好人好事表扬稿（精选15篇）
阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。
求求你,表扬我……2月16日,媒体接到一张姓男子的电话,在电话中,他将自己多年来做的好事说了出来,希望媒体能报道。该男子是吉林省长春市一家烧烤店老板张金彪,8年来捐资助学近20万元。他说,“求表扬”不是满足一个人的虚荣心,而是要通过表扬来感染其他人去做好事。张金彪“求表扬”的做法被媒体报道后,引发舆论热议,有人表示赞成,认为这样能带动更多人参与公益行动;有人表示反对,认为“求表扬”可能成为商人最廉价的商业广告,甚至会滋生伪善、骗捐等现象。
做了好事该不该“求表扬”,对此,您怎么看?请表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
思维引路
1.做好事“求表扬”值得尊重
一直以来,做好人好事拒不拒功利充满争议,比如拾金不昧该不该给予报酬,至今都没有形成共识。其实,好人好事从来难舍功利,做好事是为了做好人,做好人是为了赢得社会尊重,获得个人价值的肯定,这些诉求本身就是一种功利冲动。从一定意义上来说,做了好事希望得到表扬是人之常情。无论“求表扬”或者“求低调”,都值得尊重。好人好事所具有的社会价值不能被忽视。过去民间筹款修桥、修路、修庙宇等等,修成后都会立个功德碑,刻上事迹文章和捐赠名单,这不仅仅是自我表扬,更是强调一个社会价值导向,将公益慈善的传统传递下去,影响世人。
2.“求”是一种社会悲哀
做好事不留名历来为人津津乐道,或许这样的模式更符合中国人习惯中的思维定势。但显然,这一次张金彪请求媒体报道个人事迹没有遵循常规发展套路。与其说张金彪想登报“求表扬”是令人莞尔的“行为艺术”,毋宁说是发乎内心的悲怆逼问,表扬需要“求”是一张沉重的道德试纸,是一种社会悲哀。
3.“求表扬”或会滋生伪善现象
做好事“不留名”的时代已经过去,但要警惕从一个极端滑向另一个极端。无论是“不留名”还是“求表扬”,都是一种极端思维,都是一种道德绑架。“不留名”是把人推上神坛,打造成不食人间烟火的圣人;“求表扬”是把慈善功利化、世俗化,其背后包含着伤害慈善的成份。且不说“求表扬”有沽名钓誉之嫌,假如做了好事被媒体大肆宣传,最后成了慈善名人,舆论会变本加厉地提出更高的道德要求,甚至逼捐。面对“求表扬”,媒体应保持一份理性,更要对极端思维保持一份警惕。
4.受助者不要忘记感恩
张金彪多年来坚持做好事,仅捐资助学就花了近20万元。但这件事引起争议的焦点却是做好事该不该高调“求表扬”。与做好事求表扬的人相比,更应该反思的是受助者。做好事的人可以不求回报,但不代表受助的人可以不感恩。有人说,最高明的资助,是让受助者自己不知道自己在受助。也有人说,受助者的隐私和自尊心不应该因此而遭到伤害。“赠人玫瑰”,固然“手有余香”,但接下玫瑰的人难道就可以因为赠者“手有余香”而心安理得,忘记感恩吗?有困难,接受帮助,心怀感恩,不但不会影响成长,反而能让内心更强大、更阳光。所以,做好事求表扬并没有错,而接受帮助的人应站出来发声,让感恩不再沉默。
5.读懂“求表扬”背后的希冀
稍稍察看一下张金彪的近年简历,可见他并不缺乏表扬。不仅事迹登过报,电视上“露过脸”,而且当上了区政协委员、民盟委员、市民巡视员,并荣获过“长春好人”称号。但张金彪为何还要求再度登报表扬?其内心的“缺憾”或“希冀”究竟是什么?我想除了他不断做好事仍希望持续得到认可和鼓励的客观因素外,期盼“好人”队伍壮大、善举效应延续、公益事业做强,才是他萦绕于心的最大心愿与梦想。
时文回放
求求你,表扬我……2月16日,媒体接到一张姓男子的电话,在电话中,他将自己多年来做的好事说了出来,希望媒体能报道。该男子是吉林长春烧烤店老板张金彪,8年来捐资助学近20万元。他说,“求表扬”不是满足一个人的虚荣心,而是要通过表扬来感染其他人去做好事。(2月18日《新文化报》)
张金彪捐资助学的爱心以及“求表扬”的率真与勇气,令人感动和钦佩。但舆论一片叫好声还是令人感到一丝异样。搜狐网的民调显示,八成网友认可其做法,认为公民做了好事就应大肆宣传,否则公益的积极性将受打击。做好事“不留名”的时代已经过去,“求表扬”的时代已经到来。
不得不说,舆论生态缺乏一种理性精神。高调的陈光标饱受争议,甚至被贴上了“中国暴力慈善第一人”的标签,而张金彪的“求表扬”却赢得好评如潮,如果张金彪日后做大成了陈光标式慈善人物,舆论又该如何?在慈善事业上,苛求大人物、同情小人物,动辄道德绑架,并不是社会真正需要的理性舆论。
现实中,向名人、富人逼捐并非个别现象,把慈善当成一门生意者也大有人在。前者违背慈善的自愿原则,而后者的危害更甚。如果“求表扬”成为社会普遍接受的价值观,那么慈善事业就存在沦为商业道具的危险。特别在慈善制度不完善、慈善环境不成熟的当前,“求表扬”可能成为商人最廉价的商业广告,甚至会滋生伪善、骗捐等现象。
值得追问的是,大肆宣传好人好事真能激发慈善积极性吗?未必。中国人不乏慈善热情,一方有难八方支援更是优秀民族传统。我们缺的是公开、透明、有公信力的慈善组织,以及健全、规范、高效的慈善机制。只要这个问题解决了,慈善事业就能迎来春天,即使媒体不宣传,爱心潮挡都挡不住。相反,公信力问题解决不了,再卖力宣传也只是打造慈善盆景而已。
面对“求表扬”,媒体应保持一份理性,别急着为其善良的目的叫好,更要对极端思维保持一份警惕,在这方面,我们的教训足够深刻。
点评
这是一篇精彩的时评文章,作者围绕“求表扬”事件,通过陈光标高调的饱受争议和“求表扬”好评如潮对比分析,透过现象看本质,提出自己理性而深刻的看法:无论是“不留名”还是“求表扬”,都是一种极端思维,都是一种道德绑架。最后提出解决问题的方法,建议建设公开、透明、有公信力的慈善组织。文章分析入情入理,具有极强的现实警示意义。
我们为何支持好人“求表扬”
在传统的观念看来,低调地做好事才是人们心中完美的好人形象,这种严苛的道德观无可厚非,却也有一定的狭隘性。做了好事,得到荣誉,甚至在物质上得到了好处,如果狭隘地看,这样的善行或许是不完美的,但是从社会效应和长远看,这样的善才更能推行开来,并且它是无损于公共利益的。
这一次,张金彪“求表扬”的事受到关注后,绝大多数网友都表示了支持。这说明,大家在道德问题上更加务实和理性。“燃烧自己,照亮别人”“默默奉献,不求回报”式的道德值得颂扬,同时也应该注意到,不是说做好事就一定要自我牺牲,也不是说在道德上毫无瑕疵才算是善举。在现实生活中,道德是由一群并不完美的普通人塑造的,他们的善举不一定多么崇高,他们做好事,也得到了一些小回报,但这些却是实实在在的正能量,为公共生活增添着温度。
一个好人因为做好事而得到了荣誉,也得到了物质上的奖励。这是人们所乐于见到的。由这次的事情,笔者不由得想起了一些类似案例:捡到钱包归还主人该不该要酬金;奖励见义勇为的一些措施引发争议,比如高考加分,有人认为有道德功利化嫌疑。笔者认为,在这些问题上,一个重要的参考项不可或缺,即某件事物对于社会向善的作用,是推动,是抑制,还是无影响。当我们不再固守某种道德观,而是从维护和发扬公共生活中的善行的角度出发,去制定规则,执行规则,才能让更多的好人好事显现出来。
总结
这篇文章题目就直接亮明“我”支持“求表扬”的观点,行文议论不温不火,娓娓道来。文章开头以赞扬的笔调引述材料,接着肯定“求表扬”者的行为有利于善行的推广,能够激励更多的人去做好事,同时提出乐于表扬是在传递正能量这一独到的见解。作者在最后提出“从维护和发扬公共生活中的善行的角度出发,制定规则,执行规则”这一解决问题的办法,给世人以警醒和启迪。
摘要：本文通过文题展示、思维引路、时文回放三个环节,意在引导考生面对事实型的任务驱动型材料如何来确定立意,以及在立意指引下紧扣材料论证“做好事后‘求表扬’”的对与错、得与失。通过对这一文题和文章的分析和点评,旨在为大家写作任务驱动型作文提供参考和借鉴。
成龙说自己是个“什么都喜欢管”的人，以至片场一应大小事务都要经一经手，仿若是剧组的全能管家。闲不住的他会拿着扫帚、吸尘嚣打扫卫生，或是给全剧组分发食品礼物。
另外，片场的空矿泉水瓶成龙都会踩扁回收。而为了节水，他还告诉工作人员洗手水不必每次都准备干净水，“缺水地区别浪费”。
成龙称很多事情如果自己不带头，没有人会去干。他希望通过身体力行建立起一个威龙式的剧组，改掉中国拍戏的一些不好习惯，也改
掉美国的浪费习惯。
佟丽娅携带环保筷
佟丽娅不管却随身携带自用的环保筷，并时常呼吁身边的人减少免洗筷的使用，以免更多森林遭砍伐。即使在片场也不忘环保，自行收拾生活垃圾。
佟丽娅表示，由于妈妈从小就教育她要懂得节约，所以在外拍戏都会随时带着自己的免洗环保餐具。有时候拍戏下来地上的生活垃圾都是难免的，就像喝过的矿泉水瓶、一次性饭盒、筷子，还有烟头，这些都是在片场经常可见的生活垃圾。一到收工时，佟丽娅就会主动带头在片场整理生活垃圾。佟丽娅表示：“环保要从自我做起，这些垃圾的请理靠片场的清洁工是完全不够的，需要大家共同的自觉维护。”
剧组发放环保杯
电视剧《新京城四少》拍摄期间，剧组中不仅设有专门的保洁人员，负责随时随地清理垃圾，而且全体工作人员都时刻约束自己，将环保进行到底。剧组不惜多花钱设立了厨房，请了厨师等，这仅仅是为了拒绝外送便当。每人配备碗筷，很好地杜绝了一般剧组用餐后留下一大堆一次性碗筷的污染现象。不仅用餐如此，连饮水剧组也给每人发了环保杯，拒绝使用一次性杯子。演员周杰积极响应剧组环保行动，还身体力行，只要看到片场有垃圾，就会随手捡起来。周杰告诉记者，“做这个工作有时制造大量垃圾确实是不可避免，但是制造完了我们完全可以去收拾掉。”
斯琴高娃坚决要给对手搭词儿
斯琴高娃是圈内公凡的好演员，和她合作过的年轻演员几乎都从她身上感受到了正能量，温峥嵘对斯琴高娃的台词准确非常敬佩：“她的剧本上密密麻麻的都有她的批注，她的剧本常常是翻烂、读烂的。”
演员孙逊在谈到拍摄《独剌》时说：“我和斯琴高娃老师是第一次合作，她的腿不方便。我们拍第一场戏，房间里很多人，她自己腿还不方便，搬了个凳子非要坐在摄影机前面跟我搭词。问我：“要我给你搭视线吗这让我很感动。”
我是历史系03级博士研究生，我要对贵单位的唐亚民（动力运行服务中心）和周顺菊（校园管理服务中心）二位老师对我的帮助表示感谢。
4月9日中午，我在图书馆（北区新馆）不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。
帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢！向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢！
祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。
此致
敬礼
感谢人：xxx
班级好人好事表扬信1
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。
特别要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有犹豫，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师及时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)
1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级给予彭会强同学仪表行为加5分。
xxxx年xx月xx日
班级好人好事表扬信2
表扬我班的xxx同学，在本次运动会中，他利用休息时间在我班的场地里打扫卫生。他这种勇于奉献，服务他人的精神是值得我们学习的。
xxx是三年级二班的学习委员，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，我从没见过她哭过，只是整天满面笑容。她不但不爱哭，而且成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。每天轮到她的值日生时候，他总是能够将班级管理的井井有条。有时候，有些同学偷懒不扫地，他总是能够在第一时间告诉老师。如果同学走了，她就睡自己一个人把教室打扫干净，把地面拖得干干净净才会离校。每个老师都很信任她，自然而然，她的任务也多，但是，她还能按时完成老师交给她的任务，成为老师的得力小助手。
xxxx年xxx月xxx日
班级好人好事表扬信3
表扬我班的某某某同学，在本次运动会中，他利用休息时间在我班的场地里打扫卫生，表扬稿范文。他这种勇于奉献，服务他人的精神是值得我们学习的。
唐心如是三年级二班的学习委员，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，我从没见过她哭过，只是整天满面笑容。她不但不爱哭，而且成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。每天轮到她的值日生时候，他总是能够将班级管理的`井井有条。有时候，有些同学偷懒不扫地，他总是能够在第一时间告诉老师。如果同学走了，她就睡自己一个人把教室打扫干净，把地面拖得干干净净才会离校。每个老师都很信任她，自然而然，她的任务也多，但是，她还能按时完成老师交给她的任务，成为老师的得力小助手。
xxxx年xx月xx日
班级好人好事表扬信4
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。
薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。
xxxx年xx月xx日
班级好人好事表扬信5
9月28日(周日)中午，高一(2)班xxx同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。xxx同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。xxx同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。
xxx同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。
在日常生活和工作中，表扬信的使用频率越来越高，通过表扬信可以对他人的行为表示赞扬。那么，怎么去写表扬信呢？下面是小编整理的小学生好人好事表扬信范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生好人好事表扬信范文1尊敬的十亩园小学学校领导：
您好!
我们是山东省长征教育科技有限公司，是山东省科技厅批准的一家专业致力高科技多媒体教学设备及幼儿电子教材研发、生产、推广于一体的省级高新技术企业。公司拥有14项国家专利，24个著作权登记的软件产品，我们研发、生产的教育产品现已行销全国各地，全国已有1万余所幼儿园，100多万名幼儿正在使用。今天，我们怀着激动的心情，衷心感谢贵校领导和贵校二年级一班钟文博同学小学社区活动表扬信小学社区活动表扬信。
钟文博同学在今年寒假期间参加我们长征教育幼儿安全动漫教程的录制工作，为全国幼儿园的小朋友录制了近五十多首脍炙人口的教材配套儿歌。教材已经由齐鲁音像出版社出版发行，该教材通过动漫儿歌的教育形式在潜移默化中教给孩子们各种生活安全常识。教材录制过程正值春节期间，时间紧，任务急，受济南市青少年宫推荐的钟文博同学牺牲假期时间。积极配合录制工作，发挥自己的语言表演专业特长圆满完成了录制任务，展示了贵校学生的.风采，发挥了少先队员的先锋模范作用，为我们新版幼儿安全教材的出版做出了贡献。对于一个7岁的小学生这是很不容易的。
钟文博同学之所以能在校外表现优秀、取得这样的成绩，这也是贵校教育培养的结果，在此，我们再一次表示衷心的感谢!并通过你们给予钟文博同学表扬和鼓励!
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
小学生好人好事表扬信范文2尊敬的石佛营小学领导：
今年是奥运决战之年，我们社区青少年积极参加社区各种公益性活动，创建了干净、整洁、优美的卫生环境，为迎接奥运做着自己的努力。特别是贵校一年级一班学生司雨洁同学，她不仅积极参加社区组织的各项公益性活动，在活动中不怕苦、不怕累、任劳任怨。她还自己策划并组织社区青少年开展形式新颖的、促进社区建设、有利于社区和谐的宣传活动
在她身上充分体现了我参与、我奉献、我快乐的奥运精神。她虽然年纪小，但非常有社区意识，热爱自己的生存环境，懂礼貌，尊老爱幼，赢得了大家的称赞。我们由衷的感谢学校领导、老师培养了司雨洁这样优秀的学生，希望有更多的司雨洁层出不穷。
在此，我们对司雨洁同学热心公益事业，能够用实际行动为奥运尽自己微薄之力特提出表扬。也真诚的祝愿石佛营小学教育事业蒸蒸日上。
特此感谢!
此致
紫萝园社区居委会
20xx年5月10日
小学生好人好事表扬信范文3学军小学紫金港校区：
我们是三墩镇文鼎苑社区，我们衷心感谢贵校学生在“创建和谐社区，美好家园”活动中所作出的努力。20xx年2月28日元宵节下午，贵校学生即我们文鼎苑社区“文明小卫士”在活动现场积极宣传倡议保护环境，低碳生活等,并为热心居民送去代表团圆幸福的小汤圆。我们特写信向贵校建议，请贵校老师予以表彰。参加此次志愿者活动的有：周子易、牛翔、童雨欣、陆彦君、傅一帆、徐钲钧、钱闻卓、江毅捷、张睿、屠若渝、高乙、郑含青、雷远、郭乐怡、程婕、钱昊、杨骏州、谢天哲、蒋依林、冯冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉钦、王安然以及沈俐妍。
此致
敬礼!
文鼎苑社区
一、高校教工党支部建设面临的挑战
（一）国际环境的影响
目前，错综复杂的国际政治、经济、文化、军事、外交环境对高校广大党员的思想意识、价值观念、行为方式等产生了一定的影响。党员因私（公）出国（境）便利快捷；各高校中外合作办学十分活跃，国际间交流合作日益频繁；西方教育理念、教育资源不断被引进，这对国内高校原有的文化传承、办学理念、人才标准和人才培养模式产生了一定的冲击，甚至会通过教师直接反应到教材（讲义）和课堂上，从而影响学生的政治倾向、价值选择和人生定位。
（二）纷扰的新媒体信息
新媒体条件下，互联网成为当下人们赖以生存、谋求发展不可或缺的条件。传播迅速快捷的网络信息，鱼目混珠。互联网的自主性、开放性、交互性，使得人与人之间可以随时随地进行交流对话。开放的网络空间使党员的思想情感时刻处于高度自由状态，他们不再单一依靠组织了解党的政策、接受党的教育，而是在辨别纷繁复杂现实生活的基础上，建立是非价值标准。与新媒体相比，传统思想政治工作模式，如集体座谈、听报告、学材料等，传播速度滞后，受众人群有限，其信息量和覆盖面也非常有限。
（三）信念摇摆，动力缺失
改革开放进入了“深水期”，社会经济成分、组织形式、工作方式等变得多样化，人们的思想情感和行为方式的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。高校建设发展中一些深层次矛盾，如人事制度改革、专业技术职务晋升、岗位竞聘、评先评优等，造成广大党员特别是中青年党员思想纷扰多、心理困惑大。高校内部资源的分配方式是否公平公开、均衡高效，直接影响党员思想情绪。
二、高校党员的工作岗位与工作压力
（一）教师是专业技术岗主体
师资队伍，这是一支办学的主体队伍，各高校都给予高度的重视。因为招生规模扩大、高校升格的竞争，各校对师资队伍建设的要求越来越高，条件越来越苛刻。教师的教学工作和科研工作任务量陡增，压力增大。特别是那些教师中的学术带头人、中青年教师，受工作和生活双重困扰，压力更大。
（二）管理和工勤技能人员
这两类人员的工作态度和工作效率直接影响着学校管理体系和服务保障机制的运转，也是一所学校管理水平的最佳体现。
在管理人员中，中层干部是学校各级管理目标的责任人，学校的办学理念、工作目标主要靠他们创造性的工作才能实现，而他们中又有不少人是教学（科研）管理“双肩挑”干部，是学校建设发展的中坚力量。广大的工勤技能人员常年坚守在后勤、图书馆、实验室、工训中心等基础岗位，虽工作平凡，却不可忽视，他们为学校提供着基础性保障。
三、用活身边好人好事，加强高校教工党支部建设
（一）身边好人好事触手可得
在生活和工作中，广大的党员都希望有一个良好的支部氛围，和谐的人际关系。他们希望支部就是另外一个家，同志们能和睦相处。
在基层党建工作的实践中，我们要注意捕捉发生在身边普通党员、普通群众身上的好事，留心他们工作中的一言一行：他们所说的每一句话、每一次的努力，只要发自肺腑，为工作着想，能传播正能量，我们就可以作为典型，要想方设法传播给身边的党员和群众。并提醒党员也要留心留意身边的普通人，无论他们是不是党员，都要善于发现他们身上的闪光点。
（二）身边好人好事最接地气
在高校党员教职工群体中，特别是那些刚刚参加工作的年轻党员，在工作过程中难免会遇到各种困难，心理上产生困惑。对于他们来说，党组织一次及时、真诚地关心关爱，胜过无数次说教。笔者单位有一位群众教师，以前他一直觉得部门对他个人的发展不够重视，他自惭是部里的“尾巴”——啥好事都轮不到他，干什么都打不起精神。为了争取自身发展，他向部里提出带篮球队训练，部领导多次找他交谈，给予支持和鼓励。在训练和比赛期间，该教师起早贪黑，认真负责，不怕吃苦受累，最后在比赛中夺得优异成绩，赢得大家的赞许。事后，这位教师郑重地向党组织递交了入党申请书，并感概地说：“只有自己去干，才能赢得信任和尊重。”
许多工作在一线的普通群众觉悟并不低，有的甚至比党员还高，大家相处一起，日久天长，有目共睹。谁说一套做一套，言行不一；谁善始善终，勤奋努力，身边人心里最有数。因此，一些发生在我们身边人身上的典型事例，人人看得见、感受得到，平凡而真实，最有说服力，最接地气。
（三）身边好人好事鲜活生动
身边好人好事层出不穷，关键是及时发现，用活用好。2014年，笔者所在学校参加河南省大学生田径运动会，一名非党员教练员事先准备好洗漱用品，报到完毕后，直奔运动员驻地，准备和学生同吃同住，丝毫没有要住宾馆的意思。如不是与他同在现场，这样的事无人知晓。对群众教职工的这些优点，我们一旦获知，就要高度重视，说在党员民主生活会上，讲在全体教职工会上，让大家用心感受，用情品味，用良心去估价。
现代社会生活、工作节奏紧张，人难免产生心理疲惫、工作倦怠和情感麻木……如何调适、缓解、减压？党支部工作的对象是人，确切说是人的情感。因此，从这个意义上讲，只要用好我们身边的好人好事，就能起到事半功倍的效果。
（四）身边好人好事常新常用
现代人整天忙忙碌碌，相互间平时很少聚首，疏于了解。正因如此，努力创新党支部活动方式，丰富活动内容，才能为大家互相了解、建立信任提供机遇和平台。在这一点上，关键要看党支部书记是不是有信心和决心。结合体育部门教职工思想实际和业务工作需要，我们要变换学习内容和学习形式，除了读文件、看影视、听报告，参观历史纪念馆、参加义务劳动，还要组织全体党员开展“三项身体素质测试”“教学技能大比武”和“支部论坛”等与业务工作紧密相连的活动。与此同时，组织“体能测试党员做起”“教学技能赛党员作表率”党日活动，向全体党员发出倡议。
只有支部建设思路常新、方式常新，才能增加党员之间的了解，发现彼此身上的优点，好人好事也就可以常新常用。
简言之，在和平建设年代，高校党员教职工也是普通人，支部书记要带领大家多发现周围人身上的长处，随时提醒党员克服自身的缺点，这样做看似简单不起眼，但非常有利于营造和谐的工作氛围，有利于活跃支部生活，让广大党员明白“抬头看人，埋首做事”的道理，使高校教工党支部建设接上地气，聚齐人气。
20xx年x月x日(星期三)早晨七点，伴随着冉冉升起的太阳，压缩机公司生产部、质管部、设计部、仓储部、综管部、财务部、销售部，等几十名员工利用早起的时间进行义务劳动，对压缩机公司的各个区域进行扫除。
虽然劳动强度大，扫除区域多，但同事们热情不减，个个争先恐后，不怕脏累，全力以赴，用最短的时间完成了任务。个性要提到的是生产部的于兴洲，并不因为自己年纪大而少干活，即使地面再脏再难处理也丝毫阻挡不了于师傅的用心性。虽然表面上仅是一次团体义务劳动，但从这件事情中我看到了同事们升华的心灵和团队的凝聚力，他们共同的优秀事迹是：有强烈的群众观念，以群众为重，劳动用心，工作认真，热爱群众。值得我们每一个同学学习。他们乐于奉献的行为以及所体现出的压缩机公司团队协作的良好精神风貌和素质值得提倡和赞扬。
正是有了这么一批批优秀的员工在奉献，我们公司才能走得更远。只要我们公司全体员工共同努力，自助者天助也，我们必定能够勇往直前!
XXX年3月9日至3月13日，在运行部经理欧昌文、设备主管田晟的带领下，设备维修班刘欢、章小林、葛霜对黄花总厂调节池的淤泥进行了清理，为公司节省了费用开支，清理中他们不怕脏不怕累，任劳任怨，他们这种以厂为家，艰苦奋斗的精神值得全厂职工学习。
XXX年3月11日下午在清理淤泥时，田晟同志因为池中淤泥厚且滑不慎滑到，整个人都陷入淤泥中，起来时全身都挂满了淤泥，在这种情况下，田晟同志依然没有抱怨，仍然以身作责，尽职尽责的完成好清淤工作。
公司对这些辛勤努力的员工表示感谢，并对他们这种以厂为家，艰苦奋斗的精神给予充分肯定和表扬。借此希望其他职工向他们学习，在自己的岗位上创造更高的价值。
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【关键词】《好人难寻》 不合时宜的人 老太太
生活在南方文艺复兴时期的弗兰纳里·奥康纳（1925—1964）在二战后美国现代文学史上占有重要的地位，她写作的主要目的是为了揭示上帝的神秘的日常所在。当清醒地意识到只有很少的读者能够分享她的信仰时，奥康纳选择通过一种令人震惊，甚至是怪异、暴力的手段去体现主人公的性格。
《好人难寻》这一短篇小说堪称她的代表作。这部作品语言朴素，风格幽默，笔调暗含讽刺和嘲弄。故事讲述了一个家庭出门旅游，老太太想去东田纳西州，而不愿意去佛罗里达。然而，在她的家庭中并没有人听从她的建议。她并没有放弃，在去佛罗里达的旅途中，她一直诱惑她的儿子和孙子回到拥有她所有浪漫故事的佐治亚庄园。她告诉她的孙儿们在那里有个老房子，房子里面有一个秘密的暗格。这个暗格引起了孩子们强烈的兴趣，于是，他们吵闹着让他们的父亲带他们去找那个有暗格的房子。不堪其扰的父亲终于答应了孩子们的请求，调头前往佐治亚。而此时，老太太却突然记起了那个老房子在田纳西而不在佐治亚。慌乱无比的老太太打翻了篮子，藏在篮子里面的猫扑向了正在开车的贝利，导致了一场车祸的发生。更加不幸的是，他们一家几口遇见杀人潜逃的不合时宜的人，最终惨遭毒手。
一、老太太
老太太是《好人难寻》中一个重要的角色。文章一开始通过她抓住一切机会说服她的儿子去东田纳西而不去佛罗里达就生动地描述了老太太的性格——多话、任性。
故事从喜剧转变为悲剧的转折点发生在老太太意识到她犯了严重的错误，慌乱之中打翻了篮子，那只不被她儿子允许带上车的猫扑向了正在驾驶的贝利，从而导致了车祸的发生。但是真正导致他们一家六口死亡的却是老太太认出了帮助他们的人是正在潜逃的不合时宜的人，从而惨遭他们的杀害。老太太是一个极端自私和卖弄小聪明的人，这从她与不合时宜的人一系列对话中可以看出。“我知道你不会杀死一个老太太的”。当她意识到她处于一种极端危险的境地时，她几次尝试着稳住不合時宜的人，但是她的一番话却丝毫没有感动不合时宜的人，反而让他们感到不耐烦，这也直接导致了她的儿子和孙子惨遭毒手。老太太是一个不能审时度势的人，在那种极端危险的时刻，她仍然认为自己可以当一个救世主，能拯救她的家人，甚至能感化不合时宜的人。她请求他们要向上帝祷告，忏悔他们的罪恶，这样她就不会像她儿子和孙子一样惨遭杀害。但是她的第二次说教却又导致了她的儿媳和另外两个孙儿被杀害。假如从一开始，她就假装不认识不合时宜的人，或者即使她认出了不合时宜的人，她没有试图通过上帝教化他们，那么故事的结局可能会不一样。但是，一个已经放弃上帝的人假装相信上帝，他最终也会被上帝抛弃。
二、不合时宜的人
不合时宜的人自我经历和性格都非常复杂。他一直认为他是那个被上帝抛弃的人。他出生在一个良好的家庭，然而他却以谋杀罪锒铛入狱。在狱中他得知他杀害了自己的父亲，他为自己辩解“我爸在一九一九年死于流感，跟我没有任何干系。”（奥康纳，20）而事实是怎么样呢？ 事实是不合时宜的人患有严重的精神疾病，他认为“犯罪没有什么了不起，既可以这么干也可以那么干，杀死一个人或者从他车上卸下个轮胎，都一样，因为你迟早会忘记你做过什么，只是为你的行为受到惩罚”（奥康纳，20）。从这一段话中我们可以推测出就是他杀害了自己的父亲而被医生指控入狱，而他只是忘记了自己的杀人行为。不合时宜的人对耶稣的存在持怀疑态度。一方面他认为是“耶稣让一切都不再平衡。他和我一样，只是他没有犯罪，而他们能证明我犯了罪，因为他们有对我的判决书”；另一方面他又相信耶稣有能力让死人活过来，从而造成这个世界不平衡，“要是他言行一致的话，你就没什么可做的了，你只要抛掉一切跟他走就成”。在这种极端的矛盾中，不合时宜的人终于不再相信上帝，既然上帝能让很多人复活，为什么没能使他父亲复活过来呢？他觉得他是被上帝放弃的人，因此他也放弃了信仰上帝，开始走上一条不归路。
三、谁是好人？
实际上，文章中出现的每个角色都是不合时宜的人。不合时宜的人出生在一个良好的家庭。由于他如此疯狂地信奉上帝，最终觉得上帝抛弃了他，就像那句古老的谚语所说：“离教堂越近，离上帝越远。”最终，他也不能成为一个好人。
而作为普通人的老太太也是一个不合时宜的人。她一直在做不被允许做的事，一直在说不被允许说的话，她的所有这些不合时宜的行为最终让整个故事以悲剧而结束。
四、结论
通过分析文章中两个主要的人物，我们可以推测出，小说中并没有好人存在。究其现实原因是因为二战后的美国处于经济快速发展时期，巨额财富的增长让美国人的精神世界面临了巨大的挑战。人们为了实现巨大的经济利益而丢掉了他们的信仰，变得自私和冷漠。因此，从某种意义上来讲，小说中的两名主要人物也是美国千千万万普通大众的缩影，每个人都是不合时宜的人。
【参考文献】
[1]弗兰纳里·奥康纳.好人难寻[M].於梅译.北京：新星出版社，2010.
二（1）
杨雨琪：一个乐于助人的好学生，哪里有需要帮助的同学，那里就能看到她的身影。在这次为玉树灾区捐款的活动中，她又一次伸出援手，献出了爱心，为灾区的小朋友带去了温暖，真不愧为二·一班的“爱心大使”。
金铭：“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好”，金铭同学用自己的行动诠释了这句话。她用一颗小小的爱心温暖着榆树的小朋友，给他们带去了希望和勇气。同时，也为我们二·一班同学树立了学习的榜样。
张海颇：他是二·一班一名普普通通的学生，在班上他不怕苦，不怕累，总能热心地为同学们服务。在这次为玉树在区捐款活动中，他又以自己的行动感动了所有的人，为二·一班同学做出了表率。
三（2）
褚莹彬：一名普通、平凡的孩子，却用一颗真挚的心情系灾区，用自己微薄的力量，让爱的温暖传播的更远更长。
杨婷：玉树的朋友们，我只想告诉你，请不要悲伤，不要哭泣，一切都将会过去，让我们为在天堂的灵魂祈祷，为废墟中幸存的人们祝福，让我们为玉树的重生鼓掌。
五（2）
“地震无情人有情，捐献爱心表真情”，五（2）班的“爱心大使”康宁心系灾区，把自己的零花钱捐献出去。我们相信：他捐出去的是祝福与深情，灾区人民收到的是幸福与快乐。
五（3）
在4月14日，青海玉树发生了7.1级大地震，在这之后，我们全校同学都捐献了自己的零花钱。我班曹天钰、张文彪等同学奉献出了自己的一份爱心，他们在此之前积蓄的钱都捐给了被大地震无情地摧毁的灾区小朋友。他们是我们学校的爱心大使。
2010年4月14日一场灾难降临在了青海玉树，死神夺去了好多生命，在这时我们应该伸出援助之手，为他们献一份爱心。我们班曹天钰、张文彪、哈晓宇、韩东旭同学购把自己的零花钱捐给了那些灾区小朋友，我们要以他们为骄傲，他们就是我们心中的—爱心大使！
在4月14日那一天，我国青海玉树发生了7.1级大地震，强烈的地震无情的摧毁了我们的家园，身为学生的我们都有着迫不及待想把爱心捐给他们，所以捐了一些钱，捐一份爱心，我班曹天钰、张文彪、哈晓宇、韩东旭把自己平时继续的零花钱都捐给了灾区小朋友，他们是我们的榜样，我们的爱心天使就是他们。
六（1）
他叫王树尊，很平常的名字。在六（1）班是一个默默无闻的角色，默默地洗碗，默默地扫地。在青海发生地震时，老师组织捐款是，他再一次默默地举起手—500元，他整整捐
了500元，在这500元内寄托了他对灾区的关爱，我们笑着为他鼓掌，他咧开牙憨实的笑了，笑得那样美、那样灿烂。
六（2）
我要介绍给大家的人，名叫宋洪辰。他是个瘦瘦的、小小的男孩，在茫茫人海中根本没有特别，实在平凡，默默无闻。可是，在给玉树捐款时却毫不逊色，捐出了100元。他捐这么多有什么目的？为了与同学攀比吗？不，他只为救同胞！他这颗无私博爱的心赢得了掌声，但是他却认为这理所应当。
李文文、刘晓磊、刘畅、刘迎康，他们在我们团结的六·二班中，都是极其普通的一分子。平时严格要求自己，不乱花一分钱，都是很节俭的孩子，可当学校发出向玉树在区捐款的号召时，他们都积极踊跃的参加，拿出自己积攒的零花钱，献出自己的爱心，他们的行为值得我们所有少年儿童学习。
六（3）
4月14日，这是个令人难忘的日子，就在今天，青海·玉树发生了7.1级大地震，许多热你都和自己的亲人阴阳相隔。多么令人悲伤啊！当听说这个消息时，中国“沸腾”了，看着自己的同胞正在和死神交战，我们的心中也荡起一阵阵的不安，不忍心看着自己的同胞受到无辜的伤害，中外华侨华人都纷纷的伸出援手相助，学校也在鼓动各个班级积极捐款，就在我们六（3）班，捐款的人络绎不绝。
其中本班爱心大使张宝仓积极捐款100元，其实张宝仓平时很内向，听到了这个消息，她竟泪如雨下，为灾区重建做了很大的贡献。她平常处处为他人着想，像个大姐姐。她将抱着一颗博爱的心，奉献自己帮助他人。
还有本班的乐于助人星，滕华清、代志伟、刘正阳，他们可是相当节俭的人，他们还有一个口号：“当他人身处危难时，别让自己当一个旁观者。”他们专爱打抱不平，当玉树发生大地震这个消息传到他们耳中时，他们伤心透了。献出了自己的一片爱心：50元，这是他们节俭下来的呀！钱虽不多，但这是一片爱心呀！
苏起钲同样捐款40元，他是个善良可爱的人，面对灾区同胞贫苦的困境，他献出爱心，数额虽不太大，却是一份难能可贵的情谊。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。
常记朝朝暮暮，天天不忘跑步。
苦练为参赛，长征一里路，加速，加速！
昂首挺胸阔步。
努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。
这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
一千五百米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！
100米
你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响100漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
失败
生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否 重 要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲
20人21足 个人的力量是薄弱的团体的力量是博大的坚韧的毅力
坚定的信念
只有团体的凝聚力
才能收获闪光的金牌
不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
没有比班级的团结更强大的力量
希望在终点向你招手
努力吧，用你坚韧不拔的毅志
混合团体的凝聚力
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你的团体，属于你！
标杆在一点点的升高
观众在一点点的沸腾
你向前奔跑，把闪电抛早背后
你想上飞跃，把云彩压在身下
你是我们的骄傲
我们为你欢呼自豪
致跳高运动员
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
有一天下课后，我和同事正在办公室里闲聊，门外响起了“嗵、嗵、嗵”的脚步声。我扭头一看，是我班的学生李帅——一个整天松松垮垮、丢三落四、只知贪玩的学生。我随口说：“这个李帅呀，人既聪明又帅气，就是学习一”话未说完，上课铃响了，我赶紧朝教室走去。
一节课下来，我有些奇怪：这个李帅，今天像换了个人似的，上课不但坐得笔直，认真听讲，还积极举手发言，曾经在课堂上有过的看漫画、搞恶作剧、吃笔杆、吃纸等等一切坏毛病全都无影无踪。这是怎么了?我赶紧在我的日记本上記下了李帅的变化，并加了大大的问号。
中午放学后，走到校门口，听到李帅正跟来接他的妈妈说：“我们数学老师可喜欢我了!”
“你怎么知道?”妈妈好像有点不相信。
“告诉你吧!”李帅说，“今天上午第一节课下课，我从我们数学老师门前走时，听见她在别的老师面前表扬我，她说我既聪明又帅气……”他那抑扬顿挫的调子把妈妈逗乐了。
“老师既然这么喜欢你，你一定要加倍努力!”妈妈说。
“是!”李帅挠了挠头，咧嘴一笑说，“你就看我今天和以后的表现吧!”
“这小鬼真会说话。”我想。
嘿，我上午哪是表扬他呀!多么奇妙的误解。我不由感叹起来。我以前也曾在全班同学面前对李帅提出过真正的表扬，但绝对没有像今天这样收到立竿见影的效果。我想了好久终于明白了这种表扬的魔力：这种表扬来自背后，受表扬的人不在现场，所以不会认为是假情假意或讽刺奚落，这种来自背后的表扬，会使受表扬者感到真诚，受到鼓舞，感到振奋，会产生巨大的推动力。这种来自背后的表扬发挥了评价的激励作用，因此收到了意想不到的效果。
在三月份的“雷锋月”活动中，学校涌现出一大批“雷锋之星”，我院经济与管理系11级财务管理专业李志和赵木图同学就是其中两个。
4月2日下午，两人在下课回寝室的路途中，捡到钱包一个,内有现金、银行卡、身份证等，他们对此毫不动心，及时通过学工处交还给失主，他们的这种拾金不昧的雷锋精神值得我们大家学习,希望同学们能从他们手中接过“雷锋精神”的种子相互传递，并把雷锋精神发扬光大。
现对我院经济与管理系11级财务管理专业李志和赵木图两位同学提出通报表扬，并号召全院师生向他们学习。
学生工作（部）处
拾金不昧表扬稿
今天国旗下的演讲只为3名优秀的少先队员
2014年10月23日星期四中午午休的时候，六年三班的张博浩、（）（）三位位同学在校园内操场上捡到一个钱包，里面有一张医保卡，和现金261元。张博浩 三位位同学没有为金钱利益所动，立即交给政教处，通过联系找到了失主。失主就是我们陈家中学的老师。下午张博浩将钱包交给了中学的裴老师，裴老师，想感谢这个好孩子，但是张博浩谢绝了。两个人合影留下了永远的回忆。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，而拾金不昧这一优良传统，已经在我们陈家学校的校园里开花，成为我们的骄傲！希望我们全体同学从 张博浩，（）三位位同学手中接过拾金不昧这粒金灿灿的种子，继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵！非常感谢张博浩（）三位同学，为我们陈家学校校文明建设锦上添花。今天特此对张博浩，三名同学的这种拾金不昧行为予以表扬，少校大队授予三名同学拾金不昧好少年。并号召全体同学向他们学习，学习他们这种优良品质，学雷锋运动推向更高层次，争做文明学生！我提议请同学们用热烈的掌声送给这三为同学。
比如，她今天晚上做了饭，虽说饭做糊了。菜炒成了，我还是得夸她：咱家宝贝儿真能干!换了别人，谁能这么勤劳这么体贴?我娶了你，真是天大的福份!这时，她那一汪水一样的眼睛就会愉快地眯起来，然后很响地“啵儿”我一下。如果她换了件新衣服，也得夸：瞧咱们家宝贝儿，身材就是好，穿啥都这么漂亮，这么有形。卖衣服的把东西卖给你可真值了，等于免费广告啊……
最初还行，可这些话翻来覆去地说就没意思了，害得我成天绞尽脑汁地想还能怎么夸她。最让我头疼的是，她总把这种要求表扬的精神强加到我身上。
比如，她给我新买了件衬衫，早上美滋滋地帮我换上，等晚上下了班她就会问：今天同事夸你新衬衫好看了吧?我实话实说：没有啊。她嘟起嘴：为什么?我笑：这有啥可夸的?我们公司都是男同事，不像你们女生，谁换件新衣服就叽叽喳喳议论半天。她不高兴了：那说明你们没有审美眼光!我本来以为她说说就算了，谁知道，一连几天她都这么追问，直到我实在受不了随口说了一句：嗯，夸我了。她顿时两眼放光，接着问：夸什么了?怎么夸的?天哪，我晕死。
去年冬天，她帮我织了条围巾，确实很好看，我刚戴到公司就被财会部的入围观(都是女士，又摸又揉的，张姐甚至还用鼻子闻了闻，真搞不懂这些女人)。她们一致夸奖：这条围巾织得真不错，还是“温暖牌”的好啊!我回家后把这一幕讲给宝贝儿听，她就像被摸了毛的小猫，舒服得直哼哼。
快开春了，她又给我织了一条薄一点的围巾。我下班后她满怀希望地问：这回人家夸你什么?我回答：没人夸。她瞪眼：怎么会?这么漂亮还没人夸?你是不是一到公司就摘下来了?我心里话：办公室那么热，我不摘还不得起痱子啊?第二天，我一整天都没摘围巾。下午，公司要运货，我和老王一起抬电脑桌，累得全身是汗我都没摘围巾。抬完货回到办公室，老王当着满屋的人说：大家看，小李今天整天都围着围巾，这里边肯定有问题!老实说，是不是昨天晚上小两口打架了，脖子上被咬了吧?几个人三下两下就把围巾给我摘了，仔细看了一圈，然后很失望地把围巾还给我，说了一句：你不热呀?
晚上回家，她又凑过来：今天有人夸吧?我气急败坏：可不有人夸!听我说完经过，她气得柳眉倒竖杏眼圆睁：这些人怎么这么粗鲁，他们脖子才被猫抓了呢!看她气鼓鼓的样子，我忍不住笑倒在沙发上。
这还不算最尴尬的，那次她为我买了双鞋，也是追着问我有没有人夸，我只能想尽办法让同事注意到我这双鞋。中午，我把脚搁到桌上，结果被经理批评：坐没坐样，以为这是你家呢?我又故意很用力地走路，结果被设计员白了一眼：轻点，安静!最后我实在没办法了，把鞋脱下一只大声说：太热了!结果，所有同事都捏住鼻子把光着脚的我赶出了办公室。
前不久，我生日，她买了一只新皮包送我，我爱不释手。晚上回来，一进门我就嚷：宝贝儿!今天全公司的人都夸我皮包好看呢!她两眼放光直奔过来：真的?我说：那当然，都说这皮包质量好，款式好，还说买皮包的人眼光好，反正哪儿哪儿都好。宝贝儿听完兴奋得满脸通红，看她骄傲的样子，我心想：今天晚上咱又能享受皇上待遇了——好饭好菜，还有百依百顺的床上恩爱。就冲这，我也要没完没了地多表扬宝贝儿几次啊。
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