平昌分公司“双百”活动系列报道——记平昌江口销售中心杜长平先进个人事迹
他是一名电信基层最普通的一线员工，他是一名年逾50岁、在通信事业中中奋战了30多年的老员工，他曾是一名由驾驶员转岗到网络部的新兵，他现在是网络部一名网络支撑能手，他现在是承担着驾驶员和支撑工作的多面手，就是这样一位平凡普通，乐观向上，甘于奉献，勤奋刻苦，热情执着，充满激情和自信通信人，在普通的岗位上用过硬的技术，不凡的业绩树立起一座丰碑，用自己的行动高唱赞歌。他就是平昌县江口销售中心员工杜长平。
在杜长平的工作日志中，没有周末，没有白天和黑夜，没有节假日，没有晴天和雨天，在同事们的眼中，他就是“铁人杜长平”，在他心中，装着的只是用户和那千丝万绪、五彩斑斓的电缆。
记得那是2011年9月，平昌发生160年不遇的特大洪灾，沿河一线的城镇处于一片汪洋之中，通信一度全阻，造成灾民与外界联系中断，政府防洪应急指挥失灵。而通往现场的道路垮塌，河桥被封，情况十分危急。但灾情就是号角，他带领人员顶着倾盆大雨，冒着随时会发生的泥石流的危险，操着泥泞的小路步行赶到受灾现场，洪水退去后，看到我们通信电缆、交接箱、地下管道、光缆被凶猛的洪水洗劫冲毁，电杆齐刷刷一边倒地，线上挂满了垃圾，现场一片狼籍。他脱下鞋，卷起裤子，顾不上污泥漫过大腿，也顾不上地上的残渣碎石划伤赤脚，在最短时间内，迅速对场镇政府应急通信电话和重要客户电话逐一进行恢复，受到当地政府和客户的高度评价，赞扬电信在重大灾害面前是一支勇敢的先锋队，是通信行
业中一面飘扬的旗帜。
(洪灾后的现场惨不忍睹，通信恢复工作千头万绪)
2013年11月，春促活动正式启动，而政府的风貌整治改造也全面进入，全县20多个乡镇几乎同时要求电信对各场镇的通信线路进行整治规范，否则将强行进行拆除或剪断，为了避免企业财产损失降到最低和用户投诉，他既是驾驶员又是维护人员也是排险人员，奔赴到每个现场，食不甘味，夜不能寐，不分昼夜，不分周末，常常干到深夜三点甚至是通宵达旦，由于时间紧，人员少，路途远，工作又偏及区乡，而稍作休息又即将向新的地点出发。常常一周不能回家，不洗澡，面对重重困难，他没有退缩，面对这些苦累，他从没有怨言。
(图左上为杜长平与同事在接续电缆，右上图为被恶意剪断的电缆。左下图为夜间抢险作业。)
去年夏天，城内铜轴电缆经常被不法分子偷盗，个别同一地方甚至重复偷盗几次，造成片区通信阻断。案发后他都是第一个、第一时间赶赴到现场，在最短时间内不分黑夜地进行恢复。并主动带领三人对盗窃高发地点连续昼夜埋伏，终于在一个雨夜冒着生命危险将一个偷盗者擒拿并移交公安，据公安称，这是一支长期潜伏在城里的偷盗惯犯，也是长期困扰老百姓的偷盗惯团伙。他用实际行动遏止了电缆频繁被盗，有力的打击了偷盗团伙的嚣张气焰，对保护通信设备、维护国家和老百姓的生命财产意义重大。
(图为杜长平在现场施工，右图为被偷盗者剪断的电缆。)
他是一个不善言辞的人，他用实际行动、用满腔热情、用坚韧执着，用他晒黑的皮肤，用他磨成死茧的双手谱写了一幕幕动人的画卷，正是这些点点滴滴，分分秒秒，积蓄成海，影响和带动着他身边的人，引领和鼓舞着电信每一位员工迈向新的高地。
本次报道前他在接受分工会采访时，他表示自己仅是做了自己应该做的事，很普通，不值得宣传，在问他累不累时，他笑着说自己年龄大了，在公司最困难时期，自己能出十分力总不能出九分力吧!随即又自驾车带领人员奔赴到本地最远的乡镇抢险去了。
2014-3-24(平昌公司“双百”系列报道)
广州市萝岗区长平小学一(1)班数学学困生辅导计划-――2010―2011学年第二学期
任课教师：欧阳亮
一、指导思想
学生的个体差异是一个客观存在，学困生的辅导工作是不可或缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高，体验学习的快乐和进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我根据教育理论中“因材施教，量力性原则”实施特殊教育，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好学困生转优辅导工作。
二、 情况分析
一(1)班数学科共有学困生人，其中男生人，女生人，他们是：。这些学生大致上分为两个类型：(1)基础不好，思维不是很灵活，接受知识较慢。(2)学习成绩差，平时学习态度不很明确，也比较娇气，学习不刻苦。作业马虎，上课不专心。
三、 主要措施
1.对他们进行有效的学习目的性教育，逐步培养他们良好的学习习惯，提高他们的学习兴趣;
2.查漏补缺，对症下药，抓反复，反复抓;
3.课内外结合，和优生结对子;双向选择，安排特殊座位，以优带差;
4.课内，教师有意识地让他们有一些训练、发言的机会;
1 /
25.及时发现他们的“闪光点”，增强他们的上进心，全面渗透激励教育，多鼓励、多表扬，少批评、少指责;
6.让他们多参加一些社会实践活动，培养他们吃苦耐劳的精神;
7.采取倾斜政策，对学困生给以“偏爱和厚爱”。每天给他们留特定的作业，当天及时批阅及时改正;
8.抓住学生的个性特点进行教育，因势利导，因材施教;
9.切中时机，“传情报”、“送喜报”。重视学困生的“心理健康”教育，从根本上转变学困生的思想;
10.定期做好家访，及进了解后进行的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学困生的转化。
二0一一年二月
2 / 2
近年来，青州市牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，坚持“看住山、管好河、留住水、多栽树”，坚定推进绿色发展。
一、加强组织保障，在体制机制上构建“驱动力”
坚持以体制机制改革打破以往“九龙治水”的河流治理格局，实现治水新常态。一是健全组织体系。由市委书记任“第一总河长”、市长任“总河长”;市级领导担任各河道“河长”;沿河各镇、街道、经济开发区党(工)委主要负责人担任辖区内河段的“段长”;沿线各村支部书记担任“分段长”。成立“河长制”工作办公室，由分管副市长任办公室主任，水利局、环保局等主要负责人任副主任，具体负责“河长制”工作日常事务及组织协调，开展督导、监察、考核等工作。二是整合部门职能。整合水利、环保、国土、规划、建设等29个部门职能，形成治水合力，从根本上终结各管一块、各管一段的多头治水局面，形成“首长负责、上下联动、部门共治”的治水新格局。三是严格施策定责。先后出台《青州市河道河长制实施意见(试行)》《青州市全面实行河长制实施方案》，科学编制“一河一策”实施方案，明确河长及各部门工作职责，将河长制工作分解任务，配套具体保障措施，明确具体责任单位，促进每条河流科学、合理、长效治理。
二、强化要素支撑，在整治措施上激发“推动力”
- 1
展。三是以参与的全民化实现服务监督的全面化。通过设立民间河长、志愿者服务队、义务护河队，充分发动群众，引导全民参与。同时，有效发挥“一村一警务助理”优势，探索设立河道警长，依法打击涉河违法行为。
四、健全长效机制，从制度完善上输送“保障力”
健全河流治理长效机制，以常态化、严要求实现河流“长治理”。一是强化宣传引导。在全市15条主要河流、27条镇村河流显著位置设置河长制公示牌，向社会公开相关河长信息及工作职责，综合运用多种宣传方式，发挥舆论引导和监督作用，增强全社会的河湖保护意识。二是健全配套制度。建立河长会议制度、部门联动制度、督察督办制度等配套制度，推进河长制规范化、制度化。三是完善督查考核。市河长办、督查局联合对全市河长制开展情况进行定期检查和不定期抽查;将河长制工作列入全市科学发展综合考核，制定详细考核标准，形成政府牵头、部门负责、社会参与的治理体系。
- 3 -
http://lxks.offcn.com
【2017中公遴选·案例分析】 实行河长制，带来河长治
【导语】2018各省遴选考试在陆续进行，由于遴选考试信息非常繁多，中公公务员遴选考试网会及时公布最新的遴选考试信息，便于考生查阅。
背景链接
总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第二十八次会议，审议通过《关于全面推行河长制的意见》。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发该意见。这是贯彻新发展理念、建设美丽中国的重大战略，也是加强河湖管理保护、保障国家水安全的重要举措。我们要深入学习领会，着力抓好落实。
综合分析
中国江河湖泊众多、水系发达，湖泊面积达，这样的自然环境禀赋，是这块古老的土地养育了如此众多人口的自然根据。这也意味着，这块土地上的每一代人留下的河湖资源，都应该处于足以保证其后的世代子孙可持续生存和发展的“适用”状况。但是，最近几十年，中国河湖水体的状况已经恶化到威胁人们可持续生存和发展的程度。最近几年，水危机频频出现在历史上湖清水秀、鱼肥米香的地方。河长制的实行，实际上是把河湖管理保护绑定在政府主要官员的政绩之上，以行政的力量着力推进河湖管理保护，具有十分深远的意义。
首先，全面推行河长制可以改变以往多头治水、效果不彰的局面。将各级政府对河湖环境质量负责的法定要求落实到具体行政负责人，形成“一荣俱荣、一损俱损”的责任链条，由此把《环境保护法》“地方各级人民政府应当对本辖区的环境质量负责”的规定落到实处。
其次，全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的必然要求。总书记多次就生态文明建设作出重要指示，强调要树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，努力走向社会主义生态文明新时代。在推动长江经济带发展座谈会上，总书记强调，要走生态优先、绿色发展之路，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护、不搞大开发。落实绿色发展理念，必须把河湖管理保护纳入生态文明建设的重要内容，作为加快转变发展方式的重要抓手，全面推行河长制，促进经济社会可持续发展。
最后，全面推行河长制是解决我国复杂水问题、维护河湖健康生命的有效举措。总书记多次强调，当前我国水安全呈现出新老问题相互交织的严峻形势，特别是水资源短缺、水生态损害、水环境污染等新问题愈加突出。河湖水系是水资源的重要载体，也是新老水问题体现最为集中的区域。近年来各地积极采取措施加强河湖治理、管理和保护，取得了显着的综合效益，但河湖管理保护仍然面临严峻挑战。
当然，全面推行河长制，还需要各方面同心协力，共同推动。
首先需要重视协调好经济发展和环境保护的关系。实施河长制的出发点和最终目标，就是水环境质量改善。河流水环境好坏，表象在水里，根源在岸上。正确处理经济发展同生态环境保护之间的关系，要按照“协调”“绿色”发展理念治河，建立绿色GDP政绩考核机制，综合考虑治河与抓其他工作的关系，促进区域经济社会的转型发展。
其次要处理好依法治水和考核问责的关系。河长制体现了环境保护法中“地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责”的属地责任制。人人有压力，治理才有动力。上有考核、下有监督的制度体系，能让各级河长共同担起治河的责任。将实践中的有效做法制度化、管用经验长效化，有助于推进河长治水的规范化、法治化。
最后要统筹好政府责任和利益相关方的关系。属地政府肩负着治河的第一责任，但现实中每条河流都是流动着的，上游治好了，下游获益。良好水生态环境是公共产品，靠一个部门、一项措施单打独斗不行，需要规划、水务、环保、城市管理等多部门协同，上下游、干支流、沟渠一体化的系统治理，政府主导，市场发力，公众监督，明确各类主体的职能和责任，共同推动水生态环境质量改善。
http://lxks.offcn.com
全面推行河长制关系重大，不仅关系到我国目前的生态环境，更关系到长远的发展，因此，需要各方联动，共同推动全面河长制，形成人与自然和谐发展的河湖生态新格局。
要看怎样的网络环境，还有你说的没有连接网线是指的两台电脑之间没有直接的网线连接还是说如果有路由器这两台电脑都没有连接到路由器上?若有无线路由器，电脑又是带无线功能的笔记本是可以实现共享打印机的，共享方法跟一般的共享设置差不多，在确保两台机子在同一网段同一工作组中后，一台机子先共享，另一台查找共享就可以了。。。
追问
没有连接网线是指没有连接外网(宽带)，二台电脑用一根网线连接，是否可以共用一台打印机，怎么设置?谢谢!
回答
你的意思就是A、B两台电脑间用一根网线连接，然后A电脑连接打印机，B电脑共享A电脑上的打印机嘛，那这样就更好办了噻。 1.线缆连接
用网线连接A、B两台电脑 (确保网线无问题，直连或交叉应该都不关事)
A电脑连接好打印机 2.网络配置
配置A、B两台电脑的IP地址在同一网段，如A:：192.168.1.1/24 B：192.168.1.1/24 (配置好后可以互PING测试一下)
确保A、B两台电脑在同一工作组(查看方法：右击 我的电脑->属性->计算机名-工作组) 3.设置共享
设置A电脑的打印机为共享(开始菜单->打印机和传真->选中打印机右击->共享)，最好将防火墙也关闭
B电脑添加A电脑上共享的打印机有两种方法(建议使用第2种方法)：1)开始菜单->打印机和传真->添加打印机->进入打印机添加向导->选择“网络打印机或连接到其他计算机的打印机”->“浏览”可以查看网络中已共享的打印机;“连接到这台打印机”名称以“A电脑计算机名A电脑共享打印机全名(需区分大小写)”格式，较为麻烦;2)打开 网上邻居->查看工作组计算机->找到A电脑计算机名 双击->找到共享打印机右击->选择连接便OK;B电脑的防火墙也关闭
B电脑添加共享打印机后，在开始菜单->打印机和传真->选中之前已连接的共享打印机 右击->设为默认打印机
到此基本就大功告成了 4.常见问题
有时会遇到B电脑连接到A电脑时出现无权限访问或是弹出密码输入框，这种问题一般是由A电脑的来宾账号未启用造成的，所以只需到A电脑中的用户管理里把Guest账号启用，密码设置为空即可。
注：以上方法均为本人在XP系统下亲测总结，WIN7系统暂时未测试，不过应该八九不离十，希望对楼主有所帮助。
推荐阅读：
