选好人 用对人
2011是个不平凡的年份：“十二五”规划闪亮开局，适逢中国共产党成立90周年。与此同时，一项影响深远的“工程”也已在各地启动——从今年起全国省市县乡四级党委将集中换届。目前，多数地方正在进行乡镇一级党委换届。各地如何落实中央要求，确保换届工作风清气正，真正经得起历史和人民的检验?
第一、明确导向，不让老实人吃亏。
作为此次换届工作全国三个试点县之一，江西奉新县的做法引人瞩目。“换届之初有些犯难”，江西奉新县委常委、组织部长彭国华说，按照规定，全县除18个乡镇的现任领导班子成员外，符合条件的候选人只有四五个。维持现状填平补齐领导班子，还是冲破限制不拘一格选人才?在县委常委会上，有人直言：选不到人或者说可选的人不多，表面上看是选人范围有限，实际上是选人思路不开阔。
经过大量实地调研并征得上级同意，奉新出台有关文件，提出从村党组织书记、乡镇事业编制干部、大学生村干部中选拔乡镇领导班子成员人选。“拓宽用人视野”，这一步，搅活了奉新乡镇党委换届的一池春水。
今年38岁的周烈平，已在长青村党总支担任书记11年，几乎年年得先进。村里的建设、发展，他张嘴就来;每家每户的情况，他如数家珍;对村里的困难党员和群众，他视为亲人。此前，他两次参加公务员考试，但因为名额太少和普通话不好一直未能如愿。在这次乡镇党委换届中，他顺利闯过一道道关口，成为镇党委委员，被党委提名担任干州镇副镇长。 在此次换届工作中，奉新有4位优秀的村支部书记、10名乡镇事业编制干部进入乡镇领导班子。周烈平们的故事，让基层干部看到了换届体现选人用人向基层倾斜的导向，有了信心，有了希望。“风清气正，清在哪、正在哪?就是要让跑官者无官，不让老实人吃亏。”彭国华说。换届，就是要换出一个能够干事创业的领导班子，要让吃苦的干部能„吃香‟，实干的干部得„实惠‟，埋头的干部能„出头‟，为德才突出的干部设立„超车道‟，为实绩突出的干部提供„快车道‟，为踏实肯干的干部设置„加油站‟。今年1月16日，邵阳县出台了《关于建立“实干型”、“老实型”干部关怀机制的意见》，要求各级党组织要对那些对党忠实、工作唯实、作风务实、处世朴实、律己严实的原则型、业务型、劳模型、创新型“五实干部”充分关怀。邵阳县委分类建立老实型、实干型干部人才库，并实行动态管理。在乡镇党委换届中，全县50多名被公认的“老实型”干部得到了组织的提拔或重用。
第二、制度保障，不让投机者得逞。
所谓“四公开”，就是公开选拔职位及任职要求、公开选拔程序、公开提名推荐和公开拟任人选基本情况，让干部群众第一时间获取有关信息，充分了解选什么样的干部，怎样选干部。“三推荐”则在各乡镇、单位党组织和干部自荐的基础上，由县委组织部部务会选推，并在全县领导干部大会上，按职数1∶2的比例，以无记名投票方式投票推选，最后由领导干部按空缺职数1∶1.5的比例署名推荐。经过“三推荐”后产生的名单，还要经过常委会差额票决和县委全委会票决方式，最终确定正式人选。
第三、强化监督，千万双眼睛“紧盯”。
中国共产党新闻网进行的一项网上调查显示，参与调查的网民对风清气正用人环境损害最大的因素中，认为是权钱交易，借机索取收受贿赂占到参与投票网民的50.5%。认为是任人唯亲，指定提拔调整人选占37.6%。
“换届，就是要换出一个能够干事创业的领导班子，要让吃苦的干部能‘吃香’，实干的干部得‘实惠’，埋头的干部能‘出头’，为德才突出的干部设立‘超车道’， 让基层干部看到换届体现选人用人向基层倾斜的导向，有信心，有希望。“风清气正，清在哪、正在哪?就是要让跑官者无官，不让老实人吃亏。
随着外资银行以及国有银行股份制改造的逐步深入，人才竞争成了银行同业间竞争的核心和焦点。竞争带来的直接后果就是导致国有银行人才的大量流失。人才流失，不仅意味着与这些人才密切相关的客户关系的转移，还意味着他们带走了管理能力、技术能力，使得中小银行有了与国有银行相同的起点和基础。这是一个不争的事实。
面对错综复杂的竞争形势，我们组织人事部门该如何去调整我们的思路，发挥能动性，切实把好选人用人关呢?我们认为最重要的就是要做好干部考察工作。这是选准用好干部的关键环节，考察准确，任用才能得当;考察失真，任用必然失误。那么该如何全面准确地识别干部，避免考察失真失实呢?我们认为可以从以下几个方面去尝试。
一、要采用多渠道、多方位、立体式的方法考察了解干部。
首先是要拉大考察的时空跨度。人是社会的人，是生活在一定历史条件下的人，其思想无不打上时代的烙印，行为无不同社会相联系。因此，考察了解干部不仅要看一时一事，还要看干部的全部历史和全部工作。只有这样，才能透过现象真实地识别干部的本质。
其次是要多方位的去考察干部，要做到“上下左右”，做到“三个听取”：既听取上级的评价，又听取同级的看法和下级的意见;既听取本单位人员的反映，也听取客户单位、或者有相关性单位人员的意见;既听取在职干部的意见，也听取老干部的意见。实践证明，这样全方位、多侧面地考察了解干部，可以为准确识人用人提供重要保证。
第三是增大考察的透明程度，尽量保证公开。要建立健全民主测评、民主评议、民主推荐等制度，推行干部任前公示制、试用制、用人考察失误责任追究制，发挥群众意见在干部考察中的重要作用，拓宽考察干部的民主渠道，提高选人用人的准确度。
第四是加大八小时以外的考察力度。考察一个干部，光看八小时工作以内的情况是不够的，还要考察他在八小时以外的活动情况。对于这样的考察，可以通过询问亲属、邻居、司机等获得第一手的资料。
二、要辨证地分析、评价干部。
坚持用全面的观点评价干部，是唯物主义认识论的基本要求，也是我们党识别干部的一贯方法。在考察干部的实践中，应处理好以下三个关系：
一是处理好虚与实的关系。坚持全面、辨证地分析干部的政绩，就要看清环境与条件的制约作用，注意区别必然政绩和偶然政绩，个体政绩和群体政绩，防止“贪众人之功，添一人之棘”。有些干部看起来政绩非常突出，但一经深入了解，就会发现许多问题：有的杀鸡取卵，以牺牲长远利益谋取眼前政绩;有的只顾图
名挂号，做表面文章。这些干部的政绩看似实实在在、轰轰烈烈，但是包含着许多“虚功”和“假绩”，很难说他在整个业绩中究竟发挥了多大的带头作用。如果不运用辨证分析的方法加以鉴别，就容易被假象所迷惑，看不清干部的本质。 二是处理好长与短的关系。我们在分析评价干部过程中，不但要认准优点，而且要看准缺点。要象胡锦涛同志指出的那样，看人要看大节、看主流、看发展，不能求全责备。比如，一个干部敢于改革，有创新精神，又有点自负固执，前者就是大节、是主流，后者就是小节、是支流。
我们在分析评价的的时候要点出来，以使我们在用人的时候用其所长，避其所短等等。
三是处理好量与质的关系。定量考核是定性考核的重要补充，但不能简单地把定量考核结果与定性考核结果画等号。一般来说，民主测评中多数人的意见是正确的，但在有的单位的民主测评中，做事的往往不如那些不做事的选票多。这并不奇怪，办事就没有不得罪人的，就没有不犯错误的。只有那些饱食终日、无所事事的人，才什么人都不得罪。但这本身就是个大的错误。因此，考察干部时我们要目标定位在“干了多少事，做出了什么实绩”“在业绩中起了多大的作用，占的比例有多大等”上，而不能仅仅看他在选票中得到了多少票。
三、用发展的眼光，在循环往复的过程中跟踪识别干部。
世界上任何事物都是在不断发展变化的，人的思想觉悟、学识水平、工作能力等，也是在社会实践中不断发展变化的。
首先，考察干部不能一蹴而就。认识的渐进性要求必须通过经常的、不间断的考核了解，才能及时准确地获得反映干部能力素质的最新消息。比如我们采取考核与季度考核、随机考核相结合、任期考察和晋升前考核等相结合，深入到实践第一线，在重大活动和急难险重任务中跟踪了解考察干部等方法，都是力求时时处处发现、捕捉能够反映干部能力素质的最新消息，从而在动态中把握干部发展变化的情况。
其次，评价干部不能一锤定音。知人善任不仅要正确了解干部的历史和现状，还要分析他的潜能、预测他的发展趋势，切忌用孤立的、静止的观点看干部，搞一锤定音，把人看死。
再次，使用干部不能责一而终。一名干部被提拔到新的领导岗位，
只是对其过去工作成绩的肯定，至于他能否胜任新的岗位要求，还具有一定的不确定性。对干部任职后加强跟踪考察，既能进一步加深对干部本质和主流的认识，又能够准确地界定和甑别干部。比如，我们现在实施的干部交叉培养、换岗锻炼，从某种意义上说，既是培养锻炼干部的一种手段，同时也是在多种岗位上考察干部能力素质的一种途径。
四、努力创造有利于干部人才脱颖而出的环境.
人才是事业的核心，美好的战略远景只有靠员工的努力才能实现。因此，我们要为员工提供优越的环境和职业发展机会，吸引最优秀的人才，打造最出色的经营管理团队，充分发挥员工的积极性和创造性，为员工实现个人价值最大化创造环境。一些具有发展潜力，充满生机和活力的业务骨干及管理骨干，往往他们的需求是“给自己一个广阔的发展空间”，即使其他的福利待遇稍差一些，只要感觉工作环境宽松，有用武之地，能发挥自己的专长和能量，就会富有成效地为银行和客户服务，这些人也不会跳槽到其他银行去，而是会最大限度地发挥其主观能动性。当然，也有的人不愿意走行政管理的道路，而是专心钻研业务知识、技能，这也是人才，我们把行政与技术系列相分离就为这部分人提供了广阔的舞台。 总之考察一个干部，一定要把着眼点放在现实上，放在实绩上，从动态中考察，从发展中去把握，只有这样去考察我们的干部，才能保证切实选好人，用好人。 省直属支行办公室 黄宝明
江泽民同志在党的十五大报告中指出，培养和选拨大批能够担当跨世纪重任的人才，是领导干部的一项重要任务，必须抓紧抓好。人是社会资源的三个基本要素之一，是社会生产力的载体，是生产力发展的决定性因素，能否拥有充分的人才资源和完备的选人用人机制事关社会主义事业的兴衰成败。目前，我国正发展社会主义市场经济，而人力资源开发建设本身即是市场经济建设的重要内容。党的各级领导干部一定要按照党的干部政策选好人、用好人，着力提高干部队伍的整体素质，完成党交付的历史重任。
历史经验证明，选好人、用好人、知人善任、知贤任贤，是为政之要，兴国之本，也是我们党的干部政策的精要所在。知人善任、用人唯贤是党的干部路线的正确体现，也是选拨任用干部的重要原则。所谓选好人，就是知人，通过精心的考察和识别，全面了解干部的情况，对其综合素质作出全面、客观的评价;所谓用好人，就是善任，在选好人的基础上，扬长避短、量材适用、配套协调地使用干部，并精心加以培养。选人与用人是辩证统一的关系，既互相区别又互相联系，选人是用人的前提，用人是选人的目的。只有通过知人以达到善任的目的，才能充分发挥干部的主观能动性，为社会主义事业作出最大的贡献。
一、关于“选好人”
(一)要坚持运用马克思主义唯物辩证法的观点正确考察干部。
马克思主义唯物辩证法告诉我们，要用普遍联系的、矛盾的、发展的观点去认识事物，考察干部也是如此。普遍联系的观点要求我们在考察干部时，要对干部的德、才、学、识、身体状况、性格特点、兴趣爱好等作全面的考察了解，并结合周围人员情况进行横向对比，看其可用性如何;矛盾的观点要求我们在考察干部时，要对干部的优点和缺点、成绩和错误全面考察了解，既不忽视哪一个方面，又不等量齐观，要看其主流与本质，找出其综合素质中的主要方面，并作出客观、全面的评价;发展的观点要求我们要历史地、发展地考察干部，应该对干部的历史，即其所走过的道路、所处的不同社会环境、社会关系历史地加以分析。正如毛泽东同志所说：“不但要看干部的一时一事，而且要看干部的全部历史和全部工作，这是识别干部的主要方法。”此外，人的知识水平、社会阅历、工作能力是不断发展变化的，考察干部要运用发展的观点，善于发现干部的潜力和预见其发展前途，不论一时之短长。
(二)要树立群众观点，坚持走群众路线。
“从群众中来，到群众中去”的群众路线是我党根本的政治路线和组织路线。坚持走群众路线，是正确识别干部的有效方法和途径。江泽民同志指出：“只有走好群众路线，实行领导和群众相结合，才能把人选准用好。”每个人均处于复杂变动的社会环境之中，只有群众最了解其思想、能力、作风、性格及优缺点，只有群众最能识别干部的优劣。我们在考察干部时，一定要把人民群众欢迎不欢迎、拥护不拥护作为识别和选拨干部的标准。
(三)要用实践的观点考察干部。
干部的品质和才能只有在不断的政治实践和工作实践中才能得到最充分的体现和发挥，优秀的干部能够出色地、创造性地开展工作，为党的事业作出贡献。德才兼备、把握大局、开拓创新的干部是从实践中锻炼出来的，也只有通过实践来考察。因此应运用实践的观点，在实践中考察干部。察其言固然重要，观其行才是关键。
二、关于“用好人”
(一)任用干部要坚持“德才兼备”的原则。司马光《资治通鉴》中说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”周恩来同志也曾指出：“在用人上，政治标准与工作能力，二者是缺一不可的。”我们应该坚持德才兼备、以德为先的原则任用干部。德是才的导向，只有“德”好，“才”才能得到充分发挥;“德”不好，就会把“才”领到邪路上去，给国家和人民造成危害。当前，考察干部的“德”最重要的是要看其在政治上是否坚持党的四项基本原则和改革开放的路线，是否反腐倡廉。在观其德的前提下，还有辨其才，无才的人将一事无成，平庸的干部多了，会影响社会主义事业的进程。只有德才兼备者，才是我们任用干部的首选。
(二)任用干部要坚持人事相宜、量才适用的原则。这就要求我们的领导干部既要了解人，又要了解事，不仅要熟悉干部的德才状况，还要熟悉他适合做什么样的工作，以及这项工作的性质、任务和要求，以真正做到人尽其才。
(三)任用干部要用其所长，避其所短。现代美国著名管理学家杜拉克在《有效的管理者》一书中提出，有效的管理者在用人时，从来不问“他不能做什么”，而问的是“他能做什么”。我们看人要看本质，看主流，不以小恶而掩大德。用人如用器，贵在扬其所长，避其所短，决不能求全责备。对干部既要用其所长，又要帮助他们不断地克服、改正缺点和错误，才能使之健康成长。
(四)坚持改革观点，任用有创造性的干部。任用干部时，对有创造性的干部要委以重任，充分发挥其长处，放手让其解决工作中不断遇到的新课题，为社会主义事业积累经验、开拓创新。墨守成规、没有改革意识和创新观念的人会贻误时机，是无法担负重任的。
(五)坚持优势互补，注重整体效能。任用干部，不仅要对干部个体进行考察任用，而且要坚持优势互补的原则，考虑此人是否与本部门其他人员在理念、风格、学识、性格等方面是否存在较大冲突与分歧，在此基础上合理配备班子，发挥整体效能。
三、关于提高干部素质
在任用干部的实际工作中，不仅要做到人尽其用，还要着力提高干部素质。笔者认为，提高干部素质的基本途径在于做到“三个加强”。
一是要组织干部加强学习。当今世纪处于信息“大爆炸”时期，知识更新速度极快，经济发展不仅要靠物质资源，而且要依靠并主要依靠知识资源。面对新形势、新任务，干部应不断加强学习。要学习邓小平理论，要学习市场经济知识，要学习现代化管理知识。同时，要组织干部加强实践锻炼。干部必须认清自己所肩负的历史责任，本着尊重群众、服务群众的宗旨，积极投身到改革开放、发展社会主义市场经济的实际工作中，自知自觉、持之以恒地加强实践锻炼。
要加强干部队伍的管理。建设高素质的干部队伍，一定要严格要求、严格管理、严格监督、正确引导。对取得的成绩，应予以充分的肯定;对存在的错误，要及时批评教育，帮助他们纠正;对于违法违纪的，要坚决查处，决不袒护。
深圳市建设局副局长 李平
宣言
2012年10月25日08:15来源：人民网－人民日报
当今中国，“最美”好人纷纷涌现，描绘着我们时代的道德图景。让不图回报的好人得到社会尊重和关爱，已经在全社会形成广泛共识。今年以来，河北省深入开展以“善行河北”为主题的道德实践活动，大力倡导“以德报德”，着力营造“学习好人、回报好人”的良好环境，鼓励引导更多的人说善言、积善心、行善事，全省上下形成了做好人、行善举的浓厚氛围，为推动学雷锋活动常态化制度化提供了有益启示。
好人好报，需要成熟理性的社会环境。好人也是普通人、平凡人，也有着基本的生活需要和精神需求。给予好人物质和精神方面的奖励，不是有损道德高度的俗举，而是社会回报好人的应有行为。作为好人，他们做好事时并没有考虑回报；作为社会，却必须营造好人好报的理性健康的环境。只有形成了崇尚好人、关爱好人、回报好人的社会氛围，形成了认同和期盼好人得到好报的社会心态，更多的好人才会不断涌现，整个社会才会更加美好。好人好报，需要积极健康的舆论环境。舆论影响着公众对社会现象的认知态度和行为倾向。大张旗鼓地宣传好人的感人事迹和高尚品德，理直气壮地宣传对好人行为的精神赞誉和物质奖励，全面深入地解读党和政府帮扶好人的政策措施，大力褒扬社会各界给予好人的关心关注和热情帮助，营造善行善举必有善报的舆论环境，才能让道德标杆树得更直，更有效地引导人们关注好人、理解好人、回报好人。对好人事迹的宣传，本身就是回报好人的一种形式。
好人好报，需要健全完善的制度环境。要使好人得到好报，除了宣传引导、教育感化外，还应建立健全长效的保障体系。通过修订完善相关法律法规、出台生活困难道德模范帮扶办法、鼓励和支持各类好人后援组织的建立发展等措施，形成有利于好人涌现、好人好报的良好制度环境，让好人及其家人生活有保障、有依靠，使更多的人敢当好人、愿当好人，全社会尊重善心、崇尚善举的氛围才会更浓。
尊敬的老师: 您好!
我在此处诚恳地承认错误，希望得到老师的谅解。
由于我的疏忽，我没有按照学校提出的选科要求完成选课。本至少应选足7学分的课程，我只选了2学分。之前班级QQ群里发布了选课通知，但由于我的大意，没有及时了解详细信息，导致我错误的认为只需要选一门选修课就够了，后来的补选通知我也没有认真了解。我深刻的认识到了我的行为将给我自己带来多么严重的后果，以及，将给学校工作带来多么严重的影响。作为一名学员我深感惭愧。
错误的性质是严重的。我这次犯的错误导致现在要改动课表，给教务科老师、年级主任、任课老师以及自己都带来了不必要的麻烦。不仅耽误了老师的工作，还耽误了自己的学习。老师每天要忙许多事务，然而我却为老师们增添更多的麻烦。我知道教务科要安排各个学院课程，协调各个教师课程时间，管理分配各类教学用房，管理各类考试的各项事宜，统计管理更重文件的归档等等。在如此繁忙的工作中还要抽出宝贵的时间为我修改课程，为我当初犯下的错误承担后果。所以，写这份检讨我觉得是十分必要的，通过这份检讨表达我对这件事的万分抱歉。这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
对此，我决定有以下个人的纠正措施：
1，要求按照老师要求写一篇检讨书，以表示我对此错误的认识和绝不再犯的决心。
2，深刻检讨，记住此次教训，不仅每次选课后要仔细检查，其他事情上也要遵从老师的指令，不在给老师带来麻烦。
检讨人：XXX 检讨时间：2016年8月22日
沛县好人 好人沛县
——江苏省道德模范与身边好人(徐州·沛县)现场交流活动
策划方案(要点)
【指导思想】
组织资深专业编导团队全程参与“沛县好人 好人沛县——江苏省道德模范与身边好人(徐州·沛县)现场交流活动”的策划、设计和执行，确保整场交流活动达到最佳预期效果。
邀请省市广播电视台著名主持人，专业影视制作团队，资深话剧演员、舞蹈团队、著名歌手倾情演绎。
男主持气质优雅、大气从容，女主持温文尔雅、柔情似水，自然串联整场交流会，营造浓情的现场气氛。
专业影视制作团队制作“沛县好人 好人沛县”宣传短片，生动展现沛县好人文化建设成就。
为每一位沛县好人拍摄制作VCR短片，故事突出好人的典型事迹，努力做到细节生动故事感人，将真人真事与艺术化展示于一体，以期达到感人肺腑、催人泪下的现场效果，寓教化于无形之中。
资深话剧演员、舞蹈团队、知名歌手，为交流会现场氛围的营造推波助澜、增光添彩。节目设置安排精彩跌宕，让观众充分感受感官视觉的冲击，畅游精神文明的海洋，激发内心深处的道德力量。
整台交流会通过一个个凡人善举的感人的故事，一段段动人心魄的艺术化演绎，生动诠释雷锋精神就在我们身边，弘扬和传递真善美和正能量，让群众看得到、学得到、做得到，为沛县营造崇尚好人、学习好人、争当好人的浓厚氛围。
【舞台呈现流程】
1. 播放“沛县好人 好人沛县”宣传短片(5分钟)
宣传片突出“好人沛县”建设成就，弘扬“爱 敬 诚 善”核心价值观
2. 主持人开场白，介绍参加活动沛县好人、领导、嘉宾(5分钟)
3. 开场歌曲《价值观之歌》、舞蹈(5分钟)
4. 第一篇章：助人为乐(20分钟) 篇章基调：
简单明了叙述好人们的个人经历，重点叙述好人们助人为乐的典型案例。弘扬雷锋精神，突出好人事迹对社会的正面影响，对沛县好人文化建设的贡献。
VCR+讲诉人的形式，展示沛县好人所做的好人事迹。
开篇从当下一些社会负面现象说起，引发观众的思考，与接下来讲述沛县好人典型事迹形成对比。
褚庆峰：从一个人到一个献血服务队 VCR+讲诉人讲诉
唐明义：一生未娶，一人给五个孩子一个家 VCR+讲诉人讲诉
拾方平：放弃大城市优越生活，归根创办老人院 VCR+讲诉人讲诉
张兴亚：腿残志弥坚，双手成就创业梦 VCR+讲诉人讲诉
张兴良：小海燕辅导站，给孩子们一个校外温暖的家 VCR+讲诉人讲诉
代表上台
献花：美德少年或少先队员 主持人提问：每人设计1-2个问题
道德传家宝：向沛县好人赠送沛县书画家墨宝 播放致敬词VCR
5. 第二篇章：孝老爱亲 (32分钟) 篇章基调： 渲染现场感人气氛，展现人间大爱，高潮环节。
张公兰：好媳妇
VCR+情景再现：用邻居的视角来讲诉张公兰这个好媳妇的故事 邻居从讲诉张公兰婆婆的遭遇开始，讲诉婆婆青年丧夫、中年丧子、晚年残疾的悲伤经历，重点突出张公兰对婆婆无微不至的照顾，创造了人间奇迹，使命运多舛的残疾婆婆活到了108岁，安详地度过了晚年。
孙沛丽：好女儿
VCR：纯视频的形式展现孙沛丽在亲情和职责面前选择后者，照顾光荣院里老人的感人事迹。
谢长玉：好少年
VCR：纯视频的形式展现美德少年
刘庆超：好儿子
VCR+个人讲述+歌曲渲染
用刘庆超的口述结合VCR的画面，讲述“我和我的三位父母”，和刘庆超对孝道的理解。
插入节目：歌曲《当你老了》作为篇章的分割调节
时贵荣：好妻子 VCR+情景再现
用丈夫的口吻感谢妻子，感谢妻子对爱的执着和对家庭的付出，给自己创造了一个和睦幸福的家庭。
张景宏：好妈妈 VCR+情景再现：
用张景宏儿子的视角来讲诉自己眼中的妈妈。
代表上台
献花：美德少年或少先队员 主持人提问：每人设计1-2个问题
道德传家宝：向沛县好人赠送沛县书画家墨宝 播放致敬词VCR
6. 第三篇章：诚义敬业(20分钟) 篇章基调：
好人故事和创作演绎结合，承上启下环节，延续上一环节的感人气氛，整篇节奏先抑后扬。
汪辉：见义勇为在异乡 VCR展现汪辉舍己救人的感人事迹
张悍华：烈士陵园的深情守望者
VCR展现张悍华老人源于对先烈的崇敬、深情而执着地守护烈士陵园20余年的感人事迹。
秦燕：爱岗敬业的好教师，好妈妈
VCR展现秦燕背着病患女儿去上班，兢兢业业投身教学工作的感人事迹。
孙守则： VCR+情景再现：
小品或者戏曲的表演形式展现孙守则这位村支书无私奉献、带领乡亲致富奔小康的感人事迹。剧情从孙守则妻子请乡亲们吃饭劝大家不要再选自己丈夫当村支书开启，结果大家不但没听劝，反而念起了老支书的种种好来，坚决要选他继续当支书。
代表上台
献花：美德少年或少先队员 主持人提问：每人设计1-2个问题
道德传家宝：向沛县好人赠送沛县书画家墨宝 播放致敬词VCR
7. 第四篇章：沛县好人团体(25分钟)
爱心接力团：用视频的方式来表现，视频重点表现“斗斗”的成长。 团体代表上台
好人宣言：团体集体朗诵好人宣言
道德传家宝：向沛县好人赠送沛县书画家墨宝 播放致敬词VCR 卫计委、保险公司、公交公司为好人送上福利 文艺演出：《在道德星空下前行》 合影、谢幕!
南京澎湃文化传媒有限公司
2017年3月10日
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