不动产登记职业责任保险机制探索
摘要：不动产登记行为的实施涉及民事、行政等多种法律关系，登记结果的准确与否直接影响登记的公信效力，不动产登记法律责任更是不动产登记制度中不可忽视的重要一环。但任何一种体制或程序都不可能是完美的，登记瑕疵时有发生。因此，必须探索建立不动产登记职业责任保险机制，并在地方性法规或政府规章中制定操作细则，提高登记公信力，保护登记机构及登记申请人的合法权益，完善不动产登记制度。
关键词：不动产登记;职业责任;保险机制
1明确登记错误赔偿责任
针对不动产登记错误的赔偿责任，《物权法》第21条仅作了原则性规定。该规定明确，“当事人提供虚假材料申请登记，给他人造成损害的，应当承担赔偿责任”。同时又规定，“因登记错误，给他人造成损害的，登记机构应当承担赔偿责任。登记机构赔偿后，可以向造成登记错误的人追偿”。根据该条规定，因登记错误造成的损害赔偿，总的赔偿思路应该是：无论造成登记错误的原因是什么，首先都应由登记机构赔偿，登记机构赔偿以后再向造成错误的当事人追偿，该当事人可能是登记机构工作人员，也可能是房屋登记申请人或利害关系人。如果该错误是由登记机构或其工作人员造成的，首先由登记机构赔偿，登记机构赔偿以后再向因故意或者重大过失造成错误的工作人员追偿。
从实践上看，不动产登记行为造成的错误赔偿应当适用国家赔偿。但是，对于登记中出现的侵权情形，到底哪些情形是登记机构错误导致的侵权，哪些情形属于当事人虚假申请造成的登记错误，现行法律法规未予列举，而且我国司法适用上也存在国家赔偿责任说和民事责任说的争议。由于《国家赔偿法》对于国家赔偿责任与民事责任有着共同的法哲学基础，因此要进行登记赔偿，前提要界定清楚行政侵权与民事侵权的界线，促使登记机构和申请人各负其责，登记机构在职权范围内做好审查工作。当登记审查出错导致国家赔偿，则赔偿费用的认定标准应当有法律法规明文规定，赔偿费用根据造成损失的大小和审查责任的大小而定。因虚假申请造成的登记错误，如果登记机构已经按照审查标准尽到注意义务，则应当由申请人承担赔偿责任。如果登记机构未尽全部的注意义务，如未核对已有档案或未尽询问程序，则主要责任仍应由申请人承担，登记机构承担补充赔偿责任，登记机构先行赔付后再向工作人员追究相应的法律责任。
2现行不动产赔偿模式及优弊
由于登记是以国家公信力为不动产交易提供法律基础的行为，如果登记错误原因是登记机构的错误，而当事人或者利害关系人因该登记受到损害，此时就需启动赔偿模式。当前，赔偿模式在世界范围内大致有三种。第一种是以德国登记制为代表的国家赔偿模式。该模式登记收取的费用全部上缴国库，赔偿金则由国家负担。这一机制的优点在于登记错误赔偿责任的主体有国家信用作保障，实现可能性较大，但赔偿范围较为狭窄。第二种是实行托伦斯登记制国家(如澳大利亚、新西兰)的责任基金负担模式。该模式因登记错误产生的赔偿由登记错误赔偿责任基金负担。为使赔偿切实落实到位，一般设立登记赔偿基金保证经费来源。登记赔偿基金是专门用于偿付房屋登记责任赔偿费用的专项基金，其费用来源由登记机构所收登记费用中按比例提取，由专门的机构负责管理。登记赔偿基金实行统一提取，分级管理，集中使用，专款专用的原则。该模式优点在于赔偿金来源稳定，但抽取登记费用的比例较难确定。第三种是以英国为代表的保险负担模式。通过审查投保人的资料，确定突然出现第三人影响投保人权利可能性的大小，根据这种可能性与投保人签订保险合同。一旦登记错误造成损害，保险公司向投保人支付保险金来弥补损失。该模式的优点在于赔偿基金源于商业化的保险公司，能较快赔偿到位，但需要一套完善的配套机制来保驾护航。
3在地方性法规或政府规章中制定实施细则
其实早在不动产统一登记前，国内就有登记机构以购买责任险或设立登记赔偿基金的方式探索过登记赔偿制度。但由于国家立法顶层设计上没有明确的依据，责任险的费用也无财政保障和支付渠道，加之不动产登记所涉标的物价值量大，损害赔偿金额高，以登记工作人员个人的财力可能难以承受巨额的赔偿，登记机构先行赔偿后，可能难以如数追偿到赔偿金。如此一来，先行赔偿、后追偿的赔偿机制最后可能落空，导致在实践中演变成登記机构一家赔偿的格局，故许多登记机构不得不就此搁浅。虽然我国当前上位法尚未明确不动产登记赔偿制度模式，但登记及司法界关于不动产登记机构赔偿采取归国家财政负担模式已不适应不动产登记制度的认识度已愈发趋向统一，因此通过地方立法，制定登记规则或实施细则建立不动产登记赔偿机制正当其时。一方面给予了登记机构建立不动产登记职业责任保险机制的信心，另一方面也为不动产登记职业责任保险机制撑起了一把法律保护伞。不动产具有巨大的经济价值，保障其权利流转的安全性和便捷性是一种普遍的社会预期和共识。可以预见，不动产登记职业责任保险机制是不动产登记工作健康运行的制度保障，无论对申请人还是登记机构来说都是双赢。
4不动产登记职业责任保险机制的设想
职业保险是指从业者定期向保险公司缴纳保险费，一旦在职业保险范围内突然发生责任事故，由保险公司承担对受损害者的赔偿。参加职业保险是对工作人员自身利益的一种保护。它虽然并不摆脱工作人员在业务纠纷或案件中的法律责任，但由于保险公司给予的经济赔偿，实际上却可在一定程度上抵消其为担责任所付出的代价。不仅对保护国有资产有利，更能使工作人员所受处罚酌情减轻。目前，在西方国家职业责任保险已成为普及性的保险项目，在责任保险中占有重要的地位。近几年来我国的职业责任保险除了传统的医疗责任保险、工程设计保险外，还有诸如代理人职业责任保险等新兴险种，业务面愈发扩展。而我们所从事的不动产登记是一项决定价值归属的物权登记工作，不仅要求登记人员具备一定的法律素养，而且需要有丰富的工作经验和责任心，从一定角度来说，不动产登记职业责任保险的推行和实施，在一定程度上可以减轻工作人员的职业风险。
4.1不动产登记职业责任保险的操作模式
当前，职业保险的分类有不同的方式。以投保人为依据，职业责任保险可以分为普通职业责任保险和个人职业责任保险两类。普通职业责任保险多以单位为投保人，以在投保单位工作的个人为被保险人;个人职业责任保险多以个人为投保人和被保险人，保障的也是投保人自己的职业责任风险。考虑到不同岗位不同人员的业务差异，可以将普通职业责任险和个人职业责任险相结合。以单位出资购买普通职业责任险为基础，个人购买个人职业责任险为补充建立不动产登记职业责任险制度。
去年，江苏南通、扬中等城市试水不动产登记责任保险制度。以扬中为例，该市国土资源局与中国人保财险扬中支公司签订《不动产统一登记责任保险合同》，根据合同条款，在保险期间及追溯期间内，在办理登记业务过程中因过错、疏忽或过失而发生的保险事故，当事人在保险期内首次提出的损害赔偿请求，依照相关规定及有效法律文书确定应由不动产登记中心承担的经济赔偿责任，由保险公司负责赔偿。不动产登记责任保险制度正式进入实施阶段，成为不动产后续保障救济制度的有益补充，也给不动产登记制度的进一步完善提供了参考。
4.2不动产登记职业责任保险的费率
职业责任保险的费率确定是一个非常复杂的问题，因为各种职业都有各自的风险和特点，因此也需要有不同的费率。针对不动产登记职业责任保险的费率，笔者认为应着重考虑职业种类、工作地区、业务数量、被保险人的专业技术水平、被保险人的工作责任心和个人品质等方面。结合不动产登记工作实际，单位投保部分要考虑该单位所处的地区环境、每年的业务指标、历史行政诉讼发生情况、人均工作量、技术水平特别是高科技技术运用情况等方面;个人责任险部分，除考虑以上情况外，还要考虑该工作人员的工作年限、工作經历、个人学历、综合能力及以往工作差错率等。在综合考虑上述因素后，制定出因人而异的保险费率，以适应不同岗位人员投保不同岗位职业责任保险的需要。
4.3不动产登记职业责任保险的赔付
在不动产职业责任事故导致的索赔发生后，保险人应进行严格审查。如果确属保险人应当承担的责任事故损失，保险人应按照合同迅速办理。一般而言，保险人承担的赔偿责任有赔偿金和法律费用两项。在赔偿金方面，保险人或者采取规定一个累计的赔偿限额，而不是规定每次事故赔偿限额的办法;或者采取规定每次事故赔偿限额而不规定累计限额办法。法律诉讼费用则在赔偿限额之外另行计算。
作者：于斌斌
新闻出版总署全国出版专业技术人员职业资格登记注册工作总结会议暨全国新闻出版系统人事(教育)处长、干部教育机构以及人才培养基地负责人培训于2010年1月6日在宁波举行。此次会议和培训的主要任务是：学习贯彻党的十七届四中全会关于“以高层次、高技能人才为重点统筹抓好各类人才队伍建设”的要求，贯彻落实全国组织部长会议关于“继续做好大规模培训干部工作”的部署。结合全国新闻出版行业职业准入、岗位准入以及人才培养工作的实际，对开展全国出版专业技术人员职业资格首次登记注册工作进行总结，对系统和行业从事干部教育培训、人才培养工作的负责同志进行培训。
新闻出版总署副署长孙寿山出席会议并讲话。他强调。要把握形势、明确要求，充分认识做好新形势下新闻出版人才工作的重要性和紧迫性;以创新培训内容、改进培训方式为重点，增强干部教育培训工作的针对性和实效性;以培养高层次人才为重点，大力实施新闻出版人才工程;加强管理，逐步形成新闻出版人才队伍优胜劣汰机制。
总署人事司司长孙文科总结了有关登记注册的具体情况。经过七个多月的努力，登记注册工作已取得了重要的阶段性成果。此次登记注册的人员共计31400名，经过初审、复审、终审各个环节，符合条件予以登记注册的人员共计28030名。其中申请责任编辑注册的人员为29029名，予以责任编辑注册的人员26195名：申请职业资格登记的人员为2371名，予以登记的人员1835名。对下一步的工作，孙司长强调，2010年要采取有效措施，加大登记注册工作的力度，及时建立追踪、监督制度。以开展登记注册工作为契机，推进人才建设工作。(仁文)
作者：仁 文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢?下面是小编为大家整理的高校毕业生登记表学校评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。高校毕业生登记表学校评语1
1、你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。但你自挖能力较差，易为小事分散精力，遇事爱激动，不太乐于接受别人的意见，望你不断完善自我，定能百炼成钢!
2、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
3、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
4、你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。
5、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
6、你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
7、该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
8、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
9、你聪明活泼，乐观开朗，不甘人后，在你看似粗枝大叶、大大咧咧的外表下，却有一颗丰富而又细腻的心。你纯朴、心地善良，不斤斤计较，颇有小小男子汉的风范。望你在今后的学习生活中，不断品味学习“责任”二字，当好一名班长!
10、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
11、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
12、聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
13、诚实，文静是你良好的一面;能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
14、你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研;能积极参加有益的体育活动;集体荣誉感;班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期还是在作业上，出了些问题，一定要想办法改正过来;学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理平衡各学科学习时间，必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望!
15、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
16、你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
17、你不缺少活泼和开朗，是那样富有朝气，也许青春就应该这样燃烧吧!老师希望你多一份成熟和稳重，做一个不断完善自我的强者!人生分为若干个阶段，每一阶段都有各自承担的任务和目标，我们可以憧憬向往，但不能提前支取，专注地做好你现在应该做的事情吧!祝你拥有一个精彩的人生!
18、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
19、时光飞逝，转眼间又一学期过去了。你依然那么清纯、可爱，只是，当青春的季节悄然来临时，我希望能更多的看到你的长大，你的自律。因为，这是你获得更大进步得前提!
20、也许你有这样的苦恼：父母望子成龙，老师殷切期望，你虽在意，但你的成绩却不太为你争气。你也想好好学，但薄弱的基础总是制约着你。其实，你有很多优点，你善良有礼貌，关心集体，这些都是你的长处。今天，让我告诉你：老师和家长看中的是在学习的过程中你抱以什么样的态度，而不是成绩的高低，只要是你努力后的成绩，老师、家长和你自己也都应该坦然接受!高校毕业生登记表学校评语2
1、注意，对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现。要知道，只有专心听讲加上用心思考，才是最有效的。
2、你是一个聪明活泼，善于开动脑思考，勇于探索，富有进取心的好学生。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力，性格开朗。进入高二以来，思想日趋成熟，咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”，这里面你的功劳很大，你也被评为区级优秀团干部，老师为你的成长而欣慰。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。努力执着向上的状态是你学习成绩优秀的保障。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。让你的学习更上一层楼。
3、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!
4、“金无足赤，人无完人、十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中考一个理想的成绩
5、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
6、你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。
7、你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!
8、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!
9、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
10、工作认真负责，细心，任劳任怨，具有较强的学习能力，接受新事物快，理解能力强，能较好完成各种工作任务。熟悉整个业务操作环节，风险防控意识较强，贷后管理工作有条不紊，为担保业务健康发展做出了积极贡献。工作认真细致，有责任心，尤其是在公司房产开发工作中不怕苦不怕累，表现突出，得到了大家的一致好评努力勤奋踏实积极，对待每项工作都竭尽全力，并服从领导安排，任劳任怨。
11、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的`班干。
12、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
13、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。
14、学校小社会，社会大学校。积极投入生活，充满活力，为人处事落落大方，热情真挚，做事认真负责。希望在生活上更严格的要求自己在学习上多花功夫，一步一个脚印的茁壮成长。
15、该生真诚大方，为人爽直，热情帮助同学，担任数学课代表时，想方设法的帮助同学提高数学成绩，深得师生的好评。希望在学习方面有更强的钻研精神，以助于班级形成勤奋好学的氛围。高校毕业生登记表学校评语3
1、该生待人诚挚坦率，愿意以真诚与朋友作倾心的交流，了解并发展自己的兴趣爱好和特长，在书法方面颇有体会，对乐器也有爱好，积极的报班练习，担任书法课代表，工作认真负责。希望以后能更好的计划安排，将自己的大学生活过得充实幸福。
2、xx同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
3、7xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议。
4、xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xxx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
5、xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
6、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
7、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
8、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
9、xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
10、该生工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
11、该生工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵!
12、该生良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
13、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
14、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
15、有主见的女孩子，对学习工作生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成长进步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了许多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。
16、你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：说得好不如做得好。你用优秀的学习成绩证明了这一点，期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生。不过坦率地说：你要加强与他人的语言交流，这也是末来社会的需要，你说呢?
17、和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。
18、能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。
19、主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习工作生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。
20、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
21、做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学习更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。
22、你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动回答问题，那么你将更加出色，更加完美!
23、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给大家留下了深刻的印象;对工作兢兢业业，学习抓得比较紧，也许是分科以后不适应的原因，总体成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，重新再来。
24、踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。
25、善良平和认真积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。
26、热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。
27、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
28、勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。
29、乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。
30、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
《高等学校毕业生登记表》填写要求
*本登记表最终要跟随个人档案携带终身，望同学们认真填写，要求黑色水性笔填写，不允许涂改。*
一、封面：
学校：辽宁大学 系科：环境学院 专业：环境科学
姓名：(与身份证上一致) 填表时期： 2012年5月28日
二、第一页
近期一寸正面半身免冠照片，请贴好 姓名：同封面 性别：“男”或“女”
曾用名：有则填写，无则填“无”
出生年月日：填写八位，格式如“1988年06月01日 民族：全称，如：汉族
学历：本科
籍贯：XX省XX县(市)，本人最初户籍所在地 现家庭住址：填写详细 联系方式：如实填写
本人身体健康情况：良好(有较大疾病则填写具体名称)
何时何地和人介绍参加共产党或共青团：(入团时间大部分不记得准确日期，可写个大概时间某年某月，入党时间必须准确到某年某月某日)
党员学生填写：XXXX年XX月XX日在XX(地点)经XXX、XXX介绍加入中国共产主义青年团;XXXX年XX月XX日在XX(地点)经XXX、XXX介绍加入中国共产党。 团员学生填写：XXXX年XX月XX日在XX(地点)经XXX、XXX介绍加入中国共产主义青年团。
家庭经济情况及主要经济来源：(根据家庭实际情况如实填写)如：家庭经济情况分为差，一般，良好，优越。主要经济来源：农业收入、商业收入、工资收入
何时何地何原因受过何种奖励或处分
XXXX-XXXX学年获X等奖学金(XX称号)或其他奖励等，没有则写无
三、第二页：
本人简历：
从小学开始填写，依时间顺序详细填写，年月填写六位，要衔接。
起止年月：XXXX年XX月至XXXX年XX月(咱们一般填写：1996年09月至2002年07月;2002年09月至2005年07月;2005年09月至2008年07月;2008年09月至2012年07月)
学习或工作单位：XX省XX县(市)XXXX(学校或单位)学习(或工作) 证明人：填写校长或班主任姓名。
四、第三页
家庭成员及主要社会关系
与本人关系：母亲/父亲/姐/妹/兄/弟, 祖父/祖母/等。按书面语言填写! 姓名：如实填写 年龄：如实填写
工作或学习单位：XX省XX县(市)XXXX(学校或单位)学习(或工作)，XX省XX县(市)XX乡XX村务农等。
政治面貌：如中共党员填写“中共党员”，民主党派填写具体党派名称，28周岁以下如是团员填写“共青团员”， 28周岁以上无党派人士填写“群众”。
与本人的联系：经常来往，一般来往，不来往
五、第四页
毕业实习、见习单位和主要内容：如实填写
单位：如实填写;主要内容：实习期间从事的具体工作。(建议写得充实点)
毕业论文题目或毕业设计：如实填写 有何特长：如实填写(建议此项尽量少填写爱好唱歌、跳舞等文艺范的东西，本登记表是要给你将来的上司看的，多填写将来工作中用得到的特长项，如：良好的沟通能力，团队管理能力、协调能力强等等。可稍微夸张，但不可说得天花乱坠，要与事实相符。)
是否接受过职业培训并获得相关职业证书：
接受过……培训，并取得……证书 外语语种：如实填写 计算机水平：如实填写
本人择业意愿：如实填写(如果你毕业后想从事与你专业相关工作，你就填从事与本专业相关工作;如果你想当国干，那就写相关事业单位)
学校对其就业去向的意见：不填
六、第五页 自我鉴定：
1、字数：建议写满
2、内容：第一人称形式写，要认真详实的把四年的大学成长情况及对自己的认识表达出来。 日期：2012年5 月28 日
七、第六页 班级鉴定：不填 院系组织意见 ：不填 学校意见 ：不填
“自我鉴定、班组鉴定、学校组织意见”范文示例
一、“自我鉴定”范文内容仅供参考格式可参照下文 开头语。。。。。。
如当我怀揣大学录取通知书走进大学校门的那一刻起我就成为一名大学生了。四年后当我又要离开的时候放眼望去楼还是那楼树还是那树漫步于中的却不是了自己。即将离开大学我有必要对自己这四年的大学学习生活进行自我鉴定。 在思想政治方面。。。。。。 如本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论不断提高自己的政治觉悟和道德修养严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德爱护公共财产,团结同学,乐于助人并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在专业学习方面。。。。。。 如我学习的是国际经济与贸易专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算、外贸英语函电、电子商务、会计学、财政与税收等专业课程。其中四门学位课程以优异的成绩通过同时顺利通过国家英语四级考试学业平均成绩超过75分即将取得东南大学学士学位证书。本人还注重实践活动能力的培养每逢假期积极参加社会实践活动认真完成实践报告。在综合能力方面。。。。。。 如本人大学四年来一直担任班级组织委员。尽管有时候会比其他同学付出更多更累一些但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力包括思考问题解决问题的能力理论和实际结合的能力做人与处世的能力等等。另外组织协调能力社会工作能力都得到了锻炼。我的爱好也比较广泛对体育方面都比较感兴趣。曾代表班级参加校首届体育知识竞赛并获得了三等奖。课余生活积极参加体育锻炼最大的爱好是踢足球。在去年的校首届足球联赛中我作为主力参加了国贸专业队并在六场比赛中打入了五球其中包括联赛首球和决赛第一球最终我们专业夺得了冠军。在操行品德方面。。。。。。 如各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神自理自立的能力。我热心待人诚实守信具有创新和开拓意识勇于挑战自我有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的我与同学关系极其融洽。四年来我不断的自我反省努力使自己不断地进步。结束语。。。。。。
如四年的大学生活我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时我对自己这四年来的一个自我鉴定。我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确面对挑战不断实现自我的梦想和人生价值。
二、“班组鉴定”范文内容仅供参考格式可参照下文 一优秀毕业生范文除非特别优秀一般即为合格
1、该生是以为积极向上的学生为人友善乐观开朗与同学关系融洽意志坚强并能积极参与各项集体活动。在学生会的工作认真负责兢兢业业是一位非常优秀的学生。
2、该生是一位非常优秀的学生在校期间学习认真思想积极乐观友善活泼开朗并积极参与校内活动。
3、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦能较好地完成各种学习任务成绩稳定。集体观念强积极参加各种集体活动和 社会实践活动。尊敬师长团结同学上进心强有理想抱负是个全面发展的好学生。
4、该生是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。文明守纪能严格要求自己。积极参加学校的各项活动。在班级中能团结同学助人为乐在班级中能团结同学助人为乐遇到问题能独立解决你稳重、 爱思考深受老师的青睐。
春去冬来，转眼四年。暮然回首，我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候，把自己当成一件简单的工具推向社会的时候，我沉思，庆幸，随着时光的流逝，大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼
炉，除了洗去我一身稚气，并没能带走我的天真与豪情，我依然骄傲!
四年来，我遇到了比别人多的挫折与失败，但也取得了相对较多的荣誉，抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖，当了两年半的班长，一年半团支书，在班上或其它地方发言过无数次，虽然不是演讲，但的确让我变得勇敢了，现在还会紧张，但再也不会脸红、发抖，除非是激动。感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程，下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是多余的。
热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代，如果拿不到三好学生称号，那一定是因为体育考试不合格;第一次做引体向上得0分;每次跑步总是倒数前三;参加运动会，只能做啦啦队队员。现在不是了，学校组织的体能测试，我总是排在小组第一;参加篮球比赛我总是身先士卒，最高一场拿了26分;乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各类体育活动我都玩的不错。
作为一名大学生，一个有理想，有抱负的我，在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的态度。我是一个性格开朗的人，充满自信，勇于挑战自我，对于朋友的缺点敢于言明，良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的基础之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。努力学好各门课程，凭着自己的兴趣与三年的学习和实践，我已初步掌握了如：网页制作、图像处理、数据库应用、动画制作;计算机组装与维修，会计软件，多媒体应用、中英文录入、珠算、点钞等等相关的专业知识。课外还积极阅读了其他方面或有关专业的书籍来增加自己的知识。并于去年在“全国计算机职业资格证”考试中，获得证书。
时刻以社会道德标准对照自己，要求自己，认识自己。把所学的知识回报社会。爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会是我求职的出发点也是将来工作的核心，我会不断发展和提高自己的综合素质。作一个新时代高素质的职业者。
即将踏入社会的我，除了理论知识之处，经验与阅历还很不足，更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。正所谓人们常说的“活到老，学到老”树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件十分重褀的事，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。
我相信机遇定会留给有准备的人，正如是“千里马”定会有伯乐发现一样，我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。
积极向上的大专生自我鉴定
三年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力……
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在校期间毅然递交了入党申请书，并在上期党校学习结业时被评为“优秀学员”，光荣的成为了一名共产党员。
在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力。在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员” ，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
即将踏上社会的我，将会体验到实践出真知的道理。“理论是灰色的，生活之树常青” ，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调、管理能力去完成今后的美丽人生!
大学毕业生自我鉴定范文
回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。
在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
有句俗话是这样说的：不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己，领导者的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为
了另一种无形的力量在鼓励我，让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳;四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的才富!
二合格毕业生范文
1、该生是一个勤勉努力有较强上进心有主见目标明确学习和工作态度好自觉完成老师和学校各项任务与工作能积极乐观地面对学习上的挫折无早退缺课等不良记录与同学相处融洽尊重师长。
2、该同学学习刻苦为人幽默大方。在校期间能够遵守学校各项规章制度学习刻苦掌握了相关的专业知识兴趣爱好广泛积极参 加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情是一名合格的大学生。
3、该同学在校期间遵纪守法学习勤奋有钻研精神专业知识扎实有一定的英语知识基础知识面较宽担任班干部期间对工作 积极责任心强有较强的组织协调能力注重理论联系实际积极 参加社会实践活动团结同学乐于助人生活节俭作风正派。
4、该学生在校期间“德智体美劳”能够全面发展热情的心态对待同学有很好的交际能力且尊敬的态度敬爱老师。那份对生活的热 爱让他多次获校内各种奖项荣誉也是一个能将学生工作与个人学习调整的有章有序并得到老师认可且放心的活力学生。
5、该生品行端正有礼貌在学习上比较勤奋。很有个性思想活跃对于班级里的事务与同学之间总是很热心积极 团体荣誉感挺强。 他还是一个自强懂事的学生自信是他最大的特点。对于失败每次都 能乐观地化解变成动力。思想上有着良好的观念与价值取向。
6、该生待人真挚热情活泼在学习上能静静地独立思考。思想见解颇为独到认真完成作业勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时还缺乏自信心。希望她在以后日子里能够坚定自己的步伐往直前。
三、“学校组织意见”范文内容仅供参考格式可参照下文
注“学校组织意见”一般只评为“合格大学生”即可。
1、该生进校以来坚持四项基本原则坚决拥护中国共产党的领导。自觉遵守国家法律和学校的各项规章制度尊敬师长团结同学积极参加校、院组织的各项活动学习目的明确态度端正成绩优良是一名德、智、体全面发展的大学毕业生。
2、该生思想上积极要求上进学习刻苦认真善于思考生活中能应严格要求自己为人诚恳待人热情工作踏实负责能出色的完成交给的各项任务具一定的团队协作精神及创新能力是一名品学兼优的合格大学生。
3、该生在校期间认真学习学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养是一名合格的大学生
《毕业生登记表》填写说明与要求
《毕业生登记表》是自学考试毕业生的重要档案，必须由考生本人用黑色签字笔填写，字迹工整清晰，不得涂改，不得他人代填。该表复印无效。
封面页的填写要求
1.
2.
3. 姓名、专业、准考证号、身份证号、主考院校、填表日期6项信息由考生填写，毕业证书号由工作人员统一填写。 姓名应与考生身份证、准考证、合格试卷上的姓名一致。准考证号为考生长期使用的准考证上的号码;有多个准考证号的，应按顺序填写所有的准考证号码。 专业及主考院校名称应按《山东省自学考试专业考试计划》填写全称，不得填写简称;专业
名称后的括号内应注明本科或专科;有多个主考院校的专业应填写考生参加论文答辩或实践实习的学校。
4.
5.个人信息页的填写要求
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. 姓名、性别、出生年月、民族应与考生身份证上的信息一致。 出生年月格式为“年、月”，例如1980年1月。 籍贯格式为“省、市(县)，例如山东济南或山东章丘。 政治面貌可选择填写党员、团员或其他;婚否填写已婚或未婚。 自考前学历可选择填写中专、高中、大学专科或大学本科。 职务、职称按个人实际情况如实填写，没有的填无。 参加工作时间采用阿拉伯数字格式，例如2004年7月，没有的填无。 华侨、港、澳、台籍否按个人实际情况填写是或否。 身体状况按个人实际情况填写良好或伤残等具体内容。 填表日期填写当月18日，采用阿拉伯数字格式，例如2010年6月18日或12月18日。 《毕业生登记表》封面页应整洁、规范，不得随意标注、粘贴无关信息。
10. 家庭地址应填写所居住的宿舍名称或住宅街道门牌号。
11. 工作单位按个人实际情况填写所在单位的全称，没有的填无。
12. 联系电话应填写考生所在单位或家庭的固定电话。
13. 手机应填写考生近期使用的手机号码，务必确保能联系到毕业生本人。
14. 贴照片处请留空，该处照片由工作人员统一粘贴。
15. 本人主要简历应从初中起，止于自考毕业。时间格式例如“2005年9月—2007年7月”，各
时间段要衔接，不得断档。
16. 家庭主要成员主要社会关系应按个人情况如实填写，与本人关系栏应填写“父子”、“母子”、“夫
妻”等，不得填写称谓。
17. 有何发明创造和著作应填写在参加自考过程中发表的著作或科研成果。
18. 奖惩情况应填写在参加自考过程中受到的各类表彰或奖励等。
19. 身份证复印件只选取带有姓名信息的一面，且头像部分清晰可辨;粘贴时要裁减合适，不得
超出边框。
自我鉴定页的填写要求
1. 考生应总结在参加自学考试过程中的政治思想、工作、学习方面的经验、收获与成绩，对总
体情况进行自我鉴定，撰写不少于200字的总结性文章。自我鉴定是学历政审的重要部分，考生应严格规范的书写。自我鉴定右下角日期填写当月18日，例如2010年6月18日。 2.
3.
4.
5.考试成绩页的填写要求
考试成绩
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. 考生应按照《山东省自学考试专业考试计划》中课程列表的顺序填写各科考试成绩(非实践技能考试)，一科一格，中间不得留有空格。 年月应填写参加考试的时间(每年的
1、
4、
7、10月)，格式为“年、月”，例如“200
8、4”。 课程名称必须按照《山东省自学考试专业考试计划》中的课程名称填写，不得简写。 成绩必须与考生所持的《课程合格证书》上的成绩一致，不得更改、不得空缺。 存在新旧计划课程对顶情况的，应填写实际考过的课程名称及成绩，在备注栏注明“顶”; 用14学分课程顶替英语
(二)的，在英语
(二)的位置，逐格、顺序填写实际考过的课程名称与成绩，一科一格，在备注栏注明“顶”; 用各类证书免考英语或计算机课程的，在相应课程位置填写证书的名称，在成绩栏中填写合格，在备注栏注明“免”; 用外语、计算机类专科毕业证书免考英语或计算机课程的，应填写英语或计算机课程的名称，在成绩栏中填写合格，在备注栏注明“免”; 其他符合山东省自学考试免考规定的情况，例如本科毕业生免考公共政治课、全日制高校或
成人高校毕业生免考相关基础课或专业课、自考毕业生修第二专业免考部分专业课等，应填写专业计划中的课程名称，在成绩栏填写合格，在备注栏注明“免”;
10. 参加学分制试点专业的毕业生，课程列表应先填写必考核心课程，后填写学分选修课程;
11. 参加过程性考核的毕业生，课程列表应先填写统考课程，后填写校考课程;
12. 考生考过的但不在专业计划列表内课程，不得填写。
实践技能成绩
1.
2. 考生填写考核通过的本专业的实践技能成绩，一科一格，中间不留空格。 年月格式例如“2009年上或2008年下”。课程名称按《山东省自学考试专业考试计划》中课
程名称填写，成绩按实践技能成绩单上如实填写，无具体分数的填写合格，不得更改、不得空缺。英语专的听力、口语课程;英语本科的听力与口译属于实践课程范畴。
3.毕业环节成绩
1.
2.
3. 本科考生有论文答辩考核的应填写论文题目，有“临床考核”、“毕业设计”、“生产实习”的，应填写相关题目。 考试时间格式例如“2009年上或2008年下”。 毕业环节考核有具体分数的应填写分数，无分数的应填写考核等次(优秀、良好、及格)。 使用证书免考的且在考试成绩栏中已注明的实践技能课程，不再填写。 所在单位意见由考生所在的单位、学校、居委会或街道办事处等进行填写，填写内容为“情况属实”，并加盖公章。 主管部门意见由所在单位的上一级部门来填写，填写内容为“同意”，并加盖公章。 考生所在单位和主管部门为同一单位的，该单位负责签署两项意见并盖章，不得空缺。 所在单位和主管部门日期填写当月20日，采用阿拉伯数字格式，例如2010年6月20日。
填上就行，不一定非要自己填，但注意填的东西有些是要注意的，不能填错，最好找个仔细的人帮你添。复印不可以，传真也不行的。 下面是填表的一些注意事项，希望对你有帮助!
本填表说明和要求是对“高校毕业生登记表”填表说明的一个补充，是根据以往毕业生填表过程中容易出现的错误和问题而制定的，要求所有填表人仔细阅读本填表说明和要求，并遵照有关要求认真填写“高等学校毕业生登记表”。
1. 填写时一律用钢笔、签字笔(黑色)或毛笔，不得使用圆珠笔，字迹要清楚。
2. 应登记表计入学生档案，请仔细填写，填表过程中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。
3. 表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
4.
表格封面的“学校名称”、“系科”、“专业”必须填写全称。
5.
表格封面和第一页“姓名”一栏的填写必须和身份证、户籍卡以及学籍卡一致。曾用名如有则如实填写，无则填写“无”。
6.
“现在家庭详细住址”应填写父母家庭住址，已婚者可以填写自己的家庭住址，不应填写学校的宿舍地址。“邮政编码”和“家庭电话”应与所填的“现有家庭详细住址”一致。
7.
“本人身体健康状况”一般填写“健康”、“良好”等，如有疾病应如实填写。 8.
“何时何地经何人介绍加入共产党或共青团”一栏，党员需要分别填写入党和入团的情况，团员需要填写入团的情况，群众填写“无”。必须将时间、地点、介绍人等项内容全部填写清楚。注意：入党介绍人须填写两名，入团介绍人填写一人即可。
9.
“婚否?对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职”一栏，未婚者填写“无”，已婚者需将配偶的姓名、政治面貌、现所在单位和职务等项内容全部填写清楚。
10.“何时何地因何种原因受过何种奖励或处分”一栏，若在校期间没有受过任何处分，则填“没有受过任何处分”;若在校期间受过党、团及行政处分但由于表现突出而撤消处分者，则填“无处分”;若在校期间受过党、团及行政处分而未撤消处分者，则应如实填写所受处分的时间、地点、原因和处分等级。奖励应填写清楚获奖时间、地点、原因和奖项。优秀(良)毕业生称号在“何时何地因何原因受到奖励或处分”栏中要填写。此栏填写容易不全或不确切，请各院(系)在填表前向毕业生讲清要求，并认真审核。
11. “本人学历及社会经历”一栏应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历，经历时间上应连续不得出现空白阶段。“在何地、何校(或单位)学习(或任何职)”一栏填写格式应为“××市××学校，小学(初中、高中、本科)”，“证明人现在何处”一栏填写格式应为“××(证明人姓名)，现在××单位”或“××(单位)××(证明人姓名)”。
12. “家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄、在何地、何单位、任何职、政治面貌、现在与本人的关系如何”一栏中“家庭主要成员”指直系家属(父母和爱人、子女)(父母两人情况须填写完整)，“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。填写格式为“父亲 ××(姓名)，在×地×单位任×职务，党员(团员、群众)，与本人关系良好(密切)”特别注意“现在与本人的关系如何”不可以漏填。
13. “自我鉴定”栏：由学生本人认真填写，内容为全面总结本人在校期间学业情况、思想政治表现及其它方面的表现，实事求是地评价自己的优点和成绩，指出不足和努力方向，篇幅不宜过短。
14. “班组鉴定”栏：将“班组鉴定”改为“班级鉴定”，将“班组长鉴字”改为“辅导员或班主任签字”。此栏由辅导员或班主任填写、签字。内容为该毕业生在校期间的一贯表现和全面评价。
15. “学校组织意见”栏：由各院(系)填写对班级鉴定的意见以及是否同意毕业，一般格式为“同意班级鉴定，准予毕业(结业、大专毕业)” ，由院(系)领导签字，并加盖院(系)行政公章(院(系)行政公章应盖在稍靠左侧，右侧留出加盖学校公章的位置)。
16. “毕业实习单位和主要内容”栏，由学生如实填写，注意：如在校内实验室完成毕业设计，则填“无”。
17.“本人工作志愿”和“学校对其就业的意见”栏不用填写。怎样填写“家庭出身”、“本人成分”?“家庭出身”，是指本人取得独立经济地位前的家庭阶级成分。阶级成分应以土改或土改复查和民主改革时划定的为准。经组织审查，家庭出身作了改变结论的，应按改变的情况填写。未经组织确定改变者，个人不得自行改变。未划成分者，可按习惯填写，但应加以说明。干部、军人、职工的子女，凡是随其父母长大的，他们的家庭出身应按其父母的职业填写，如干部、军人等。
“本人成分”，是指本人参加革命工作或入党以前的个人社会地位。应当按照个人参加革命工作或入党前从事较久的职业。
班组鉴定范例：
1、该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的理论知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人。
2、该同学理想高远，不断要求上进，积极向党组织靠拢;热爱自己所学的专业，自强不息，学习认真、刻苦，肯钻研，勤思考，平时注重社会实践技能的培养和训练，掌握了扎实的专业理论知识和专业技能，学习成绩一直名列班级前茅，曾多次获得三好学生、优秀学生干部、学校奖学金;能做到严于律己，遵纪守法，自觉遵守学校各项规章制度;尊敬师长，团结同学，性格开朗、为人谦虚、待人诚恳、帮人热情、乐于助人;兴趣爱好广泛，尤其在书法、写作上有一定的特长;担任班干部，工作认真、负责、细致、踏实、以身作则，有主见、有思想、办事果断，具有较强的沟通、协调、组织、管理和口头表达能力，事业心、责任感和敬业精神，集体荣誉感强;积极参加校内外各项实践活动，积累了较多的工作、社会经验，是一名品学兼优的好学生。
3、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的理论知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活跃，有亲和力。
4、该同学积极上进，一直以较高标准严格要求自己。虚心好学，成绩优良，尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。
5、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。
6、×××同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大二时他申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。×××同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来连任班××委员，并在院学生会担任要职，获得过××××学校优秀团员称号。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
7、该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
院系意见范例：
1、该生遵守校纪校规，热爱共产党，热爱祖国。在校尊敬师长，团结同学，坚持体育锻炼。积极参加各项学校和社会的公益活动。刻苦学习，善于思考，学习成绩优秀，遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质。立志服务社会，是一名在德智体美劳全面发展的优秀毕业生。
2、该生在校遵守校纪校规，爱国守法。在校刻苦学习，勤学好问，积极钻研，战胜挫折，努力拼搏，成绩优秀认真踏实。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人，明理是非。热爱体育，坚持锻炼，身心健康，积极活跃，兴趣爱好广泛。热爱劳动，积极参加各项学校和社会的公益活动，是一名品学兼优的毕业生。
3、该生热爱党、热爱社会主义、拥护党的四项基本原则，(参加了党校学习并获得结业证书，光荣地加入了党组织)。能够遵守纪律、团结同学。学习(刻苦、比较刻苦)努力，学习成绩(优秀、良好、一般)，(圆满地)完成了在校期间学业。(注：这是从网上搜到的，里面有些内容写得也不太好，放在这里仅供参考。大家自己看着办，找一些适合自己的话，自由组合，尽量涵盖德智体美劳等几个方面。评价尽量全面贴切，因人而异。)业生。
十三、该同学在大学期间热爱祖国，拥护党的领导。学习态度认真，目标明确，掌握了基本的专业知识，能理论联系实际，积极参加社会实践活动待人诚恳，与同学团结友爱，是一名具备了良好素质的大学毕业生。
十四、该同学热爱祖国，拥护党的领导;学习上勤奋努力，积极上进，成绩良好;能够热心参加各种活动，善于学习新的知识和技能，有良好的团结协作精神。生活作风良好，乐于助人，尊敬师长，是一名素质较高的大学毕业生。
十五、该同学热爱祖国，思想进步，拥护党的领导，学习刻苦，成绩良好。担任班宣传委员期间，工作认真负责，注重团队合作，并能够较好的完成所交的工作任务。能积极参加学院和学校组织的活动，关心集体，团结同学。是一名综合素质较高的大学毕业生。
十
六、该同学热爱祖国，思想追求进步，拥护党的领导，集体荣誉感强烈;学习上刻苦认真，成绩优良，生活作风良好，热心参加各种活动，富于团队精神，乐于助人，与同学们相处融洽。经过两年多的大学学习生活，该同学具备了较高的素质。
十七、该同学在校期间思想上进，积极发挥党员的先锋模范作用。学习能力强，成绩优秀，曾获学校奖学金。自我认识清晰，对所定目标有执着的追求，乐于助人，工作认真负责，任劳任怨。是一名高素质的大学毕业生。
十八、该同学热爱祖国，拥护党的领导;学习上勤奋努力，积极上进，成绩良好;能够热心参加各种活动，善于学习新的知识和技能，工作认真负责，生活作风良好，乐于助人，尊敬师长，经过两年多学习，该同学具备了较高的素质。
十九、该同学在校期间思想上进，积极发挥党员的先锋模范作用。学习能力强，成绩优秀，多次获得学校奖学金。自我认识清晰，对所定目标有执着的追求，曾担任学院、班级多项职务，工作认真负责，处事灵活，善于与人沟通。是一名高素质的大学毕业生。
二
十、该同学思想上进，积极发挥一名党员的先锋模范作用;学习刻苦努力，成绩优良，多次获优秀生奖学金，担任班级干部期间，工作认真负责，有良好的团结协作精神。热心参与校内外各种活动，在专业实习中表现突出。生活作风良好，乐于助人，尊敬师长，是一名高素质的大学毕业生。
二十一、该同学在校期间思想上进，积极发挥党员的先锋模范作用。学习能力强，成绩优秀，曾获学校奖学金。担任班级干部工作期间。工作积极认真，表达能力出色，善于与人沟通。是一名综合素质较高的大学毕业生。
二十
二、该同学热爱祖国，思想追求进步，拥护党的领导，集体荣誉感强烈;学习上刻苦认真，成绩优良;生活作风良好，热心参加各种活动，有体育特长，富于团队精神，乐于助人，与同学们相处融洽。是一名高素质的大学毕业生。
十三、该同学在大学期间热爱祖国，拥护党的领导。学习态度认真，目标明确，掌握了基本的专业知识，能理论联系实际，积极参加社会实践活动待人诚恳，与同学团结友爱，是一名具备了良好素质的大学毕业生。
十四、该同学热爱祖国，拥护党的领导;学习上勤奋努力，积极上进，成绩良好;曾获学校一等奖学金，能够热心参加各种活动，善于学习新的知识和技能，有良好的团结协作精神。生活作风良好，乐于助人，尊敬师长，是一名素质较高的大学毕业生。
十五、该同学热爱祖国，思想进步，拥护党的领导，学习刻苦，成绩良好。担任班宣传委员期间，工作认真负责，注重团队合作，并能够较好的完成所交的工作任务。能积极参加学院和学校组织的活动，关心集体，团结同学。是一名综合素质较高的大学毕业生。
十
六、该同学热爱祖国，思想追求进步，拥护党的领导，集体荣誉感强烈;学习上刻苦认真，成绩优良，生活作风良好，热心参加各种活动，富于团队精神，乐于助人，与同学们相处融洽。经过两年半的大学学习生活，该同学具备了较高的素质。
十
七、该同学在校期间思想上进，积极发挥党员的先锋模范作用。学习能力强，成绩优秀，曾获学校奖学金。自我认识清晰，对所定目标有执着的追求，乐于助人，担任班长期间，工作认真负责，任劳任怨。是一名高素质的大学毕业生。
十八、该同学热爱祖国，拥护党的领导;学习上勤奋努力，积极上进，成绩良好;能够热心参加各种活动，善于学习新的知识和技能，工作认真负责，生活作风良好，乐于助人，尊敬师长，经过两年多学习，该同学具备了较高的素质。
十九、该同学在校期间思想上进，积极发挥党员的先锋模范作用。学习能力强，成绩优秀，多次获得学校奖学金。自我认识清晰，对所定目标有执着的追求，曾担任学院、班级多项职务，工作认真负责，处事灵活，善于与人沟通。是一名高素质的大学毕业生。
二
十、该同学思想上进，积极发挥一名党员的先锋模范作用;学习刻苦努力，成绩优良，获得了老师的赞许，工作认真负责，有良好的团结协作精神。热心参与校内外各种活动，在专业实习中表现突出。生活作风良好，乐于助人，尊敬师长，是一名高素质的大学毕业生。
二十
一、该同学在校期间思想上进，积极发挥党员的先锋模范作用。学习能力强，成绩优秀。担任班级干部工作期间。工作积极认真，表达能力出色，善于与人沟通。是一名综合素质较高的大学毕业生。
二十
二、该同学热爱祖国，思想追求进步，拥护党的领导，集体荣誉感强烈;学习上刻苦认真，成绩优良，生活作风良好，热心参加各种活动，有体育特长，富于团队精神，乐于助人，与同学们相处融洽。是一名高素质的大学毕业生。
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