守纪，政治表现良好的你，尊敬师长，团结同学，诚实守信，热爱班集体，积极参加各项有益活动。学习目的明确，有良好的学习习惯和学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力，不愧为三好学生,学习标兵。能积极参加体育活动，树立正确的劳动观念，是一位全面发展的优秀学生。
能模范遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则的你，尊敬师长、团结同学、为人真诚，待人热情。积极要求上进，学习目的明确，学习能力较强，能积极参加体育活动，劳动态度端正，是位品学兼优的学生。
稳重大方、尊敬师长的你富有爱心;爱好广泛，身体健康。你热爱集体，能积极参加集体活动，在劳勤委员的任期内尽职尽责，表现出了一定的管理能力。你热爱学习，勤于思考，在学习中表现出较强的求知欲和上进心。
乐观开朗，稳重大方的你，尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。你热爱集体，能积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，深得老师和同学们的好评。
你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。自觉性强，学习勤奋，能吃苦。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。努力吧，凡是认真做的事，就会有好的结果。
生活俭朴、奉行节约的你对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，从不张扬，总是默默无闻的用自己优秀的学习成绩证明着你的实力，努力吧，执着的人总会有丰厚的回报的。
你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的女孩，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学和睦相处、互帮互助，还有很多学习的潜力可供挖掘。望你能扬长避短，奋力拼搏，有所建树。 你是个聪明伶俐、热情大方的女孩，你嘹亮的歌声总能让同学们欢欣鼓舞，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想。 愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个能主宰自己的人!
你是一个性格独立，做事踏实的女孩，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，乐于助人。学习上比较主动，课堂效率较高，书写工整美观。你对人有礼貌，尊敬师长团结同学，有较强的集体荣誉感，努力吧，成功在向你招手!
乐观开朗，自信大方的你，尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务，不管是担任班长还是团支书都能以身作责，尽职尽责。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“三好生”和“优秀团干部”。 你有一颗纯真的心，笑容如春风洋溢，待人热情大方，卫生清洁总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，能与同学友爱相处，能自觉遵守学校的各项规章制度，在行为和学习习惯上都取得了很大的进步，望继续努力，不断完善自我。
文雅、宁静，感谢父母使你名符其实!你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。能严格遵守学校的各项纪律，与老师配合默契，与同学关系融洽，学习成绩不断进步。望加强能力的培养，不懈进取，做一个对社会有贡献的人!
你是一位非常称职的班长，思想素质过硬，正因为积极向组织靠拢，所以时时以一个准共产党员的标准严格要求自己，能以身作则，积极组织各种活动。良好班风、学风的形成得益于你良好的工作作风。你热爱集体，关爱同学，能随时排解同学之间的矛盾。你对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，各方面表现都很优秀，不愧为模范班干部。
你言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度，课堂上，神情专注，学习态度认真，能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。你待人真诚、心地善良，记得一位同学的父亲仙逝时你能为别人的一句不恭的话气得泪流满面，足见你深富同情心，努力吧，相信你会有一番作为的。
你思想表现良好，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体 ，关爱同学。课堂上，总是聚精会神;对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟，能认真完成作业，及时改错，严格要求自己。踏实肯干，每次劳动都尽职尽责，爱好广泛，各方面表现都很优秀。
乐观开朗，稳重大方的你，尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，特别是蓝球打得特棒，身体健康。你热爱集体，能积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。做事一丝不苟，有很强的是非观念。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，有一定的实干精神。
处事干练、乐观开朗，稳重大方的你，尊敬师长，关心同学;思想表现良好，积极向组强靠拢不断要求进步。能积极参加集体活动，当生活干事时踏实肯干，做事一丝不苟，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，勇于发言，表现出较强的求知欲和上进心，因德、智、体各方面表现突出，被评为校“优秀学生干部”。 你甜美的歌声常在教室回响，优美的旋律常赢得阵阵鼓掌，你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学欢乐的歌唱。课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，各方面表现都很优良，继续努力，让自己的目标更高些，更远些，铸造人生辉煌!
你是走读生中离学校最远的男孩，每个大清早都能看到你匆匆向学校奔跑的身影，正因为执着常常是比寄宿生还到教室得早。你有着良好的品德,善良纯朴，毫不做作,虽然今天的成绩对你来说并不理想,但是你已经努力了,坚持吧，相信你的努力一定会得到丰厚的回报.
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。有理想、有抱负，思想表现良好，学习刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意助人，成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。有志者事竞成，相信你的努力一定会得到丰富的回报。
你是班上第一个递交入党申请书的同学，有着为祖国富强而读书的远大志向。你思想表现优秀，乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，富有爱心;爱好广泛，身体健康。你热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力，每次的校运会你都能为班级积分的上涨添砖加瓦。你热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，创造了班级第一不倒的神话，是名符其实的学习标兵，多次被评为“三好学生”。奋斗吧，你的理想一定会实现。 热爱祖国，热爱党，政治思想表现良好的你，有着远大的理想，能模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。学习目的明确，勤奋好学，良好的学习习惯和科学的学习方法，成绩好。积极参加体育活动，劳动态度端正。对待文娱委员工作尽职尽责，深得师生好评，是一个合格的、全面发展的高中学生。
能自觉遵守学校的各项规章制度的你，尊重师长，团结同学，热爱劳动，积极进取，待人真诚，思想品德好。学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，上课专心听讲，积极完成老师布置的作业，成绩良好。积极参加体育锻炼，劳动态度端正，是一个全面发展的高中生。 热爱祖国，热爱生活的你，有着顽强的毅力，困难的家景不能阻挡你求学的征程。你能严格遵守各种规章制度，思想品德好，尊敬师长，团结同学，诚实守信，关心班集体，认真完成教师交给的各项任务。学习目的明确，勤奋好学，成绩优异。能积极参加体育活动，在校运会上多次为班级增光。劳动态度端正，热心助人，是一个合格的、全面发展的高中生。
端庄秀丽、文静高雅的你，对生活充满激情，热爱祖国，关心集体，待人热情，助人为乐。你有理想、讲文明、讲道德，能自觉遵守规章制度。能妥善处理同学之间的关系，有较强的组织和管理能力，性格开朗，活泼大方。学习目的明确，思维敏捷，勤于思考，才思敏捷，口语表达能力很好，富有编导方面的天赋，能积极参加体育活动，是一位德智体全面发展的优秀学生。
清新靓丽、乐观开朗，端庄大方的你，尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康;热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。你热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，特别是文学功底深厚，表达能力突出，富有编导天赋，热衷于公益事业，是一位全面发展的同学。
文静娴雅的你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，团结同学，自觉性很强。你具有明确的学习目的，态度端正，勤奋刻苦，有股顽强的钻劲，学习成绩稳步提高。你富有体育表演方面的天赋，动作优美娴熟，表达淋漓尽致，努力吧，成功在向你招手。
快言快语、心地善良的你有着较强的集体荣誉感，对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。课上，思维敏捷，积极回答问题;你爱好广泛，勤学苦练，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。在体育表演训练队中你是表现最突出的，是其它同学学习的榜样，努力吧，成功总是属于执着着。
自信,坚强和乐观的你,为人谦虚诚实,待人真诚,展示给别人的永远是一种温和与友好.你的表演才能在班上是独一无二的。遇事敢于发表自己的见解,有一定的主见,能正视自己的得失,有较强的自尊心和自觉性.在学习的道路上你不断努力,并不断进步,望你继续努力,在成长道路上大踏步前进. 你是一个富有个性的好强女孩，在学习上你的顽强拼搏和锲而不舍令老师为你骄傲.你很坚强,失意时不气馁,得意时不浮躁,这是良好的求学态度，你有良好的品格,你对家长和老师总是彬彬有礼,对老师教给的任务也能有效的完成.你胸有大志,向往在名校里得到更加优良的教育和扶植。老师相信:苦心人,天不负，你定会有“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”的那一天。
你在这三年美好时光中打下了较为坚实的人生基础，你纯正的心灵,丰富的内涵,默默无闻的对别人的帮助,以及文静的举止,谦和平静的性格,对老师和家长的谦恭礼貌,锲而不舍的求学的态度等等都给老师和同学们留下了深刻的印象，理所应当的收到老师们和同学们的好评。老师深信：品德修养良好又有理想有抱负的你一定会铸就人生的辉煌。
你是一个有着较大潜能的学生,反映快,思路清晰,也是一位心地善良,纪律观念较强的学生.遵规守纪,讲文明,懂礼貌,团结友爱。学习上,能及时完成作业,有一定的独立思考的好习惯。你有着良好的表演天赋，具有一定的读书潜质,以后的社会注重的是终生学习，望你能注重学习方法,讲究学习时效,扬长避短，不懈进取! 在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们。你最大的优点是知错能改，勇于面对自己，选择美术作为发展的方向很适合你的个性，想信品德不断完善的你凭着执着的学习精神一定会达到人生目标。
乐观开朗，稳重大方的你;尊敬师长，友爱同学;爱好广泛，身体健康。能积极参加集体活动。作为科代表踏实肯干，做事一丝不苟，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀。在美术特长班学习不怕苦不怕累，顽强拼搏成为班级的佼佼者，思想表现积极的你注重全面发展，各方面表现都很突出。 热爱中国共产党，政治表现好的你能模范遵守学校各种规章制度。热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学，热爱劳动，关心集体，成绩发展平衡，积极参加体育活动，树立正确的劳动观念，是一个德智体全面发展的好学生。 眉清目秀，机智敏捷的你，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。课堂上，总是聚精会神，碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，懂得合理安排各门功课的学习时间。你有一颗纯真的心，笑容如春风洋溢;对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，爱好好美术且颇有造诣，是一个全面发展的同学。
你性情温和，言语不多，但从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，热爱班级，能认真做好值日等工作。学习是终生的事情，只要勤奋，有钻劲，一定会不负众望的。 愿你培养自己活泼的个性，在人生的征途上佳绩频传!
1. 该生能与同学和睦相处，能尊师守纪，积极参加班级各项活动，对于分配给他的各项任务
总是一丝不苟的完成，表现出色。在学习上该生有良好的学习态度和学习习惯，对于问题有钻研精神，所以成绩优良。
2. 该生高中三年一直担任班长一职，工作认真且有成效，在历次班级活动中体现出良好的组
织管理才能，受到老师和同学的一致好评。在学习上该生能较好的把握住知识重点，有较强的理解能力，对问题的研究一丝不苟，成绩优良。
3. 该生作为班级干部，经常为班级活动出谋划策，并能以身作则带领其它同学共同完成各项
班级工作，受到同学的欢迎。在学习上该生一直目标明确，学习方法得当，平时刻苦、努力、勤于思考，对问题有自己独特的认识，所以学习成绩优良。
4. 该生能自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，并能主动利用休息时间协助宣传委员，
搞好班级的宣传工作。在学习上该生一贯认真、主动，学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性，有钻研精神，成绩始终名列前茅。
5. 该生长期担任生活委员一职，面对琐碎工作总是不记个人得失，积极主动，细心负责的完
成各项任务，为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。在学习上该生学习态度端正，有较强的上进心，平时学习刻苦踏实，勤于思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，成绩优良。
6. 该生能尊师守纪，礼貌待人，为人真诚有爱心，能与同学友好相处，认真完成老师布置的
各项任务，为班级各项活动尽心尽力。在学习上该生对自己严格要求，且很有自己的一套学习方法，对现在的学习游刃有余，有较强的领悟能力和灵活运用能力，成绩名列前茅。
7. 该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，自觉遵守学校的各项
规章制度，抵制各种不良思想，有较强的是非观念。在学习上该生学习目的明确，态度认真，学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。
8. 该生为人开朗、随和、谦让。作为班级干部认真负责的对待每一件工作，在工作中体现出
较强的主动性，组织能力和管理能力，为每一件工作倾尽全力。在学习上该生勤奋好学，对自己严格要求。平时上课认真，能主动做好预习和复习任务，成绩优异。
9. 该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。平时积极参与班级各项活
动，对于工作总是尽心尽力完成，从不计较个人得失，为班级建设作出很大贡献。在学习上该生学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性，有钻研精神，成绩优良。
10. 该生能尊师守纪，礼貌待人，平时乐于助人，关心同学，耐心解答同学的提问，所以
与同学的关系很融洽。同时该生有很强的集体荣誉感和很强求知欲，能刻苦钻研，富于质疑精神。学习主动、踏实，成绩始终名列前茅。
11. 该生为人热情大方，作为班级的团支部书记，能主动配合班长开展班级的各项活动，
体现了良好的素质和极强的集体荣誉感，是班级同学的榜样。在学习上该生有较高的目标和较强的自觉性，能正确认识已获得的荣誉，成绩不断进步，始终保持名列前茅。
12. 该生平日尊敬师长，友爱同学，作为班级学习委员，能认真完成老师布置的任务。作
为校学生会干部，也能积极投入到工作中去，锻炼自己的实践和组织能力。在学习上该生有一套良好、科学的学习方法，学习态度端正，成绩优异，是班级同学学习的榜样。
13. 该生为人诚实守信，乐于助人，有较强的是非观念和集体荣誉感。平时默默无闻的为
班级作出自己力所能及的贡献，得到同学的一致好评。在学习上，该生有良好的学习态度和学习习惯，对问题的研究一丝不苟，有较强的理解和领悟能力，成绩优良。
14. 该生尊敬老师、团结同学、热爱劳动、主动关心集体，为班级活动出谋划策。在学习
上该生勤奋踏实，有较强的理解和运用能力，有较好的学习方法，所以学习比较轻松，成绩优良，有很大的发展潜力。
15. 该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉
遵守校规校纪。作为班级干部做事有主见，有开拓创新精神。在学习上学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性。平时虚心好问，遇到问题敢于向老师请教，与同学交流，成绩优异。
16. 该生为人热情，在校能尊师守纪，友爱同学，有较强的集体荣誉感，积极参加班集体
的各项活动，为班级争得多项荣誉。该生在学习上目标明确，勤奋、努力。有较好的学习基础，平时注意对知识的归纳和总结，即使偶尔失败也从不放弃，成绩在三年中不断进步。
17. 该生性格活泼开朗，能尊师守纪，友爱同学，并能积极参加班级活动，有较强的集体
观念。在学习上该生主动进取，有上进心，对自己有较高的要求，在学习中体现出一定的灵活性，有较强的领悟能力，是一名品学兼优的学生。
18. 该生聪明热情，爱好广泛，关心同学，耐心解答同学的提问，所以是许多同学的好朋
友。对自己有较高要求，对于纪律总是带头执行，以身作则。在学习上能主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，有科学的学习方法和较高的学习效率，能力出众，成绩优异。
19. 该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉
遵守校规校纪。在工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。在学习上学习目的明确，态度认真，学风严谨，学习努力踏实，思维活跃，成绩优良。
20. 该生为人热情大方、待人随和，与同学友好相处。作为班级干部在工作中从不计较个
人得失，敢想敢干，有较高的工作效率，和工作经验，在历次集体活动中表现出众。在学习上勤奋踏实，很注重平时的积累，有科学的学习方法，较强的学习能力，成绩优良。
(郑立)
21. 该生为人诚恳，能与同学和睦相处，能尊师守纪，积极参加班级各项活动，在班中担
任语文课代表，对各项任务总是一丝不苟的完成，表现出色。在学习上该生有良好的学习态度和学习习惯，对于问题有钻研精神，所以成绩优良。
22. 该生高中三年一直担任班长一职，工作认真且有成效，在历次班级活动中体现出良好
的组织管理才能，受到老师和同学的一致好评。在学习上该生能较好的把握住知识重点，有较强的理解能力，对问题的研究一丝不苟，成绩优良。
(吉利)
23. 该生担任文体委员，有较强的组织能力，并经常为班级活动出谋划策，并能以身作则
带领其它同学共同完成各项班级工作，受到同学的欢迎。在学习上该生一直目标明确，平时刻苦、努力、勤于思考，特别是对文科的学习有自己独特的认识，学习成绩优良。
(潘隽玮)
24. 该生能自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学。作为宣传委员能主动利用休息时间
搞好班级的宣传工作，得到老师和同学的好评。在学习上该生一贯认真、主动，有上进心，学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性，有刻苦钻研精神，成绩始终名列前茅。
(薛佳菁)
25. 本学期该生在学生会担任学生会主席，在班中担任生活委员一职，面对琐碎工作总是
不记个人得失，积极主动，细心负责地完成各项任务，为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。在学习上该生学习态度端正，有较强的上进心，平时学习刻苦踏实，勤于思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，成绩优良。
(袁洁)
26. 该生能尊师守纪，礼貌待人，为人热情真诚有爱心，能与同学友好相处，作为班级学
习委员兼英语课代表，工作认真负责，是老师的小助手。学习上该生对自己严格要求，且有自己的一套学习方法，对现在的学习游刃有余，有较强的领悟能力和灵活运用能力，成绩名列前茅。
(刘文震)
27. 该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，自觉遵守学校的
各项规章制度，抵制各种不良思想，有较强的是非观念。能积极参加班级的各项活动，有较强的集体荣誉感。在学习上该生学习目的明确，态度认真，学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩优良。
(孙俊逸)
28. 该生为人开朗、随和、谦让。能与同学友好相处，作为班级干部认真负责地对待每一
件工作，在工作中体现出较强的主动性和责任心，有较强的组织能力和管理能力，在学习上该生勤奋好学，对自己严格要求。平时上课认真，能主动做好预习和复习任务，成绩优良。
(傅天婵)
29. 该生是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。在校能与同学和睦相
处，且乐于助人。平时能积极参与班级各项活动，对于工作总是尽心尽力完成，从不计较个人得失。在学习上该生学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性，有钻研精神，成绩优良。
(高俊奇)
30. 该生能尊师守纪，礼貌待人，平时乐于助人，关心同学，耐心解答同学的提问，所以
与同学的关系很融洽。能参加班级的各项活动，同时该生有很强求知欲，特别在理科方面能刻苦钻研，富于质疑精神。学习主动、踏实，成绩始终名列前茅。
(顾艳萍)
31. 该生为人热情大方，作为班级的团支部书记，能主动配合班长开展班级的各项活动，
积极参加班级管理，体现了良好的素质和极强的集体荣誉感，是班级同学的榜样。在学习上该生有较高的目标和较强的自觉性，能正确认识已获得的荣誉，成绩不断进步，始终保持优异。
(史嘉文)
32. 该生有良好的行为习惯和学习习惯，能尊敬师长，友爱同学，热心帮助有困难的同
学。作为数学课代表，对工作认真负责，能出色完成老师布置的任务。在学习上该生有一套良好、科学的学习方法，学习态度端正，成绩优异，是班级同学学习的榜样。
(戎珈)
33. 该生为人诚实守信，乐于助人，有较强的是非观念和集体荣誉感。平时默默无闻的为
班级出力，得到同学的一致好评。在学习上，该生有良好的学习态度和学习习惯，对问题的研究一丝不苟，有较强的理解和领悟能力，成绩优良。
34. 该生尊敬老师、团结同学、热爱劳动、主动关心集体，为班级活动出谋划策。在学习
上该生勤奋踏实，有较强的理解和运用能力，有较好的学习方法，所以学习比较轻松，成绩优良，有很大的发展潜力。
35. 该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉
遵守校规校纪。作为班级干部做事有主见，有开拓创新精神。在学习上学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性。平时虚心好问，遇到问题敢于向老师请教，与同学交流，成绩优异。
36. 该生为人热情，在校能尊师守纪，友爱同学，有较强的集体荣誉感，积极参加班集体
的各项活动，为班级争得多项荣誉。该生在学习上目标明确，勤奋、努力。有较好的学习基础，平时注意对知识的归纳和总结，即使偶尔失败也从不放弃，成绩在三年中不断进步。
37. 该生性格活泼开朗，能尊师守纪，友爱同学，并能积极参加班级活动，有较强的集体
观念。在学习上该生主动进取，有上进心，对自己有较高的要求，在学习中体现出一定的灵活性，有较强的领悟能力，是一名品学兼优的学生。
(丁纯)
38. 该生聪明热情，爱好广泛，关心同学，耐心解答同学的提问。能积极参加班级各项活
动，在本学期的时政竞赛中为班级争荣誉，平时对自己有较高要求，有上进心。在学习上能主动地学习，多思，多问，多练，遇问题能向老师和同学请教，有科学的学习方法和较高的学习效率，成绩优异。
(王兆祥)
39. 该生尊敬老师，团结同学，待人有礼，能自觉遵守校规校纪。作为班级班干部能处处
为班级着想，为班集体的建设出点子，在工作上能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。在学习上学习目的明确，态度认真，学风严谨，学习努力踏实，成绩优良。
(胡一宙)
40. 该生为人热情大方、待人随和，与同学友好相处。能积极参加班级的各项活动，为建
设良好班集体出谋划策，作为班级劳动委员干在工作中从不计较个人得失，敢想敢干，有较高的工作效率，和工作经验。在学习上勤奋踏实，很注重平时的积累，有科学的学习方法，较强的学习能力，成绩优良。
1、从你的眼神中，老师看到一个还算是单纯的你。你是一个说到做到的学生，那次旷课后，果真没再出现类似的情况。你积极劳动的身影时时提醒老师，你不是一个坏学生。你也很仗义，热心，只要是有需要，你愿意替别人完成值日。希望你可以更多的体会父母的辛劳，珍惜父母给你的这个学习机会，上课认真，把更多的心思放到学习上。
2、初认识老师认为你只是有些“贫”，但还不令人厌，但是在之后的日子里，解决你身上出现的诸多问题时，你却表现的“小性”。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的。你的基础差，成绩不理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。头发、服饰、吸烟、旷课这些问题，老师相信，只要你有了积极学习，努力成才的态度，都会迎刃而解，老师期待一个全新的你。
3、用你父亲的话讲，一笔写不出两个“董”，不是本家也是一家，让老师对你多加关照。亦是从你父亲那里知道，你在家经常料理家务，在学校老师也希望能看到一个勤快、能干的你。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
3、尽管开始到我们班还不能适应新的环境，尤其是学习习惯，但从期末成绩上看，你的基础还是不错的。只要你踏下心来，投入到学习中去，相信下学期你还会有更大的进步。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，刻苦学习，积极工作，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高!
4、你性情温和，言语不多，待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬师长，能严格遵守学校的各项规章制度，上课专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，刻苦学习，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮，下次有需要，老师还会请你帮忙，千万不要拒绝哟。
5、记得你曾经告诉过我，你对以后的生活有期待、有梦想、有追求。老师那一刻觉得，你将会有很大的改变。可是慢慢我发现你并没有明白，仍然沉浸在你的“快乐”里。在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。把学习变成“我要学”，每天提前完成当天的任务，不会做的事学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力，否则你将再一次被优秀所逃汰，将成为成为笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。
6、与你家长交谈之后，我读出了他们的无奈与期望，作为家长，不愿就此放弃，希望你还能再搏一搏。而你却任性的践踏你的机会。你使尽了招数，无非是想放弃，却不知你为自己盖上了“不好”的烙樱你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败，请你切记。希望在整顿一段时间后，你能认清自己的问题，以一个全新的姿态出现在老师和同学们的面前是。
7、你是一个朴实、文静、内向的女孩。恭喜你在期末考试中成为唯一一个没有“红笔”的学生，这都得益于你脚踏实地，认真努力的学习态度。但还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!希望你能更加大胆地参加各项活动，成为一个自信、大方的女孩。祝你新春快乐，每天开心!老师一直希望你能坚持下去……
该生热情开朗，尊师重道，乐于助人，品学兼优。作为班里的学习委员和数学课代表，在平时的生活中能充分尽到自己的责任，调动同学们的学习热情。课余生活丰富，高中三年多次组织各类活动，为班为校争光。在学习生活中能做到以身作则，严以律己，为同学树立榜样，是老师的好助手。高中连续三年被评为市级三好学生和优秀班干部。同意报考。
在高中阶段，耿文瑞同学能严格要求自己，模范遵守校规校纪;关心集体、尊敬师长、团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，对担任的班委会工作认真负责，在模拟联合国活动中表现出了较强的组织管理能力和较好的团队合作精神;学习上能够勤于思考、主动学习，成绩优秀;积极参加体育锻炼，有良好的卫生习惯，身体健康。希望今后能够百尺竿头更进一步!同意报考。
该同学热爱班级、尊敬师长、团结同学。担任化学课代表一职，对工作认真负责，尽心尽力的为老师、位同学们服务。在班级活动中主动承担重任，任劳任怨，是同学们的好榜样。在学习上刻苦努力，善于总结，理科成绩异常突出，在高三一年的努力中，成绩不断提升，望你坚持，期望你在高考中取得理想成绩。同意报考。
该生尊师敬长，团结同学、品学兼优，学习成绩稳定。能够积极参加班级和学校组织的各项活动，同时热心服务同学，具有一定的自我约束力。进入高三，学习比以前更加努力，学习成绩也较高
一、高二有了显著提高，在理科的成绩上一直名列前茅，有信念、有目标、并能够为之努力拼搏。相信在高考中定能取得满意成绩。同意报考。
该生学习认真，刻苦，擅于举一反三，对于知识有乐于探求，摄取的精神，学习成绩优异，英语的成绩尤为突出，曾多次取得年级第一的好成绩，并且作为英语课代表，能够带领同学积极学习英语，提高了大家的学习热情。该同学积极参与校内外开展的各项活动，在校内，曾参加红五月歌唱比赛，作为指挥带领同学们获得好成绩，在个人方面也得到了最佳指挥的殊荣，在校外，投身于多项社会实践活动，受到了大家的认可与好评。同意报考。
该同学尊敬老师、关心同学、热爱集体，能够积极参与学校组织的各项活动，为人诚实热情并能与同学保持良好关系。担任数学课代表职务，对待工作认真努力，老师交代的事情都能认真完成，能够全心全意为同学们服务。在学习上勤奋刻苦，能够及时完成各科作业并在课下与老师积极讨论，在高三一年成绩直线上升。是一名全面发展的优秀中学生。同意报考。
该生尊重师长，团结同学，有很强的集体意识，对待班级工作认真负责，在班级建设中做出很大贡献。为人真诚，热情大方，有良好的行为习惯，能够遵守各项校规校纪，积极参与各项校级活动，并有突出表现。在学习中乐于思考，勤学善问，有较强的学习能力。该生品学兼优，是老师的好伙伴，同学的好助手。同意报考。
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该生朴素勤勉、尊师重道、乐观向上、专于思、注于行，在校期间担任英语课代表、班长、团支书、校团委干部等职务，热心帮助同学，积极为班集体、为校园建言献策，在大大小小的活动中发挥所长，并协助各班完成团员发展的任务，做事认真有条理，是老师的得力助手。在学习上踏实认真，善于总结，勤于思考，成绩突出。同意报考。
该生尊敬老师、团结同学、能够认真的遵守学校的各项规章制度。担任体育委员，对工作认真负责，在运动会及体育课上都有突出表现并能起到引领作用。擅长乐器，曾在高二代表学校乐团在日本获得金奖。在学习上刻苦努力，善于钻研，能够不断的总结方法，在高三的学习中不断的进步，努力，相信你在高考中定能取得令自己满意的成绩。同意报考。
该生高中三年担任班级体育委员，工作认真负责，对待同学热心，有较强的凝聚力。在军训、运动会、以及各项活动中都能将班级同学很好的组织在一起，品行端正，性格开朗，善于言辞，组织能力强，具有优秀的领导才能。是老师的得力助手，曾在高一获得海淀区优秀干部称号。在学习上方法灵活，有见地，能够从不同角度多方面的分析问题，理性思维活跃，成绩稳定，望在高三最后阶段努力冲刺，期望你高考中取得辉煌成绩。同意报考。
裴鸿志同学待人真诚善良，有良好的行为习惯，在校期间遵守各项校规校纪。积极参加各项校级活动，并在期间有突出表现。尊重师长，团结同学，有很强的集体意识，在班级建设中做出了很大贡献。该生在学习中勤于思考，勤学好问，有极强的学习能力;品学兼优，积极帮助同学，是老师的好助手。同意报考。
该同学性格开朗，对人热情，慷慨大方，组织能力强。热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、团结同学，能够积极参加学校组织的各种活动，在红五月歌咏比赛，运动会等活动中表现积极。在学习上认真踏实，肯动脑，方法灵活，上课能紧跟老师思路，多角度的回答老师提出的问题，成绩优异。相信在高考中一定会取得优异成绩。同意报考。
该学生思想上积极要求进步，热爱学校热爱班级，以班级利益作为最高利益，尊敬师长团结同学，在同学中有很好的人缘，在班中担任组织委员，安排同学大扫除、搬饭、在集体活动中有较强的组织能力，是班级中重要的一员。在学习上刻苦努力，能够紧跟老师，悟性高，理科思维活跃，成绩突出。无论是学习还是其他方面都是同学们学习的榜样。被评为区级“三好学生”。望再接再厉!同意报考。
该同学为人诚实憨厚，热爱集体，能与同学保持良好关系。能积极参加学校班级组织的各项活动，认真完成交代的任务。在高中三年一直担任团支书一职，工作认真负责，能够出色的组织班级的各项活动，是班级的核心人物。在学习上勤奋刻苦，上进心强，理科思维缜密，课上能与老师互动交流，课下主动找老师解答疑惑，成绩优异。在北京市海淀区数学竞赛中获得一等奖。是一名全面发展的优秀中学生。同意报考。
该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。在校能够尊敬师长、团结同学，
2 在家孝顺父母，主动承担家务。担任课代表职务尽心尽力，认真负责。在学习上能主动与老师和同学交流，成绩优秀。是一个阳光积极的好青年。获得北京市“三好学生”称号。只要你努力不懈，一定会到达成功的彼岸!同意报考。
该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌，积极参加各项活动，热爱体育运动，在运动场上的矫健身姿赢得同学们阵阵掌声。在学习上刻苦认真，不断的总结提高，紧跟老师步骤，成绩稳中有升，深受师生喜爱。同意报考。
该同学平时表现优秀，热爱班级，尊敬老师、努力团结同学并在别人许要帮助时伸出援助之手。能够遵守学校的各项规定，并能积极参加学校组织的各项活动。在学习方勤于思考，善于总结，方法独特，理科能力强，成绩优秀。能够积极参加体育运动，是一个德智体美劳全面发展的好学生。同意报考。
该同学思想上进，品德端正，对待老师交代的任务认真负责，任劳任怨。担任乐团首席与声部长期间，工作一丝不苟，带领本部人员积极向上，努力拼搏。同时作为班级中的电教委员，仔细管理好班级设施。能够积极参加学校组织的各项活动，在红五月歌咏比赛中带领同学们取得优异成绩。在学习上踏实刻苦，努力进取，成绩优秀。是一名品学兼优的高中生。同意报考。
同学品学皆优，德智体全面发展，热爱班集体，团结同学，助人为乐，主动帮助其他同学，有不怕困难，不怕挫折的品格，遇到困难能主动克服。 在生活上积极，乐观，幽默，健康，心态好。在学习上能够认真听讲，按时高质量的完成作业，具有钻研精神，理科特别棒。在班级的劳动中能吃苦耐劳，是个热爱劳动的孩子。同意报考。
该生具有良好的品性，诚实守信，与人为善，乐观豁达，尊敬老师，团结同学，能够积极参加学校组织的各项活动，深受老师和同学们的喜爱;在学习上具有很强的责任心，能够做到自主学习，勤奋学习，富有创新思维，一次次通过努力实现自我跨越，理综成绩一直是班里的佼佼者。望你永不放慢追求的脚步，达到理想的巅峰。同意报考。
该同学热爱班级、尊敬老师、团结同学，劳动中任劳任怨，积极负责，能够圆满的完成老师布置的任务，充分的体现了一个高中生应有的精神品质。在学习上，认真刻苦，踏实进取。成绩稳中有升。无论是在学习上还是在生活中都是一个有责任心，有进取心的好青年。同意报考。
该同学思想上积极上进，热爱班级，尊敬老师、团结同学。担任组织委员一职，全力为班级服务，将同学们组织在一起，使得班级氛围更加活跃融洽。在主题班会及新年联欢会上积极踊跃，表现惊人。在学习上善于动脑、善于总结、成绩提高显著，望你继续努力，争取明天更好。同意报考。
该生热爱祖国，热爱学校，有强烈的责任感，高中三年里，一直担任班长工作。她做事认真，工作兢兢业业，带领班集体获得很多荣誉。她团结同学，尊敬师长，
3 搭建起了老师与同学之间沟通的桥梁。同时她刻苦学习，努力奋斗，在三年的高中生活中，成绩名列前茅，是同学们学习上的榜样。她连续三年被评为区级三好生，以实习行动证明自己的优秀。同意报考。
该同学热爱祖国、关心集体、团结同学，懂事有礼貌。能够积极参加学校组织的各项活动，在班级主题班会上献言进策，使得班会圆满成功。担任生活委员一职，尽心尽力为班级服务，是老师的得力助手。在学习上，刻苦努力，信念坚定，能够紧跟老师，不断的总结方法，成绩稳中有升，努力，希望在高考中取得满意成绩。同意报考。
同学极有责任感，在班中担任卫生委员时尽职尽责，能在中午自觉组织大家打扫卫生，班级中的清洁也能充分反映她的能力。在学习上，她成绩优异，并担任了三年的语文课代表，能为老师分忧，为同学们解惑。班级的活动中，亦能看到她忙前忙后的身影。老师衷心的祝愿你能在未来搏击长空，越走越远!同意报考。
该同学在高中期间，德、智、体全面发展。担任团支部书记尽职尽责，组织能力强，多次被评为优秀班干部、优秀团员;在学校组织的“红五月”等各项活动中担任组织人，能够出色的完成老师交给的任务。在学习上刻苦努力，善于总结，在高三的学习中取得了很大的进步，再接再厉，期望你的成功。同意报考。
该同学担任生物课代表一职，对工作认真负责，是老师得力的小助手。平时在班上团结同学，尊敬老师，愿为班级服务，在主题班会及元旦联欢会上都有能够出谋划策，并有出色表现。在学习上，勤奋刻苦。总能在当天将疑问解决，有良好的学习态度。积极乐观，不会因一两次失败而灰心丧气。在高三的最后，希望你继续努力，终圆了自己的梦!同意报考。
该生热爱学校、热爱班级、担任体育委员一职，集体荣誉感强，能够积极组织同学参加学校的各项体育活动。在学习上聪明，善于开动脑筋，勇于探索，是一个富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。 同意报考。
该生乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。担任团支书及生活委员职务，工作认真负责，集体荣誉感强，有上进心，有领导才能，积极参加集体活动，热心为同学服务。在学习上勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。是一个德智体全面发展的优秀中学生。同意报考。
同学善良真诚，勤恳努力。为人大方热情、乐于助人，有良好的行为习惯。遵守校规校纪，积极参与各项校级活动，如运动会，学雷锋纪念日，红五月歌咏比赛等，并且期间表现突出。该生在班级工作中曾担任生活委员，工作期间勤勉踏实，乐于为集体建设做贡献。该生在学习生活中，踏实刻苦，乐于思考，有良好的学习习惯,较强的学习能力，成绩突出，是一名优秀的中学生。同意报考。
4 该同学热爱学校、尊敬老师、团结同学，思想上积极要求进步。担任生物科代表一职，对待工作认真负责，能够认真而出色的完成老师交给的各项任务。在学习上积极主动，对知识的好奇心强，上课能够专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解能够努力克服学习中的困难，成绩优异。鉴定信念，希望你能在高三的最后冲刺中取得满意成绩。同意报考
安旭同学是一个踏实、稳重、有上进心的孩子。三年以来，一直努力学习，三年如一日，不敢有任何懈怠，成绩优秀，在与同学相处中，态度温和友好，热情大方，她的善良也使同学们都愿意与之相处。她一直遵纪守法，熟知学校的每条校规校纪并认真遵守，对待老师谦逊有礼貌，老师们都非常喜欢她。三年的集体活动都积极地参加，为班集体作贡献。曾担任纪律委员，以身作则，尽职尽责的管理班级的纪律。还就任语文课代表，为语文老师分担责任，减轻了老师的负担，做好自己的工作，为老师排忧，是老师的得力助手。相信未来她一定会不断完善自己，做出更好的自我!同意报考。
该同学纯真可爱，待人温和，能自觉遵守学校的各项规章制度，作为班级的宣传委员，她对工作认真负责，尽自己的努力把班级建设的更好。在学习方面，她态度端正，勤于思考，接受能力较强。上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业，在高三的学习中成绩直线上升，相信在高考中定能取得辉煌成绩。同意报考。
该同学在高一时担任班长，对工作认真负责，充满热忱，认真完成老师布置的各项工作，团结友爱同学 ，乐于助人，在工作上是老师的左膀右臂。高二时担任卫生委员，工作上任劳任怨，为老师和同学创造了一个舒适干净的学习环境。思想积极，团结同学，有较高的思想觉悟，对待学习认真，一丝不苟，对待工作全心全意付出，不求回报。是一名老师喜欢、同学们喜欢的优秀中学生。同意报考。
该生诚实善良乐观谦虚，待人接物稳重大方，有上进心，学习成绩优异。在日常生活学习中，懂得体谅和尊重老师和家长的苦心，团结同学，遵守校规校纪，是个全面发展的好学生。在担任生活委员一职期间，她能在认真完成自己学习的同时，配合老师做好各种学校所布置的任务，是班级中不可缺少的一份子。她在学习上努力刻苦，敢于挑战自我，勇于拼搏，坚持自己的梦想，不轻言放弃。希望她在今后的学习生活中多一些自信，向着自己的目标奋斗。同意报考。
该生在学习上，有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，在高中三年学习中取得了较大进步，并做到了各科均衡发展。摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。曾作为化学，历史课代表帮助老师，协助老师做好各项工作。在完成课业学习任务的同时，积极参加了学校组织的各项活动，能够严格的要求自己，力求德、智、体全面发展。相信在高考中定能取得优异成绩。同意报考。
该同学在这高中三年里是个品学兼优的好学生，能够积极参加学校组织的各项活动，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，热爱集体。在这三年高中生活期间，曾担任过政治课代表、语文课代表，对工作认真负责，能够认真完成老师交给的每一项任务，是一个责任心很强的学生。该生学习优秀，有理想，有抱负。不论将来
5 考入哪所学校，都将成为一名有用之才。同意报考。
该生热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、孝顺父母、团结同学。高中三年担任班级的组织委员、卫生委员以及英语课代表工作，在工作上尽职尽责、毫无怨言的为老师、为同学们服务，组织能力强，使得班级的各项活动有声有色，在学校的集体活动中有突出表现。在学习上勤奋认真，能够不断的总结方法，及时与老师沟通，对各科理解能力都很强，成绩优异。望你不断进取，取得高考的辉煌。同意报考。
该同学在校三年学习期间，曾担任学习委员，班长和英语课代表。在工作中认真负责，全力协助老师做自己力所能及的事情。在学习生活中，团结同学，乐于助人，勤俭节约，品行优良。能够遵守学校的各项校规校级。在学习上努力扩充知识，独立思考能力强，尽力达到自己最好的状态，成绩突出，望你再接再厉，相信你定能达到成功的彼岸。同意报考。
该生是一个诚实守信，尊敬师长，热爱班集体的学生。该生在高一时曾担任英语课代表，在工作中尽职尽责，是老师的得力助手。在高二时曾担任团支书工作，事事为班集体着想，能够积极参加学校和班级组织的各种活动，尽职尽责并有所担当。在学习上刻苦努力，成绩优秀。是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生。同意报考。
同学紧跟学校和老师要求，目标明确，思路清晰，思想活跃，学风踏实，成长迅速。认真履行物理课代表的职责，严格要求自己，积极主动工作，热情细致为同学服务，能够与老师同学们快乐沟通，在德智体美劳方面均取得可喜成绩。同意报考。
该同学是班里的卫生委员，物理课代表，对待工作认真负责，尽心尽力的为同学们做事，有能力组织各项活动，经常帮同学解答疑惑，帮老师做事，关心老师，关心同学，是老师的得力助手。在红五月歌唱比赛指挥出色，带领班级获得第二名的好成绩。在学习上积极主动，善于动脑、善于总结方法，高三一年中取得很大的进步。有理想、有抱负、对待未来充满信心，并能够执着努力的去追求。相信你会成功。同意报考。
姜瑞琪同学在校尊敬师长团结同学热爱劳动学习成绩优良，在校三年曾担任过卫生委员，体育委员课代表等职务，尽心尽力的做好自己的本职工作，为班集体贡献了自己的一份力量。在运动会红五月等活动中表现出色，展现了一个具有组织能力有集体荣誉的自己。踏实学习，勤劳读书，是个品学兼优的好学生。同意报考。
该同学在高中三年一直担任数学课代表一职，工作努力认真，任劳任怨。学习刻苦勤奋，有上进心，成绩优异。能积极与老师互动且有自己独到的见解。能与同学友好相处，热爱集体，吃苦耐劳。积极参与学校班级组织的各项活动，能够很
6 好地完成被交代的任务。在红五月歌咏比赛中担任领唱工作，带领全班同学取得优异成绩。同意报考。
曾担任过班长，宣委等职务，性格开朗，善于与人沟通，具有较强的学习能力和组织能力，在集体活动中能团结同学，协助老师并有突出表现。除此之外，还曾积极参加学校科技节运动会，分别取得校级奖项，创新能力强，有很好的身体素质，擅长长跑，耐力好，爱好跳高篮球等体育项目，该生发展全面，综合素质高，愿在以后的人生道路中越走越远同意报考。
该同学天资聪颖、善解人意、沉稳而坚强、秀气而文雅，日常的行为表现是无可挑剔的，在学习上进取心强，学习态度端正，有顽强毅力并能够努力拼搏，成绩稳中有升。能够积极踊跃的参加学校组织的各项活动，集体观念强。担任值日组长工作，不怕辛苦，任劳任怨，将值日工作做得细致、认真。在体育活动中，表现积极。是一名全面发展的优秀中学生。同意报考。
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