护士下乡个人工作总结

工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《护士下乡个人工作总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：护士下乡个人工作总结

个人下乡总结

随着车越来越颠簸，逐渐看到了绿绿的山，黄色的稻田，和清幽幽的水，啊，清远大湾，我们来了。以前决定加入下乡队伍的时候，没有想那么多，只是觉得该去体验下不一样的生活。现在，真正站在大湾的土地上，心里油然生起一股使命感：一定要给这里的孩子带来点什么。

一个队伍，唯有大家的心靠在一起才算是一个集体。

由于经费问题，我们只能向校方借了厨房，亲自下厨。煮上二十几个人的饭菜可不是一件小事。大家没有埋怨饭菜不好吃，而且，盘子里的菜有时也是让来让去的，宁愿多吃点饭，少吃点肉。每天奔波，大家都疲惫不堪，还要经历一段漫长的等待开饭时间。可是，这时也是大家最开心的时候了。大家使出浑身解数，拼命讲笑话来打发时间，笑话让笑得大家脸上的肌肉都痛了。在笑话中大家逐渐认识真实的彼此，心也走得更近。互相关心，也是我在队伍中的深深感受。讲上四十分钟的话，对一般人来说没什么大问题。但是，一天吼上几节课加上在操场上吼上一小时，喉咙就不是那么好受了。两天下来，很多人声音都沙哑了。这时，有了胖大海雪梨糖水可以喝。虽说不是特别有效，但是队友的关心却是让疲惫的身心重新充满激情的动力。

这次下乡最主要的是支教，有了团结的队友们作为后盾再好不过了。在下乡过程中，我的任务是教手语和晨练的舞蹈。

那天，因为学校的投影设备出现了问题，临时调课，匆匆赶到课室，开始我的第一节课。还好在没来大湾之前已经做好了准备，在匆忙中站上讲台，竟然不紧张。学生们对手语都很感兴趣，学得也很认真，一节课的时间就把小虎队的手语歌《爱》给学会了。因为是三个班一起上，为了让所有学生都听得见，得说得很大声，一节课的时间就把一壶水给喝了。不过，看到他们的认真模样，我想：值得的!在接下来的手语课里面，和队里面的群女合作，每人讲半节课。由于事先做足准备，在课堂中间也穿插也一些小游戏，让学生们在课堂上得到休息，同时有更多的精力能够去掌握新的知识。学生们学得很快，在很少的时间里除了学会一些常用的手语之外，还学会了《让爱传出去》。其实，在教学中，除了让学生接触手语，更重要的是让他们理解残疾人的辛苦，并在以后的日子里学会尊重残疾人，学会友爱。

在学院的《春之歌》文艺晚会上，曾经和班里的同学出演了舞蹈《女儿情》。晨练中，我们把学生分为三个部分，分别为军体拳、啦啦操、中国舞。我和队友少洁负责中国舞这部分。因为晨练的次数不多，我们把一些比较难的动作改得简单些，让学生们更好地接受。这里的学生都非常勤奋好学。在这几天晨练中，因为动作比较难掌握，为了跟上进度，有时别的方阵在休息，我们还在那练习。有一次别人都休息了，但还差一个动作没教，我问她们：“我们差一个动作，大家想先休息还是接着学?”结果大家都说要学完再休息。后来问她们学了那么久，辛不辛苦，有个学生是这么说的：“你们两个教我们这么多人，你们比我们辛苦多了。”一句话就够了。我们的教学就是需要大家的支持，你们的理解就是给我们最好的肯定了。

在最后一天的汇演上，站在旁边看着手语队和中国舞的表演，心里别是一番滋味。不知不觉眼泪想往下流。谢谢你们这群可爱的孩子。你们都是最棒的。

和队里的思珩一起合作负责一班。作为班主任，我们的任务就是跟班，通知一些琐碎的事。因为要晨练又有时去上课，班里大部分事交给思珩去做了。在这里要自我检讨，没有很好地尽上班主任的责任。在这几天的相处里，从这群初二初三的学生的身上看到天真、活力和对知识的渴望。记得班里的学生龙飞很喜欢英语，经常拿着一本英语口语书在看，还不时地问我一些问题。还记得最后一天他对我说的那句“my eyes full of tears.”记得趣味运动会在扫场地的时候，班里的学生一把拿过我手中的扫帚，说“老师，你们辛苦啦，我来吧。”记得汇演那天，他们给我们折了好多的心。记得要走的那天早上，很多学生早早地站在楼下静静地等我们。还有好多好多。

当班主任让我和学生接触得多一点，也让我有更多的感触与收获。记得那次亚运知识竞赛，因为设备问题，没办法保证绝对公平。班里有一个男生每道题都会，却因为我们的疏忽，他没能答上一道题。他哭了。开始我们都很诧异，这只是一次小游戏而已啊。后来的交谈中才知道他在每节课上都是那么认真地做好笔记，他原本以为他能在这次小小的竞赛中得到名次。原来，有些事我们觉得没什么，但在他们眼中却是那么重要。在他们的眼中，世界是那么美好的。我们的每一个行动都会影响到他们。是啊，由于我们的考虑不周，让他们伤心了。我们要改进的还有很多很多。在休息时间里，和学生聊天知道他们希望我们能多留几天，因为他们的暑假很无聊，我们的到来能给他们带来新的知识;知道他们想学数学、物理、化学这些课程;知道有些学生因为家里收割稻田不能来上课;知道有些学生要走好远才能来上课，但每天早上还是那么早就来了······

一转眼，支教就结束了。拖着行李，再看看那栋熟悉的教学楼，在心里暗暗说：大湾中学的学生们，我们走啦。

车缓缓前进，回想这几天里所发生的一切。想起那一幕幕，除了不舍还是不舍。谢谢我的队友们，谢谢大家的互相理解，谢谢大家的互相关心。大家的团结友爱是我的动力源泉。谢谢大湾的孩子们，你们教会了我很多东西：理解、宽容，还有我们即将失去的天真与纯朴。你们渴望的眼神让我会更加珍惜我的学习机会。

轻轻的我们来了，但我们带着大湾的孩子和队友们所给的感动走了。短短几天，将是我们一身难忘的回忆。有可能的话，我还会选择三下乡。

第二篇：下乡个人总结

三下乡总结

在十多天的下乡活动中，我得到很多前所未有的体验和经验，也收获了和20位队员、和当地学生、老师的真挚情谊。

与平日相比，下乡的条件无疑是艰苦的。下乡期间，几间假期空置的课室就是我们的宿舍，学生的课桌拼起一个大通铺，十来个女生就密密地挤着睡了。每天在向老师借用的洗澡房内，看着墙角的一只只蜘蛛洗冷水澡，还试过因为打雷停电而在一片漆黑中洗澡。21个人一天三餐的伙食标准是100元，打尽算盘买回食材后手忙脚乱地生气柴火烧好。然而也不会忘记学生们给我们带来薪柴，学校老师给我们借用大大小小的生活物资，给我们的生活提示，甚至带我们出去捕鱼改善伙食，学校小卖部的叔叔阿姨总是帮我们生火看火，教我们煮饭。这里的人们热情而淳朴地给予了我们莫大的帮助，莫大的感动。也正是在种条件下，我们的二十多位队员齐心协力，服从安排，互相帮助，很好地度过这十几天并且建立了深厚的友谊。

我们的工作主要还是支教。而我则担任了A班班主任以及英语科教员。

作为班主任，我主要是和副班主任合作，从各个方面管理好班级。班级的实际情况和预先设想的不同，A班的三十多名学生居然是来自小学乃至初中的各个年级的，而且由于课程是自愿性质，学生流动性很大，自律性的差异和课堂上对授课内容的接受差异都给班级管理带来很大的难度。头几天，课堂上的纪律实在太差，课程都讲不下去了，只能由班主任来打断课程，凶恶地维持纪律。在正式上课前后的时间里，我们会给他们讲道理，动之以情晓之以理，引导他们自觉在课堂上遵守纪律。而在课外，我们主动和他们达成一片，建立感情，从另一个角度让他们乐于听从我们的教导。到了后期，学生基本都固定下来，也顺利和我们磨合，课堂纪律大大改善。而一些在教学过程中才凸显出来的问题，我们也一一顺利解决:针对学生流动性大的问题，我们设立并向学生明确了考勤制度和请假制度;针对校园卫生情况，设立轮值打扫制度，并且每天带领、监督学生完成任务;针对部分问题学生，我们耐心地尝试各种方法来引导他们;积极和班内的其他教员沟通，及时了解班内状况。

而作为英语科教员，同样遇到了一些问题。准备教案的时候，我和另外一位教员都高估了学生水平，更加没有预想到学生居然都是来自不同年级的，甚至还有的学生还没开始学习英语。在这种情况下，事先准备的教案是讲不下去的了。我们只能临时借到他们的课本，并且和他们了解他们的实际水平，以此制定新的授课内容。幸而课堂反应尚且可以接受。从英语教学上，我得到很多教训——事前的了解准备一定要做好，如果事前调查清楚学生水平，

英语科的教学效果应该好很多;当发现事情出现重大差错，应该及早发现、改正，我庆幸在正式开学前和部分学生了解到他们的水平并且及早开始准备新的教学内容;灵活变通，哪怕已经在课堂上了，教学内容还是一变在变;耐性，孩子们的水平实在出乎我的料想，一开始不明情况的我上课实在气馁，甚至怀疑孩子们故意捣乱，幸而误会澄清了。

三下乡的另外一个巨大收获，就是从队员的身上学到了很多东西，在队员评价中已经提到，这里就不赘述了。

简而言之，这次的三下乡活动，是我永生难忘的的经历，从中学到的经验也将会伴随我在日后的学习、工作和生活中继续进步。点亮青春，爱心同行，我也会记得活动中无处不在的志愿服务精神。

第三篇：暑期三下乡科技下乡队个人总结

仲夏七月，蝉声连片，热浪滚滚。烈阳烤焦了南粤大地，汗水湿透了衣衫。7月8日上午，洋田小学科技下乡队12名队员离开外艺，起航至“世界客都”——梅州，进行为期9天的支教活动。

募捐

为了献出同学们的爱心，传递对山区学生的关爱之情，让他们感受到幸福和温暖，信息技术系洋田小学科技下乡队在出发支教前组织开展了“为农村小学生献爱心”募捐活动。

此次活动于7月2日进行，在活动之前，就做好了宣传和分工。活动当天，分别在五山校区的4栋、7栋、9栋的学生宿舍楼下和燕岭校区的D栋宿舍楼下设置了募捐点，每个募捐点都安排了2名队员值守，负责整理学生募捐的东西并做好登记。同学们对此次活动非常支持，在捐助现场，不断有同学捐出自己的笔记本、笔、书籍、公仔、饭盒、以及有关亚运会的纪念品等，募捐活动完毕，经过清点，共募得三大箱物品，其中包括学习用具、生活用具、玩具。

出发

当清晨的第一缕阳光洒在外艺的大地上，XX年7月8日早上8点在学校门口集中，从学校出发步行至火车东站，一路上我们带着笔记本电脑、摄像枪、单反相机、投影仪，募捐物资以及个人行李推拉背提。热辣辣的太阳也抵挡不住我们的热情，漫长的路程也抵挡不住我们炽热的爱心。终于，在9：15这一刻登上了开往梅州的火车，一路的火车颠簸，历经5小时15分，终于到达梅州火车站，再转2个多小时的小巴终于到达丰顺县大龙华镇洋田小学。17时左右终于抵达洋田小学后，校长和老师对我们的到来表示非常热情地欢迎，并告诉我们所住的地方以及一些要注意的问题。当天下午我们把衣食住行都安排在学校里，由于学校比较落后，很多餐具都是从队员——彭银才家搬来的。厨房里没有菜、米，我们就去买;冲凉房里没有电灯，我们就点蜡烛。所有吃的东西，都是我们队员自己煮的。大家都洗完澡后，就赶紧开会，准备明天开学典礼的各项注意事项和接下来这一个星期的衣食住行等方面的种种问题，会议持续到12点。睡觉的问题，4个男生被安排睡在会议室里，8个女生被安排到乒乓球室。简单的安排出来之后，发现没有床，大家都打地铺。女生拉了两条绳子，挂起了4个蚊帐，铺了两张席子，找来了一把风扇，接着就是席地而睡;男生没有枕头，就搬来报纸当枕头，蚊帐挂不了，就直接盖在身上。到后来，为防止小偷，男生还被安排了守夜。

开学典礼

七月的阳光是一把神器，瞬间就把黑暗解剖得支离破碎;公鸡耐不住要报晓，先是一只，两只，三只……后来树上的蝉也耐不住，终于放开了歌喉，一起讴歌清晨的阳光。7月9日早上8：00，我们开始进行洋田小学科技下乡队最有意义的第一天，在简陋的课室里进行隆重的开学典礼。学校内的教学设施比较落后，教学资源匮乏，我们将学校内仅有的三间简陋的课室里的书桌和凳子统一搬到了一间课室中，再将从学院里和同学们手上借来的设备全都用上场，音响、投影仪、笔记本把我们简陋的课室装饰的像一间多媒体课室一样。开学典礼分成队长介绍此行目的，学院宣传视频的播放，老师们(队员)的自我介绍，课程的安排及学生分班等五个环节。开学典礼的第一环节，黄平康队长重点介绍此次我院组织的情况，并对广东外语艺术职业学院进行简单的介绍。紧接的是第二环节，老师们(队员)和学生们的简单自我介绍拉近了彼此的距离，也为今后一周的学习奠定了基础;课程的介绍让学生们对本次支教的课程有了个初步的了解，本次支教开设的课程主要有信息技术系基础课、英语课、舞蹈课等三门主要课程，另外还有介绍关于近段时间发生在我们身边的时事，如亚运会和大运会知识的教导、建党90周年，以及每日早晨都有安排学生早读朗诵等。最后，根据学生的年级和对他们的初步了解，以及我院信息技术系的专业特色，将其分成了两个班级，分别是由低年级学生组成信息1班和高年级学生组成的信息2班。再将我们的老师安排下去作为两个班级的班主任，由班主任负责学生这一周的学习。

调研采访

为进一步了解农村小学教育资源，黄平康、彭银才、林楚雄、赖倍璇、廖金欢等成员于7月10日对当地的径门中心小学，现丰顺县大龙华镇中心小学进行调研。此次的调研主要对象是该校的部分老师和学生代表，调研内容是学校现代信息技术教育的开展现状。此次调研，分为两大方式，一是以派发调查问卷的形式，将事先准备好的调查问卷发到部分学生和老师的手里，让他们填写;二是以采访的形式，采访学校的校长或老师。

通过此次的采访和调查，我们对梅州市丰顺县大龙华镇小学的信息技术教育现状有了一个初步的了解，现代信息技术迅猛发展，农村小学迫切需要开展这门课程，但却有较多现今难以解决的问题，需要政府、社会共同关注、做出必要措施，做到真正地开展信息技术教育。作为大学生，我们更要珍惜身边优厚的教学资源，特别是信息技术教育资源，同时，我们希望政府、社会能够重视山村教育的发展，大力解决当地信息技术教育的问题。

支教

在支教活动中，以开展各类计算机知识为主，简单认识计算机、打字培训、offic办公软件培训等专业课程;在音乐方面，结合英语、国语等专业，大胆尝试开发专业方向，力求打破传统教学模式;在舞蹈方面，结合刚过去的XX亚运会以及即将到临的大运会，我院亚运志愿者与学生一起努力排练手语节目《一起走》和《隐形的翅膀》;在国学方面，纠正学生的普通话，学习各类古诗等。文艺汇演将我院洋田小学科技下乡队的活动成果展示出来，充分发挥广东外语艺术职业学院信息技术系的专业优势，同时体现出我院学生的精神风貌，检验学生综合能力。

7月11日，支教活动正式开课了。早上的课程主要是朗读，安全知识，英语，计算机，音乐;下午主要是大运会的宣讲会。由于在山里接触的人都是本地人土生土长的人，沟通主要以当地的客家方言为主，从他们朗诵课文的情况看，他们的朗诵时会带有方言的口音，在普通话方面需要我们好好地去引导，特别是前鼻音、后鼻音、多音节等。在安全知识课上，由我队彭银才担任任课老师，主要授予学生们遇到地震、火灾、龙卷风、高压电等求救方法，以及告知学生在山里要注意的安全问题，如在下雨天如何避雷，不能在野外不知名的河流游泳等等。与此同时，信息2班的安排课程是英语课，音标是学好英语的前提，在这一节课中他们主要学习双元音、单元音、清辅音、浊辅音48个国际音标，通过单词卡片教学更加提高了学生的记忆力。第二节课是大课，信息技术课，由我队赖倍璇和黄平康担任任课老师。由信息1班和信息2班合并成了一个大班，主要给他们介绍了新朋友——电子计算机，其中的内容包括计算机的由来、计算机的发展历程、计算机的组成以及认识桌面的图标，让学生对计算机有了基本的了解。第三节课是音乐课，由我队黄如娜和罗燕钟担任任课老师。这堂课主要教导学生学会唱歌曲“一起走”，学生们都非常喜欢音乐，教会了他们这首歌之后，我们还用手语把这首歌曲串联起来，一边唱歌一边用手语表示，学生的学习能力很强，一节课基本可以学会这首歌!下午14:30，大运会宣讲课，宣讲的内容主要大运会的知识为主，利用计算机给学生们及时了解大运会的最新动态，填补了学生们对大运会知识的空白，期间还穿插了有关广州亚运会吉祥物的含义、理念、新增的运动项目等一些亚运会知识，课堂上还通过颁发礼物的方式来鼓励他们回答问题，气氛非常热烈。此外，我们还在支教活动的每个下午开设一些兴趣班，如offic办公软件班，美术班，体育班等。

XX年的广州亚运，有这么一群人，他们坚守自己的岗位，以优秀的服务水平，亲切的微笑为亚运增添了耀眼的一笔，他们是广州亚运志愿者。他们用自己的真诚和汗水展现了亚运志愿者持有的风采，践行了自己的诺言。广东外语艺术职业学院亚运志愿者在亚运服务中也获得了外界的好评，更有志愿者获得了优秀志愿者的称号。然而，本次支教，我队有罗燕钟、黄如娜、黄宗兴、黄丽霞等四名队员为亚运场馆及城市志愿者，因此，于13日下午开始，我们给学生带来了亚运知识、亚运助威操，并且将会对今年大运会做一个简单的介绍。我们开设了一门课程为礼仪、亚运操的学习，由我系志愿者罗燕钟和黄如娜担任任课老师。本课程的任务主要是让学生学习日常生活礼仪、《一起走》手语操和亚运助威操。

山区学生跟党走

镰刀，割向金色的稻谷;铁锤，打向激情的钢铁。7月党旗飘飘，各地祝贺中国共产党诞辰90周年。12日下午举行建党90周年宣讲活动，由副队长黄宗兴主讲。宣讲内容主要有中国共产党由来，党旗介绍，八七会议，七七事变，抗战胜利，新中国成立，改革开放等内容，以及介绍我院信息技术系祝贺党生日，参加“南粤校园党旗红”合唱比赛活动。通过此次宣讲，一来也是为了使更多的人庆祝共产党90年生日，二来加深了孩子们对共产党的认识，培养了他们从小对祖国、对党的热爱。另外，通过视频所放映的共产党的90周年的巨变，让他们更加加深了解中国共产党这90年来走过了怎样的风风雨雨，让他们了解是中国共产党给予了他们现在充实的生活，让他们知道面对任何困难和挫折都要有中国共产党员勇往直前的毅力，而不是自暴自弃。

夜访

夜幕将临，山里的天空仍然格外地清晰，月亮格外明亮，并且能够清楚地看到闪闪的星星。这些景色是山里独有的，是大自然独有的美丽。蟋蟀的声音清脆悦耳，田里的青蛙呱呱地叫着，各家各户都燃起了炊烟。XX年7月

13、14日，我们吃完晚饭后，我队黄宗兴、赖倍璇、廖金欢、彭银才、庄诗倩、黄丽霞、黄如娜等在黄平康队长的带领下，开始对洋田小学的部分学生进行两天的家访。从这两天的家访，我们从中了解到了更多的宝贵信息。在这个淳朴的小山村里，住着这一群淳朴的人们，他们说着客家方言，大部分常驻家里的人们都不懂讲普通话，尽管如此他们还是用他们的语言热情地跟我们沟通。在谈话过程中，家长们一致对我们此行非常的支持，他们支持我们的支教活动，经过这周的学习，家长也从孩子身上看到了我们的教学成果，对我们的教学很满意。家长说孩子们喜欢上学，即使是放暑假了，他们还是很想回到学校里学习。每到一个孩子家家访完后，我们都会让家长说一句话，那就是对孩子们的寄望。从中，家长们对孩子们有共同的寄望，那就是希望他们能够读好书，将来考上好大学。家访中有一句话触动了我们每一个人的心，那就是志勇的父母还说到：“生活再苦再累，我们也会供他上到大学!”这些话语让我们在场的所有人都为之感动!

汇演展成果——洋田●曙光

7月15日，是洋田小学科技下乡队最难忘的一天。为期一周的支教活动将以下午的文艺汇演展示来结束。上午放学前，我们结束了所有课程并将家长邀请函发到学生手中，让学生们通知其家长下午到场观看文艺汇演。中午13点，我们在简陋的办公室进行紧张的会议，会议宣布了个人汇演期间的任务和注意事项。紧接着就是把工作落实下去，在短时间内把我们简陋的信息2班课室装搭建成一个“豪华”舞台，并组织学生进行彩排。15点30分，文艺汇演正式开始，出席此次文艺汇演的有当地教师以及部分村民。经我们所有队员和指导老师综合意见决定，我们通过此次文艺汇演来展示我们的教学成果。文艺汇演以教学视频回顾，亚运会助威操，《水调歌头》，《一起走》(手语)，朗诵(《小池》、《望庐山瀑布》)，《Big

Big

world》，《英文字母歌》，《隐形的翅膀》(手语)等节目为主，来突出我院各专业的特色。汇演后，当地老师与村民和我队成员在办公室进行谈话，他们纷纷对我院洋田小学科技下乡队的活动表示肯定，给予我们洋田小学科技下乡队高度评价，并希望更多大学生在假期多开展支教活动。极大地鼓舞了我院师生积极参与暑期社会实践活动。当地老师和村民从我们身上感到了时代进步的气息，信息技术的迅猛发展，并希望山区学生读上好大学，为山区人民作贡献。学生们与老师积极参与各类活动，通过拍照、录视频等方式进行留念，其后与老师畅谈，活动中洋溢出种种欢声笑语，一直持续到夜深，学生们方肯离去。

离去，返航

七月的雨，时而雷电交加，来得毫无征兆;时而缠缠绵绵，下个淅淅沥沥。7月16日早上，细雨无休无止地飘着，全体队员带着支教硕果准备返航。清晨，学生们早早的在队员彭银才家中等待了，当我们到达彭银才家时，芬霞和彭蓉两名学生的脸上早已挂上晶莹的泪珠了，队员的眼睛也红透了。无情的汽车还是来了，我们不舍地上了车，窗外玻璃上不知道是泪水还是雨水一直流个不停。看着窗外的山和树，一切都是那么得陌生而熟悉。

感人师生

暑期实践活动，是一段短而漫长的时间。9天，整个活动只有9天，对求知如饥似渴的学生和老师来说却是一个漫长的回忆。在支教活动中涌现出许多感人事迹。

我队队员罗燕钟及黄如娜等每天很认真地备课，晚上很晚了还在商量着白天上课学生出现的问题及讨论寻求更加适合学生学习的方法。当我们开全队会议时，她们总结当天教学情况：在上课过程中，她们对学生的表现表示满意，她们说，课堂上，学生认真，精神集中，勇于举手回答问题，学习过程中遇到不明白的能够勇敢的举手提问，这让她们很是高兴，她们觉得再苦再累也是值得。来上课的每位学生都十分渴望学习更多的知识，学习能力比较强，每天教授的知识点和动作，他们都能很快地接受，并且通过反复地练习从而记住。虽然上课有时会遇到一些困难，如同学们动作的协调性，整齐性不够好，跟不上音乐的节拍等，但老师和学生的坚持和努力，这些困难便迎刃而解了。课间十分钟休息时间，同学们不愿意休息，主动请求老师继续教他们助威操，并在操场上自觉地排好队形，看到学生如此的好学、积极，老师们都很感动，更加地用心地教导他们。

在课堂上，学生们从不大声喧哗、捣乱课堂纪律，也不会无缘无故缺席或者早退。上课认真听讲，精神集中,不懂的就问老师，并在实操计算机时，主动向老师提问。求知的欲望燃起了学生们要刻苦学习的动力，我们老师教的知识很快就能掌握。有时在课间休息时，还特意留下来跟我们的老师讨论，或者练习舞蹈。

彭鹏，一个缺少关爱、需要社会关注的孩子。因为受到他母亲的影响，致使他的言语和行为都很怪异。在其他学生眼中，往往会遭到他们的歧视、辱骂，甚至还遭到学生们的殴打，没有同学和他玩，通常都是一个人自己玩。在上课期间，我们全体师生都在课室里上课，只有彭鹏一个人在课室外面独自一个人玩耍，老师偶尔有空的时候才会跟他玩。在支教期间，彭鹏一直在我们老师办公室里玩，不敢走进课室里和学生一起上课。彭鹏是个爱读书写字的孩子，据廖金欢了解，他只会写横、竖、圈圈，其他的都不会写了，他还会说出自己名字的笔画，就是不会写出来。7月16日，是我们洋田小学科技下乡队离开的日子，彭鹏自己独自一个人躲在角落哭泣。当我们到达梅州火车站时，接到彭鹏的电话，彭鹏在电话那头一直说：“哥哥，姐姐”，队员们心都酸了。没有伙伴玩耍的童年，一朵祖国未来的花朵怎么才能健康的绽放呢?

整个支教活动集中了我院洋田小学科技下乡队全体师生的智慧，队员们在活动中的辛勤劳动，为洋田小学播下了希望。队员们除了在支教活动中坚持教学，还利用课间时间为我们的文艺汇演策划活动，为整个暑期实践活动添上“绚丽”的一笔。

第四篇：“三下乡”个人总结

我想，我们谁也不会忘掉这个仲夏吧。这个夏天的难忘，不再是因为我们去了某个漂亮的景点，不再是因为我们组织某次有趣的活动，那是因为这是我们作为消费者20年来第一次正式对社会付出的仲夏。

为期六天的韶关市仁化县调研“三下乡”活动已结束，但它是这个夏天最让我怀念的时光，它给了我一个像梦一样的夏天。我庆幸自己加入了这个团队，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。

一、我的调研生活

这次三下乡的调研活动中，令我最难忘的是深入农村农户，与农民亲切近距离交谈，并且深入调查当地农户土地流转的情况。每当我们跟当地村委会交流完后，我们团队十几个人就会到农户家里调研，挨家挨户地调研，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。只记得当我们到每个农户家里时，大多数的农户对我对我们很热情，极力配合我们的采访调研工作。但是我们也发现有些农户有点不配合，我们会与他们沟通，告诉他们这次调研的目的和重要性，让他们知道通过调研可能会改变现状。在短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西

总体来说，在调研访谈中，我学到了怎样与他人更好地沟通。通过短短两天天的调研，我们能够发现当地土地流转存在的问题，特别当地是以农业为主的，对于土地流转的影响是很大，也是很多方面的。通过家访和调查，我们收集到了大量的第一手资料，为我们研究各个课题和形成调研报告提供了可靠的原材料，这对我们来说也是一大收获。

二、我的收获

韶关市仁化县三下乡之行早已经结束了，虽然我们的行程很短，但从行程的开始一直到结束，整个下乡活动都给我许多奇迹、惊喜和考验。就在这短短六天的三下乡生活中我成长了许多，收获了许多。

(1)加强良好的团队合作精神

在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。

为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，难免会遇到一些困难，但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

(2)赢得了友谊

这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会，让我们相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保持着联系，这是这次下乡的一大收获。他们都是我的兄弟姐妹，他们教会我如何去生活，如何去工作。从上车的那一刻起，周围的一切都变得如此的精彩和难忘。

在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。

当然，除了队员之间，我们和农户之间也建立起了深厚的感情，下乡的每一天，我都被他们的活力和纯真打动着，他们的笑容都会让我的心情变得愉悦，他们给了我很多的感动。希望以后也能和他们保持联系，成为他们实现理想的，道理上的一位朋友。

(3)锻炼了解决问题的能力

这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。在三下乡中，我们遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。

三、结束语

六天来的韶关市仁化县调研生活，我个人有很大的收获，是一个内心深处的洗礼：

尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导、同事还是农户，想要获得尊重。首先得尊重他人;把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾;发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来不同专业，有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上一定存在一定的差异性。为避免在同一问题,我们经常在工作之作抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，以期不断进步和不断完善;

这是我大学生涯里第一次参加三下乡社会实践活动。我很庆幸自己能够参与到此次的韶关市仁化县调研 “三下乡”，让我收获很多，让我拥有一份珍贵的回忆。以后我还会争取多参加这样的活动，锻炼自己同时收获了珍贵的友谊。

第五篇：下乡实践个人总结

为期十天的社会实践已经结束了，虽然我真正下乡的下乡时间只有几天，但是对于我来说，是多么珍贵的一笔财富，下乡实践个人总结。在这些日子里，我们共同经历了快乐、辛酸、收获、付出，但是我们都无怨无悔。在这次下乡活动中，包括前期准备工作，我收益挺多，让自己能够更加清楚自己的各方面的能力，如吃苦耐劳能力，意志坚定能力等等，这也是一个很好检验自己的舞台。而且，这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，沟通能力等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展欠缺的方面。最后本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会：

1. 增加了动手实践能力

因为下乡时的伙食都是由队员轮流负责，以四个人为一组来负责，这对平时不下厨的我是一次考验，不过我还是很认真地帮忙洗洗菜，看看火或者切切东西，个人总结《下乡实践个人总结》。 而且下乡的地方条件有限，很多事都要亲自动手解决，这就锻炼了我的动手解决问题的能力和应变能力。

2.提高了沟通能力

下乡活动的进行需要全体队员的齐心协力完成，沟通更成为其中重要的关键。很幸运地我们这支队伍的成员都很和和睦睦地一起生活，一起聊天，齐心协力地进行下乡的各种活动。队员间的沟通理解成为我们之间重要的联系。而且，和小朋友们的沟通也是重要的，跟小朋友们好好相处，好好了解，不仅有利于对下乡活动的进行，而且还能够跟小朋友们成为要好的朋友。这份友情是可贵的。

3.交到一群志同道合的朋友

因为我们是两个校区的同学组成的，来自不同的学院，每个人有其不同的性格特点。下乡的日子里，怎样相互帮助理解，是一个很重要的问题。幸好我们能互相理解和支持，成为要好的朋友。

但是在下乡过程中也存在不足。

因为实习的原因，错过了一些跟大家一起下乡的日子，只能在最后几天体验下乡的生活，而且在最后的几天里，主要的下乡活动总体结束，只剩下晚会这主要的活动，这是主要的遗憾。而且，我实际动手能力较差。

这次的下乡实践带给我很多东西，是我人生中一笔财富。虽然，下乡的活动结束了，但我们的任务仍然很艰巨。因为在建设三年实践基地同时改变当地村民状况，需要更多的社会的关注和帮助。我们现在仍要做好后期工作，把下乡宣传好，让更多的人了解他们。

第六篇： 三下乡个人总结

作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。

在七月十八号这一天，当东方的一缕阳光照射在大地上，我们扛着行李在中国银行门口等车，想着接下来十多天的下乡生活，心里其实早已经激动不已。这次我们队要去的目的地是河源市和平镇实验中学，之前没听说过的地方，但知道那里的人都是说客家话的。我一直觉得客家人都是亲切近人的，而那边的特色饭菜听说很好吃。我们“思源”队虽说是班队，除了大部分都是我们软件工程一班的同学，还有软二的，10级软件班的，还有计算机班的等等。之前都不认识的都有，但是经过之前的小聚，都已经差不多认识了。

在期盼之下，车终于等来了。经过4个多小时的车，我们终于来到了目的地。让我们感到非常惊喜的是还没有下车，就看到了学校的墙壁上放了“热烈欢迎广东外语外贸大学思科信息学院“思源”三下乡服务队来我校进行支教活动!”的横条。远远地看到学校的样子，没有想象中的旧。而且有一栋感觉是新盖的宿舍楼。下车后，有一位校方领导带领我们住进了那栋宿舍楼。之前听有下乡经验的舍友说，有些下乡的地方只能睡地板。但是我们这个宿舍楼倒是跟我初中的蛮像的，一下子就带给我无穷的亲切感。

我们安顿好东西之后，首要问题当然是吃饭的问题，后勤组立马从附近的饭店给我们买回了盒饭，不得不说后勤组效率确实快。 到了晚上的时候，学校的一位老师带领我们义教组班主任和老师先去认教室，再多了解一下学校的环境，虽然说这个学校是这一带最好的学校，但是还是蛮小的，不用10分钟的时间就可以走完整个学校了。出于我意料的是，这里的教室环境很好，很宽倘，很明亮。桌子和椅子都很新。而且教室都有多媒体。

晚上睡觉的时候，由于大家都坐了一天的车，搞完卫生，弄好床铺，洗漱后就睡得像个猪一样了。

在七月十九号这一天，这是开学的第一天，我们三下乡的工作正式开始。雨后的一天一点都不热，我们四位班主任早早的来到了教室等待着分配到自己班的学生，做着准备工作。而其他队员也在准备着开学第一天开学典礼。同学来齐之后当然就是先认识认识他们，其实我们也都还是学生，当然是希望我们能和他们打成一片，不要让他们有遥远的感觉。

其实看到他们，我心里有一个很大的疑惑就是他们每个同学皮肤都非常好。想当初我初中的时候，满脸都是青春痘，简直就苦不堪言„„看到他们没有青春痘的青春的脸，我想起了我的初中，那个时候有几个叛逆的学生，老是不喜欢听老师的话，老师说什么，他们偏不干什么。只能希望他们都是乖孩子。

开学典礼开始了，校方领导，我们院的09级辅导员董婷老师，还有队长陈明宇，副队长周雪平和章任斯发言。会中，吴金华校长发表了重要讲话，首先他对下乡队伍的到来表示热烈的欢迎，并保证校方会尽量满足下乡队伍各方面的需求。同时，他对本校学生寄予了殷切的希望，他要求学生“学有所成，学有所用”，强调三下乡的队员们主要是教导好初一的学生，尤其是学生们的英语，希望他们英语底子薄的问题能够得到改善。听到这里，我心里有点暗暗的担心，因为我是这次二班的班主任和英语老师，当然要负责好他们的英语学习问题，但是本身却对自己的英语水平有缺自信。

随后，董婷老师对三下乡的所有队员提出了三点要求：第一，用所学的知识回馈给学生;第二，用所见所闻向学生们传授经验;第三，用所感所想去指导学生。这些要求进一步明确了队员们今后的工作任务，阐明了下乡的目的和意义所在。而这些都是我所想要得到的结果，希望我能尽我最大的努力做到吧。

队长陈明宇基于吴金华校长的讲话，进一步向同学们提出了学习上的要求，不要“not willing to speak English”，要直视挫折，敢于向困难挑战，遇到学习上的问题积极请教老师。之后他向校领导、老师和学生们承诺“我们会本着坚定不动摇的心，去看、去思、去行，我们会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次下乡活动。”这就是我们的黑人队长，说话掷地有声，绝对的鼓舞了我们的学生们，也让他们对这次的活动产生了浓烈的兴趣。 最后是队员们的大合唱，我们队的队歌是五月天的倔强。唱起来很是激励人心。最后博得了同学们的热情的掌声。

典礼过后，带领同学们回到了自己的课室。第一件事当然是开班会，我这个第一次当老师，还当班主任的人这个时候竟然怯场了，讲了短短的需要讲的内容之后，竟然卡住，不知如何跟他们交流下去。这明显是我的性格的缺陷。我虽然深深知道这个缺陷给我带来的坏处，却又拿它无可奈何。幸亏有雪平姐，她看到了这个情况后，便帮忙救场。而后也陆续有我们组的教员们进来教室自我介绍，和同学们交流。

第一天的下午同学们就有体育课，很明显，孩子们都喜欢玩玩闹闹，而且有我们体育老师教授她之前所学的跆拳道和武术，没有接触过这两种体育项目的的同学们都觉得非常有趣，也产生了兴趣。一个下午，他们都学得非常地兴致勃勃。

晚上，我们回到宿舍，队长组织我们开了一个短会，主要讨论这十多天的伙食问题和总结今天的工作问题。校方这边并没有提供餐具和地方让我们自己动手煮餐的机会，所以只能外出买饭盒。后勤组的队员们在外面已经找到合适的餐馆提供这个服务，所以爱吃的我们并不用担心这个问题了。

开完会，忙完要忙的东西，接下来当然就是备课了，我绞尽脑汁得想要我的英语课可以上得生动和有趣。甚至都可以理解到以前的老师的苦心了，果然肩负一份任务就要承担一份责任。

七月二十号，这是教学的第二天，都没有当过老师的我们经过第一天的交流和教学经验，我们好像已经都适应了从学生到老师的角色转换，并且逐渐习惯了老师了这一角色。队员浩然还跟我说我越来越像老师了。在我所教的二班里面，同学们学习态度并没有非常得积极向上，感觉都不愿意动脑袋想问题，不是老师要求，他们都很少自己动手。而且学习的气氛并没有其他班这样活跃。这个成为了我要担心的问题。在我所教的二班中，有一部分女生挺文静的，和她们交流时，她们会害羞，一些男生则比较顽皮，上课时并不会认真的回答老师问题，却喜欢扰乱课堂的秩序。考虑到种种问题，在这一天的课程快要结束时，我们希望他们下课后留下与我们进行交流。而交流时，让我们觉得惊喜的是学习上、生活上的很多事情他们都乐于和我们分享，而且对我们的个人生活和求学经历都十分好奇。在与他们的交谈中，我了解到了很多当地的情况，这些都有利于我们今后的课堂教学和日常交流。

由于我教的是英语，而理解到他们都比较晚学英语，都是从初一才开始学，这个时段我觉得让他们产生学习英语的兴趣是非常地重要的。

而且早读也存在着问题，在下乡之前，我们就已经准备了早读材料给同学们。但是我们自以为适合他们早读的材料，从他们早读的情况中发现，语法他们只学了几种基本的一般现在时，一般过去时，现在进行时，就连一般将来时都是稍有涉猎过而已。而我们准备的材料大都有比较级，现在完成时等他们没有接触过的句子。这样的状况让他们觉得困难，从而会对早读疲倦。所以，每读一篇，我们就要准备好翻译，新单词的解析，语法的解析等等。

在这些课程中，我印象最深的是他们的前途课，主要讲他们对他们的未来的一些看法，还有一些相应的做法。大多数同学都是没有想过，或者是目前只考虑考高中的事情。而也有同学聊到这些话题，就非常兴奋，说以后想要当歌星，老师，医生等等的职业。我在旁听这些课的时候，想到其实我初中的时候就一心学习，想考上市里最好的高中，也从来没有想过未来的事情，也没有一个大的目标。心里由衷地希望他们每个人都可以梦想成真。

这样的教学顺利地进行了几天后，孩子们最开心的一天到了，这是七月二十四号星期天。我们队为他们准备了游园会。在游园会中，参加了三下乡活动的同学们都可以参加，每个班分成三或是四队。在这一天，天气非常晴朗，但是因为前一天下雨，所以太阳无所阻碍的照射在大地上。但是这并不影响大家高亢的心情。考虑到学生在这个年龄的一些忌讳还有需要准备的材料的简单性文娱组将各个游戏进行审核，最后确定下来可以玩的只有七个游戏。游园会开始的时候，由于队员们之前并没有准备充足，同学们都在场地上等。队长感觉有点生气，让同学们晒了这么久。但是活动开始时，大家都忘了不开心的地方，玩得不亦乐乎，尽管是不同班也在一起玩得相当开心。而且我们队员们也参与其中。为了提高游园会的气氛，所有的带队老师也为学生们奉献了一场比赛——100以内的抢七令，此时，学生们反而不怕影响到老师，都在为他们的老师加油，显得比他们自己比赛还要紧张。大家都打成了一片。整体看来，这个活动还是算顺利的。

游园会下午，考虑到同学们玩了一上午，兴奋的心情还没有调整过来，就为他们准备了K歌环节。我们二班和一班，三班和四班分别开始了K歌环节。一班的班主任提议说，出一个字，然后唱的歌里要包含这个字。然后就是接龙，他们所唱的最后一个字要包含在下一首歌里。女生居多的一班，知道的歌特别多，相对来说我们二班就不是很强，再加上我平时也没有怎样听歌，知道的歌更是少之又少。不得不拿起手机百度搜索，但是有时候搜了出来我们班却就已经被K掉了„„最后虽然输掉了，但是没想到我们二班的同学们却是不服气，但考虑到时间问题，就没有再比下去。最后四个班都从教室里出来，一班和二班组成一体，而三班和四班组成一体，进行我们军训时有趣的环节——拉歌。在我们队几个活跃的队员的领导下，拉歌进行地非常顺利和有趣。同学们都玩得很开心。

三下乡已经过了一半，开心的日子总是过得飞快。我们四个英语老师总结了这几天上的内容，他们很喜欢我们说的内容，是因为有趣，而是不是真正的把内容把握好却很难说，我们只好时不时地进行听写等方面的抽查。在这几天里，我得出一个结论，同学们上课的心情有时候是看老师的心情，老师的心情能带动同学们的心情。而上课是否生动，大部分取决于是否老师的个人魅力和态度。而同学们通常都是喜欢幽默的老师。

七月二十六这一天，思科信息学院院长姜灵敏、党委副书记曾志鹏和团委书记董婷来到和平县实验初级中学慰问思源三下乡服务队。曾志鹏向队员们了解他们这几天当老师的感受。队员们均表示感触良深，“以后更加懂得理解和尊重老师了。”曾志鹏还向队员们介绍道：“这所学校的学生都是全县中最优秀的。学生聪明，你们也会变聪明!”听到这句话，队员们对余下日子的工作更有信心了。在之前的探访中，董婷已经了解到思源的吃饭问题一直得不到很好的解决，她向另外两位领导也阐述了这个问题。队员们反映实验中学附近的物价水平与大学城有明显差距，饭菜价格普遍较高。队员还一致表示“男生们基本都吃不饱。”曾志鹏建议女同学吃不完饭的把饭分给男同学，而姜灵敏笑着替队员们解释道：“男生吃不饱，女生刚刚好。”这时外出拿饭的队员回来了，三位领导趁此更清楚地了解队员们的伙食状况。“这个米还是很好的，很细，不过份量真的不够。”曾志鹏打开一盒盒饭后描述道。随后他们多次建议队员们“多要几个饭，不要挨饿”，要注意饮食营养。临走前，曾志鹏还给队员们作出指示：“要搞好教学，做好工作，更要注意身体，注意安全。”他们的到来给了我们很大的鼓励。

在将近汇演的日子，一般都在吃完晚饭时。我们文娱组组织我们队员练习“一起走”广州志愿者这首歌的手语练习。从没接触过手语的我，却对它产生了很大的兴趣，当一个人的话语用各种各样的手势来表达时，这是多么神奇的一件事。当我们能够跟着音乐整齐地做好整套歌词的手势，我们都会心地笑了。

教学任务在继续，同学们开心地过好每一天，我也异常地珍惜和他们呆在一起的每一天。 也珍惜每一天当老师的经验。

终于到了汇演这一天，这已经是最后一天了。大家都很不舍，又想开心地过好这一天，给我们留下共同美好的回忆。汇演由队员陈素娜主持，节目由一班的合唱开始。然后是英语朗诵，我们队员的相声和演唱，手语表演。所有的节目表演完后，则是我们队员们的感想。主要说明了自己的这次下乡的工作和对同学们的不舍。

汇演结束后，接下来的下午是简短的暨总大会。校方的领导发言完后就是我们的大合照。随后也是我们的拍照留念。美好的三下乡就这样结束了。

十几天支教生活，我个人有很大的收获，是一个内心深处的洗礼。尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导、队员还是学生，想要获得尊重，首先得尊重他人。把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾。发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自不同的院系不同专业，有着不 同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上一定存在一定的差异性。为避免在同一问题,我们经常在工作之作抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，以期不断进步和不断完善。表扬的惊人功效：在和学生相处，其实不仅仅限于与学生相处。我感受到了表扬的巨大作用。表扬能给人一种身心愉悦的感觉。会让人感到和你交流是快乐的。

在这短短的十三天里，看着他们从第一天的羞涩，到最后的自信; 从初次见面眼神的躲避， 到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水， 他们一点一点的进步， 令我觉得我们下乡的目的达到了， 让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在，让我更加觉得这次下乡的意义非凡。