易混易错成语:
使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高，所以，使用成语时要特别注意用字正确。
下面列举的成语，括号内的字是别字，括号后的字是正字。 A
1、﹙暗﹚黯然失色
黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。
2、按﹙步﹚部就班
部，门类;班，次序。“按部就班”，指按其分类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。
3、﹙安﹚按兵不动 指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。
B
4、暴﹙珍﹚殄天物
任意糟蹋东西。殄，灭绝;天物，自然界的宝贵生物。
5、别出﹙新﹚心裁 心裁，心中的设计筹划。
6、﹙毕﹚筚路蓝缕
筚路，柴车;蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。
7、变本加﹙利﹚厉
厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。
8、病入膏﹙盲﹚肓
病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。
膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。
9、不可﹙明﹚名状
名，说出;状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。
10、不﹙加﹚假思索
假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。
11、不﹙茅﹚毛之地
“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。
12、不﹙径﹚胫而走 胫，小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。
13、不落﹙巢﹚窠臼
窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。
C
14、﹙苍﹚沧海桑田
沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。
15、重蹈﹙复﹚覆辙
不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。
16、出奇﹙致﹚制胜 制，取得。“制胜”，取胜。
17、﹙穿﹚川流不息
行人、车马等像流水一样连续不断。川，河流。
F
18、发﹙奋﹚愤图强
下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。
19、飞扬﹙拔﹚跋扈
意气举动超越常轨，不受约束。跋扈，蛮横 20、分道扬﹙镖﹚镳
镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。
21、纷至﹙踏﹚沓来
连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。 G
22、甘之如﹙怡﹚饴
感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴，饴糖。
23、各行其﹙事﹚是
是，正确的。“其是”，自以为正确的。所以，这句成语含有贬义。
24、攻城﹙掠﹚略地
掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地;略，夺取土地。
25、﹙固﹚故步自封
故步，取自“邯郸学步”的故事，本义为“原来走路的姿势”，在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状，盲目自得。
26、骨﹙梗﹚鲠在喉
鲠，鱼刺。“骨鲠在喉”，比喻有话憋在心里不吐不快。
27、﹙鼓﹚蛊惑人心
迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。
28、鬼﹙域﹚蜮伎俩
蜮，传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。
H
29、汗流﹙夹﹚浃背
浃，音jiā，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。
30、好高﹙鹜﹚骛远 骛，纵横奔驰，引申为“追求”。鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。
31、和﹙霭﹚蔼可亲
态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。
32、怙恶不﹙俊﹚悛
坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。
33、﹙煌煌﹚皇皇巨著
皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。
J
34、既往不﹙究﹚咎
咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎” 即不责备。
35、﹙及及﹚岌岌可危 岌岌，形容十分危险，快要倾覆。
36、竭泽而﹙鱼﹚渔
渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”， 比喻一味索取而不留余地。
37、﹙禁﹚噤若寒蝉
噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。
38、金﹙璧﹚碧辉煌
“金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画，鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。
39、精兵﹙减﹚简政
“精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。
K 40、苦心孤﹙旨﹚诣
费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。
41、烩﹙灸﹚脍炙人口
脍，切得很薄的肉片;炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。
L
42、老奸巨﹙滑﹚猾 形容十分奸诈狡猾。猾，狡猾
43、﹙厉﹚励精图治
振作精神，想办法把国家治理好。励，振奋。
44、礼﹙上﹚尚往来
尚，崇尚，讲究。“礼尚往来”，指礼节上注重有来有往。
45、﹙廖廖﹚寥寥无几 形容非常少。寥寥，稀少。
46、鳞次﹙节﹚栉比
像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。
47、伶牙﹙利﹚俐齿
伶俐，聪明灵活。“伶牙俐齿”，形容口齿伶俐，能说会道。
48、流言﹙非﹚蜚语 蜚，同“飞”。流言、飞语，均指毫无根据的话。“流言蜚语”多指诬蔑或挑拨离间的坏话。
49、﹙留﹚流芳百世
美名流传百世。流芳，流传美名。
M 50、毛骨﹙耸﹚悚然
悚，恐惧。悚然，恐惧的样子。
成语褒贬辨别： 常见问题：
①正确理解与运用常见成语;
②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义; ③了解成语的基本含义和所携带的故事意义;
④纠正广告中基于技巧误用、错用的成语; ⑤判断成语使用的正误，在运用上要注意成语的感情色彩、语体色彩，不能任意拆散变动，还要规范成语的写法，不能写错字。 但是有些词语的感情色彩是非常丰富而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。
辨别技巧：
一、找反义词
词语的褒贬色彩在反义词中表现得最明显，因此通过找反义词的方法来辨别是一个好方法。例如： 聪明——愚蠢 勤奋——懒惰 勇敢——怯懦
善良——凶恶 美好一一丑恶 纯洁——肮脏
高尚——卑鄙 谦逊——傲慢 通过两相比较，我们不难发现哪个是褒义词，哪个是贬义词。
二、看同义词
同义词中有些也带褒义或贬义。例如 “深思熟虑”和“蓄谋已久”都表示经过长久深入的思考谋划，是同义词，但“深思熟虑”用于思考谋划做好事，是个褒义词;而“蓄谋已久”意在思考谋划做不好的事，是个贬义词。又如： 揭发——告密 赞扬——吹捧 果断——武断
牺牲——完蛋 团结——勾结 鼓励——怂恿
义正词严——强词夺理 神机妙算——诡计多端
它们的意思是一样的，但前者是褒义词，后者是贬义词。
三、造句辨析
因为褒义词常用于赞扬好人，贬义词常用于形容坏人，所以我们可以通过造句的方式，结合具体的语言环境来判断运用是否得当。 一般需要造两个句子，一个用于形容好的方面，一个用于形容坏的方面。 例1：守株待兔
好的方面：
1、警察叔叔蹲伏了三天两夜，守株待兔，终于将3名窃贼抓获。 坏的方面：
2、有的人整天只想着守株待兔，而不去努力进取，是永远不会有所作为的。 “守株待兔”用在敬业、正义的警察身上，显然是不恰当的。它只能用来形容坏的方面，表示批评、贬斥，是个贬义词。 例2：载歌载舞
好的方面：郑成功收复了台湾，人们载歌载舞，欢庆胜利。(《郑成功》)
坏的方面：敌人侥幸打退了我军，他们载歌载舞，开心不已。
在这里，“载歌载舞”形容人们打了胜仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰当的，但用来形容敌人，显然不够恰当。所以“载歌载舞”是褒义词。
成语之最：
最荒凉的地方--不毛之地 最遥远的地方--天涯海角 最大的手-一一手遮天 最高的人--顶天立地 最吝啬的人-一一毛不拔
最长的一天--度日如年一日三秋 最昂贵的文章-一一字千金 最快的流速--一泻千里 最赚钱的生意--一本万利 最洁净的东西--一尘不染 最有胆量的人--胆大包天 最惨重的失败--一败涂地 最有效的劳动--事半功倍 最珍贵的承诺--一诺千金 最大的网--天罗地网 最大的功绩--丰功伟绩 最快的时间---一日三秋 最全面的手术-脱胎换骨 最绵长的口水-垂涎三尺 最细心的-一心一意、无微不至 最高的瀑布——一落千丈 最错的追求——南辕北辙 最危急的时刻——千钧一发 最大的本领——开天辟地 最好的文章——文不加点 最大的被子——铺天盖地 最大的空间——无边无际 最大的影集——包罗万象 最大的幸运——九死一生 最绝望的前途——山穷水尽 最远的分离——天壤之别 最繁忙的航空港——日理万机
最彻底的美容术——面目全非、改头换面 最好的司机——驾轻就熟 最好的药方——灵丹妙药
最好的医生——手到病除 、起死回生 最好的箭术——一箭双雕、百发百中、百步穿杨
最大的地方——无边无际 最便宜的东西——一文不值 最多的资源——取之不尽 最完美的东西——十全十美 最重的疾病——不可救药、病入膏肓 最宝贵的礼物——无价之宝 最艰难的争辩——理屈词穷 最绝望的前途——山穷水尽 最长的寿命——万寿无疆
最有分量的话——一言九鼎、一诺千金 最失望的心情——万念俱灰、心灰意冷 最孤独的人——形单影只、孑然一身、茕茕孓立、形影相吊、众叛亲离、孤家寡人 最荒凉的地方——荒无人烟 最悬殊的区别——天壤之别 最反常的气候——晴天霹雳 最昂贵的稿费——一字千金 最高的巨人——顶天立地
最长的腿——一步登天、一日千里 最无作为的人-一事无成 最大的嘴——口若悬河 15分钟=1000元——一刻千金 最深的呼吸——气吞山河
易混、易错知识点(未完)
★我国的根本制度：社会主义制度
★我国的根本政治制度：人民代表大会制度
★我国的基本政治制度：民族区域自治制度
★处理民族关系的基本原则：民族平等、团结、共同繁荣
★两岸关系和平发展的政治基础是： 坚持一个中国原则
★完成祖国统一大业的基本方针： 一国两制
★我国的发展战略：可持续发展战略 、 科教兴国
★我国的基本国策：对外开放、 保护环境 、 节约资源 、 计划生育
★我国治国的基本方略：依法治国
★我国基本的国情：处于并长期处于社会主义初级阶段
★我国工作中心： 以经济建设为中心
★改革开放以来，我们取得一要成绩和进步的根本原因，就是：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义道路。P35
★我们取得瞩目成就，最根本一条，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。P39 ★建设中国特色社会主义总任务是：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。P35 ★党的基本路线的核心内容：一个中心，两个基本点。其中， 以经济建设为中心 是兴国之要， 四项基本原则是立国之本 ， 改革开放是强国之路。 ★党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。P40 ★我们建设发展的根本基点是必须始终把独立自主、自力更生。
★实现社会主义现代化的根本大计： 发展科技、教育 。教育优先发展的地位必须坚持。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
★民族精神的核心： 爱国主义
★社会责任感的集中体现： 不计代价与回报的奉献精神
第一单元 公民的政治生活
1、我国是人民民主的社会主义国家。(人民民主与人民民主专政不一样，我国是人民民主专政的社会主义国家)
2、人民民主专政的本质是全体公民当家作主。 (人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念，人民是政治概念。人民一定是公民，但公民不一定是人民)
3、民主是全社会的民主。(民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政)
4、我国人民是国家权力的直接行使者。(我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者)
5、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。(发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来)
6、政治自由权，是公民基本的民主权利。(选举权和被选举权是公民基本的民主权利)
7、公民在法律面前一律平等，是指立法平等和守法平等。(法律具有阶级性，不能反映被统治阶级的意志，立法平等的说法错误 ，守法平等正确。公民在法律面前一律平等包括平等享受权利、平等履行义务和平等实用法律三层意思)
8、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。(选举权和被选举权是公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，而不是享有选举和被选举为国家机关代表的权利)
9、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选举村委会主任也是行使选举权和被选举权的体现。(选举权特指选举人大代表的权利，被选举权特指被选为人大代表的权利)
10、公民的权利和义务可以放弃。(公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。)
11、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。(并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外)
12、 民主选举的权利就是公民的选举权和被选举权。(民主选举是广义上的选举，其范围广泛，包括人大代表的选举、国家领导人的选举、村(居)委会的选举等。公民的选举权和被选举权特指选举和被选举为国家权力机关代表的权利)
13、我国公民基本政治权利不断扩大。(公民的基本政治权利是选举权和被选举权，是宪法和法律所规定的，不能随便扩大)
14、享受权利才是人民当家作主的体现。(人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现)
15、在我国，公民的权力和义务是相统一的。(权利和权力不是一回事。权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益;权利可以放弃转让，但权力必须依法行使，不得放弃转让)
16、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。(公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少)
17、“选举与我无关”“选谁都可以”。(这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现)
18、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。(不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策)
19、坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的;或在我国，公民享有的权利都是一样的。(坚持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有权利和平等地履行义务。全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有 。年满18岁才能享有选举权)
20、等额选举就是当选者已事先“内定”。(不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的)
21、公民应先履行义务，后享受权利。(权利和义务作为法律关系，是同时产生而又相对应存在的，没有先后之分)
22、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。(村民委员会和居民委员会都不是国家机关)
23、村委会和居委会是基层政权组织。(村委会和居委会是基层群众性自治组织，不是基层政权组织，不是国家机关。企事业单位的职工代表大会、城市社区的居委会、农村的村委会，都是基层群众性自治组织。而基层政权组织是指乡镇一级的人大和政府)
24、政务微博的出现，增加了公民政治权利和自由。(政务微博的出现，畅通了公民政治参与的渠道)
25、公民在使用网络参与政治生活时应依法对政府的工作行使质询权。(质询权是人大代表的权利，公民可以行使监督权)
26、公民在微博上有发布自己掌握的一切信息的自由。(公民在微博上有表达的自由，也需承担表达的责任)
27、公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利扩大。(说明我国的民主形式日益丰富，民主渠道不断拓宽)
28、政府须切实保障公民的民主决策权。(政府须切实保障公民参与民主决策，但公民没有决策权)
29、村级财务事务“两公开一会审”的做法，是村民自治的基础。(村民自治的基础是自己选举当家人)
30、村级财务事务“两公开一会审”的做法，加强了对基层行政的制约和监督。(村委会不是政府机关，不行使行政权力)
31、专家联名建议是通过专家咨询制度参与民主决策。(是通过社情民意反映制度参与民主决策)
32、权力与权利是一回事。(权力是一个政治概念，它的对应方是服从，权利是一个法律概念，它的对应方是义务;在我国，一切权力属于人民，而权利为公民所享有;权力不能转让，不能放弃，而权利有的可以转让和放弃)
33、社情民意反映制度是公民参与民主决策的前提和基础。(公民享有对涉及公共利益决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础)
34、对政府权力的监督主要依靠舆论监督。(为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，成为监督政府权力的一种有效形式。但是，有效制约和监督权力的关键，是健全权力运行的制约和监督体系，这个体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系)
35、公民参与民主决策的权利和行使民主监督的权利是一样的。(公民参与民主决策的权利突出决策过程中的公民参与;公民行使民主监督的权利突出公民对国家机关及其工作人员的行为的合法性、合理性的监督)
第二单元 为人民服务的政府
1、政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济。在通货膨胀的压力下，政府应加强对经济的干预。(政府履行组织经济建设职能，并不意味着政府可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，主要经济和法律手段，辅之以必要的行政手段，变直接干预为间接引导经济)
2、政府要直接参与食品生产和管理。(政府不能直接参与食品生产)
3、合理行政就是合法行政。(都是依法行政的具体要求，有联系又有区别，合法行政是政府实施行政管理时，应按照法律法规、规章规定的权限和程序进行。合理行政指政府实施行政管理时，应遵循公平、公正的原则，对受管理者平等对待，不能偏私，不能歧视，要符合理性)
4、政府要依法行政，提高依法行政水平，必须加强立法工作,政府属于立法机关。(我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会 )
5、国务院可以制定行政法规，因此国务院是立法机关。(国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关)
6、国务院行使构建法律体系的职能。(在我国立法权属于人大及其常委会，其他机关没有立法权)
7、开展“网络在线问政”活动是健全权力制约机制的关键。(对权力进行制约和监督的关键是建立健全制约和监督体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可)
8、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。(有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可)
9、中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。(中国共产党是依法执政，政府才是依法行政)
10、我国的行政机关指上至中央政府下至村委会各级组织机构。(村委会不是国家机关)
11、政府承担重要的职能，意味着政府可以包办一切。(在社会主义市场经济条件下，人民政府担负四个方面的职能，但并不意味着政府可以包办一切。政府应该在法定的范围内履行职权，不能“错位”“失位”“越位”)
12、中国共产党行使政府职能。(政府职能是政府应承担的职责和功能，其他政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使，中国共产党也不例外)
13、网络“举报监督专区”的设立确保了国家权力在阳光下运行。(网络反腐有利于国家权力在阳光下运行，但不能起到确保的作用)
14、国务院机构改革旨在进一步加快政府职能转变，扩大政府职权。(政府的职权是法律所规定，不能随意扩大)
15、我国政府转变职能就是政府职能要逐步减少。(我国政府转变职能并不意味着职能减少)
16、建立公共服务型政府是树立政府权威的需要。(建立公共服务型政府并不是为了单纯地树立政府权威，而是更好地服务于民)
17、在政府民主决策过程中，坚持少数服从多数的原则，对少数人的意见不予考虑。(少数服从多数原则、尊重少数原则都是我们在民主决策中应坚持的原则)
18、政府须切实依法行政和公正司法。(公正司法的主体是司法机关，包括法院和检察院)
19、构建基层社会管理平台是完善政府行政管理体制的创新。(基层社会管理属于基层群众自治，不属于政府)
20、增强政府的科学执政意识。(科学执政的主体是中国共产党而非政府)
21、依法行政就是依法执政。(前者是对政府来说的，后者是对共产党来说的)
22、实行政务信息公开制度就是为了规范政府及其工作人员的行政执法行为。(更重要的是为了保障人民的权益)
23、法制部门的监督属于司法机关的监督。(法制部门的监督属于政府系统内部的监督)
24、行政监督体系中可以对政府进行监督的国家机关有人大、人民政协、中国共产党。(行政监督体系中可以对政府进行监督的国家机关有人大、司法机关、上级政府、监察部门、法制部门、审计部门。人民政协和中国共产党不属于国家机关)
第三单元 发展社会主义民主政治
1、我国的国体是人民代表大会制度，我国的政体是人民民主专政。(我国的国体是人民民主专政，我国的政体是人民代表大会制度)
2、我国的根本政治制度是社会主义制度。(我国的根本政治制度是人民代表大会制度)
3、我国的根本政治制度是人民代表大会。(我国的根本政治制度是人民代表大会制度)
4、人民代表大会制度是我国的权力机关。(人民代表大会是我国的权力机关。)
5、人大代表有依法行政的义务。(人大代表作为国家权力机关的组成人员没有依法行政的义务，政府依法行政)
6、人大代表有权依法决定国家重大事项。(人民代表大会有权依法决定国家重大事项，人大代表没有决定权)
7、人大代表代替人民行使国家权力。(人大代表代表人民直接行使国家权力)
8、人民代表大会是我国的最高权力机关。(全国人民代表大会是我国的最高权力机关)
9、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。(全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权)
10、司法机关拥有部分国家立法权。(国家立法权归全国人民代表大会及其常委会，司法机关无权立法)
11、人民代表大会具有监督权，可以监督宪法和法律的实施，是我国的法律监督机关。(人民代表大会是我国的国家权力机关，人民检察院是我国的法律监督机关)
12、各级人民代表大会是我国的权力机关，都能制定法律，都是立法机关。(我国的立法机关是唯一的，即全国人民代表大会及其常委会。地方人大只有制定地方性法规的权力，地方性法规不能等同于法律，不是立法机关)
13、人大代表由选民直接选举产生，可以行使立法权、决定权、任免权、监督权。(人大代表由选民直接或间接选举产生，行使审议权、表决权、提案权、质询权)
14、我国人大代表的选举采取普遍的差额选举和直接选举。(我国人大代表的选举采取普遍的差额选举，但是县及县以下人大代表的选举采取直接选举)
15、中共中央是国家最高权力机关，全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关。(全国人大是我国的最高权力机关。全国人大、国务院、全国政协都在中共中央的统一领导下(政治领导)协调一致开展工作)
16、在我国，公安机关属于司法机关;党政机关是指中国共产党的机关和政府机关的合称。(公安机关属于行政机关，党的机关与国家机构合称为“党政机关”)
17、人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证。(党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证)
18、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持中国共产党的领导。(最根本的是坚持中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。其中，党的领导是根本保证，人民当家作主是本质和核心，依法治国是基本方略)
19、中国共产党是社会主义事业的领导核心，因此要依法行政，行使组织和领导社会主义政治、经济、文化职能。(中国共产党要依法执政，政府要依法行政、履行政府职能，党不能与政府相混淆) 20、人民政协是国家大政方针政策的决策机关。(中共中央是国家大政方针政策的决策机关，即党的政治领导)
21、中国共产党是执政党、在朝党，民主党派是反对党、在野党;党执政的目的是保证党的领导核心地位。(中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，他们是亲密友党的关系;党执政的目的是支持和保证人民当家作主)
22、中国共产党作为执政党必须履行国家管理职能。(国家职能只能由国家机关履行)
23、中国共产党提高依法行政的水平。(中国共产党依法执政，政府依法行政)
24、中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变为国家意志的。(中国共产党对国家的政治领导是通过法律来实现的，党的政治领导通过全国人大变为国家意志)
25、各民主党派和中国共产党有共同的阶级基础和群众基础。(各民主党派和中国共产党有共同的利益和政治基础。中国共产党代表无产阶级和广大人民的利益;各民主党派代表各自所联系的一部分社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的利益)
26、依法执政是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。(依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略)
27、人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证。(党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证)
28、建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持人民当家作主、依法治国和以德治国的有机统一。(建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一)
29、我国的多党合作就是多党联合执政。(共产党是执政党，各民主党派是参政党)
30、各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。(各民主 党派和中国共产党相互监督)
31、政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能 。(政协具有参政议政、民主监督和政治协商的职能，但政协不是国家机关，不能行使国家职能)
32、政协委员与人大代表都参与民主监督。(人大代表通过行使质询权对“一府两院”进行监督,是运用国家权力进行监督，不是民主监督,政协委员的监督是民主监督，代表人民直接行使国家权力的是人大代表而不是政协委员)
33、我国民族问题就是宗教问题。(往往交织在一起，但民族问题不一定就是宗教问题)
34、宗教不得干预政治，政治也不能干预宗教。(宗教不得干预政治正确，但政治也不能干预宗教是错误的)
35、在我国，宗教活动受到法律的保护。(正常的宗教活动才受到法律的保护)
36、我国已经消灭了民族压迫，所以不存在民族问题了。(消灭了民族剥削和民族压迫，就消除了民族歧视和民族压迫的根源。但当前影响我国民族团结的问题仍然存在)
37、中华民族是中华人民共和国成立后开始形成的。(错)
38、少数民族和汉族的分布，界限十分清楚。(我国民族分布呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点)
39、我国支持和鼓励人民信仰宗教。(我国是尊重和保护宗教信仰自由，但不支持和鼓励人民信仰宗教)
40、我国实行自主自办的方针，与外国宗教不存在交往。(我国宗教在独立自主自办的前提下，发展与国外宗教的交流和交往)
41、依法管理宗教事务是为了使宗教信仰最终放弃有神论和宗教信仰，逐步消灭宗教。(依法管理宗教事务是为了引导宗教与社会主义社会相适应，把宗教活动纳入政策、法律、法规范围)
42、我国的宗教性质上已发生了根本转变。(新中国成立后，我国的宗教发生了根本的变化，但宗教的性质仍然是唯心主义)
43、贯彻宗教信仰自由政策、依法加强对宗教事务的管理，目的是引导宗教与社会主义相适应。(目的是积极引导宗教与社会主义社会相适应)
44、在我国，宗教的积极作用是主要的。(宗教主要起着消极作用，只在一定历史条件下和一定范围内起一定积极作用)
45、民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。这些现实情况是指我国自秦汉 以来就是统一的多民族国家。(民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。历史特点是指我国自秦汉以来就是统一的多民族国家)
46、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。(民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国根本政治制度是人民代表大会制度)
47、实行民族区域自治的地方有权制定民族区域自治法，行使自治权。(民族区域自治地方有权制定自治条例和单行条例等自治性法规)
48、民族自治地方的自治机关有立法权。(民族区域自治地方有权制定自治条例和单行条例等自治性法规，没有立法权)
49、实行民族区域自治的地方是在 中央政权的统一领导下的特别行政区。(民族区域自治地方是中央领导下的地方行政区域，不是特别行政区)
50、民族区域自治地方享有高度的自治权。(民族区域自治地方享有充分的自治权。特别行政区才享有高度自治权)
51.立法权是民族区域自治制度的核心内容。(自治权是民族区域自治制度的核心内容) 52.民族区域自治制度的前提和基础是自治权。(民族区域自治制度的前提和基础是国家统一领导)
53、民族自治地方是具有独立主权的实体。(民族自治地方是我国的地方行政区域，不具有独立主权)
54、民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。(民族区域自治是解决民族问题的基本政策。我国正确处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、民族共同繁荣)
55、民族之间有大小、强弱、发展程度上的区别，表明民族有优劣之分。(各民族都是人类的物质财富和精神财富的创造者，都对人类历史的发展做出了贡献，因此一律平等)
56、民族自治地方的司法机关也是重要的自治机关。(民族自治地方的自治机关只是政府和人大)
57、我国已经消除了民族差别。(民族差别具有复杂性和多样性。民族习惯、民族传统是没有必要消除的，而民族之间的经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力逐步消除)
第四单元 当代国际社会
1、各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的。(各国的外交政策都是各国的国家性质、国家利益决定的)
2、联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。(联合国安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构)
3、国际组织是国际社会最基本的成员。(主权国家是国际社会最基本的成员，也是国际关系的主要参加者)
4、国家利益是国家间合作的基础。(共同国家利益是国家间合作的基础)
5、主权国家的基本权利有：独立权、平等权、自主权、管辖权。(自主权不是主权国家的权利，应为自卫权)
6、恐怖主义是世界和平的主要障碍。(霸权主义和强权政治是世界和平的主要障碍)
7、世界多样化已经形成。(目前，世界多样化是发展趋势，但尚未形成 )
8、我国外交政策的决定因素是国家性质和国家力量。(我国外交政策的决定因素是我国的国家性质和国家利益)
9、我国政府一贯信守和平共处五项原则，因此，在任何情况下都要同世界各国发展友好合作关系。(我国同各国发展友好合作关系是有原则的，是以互相尊重主权和领土完整为基础的，在涉及民族利益和国家主权的问题上，绝不屈服于任何外来压力，绝不拿原则做交易的)
10、国际组织是国际社会最基本的成员。(主权国家是国际社会最基本的成员，也是国际关系的主要参加者)
11、领土是一个国家的生命和灵魂。(主权是一个国家的生命和灵魂)
12、人权高于主权。(主权是人权的前提和基础，一个国家的主权是该国人民享有人权的前提，没有主权，就没有人权。因此说“人权高于主权”是错误的。一些西方国家打着“人权高于主权”的旗号，其实质是推行霸权主义和强权政治)
13、一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等是主权国家享有平等权的表现;任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志;在外交文件上有使用本国文字的权利等是主权国家享有独立权的表现。(前者是独立权的表现，后者是平等权的表现)
14、世界各国面临的根本利益是一致的。(由于国家性质不同，国家根本利益存在差别)
15、世界多极化不可逆转是推动和平发展的根本途径。(推动和平与发展的根本途径是建立国际政治经济新秩序)
16、全球发展最突出的问题是粮食安全问题。(全球发展最突出的问题是南北发展不平衡)
17、联合国不是一个权威性的政府间国际组织。(联合国是世界上最大的一个权威性的政府间国际组织)
18、联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。(联合国安理会才是)
19、中国作为联合国的创始会员国和安理会常任理事国，一贯支持联合国的各项工作，参加联合国的各项活动。(一贯支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的各项活动)
20、恐怖主义是解决和平与发展问题的主要障碍。(霸权主义和强权政治是主要障碍)
21、世界的多极化趋势意味着当代世界已经实现了多极化。(世界多极化深入发展，只是趋势)
22、当前国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量。(应该是经济和科技实力为基础)
23、各国在建立国际新秩序上的主张是一致的。(各国的国家性质和国家利益存在差异，在建立国际新秩序上的立场也存在分歧，这种分歧的焦点是搞强权政治还是坚持和平共处五项原则)
24、对解决国与国之间的分歧和争端，我国政府的主张是建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。(对解决国与国之间的分歧和争端，我国政府的主张是应按照联合国宪章和国际法准则，通过协商和平解决，反对诉诸武力。反对霸权主义和强权政治，解决和平与发展问题的有效途径是建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序)
25、一国的经济越发达，对维护世界和平的贡献就越大。(不能这样认为，这是不科学的)
26、我国的外交政策的决定因素是国家性质和国家力量。(决定因素是国家性质和国家利益)
27、各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的。(都是由各国的国家性质和国家利益决定的)
28、弱国无外交，经济实力的强弱决定一国的外交政策。(弱国也可以发展对外交往、推行本国的外交政策、发展同世界各国的友好关系)
29、维护国家的主权、安全和发展利益是我国外交政策的唯一目标。(这只是我国外交政策的首要目标，还有对外目标即“促进世界的和平与发展”) 30、和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场。(独立自主是我国外交政策的基本立场)
31、中国对外政策的基本立场发生了变化。(国对外政策的基本立场独立自主不会发生变化)
32、和平共处五项原则是各国处理对外关系的基本准则。(和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则)
33、各国和平共处是我国外交政策的宗旨。(我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展)
34、中国维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥主导作用。(应该是对国际事务发挥着重要的建设性作用)
35、国际法对国家具有法律上的约束力和强制力。(国际法对国家具有法律上的约束力，但是没有强制力)
36、恐怖主义是世界和平的主要障碍。(霸权主义和强权政治是世界和平的主要障碍)
37、我国外交政策的首要目标是维护世界的和平与发展。(我国我国外交政策的首要目标是维护国家的独立和主权，我国外交政策的宗旨是维护世界的和平与发展)
38、维护国家间的共同利益是主权国家进行对外交往的出发点和归宿。(维护本国的国家利益是主权国家进行对外交往的出发点和归宿)
一、“核心”“中心”类
1、一国两制的核心：祖国统一
2、基本路线的核心内容：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放(一个“中心”两个“基本点”)
3、科学发展观的核心：以人为本
4、民族精神的核心：爱国主义
5、依法治国的核心：依宪治国
6、中国特色社会主义民主政治的本质与核心：人民当家作主
7、时代精神的核心：改革创新
8、社会主义思想道德的核心：为人民服务
9、发展先进文化的中心环节：加强社会主义思想道德建设
二、“主体”“主要”“主角”“主导”类
1、我国“一国两制”中的国家主体是：社会主义制度
2、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
3、我国依法治国的主体是：广大人民群众
4、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济
5、我国国民经济的主导力量是：国有经济
6、我国基本经济制度的主体是：公有制
7、我国分配制度的主体是：按劳分配
三、“重要”类
1、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分：民族精神
2、依法治国的重要环节：依法行政
3、公有制经济的重要组成部分：集体经济
4、社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济
5、发展先进文化的重要内容：加强社会主义思想道德建设
6、社会主义道德建设的重点：增强诚信意识
7、获得成功的重要途径：增强自身实力
四、“基本”类
1、我国的基本国情是：我国正处在社会主义初级阶段
2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是：一个国家、两种制度
4、我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低
5、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺。
6、我国的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
7、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国
8、实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
9、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度
10、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
11、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
12、社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
五、“根本”类
1、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
2、改革开放以来，我们取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条是：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
3、一个民族最根本的事业是：教育
4、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生
5、实现社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育
6、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度
7、我国的根本制度是：社会主义制度
8、依法治国的根本依据是：宪法
9、国家生活中的根本问题有：国家的性质、根本制度、根本任务、人民代表大会制度、国家的基本经济制度等。
10、中国特色社会主义的根本原则是：共同富裕
11、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力
12、发展社会主义文化的根本要求和根本保证：牢牢把握先进文化的前进方向
13、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是：大力发展教育和科学事业
14、社会主义精神文明建设的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
六、“基础”类
1、两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则
2、我国社会主义经济制度的基础：公有制
3、人民民主专政国家政权的基础：工农联盟
4、国家立法活动的基础：宪法
普通法律的立法基础：宪法
5、发展科技和培养人才(中华民族伟大复兴)的基础是：教育
6、人类赖以生存的物质基础是：自然资源
人类赖以生存的基础是：大自然
7、先进文化建设的基础工程：发展教育和科学
七、“本质”“实质”“性质”类
1、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题
2、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家
3、我国的社会性质：社会主义
4、社会主义的本质：共同富裕
5、社会主义意识形态的本质体现：社会主义核心价值体系
八、“最”类
1、两岸统一的最佳方式：一国两制
2、生产力中最活跃的因素：科学技术
3、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会
4、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法
5、社会主义最大的优越性：共同富裕
6、最富有责任心的人共有的感情：面对责任不言代价与回报
九、“集中”类
1、社会责任感的集中体现：奉献精神
2、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、两弹一星精神、载人航天精神、劳模精神等。
3、艰苦奋斗集中表现为：创业精神
十、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是：教育
2、实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是：把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力
4、我国实行的基本经济制度的决定性因素：社会主义性质和初级阶段国情
5、我国实行的分配制度的决定性因素：基本经济制度 十
一、“制度”类
1、我国的根本制度：社会主义制度
2、我国的根本政治制度：人民代表大会制度
3、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存
6、“一国两制”中两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度 十
二、“目的”“目标”类
1、我国实行计划生育的根本目的：控制人口数量，提高人口素质。
2、基本路线确定的根本目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3、全面建成小康社会的奋斗目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 十
三、“原则”“原因”类
1、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
2、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则
3、造成我国环境问题的原因：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。
4、中国特色社会主义的根本原则：共同富裕
5、社会主义道德建设的原则：集体主义
6、体现着共同致富的原则：集体经济 十
五、“前提”类
两种制度的前提：一个中国 十
六、“保证”“保障”类
1、实现国家长治久安的重要保障：依法治国
2、发展社会主义文化的根本保证：牢牢把握先进文化的前进方向
3、实现科学发展的政治保证是：党的基本路线 十
七、带有“一”的知识点
1、一个中心：以经济建设为中心
2、一项基本政治制度：民族区域自治制度
3、社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4、十大类第2题
5、一个国家：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 十
八、带有“二(两)”的知识点
1、两个基本点：坚持四项基本原则，坚持改革开放
2、两个特别行政区：香港和澳门
3、精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设
4、公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济
5、两种制度：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 十
九、带有“三”的知识点
1、实行计划生育的意义(三个有利于)：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力。
2、维护民族团结要做到的三个尊重：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
3、人口现状的三个基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低
4、发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来
5、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
6、处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣 二
十、带有“四大”类的知识点 四大基本国策：
A、面对开放的世界，经济全球化的形势，我们要坚持的基本国策：对外开放 B、面对严重的人口问题，我们要坚持的基本国策：计划生育
C、面对严峻的环境和资源形势，我们要坚持的基本国策：保护环境和节约资源 四大战略：
A、面对人口、资源、环境方面的国情，我国必须实施的战略：可持续发展战略 B、科学技术是第一生产力，为此，我国实施的战略：科教兴国和人才强国战略 C、为了实现共同富裕，我国实施的战略：西部大开发战略、振兴东北地区老工业基地战略、中部崛起战略。 二十
一、带“总”类
国家的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 建设中国特色社会主义的总依据是：社会主义初级阶段 二十
二、“理想”类
1、我们的最高理想：实现共产主义
2、现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 二十
三、“地位”类
1、我国各项工作中摆在首要地位：经济建设
2、我国各项工作中摆在优先发展的战略地位：教育
3、我国各项工作中放在突出的位置：保护环境 二十
四、“国之”类
1、我国的兴国之要：以经济建设为中心
2、我国的立国之本：四项基本原则
3、我国的强国之路：改革开放
4、我国的兴国之魂：社会主义核心价值体系 二十
五、“精神”类
1、民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
2、培养创新精神的意义：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
3、团队精神的意义：社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
每年的高考生物都会出现一些最容易错的题目，2014年的高考生就得需要从这里下手，搞定这类的易错一混乱的，21教育网为各位师生准备了2013年生物的易错的60个小点：
1.植物、动物都有应激性和反射吗?
2.细胞中的遗传物质是DNA，还是RNA?病毒的遗传物质是DNA，还是RNA?
3.植物细胞中都有叶绿体吗?
4.真核生物细胞中一定有细胞核、线粒体吗?
5.原核细胞中无任何细胞器吗?
6.真核细胞不能完成无相应细胞器的功能，但原核细胞则不一样。例：蓝藻无线粒体、叶绿体，为何还能有氧呼吸、光合作用?
7.光学显微镜下能观察到何种结构?
8.植物细胞在有丝分裂中期形成赤道板吗?HD
9.“病毒、硝化细菌的细胞分裂方式为哪种?”的提法对吗?
10.蛋白质的合成只是在间期吗?
11.高分子化合物与高级磷酸化合物的区别是什么?
12.生命活动所需能量的直接来源是什么?
13.人体内的酶主要存在于细胞内还是消化道内?代谢的主要场所在哪里?
14.干种子、冬眠的动物是否进行代谢?
15.暗反应、细胞呼吸在光下是否进行?
16.植物的同化作用就是光合作用，异化作用等同于细胞呼吸吗?
17.渗透作用概念中的“浓度”如何理解?动物细胞能否发生渗透作用、质壁分离?植物细胞都能发生质壁分离吗?
18.结构蛋白质就是储存形式的蛋白质吗?脱氨基作用直接产生尿素吗?
19.什么叫化能合成作用?
20.血红蛋白属于内环境成分吗?
21.胚芽鞘中的生长素是由哪里产生的?生长素过程是否需光?单侧光作用于胚芽鞘的何结构?生长素作用于胚芽鞘的何结构?
22.兴奋能由细胞体传向轴突吗?
23.先天性行为有哪些?后天性行为有哪些?
24.一种生物的生殖方式只有一种吗?
25.利用克隆、试管婴儿技术来繁殖后代属于无性生殖，还是有性生殖?
26.胚的发育、幼苗的形式(即，种子的萌发)、植株的生长所需的有机营养来自何处?
27.由马铃薯的“芽眼”长成苗的过程属于出芽生殖吗?以水稻、小麦种子进行的繁殖属于无性生殖?
28.极核、核体有何区别?
29.常见的单子叶植物、双子叶植物有哪些?
30.囊胚与胚囊有何区别?
31.胚孑L与珠孔有何区别?
32.基因的表达过程中，氨基酸数：DNA中的碱基数，为何是l:6，而不是l:3?
33.染色体、染色单体、DNA、基因、DNA单链的关系如何?
34.基因组成为AaBb的一个精原细胞所产生的精子有几种?
35.同一胚珠内极核与卵细胞基因组成关系如何?与它们结合的两个精子的基因组成关系如何?该胚珠所形成的种子中，胚与胚乳基因组成关系如何?一果实中可否形成不同的种子?
36.F2中的新类型(重组型)个体指的是什么?能稳定遗传的个体是指什么?
37.花药离体培养、单倍体育种、多倍体育种有何区别?
38.生长素能让染色体加倍吗?秋水仙素能促进果实的发育吗?它们的变异能否遗传(变异都可遗传?)?秋水仙素是植物激素吗?生长素的化学本质与生长激素一样吗?
39.白化病遗传中，基因型为Aa的双亲产生一正常个体，其中携带者的几率是2/4，还是2/3?
40.遗传信息、遗传密码、密码子有何区别?
41.一种tRNA只能转运一种氨基酸吗?一种密码子只(都)对应一种氨基酸吗?一种氨基酸只能由一种特定的tRNA转动吗?一种氨基酸只有一种密码子吗?
42.如何判断显、隐性?
43.如何证明等位基因的分离?
44.人的体细胞中有性染色体吗?精子中有x染色体吗?精子形成过程中出现过有两条x染色体的细胞吗?
45.三种可遗传变异来源发生的条件如何?有丝分裂过程发生基因重组吗?
46.由基因型、细胞染色体图如何判断染色体组数?
47.单倍体就是一倍体吗?
48.自然选择过程中，生物的不同变异个体被环境所选择。其中的“环境”指的只是非生物因素?
49.根瘤菌与豆科植物是寄生关系吗?两虎相争为竞争关系吗?
50.一条河里的全部鱼组成群落吗?森林的群落包括落叶吗?
51.乳酸菌是消费者吗?
52.物种A构成了第一营养级，物种B、C、D构成了第二营养级。若A的能量增加1000个单位，则B、C、D都分别增加10—20个单位吗?
53.皮肤对水的排出量就是排汗量吗?
54.光能利用率与光合作用效率一样吗?
56.固氮就是自养吗?
57.一条DNA链上有多少非编码区?
58.植物体细胞杂交与植物杂交一样吗?
59.各种呈色过程(还原糖、脂肪、蛋白质、DNA、淀粉的鉴定)有何区别?
60.0.14moL/L.的Nacl溶液中DNA的溶解度最高，还是最低?
■平行志愿为考生提供了平等而宝贵的选择机会，家长考生要花大力气、下大功夫研究专业，不要轻率地对待这个选择权利，让机会轻易地从自己手中溜走。
■考生争抢的热门专业只集中在为数不多的几个专业上，要认真研究志愿高校每个招生专业，不要被热门专业迷住眼，忽视了其他重要专业的选择。
■寻求老师和专家的帮助，彻底弄清所报专业的名称及内涵、专业课程设置和就业对口单位及以后的职业发展方向，弄清与其相似或相同专业的区别，避免填报专业时出现易混易错现象。
■反复检查对照志愿草表，确保准确理解和把握每个填报的专业。
2014年全国普通高考在填报志愿上出现了一些新的变化。5月份开始填报志愿，考生家长一定要对这些变化有所了解，不能盲目行事，更不能想当然对待。比如北京市的志愿填报就发生了重大的变化，各批次一志愿由原来的一个院校的顺序志愿，调整为两个院校的平行志愿。这一重大变化标志着我国高考志愿填报全部转为平行志愿。平行志愿设立的最大益处是考生选择专业的空间增大了，每个分数段的考生都有选择自己喜欢的专业的机会。在选专业面前人人平等，这是多数省市设立平行志愿的必然结果。但是在历年专业志愿录取时，家长考生重视院校志愿、忽略专业志愿的情况很普遍，报错专业或者录取专业与自己不适合的情况经常发生，这成为学生不适应大学生活的主要原因。那么，考生报错专业的主要原因是什么?哪些专业是易混易错的专业?家长考生如何避免这一情况的发生呢?
选专业易混易错两大原因
一、专业目录分类较细，部分专业名称复杂难懂
我国高等教育专业目录分类较细，部分专业名称复杂难懂，每年不断出现新增设专业，这些因素加大了考生家长辨识专业真实面目的难度。
2012年9月颁布的普通高等学校本科专业目录显示，我国本科专业分为12个学科门类，共计352个专业。在实际招生时，各省市不同录取批次招生专业数量差别较大。北京市理工类一批次招生专业为430个、二批次招生专业为279个，三批次为152个。在浙江省，理工类一批次招生专业为513个、二批次为420个。每所高校的分省招生专业一般在30个以上，多者达到70—80个，如苏州大学在江苏的招生专业为79个、南京师范大学为66个，四川大学在北京招生专业为57个，北京城市学院在北京市的招生专业为57个。在这些专业中，除招生人数最多的计算机科学与技术、土木工程、机械设计制造及自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、临床医学、工商管理、会计、金融学、国际经济与贸易、法学、英语
等20几个传统专业外，多数专业招生人数较少或极少，这些专业的名称多晦涩难懂，它们夹杂在专业招生计划中，给考生及家长辨识专业加大了难度。如过程装备与控制工程、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、建筑环境与能源应用工程、轮机工程、探测制导与控制技术、农业建筑环境与能源工程、植物保护、水土保持与荒漠化防治，等等。
二、重院校志愿，轻专业志愿，主观臆断多
我国的高校招生志愿由院校志愿与专业志愿两部分组成，但是在志愿填报时，家长考生往往重院校志愿，轻专业志愿。对志愿院校的分数水平把握较准，而对专业志愿知之甚少，临时抱佛脚的情况屡见不鲜。由于我国高等教育专业设置分类复杂，名称晦涩，加上填报志愿时间紧迫，在确定院校志愿之后，家长考生对专业志愿一带而过的较多。这种情况下，家长考生往往凭借自己的主观臆断，猜测所报专业的培养方向，因为一字之差报错专业。
比如，园林专业是北京林业大学的优势学科，它的目标是培养园林设计师。园林设计师的主要工作是设计出四时有景，三时有花的美好环境，需要学习建筑制图和园林设计方面的理论知识，还要具备扎实的植物学功底。园林专业一直是北京林业大学的王牌专业，如今，为了培养园林工程技术人员，园林专业已经分流出风景园林专业。与园林专业名称相似的一个专业是园艺专业。园艺指的是园艺作物。蔬菜、果树和观赏植物都是园艺作物，园艺专业主要学习园艺作物的生产、栽培、销售及应用。个别希望做园林设计师的考生，误将园艺专业解读为“园林艺术”，选报了园艺专业，真是一字误解，完全不同的职业方向!
对专业的错误认识，不仅表现在误解专业名称上，也表现为主观臆断专业学习内容。水利水电工程专业是水利工程师的摇篮，水利工程师负责水电站和大坝等拦河建筑物的施工、设计、管理，理论力学、材料力学、结构力学等力学课程是这个专业的专业基础课。但是部分考生从字面推测这是一个学习电能的输送和配备的专业，应该以电学知识为主要课程内容，结果很多不擅长学习力学知识的考生选择了这个专业，专业知识与自己学习特长匹配度大大降低。
容易出现易混易错的专业
易混易错专业主要集中在工学、农学学科门类中。工学是各省招生计划中招生人数最多的学科门类。从北京市、浙江省、广东省、湖南省近年招生计划分析，工学专业的招生计划数量占理工类招生计划数的40%以上。其中，机械类、土木类、电气类、电子信息类、计算机类、自动化类是工学门类中招生人数最多的专业类，约占工学门类招生计划的30%以上。专业数量如此之大，出现名称相似或相同就不足为奇了，但是这些名称相似甚至相同的专业在内容和方向上相差甚远，而考生和家长填报志愿时却混然不觉。在农学类招生中，主要问题是一些专业名称不能准确地反映出专业的内涵，使得考生家长填报时出现易混易错现象。
1.材料成型及控制工程
这是一个以焊接设计和模具设计为主要方向的专业，这个专业的重点不在材料，而在成型和控制。材料成型与控制工程要学习机械设计专业开设的专业基础课程，在大三下半学期会开设与焊接、模具设计相关的课程。
2.过程装备与控制工程
这是一个机械类专业，主要面向化工行业，又叫做化工机械。过程装备与控制工程包含了过程装备与过程控制两个方面。所谓过程装备，就是生产过程中涉及的设备，这里主要指化工设备，要了解它的运行原理和设计构造。而所谓过程控制，就是对生产过程的控制。这里的控制主要是指对化工设备的参数、对过程装备及其系统的状态和工况进行监控。这个专业主要培养从事过程装备与控制工程的设计、科研开发、制造、经营管理和教学等工作的高级工程技术人才。
3.车辆工程
这是机械类专业中的热门专业。很多考生一提到车辆就会想起轿车，一看到车辆工程就自然而然地认为它局限于轿车的设计制造。其实机车、拖拉机、军用车、各种特种工程车、作业车都是车辆工程专业研究的内容，只不过不同院校的侧重点不同而已。一般院校的车辆工程专业都设置在汽车学院或者机械工程学院，这类院校的车辆工程就是汽车工程，即以汽车构造和设计为主要研究方向。有一些院校将车辆工程独立成系，或者设置在机车车辆院(系)，比如西南交通大学的车辆工程就设置在机车车辆系，专业方向是铁路、公路交通及城市轨道交通车辆(也就是火车、矿车或者其他有轨车辆)的设计制造。建议考生报考时要调查这个专业所在院系、专业设置等信息。
国内知名的理工高校几乎都设有汽车服务(运用)工程这个专业，不过使用的名称不尽相同，大致有以下名称：交通运输(汽车运用工程)、载运工具运用工程(汽车运用工程)、汽车运用技术、汽车应用技术等，也有个别高校直接用交通运输这个名称招生。吉林大学在1956年开设了汽车运用工程专业，1998年随着汽车产业的蓬勃发展，很多高校开设了汽车运用工程专业。汽车运用工程培养汽车设计、制造生产、检验、营销和售后服务人才。我国的汽车运用工程培养可分为两个层面，一是重点本科高校，二是普通本科高校和职业技术学院。前者培养的毕业生主要面向汽车大型企业、教学研究机构、汽车检验机构、交通部门，后者培养的毕业生主要面向汽车运输企业、汽车4S店、汽车维修服务等操作性较强的行业。
4.信息化建设类专业
这一类专业包括计算机科学与技术、电子信息工程、电气工程及其自动化、通信工程、
自动化等，是各省招生计划中招生人数最多的专业。在北京市、浙江省的招生计划中，计算机类、电气类、电子信息类、自动化类专业招生计划占理工类招生计划的20%以上。在教育部2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，将旧专业目录中的电气信息类专业重新分类，对原有的相似、相近专业名称作了合并，由原来的35个专业减至14个专业，大大增强了这类专业的辨识率。2012年专业目录中的计算机类、电气类、电子信息类、自动化类专业包括电气工程及其自动化、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术。这类专业符合我国信息化建设的人才需求，专业招生量大，社会需求量大，适合各批次考生选学。
在填报这类专业时，家长考生较多纠结于这类专业的名称，由于名称复杂，专业方向较多，而难以选择。在填报这类专业时，家长考生可以根据这些专业的分类及课程设置来了解本科阶段的专业情况。如电气工程及其自动化属于强电类专业，它培养的是在电能的发、送、配、用四个阶段的设计、安装和维护人才。通俗地说，就是发电机的维护、变压器的安装检测、输电线路的设计和电能送入每家每户前的最后调整等。其余专业属于弱电类专业，分属于电子信息类、计算机类、自动化类。这类专业虽名称各异，但核心是用电子方式、光子方式保存和传递信息的专业。本科期间，这类专业开设的公共课、专业基础课大致相同，主要包括数学类课程：高等数学、数学物理方法、线性代数、复变函数、概率论(有些学校还要求随机过程)等;物理类课程主要是大学物理;电子类课程有电路分析、电气技术实践、数字电路、模拟电路、高频电路等;计算机类课程，如C语言、C++语言、数据结构、计算机软件技术基础、微机原理等。考生可以登录志愿高校网站查询这类专业开设的课程。
5.建筑环境与能源应用工程
这是一个不起眼的土木类专业，但是它应用广泛，因招生数量少，人才需求旺盛。1999年，专业名称调整时，当时的供热、供燃气、通风与空调工程专业更名为建筑环境与设备工程，2012年，又改为建筑环境与能源应用工程。目前，这个专业的硕士点还是叫做供热、供燃气、通风与空调工程专业，业内人士习惯称这个专业为“暖通”。建筑环境与能源设备专业的毕业生主要从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、施工、安装、调试、运行管理能力以及制定建筑设备自动化系统方案的能力。毕业后主要到设计研究院、建筑工程公司、房地产开发公司、物业管理公司、燃气公司、热力公司及相关的科研、生产、教学等单位工作。
6.港口航道与海岸工程
这是土木工程学科的一个分支。在各省招生计划中，像这样的小众专业的人才培养目标、就业去向都很好，但是因专业名称难懂，家长考生不了解，被关注度很低。这个专业主要学习港口设计、航道整治、海岸建筑物修建。港口航道与海岸工程专业培养港口结构工程师或
设计工程师，主要到交通系统所属的设计院、工程局、港务局，从事港口及航道工程的勘察、设计、施工及市政工程、公路的设计、施工和管理工作，考取研究生的比率约为50%。港口航道与海岸工程专业的代表院校主要有大连理工大学、上海交通大学、河海大学、天津大学、同济大学、武汉大学、中国海洋大学、上海海事大学、哈尔滨工程大学。
7.船舶与海洋工程类专业
船舶与海洋工程下设三个专业方向：船舶工程、海洋工程和国际航运管理。在本科阶段，船舶工程主要学习船舶的构造、航行原理、安全性设计及建造法规和国内外重要船级社的规范等知识。海洋工程主要指与海洋平台建设、海上石油开发有关的内容。国际航运管理培养能在国际航运、外轮理货、船代、货代、外贸进出口、物流等公司从事业务管理工作技能型专门人才。近些年，船舶与海洋工程专业毕业生出国深造的越来越多，主要去往美国、加拿大、英国、挪威、日本、新加坡等。欧美国家掌握着先进的船舶与海洋工程技术，成绩优秀的同学可以申请到全额奖学金。在就业方面，船舶与海洋工程专业就业单位基本为船舶与海洋工程设计研究单位、海事局、国内外船级社、船舶公司、船厂、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门。
轮机工程是船舶与海洋工程下设的二级学科。主要涉及船舶机电设备和动力装置，培养的是机电全能工程师。轮机工程专业主要培养懂机械原理和轮机系统知识，能在海洋运输单位从事轮机操纵、维修和船舶监造工作的高级技术人才。
8.地矿类专业
地矿类专业一直是就业需求旺盛的专业类。2010年以来，地矿类专业毕业生供需比始终在1︰10。勘查技术与工程是向石油行业输送石油勘查技术人员的专业。目前，我国勘查石油的方法主要是物探法(又称地球物理法)和测井法。物探和测井曾被合并为应用地球物理专业，1998年更名为勘查技术与工程。与石油行业相关专业的就业率都相当高，勘查技术与工程专业达到100%。参加工作的本科生一半以上就业于全国各大油田下属的研究院、物探中心、测井公司或是采油厂等。随着中国工业化进程加快，国内生产的原油早就满足不了各行各业飞速发展的需要。中石油、中石化和中海油不断向海外拓展，有相当一部分毕业生加盟到三大石油公司下属的国际石油勘探开发公司，工作地点在东南亚、中东和非洲等的一些国家和地区，工作的性质和内容与国内的野外小队类似。勘探石油是一块大蛋糕，在我国外企较多，他们以为中国油田提供技术服务或与中方合作开发油田为业务，比如斯伦贝谢、哈里伯顿、道达尔、康菲、壳牌等，这些企业招收本科生和硕士研究生。
9.农学类专业
农学是较小的招生门类，近几年专业招生数量略有减少。这既说明考生对农学专业兴趣
降低，也反映出农学某些专业的名称不能准确反映出专业的内涵，使得考生家长填报时出现易混易错现象。比如植物保护专业，从字面推测，很多考生认为这个专业是保护珍稀濒危植物的，实际上，这个专业是专门学习如何为植物诊病、治病的。通俗地说，植物保护所学的就是如何运用各种措施预防植物生病并治愈患病植物，这些措施包括农业措施、物理措施、化学防治等。这个专业的本科毕业生主要在农药化工企业就业。这几年随着国家现代化农业政策的确立及对农业投入力度的加大，行情不断看涨，与农业息息相关的农药行业在国内处于市场扩张阶段，竞争相对较小，人才缺口很大，特别是有专业经验的销售人员。在一些跨国大公司如先正达、拜尔、杜邦、陶氏益农等，除了从事销售工作，还可以从事农药产品的研发、登记、生产、管理等工作。
在一些家长考生印象中还有一些歧义较大的专业，如安全工程专业。最初的安全工程以解决矿山安全隐患为主，主要通过通风、防火、防瓦斯、防尘等物理方法保证人身安全、生产安全。现在的安全工程扩展到各类企业，是技术与管理并重的综合学科。如采矿行业安全生产、化工行业安全生产、机械行业安全生产等。环境工程专业，很多家长认为这个专业与环境保护生态保护有关。实际上，环境工程专业主要学习的是大气污染防治、水污染防治、固体废物的利用和噪声控制等。目前很多大学环境工程的专业方向是污水处理。
避免专业易混易错四项原则
家长考生要准确把握填在志愿表上的每个专业，每个专业都是自己希望去的。在填报正式志愿前，家长考生对已填入志愿草表中的专业需准确核对，核对的内容要包括如下几项：
1.对填在志愿草表上的每个专业的专业名称的理解都是准确无误的。
2.大致了解志愿草表上每个专业的学习内容。
3.大致了解志愿草表上每个专业的就业去向。
4.分数达到“985工程”、“211工程”高校的考生，还要了解一下自己所报专业在学校的学科地位，是否是这所高校的优势学科。三批次的考生，要重点了解自己所报的专业在学校的就业率，是否是学校就业率较高的专业等。
来源：中国教育报
