月明中秋小报

第1篇：月明中秋小报

中秋月明

盼望已久的中秋节来临了，人们兴高采烈以各种形式来欢度中秋节。而我却只想在人们欢乐的时刻赶走心中的浮躁，避开人世的浮华，就这样静静地体味着月亮单纯而又清淡的美;许多人喜欢在屋中举杯团圆欢庆中秋，我却喜欢这静谧的夜晚，我愿意与月亮交心，去感受在这家人团聚的时刻，后羿嫦娥的无限牵挂„„

我想在云中漫步，听她讲述古老的传说;我想在空中起舞，感受他无限的神秘。月亮并不是人们说的那样皎洁，有一层淡淡的云层笼罩着月光，我知道，那是远在天边的人们对家的呼唤、思念„„

一阵清风吹过，带着无限的想象，打乱了我的思绪，淡淡的月光下，总有几分寂寞和空白，不是吗?人生总有许多错过的机会，不是吗?面对这些无奈，放下吧!人生总会有许多教训要吸取，我们要向前看，不能沉浸在回忆里。

月亮如水，洒向海面，给大地披上了一件银色的纱裙，她穿着素白色的衣衫，安静而悠闲，温柔而大方，她玉盘似得脸，透过柳梢留下的最灿烂、最真诚、最温和的笑脸。

中秋的月亮最美，是画家永远画不出来的美;中秋的月亮最柔，是舞蹈家跳不出的柔;中秋的月亮是最亮的，是路灯永远照不出来的那种亮;中秋的月亮是最明，是永远不会被黑暗所遮盖的那种明„„

中秋是一个让人思念的节日，望着明亮的月亮，我不由得感叹，想起了苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天”。伴着夜晚美景的无限遐想，我又不得不赞叹张九龄的“海上生明月，天涯共此时”„„

夜风拂来，带着月饼的香味与中秋的诗韵，我完全陶醉在这迷人的夜景中，抬头望月，月亮已躲在云层中休息，只留下几颗星星在放哨，“但愿人长久，千里共婵娟”。

祝愿全天下异乡人中秋节快乐!

第2篇：又是中秋月明时

杨军

自从八年前离开家乡，每年的中秋节就在学校与学生度过，带着学生去操场赏月，或是搞个小型的中秋诗歌朗诵会，或是中秋音乐晚会。欢歌笑语驱走了学生的思家之情，却难以消除我心头莫名的忧伤。

很想回到童年，再赏一次故乡月。

月亮上来了，奶奶将各色水果和月饼放在一个大木盘里，先去院子里拜祭月亮婆。我们在桌前静静地等着分吃祭品。传说吃了拜祭过月亮的食物，小孩就会长得更高更结实，大人们的事业会更顺利。奶奶总是把祭品分给家中的每一个人，并一定要盯着我们把祭品吃下去。

姑姑边吃月饼边给我、弟弟和堂妹讲“嫦娥奔月”的故事，吃完祭品，我们就去院子里看嫦娥。为了看得更真切，我们把家中的洗衣盆注满水，将月亮拉到我们怀中细细地找。哪儿有桂树，哪个是白兔，嫦娥又在何方„„弟弟趁我们不注意，把手伸入盆中，将圆圆的月亮搅成银光点点。于是被我和堂妹穷追猛打，笑声回荡在胡同里，月光下„„

很久不见故乡的月，难得今年中秋学校放两天半假，我满心欢喜地问女儿是去河北，还是回故乡。女儿却给了我一句，去哪儿也没意思，就呆在学校好了。

我没有责怪她，十

四、五岁的我何尝不是她这个样子呢?

虽然祭品中水果的品种和月饼的口味增添了不少。但我已厌倦了吃祭品，听嫦娥的故事。我会对着月亮莫名地流泪，还常常在大家团坐在一起时突然离席。父亲追问我为什么，我总是说没意思。父亲轻轻地说：“一家人团团圆圆地在一起多好，怎么能没意思呢?”

如今我已懂得团圆的珍贵，可父亲早已去了天国。只留下年迈的奶奶，多病的母亲和永远长不大的弟弟。

爱人不希望女儿跟我一样留下遗憾，他争取到两天的假，回来与我们一起过中秋。

月亮上来了，我学着奶奶的样子，拜祭月亮，给女儿和老公分祭品，讲起我小时候赏月的故事„„

突然想起了自己的家人，现在他们在干什么呢?

也许89岁的奶奶正在拜祭月亮，祈求保佑流浪在外的弟弟，无家可归的母亲。一想起他们，我就心如刀绞。我再也没有心思去看什么月亮，躲到卧室独自流泪。

上海的学生发来短信，说那儿风雨大作，不见月亮的影子。我回信：“虽对一轮明月，我心中却是风雨如晦。”她来电：别辜负了明月。

是啊，年幼的我不知愁滋味，因青春的莫名忧伤辜负了与父亲共赏的那轮月;中年离乡的我背负重压，因不能释怀人生中的无奈，辜负了与学生同观的那轮月。难道在难得团圆的今天，我又一次辜负与爱人孩子共享天伦的明月?

“海上生明月，天涯共此时”，若你独自对月，就享受孤独;若与家人共聚，就给他们带来欢乐。让月不再忧伤。

第3篇：中秋月明家园和谐

——小关庙社区居委老少同乐中秋联谊会 各位领导、同志们、小朋友们，大家好：

为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，培育民族情感和爱国情怀，使大家在欢乐祥和的节目氛围中共度中秋。今天，我们小关庙社区居委在这里举行老少同乐中秋联谊会，其目的就是弘扬中华民族的传统佳节，今天联谊会的议程有：

1、乐器演奏：有二胡爱好者，袁汝怀与小朋友一起演奏“十五的月亮”，二胡是中国的民族乐器，体现了中国的民族传统，在中秋节演奏，更能反映中秋月明，老少同乐的和谐欢乐气氛。

2、诗朗诵：由王艺蓉、徐凌云两位小朋友朗诵诗《一轮满月》。

3、诗朗诵：由王汝栋小朋友朗诵诗《月亮升起的地方》。

4、相声：由张元桢和丁崔旺两位小朋友表演相声《吹

牛》。

5、老少书画赞中秋：分别由书法、绘画爱好者袁汝怀老师与楮园园小朋友、张厚存老师与王钰雯小朋友一起写字作画，用书画形式描绘中秋佳节的美好情景。

6、给九旬老人画像：由油画家张厚存给九旬老人闻永忠画肖像，并赠送像片给老人，表示对老人忠心的中秋祝福。

7、观看“文明礼仪伴我行”《家规家训》专题节目。

8、由靖城街道党工委委员、宣传科刘科长讲解“文明礼仪伴我行”《家规家训》的具体内容。

9、品尝月饼：老少共乐，老少一起品尝月饼，月饼吃在嘴里甜在心里。其乐融融，不亦乐乎。

小关庙社区居委

2008年9月15日

第4篇：“中秋月明 情系警营”文艺晚会串联词

1、 合唱《同一首歌》《青春舞曲》

2、 葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》

3、 女声表演唱《守望蓝天》

是一颗恒星就要守望一片蓝天，是一轮圆月就要照亮一方热土。今年5月，18名女警壮志凌云地投身到防暴一线工作，她们不甘示弱，在操场上与男同志一起战高温，斗酷暑，巾帼不让须眉，并取得初步的训练成果，她们有决心，有信心，为维护社会的安定稳定作出自己积极贡献，就让我们拭目以待吧!

4、 小品《十五的月亮》

露起今夜白，月是故乡明，一轮圆月钩起大家对亲人的无限眷念，但是为了人民的安定，为了福州长治久安，我们夜以继日地坚守着岗位，顽强拼搏，无私奉献，铸就了公安队伍的无限忠诚。

5、 女声独唱《十五的月亮》

6、 双人舞《恋 ● 舍》

哪里有险情，哪里就会出现我们的身影;哪里有困难，哪里就会闪耀着警徽的光芒。为了人民的安居乐业，为了改革开放和社会主义现代化建设，我们总是舍小家顾大家;在血与火、生与死的考验面前我们恪尽职守、勇挑重担，捍卫了祖国和人民的利益。

7、 小号二重奏《走进新时代》

8、 情景剧《我们的训练场》

不管是寒冬腊月，还是流火七月，大队领导和新警们始终坚守训练场，刻苦训练不松懈。那绿色的迷彩服与草场浑为一体，是那么朴实，而又那么深遂，给人豪情，给人力量，给人一生的鼓舞。

9、 器乐歌舞《人民警察新一代》

我们防暴大队有一批风华正茂、素质过硬的新人。新世纪的人民警察勇立时代潮头，肩负神圣使命，只争朝夕、刻苦训练，在各级领导的帮助下正茁壮成长，用忠诚庆实践自己的铮铮入警誓言，甘洒青春热血书写自己平凡的人生。

10、武术表演

11、女声独唱《在那东山顶上》

12、群口相声《五味情》

13、男声合唱《真心英雄》

不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功!经历了防暴大队的历练，我们就是铁骨铮铮的男子汉，我们是真正的英雄!

历史昭示，作为年轻一代的我们要在伟大的时代洪流中成长，建功报国就必须坚定信念、与时俱进、开拓创新、奋发拼搏，我们必须牢记历史无情、大浪淘沙，我们既要经受的住各种诱惑和考验，健康的成长、成熟起来，善于在艰苦的实践中历练意志、锤炼品质、增长才干。我们相信在大队党支部的带领下，我们一定能以昂扬的姿态和崭新的风貌，迎接公安部考核，向支队党委递交一份满意的答卷。

14、舞蹈《忠诚永远》

第5篇：却话中秋月明时-传统节日的文化内涵

却话中秋月明时

——传统节日的文化内涵

规则：

1、通过普通话聊天，提高学生的普通话表达能力，丰富学生的知识面，增强

对祖国文化的认同感。

2、老师将话题中自己所熟悉的部分介绍给大家，大家也将自己所熟悉的内容介绍给老师。这当中可以互相就自己感兴趣的内容提问。

3、每组中表现最好的学生会有机会获得小礼品，整体表现最好的小组在期末会得到额外的嘉奖。

构想：通过本次聊天，希望同学们不仅可以借此机会多多练习普通话，而且可以多多

了解我国传统节日中的文化内涵，了解人们在节日中所寄托的美好感情。同时也希望学生能在继承节日传统的基础上结合现实生活特点，以自己喜欢的方式过节，从而使节日变得更有意义。

过程：

背景音乐：《明月几时有》

一、猜谜引入(互动活动)

有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。——打一天体 华夏共赏中秋月——打一旅游用语

僧敲月下门——打外国地名

中秋月饼——打一电脑名词

二、谈话提纲

1.大家喜欢过节吗?为什么?

2.刚刚过去了两个节日，一个是中秋节，一个是国庆节，我想问问大家，这两个节中你比较喜欢哪一个?为什么?

3.中秋节是我们中华民族的传统节日，知道它是怎么来的吗?

4.中秋节有哪些习俗呢?

5.你知道哪些关于中秋节的诗词或传说呢?

6.你最喜欢哪一个节日，为什么?

中国的节日：元旦节(公历1月1日)元宵节(农历正月十五)

妇女节(公历3月8日)植树节(公历3月12日)

清明节(公历4月5日)劳动节(公历5月1日)

青年节(公历5月4日)端午节(农历五月初五)

儿童节(公历6月1日)建党节(公历7月1日)

七夕节(农历七月初七)建军节(公历8月1日)

中秋节(农历八月十五)教师节(公历9月10日)

重阳节(农历九月初九)国庆节(公历10月1日)

春节(农历正月初一)

外国的节日：情人节(2月14日)愚人节(4月1日)复活节(2011年4月24日)

万圣节(10月31日)感恩节(2010年11月25日)圣诞节(12月25日)

7.你不喜欢什么样的节日?你觉得怎样过这个节日才会有意思些?

8.可以说说为什么会有节日吗?

(为了祭祀、祈福，为了纪念，为了庆祝，为了号召大家做一些有益的事情„)

三、小结

无论中外，每一个节日都有它丰富的内涵，传统的节日尤其如此。过节能给我们

带来许多有意思的东西，希望同学们以后在过节时能够注意到，这样我们所过的每一个节日将变得更加有意义。马上就是重阳节了。希望大家过出这个节日的意义!

四、工作纸说明

1.小组合作完成。

2.体现创意和美好愿望。

3.学期结束时评奖，完成工作纸的速度和质量与本次谈话的整体表现一起，都

将成为评奖的一个重要依据。

“节 日 文 化” 工 作 纸

姓名：__________(编号：)班別： _如果请你们设立一种节日，你们会设立什么节日呢?