励志笃行厚德博学

第1篇：励志笃行厚德博学

“厚德笃行励志修身”主题团日活感想

今天，我们12级民政班在学校举行了十分热闹的团日活动。民政三个班一百多个人相聚在一起，开展了一个主题为“厚德笃行 励志修身”的团日活动。这次活动主要是传达大学生应该遵守日常行为规范，树立大学文明之一活动思想。我们作为一个新时代的大学生，应该把文明行为当做一种自觉行动。文明不是一个我们应该去完成的任务，而是我们大学生应该具备的素质。这次团日活动带给我做生的感受就在于此。

下午2点30分，我们期盼已久的团日活动开始了。这次活动的主持人都是班里优秀的同学。他们为我们讲解了这次团日活动的主题。我们被组织起来合唱团歌。“光荣啊!中国共青团，光荣啊!中国共青团……”一句句歌词十分嘹亮。这一声声高亢的歌声，也是表达了我们每个同学心中最真实而又最简单的想法，作为一个共青团员，我为自己身为中国共青团的一员而感到骄傲。我为我能参加此次团日活动而感到光荣。活动中我们观看了由院学生处为营建文明校园而拍摄的宣传片。片中播放了校园中出现的一些不文明现象。比如：打饭插队、在公共场所吸烟、带着早餐进教室等。这些都是发生在我们身边得不文明现象。看完视频，我对此感触很深。内心开始检讨自己，我们作为一个大学生是不应该让这些时发生的。以后我一定从自己做起，从小事做起。坚决杜绝一切不文明的行为。

团日活动的高潮在组织游戏时出现了，我们民政班所有同学都积极参与到游戏当中。在游戏中，大家热情高涨。在一片欢声笑语中团日活动逐渐进入尾声。

游戏结束后世大合照，所有嘉宾和同学们一起用光影留住了团日活动的精彩。合影结束后主持人宣布本次“厚德笃行 励志修身”主题图日活动圆满结束。同学们陆续离场，活动的后勤人员留下来打扫卫生。

从本次活动中，我认识到了很多问题。无论是在修身，还是在对待学习的态度上。都有了很大的进步。我想以后我一定会把今天的决心付之于行动，力争做一名合格的大学生。

第2篇：博学笃行慎独慎微

博学笃行

廉洁，一个清澈透明的字眼，一个千古吟讼的话题，一个民族精神的传承，一个为人处世的守诺，一个演绎和谐的音符。新世纪新阶段党和国家事业发展对纪检监察工作提出了新的更高要求，领导干部如何加强作风建设和廉洁自律，始终保持共产党人的政治本色，是我们必须认真思考的问题。笔者认为，应力求做好“博学笃行，慎独慎微”。

一、力求做好“博学笃行”

“博学笃行”语出于《礼记〃中庸》的：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 所谓“博学”，意为学习要广泛猎取，开放胸襟，兼容并包，做到“海纳百川”。“笃行”意为学有所得，就要努力践履所学，使所学终有所用，做到“知行合一”。由“博学”而“笃行”，是内在统

一、相联互动的过程，做好“博学笃行”，方能学有所依、学有所成、学有所用。

“博学”是形势所需。随着改革的不断深化和经济的高速发展，党风廉政建设和反腐败斗争出现了许多新情况、新问题。有的党员干部思想准备不足、自身素质不高，猝不及防;有的疏于学习，放松世界观改造，理想信念滑坡，法纪观念淡薄。贺国强同志指出，目前反腐倡廉形势依然严峻、任务依然艰巨。党的十七大报告明确指出，一定要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。当前的一些社会现象和问题表明，滋生消极腐败现象的土壤和条件等因素仍然存在，制约反腐败斗争深入进行的矛盾、困难和问题还比较突出。

1 “笃行”是职责所系。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。要拥有和保持一颗敬业之心，切实增强忠诚于党的事业的坚定性，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强在复杂形势下辨别是非和抵御各种不良思想侵蚀的意识和能力。做到自重、自省、自警、自励，始终保持清正廉洁和秉公执纪的优良作风，脚踏实地、兢兢业业，以“俯首甘为孺子牛”的精神，耕好自己的“责任田”，“言忠信、行笃敬”，努力成为党风廉政建设和拒腐防变的楷模，成为党员干部廉洁自律的榜样，保持立党为公、执政为民，公道正派、公正严明的政治本色。

二、力求做好“慎独慎微”

何谓“慎独”?《中庸》云：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”慎独是中国古人提倡的一种修养方法，意为在没有监督的情况下，严格自律，谨慎不苟。一名领导干部要把握住自己，很重要的是要必须保持鲜明的政治原则和内在定力，善于慎独自处，在无人监督的情况下不断进行自我反省、自我解剖，“吾日三省吾身”，在“省”中正确认识、把握自己，耐得住清贫、守得住寂寞、经得住诱惑，不为欲所惑、所困、所害。

要达到慎独的境界，心中必须具有崇高的道德法则。“善良的道德是社会的基础”，道德，自古泊今，目的是“在明德，在亲民，在止于善”。慎独是自觉克制邪恶念头的修养功夫，是在没有任何人监督下，完全自觉地履行道德义务，是一种完全的自律。慎独是一个修炼提升的渐进过程，心中必须时时保持鲜明的原则和内在定力，克服“小节无妨”的侥幸心理和“左顾右盼”的攀比意识，拒 2 绝“灯红酒绿”之惑，制止贪欲膨胀之害，防微杜渐，时时警惕小节不保、大节难守，做到“佛心常清静，无处染尘埃”。

何谓“慎微”?所谓“谨小慎微”，就是说对小事、小节都十分在意，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从近年来的一些腐败案件看，一个重要的原因就是有些领导干部不能“谨小”，不屑“慎微”，在不知不觉中从小节“量变”到腐败“质变”。许多人的蜕化变质，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事处起步的，都是因为在推杯换盏中放松了警惕、在小恩小惠面前丢掉了原则、在轻歌曼舞中丧失了人格。事实证明，“祸福常积于忽微”，只有从小事小节上加强修养，从一点一滴中自觉完善自我，不取不义之财，不拿不法之物，不去不净之地，不交不正之友，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，“慎微”如始，方能“仰不愧天，俯不愧地”。

歌德说过：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则!” 在反腐败斗争中，严刑峻法、强化监督固然重要，但更重要的是要把思想道德教育放在首位，将反腐倡廉提升到道德建设的高度，以德为基，以德育人，以高尚的道德理想对人的行为进行心理激励和教化，同时强化道德监督和道德约束，使人从他律走向自律。加强领导干部自身的道德修养，切实提高道德意识和道德水平，培养高尚的道德人格，真正做到“博学笃行”、“慎独慎微”，才能从源头上根治腐败。

第3篇：博学慎思 明辨笃行

《礼记·中庸》十九章云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“博学慎思， 明辨笃行”，源于儒家文化中的哲学思想，是人文精神和科学精神的完美统一，是知与行的统一，是为人与为学的统一。 也是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。

“博学” 意为在科学知识的学习上博取众知，广泛猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。乃求精、求深的基础。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。 “博”不仅意味着兼容并包、海纳百川的胸襟，而且意味着对知识的不尽求索和百家争鸣。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。

“慎思”意为审慎地询问，慎重地思索。 “慎思”是“博学”的升华，是对所学知识的内化，不思不能学以致用，不慎思不能由表及里、融会贯通、通达事理。博学与慎思，二者同等重要，不可偏废。 “学而不思则罔，思而不学则殆。” 只学不思只会简单地照搬，不能创新知识;而光靠苦思冥想，往往会流于空疏。 ---- “审问”、“慎思”为第二阶段。有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑，不畏权威。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。

“明辨”意为明辨是非、明辨真假、去伪存真、去粗取精。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“明辩”为第三阶段。

“笃行”意为忠贞不渝、踏踏实实、一心一意、坚持不懈地朝“明辨”的目标和方向努力，做到“知行合一”。 明辨是“博学慎思”的结果，是“笃行”的目标和方向; “笃行”是“明辨”的延续和最终的实践，不“明辨”无以“笃行”;无“笃行”，“明辨”也失去现实意义，要想做成功一件事情，“明辨”和“笃行”缺一不可，同样重要。

----所以，“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践行所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。 “笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。 践行“博学慎思 明辨笃行”的校训，学生要“博学”，学习本专业、跨学科的知识和社会知识，还要通过“慎思”，把这些知识转化为创新的基础，提升自身的素质，增强创新、创造能力;要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题、解决问题，明辨是非，抵御侵蚀，达到“明辨”之并坚定不移地“笃行”之。

以“博学笃行”为校训，并非只取“博学”和“笃行”四字，而是包括“审问、慎思、明辨”在内的，由“博学”而“笃行”的内在统

一、相联互动的过程。

以“博学笃行”为做学问之道，方能学有所依、学有所成、学有所用，“爱众亲仁”才不至于流于口号，流于形式。

孙中山先生把 博学，审问，慎思，明辨和笃行五者作为有机统一体给予新释，他所指 的“博学”是指学生要学习“古近中外的知识”，包括自然和社会科学乃至社会实践， 更值得重视的是，孙中山的“博学”而识，是要把学生培养成具有远大志向而又有广大文化知识的人才。

其次，孙中山反对死读书的方法，强调独立思考。他告诫青年，学、问、思、辨的关键 在于独立思考，学科学、发展科学，首要在于要明白任何科学的创造发明，不是靠书本 知识，而是由于科学家长期考察心得贡献到人类的记录。可见孙中山的问、思、辨，是 指人的学习认识方法，把“观察”和“判断”这两种近代科学思维方法运用到教学方法 上，这显然也是创新的方法。 第三，孙中山把古代“笃行”发展为社会实践。

孙中山认为创办教育、是为了造就建设人才。广东不只要有一个岭南大学，而且必须要 有“几十个岭南大学，中国必须要有几百个岭南大学，造成几十万几百万大学生，但是 学生学业成就之后，要“专心做一件事，帮助国家变成富强”。 这是学生的责任，到社会去发展聪明才智，这学与行，即理论与实践的统一。 由此可见，孙中山把造就振兴中华置于自己肩上的人才学校，作为“好学校 ”：把学生培养成具有为人民、为国家、为社会、为社会服务崇高理想的人，育的是合格人才，这对于我们来说，仍然具有启示的意义。

第一，学校主要任务是为社会主义建设德、智、体、美全面发展的合格人才，正确的政治方向是学校教育的方向，孙中山强调为革命造就人才，我们今天应给予继承和发展。

第二，学校要培养学生有正确的人生观，孙中山强调学生 立志做大事不要做大官，不要把学生造就成新的欺负人民的新贵。

孙中山强调在立大志的前提下发挥学、问、思、辨和行五者的辨证关系，表达了对教育认识规律的合理性，今天我们要坚持广博的学识，独立的思考，分辨正确与谬误， 坚持理论与实践统一

敬”意为尊敬师长尊敬同学，就是教育孩子们要懂事。虽然他离开校园，但每到春节，他总能收到学生们寄来的贺年卡，这与尊敬师长的教育理念是有关的。“静”是安静，学校教育需要一个安静的教学环境，尤其是处于小学成长期的孩子们。“净”是要求校园和教室环境整洁，这也是保证教学秩序的保障。最后的“竞”，是教育孩子们从小要学好知识，积极参与社会竞争。

第4篇：博学笃行 积淀力量[最终版]

博学笃行

积淀力量

近日，学习了胡锦涛总书记在7月1日举行的庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，讲话内容要求，“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。”

在中国共产党成立90周年之时，胡锦涛总书记的讲话要求对于我党更好的发展意义深远而重大。作为新时期的党员干部要深入领会学习该讲话精神内容，加强理论学习，做到博学笃行，提升自身素质，力求积淀力量，与时俱进，始终保持广大党员干部的先进性和我党的活力永驻，为可持续发展战略提供有力抓手，为构建社会主义和谐社会创造重要保障，为全面促进社会主义各项事业又好又快发展打下坚实基础。

汉朝哲人王充曾说过：“人有知学，则有力矣。”英国伟大的哲学家培根也曾说过：“知识就是力量。”先哲们用一条条经典警句为今人诠释了学习知识的作用和价值。现如今，我国正处于社会转型时期，科学技术迅猛发展，社会结构不断变革，信息的获取和传递得到爆炸式发展，与此同时，社会发展中的矛盾也日益显现，人民贫富差距日趋扩大、地域间发展严重失衡、经济发展方式亟待转变、突发事件屡屡发生等问题极大的制约着我国经济社会的健康发展。因此，加强理论知识学习，强化自身素质水平，努力将理论运用到实际工作中，学以致用，学以立德、学以增智、学以创业，才能有效破解社会转型期中的种种难题，创建和谐社会，促进社会主义各项事业健康稳步发展，为我国有效实施可持续发展战略构筑一条通途大道。

第5篇：厚德博学

厚德博学、奋发有为、勇于担当

----上海财大培训心得体会

9月24-30日在局纪检书记周峻领下，走进全国著名高等财经类学府-上海财经大学进行了为期五天的学习。在五天的学习期间，同学们自始至终地自觉严格遵守学习纪律，认真聆听，仔细笔记，积极参与讨论。五天9门课程，9位名家大师侃侃而谈，挥洒自如。本次培训以财政支出绩效评价、财税体制改革、最新国内外国库集中支付改革形势及发展方向、干部阳光心态塑造、中国宏观经济形势与政策为重点等九个专题。他们之中有大家，有在全国财政税收理论界有很高威望的刘小兵教授，研究宏观经济的张银杰教授，他们用其深厚的理论功底，渊博的学识，大量中外古今事例，将深奥理论的专业知识，深入浅出地进行剖析，妙趣横生的讲课，时不时引起学员们捧腹大笑。学员们都说在快乐中学习，寓教于乐，受益非浅。为期5天的上海财大培训结束了，我感触很多，既学到了新的理论知识，又开阔了眼界，增长了见识，同时也感受到了压力。下面我谈谈这几天来学习的体会：知识更新才有工作创新上海财大是一所有近百年历史的老牌大学，师资雄厚，理念先进，是一所以经济管理学科为主的多学科重点大学，这次培训班的学习内容丰富，授课老师知识渊博，讲课形式灵活，使我进一步开拓了视野，认识到了学习的重要性和迫切性。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。认识到管理与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习，是我们进一步提高工作能力，管理水平的需要，只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

厚德包容培养浩然正气“厚德博学、经济匡时”是上海财大的校训，要求我们要有大局意识和责任意识，肩负起历史重任，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于克服困难的进取意识，敢于负责，勇挑重担，推进各项工作按质保量的完成。在实际工作中要学会沟通与协调，善于与领导、同事进行沟通，学会尊重别人，平等待人，友善相处，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，当好领导的参谋助手，围绕领导的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的不足。要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富;敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。

坦荡做人服务群众上海财大经过近百年发展，其文明程度之高触目可及，身在其中，如沐春风，文明是社会进步的标志，文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富，只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。这就要求我们每一个干部都要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观，认真贯彻执行党的各项路线方针政策，特别是新出台的廉政准则各项规定，要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

积极的人像太阳，照到哪里哪里亮5月27日听了史聃鹏教授《领导干部阳光心态塑造》精彩心态教育，感到保持阳光心态的重要。史教授告诉我们塑造阳光心态能让人心境良好，人际关系正常，具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和。并要求引导我们每个财政干部要调整好自己的心态，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和谐促进财政工作和谐。

一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系，幸福由自己思想、心态而决定。在我们日常生活中，经常会遇到各种麻烦和困扰：环境不称心，工作不如意，期望事情落空，生活琐事繁杂、家庭矛盾处理不当等等。面对这类事情，如何保持积极心态，妥善对待、处理好这些事情，以积极的心态面对问题，乐观的心态对待人生，勇敢的心态地接受工作、生活中挑战和麻烦。

一要以阳光般的心态对待生活。生命的质量决定于每天的心境，生命是一种过程而不是结果，享受生命的人，应该以未来为导向，在追求目标的过程中，寻找快乐。我们每个人生活在这个世上，谁都保证不了一辈子一帆风顺，只要在社会上生活一天，他(她)就会遇到困难、挫折、变故，或者不顺心的人和事，这些都是人生前进中的正常现象。怀着爱和感恩的心吃青菜，远胜过怀着恨吃牛肉。生活中并不缺少美，缺少的是发现，要用阳光心态享受生活，发现生活中的美;用阳光心态享受生活，学会放下，生活才会丰富多彩。保持阳光心态它会催你前进，它会让你忘掉劳累和忧虑;它会给你克服困难的勇气。我们修练成了阳光心态，它会让你的眼光更加深邃，洞察社会的能力更加敏锐，对待生活的态度更加自然，面对人生的道路更加自信。

二要以阳光的心态对待工作。思想决定行动，心态决定命运。工作中，可能会遇到这样或那样的困难，但我们不能接受这样或那样的借口;任何事情，只要你开拓进取，无私无畏，就能解放思想，战胜困难，创造性地完成任务，收获意外的惊喜。其实，不管从事什么工作，压力与困难总是存在的，重要的是你的态度，它反映着你对工作的激情和动力。用积极的态度投入工作，无论做什么，都能取得良好的效果，用积极的心态对待工作，有助于克服困难，使人看到希望，保持进取的旺盛斗志。

三要以阳光的心态对待同事。在人的一生中，与同事在一起的时间要占生命的1/3左右。处理好工作场所的生活事件和人际关系，完成职业角色规定的任务，就会产生胜任愉快的感觉。同在一个单位，就好比同处一个家庭，共同驾驶一艘大船;只有彼此尊重，彼此支持，团结协作，宽容相处，才能产生合力。工作中难免有分歧，最重要的是看问题找角度，虽是同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度，对同事多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己。对上司谦逊，是一种责任;对同事谦逊，是一种礼遇;对部属谦逊，是一种尊贵。特别是我们的管理者，要珍惜我们的工作平台，要优待身边的人，要相信你的同事都是最棒的，要互相鼓励，面带幸福感去工作，在肯定中否定，在学习中创新，不断实现新目标，推动地税和谐发展。

四要以阳光心态善待家人和朋友。对长辈要敬重，对同辈要宽厚，对后辈要扶持，对朋友真诚。他们是我们生命中的至爱，是我们坚强的后盾和停靠的“港湾”;为了我们能够全身心地投入工作他们奉献很多。我们要尽可能地用爱和关怀去回报他们，并从他们那里汲取新的力量。天下最不能等待的事情，莫过于孝敬父母，有时能听到爸妈的唠叨是一种福份，被人牵挂是一种幸福;对待爱人和家人要细心体贴，一个电话，一份问候、一份留意和一份礼物，幸福往往就在这分寸之间。朋友如酒，需要“贮藏”，“贮藏”的时间愈久，味道愈醇。朋友犹如夏日里的绿阴、好似寒冬里的一团火、仿佛一剂苦口的良药、就像一面明亮的镜子。我们要学会善待朋友，用真诚去换取真心。

总之，通过这次培训，既增长了知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路，我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，增强分析问题，解决问题的能力，争取各项工作再上新台阶。

埇桥区财政局农财股

马明聪

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第6篇：博学笃行积淀力量与时俱进

近日，学习了胡锦涛总书记在7月1日举行的庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，讲话内容要求，“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。” 在中国共产党成立90周年之时，胡锦涛总书记的讲话要求对于我党更好的发展意义深远而重大。作为新时期的党员干部要深入领会学习该讲话精神内容，加强理论学习，做到博学笃行，提升自身素质，力求积淀力量，与时俱进，始终保持广大党员干部的先进性和我党的活力永驻，为可持续发展战略提供有力抓手，为构建社会主义和谐社会创造重要保障，为全面促进社会主义各项事业又好又快发展打下坚实基础。

汉朝哲人王充曾说过：“人有知学，则有力矣。”英国伟大的哲学家培根也曾说过：“知识就是力量。”先哲们用一条条经典警句为今人诠释了学习知识的作用和价值。现如今，我国正处于社会转型时期，科学技术迅猛发展，社会结构不断变革，信息的获取和传递得到爆炸式发展，与此同时，社会发展中的矛盾也日益显现，人民贫富差距日趋扩大、地域间发展严重失衡、经济发展方式亟待转变、突发事件屡屡发

生等问题极大的制约着我国经济社会的健康发展。因此，加

强理论知识学习，强化自身素质水平，努力将理论运用到实

际工作中，学以致用，学以立德、学以增智、学以创业，才

能有效破解社会转型期中的种种难题，创建和谐社会，促进

社会主义各项事业健康稳步发展，为我国有效实施可持续发

展战略构筑一条通途大道。

加强道德修养建设，学习为基。道德，是人们共同生活

及其行为的准则和规范。道德修养，是指人们为了培养优良

的道德品质而进行的自我学习、自我改造、自我完善的过程。

我国是一个拥有五千年历史文明古国，自古以来人们便把

“修身、齐家、治国、平天下”紧密地联系在一起，充分说

明道德修养特别是为政者的道德修养，直接关乎社会进步和

国家安危。我们党历来重视党员干部的道德建设，从毛泽东

在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告

提到的“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁

的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”到现

如今的党风廉政建设，党员干部的德育教育始终贯穿于我党

的发展改革之中，然而，随着改革开放战略的进一步深化，

市场经济的快速发展，中国人民的物质生活经历着前所未有

的变革，随之而来的是社会中涌动的一些拜金主义思潮，一

些道德观价值观极度扭曲的社会不良现象。一些党政官员、

领导干部视道德修养为“细节问题”、“小事一桩”，放松

了思想改造，思想道德沦丧，从而滋生了腐败等问题，极大

的辜负了党的信任，损害了国家的利益，伤害了广大人民群

众的感情。因此，广大党员干部要通过不断的学习，提高理

论素养，加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值

观和权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之

害，常怀律己之心，增强权为民所用、情为民所系、利为民

所谋的自觉性，切实做到为民、务实、清廉，为党和国家的

健康发展提供思想基础。

提升理论知识水平，学习为本。回顾历史，大凡能成就

一番事业的人，无不勤奋学习。所谓“三更灯火五更鸡”、

“凿壁偷光”、“集萤映雪”„„既是刻苦学习的佳话，也

是成就事业者的人生经历。我们党历来重视学习，从毛泽东

同志延安时期的“过着石器时代的生活，学习当代最先进的

科学”到邓小平同志则的“全党要大兴学习和调查研究之

风，把我们眼前的事情办好。”再到江泽民同志的“要把学

习作为终身的课题，学习、学习、再学习。”我们党的90年，

既是一部革命史、建设史和改革史，也是一部学习史。我们

现在有一些党员干部，轻视学习，总是认为自己工作繁忙，

应酬很多，没有精力学习或者认为自己知识渊博，积淀深厚，

不用再细致的学习，熟不知在这个迅猛发展的社会中，体制

机制改革进一步深化，经济社会驶入了快车道，他们老旧的

知识体系已经被时代远远的抛弃，自身早已与社会严重脱

节，更谈不上为政的顺应潮流正确决策。为此，我们广大党

员干部要极力杜绝工作中“慵、懒、散“等行为，加强自身

学习，不仅仅要自觉的学、刻苦的学，更要科学的学，结合

党情国情、时代课题和历史任务来学。深入学习和掌握马克

思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系，牢

固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,要始

终将学习贯穿与国家发展之中、人民生产生活之中、自己的

生命之中，坚持不懈，为党和国家的健康发展提供有力保障。

促进各项事业发展，学习为急。学以创业，落脚点在于

学以致用。学习不是为了“学学词、练练嘴、表表态”，而

是着眼于实际问题的解决，着眼于推动经济社会又好又快发

展。要充分将理论和实际相结合，把学习的出发点和落脚点

放在解决实际问题上，把学习的过程转化为系统谋划科学发

展、破解科学发展难题、提升工作水平的过程，在学习中破

解难题，在学习中与时俱进，在学习中不断创新。同时，作

为一名具有坚实的知识理论基础的党员干部要深入思考人

民群众关心的难点问题，到一线去体察民情，积极探求解决

问题的途径和办法，以科学的发展观为指导，增强决策的正

确性、预见性、合理性，形成深入了解民情、充分反映民意、

广泛集中民智、切实珍惜民力的科学决策机制，遵守科学决

策程序，尊重决策结论论证，保证决策切实符合广大人民的

根本利益。广大党员干部要通过深入学习中国特色社会主义

理论体系，用正确的立场、观点和方法把握当今世界发展大势，结合实际需要，通过努力加强专业知识的学习，了解和熟悉现代经济、政治、科技、文化、教育、金融等各个领域的最新知识及其进展，增加自身的知识储备，提高分析、解决问题的能力，为党和国家的健康发展提供动力源泉。

现阶段，深入贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话精神，以“学以立德、学以增智、学以创业”为目标，通过刻苦的学习，增强自身素质，提升理论知识水平，开创社会主义各项事业新局面是时代赋予我们共产党人的使命，我们要牢记党的宗旨，谨遵党的教诲，通过不断的学习加强自身素质建设，在全党兴起以学习为使命，促进社会可持续发展的良好局面，为我国社会主义事业迈上崭新的台阶而不懈奋斗。

抚远检验检疫局崔兆丰

2011年12月11日