电子设计应用论文

要写好一篇逻辑清晰的论文,离不开文献资料的查阅，小编为大家找来了《电子设计应用论文(精选5篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。摘要：EDA技术是电子设计中的重要发展趋势，在现代社会科学技术飞速发展的大环境下，EDA技术为电子设计领域内带来了新的理念，并有效的提高了电子设计工作的效率和质量。本文基于EDA技术在电子设计中的实际应用情况进行简要分析，仅供相关人员参考。

第一篇：电子设计应用论文

电子商务设计应用研究

摘要：电子商务高速发展的背景下，催生了设计的新门类，电商设计发展迅速，设计需求增长迅速。通过电商设计案例的分析，对电商设计中三维元素的应用原则、表现手法、应用场景等方面进行研究，为设计工作者提供可行性的建议。

关键词：电子商务 电商设计 三维元素

21世纪互联网产业发展迅速，相关行业迎合发展大潮，迅速形成新的发展增长点。基础设施尤其是高速公路、高速铁路、航空等设施日益完备背景下，交通载具、航运物流技术的升级换代，物流网络的形成，为电子商务的发展提供了绝佳的发展根基。电子商务的迅速发展使得设计行业形成新的分支-电商设计。电商设计区别于传统的平面设计，无论是传播媒介、信息量、传播效率都有所不同。平面设计相关理论与设计原则已经相对完备，而电商设计由于产生时间相对较短，对于电商设计的研究更是少之又少，缺乏专业的分析，由于电商设计涵盖内容广泛，笔者主要从三维立体元素在电商设计中的应用作为主要研究内容，对其设计手法、表现形式、应用场景进行归纳总结，为电商设计工作者提供可行性且具有针对性的参考。

1电商设计特征分析

根据中国电子商务研究中心(100ec.cn)2013年的监测数据，我国电子商务交易金额排在前七的省 份(含直辖市)分别为：广东、江苏、北京、上海、浙江、山东、福建。电商发展的区域性差异主要从电子商务以及经济发展水平等方面进行分析。电商设计的发展紧随电子商务发展水平，国内电子商务发展水平不均衡，呈现东部地区、东南部地区及沿海地区发展水平较高，西部及内陸城市发展缓慢的特点，地区与地区之间的发展也呈现出地域性的差异。电子商务的发展与地区经济发展水平具有相关性，电商设计的发展依托电子商务发展水平也同样呈现出地域性的差异，电商设计较发达的地区经济相较于电商设计需求低的地区发展状况更加良好。

目前我国处于消费互联向产业互联转变时期，以网络社交、网上购物、网络游戏为主要消费内容的互联网商务应用仍占据互联网产业应用的绝对份额。互联网信息技术高速发展的当下，众多传统设计行业从业者涌入电商设计行列，为电子商务的发展注入新鲜能量，电商设计逐渐走向将成熟，电商设计的发展趋势呈现出多变性、标准化和多媒体终端化的特点。

1.1多变性

互联网时代下信息传播的体量和效率相较于纸媒时代更加庞大、快捷、直接，网络环境瞬息万变。资讯、时事和新闻足不出户便可通过手机、平板和桌面终端即时获取。电商设计必须迎合当下消费者对于物质以及文化的需求进行变化，加快信息处理整合，紧随社会流行发展趋势。例如近两年国潮风格和赛博朋克风格极受年轻消费者的追捧，电商设计应从两个角度深度剖析，从设计者和消费者两个角度结合品牌特点进行深入分析，融合当下流行风格，赋予品牌更多现实化含义，贴近电子商务服务对象的具体要求，使服务品牌的受众接受度进一步提高。

1.2标准化

品牌传播的效果取决于品牌的个性化展现，电商设计呈现出标准化的特点，依据不同品牌客户的具体需求进行针对性的品牌策划，电商设计依据品牌策划流程进行分布式、标准化营销整合，电商设计的视觉化要求主要集中在卖点清晰化、内容完整化、视觉丰富化。品牌设计具备规则化的特点，在充分迎合品牌方要求的同时，设计过程应合法合理、标准化运营。

电商设计的标准化使品牌传播效果得到有力保障，品牌的持久发展离不开创新，设计上的创新对于电子商务具有驱动力的作用，是电商品牌区别于其他品牌必不可少的手段，也是品牌永葆生命力的关键。

1.3多媒体终端化

电商设计源自平面视觉设计，同样遵循传统平面设计的设计原则，适用平面设计的表现形式。当前平面设计已经区别于传统平面设计，电商设计也算作平面设计的重要分支。当前移动终端已经成为平面设计的重要载体，移动终端设备具有即时，便捷，信息层级多、体量大等特点，随着移动网络带宽与速度的不断迭代升级，移动终端将逐渐成为电商设计视觉最重要的载体。

多媒体设备如PC终端、平板电脑以及各种显示设备也是电商视觉设计展示传播平台，电商设计工作室根据品牌方和委托方的需求进行个性化差异化的设计，通过不同传播营销方案实现品牌效益的最大化。

2电商设计发展趋势分析

2.1移动终端成为主要设计重心

5G时代下，带宽和网速的迭代发展使得移动终端如手机、平板电脑等成为最主要的信息获取工具，手机更是成为通讯、购物和娱乐的主要工具，电商设计需要大量的信息流和传播渠道，手机应用也逐步取代传统的电脑网络购物成为购物的主要渠道。由于手机的工业设计主要呈现竖屏结构，因此电商设计主要呈现长条形或者说竖屏设计思维。

手机作为流量的主要承载体，占据了消费者90%的浏览时间，随处可见的“低头族”无时不刻不在抓取着需求信息。在此环境下，电子商务聚焦移动终端的页面设计成为关键。

2.2深耕品牌文化

品牌文化是在品牌经营活动中，企业通过将消费文化因素、情感因素、审美因素等文化内涵赋予品牌，从而形成品牌的附加价值，并充分利用各种品牌传播方式加以强化，从而推动消 费者在对品牌高度认同的文化氛围中形成强烈的品牌忠诚。随着越来越多的品牌入驻电子商务平台，电子商务平台的市场份额体量逐渐庞大，甚至超越传统线下购物的市场占比。竞争的日趋激烈使得电商设计服务更加多元化，从最初的价格战、线上店铺的策略竞争逐渐发展为品牌力之间的竞争，从数量、价格竞争的低端竞争逐步发展成为品质与内容的竞争。

新的竞争方式促使店家与品牌方更加注重品牌力、顾客满意度、消费者信任感等更深层次的内容。电商设计也正是从品牌自身品质的展现逐步扩散，从品牌文化出发，结合当下流行趋势和消费者喜好进行设计，从根本上提高产品的市场认可度。

2.3动态、IP形象和三维元素应用增多

动态元素具有构图灵活、视觉效果多变、展示内容丰富等诸多优点，成为品牌商的最佳选择，也是设计师设计创新的新方向。动态设计凭借自身属性拥有各种先天优势，更能拉近用户与品牌及产品之间的距离，展示内容更全面、更立体，信息承载能力也更强。

为了拉近品牌与消费者之间的距离，IP形象成为电子商务营销策略者的新选择，IP形象也成为品牌推广的新手段。IP形象可以在消费者与品牌之间建立联想，使品牌文化具象化，使品牌形象更加具体，更加具有亲和力地呈现在消费者面前。IP形象具有良好的可延展性，便于设计师根据品牌方的特定需求建立针对性的市场营销方案设计。IP形象的成功案例颇多，例如京东的狗、淘宝天猫的猫头和三只松鼠等，2022年初北京冬奥会的吉祥物IP形象冰墩墩更是赢得了全球网友的喜爱，助力冬奥会提高中国体育健儿的全球影响力。

近两年三维元素的应用案例呈现井喷式的增长，几乎占据了电商设计作品的半壁江山，三维元素展示内容更加立体，具有传统二维平面元素不可比拟的优势，成为新生代设计师必不可少的设计技能。

3三维元素在电商设计中的应用分析

三维元素的应用是品牌传播更加立体、全面、生动，随着三维元素在电商营销中成功案例的增多，三维设计技能也成为电商设计师设计能力的衡量标准之一。

3.1扩展性

三维元素因其自身立体属性具有极佳的表达扩展性，电商设计者根据项目需求进行建模、赋予材质、布置灯光等基础操作，然后根据设计需求进行个性化渲染。模型自建立起便具有无限延展性，根据设计版面对三维元素的材质、灯光、背景等要素进行针对性处理，使其与版面布局相契合。同时，设计者可以对模型进行保存处理，针对品牌方日后的营销需求设计者可以缩短设计周期从而使其应用更加全面。

三维元素可扩展性的优势在IP形象中的表现尤其明显，IP形象作为品牌的传播要素被应用到产品营销的方方面面。通过专业的三维软件对P形象进行建立之后，设计者不仅可以对原生模型进行直接的渲染操作，进而输出图形图像资源进行排版操作，也可对模型进行骨骼绑定等更加专业性的操作制作动态IP形象，使其更加生动，更具品牌亲和力。

3.2模拟性

三维元素的空间、体积、材质属性使其可以模拟现实世界中的具体物体的材质、手感与观感等特性。以三维软件Maxon Cinema 4D(简称C4D的)为例，C4D拥有强大的动力学模拟单元，可以通过对物体赋予刚体、柔体等物理特性标签使其具有模拟现实的物理特性，对三维元素进行运动设定，使三维元素进行模拟碰撞可表现布料、硬表面材质、柔体材质的特点。

电子商务中的服装、家纺等品牌中，关于材质表现的案例居多，通过三维元素模拟，可以完成产品实际拍摄中无法完成的产品表现形式，极大扩展了电商设计的能力范围，减少人工、场面调度成本，针对不同项目需求也更加灵活。

3.3普适性

三维元素的体积具有可堆叠特性，可针对品牌应用场景进行模拟场景搭建，更易在现实基础上结合电商设计者天马行空的想象对设计项目进行个人化、艺术化的表达。

三维元素的可进行参数化的指定性表现，不仅可以进行位移、旋转、缩放等基础运动关键帧设定，通过变形器，可对主体物进行形变操作，通过深层设计，可以对品牌产品的生产过程、加工工艺进行动态化呈现，使消费者了解原料到成品的变化过程。通过局部渲染，对产品细节进行精细化表现，使产品特性生动形象地展现在消费者面前，拉近品牌产品与消费者之间的距离，提升消费者认可度，增强信任感，提升品牌力。

结语

电商设计的发展水平与地域经济发展水平具有相关性，增强中西部基础设施建设对电子商务产业发展至关重要，电子商务的发展对电商设计发展具有直接影响。

电商设计作为平面设计的重要分支延续了平面设计的众多属性，在版式构图、色彩运用、字体设计等方面拥有众多的共性和普适设计原则。电商设计充斥着消费生活的各个角落，电子商务营销需要迎合不同消费主体的信息获取需求，从消费者角度对品牌方产品进行具有专业性的视觉表达，达到视觉形式与功能特性的统一。

参考文献

[1]中国电子商务研究中心.2013年度中国电子商务市场数据监测报告[R].2014.

[2]崔蓉，李國锋.中国互联网发展水平的地区差距及动态演进：2006～2018[J].数量经济技术经济研究，2021，38(05)：3-20.

[3]阴雅婷.中国当代品牌文化传播变迁研究[D].华东师范大学，2017.

作者简介

程培岩，青岛科技大学艺术学院艺术设计专业硕士研究生在读，视觉传达设计方向。

作者：程培岩

第二篇：应用电子专业电子技术课程设计实践探索

[摘要]高职教育是培养面向一线生产的技术应用型人才,即具备一定的理论知识和较强的实践操作技能。这就要求我们在教学中必须基础知识和动手能力的培养双线并重。文章针对如何在课程设置和教学设计中将理论与实践应用进行整合,系统地培养学生的职业技能的问题,以应用电子技术专业的电子技术课程的重新开发和设计为例,探讨了工作过程系统化课程开发的思路和方法。

[关键词]高等职业教育工作过程系统化电子技术课程

[作者简介]田秀红(1959- ),女,吉林农安人,长春职业技术学院教务处,副教授,主要从事高职院校实践教学管理工作;高芳(1972- ),女,辽宁盖县人,长春职业技术学院工技术分院,讲师,研究方向为专业建设及课程改革;王屹(1964- ),女,吉林四平人,长春职业技术学院工技术分院机电一体化实训中心主任,副教授,主要从事机电专业实践教学工作。(吉林长春130033)

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电子技术作为应用电子技术专业的核心课程,对专业培养目标起着重要的支撑作用。但在以往的教学中,我们发现由于电子技术课程理论性强、内容抽象难以理解,学生的学习兴趣不高,教学效果不好,直接影响了后续专业课程的学习。因此,我们根据高职学生的学习特点、认知水平和知识技能系统建构的过程,进行了基于工作过程系统化的电子技术课程的开发和设计尝试,在教学中重点采取以实例贯穿,从感性认识入手上升到理性认识,再到实践中应用的教学组织和教学方法。

一、电子技术课程设计的理念和思路

基于工作过程的学习领域课程开发应该是建立在经过企业调研和市场需求调查分析,确定专业人才培养目标,然后对专业面向的职业岗位群进行职业能力分析,构建学习领域课程体系的基础上,再进行课程开发和设计的。所以,我们在进行电子技术课程重新开发和设计时,先调研分析应用电子技术专业的就业职业岗位群,归纳职业岗位能力,在此基础上构建应用电子技术专业课程体系,明确电子技术课程的地位和作用,然后紧紧围绕电子技术课程的能力培养目标选取教学内容,以工作过程为导向进行教学设计,采用行动导向教学模式,让学生通过电子产品制作的完整工作过程,系统培养学生的方法能力、专业能力和社会能力。

二、构建专业课程体系,进行电子技术课程定位

我们由企业调研和市场需求调查分析,确定应用电子技术专业人才培养目标和职业岗位群,并紧紧围绕职业岗位技能、知识和素质要求,构建了应用电子技术专业的课程体系。

根据应用电子技术专业的职业岗位、职业能力分析和课程体系可知,电子技术课程是应用电子技术专业的专业核心课程,主要培养和训练学生的专业素养和专业通用能力,为后续课程的学习准备必要知识和技能。因此,确定的电子技术课程核心能力目标为:仪表、工具使用能力;元器件检测能力;电路分析、识图、读图能力;电路装配、调试能力;电路故障检修能力;专业资料使用、自主学习能力;团队协作、沟通表达能力。

三、基于工作任务设计教学情境

课程教学内容的选取和教学载体的选择,既要满足专业知识的要求,还要符合高职学生的认知规律和职业能力培养规律。因此,我们根据高职学生的认识水平和知识技能系统建构的过程的特点,打破学科体系,重新序化课程内容,从实用出发,对原有的知识体系从应用的角度进行新系统化的改造,按照初学者的认知规律,从现象、产品入手,引出系统的知识,再以直观、具体的工作过程,对知识进行归纳总结,然后提出新任务,进行设计讨论,进行知识的应用和提升,从而实现知识、技能、实践一体化。

通过对电子产品的生产过程进行教学加工,我们归纳出小型电子产品装配的教学过程。通过一个电子产品的装配全过程,不仅应用到所需的专业知识和技能,还训练了学生的方法能力和社会能力,因此我们以产品为载体,任务为驱动,设计电子技术课程的学习情境。我们按照学生的认知规律和职业能力培养规律,选择典型的、涵盖电子电路知识点的代表性产品作为学习载体,并根据每个产品的设计与制作过程对教学内容进行整合和序化,构建了六个学习情境(见下图)。

学习情境的设计重新序化了课程内容,从实用出发,对原有的知识体系从应用的角度进行新系统化的改造,以工作过程为导向,根据完成项目任务所需的支撑知识重新对课程内容进行排序,重新组合教学内容。

学习情境中的电子产品选取具有实用性、典型性、综合性、趣味性和可行性,每个学习情境都是一个电子产品从设计、组装到调试和检修完整的工作过程。从能力培养的角度出发,理论知识以必需够用为度,舍弃复杂、烦琐的理论推导和计算;以工作过程为导向,融枯燥的理论学习于趣味的工作过程中,让学生在实践操作中完成知识的学习、总结和提升,使教学过程和学习过程符合学生认知规律和知识体系的构建过程。

四、基于工作过程设计教学过程

每个学习情境按照电子产品生产过程为导向组织教学。通过师生互动的方式,教师引导学生完成任务,使学生在完整的工作过程中得到方法能力、专业能力和社会能力的训练。以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,给学生提供足够的自由学习的空间,培养学生独立自主学习的能力。以小组合作的方式开展学习,能够培养学生的合作精神和团队意识,锻炼其人际交往和沟通能力。

课程的教学过程采取做中学、学中做、边学边做的教、学、做一体化方式,教学过程的设计与电子产品的设计与制作的工作过程相一致,使学生能够在任务完成的工作过程中,锻炼能力,探索知识,总结经验,实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整合。

五、建立促进学生职业能力培养的过程评价体系

由于电子技术课程教学目标由知识培养向能力培养转变,以及基于工作过程系统化教学模式的采用,我们对考核评价体系进行了改革,建立了基于过程考核和能力考核的评价体系。

在基于工作过程的教学模式中,学生已成为教学和学习的主体,因此学生也成为评价主体,学习评价由个人评价、小组评价和教师评价组成,使他评和自评相结合,从多个方面、多个角度出发对学生的学习态度、学习过程、分析问题、解决问题的实际动手能力,进行更全面、更客观、更科学的评价。不但检查学生对知识、技能掌握的情况,还要考查学生的学习过程和学习态度,对学生的学习过程和学习结果进行综合评价。具体的考核内容和考核形式包含以下几个方面:(1)学生学习积极性和阶段学习效果评价(考勤、课堂表现、单元考试);(2)自主学习能力评价(独立工作计划、作业、产品制作);(3)表述能力评价(课堂发言、讨论);(4)团队合作及协作学习能力评价(项目合作);(5)综合能力评价(操作考试)。

六、关于进行课程建设的几点思考

1.高素质的“双师型”教师队伍是课程实施的关键。教师在教学过程中不仅要进行知识的教授,还要进行实践操作演示,对项目实施过程中出现的各种问题进行现场解答。因此,教师是实施工作过程系统化课程的基础和关键,高素质的“双师型”教师队伍将确保工作过程系统化课程开发、教学模式和教学方法从选择、设计到实施全过程的工作质量,确保教学目标的实现。

2.完善的校内外实训基地是课程实施的保障。完善的校内外实习实训基地是培养技术应用型人才的一个重要条件,也是正确实施工作过程系统化课程的基础保障。

学生的理论知识、操作技能的学习和工作态度的形成是建立在工作任务完成的基础上的,学生要在真实或仿真的职业环境中,通过主动完成工作任务,依靠自己的努力达到学习目标,将专业理论知识在完成工作任务的过程中重构,逐步形成职业能力。因此要建设完善的校内外实训基地,并充分发挥其作用,打破教室和实验室、学校和工厂的界限,形成“动态的教室”与“开放的实验室”,使课程在虚拟或真实的工作环境中实施,将理论教学内容与实训教学内容有机地糅合在一起,教、学、做等活动同步进行,使学生真正做到知行合一。

[参考文献]

[1]姜大源,吴全全.当代德国职业教育主流教学思想研究——理论、实践与创新[M].北京:清华大学出版社,2007(4).

[2]欧盟ASIA-LINK项目“关于课程开发的课程设计”课题组.职业教育与培训——学习领域课程开发手册[M].北京:高等教育出版社,2007(6).

作者：田秀红　高　芳　王　屹

第三篇：浅析电子设计中EDA技术的应用

摘 要：EDA技术是电子设计中的重要发展趋势，在现代社会科学技术飞速发展的大环境下，EDA技术为电子设计领域内带来了新的理念，并有效的提高了电子设计工作的效率和质量。本文基于EDA技术在电子设计中的实际应用情况进行简要分析，仅供相关人员参考。

关键词：EDA技术;电子设计;应用

随着现代社会数字技术和信息技术的不断发展进度，我国数字化电子信息产品也得到一定发展，电子技术自动化逐渐成为电子设计的重要基础，在推进电子设计系统稳定持续发展方面也发挥着重要的作用。因此积极探讨EDA技术在电子设计领域内的实际应用情况，对于提高电子设计水平以及促进电子系统规模化发展方面，都具有重要的意义。

1 EDA技术概述

1.1 简介

电子设计自动化技术简称EDA技术，是电子技术及仿真模拟工作的基础技术，通过可编程逻辑器件在数字系统中的有效应用，切实提高了电子设计的灵活性和可控性，并且通过可编程逻辑器件的结构及工作方式的重构，有效的提高了电子设计硬件的效率。尤其是PLD应用的进度，促使其下载方式以及集成规模等都发生了一定程度的变化，有效的推动了现代电子技术的发展，EDA技术基于EDA工具软件平台，通过对硬件描述语言进行有效应用，以实现系统逻辑描述，从而完成设计文件。EDA技术也具有自动完成逻辑翻译、逻辑分割等功能，为保障电子线路系统功能的实现提供可靠的基础。

1.2 现状

就EDA技术的发展情况来看，半导体工艺技术的进步，推进了EDA技术的发展，当前IC设计产业在高度发展的同时也面临着产品上市周期缩短、成本降低等挑战，这就需要相关设计人员积极选用高效的EDA技术，全面衡量设计过程中硬件的物理特性对设计时序及功能的潜在影响，并积极选用合适的设计术语以及抽象形式等数据来进行描述设计，以保证电子设计的合理性和可靠性。EDA技术在电子设计中对测试深验证亚微米技术的物理效应能力以及抽象设计能力都有着严格的要求。

EDA技术的发展，与计算机技术、电子系统设计等都存在着密切的联系，总的来看，EDA技术的发展主要分为三个阶段，一是计算机辅助阶段，主要是在计算机的辅助下对电路原理图进行编辑和处理，转变传统的绘图工作方式，以规范的PCB布线布局方式来提高电子设计效果。二是计算机辅助工程设计阶段，通过逻辑模拟、故障仿真以及定时分析功能，对产品的相关性能及功能进行提前预知，从而促进电路设计中各项问题的有效解决。三是电子设计自动化阶段，通过对高级描述语言及综合技术的有效应用，完成设计前期的高层次设计，促进电力设计质量和效果的提升。

2 EDA技术要点

2.1 硬件描述语言

硬件描述语言主要是通过软件百年城来对电子系统中的电路结合以及逻辑功能等进行具体描述，为保证EDA技术在电子设计中的实际应用效果，应当对硬件描述语言进行合理运用，确保其最大程度上满足的大规模的电子系统。IE EE是一种全方位的硬件描述语言，以VHDL为硬件描述语言的各种功能，包含多个设计层次，促进系统行为级、逻辑焖鸡等设计的实现，在实际应用中可以通过数据流、结构及行为等三种方式实现对整个项目的混合描述。VHDL硬件描述语言在实际应用中具有良好的移植性，便于工艺之间相互转换，促进系统功能得以实现。

2.2 ASIC技术

就EDA技术得总体情况来看，将ASIC芯片合理应用到集成电路设计中，能够有效的解决电子系统集成电路中存在的可靠性差、体积大等主要问题，促进电子设计的总体效果的提升。在现代社会科学技术不断发展的大环境下，电子产品市场的门槛不断提高，ASIC芯片也日趋复杂，主要分为全定制或半定制ASIC及可编程。为保证EDA技术在电子设计中的实际应用效果，应当尽可能保持所涉及的ASIC芯片获得最优性能，以最大程度上降低技术耗能、促进EDA技术的利用率得以有效提升。

3 EDA技术电子设计流程及应用

3.1 EDA技术电子设计流程

EDA技术是系统级的设计方法，是一种层次相对较高的电子设计方式，EDA技术以概念为驱动从而使电子设计工作者在设计时无需利用门级原理图，电子设计工作者在确定设计目标之后就可以用EDA技术来表述电路，这样不仅可以减少电路细节的约束及限制，同时也可以使设计者的设计更具创造性。EDA系统在电子设计人员将概念构思及高层次的描述输入计算机之后在系统规则下完成对电子产品的设计。

EDA技术的电子设计工作流程大致包括系统划分、代码级功能仿真、VHDL代码或图形的输入、送配前时序仿真及ASIC实现部分。首先，电子设计借助文本或者图形编辑器呈现出设计描述，也就是实现设计表述。其次，电子设计借助编译器对设计进行错排编译，即输入HDL程序。然后，设计人员需要沟通软件和硬件设计，以便实施功能仿真，即综合。最后，在确认仿真设计无误时，通过FPGA或CPLD完成逻辑映射操作，即编程下载，系统级设计完成。

3.2 EDA技术的应用

EDA技术在电子工程设计中扮演着非常重要的角色，首先，电子自动化技术可以验证电路设计方案的正确性，在进行电子设计时，待设计方案确定之后，会利用结构模拟或者系统仿真等方式来验证设计方案的正确性，在验证过程中系统中的各个环节的传递函数确定之后设计方案便可以实现。这种系统仿真技术推广到非电子专业的系统设计也会得到充分的发展。EDA技术在系统进行仿真之后的电路结构进行模拟分析，从而使得电路设计方案的可行性及正确性得到充分的保障。其次，电子自动化字数也可以对电路特性进行优化设计。电路的稳定性能受到元器件容差及工作环境温度等的影响。在传统设计过程中难以对电路的整体进行优化设计，也无法全面的分析电路稳定性的影响因素。EDA技术中的温度分析及统计分析等功能的应用则可以全面的分析电路特性影响因素，从而对电路特性进行整体的优化设计。最后，电子自动化技术也可以实现电路特性的全功能模拟测试。

3.3 以EDA技术为基础电子设计的注意事项

在利用EDA技术进行电子设计时，首先应充分的考虑电子电路延时的不确定性，以及在系统进行自动编译时会被冗余的电路简化，因此，在应用EDA技术时，应注意采用的反向器个数避为偶数，同时以并联的方式将反向器连接成延时电路。其次，在设计过程中输入的弓}脚不能处于置空状态，要保证有信号源来驱动引脚，及保持部分不用的弓}脚保持接地，同时，器件的电源应始终与地线引脚保持相连，彼此之问可以进行滤波及去祸。最后，在设计中药避免器件过于发热。

结束语

当前社会发展形势下，EDA技术逐渐成为电子设计过程中的核心技术，并发展为电子产品研制的源动力，通过EDA技术的有效应用，一定程度上提高了电子设计的整体水平，推进电子系统向集成化与规模化方向发展，为高性能电子产品的开发奠定了坚实的基础。

参考文献

[1]朱金明，黄理瑞.浅析电子设计中EDA技术的应用[J].数字技术与应用，2014(7).

[2]魏娜，王慧莹.EDA技术在电子设计中的应用[J].黑龙江科学，2014(3).

[3]周莹.探讨EDA技术在电子设计中的应用[J].电子技术与软件工程，2013(19).

作者：曾庆福

第四篇：电子商务网站界面设计应用研究

摘要：在当前电子商务这一概念逐渐成为经济发展新领域共识的情况下，艺术设计界对电子商务网站中的应用研究，还没有跟上其发展需要的步伐。本文重点研究是多媒体艺术设计如何服务于电子商务网站，通过视觉艺术、界面UI、以及用户对于电商网站界面的接受程度来创造更大的设计价值和商业价值。本研究最终希望达到的效果是：通过理论分析、概括说明和方法实践论等综合运用，完成具有教学指导作用的专业课题研究报告。

关键词：数码多媒体 电子商务网站 多媒体技术 界面UI

一、电子商务网站建站策略

(一)电子商务网站的形式

未来的商务交易的主要模式是电子商务，而电子商务实施与运作依附于电子商务系统，电子商务网站则是电子商务系统工作与运作的承担者与表现者。

基于Web 的互联网电子商务网站模式已成为主流。如淘宝商城、天猫商城、京东、当当网、卓越亚马逊等电子商务网站。它具体有网上商城、网上拍卖平台、第三方交易市场、网上采购中心四种方式存在。

电子商务网站的构成依据网站类型和规模的不同而各有差异。每个企业在考虑电子商务平台的侧重点时会有局部差异。因此，构建电子商务网站时，要重点考虑网站目标人群，网站栏目架构、美观程度和功能模块以及数据库系统的选择与开发。

(二)电子商务内容框架策划设计

一个电子商务网站成功的基础，在于前期网站栏目内容的规划。电子商务网站内容框架设计是电子商务化建设的重点。网站框架内容的设计是决定成败的关键要素之一。对于网站栏目的策划一般从以下几个方面考虑：

1、展示内容要有特色

电子商务网站中内容信息是访问者最为关注的，客户访问网站的目的就是为了发现自己感兴趣的商品。

2、使用操作方便易行

电子商务网站主要是实现网上商业贸易，因此，要充分考虑网站针对使用者的操作简便性。要提供方便易行的人机交互功能。只有当客户能方便地在网站上进行信息交流，实现网络贸易时，网站才能吸引客户，才能与客户建立良好的互动关系，从而增加销售的机会。

3、访问快速安全

在确定内容的基础上提高客户访问速度是非常必要的。目前，大部分网站浏览者都以宽带上网的形式访问网站，但访问速度或多或少地存在着问题。如果电子商务网站内容足够吸引人，但打开网页的速度让人失去耐心，最终还是会影响网站的访问量。因为没有一个访问者能够忍受打开速度极慢的界面。

4、获取信息便捷

设计网站时，要充分考虑客户获取信息的便捷性，如果客户想了解某种商品的相关信息，一般要在 3～6 次点击之内得到。

在电子商务交易过程中，还应该尽可能地保证服务器不发生死机，防止病毒发作等问题，以免引起客户的交易中断，信息丢失等问题。

(三) 电子商务网站的功能设计

电子商务网站的模式有多种，业务流程也就各不相同。在设计时，应从宏观的角度考虑网站需要提供的功能。作为电商网站应有核心功能和辅助功能，网站主要是围绕核心功能开展业务活动。

在电子商务网站功能设计时，还应从客户角度出发，开发设计配套的服务功能，如虚拟社区、信息发布与管理、广告预订、产品资讯邮件订阅、在线查询、全文检索、在线调查等模块系统。有些是电子商务网站的辅助功能，虽然功能很细小，但却体现了人性化的服务。有助于访问者的使用。

二、电子商务网站的整体风格设计

网站的整体风格设计是指网站整体形象给访问者的综合感受。风格设计可以参照或者模仿，但如何将整体风格体现在众多互联网站点中，跳出模仿的圈子，这对设计师把握页面内容与形式等各种元素表现的手法的运用，是一个非常高的要求。

风格独特性是一个网站区别于其他网站并吸引访问者的重要因素，电子商务网站尤为如此。网站设计者应根据网站定位的要求和具体情况找出特色，突出特点。

作为电子商务网站，整体风格的一致性极其重要的。网站结构的一致性、色彩的一致性、导航的一致性、背景的一致性以及特别元素的一致性都是形成网站整体风格的重要因素。

设计网站标志：网站的标志(Logo)也可以说是企业的标志，应尽可能地出现在每一张网页上，例如页眉、页脚或者背景上。标志可以是中文、英文字母、符号、图案，如京东商城是用字母 360buy 和中文京东商城组合作为标志。

设计网站的色彩：色彩是体现网站形象与网站内涵延伸的色彩，确定色彩是相当重要的事。要注意网站的色彩不能过多，过花，否则容易影响浏览者对于商品的浏览。标题、主菜单与主色块、文字的链接、背景、边框色彩尽量与标志色彩和谐，给浏览者整体统一的感觉。

设计网站字体：网站的字体是用于标志、标题、主菜单的特有的字体。一般要求在关键的标题、广告图片、菜单里使用艺术字体，体现与众不同的风格。

设计网站标语：电子商务网站的标语是网站的精神，是网站的目标表达。网站的标语可以用一句话或者一个词来概括，类似实际生活中的广告句。

需要说明的是，电子商务网站整体风格的设计并不是一次就能完成的，再好的设计师也需要通过工作经验的积累来多次完成，反复修改。在第一次设计策划网站拓扑图时要进行精准定位，然后通过网站设计过程中再进行强化和调整。

三、电子商务网站前台界面设计分析

(一)首页的功能模块

网站首页，从根本上说，就是全站内容的目录，也是整站索引。设计一个好的首页样式，需要根据首页的功能模块来设计。一般的站点都需要页头、页中和页尾这 3 个模块。

1、页头包括网站名称(Logo)、广告条(Banner)、导航等版块。页头用来标示网站和体现网站主题。导航提供了对关键页面的简捷链接，其超链接或图标应明确地表明网站其他页面上载有的信息;用户能够通过这样一个简单的功能化界面，迅速跳转他们所需信息的页面上。

2、页中包括公告与新闻、产品推荐、广告条、搜索、友情链接等功能性版块的设计。在设计过程中，需要考虑客户群体的视觉接受程度。考虑要具有针对性，如电商的设计版式一般按产品大类别进行框架设计，而颜色的选择会使用高明度、高亮度作为标准色。

3、页尾包括版权与联络信息、版权信息等版块。在首页下方标示版权声明，然后用链接方法带出另一个载有详细使用条款的页面，页尾设计一般而言采用ICON配合文字，使相关信息简洁明了。

(二)首页设计的应用要点

电子商务网站首页设计应该遵循快速、简洁、吸引人、信息概括能力强、易于导航的原则，网站首页就要将自己产品的直接推出，对浏览者形成购买兴趣点，从而促使其深入浏览网站。在设计中，以下事项需要引起设计者的重视：

1、主题明确，重点突出。

浏览者应能通过网站首页明确商品的主要性质。要达到这个目的，最好在文本或图像中设置阐明主题的广告语——购买兴趣点。

2、页面简洁，重在交互。

网站设计以满足访问者的实际需求为目标，界面与访问者会发生交互关系。因而要求简练、准确。页面创意涉及诸多领域，独特的创意会使首页极具吸引力，形成带有错落的设计考虑。

3、技术合理，浏览快捷。

上网浏览需要的是快速、有价值的信息。如果首页设计中充斥许多只是为了炫耀技术的东西，这样的设计是造成页面的乱，不管是从功能上还是从形式上都是不可取的。

(三)首页设计的方法

首页设计历来是站点建设中的形象重要环节。在设计过程中要考虑的内容很多：布局、样式、动画的位置、浏览者的习惯等等。就此网站而言，对于整体布局的思考。需要经过以下几个基本步骤。

1、构思布局

对首页设计进行认真构思，结合首页的功能模块与主题内容，充分发挥艺术想象力，锐意创新，大胆突破，全盘考虑。构思结果不仅要有独特的创意，还要考虑多媒体技术实现的可行性。利用多种多媒体软件来达到设计草图中的效果。

2、绘制草图

通常网站拓扑图确定后会列一个根据栏目版块设定的草稿。绘制草图就是把大脑中构思的页面布局版式具体化的过程，可以在纸上绘出，也可以用 Photoshop 或 Coreldraw软件绘制。在大脑中构思时，由于不受空间和技术等因素的限制，发散思维可能很广泛。但当在计算机上实现时，却会发现，有些想法是无法实现或不合理的。值得庆幸的是现在大多数多媒体应用软件在通融性上做的很好，文件交互性很强。因此，在实际制作过程中只要熟练掌握相关软件操作技能即可。

绘制草图属于创造阶段，不讲究细腻工整，不必考虑细节功能，只要用线条勾画出创意的轮廓即可。在绘制时尽可能多做一些方案，最后选定一个满意的方案作为继续创作的脚本。

3、方案细化

在草图基础上，按照平面设计的规律将网页页面元素，如站标、导航栏、产品大类、栏目标题、广告位、图片、搜索引擎、会员登陆或注册窗口等都以元素的形式罗列出来，然后设定网页的外形尺寸、网页色彩、字体大小、图形图像尺寸等，做出页面的基本样式。除了文字内容之外，其他所有内容均已接近将来网页的实际效果。这个方案供客户和技术开发人员讨论以完成最后的定稿。

(四)二级栏目页面设计

网站给人的第一印象是首页，但并不是说只要首页做好，网站的整体形象就好。网站整体形象是靠首页和其他的页面相配合来呈现的，所以在设计二级网页时，既要考虑怎样将网站的信息呈现给用户，又要考虑表现的方式，信息不能都放在首页上，造成杂乱的现象。

(五)修整定稿

根据策划和技术人员的意见进一步修整方案，直至最后定稿，这样就形成了首页效果图。

四、界面设计与网站形式综述

设计是艺术和技术结合的产物，就是说，即要考虑美观又要强调功能。在电子商务网站开发中，完成既定功能是设计的最终目的，设计是为电子商务服务的。如果在开发网站时只强调设计而对忽略功能考虑，则失去了电子商务网站存在的意义。

优秀的电子商务网站必定是形式对内容的完美表现。电子商务网站在建设时，就要明确网站的内容，确定采用什么样的形式，从而明确主题，利用艺术技术围绕电商展开。好的电子商务网站不仅设计能吸引顾客的注意，而且功能的研发也能表达出服务的实质。

随着多媒体技术的不断发展，网络传输速度的不断提高，艺术性受技术的限制不断减低。艺术与技术会更好的结合，电子商务网站也因多媒体技术的大量应用而独具魅力和眩目，但它的首要功能是作为交流的一个工具，一个平台;更确切地说它是一个用户与网站一个交互的界面。设计与艺术的紧密结合在网页界面设计中的优势非常明显，而它们的发展将推动网站提升到更高的层次和高度，会给电商平台带来更多的好处。而艺术设计在网站上的应用也必将成为未来的发展方向，有着广阔的前景。

(作者单位：武汉长江工商学院)

参考文献：

[1]汤兵勇、陈梅梅.中小企业电子商务之路 [M].北京：清华大学出版社，2007.

[2]司林胜.电子商务案例分析[M].重庆：重庆大学出版社，2007.

作者：杜平

第五篇：技工院校电子技术应用专业电子产品设计与制作教学初探

摘 要：电子技术应用专业是许多技工院校的主打专业与特色专业。随着电子技术飞速发展，技工院校的电子专业的课程建设也必须与时俱进。电子产品设计与制作这一新课程的开设，可以有效地提高技校生的专业素养与操作能力。

关键词：电子 设计 任务

在我国的许多技工院校，电子技术应用专业是不可或缺的主打专业。以往的电子技术应用专业受到办学条件、办学理念等诸多因素的影响，多停留在学校内“闭门造车”，培养出的毕业生不能在第一时间内走上工作岗位。因此，市场与企业都要求技工院校的电子技术应用专业在课程建设与教改、科研等方面加大改革力度，以市场需求为导向，以培养具备从事制造企业电子类产品和电气与控制设备的安装、调试、维修的专业技能，并具有一定的电子产品开发与制作能力和初步的生产作业管理能力的高素质技能型人才为目标，力争使技校生可胜任制造类企业电子类产品生产一线的操作，低压电气设备的保养和维修，电子整机产品的装配、调试、维修等工作;也可胜任电类产品生产一线的相关检验、管理等工作;经过企业的再培养，还可从事电类产品的工艺设计及营销、售后服务等工作。为此，学院在近年来根据市场与企业的需要相继开设了电子产品设计与制作、电子CAD电路设计项目教程、电子整机的维修与技巧等实用课程，得到了学生的一致欢迎，收到了良好的教学效果。

一、电子产品设计与制作课程的开设

以往技工院校的电子专业的课程往往偏重于基础理论，实训课程也是黑白电视机维修、音响设备维修等远远滞后于市场需求的老旧课程，学生学习也缺乏兴趣。而电子产品设计与制作是以设计并制作电子产品为主线，使学生掌握电子产品的电路设计、电路仿真、PCB设计与制作、电路板的安装与调试及简单故障的排除等知识。在此基础上，具备电子产品的硬件线路设计、焊接、调试能力，从而提高技校生使用仪器仪表的能力、数据与结果的分析处理能力。这些综合素质与职业能力的有效提高，为学生今后走进企业与自我发展奠定了坚实的基础。在电子产品设计与制作课程的教学过程中，教师给出几种电子产品设计要求，由学生分组选择并在教师指导下实施，设计制作后由学生检测和师生互动与评价，可以有效地克服传统电子专业教学的弊端，充分调动学生的主观积极性，从而变学生的“要我学”为“我要学”。同时电子产品设计与制作课程的学习有利于技工院校校企合作、顶岗实习等多种实训模式的开展，以往技校生重理论，轻实训，这就导致学生往往在校企合作或顶岗实习时，面对生产任务无从下手。而电子产品设计与制作课程的学习开拓了学生的思维。学生通过几个电子产品的设计与制作，举一反三，掌握其中的规律，从而大大提高了实习的积极性与效率，真正做到了学以致用，学有所成。

二、电子产品设计与制作课程教学模式的改革

技工院校电子专业课程的教学改革始终面临着诸多难题，其中最主要的就是实训设备的不足。同时，师资力量的缺乏也是一个重要原因。许多技工院校的电子专业教师从大学直接应聘进校，本身缺乏企业生产一线的工作经验，对于电子专业的最新教学模式缺乏了解。为此，学院每年都安排专业教师轮流进企业以及兄弟专业院校学习，逐步引入了任务驱动法、项目教学法以及最新的CBE教学模式。在电子产品设计与制作课程教学中，打破传统的完整的知识体系结构，向工作过程系统化方向发展，注重内容的实用性和针对性。

三、电子产品设计与制作课程教学的实施

理论与实训是技工院校电子技术应用专业教学实施的两个重要方面。学生如何学会在实践工作中灵活运用所学的理论知识一直是电子专业教师亟待解决的难题。为此，在电子产品设计与制作课程的教学过程中，我们把电子技术学科理论知识通过一个个实践项目分解开来，使学生易于理解与掌握，在每个任务单元中均包含着完整的完成任务的操作过程，使学生可以一步步完成任务。如在晶闸管调光电路的制作与设计这一单元中，教师向学生布置调光电路元器件识别、参数与检测，印制电路板的制作，调光电路的安装工艺，晶闸管调光电路检测与常见故障维修，调光电路的设计思路，调光电路原理图识读，印制电路版图的设计等七个任务。在学生基本完成以上任务的前提下，再安排拓展任务，即晶闸管交流调压器。在每次任务完成后，教师根据学生的完成情况，采取学生自评、学生互评、教师测评的多种方式考核学生基本技能以及关键技能的掌握情况。完成为培养岗位技能而设计的典型产品，使技校生掌握了工作任务所需要的综合职业能力，并激发了学生的成就感，树立起学习电子制作的信心。

(作者单位：江西省冶金技师学院)

作者：朱润华