哈佛女校长毕业典礼讲话：职业选择与幸福寻找
编者按：
本科教育是哈佛大学教育的核心，演讲人都会对本科毕业生的前途发表看法。2007届的讲话人是两个比尔：盖茨和克林顿。下面这篇2008届毕业典礼演讲值得反复阅读，优秀的大学应该培养理想远大道德高尚的君子，而不是技艺超群惟利是图的小人。
在这所久负盛名的大学的别具一格的仪式上，我站在了你们的面前，被期待着给予一些蕴含着恒久智慧的言论。站在这个讲坛上，我穿得像个清教徒教长——一个可能会吓到我的杰出前辈们的怪物，或许使他们中的一些人重新致力于铲除巫婆的事业上。这个时刻也许曾激励了很多清教徒成为教长。但现在，我在上面，你们在下面，此时此刻，属于真理，为了真理。
你们已经在哈佛做了四年的大学生，而我当哈佛校长还不到一年。你们认识了三个校长，而我只认识了你们这一届大四的。算起来我哪有资格说什么经验之谈？或许应该由你们上来展示一下智慧。要不我们换换位置？然后我就可以像哈佛法学院的学生那样，在接下来的一个小时内不时地冷不防地提出问题。学校和学生们似乎都在努力让时间来到这一时刻，而且还差不多是步调一致的。我这两天才得知哈佛从5月22日开始就不向你们提供伙食了。虽然有比喻说“我们早晚得给你们断奶”，但没想到我们的后勤还真的早早就把“奶”给断了。
现在还是让我们回到我刚才提到的提问题的事上吧。让我们设想下这是个哈佛大学给本科生的毕业服务，是以问答的形式。你们将问些问题，比如：“福校长啊，人生的价值是什么呢？我们上这大学四年是为了什么呢？福校长，你大学毕业到现在的40年里一定学到些什么东西可以教给我们吧？”在某种程度上，在过去的一年里你们一直都在让我从事这种问答。从仅仅这些问题上，即使你们措辞问题都倾向于狭义，而我除了思考怎么做出回答外，更激发我去思考的，是你们为什么问这些问题。听我解释。提问从2007年冬天我的任职被公布时与校方的会面就开始了。然后提问一直持续，不论是我在Kirkland House（哈佛的12个本科生宿舍之一）吃午饭还是在Leverett House（哈佛的12个本科生宿舍之一，本科高年级学生使用）吃晚饭，或是当我在办公时间与学生会见，甚至是我在与国外认识的刚考来的研究生的谈话中。你们问的第一个问题不是关于课业，不是让我提建议，也不是为了和教员接触，甚至是想向我提建议。事实上，更不是为了和我讨论酒精政策。相反，你们不厌其烦问的却是：为什么我们之中这么多人将去华尔街？为什么我们大量的学生都从哈佛走向了金融，理财咨询，投行？
对于这个问题有多种思考和回答方式。有一种解释就是如Willie Sutton所说的，一切向“钱”看。（Willie Sutton是个抢银行犯，被逮住后当被问到为什么去抢银行时，他说：“Because that is where themoney is！”）你们中很多人见过的普通经济学教授Claudia Goldin和Larry Katz，基于对上世纪70年代以来的学生的职业选择的研究，作出了差不多的回答。他们发现了值得注意的一点：即使从事金融业可以得到很高的金钱回报，很多学生仍然选择做其它的事情。事实上，你们中间有37人签到了“教育美国人”（Teach for America，美国的一个组织，其作用类似于中国的“希望工程”）；1人将去跳探戈舞蹈并在阿根廷从事舞蹈疗法；1人将致力于肯尼亚的农业发展；另有1人获得了数学的荣誉学位，却转而去研究诗歌；1人将去美国空军接受飞行员训练；还有1人将加入到与乳癌抗战当中。你们中的很多人将去法学院，医学院或研究生院。但是，和Goldin和Katz教授有据证明的一样，你们中相当一部分人将选择金融和理财咨询。Crimson对于上届学生的调查显示，在就业的学生中，58%的男生和43%的女生做出了这个选择。今年，即使在经济受挑战的一年，这个数据是39%。也许是为了高薪——难以抵抗的招聘诱惑，也许是为了留在纽约然后和朋友们一起工作生活和享受人生，也许是为了做自己感兴趣的工作——对于这些选择可以有各种各样的理由。对你们中的一些人，无论如何那也只是个一两年的契约。其他的一部分人相信他们只有在过得“富有”了以后才有可能过得“富有”价值。不过，你们依然会问我，为什么要走这条路？
我发现我自己有时候对于回答你们的问题并没有多大兴趣，比较而言更感兴趣的却是捉摸你们为什么提那些问题。如果果真如Goldin和Katz教授所说；如果去搞金融确实是一个“理性”的选择，为什么你们会不停地向我提出这类问题？为什么看似理性的选择却让你们当中相当一部分人认为是令人费解的，伪理性的，或出于某种需求和强迫所作出的并不自由的选择？为什么这个问题似乎困扰着你们当中的很多一部分人？我想，你们问我的是：关于人生价值的问题。虽然你们问得比较隐晦——即是些可以观察和衡量的大四学生职业选择的问题，而不是那抽象的，晦涩的，甚至会令人难堪的形而上学范畴的问题。人生价值，要人生？还是要价值？作为Monty Python那部片子（指的是六人行里《人生的价值》那一集）的讽刺意味的片名是不难理解的，作为《辛普森一家》（美国特别受欢迎的动画连续剧）的其中一集的主题也是不难理解的，可是当关系到“生存问题”的时候，就是不那么好办了。那让我们还是暂时摘下那戴着的哈佛面具，收起那缺乏热情的冷漠，卸下我们看似刀枪不入的伪装，让我们尝试去探寻你们问的一些问题的答案。我觉得，你们之所以担忧，是因为你们不想仅仅是获得传统意义上的成功，而且要活得有价值。可是你们不清楚“鱼”与“熊掌”怎样才能“兼得”。你们不清楚是否，一家拥有著名品牌的企业提供的数目可观的并且预期着你未来财富的起薪，可以让你们的灵魂得到满足。
然而，你们为什么担忧呢？这部分也是我们的责任。当你们一踏进这个学校，我们就告诉你们：你们将成为领导未来的中坚人物，你们将成为美国人民依赖的最顶尖、最杰出的精英，你们将改变整个世界。我们“望子成龙”的期望使你们背上了负担。而你们为了实现这些期望也已经做得很好：在对课外活动的从事中，你们展示出对于服务性工作的奉献精神；从对可持续发展的热情拥护，你们表达出对这个星球的关怀；通过对今年总统竞选的参与，你们做出了希望使美国政治重新恢复活力的实际行动。但你们中的很多人现在会问，“怎样才能把做这些有价值的事情和一个职业选择结合起来呢？”“是否必须在一份有报酬却没价值的工作和一份有价值却没报酬的工作间做出抉择呢？”“如果是一个单选题，您会选哪一个？”“有没有折中的办法？”你们在问我，也是问你们自己问题，即关于价值观的根本性的问题。你们在试图调解两个商品潜在的相互竞争，承认也许不可能兼得两者。你们在经历一次人生的转折，而这个转折需要你们自己做出一些决定。选择一条道路——一份工作、一项事业或一个研究生课题——不单单是在选择东西。每个决定都意味着“得”与“失”——过去与未来的种种可能。你们问我的问题其实有几分是关于“失”，即你放弃的那条道路让你失去了什么。金融、华尔街，“招聘”一词已经成了这种博弈的符号，代表着比仅仅选择一条职业道路更广更深的一系列问题。这些问题早晚将面临着你们每个人——如果你是从医学院毕业，你将选择一个具体从医方向——做私人医生还是专攻皮肤病，如果你学的是法律，你将决定是用你的法律知识为一个公司法人卖命还是成为公众的正义化身，或是在“教育美国人”两年后你决定是否继续从教。你们之所以担忧，是因为你们想拥有充满价值的同时又是成功的人生；你们知道，你们被教育要有大的作为，不仅仅是为了个人，为了自己生活地舒适，而是要让周围的世界因此而改变。因此你们才不得不思考怎样才能让其成为可能。我认为你们之所以担忧有第二个原因——和第一个有关系但不是完全一样。你们希望过得幸福。你们蜂拥着去修“积极心理学”这门课——课程代号“心1504”——和“幸福的科学”这门课，不就是为了听点人生“小贴士”？可是，我们怎样才能获得幸福？在这儿，我可以提供一个启发性的答案：变老。调查数据显示年长的人——也就是我这把年纪的人——觉得自己比年轻人更幸福。不过，很可能你们没有人愿意去等着去看这个答案。
在聊天时我听过你们谈到你们目前所面临的选择，我听到你们一字一句地说出你们对于成功与幸福的关系的忧虑——也许，更精确地讲，怎样去定义成功才能使它具有或包含真正的幸福，而不仅仅是金钱和荣誉。你们害怕，报酬最丰厚的选择，也许不是最有价值的和最令人满意的选择。但是你们也担心，如果作为一个艺术家或是一个演员，一个人民公仆或是一个中学老师，该如何才能生存下去？然而，你们可曾想过，如果你的梦想是新闻业，怎样才能想出一条通往梦想的道路呢？难道你会在读了不知多少年研，写了不知多少毕业论文终于毕业后，找一个英语教授的工作？答案是：你不试试就永远都不会知道。但如果你不试着去做自己热爱的事情，不管是玩泥巴还是生物还是金融，如果连你自己都不去追求你认为最有价值的事，你终将后悔。人生路漫漫，你总有时间去给自己留“后路”，但可别一开始就走“后路”。我把这叫做我的关于职业选择的“泊车”理论，几十年来我一直都在向学生们“兜售”我的这个理论。不要因为怕到了目的地找不到停车位而把车停在距离目的地20个路口的地方。直接到达你想去的地方，哪怕再绕回来停，你暂时停的地方只是你被迫停的地方。
你也许喜欢做投行，或是做金融抑或做理财咨询。都可能是适合你的。那也许真的就是适合你的。或许你也会像我在Kirkland House见到的那个大四学生一样，她刚从美国西海岸一家著名理财咨询公司的面试回来。“我为什么要做这个？”她说，“我讨厌坐飞机，我讨厌住宾馆，我是不会喜欢这份工作的。”找到你热爱的工作。如果你把你一天中醒着的一大半时间用来做你不喜欢的事情，你是很难感到幸福的。但是我在这儿说的最重要的是：你们在问那些问题——不仅是问我，而是在问你们自己。你们正在选择人生的道路，同时也在对自己的选择提出质疑。你们知道自己想过什么样的生活，也知道你们将行的道路不一定会把你们带到想去的地方。这样其实很好。某种程度上，我倒希望这是我们的错。我们一直在标榜人生，像镜子一样照出未来你们的模样，思考你们怎么可以过得幸福，探索你们怎样才能去做些对社会有价值的事：这些也许是文理教育可以给你们“装备”的最有价值的东西（liberal arts education，可以译为自由思考的艺术的教育）。文理教育要求你们要活得“明白”。它使你探索和定义你做的每件事情背后的价值。它让你成为一个经常分析和反省自己的人。而这样的人完全能够掌控自己的人生或未来。从这个道理上讲，文理——照它的字面意思——才使你们自由。学文理可以让你有机会去进行理论的实践，去发现你所做的选择的价值。想过上有价值的、幸福的生活，最可靠的途径就是为了你的目标去奋斗。不要安于现状得过且过。随时准备着改变人生的道路。记住我们对你们的我觉得是“过于崇高”的期待，可能你们自己也承认那些期待是有点“太高了”。不过如果想做些对于你们自己或是这个世界有点价值的事情，记住它们，它们将会像北斗一样指引着你们。你们人生的价值将由你们去实现！我都等不及想看看你们都最终会如何。
毕业以后和学校常联系，常回“家”看看，让我们了解你们的情况。
作者：德鲁·吉尔平·福斯特
老师们，高三的同学们：
大家好!我是来自高三12班的xxx。
首先，让我们用热烈的掌声庆祝xx今年高考的辉煌战果!
在这璀璨的成绩背后，是同学们三年来不懈的努力，是老师们三年来孜孜不倦的教诲!所以，请允许我代表学校党政领导和全体老师，对大家顺利完成高中阶段学业，成为合格的高中毕业生，表示热烈祝贺!同时，我提议，让我们以热烈的掌声向三年来与大家朝夕相处的老师们表示最崇高的敬意和最真挚的感谢!没有你们的无私奉献，就没有xx今天这傲人的成绩!还有我们亲爱的父母，这一路上风雨兼程，他们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求。当然，这掌声也要送给你们，每一个xx学子，今天你们的笑容，是三年来的泪水凝结!今天，你们的掌声，是对近一千个日夜拼搏的最大回报!
我相信很多人会和我一样，当闭上眼睛，想到的是自己第一次踏入xx的情景，那份好奇，那份激动似乎还在心头跳动。高三这一年我们幸运的感受到这个新的校园，虽然我们在新校区的时间不长，但是，这里每一个角落，都曾有过那些白衫的身影，那些银铃般的笑声。纵使有千般不舍，那些知了的喧嚣，那些树木在路面投下的斑驳的树影，那些写在黑板上密密麻麻的文字，那些匆匆穿过的马路，那些仰望过的天空与流岚，此时都将隐没在这个夏天，那些曾今的牵肠挂肚，那些刻骨铭心，那些得与失，都将在这个夏天，与我们永别。
但是，人生之路漫长，求识之路未穷。我们今天在xx划下句点，却也是我们即将踏入的大学生活的起点。对于明天，我们满怀憧憬，而明天已盖上邮戳，寄出校园，载着我们的梦想，驶向朝阳或是暮雨平原。也许我们只是相交线，xx是我们共同的焦点，在此之后，我们将怀着各异的心情奔向各自的未来。但我们的内心应永远纯正，我们对知识应永远渴望，我们对祖国应忠诚永。因为远不能忘记的是，我们是xx人!
勇敢的逐梦吧，去乘风破浪。毕业不是归航，而是扬帆起航。时光与年华，也不应有遗憾!
最后，祝福我们，祝福xx。谢谢大家!
大家好!我是来自高三12班的xxx。
首先，让我们用热烈的掌声庆祝xx今年高考的辉煌战果!
在这璀璨的成绩背后，是同学们三年来不懈的努力，是老师们三年来孜孜不倦的教诲!所以，请允许我代表学校党政领导和全体老师，对大家顺利完成高中阶段学业，成为合格的高中毕业生，表示热烈祝贺!同时，我提议，让我们以热烈的掌声向三年来与大家朝夕相处的老师们表示最崇高的敬意和最真挚的感谢!没有你们的无私奉献，就没有xx今天这傲人的成绩!还有我们亲爱的父母，这一路上风雨兼程，他们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求。当然，这掌声也要送给你们，每一个xx学子，今天你们的笑容，是三年来的泪水凝结!今天，你们的掌声，是对近一千个日夜拼搏的最大回报!
我相信很多人会和我一样，当闭上眼睛，想到的是自己第一次踏入xx的情景，那份好奇，那份激动似乎还在心头跳动。高三这一年我们幸运的感受到这个新的校园，虽然我们在新校区的时间不长，但是，这里每一个角落，都曾有过那些白衫的身影，那些银铃般的笑声。纵使有千般不舍，那些知了的喧嚣，那些树木在路面投下的斑驳的树影，那些写在黑板上密密麻麻的文字，那些匆匆穿过的马路，那些仰望过的天空与流岚，此时都将隐没在这个夏天，那些曾今的牵肠挂肚，那些刻骨铭心，那些得与失，都将在这个夏天，与我们永别。
但是，人生之路漫长，求识之路未穷。我们今天在xx划下句点，却也是我们即将踏入的大学生活的起点。对于明天，我们满怀憧憬，而明天已盖上邮戳，寄出校园，载着我们的梦想，驶向朝阳或是暮雨平原。也许我们只是相交线，xx是我们共同的焦点，在此之后，我们将怀着各异的心情奔向各自的未来。但我们的内心应永远纯正，我们对知识应永远渴望，我们对祖国应忠诚永。因为远不能忘记的是，我们是xx人!
勇敢的逐梦吧，去乘风破浪。毕业不是归航，而是扬帆起航。时光与年华，也不应有遗憾!
最后，祝福我们，祝福xx。谢谢大家!
岁月留痕，三年前，一群少年为了追求各自的理想来到南外仙林分校，成为了校友。这三年像是一次刻骨铭心的旅行，一切都是那么美好，似乎永远没有尽头，可忽然之间，这趟旅行就要结束，我们又将开始一段新的征程。还记得一开学的时候有人跟我说这里的花开我们只能看见三次，这句话对那时的我们而言或许只是懵懂，然而今天，六月再次来到我们才触到了离别的悲伤.
三年的时光让我懂得“成长是一种美丽的疼痛”，三年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在这里，我们足迹遍及校园的每一寸土地，每一束花草都记录着我们的故事，每一张面孔都能让我们触摸到成长的脉搏。还记得两年前那个炎炎夏日我们洒下的汗水吗?军训中脚踏荆棘却不觉疼痛，有泪可流却并不孤单。如今再回首，那一路荆棘都是盛开的蔷薇.还有外语节的通宵排剧，体育节的挥汗赛场，文艺节的篝火狂欢.如今回想仍清晰可见.也许三年前南外本部的同学会带着不情愿和失落感来到这里，但三年后的今天，我想说我们是幸运的，这里的土壤更适合我们成长，这里的老师更是对我们加倍呵护，我们有了更多的空间和更宽广的舞台展现我们自己，不会向从前笼罩在南外的光环下在莫名的优越感中浑浑度日.
作为南外仙林的第一届高中毕业生，我们将被记载在南外历史的首页，这是一种荣誉又何尝不是一份沉淀淀的责任呢?如今我们可以问心无愧的说我们曾经拼搏过，并且每个人都用自己的方式摸索着自己的将来.有人被保送至国内的名校，有人被国外知名大学录取，有人勇敢的参加高考，用高考完美了自己的高三.不论你选择什么方式，18岁仅仅是人生的一个转折点，只要有一颗勇敢努力的心你就会见证”失败只有一种，那就是放弃努力”这句话.古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。
轻轻地来，再轻轻地走，不带走一片云彩，却载着沉沉的感恩。我想再看一眼我们的老师，让我们仔细端详他们的脸庞。在那微微的笑靥里，埋藏着和我们一样的青春激情;那充满关爱的眼神中，闪耀的是和我们一样无畏的前行。而所有这一切都只在讲述一个话题：是殷切的厚望和千千万万的期许。渡船往往复复，送走了你我他，可敬的摆渡人还永远年轻——因为老师们拥有着无数桃李青春不败的宣言!
同学们，让我们再一次凝视身旁的同学，是彼此互相搀扶，互相鼓励携手追逐心中的梦想，人的一生当中能有多少人能朝夕相处，寄心于三年之中?过了今天也许如今近在咫尺的同学将会飞向四面八方，但高中三年将被暂时尘封的记忆会把我们永远吸引.高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季;高中三年，我们飞过一个青春航程，又站到了新的人生起跑线上!高中的洗礼，磨去了青春少年的轻狂肤浅，造就了有志青年的沉稳老练;高中的洗礼，褪去了懵懂腼腆的天真稚气，张扬了自我选择的坚定理念。生命的完整，在于循序渐进的环环相扣，生命的价值，在于跌宕起伏的步步相连。这一切，少了高中，就会留下无尽的遗憾，这一切，有了高中，才会丰富人生的体验。浸透了学子心血的艰苦的高中三年，见证了学子奋斗的是难忘的高中三年。
这段时光、这片土地、这里曾经的一切，给了我们青春和骄傲，光荣和梦想，勇气和执著。
有人说，悲伤属于告别的时刻。我倒宁愿相信：是离别，让我们懂得了珍惜。是毕业，让一切的平凡变得不再平凡下去。十八岁，我们出门远行!从今天起，我们将南外仙林给予的统统装进行囊，踏上新的征程。
亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们欢聚一堂，举行高三同学人生旅程中具有里程碑意义的高中毕业典礼。从同学们逐渐成熟的笑容、逐渐大气的言行里，我感受到了你们的成长、你们的进步。三年来，你们在学习上表现出的刻苦与忘我，在运动时体现出的激情与活力，在课余生活中展现出的青春与阳光，在与同学相处时透露出的真诚与善良，都给我们留下了深刻的印象。现在你们就要离开学校，为三年高中生活画上一个圆满的句号，将属于十八岁的斑斓记忆封存。我十分高兴地和你们一起分享此刻的激动与荣耀，为你们的成长和进步感到欣慰与骄傲。
同学们，求学深造、工作创业将成为你们今后生活的最主要任务，而要出色完成任务、精彩演绎生活，最基本、最重要的一点就是要学会做人，做一个堂堂正正的人、大写的人。在一中生活的三年，你们被“团结、友善、自信、坚韧”的一中精神熏陶和浸润，学校生活不仅为你们积累知识、提高能力、掌握方法打下了坚实的学业基础，更重要的是为你们的全面可持续发展提供了深厚的精神底蕴，五峰一中是你们驶向成功彼岸的渡船，一中精神将为你的一生保驾护航。
在今天的聚会上，我还要说说和同学们朝夕相伴的一群人。自从你们跨入一中的校园，他们就把最真诚的爱交给了你们。他们是你们成长的阶梯，是你们的指路明灯，是比亲人还亲的亲人。他们高尚的师德，不倦的追求，将永远指引着你们的人生航程。今后，无论你们走到哪里，请不要忘记，那些曾和你们朝夕相伴、可亲可敬的老师们。下面，我提议，让我们再次把掌声献给敬爱的老师们!
十年磨砺风霜苦，壮志豪情写今朝。
同学们，告别高中生活，我们将走上又一个新的起点。请你们牢记同学甜甜的祝福、老师细细的叮咛和母校殷殷的嘱托，扬起青春的风帆，坚定执著，奋勇向前，用不懈的追求去谱写人生的辉煌!
母校永远是你们坚强的后盾，我们期待着你们的好消息。
谢谢大家!
2016届高三毕业典礼学生代表讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的各位学姐学长：
大家早上好! 今天，很荣幸能成为高二年级学生代表在这里发言。首先，我谨代表凤冈一中全体高一高二的学弟学妹给学姐学长送来祝福：预祝你们高考成功，金榜题名! 薄荷味的夏天裹着春的新绿踏马而至，微风吹来，带着蓝天的美好和放线人的祝愿，又将一只只逐梦的风筝送上蓝天。
高中三年的生活，将每位学子训练成了一名有血有肉的真正战士，敢于向困难殊死搏斗，为了梦想全力以赴。高中三年,将每一位学姐学长组成的集体变成了一支训练有素的军队，各个战士歃血为盟，持之以恒，勤学苦练，就为等着“上场杀敌”这一刻而奋力准备。看到学姐学长此刻“雄姿英发，羽扇纶巾”，摩拳擦掌，跃跃欲试的模样，给学弟学妹的是莫大的鼓舞与激励。
你们一路走来，十二年寒窗苦读，洒下的汗滴与泪滴，落在地上绽放成了一朵又一朵美丽的花朵，我们嗅着这花开的芬芳气息，跟着学姐学长的脚步，一步一步前行，每一步都踏实，有力，每一步都有温度，让人感动。学姐学长凌晨5:30的读书声，将还在睡梦中的我们叫醒，催促着我们赶紧带着梦想上路，不能有丝毫的懒惰与气馁;学姐学长面对成败得失时的从容淡定，客观冷静，也影响着学弟学妹，让我们学会将得失沉淀，来营养滋润我们还显得脆弱的心灵，加深我们对世界的理解，磨平我们的锋芒棱角，让我们学会慢慢成长，做生活的智者;学姐学长对梦想的坚持与执着，时时提醒着我们不能轻易言弃，坚持下去，下一秒就会有阳光;学姐学长在学习及体育运动场上的全力以赴，以一当时，也在无形之中给了我们莫大的勇气。学姐学长用心品味着生活，切身实践经验，又将一笔笔经验的财富赠与我们，是对我们前路的引领与帮助。
学姐学长的重情重义，也将我们点点雕刻。“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”老师陪伴我们成长，陪伴我们度过了最困难的时刻，老师是我们灵魂的摆渡人，教会了我们如何去拓展生命的宽度。学姐学长对恩师的尊重与感恩，也常常温暖着学弟学妹，并且我们也学着学姐学长的样子，去爱自己的每一位老师，感恩每一位老师。十二年的奋力拼搏，少不了朋友同学的陪伴，在这个书写离别的季节里，学姐学长手执一笔青春，笔尖滑动，为友谊刻画了满满的祝福：感谢青春，感谢青春有你。
我们受人影响，也常常在不知不觉间影响他人，在此，我代表学弟学妹为默默影响了我们的学姐学长道一声感谢，道一声珍重。
最后祝学姐学长高考顺利，这是一个踮起脚尖，就能离梦想更近一点的时刻，愿你们在高考中，带着“莫愁前路无知几，天下谁人不识君”的胆魄，在以后的生活中带着“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”的心态，幸福生活。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿各位学姐学长摘下高考的胜利果实，扬起人生的风帆，驶向生命的蔚蓝大海! 谢谢大家!
各位同学,各位老师:
大家下午好!
今天,我们怀着无比喜悦的心情,在这里隆重举行杭州高级中学2007届高中毕业典礼.请允许我代表学校全体教职员工,向2007届的全体同学顺利完成高中阶段的学业表示热烈的祝贺!向三年来为同学们的成长呕心沥血,倾注智慧和爱心的全体教师表示衷心的感谢!老师们,辛苦了!
同学们,三年前,同学们怀着美好的憧憬梦想,选择了杭高,成为了一名杭高人;三年来,你们是幸福的,因为,三年的高中生活,不仅有父母,师长,同学的陪伴,更有杭高校园参天的樟树陪伴,长长的甬道陪伴,烂漫的樱花陪伴,洋溢的文化陪伴.一千多个日夜,你们在学校的教室里留下伏案的身影,在学校的运动场留下矫健的姿态,在学校的绿树间留下嬉闹的神情,在学校的甬道上留下灿烂的微笑.这一切都是你们留给我和所有老师最美好的回忆,这一切都是你们送给学校最珍贵的礼物.同学们,感谢你们!
今天, 在你们即将参加高考,离开学校的时候,让我代表学校,送上我们的希望和祝福:(这个希望与祝福依然用"六个有"概括吧)
一,希望所有的同学——有情有义.还是在成人节上说过的话,十八年的岁月,伴随着父母的呕心沥血,师长的殷殷期待,同学的真挚情谊.当我们高三毕业的时候,让我们心存感激,感激于父母,师长,同学对自己的付出,感激于世上一切真的,美的,善的事物对自己的滋养.以拥有这样一份感激之情,去迎接高中毕业的梦想与生活,去面对成人的理想与责任;让我们有情有义,仁爱他人,去荡涤世俗的自私与冷漠,浅薄与狭隘.今年5月十三日,是五七届校友离校五十年的纪念活动,当看到200多白发苍苍的老校友在扇形教室向母校及其师长恭敬的三鞠躬和深情的呼喊:母校,感谢你;恩师,感谢你!时,我深深地被感动了.我希望今天在座的同学,五十年后再回母校,也能象前辈学长那样深情地说"桂花还是母校的香"!
二,希望所有的同学——有胆有识.同学们,走出校们,你们将面临一个全新的社会,生活将变得复杂起来,纷纷扰扰的世界,也许会让我们在茫茫人海中迷失自我;林林总总的人生,可能会让我们时常面对选择,甚至是心灵的抉择.我认为走出校门,被社会选择是一种人生,能有胆有识自主选择社会又是一种人生.惟有坚定的信念,不断的学习,独立的思想,不挠的精神,卓越的学识,才能使自己变得有胆而有识,才能成为对社会有用的人.三年的杭高生活,有很多东西会随着岁月的流逝而淡忘,但我相信百年杭高"科学,民主,求真,创新"的优良精神会在你们今后的人生实践中传承与显示!相信同学们走到那里都不会忘记自己是"杭高人".我们杭高的学生在全国各高校有着极高的赞誉,北外连续两届学生会主席都是来自杭高这在北京高校成为美谈.相信大家无论在什么岗位上,都不会忘记学校对你们的教育:"人是要有一种精神的","人的一生一定要做有意义的事情"!
三,希望所有的同学——有声有色.同学们,杭高校园从1899年创办以来,走出了无数校友.他们中,有的成为了两院院士,有的担任了省部级领导职务,有的成为企业领袖,有的成了文化名人,有的成为国内外大学学生中的皎皎者.但是,这些年来,我也接待了一些这样的校友,他们有的生活不算富裕,有的早早下了岗,有的一直工作在大西北,有的还坐着残疾椅来母校参加纪念活动.可以肯定,校友们走出杭高的校园,人生的经历各不相同.那么,同学们,今天的你们,走出杭高的未来岁月,又将会经历怎样的人生呢 我想,今后无论我们遭遇什么,无论我们会成为什么,最重要的是要以从容的态度,笑对人生,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊.只有这样,我们的人生才会举重若轻,才会有声有色,才会精彩丰富.我们的人生可以平凡,但不能平庸,我们每个同学都可以做最好的自己——因为我们是杭高人!
同学们,再过两星期,你们就要进考场了,高考对我们同学来说,与其说是考大家的知识,能力,不如说是考大家的心理心态.我希望同学们抛弃杂念,轻装上阵,以健康的身体迎接考试,以良好的心态迎接挑战,以沉着的步伐走进试场,相信所有同学通过自己的努力会一切顺利!
最后,我真诚地祝愿:祝所有同学高考成功!祝所有同学一生幸福!
2007.5.24
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