优秀体育教师主要事迹

第1篇：优秀体育教师主要事迹

体育协会优秀理事主要事迹

我叫xx，是12体育系体育教育专业的一名学生，也是体育协会的一名干事，现任体育协会竞赛部部长;在体教班，我担任的是团支书的职务。我性格活泼开朗，待人随和、友善，学习积极向上，工作上尽量做到大家满意。

自2012年入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，积极参加学校举行的活动做好模范带头作用。平时我能够妥善处理好协会工作与班级工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

在协会里，我遵从会长命令，全力配合好会长的组织编排工作，刚进协会时，我努力学习，从基层做起，逐步提高自己的工作能力，积极参与各项活动中锻炼自己。做到共同学习，共同进步。

竞赛部部长与会长是一样的，都是协会的带头人，要严格要求自己，以身作则。我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。部长一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要做到“想同学之所想。急同学之所急”。虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我们在传达组织的事情是要尽量做到能让同学们满意。作为竞赛部部长，我也十分注意与其他组织部的合作，平时有什么集体活动，或是临时变故，我都会配合会长及时通知到会员。

自进协会以来，我协会面向广大学生开展了一些体育方面的活动，12年-13年开展了全校性的三对三篮球赛，兵乓球赛;08-09年与职业发展协会再次合办了兵乓球赛。我协会举办的各项赛事都得到了学生的好评。在休闲时，会长也组织协会会员共同有金刚山。

作为竞赛部部长，我在空余时间自学一些径赛法则，使自己能胜任这个职位。

在思想上，我积极要求上进，不断提高政治素养：我平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。我思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为部长，我认真组织好每次协会会议，把团委的主要思想传达到，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。入校后我就向党组织递交了入党申请书，积极上党课进行培训学习，幷定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。

此外，我还积极参加青年志愿者服务队，或是从身边的小事做起：给年迈的老人、孕妇、抱孩子的人让座，搀扶盲人同志过马路，虽然这也许都是一些小事，但我认为万丈高楼平地起，应从点滴的基础开始做起。学习、工作的压力比较大，但是我愈加珍惜时间，学习之余从来不吝啬帮助同学，因为我认为帮助别人也是在健全自己人格。通过我的不断努力，现已被系党组织确定为建党对象，在以后的生活中，我会更加努力，争取通过系党组织的审批。

在学习上，我认真学习，系统地学习掌握较为扎实的专业知识，在校期间，我学习努力，严格要求自己学好专业知识，让自己在理论和实践中都能应用自如。在工作中，我能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用协会的职权为班级谋利益。不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

此外，为拓展自己的知识面，我还坚持参加了计算机培训，于今年三月份报考了计算机二级VF,并在大一时就通过了英语三级等级考试，之后又报考了英语四级。希望自己在疑惑的学习中能更加发奋图强。

在工作上，我服从安排，任劳任怨，责任心强。身为协会部长，深知自己必须起带头作用，不仅在学习上、生活上、工作上起带头模范作用，还应设身处地为同学着想，<课件 >踏踏实实为同学办事。我努力配合会长，积极完成组织交代的任务。在日常工作中，我积极调动会员，努力搞好协会工作。

我相信，在日后的工作中，发挥所长，服务同学，服务集体，成为老师和同学的桥梁。

在生活上，我平时生活俭朴，从不乱花钱，从不和别人攀比吃穿，这不仅仅是因为我家的经济条件不允许，更重要的是我觉得生活俭朴是我们每个大学生应具有的美德。为了减轻一些父母的负担，我在繁忙的学习和工作之余还坚持做一些兼职。

知识无止境，学习更无止境。作为一名竞赛部部长，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自己，愿自己能从一块陨铁，历练成一把宝剑。一点点的积累是自己一点点的财富，但是我们积累的经验而不是荣誉。我要把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是我们一生都用不完的财富。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加协会里边的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。

最后,我希望协会能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会。如果我能被评上协会优秀理事，我将以此作为今后工作的动力，继续认真的工作，服务他人。如果我没被评上，那只是说明我的工作还有欠缺，我仍然会继续努力的工作，争取得到大家的认可。不气馁，不放弃。在工作上，我会加倍的努力，同时我更不会让我的学习成绩有所下降。

第2篇：体育老师体育教练教师事迹申报教师主要事迹

**莉老师事迹材料

我系**莉老师，1965 年出生，大学毕业，学士学位，体育副教授，国家级健美操指导员，国家一级田径、健美操裁判员，国家一级健身秧歌指导员。她一向爱国爱校，爱岗敬业，工作责任心强，治学严谨，勤于探索，团结协作，关爱学生，教书育人，为人师表。系统讲授了《田径》、《健美操》专业课、公共体育课、形体训练及游戏课等课程，教学工作量大，教学效果好，20**年获**学院“优秀教案”二等奖，20**年获**学院优秀教学质量奖。坚持围绕教学搞科研，以科研促教学，圆满完成了校级科研立项课题 1 项、省教育厅立项课题 1 项,在研校级教改课题 1 项，发表论文 14 篇，参编全国高校体育专业选修教材 1 部(写 2章)。长期担任学校田径队教练员工作，所训练的学生在省级以上比赛中取得团体冠军 4 个、金牌 8 枚、银牌 11 枚、铜牌 7 枚，三人四次破省大运会纪录。担任校工会文体委员，各种文体活动和比赛开展得有声有色，深受广大教职工欢迎。20**年被学校记三等功一次， 2002、20**年两次被评为学校“三育人”先进个人，20**年被评为**市教育工会优秀工作者，20**年被**市政府评为**省第二届大众体育运动会“优秀工作者”，每年都是学校先进工会干部，多次被评为**省大学生运动会优秀裁判员;

20**年被**省高教工委评为“**百岗明星”;

20**年 7 月，论文《深化健美操教学改革，提高课程教学质量》获**学院优秀教改论文二等奖;

20**年 7 月被评为**学院“优秀共产党员”。

唐国保老师事迹材料

1978 年毕业于原**师专体育科体育教育专业专科，当年留校担任田径专业教学至今，曾在**体院进修;

**体院读完本科;

**师大硕士研究生班结业。历任**师专体育科田径教研室主任、体育系副主任等职。现任**学院体育系田径主干教师，副教授职称。

自 78 年留校任教以来，一直从事田径专业的专修，普修教学工作，每年超额完成工作量，教学效果好，课受学生欢迎，担任过学生的班主任工作，指导过十几次学生的教育实习工作，都得到实习学校的一致好评。多年来，一直担任学校田径代表队的总教练工作，多名运动员打破**省大学生田径最高纪录，代表队多次获得省大运会、**赛的团体总分前三名和精神文明代表队。本人也获得**省第六届、第七届大运动的优秀教练员，**省体育工作先进工作者，中南地区体育新苗奖，是**市和**学院自 85 年以来的历届田径运动会的总裁判长，是**市多届体育教学比武的主要评委，担任学校龙狮队的教练，带队参加全国大学生龙狮锦标赛，第一届获团体一金一银两座奖杯，第二届获团体三金三银三铜九个奖杯，第三届获五金四银三个特别奖、两个个人金奖的好成绩。

本人多次获评学校的先进工作者和优秀教师称号，20**年又获优秀教师，20**年获优秀教师质量奖，第一届学校师德标兵评选活动的前***名候选人。自 20**年以来在省级以上刊物发表论文十一篇，20**年，一篇论文发表在核心期刊。

刘飞舟老师事迹材料

20**年 8 月我被引进到**学院体育系工作，自那时起我就成为了**学院的一员，肩负着为**学院发展做贡献的使命。六年以来，我一直担任体育系武术及舞

龙舞狮课程的教学与训练工作，并担任 2006 级 1 班班主任。工作上勤恳踏实，任劳任怨，教学质量优良，出色地完成了学校及系里交给的各项任务。主要表现有以下一些事迹。

20**年和 20**年两次获得“校工会工作(活动)积极分子”;

担任学校龙狮队总教练，带队参加第二届和第三届中国大学生龙狮锦标赛，通过龙狮团队师生的共同拼搏，共计获得金杯6座，银杯4座，铜杯3座，一等奖5 个，金、银、铜牌累计 122 枚之多，并多次带龙狮队参加学校手拉手艺术团下乡及校庆、党建评估等大型演出活动;

20**年带队参加省第八届大学生运动会武术比赛，获得2金3铜，团体第四名的好成绩，个人获得“优秀裁判员”称号，优异的成绩和精彩的表演为学校争得了荣誉;

20**年在**市第一届运动会中成绩显著，被评为“先进工作者”，20**年与中南大学协同创编“阴阳八卦龙”，20**年获得全国“百校龙狮进课堂”推广工作先进个人;

20**年《舞龙舞狮》课程被评为校级“精品课程”，本人任第一主讲教师;

此外还多次担任教育实习及论文指导工作。科研方面，发表论文 12 余篇，其中中文核心刊物 4 篇，出版专著《龙狮运动理论解读》1 部，主持省级课题两项。目前，**升正高职称已到年限，我正朝着这个目标不断努力。校荣我荣，我将为**学院的发展做出自由应有的贡献。

张一伟老师事迹材料

自一九六六年参加革命工作以来，坚持马列主义、毛泽东思想、认真学习*****，从不松懈。几十年如一日，遵纪守法，团结同志，起到了一个优秀的中共党员的模范带头作用。

尤其作为一个高等教育工作者，我认为高等教育是非常崇高的事业。在教学中我始终兢兢业业、认认真真、言传身教、关心学生。经常与学生交流、帮助学生;

工作几十年来一直战斗在教育教学的最前线，从未请过病假、事休，积极参加学校和社团的活动。本人性格豪爽、刚正不阿、敢于同一切不良行为作斗争，同时也得罪了某些人惹了某些事。

当然不足之处尚存，更待组织于同志们的批评与教育，此值正体、廉政之际，更要奋发向上、永不懈怠把教育工作干得更加有声有色。

第3篇：优秀教师主要事迹

本人1999年从事教育教学工作以来担任语文学科教学工作和班主任工作近11年。目前担任 6(2)班的语文教学和2年级的音乐教学工作，在从事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 作为一名青年教师，在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。我耕耘着，我收获着。

(一)、爱国爱岗、锐意进取

我从事教育教学工作以来，首先在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十七大精神，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦，积极踊跃投身课改实践活动，与时俱进，爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。

(二)、严谨执教、敬业奉献

我深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。不断地学习，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。我始终把学生的思想品德教育放在首位。虽然本我没有担任班主任工作，但我深知思想教育的重要性和紧迫感。我一直坚守这样一个信念：二十分钟和风细雨的思想教育远远比四十分钟的声嘶力竭单边的教学活动对学生的启发熏陶的收益多。所以我充分利用祖国语言文字的魅力和课文中生动感人的故事去净化孩子们那颗幼小的心灵，提高学生的思想觉悟，陶冶他们的情操。课前对学生进行几分钟的“洗脑”教育是我的一贯教学原则。

因为是接班上6年级，该班语文基础较差，班上大部分学生语文知识能力欠缺，学习习惯较差。所以在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，跟上课改的新思路，备好导学案，上好每一节课，写好教学反思。我注意培养学生良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，阅读教学以读为本，训练为实。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。

(三)严于律己、恪尽职守

为了提高自己的思想觉悟，我积极参加各种学习培训。积极参加每周一下午的政治业务学习，并认真做好学习笔记。还利用业余时间上网学习先进的课改理念和教改知识，不断拓宽自己的视野，为贡献一滴水做好积蓄好一桶水的准备。

(四)飞跃进步、业绩突出

不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。6年级2班在我的带领下，飞跃进步，语文成绩在毕业检测中取得年级第一。我班的滕又放、樊雨杭、陈芳等同学的作文在学校“石之音”等刊物上广泛发表。另外，我积极参加教学教研活动，与同年级、同学科的老师进行广泛地研讨，认真开展备课组的活动，努力提高课堂效率。我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。2011年10月参加片区举行的“小学语文教师诵读比赛”获一等奖。6月参加片区举行的“千课大赛”获语文组二等奖。

无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善提高自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。在今后的教育教学工作中我将继续努力，以更饱满的热情投入工作中。十多年的教育生涯，虽然清贫、虽然辛苦，但我始终坚守着一份信念、一腔热诚、一份爱，我眷恋着这份太阳底下最光辉的职业，我更眷恋那些稚嫩可爱的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”这项工作，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让教育的光芒更灿烂。

第4篇：优秀教师主要事迹

个人先进事迹材料

···老师自参加工作从教以来，一直担任语文教学工作和班主任工作。在二十四年教育教学工作中，她爱岗敬业，甘于奉献，模范履行教师职责：教学经验丰富，形成了独特的教学风格，业绩优异;班主任工作特色鲜明，成绩显著，

一.用爱心走进学生心中

她，从当老师的那天起，怀揣着 “学高为师，身正为范”的教育理念，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着“教书育人”的生命历程。

作为班主任，她深知：一个班级的整体状况与班主任的引导密不可分，班主任犹如导航中的舵手一般，责任重大。111老师深刻地领会到教师的人格和品行对学生潜移默化的重大影响，正是这一点指导着她把“育”放在首位。她与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。“人格之于人，恰如花香之于花。” 她用老师，学生自己身边的实实在在的事例教育着学生，让学生明白在班级中事无小事，切勿“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，引导学生树立正确的人生观，价值观。

她总是捧着一颗火热的心来教育自己的学生，以春风细雨般的言谈举止影响着学生。以真挚的爱心去感染着学生。她爱学生，学生爱她。

333同学这样说：“课堂上李老师能用眼神关怀我，当我疲倦、厌学时给我以提醒，课下能够静听我的心声，排解我心中的不快，我喜欢111老师，她是我崇拜的偶像，学习的榜样，信赖的朋友!”

55同学说：“111老师帮助我时，不是批评，而是关怀，理解和包容。我为自己遇到这样的老师而感到幸福”

66同学说：“在平时，李老师都会认真细心地教导每位同学;有人犯错误了，她都会耐心地教育他，使他改正错误，正确地面对生活。李老师常常对我们说，如果错了，停下来就是进步!”

99同学说：“„„她活泼、面带笑容，有着一颗善良的心„„我们李老师非常努力，有爱心、虽然，我小学毕业了，但是，在以后的每一天我还会深深地记着我小学有一位善良、有爱心、耐心的李老师。”

从学生真挚，诚恳的话语中，可见李老师用爱心呵护着每位孩子，用自己乐观、豁达、活泼的性格感染学生，她蹲下身子，放下架子，去倾听学生的心声，去交流。时时处处均做到言传身教，注重学生的全面发展，她的学生能正视自己，认清自己。有明辨事非的能力，她的班级无论在卫生，纪律，学习等方面都名列年级前茅，年级再差的班到她手上也都能变好，她所带的班每次都能取得优异的成绩，她也经常被评为“市优秀辅导员”。

二、用课堂教学实效性走进学生心中

作为一名教师，她始终坚持一个原则：教师首先要站好讲台，不能愧对学生。这份朴实的责任心使她多年来扎扎实实搞好常规教学，教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的阅读指导和写作指导，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的语文素养，开展形式多样，寓教于乐的语文活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。她的学

生这样说“我最喜欢上的就是语文课，轻松，自在，又能学到东西。。。。。。”她在教学中不断与有经验的老师探讨学习，再加上她自己的潜心摸索，形成自己独特的上课风格。

随着课程改革的不断深入，她大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上存在的问题。经常利用多媒体给学生上课，让学生声情并貌的感受语文课的魅力;课堂上的活动形式多样，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学;充分把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。

她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。每学期她所带的班的语文成绩一直在年级组里名列前茅。在多年的学习工作中，为了不断提高自己的专业水平，她积极参与年级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长。她不断的提升着自己的文化素质和政治修养。

三.不满足，不放弃，永远向前飞

她常说“学着做学生喜欢的老师吧!只要走进孩子的心灵，就走向了教育的捷径;走进人性，就走向了教育的成功。”“其路漫漫修远兮，吾将上下而求索 。。。。”她相信只要勇于追求，不断提高自己，完善自己，不断汲取知识，就会无愧自己承当的教书育人的大任。就会让人生更加阳光灿烂。

走近李老师，你会发现，她无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽职尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我们期待她走得更高更远!

第5篇： 优秀教师主要事迹

该同志专业知识丰富，师德修养高。热爱党的教育事业，工作兢兢业业、任劳任怨、公而忘私、爱校如家、爱生如子。在教学工作中，不仅教书，更注重育人。

做好教学工作的同时，她认真学习专业知识，积极参加校内外的教改、科研活动。为提高科研能力，2010年，她参加了广西教育科学“十一五”规划2010B类重点课题《农村初中“问题学生”调查分析及教育转化的研究》，2012年加入教育部重点课题《“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究》，并取得了一定的成效。

工作以来，她一直担任语文教学工作，担任多年的班主任工作以及多届毕业班语文教学工作。在工作中，她求真务实的作风、团结协作的态度、生动活泼的教学形式，深受领导师生的好评。在200

7、20

10、2013年的中考中，她所任教班级的语文，分别取得了

13、

19、15个A+的好成绩，居县前茅。并因此获得200

7、20

10、2013初中教育教学先进个人。2010年中考，她担任(班主任)的班级，上玉高、博高共17人，成为本校中考上重点人数的历史新高。由于工作努力，成绩突出，她被评为2009—20

10、2012—2013博白县优秀教师。

第6篇：优秀教师主要事迹

我是一名平凡的教师，从教24年以来，我在平凡的岗位上一直默默奉献着青春和汗水，任劳任怨，淡泊名利，谦逊敬业。虽然有时也想得过且过，但心中坚定的信念在时刻提醒着我：既然选择了教师这个职业，就应无怨无悔地干下去。如果不想这短暂的几十年活得平庸、无能、没有希望和生机，就应该干好这项事业，做出成绩成就精彩的人生。从教以来，我认真贯彻党的教育方针，不断更新教学理念，潜心研究，热爱学生，尊重学生，精心管理班级，并取得了一些成绩。

一、锤炼师德，提升素养。我遵守《教师法》和《未成年保护法》不体罚学生，热爱学生。注重提升自身修养为学生树立榜样，言传身教，为人师表，率先垂范，做学生心目中的良师益友。不歧视学生，尊重学生，为学生营造轻松愉悦的学习环境，注重构建民主平等和谐的师生关系。积极配合学校开展的各项活动。为人谦逊，性格温和而不失幽默!性情直爽，真诚待人，虚心向同事学习先进的教学理念和方法。同时，我还要求教育学生也要在班级中建立良好的人际关系，与同学和睦相处，真诚相待，互相关心、互相爱护、互相帮助。不要为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，大动干戈，造成不良的影响!要学会宽容，化干戈为玉帛，才能建立起一个团结友爱，凝聚力很强的班级!

二、勤奋学习，提高能力。在新课改的背景下，我不断更新理念，勤奋学习先进的教育教学理念和教学方法，落实课堂的有效教学，并将从专业书籍或优秀教师那里学到的东西运用到自己的教育教学实践中，及时总结反思，不断提高教学能力。我还把自己的学习的心得体会与其他老师进行交流。在学习先进教学理念和方法的同时，我还积极参加各项教研活动。认真听课，认真评课，精心准备上课，努力上好每一节课并及时反思总结，总结成功经验，反思失败的教训，在反思中不断提高能力。在近几年都获得不错的成绩。

三、在抓好教学工作的同时，我还注重搞好学生思想政治工作。我认为，良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。我始终将自己纳入全员育人的德育机制，注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。在教学中，我努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时，还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一个学生的进步和成长。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的教育下变的阳光、积极向上。我所教的学生，其中不乏那些“问题学生”，都会经常与我联系，致问候及求助，是学生们贴心的朋友。我把学生当成自己的亲人，课后和学生一起劳动。也经常深入到学生家中慰问困难学生。

成绩属于过去，未来才属于自己，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩

2018年8月29日