演讲稿分为多种写作格式，有的演讲稿是以工作总结的方式，有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗？以下是小编收集整理的浓浓爱民心悠悠法院情演讲稿通用的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
各位领导、各位同事：
大家好！
今天，我演讲题目是《浓浓爱民心悠悠法院情》。
自从天安门城楼上那次庄严地宣告响彻天宇，祖国就开始了中兴之旅。联合国的圆桌上有了中国合法的席位，中国人说话掷地有声；两弹一星飞上了太空，中国人的骄傲传遍了苍穹；香港澳门的回归，阔别已久的的游子回到了母亲的怀抱；WTO的大市场上有了中国的位置，中国人挺起了脊梁；神州五号，神州六号，神州七号耀花了世界的眼睛，嫦娥神话圆了炎黄子孙的登月梦……中国让世界刮目相看，让世界肃然仰视，让世界叹为观止。
六十二年来，前赴后继的共产党人所诠释的概括起来就是“奉献”。世界上最美的词是“奉献”，白云奉献给蓝天，才会那样地飘逸；江河奉献给大地，才会那样地激荡；青春奉献给事业，才会那样的美丽。
今天我赞美一群人，他们就在我们的身边，我们经常可以看到他们忙碌的身影。他们就是在我身边的司法系统的共产党员，正是这群优秀的司法系统的共产党员们以爱岗敬业、创先争优、无私奉献的精神风貌，在工作中更加注重维护稳定、保障民生；在工作中更加注重改革创新、绩效考核；在工作中更加注重物质建设、文化熏陶。用坚定的信念、执着的追求和满腔的热情，撑起——市法治社会的朗朗晴空，一次又一次书写着法院的光荣。也正是有了这群优秀的共产党员，我们——法院的各项工作才能始终走在前列，才能取得今天的光辉业绩。
忘不了，那些闹的不可开交的曾经的夫妻们的唇枪舌剑；忘不了，交通事故赔偿纠纷的原告伤心却又分明充满渴望的面庞；忘不了，送达的路上那一条条乡间小径的坎坷。可更忘不了，签收调解协议时原被告双方心悦诚服的刹那；更忘不了，受害人家属激动却无以言语的动容；更忘不了，老人满意而慈祥的憨憨笑脸。在我们法院，经常会看到这样一些默默奉献的共产党员，我们经常会被他们那在平凡的身影背后散发出的共产党员特有的魅力而折服，而感动。他们倾听民声、维护民权、化解民怨，做到了民有所需、必有所应；民有所求，必有所为；民有所忧，必有所谋。他们坚定信念、牢记宗旨、和谐司法，做到了一往无前、无惧风雨；上下求索、调判结合；审慎思考、创造辉煌！
有一种精神，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩；有一种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文精神。那就是：我们法院人对爱岗敬业、务实奉献执着的追求精神；对执法为民、创先争优的内涵发展的追求精神。今天我想说的是，因为我爱党，我爱我的工作，所以我会不断地战胜自己，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
“发扬传统、坚定信念、执法为民”，这是多么平凡而又神圣的十二个字，那我们司法系统人又该如何去诠释它呢？我的理解是这样的。
“发扬传统、坚定信念、执法为民”，我们就要以和气文明的话语传达党和人民的声音。人民法院不单纯是法律知识的承载者、法律信念的代表者，还是社会期望值的集大成者。法槌起落、案卷翻飞，铁案封尘，人民法院所判的案子已经超越了案件本身而成为社会精神和价值取向的一部分。而人民法官和广大政法干警则要用友善真诚的态度对待人民，平和朴实的语言对待人民，让人民感受到党的温暖，感受到政府的力量，拥护党的路线方针政策。
“发扬传统、坚定信念、执法为民”，我们就要以严肃认真的态度履行维护社会公平正义的责任。今天我们眼前的世界呈现出前所未有的缤纷和嘈杂，我们的内心面对着四面八方的诱惑和冲击，我们坚信和执著的目标正经受着挑战和考验。在这样的背景下，“司法为民”的根本宗旨不再是一般的号召和要求，而是字字千钧的叮咛与嘱托。为了这一历史性的使命，我们的法院不断增强大局观念，加大司法保障力度，发挥审判工作服务大局的作用，以积极主动的姿态服务地方政府的中心工作。我们的法官积极调整策略，勇于开拓思路，改变固有的审执思维模式，积极引导涉诉双方共渡金融难关，力争法律效果与社会效果的有机统一。我们工作的关键在于立足全局，依托综治，强化调解，快车道、全程化、多渠道地调处纠纷，展示作为。
伟大的俄国作家列夫托尔斯泰说过“一切美好的事物都是通过努力得来的。”最后我想对大家说的是：风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭！同志们，让我们携起手来，团结合作，为创造法院科学发展的明天、为实践司法为民的根本宗旨而努力工作吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
《语文课程标准》明确指出：\"培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读
书、好读书、读整本的书\"。为了使孩子们乐读书，会读书，读好书，依托于我校创建\"书香校园工程\"的
大环境，我班遵照学校的要求参加了\"书香班级\"的争创活动。那么，如何有效地组织学生扩展自己的阅
读面、丰富自己的语言积累，使班级充满书香呢？经过两年来的实践与思考，已经初见成效，下面谈一
谈我的具体做法与体会：
一、\"书香班级\"创建的基本原则
根据学校\"校园书香工程\"的实施方案要求，结合本班学生实际，我确定了创建\"书香班级\"要遵循以下原
则：
1、读书活动与课堂教学相结合原则。
教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读书，开拓学生的
知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。
2、读书活动与语言表达能力培养相结合原则。
提倡学生用日记、读后感、读书小报等形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行交流。
通过读、写、听、说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。
3、读书活动与学校活动相结合原则。
\"书香班级\"创建中，班级将积极参与学校开展的丰富多彩的读书活动，如\"诗歌朗诵会\"、\"读书演讲比赛
\"、\"读书沙龙\"、\"故事表演\"等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。
4、读书活动与德育相结合原则。
读书活动要与德育活动相结合，特别是与 \"六·一\"、\"十·一\"等纪念日相结合、与班会队会相结合，培
养学生的正确审美观、道德观、人生观。让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立健康向上的
远大志向。
二、\"书香班级\"创建的具体做法
1、建立\"班级书库\"，奠定创建活动基础。
\"班级书库\"，即班级图书角。班级图书角要由专人管理，随时借阅。我班通过学生投票推选出了1名学生
任图书管理员，他既负责定期到学校图书室借、还书籍和报刊，还要负责图书的整理、借还登记等服务
工作。图书管理员保证了\"班级书库\"图书的及时更新和管理，为\"书香班级\"的创建活动奠定了基础。
2、充实家庭小书架，营造读书活动氛围。
为充实家庭小书架，班级组织召开了家长动员会，建议全体家长为孩子选购一些《语文课程标准》推荐
的书目。把这些书籍放在家里孩子能够触手可及的多处地方，使孩子能够时时刻刻地接触到书。孩子无
论在家，还是学校，每天所见的都是书，假以时日，即使是随意翻看，逐渐地也会对书籍产生深厚的情
趣。
3、家校共同协作，促进\"书香班级\"进程。
倡导家长、学生、教师在书海中共成长。教师要通过多种途径，倡导并引领家长与孩子同读书，适时开
展\"亲子伴读\"活动。目的在于通过家长的言传身教，潜移默化地带动孩子爱读书、好读书。班级还提倡
家长与孩子共读一本书，如此方便了家长对孩子的读书指导，又融洽了家长与孩子的关系。教师也要多
利用课余时间多读书，与孩子们同读书，读一本书，及时了解孩子们的读书情况，发现问题及时引导。
家校共同协作，最关键的是为孩子树立了爱读书的榜样，这是让孩子受益终生的。
4、课内课外配合，得法而迁移至课外。
读书活动要和语文课堂教学相联系。教学中，既要关注课文的整体性，又要突破文章的重难点，对重点
句、段个性化品读，注重前伸后延，注重背诵、复述、摘记。每学完一篇课文，都要让学生总结表达特
点，并迁移至课外读书活动中，使之不断巩固运用，以提升读写水平。另外，还要注重引导学生有目的
读书，逐步养成不动笔墨不读书的良好习惯。
5、合理安排时间，保障创建活动实施。
（1）设阅读课：班级决定在每个星期设2课时阅读课，安排在周三下午，课时安排要在课程表中体现出
来。课时可从地方课时中调剂，地方课时不足的班级可从语文课时中调剂。阅读课上教师要根据学生的
年龄特点，制定出阅读指导的要求，保证阅读指导有目的、有计划地进行。
（2）坚持晨读：每天早上学生到校后要保证20分钟的晨读时间。教师要提前安排好读书的内容或范围，
以保证读书活动的目的性。
（3）利用课闲：要充分利用好课间、午间，在适当空间开设书吧，让学生随手闻书香，养成手不释卷的
好习惯。每晚必有阅读作业，周末、寒暑假更是阅读的好时机，要鼓励引导学生泛读和积累。
6、适时开展活动，提升创建活动效益。
（1）开展中华古诗文诵读活动。与学校的\"诵经典，读美文\"读书活动紧密联系起来。定期开展师生读书
竞赛、同台展示、擂台赛等活动，营造师生齐读书，同成长的书香氛围。
（2）要把读书实践与《综合实践活动》课程相结合。坚持写读书笔记、日记，创编《班级小报》，争创
读书星、写作星，定期开展讲故事比赛、朗诵比赛、读书读书交流会等。
（3）建立个人读书卡，记录所读书目，内容简介，读书摘记和心得体会等内容。
（4）积极组织学生参加学校组织的读书竞赛活动（阅读、习作、朗诵等）和其他各类与读书相关的活动
（读书征文、演讲比赛、向报刊投稿等）。
（5）班级定期召开亲子伴读经验交流总结会。利用家长会与家长沟通、互相交流亲子伴读经验。如：在
上学期，班级召开了家长会，重点对在争创\"书香班级\"活动中，如何更好开展\"亲子伴读\"与家长进行了
沟通，收到了良好效果。
三、\"书香班级\"创建的几点体会
\"书香班级\"创建活动虽然取得了一点成果，但还需进一步推进和发展。第一，不能满足现状，还需寻找
新的突破口，新的途径，促进读书效益的不断提高；第二，教师还应再拉近与学生的距离，拿出一定的
时间，与学生们一起读书、讨论交流，效果会更好；第三，还需继续创设良好的读书氛围，拓展读书途
径，使书香\"味\"更浓；第四，要不断总结，不断改进，多交流，多探索，学习先进经验，少走弯路，形
成特色，走出一条适合自己班级的读书之路。
相信，当学生漫步在书香路上，洋溢着浓浓的读书情时，书香班级的创建活动必将会硕果累累，我校的\"
书香校园工程\"也会飘逸四方。
