妈妈的手700字作文

第1篇：妈妈的手700字作文

母亲的手(700字)作文

精选作文:母亲的手(700字)作文

母亲的手

投稿人：冯沉沉电话：18223201341邮编：402284地址：重庆市江津区德感小学班级：六。(4)班收件人：冯沉沉妈妈的手是甘甜雨露，滋润你那干枯的心灵;妈妈的手是助你攀登的梯子，让你站在世界之巅;妈妈的手是一把戒尺，时刻提醒你不要后退。在我小时候的印象中，妈妈的那双大手总是温暖的。在冬天寒冷的夜里，寒风吹得人冷飕飕的。我的那双小脚也总是被冻地冷冰冰的，然后妈妈就用她那双大而温暖的手轻轻揉搓着我僵硬的小脚。今天回过神来那双修长而细嫩的手已经变成一双粗糙，长满黄色的硬茧的手了;一条条似刀刻的纹路霸占着她的手心;手指也变得十分畸形。可这双手却没有因此而休息片刻：妈妈要在医院做清洁，靠手;妈妈给我打扫房间，用手;妈妈搓洗着衣物，是手。这是一双多么勤劳的手啊!它为我创造了良好的生活条件，为我提供了丰盛的饭菜，为我洗出了洁净的衣物。早晨，一米阳光悄悄地从窗外射入我的房间，妈妈每天都起的早早的，她轻手轻脚地走到我身边，用那双粗糙的手轻轻捏了捏我的小腿，起床啦，都7点了，不嘛。让我。再睡会儿。我半梦半醒的嘀咕着。终于，我还是被妈妈叫了起来，睡意朦胧的我穿起拖鞋，走向洗漱间。不一会儿，我便背好书包，就准备走。哎，你还没吃早餐!说着又用那双粗糙的大手递给我一个香甜可口的面包和一盒纯牛奶，当我走到楼下的时候，妈妈又吼道：不要空腹喝牛奶----说着边说边用那双长满老茧的大手向我挥着手。也许有一天，我这双稚嫩的手也会长大，会像母亲的双手一样温暖有力。到那时母亲也许是两鬓斑白，步履蹒跚。那双手也许因因为一生的忙碌而布满皱纹。到那一天我要用我的双手，像母亲呵护我一样，去呵护母亲。六年级:冯沉沉 篇一：满分作文——《母亲的手》

母亲的手

每个人都喜欢自己的母亲有一双温柔而美丽的手，我也一样。然而，最近回家，我见到的母亲的手。很使我心酸。那是怎样的一双手啊!大大的，黑乎乎的，沾满了泥土和草叶的汁水，又是那样的粗糙。冬天刚刚开始，它就已经开裂，粗粗的手指上缠满了胶布。但母亲的手却一刻也不停地忙这忙那，一会儿去割草，一会儿又去锄地。她洗衣服时，将那双手伸入冰凉的水中，我看见她打着寒颤，口里“丝丝”地吸着冷气。唉!可爱的母亲，然而她竟不肯休息片刻。那天吃过晚饭，我便打开电视机来看，母亲却拿出菜刀，开始切白天割来的猪草。在昏暗的灯光下，母亲飞快地切着，一把接着一把。不一会儿，一刀一刀切得很吃力。突然，她“哎哟”地叫了一声，扔下菜刀，右手紧紧握住左手食指，血从指缝中流出来，想是切得很深。我从椅子上跳下来，猛一想拉开抽屉，拿出白纱布和止血药。母亲松开左手食指，血沾满了那只手指，殷红，殷红。我连忙给她上了药，缠上了白纱布。血又染红了白布。我

却歉意地说：“今天你要回学校，不能早点给你做好早饭了。”我紧紧捧住母亲的手—那双大大的、黑乎乎的手，眼泪不住流下来了。时间飞逝着，不觉已到了上车的时间。不知怎的，我却十分留恋家里，留恋这一片温馨的乐土。于是，我一会儿上楼装模作样地像在寻找一本书，一会儿又下楼来东翻翻西看看，母亲默默地看着我，走过来，用她那只受伤的手，轻轻抚摸着我的头，柔声地对我说：“雀儿总要出窝去学飞的，孩子，不管家里多好，为了读书，你不该留恋这些。”我抬起头望着那双充满爱怜与期望的眼睛和那职缠着纱布的手，我突然发现，这不是我梦职所见的吗? 今天，我在这异地的中学读书，任何时候，我都忘不了母亲那双手，那双大大的、黑乎乎的、裂开了皮肤的手;忘不了她送我时那双手向我倾述的无限含义。

啊!母亲的手，不管它的外表是多么难看，多么丑陋，它血管里流动着的，永远是殷红的、热爱儿女的血。 啊!母亲的手!

篇二：母亲的手

母亲的手

世界上的手有千千万万。婴儿稚嫩的手、纤细灵巧的手、少年红润的手、青年健壮的手、中年人青筋突起的手、老年人枯瘦如柴的手„„然而，最使我终生难忘的是母亲的手。

母亲的手是勤劳的手。母亲是一个普通的家庭妇女，没有多少文化，但她用勤劳的双手从早忙到晚。清晨，她用那双手烧火、做饭、喂鸡、喂狗，还要送我上学;白天，她用这双手在地里干活，春耕夏锄、秋收冬藏，一年四季少不了她。长期的艰辛和劳累使母亲的这双手变得像树皮一样的粗糙!每到天气寒冷的季节，母亲的手指节变得粗大、甚至变形，手指上都裂开了一道道血红的口子„„ 我爱这双温暖又坚强的手!我更爱我的母亲。

篇三：母亲的手

母亲的手

每个人都喜欢自己的母亲有一双温柔而美丽的手，我也一样。

然而，最近回家，我见到的母亲的手。很使我心酸。那是怎样的一双手啊!大大的，黑乎乎的，沾满了泥土和草叶的汁水，又是那样的粗糙。冬天刚刚开始，它就已经开裂，粗粗的手指上缠满了胶布。但母亲的手却一刻也不停地忙这忙那，一会儿去割草，一会儿又去锄地。她洗衣服时，将那双手伸入冰凉的水中，我看见她打着寒颤，口里“丝丝”地吸着冷气。唉!可爱的母亲，然而她竟不肯休息片刻。

那天吃过晚饭，我便打开电视机来看，母亲却拿出菜刀，开始切白天割来的猪草。在昏暗的灯光下，母亲飞快地切着，一把接着一把。不一会儿，一刀一刀切得很吃力。突然，她“哎哟”地叫了一声，扔下菜刀，右手紧紧握住左手食指，血从指缝中流出来，想是切得很深。我从椅子上跳下来，猛一想拉开抽屉，拿出白纱布和止血药。母亲松开左手食指，血沾满了那只手指，殷红，殷红。我连忙给她上了药，缠上了白纱布。血又染红了白布。我

轻地、轻轻地摇晃着的吗?失去了的和没有失去的童年和故乡，责备我么?欢迎我么?母亲的坟墓和正在走向坟墓的父亲

方方的月亮在移动，消失，又重新诞生。唯一的小方窗里透进了光束，是落日的余辉还是站台的灯?为什么连另外三个方窗也遮严了呢?黑咕隆冬，好象紧接着下午便是深夜。门咣地一关，就和外界隔开了。那愈来愈响的声音是下起了冰雹吗?是铁锤砸在铁砧上?在黄土高原的乡下，到处还靠人打铁，我们祖国的胳膊有多么发达的肌肉!呵，当然，那只是车轮撞击铁轨的噪音，来自这一节铁轨与那一节铁轨之间的缝隙。目前不是正在流行一支轻柔的歌曲吗，叫作什么来着——《泉水叮呼响》。如果火车也叮咚叮咚地响起来呢?广州人可真会生活，不象这西北高原上，人的脸上和房屋的窗玻璃上到处都蒙着一层厚厚的黄土。广州人的凉棚下面，垂挂着许许多多三角形的瓷板，它们伴随着清风，发出叮叮咚咚的清音，愉悦着心灵。美国的抽象派音乐却叫人发狂。真不知道基辛格听我们的杨子荣咏叹调时有什么样的感受。就剧锣鼓里有噪音，所有的噪音都是令人不快的吗?反正火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和希望。下一站，或者下一站的下一站，或者许多许多的下一站以后的下一站，你所寻找的生活就在那里，母亲或者孩子，友人或者妻子，温热的澡盆或者丰盛的饮食正在

那里等待着你。都是回家过年的。过春节，我们的古老的民族的最美好的节日，谢天谢地，

三、纵贯式抒情文

成长人生

一段山路，一段成长的人生。

——题记

成长其实就是体会人生;在成长的路上遇到了困难，不要退缩，要勇于发出挑战。成长在我看来就好像是一条由山脚通往山顶的小路。只有在上山的路上，我们才会渐渐地了解山的真正含义。

从平坦的山脚开始爬起，我们会一路见到不同的新鲜事物——在清爽的林风中，在奔流的溪水旁，在厚重的泥土上;一团团、一簇簇、一株株，欣欣向荣的芳草，烂漫遍野的山花，直通苍天的高树;还有翱翔于林间的小鸟，穿越在草丛的蟋蟀，附在树上鸣叫的知了??新鲜的事物难免会引起我们的好奇，这些都会使我们在路中倍感愉悦。

又爬过了一段，路开始难走起来，潺潺的流水声依然可以听见。我们感到在沿途上少了些什么，又多了些什么。哦，原来爬山的新鲜事少了，或许是它们已经不再新鲜了;多了的是山路的陡坡。

我们还在前行，不见了昆虫活泼的身影，远处的溪水声越来越模糊。我们又少了些什么——少了青草，又多了些什么——多了荆棘。路越来越难走，可以说是举步维艰：硌脚的石子都处都是，带刺的植物扎破了衣裳;树木的枝丫斜长在路上，正好挡住了前行的去路;

山上的风变得寒冷而刺骨??俨然同山脚不同。可我们只有向前行的道，却没有向后退的路，所以只能继续向前爬，遇到再大的困难都无法，只有面对它。

向前走，我们用手来破开荆棘，用脚来踏过坎坷的路面，用汗水来浇灌路旁的松树??阳光越来越耀眼，终于爬到了山顶，空气一下变得清新起来。山顶的风很大，飞翔的不再是小鸟，而是雄鹰;没有了鲜花，有的只是苍劲的松树;没有湍湍的溪水，只有叆叇高空的云朵。这时我们会有挑战成功的激动和喜悦。

敢为天下先

写下这个题目，便觉得有些唐突古人的味道，先圣老子以“不敢为天下先”为三宝之一，去掉一个“不”字，岂不成了对台戏?笔者实在没有褒贬古人的闲情，因为古人自有他们的处境。我这里说的只是正在建设新生活的人们，应该以何为“宝”的问题。

我们正生活在一个除旧布新的历史时期。许多新的情况需要我们去研究，新的路子需要我们去探索，新的局面需要我们去开创，新的经验需要我们去总结。这一连串的新无不跟“先”联系在一起，新的形势时刻都在召唤着立志改革的人们先想、先说、先干、先攀上高峰，在我们英雄的国度，这样的人物已经和正在不断地涌现，他们执着地坚持革新、创造、前进，在自己生活的词典里庄严地写上：“敢为天下先!”

“先”的一端孕育着成功与胜利，另一端则又潜伏着失败与挫折。“先”与“险”往往是毗邻的，且不说历史上多少天才的创见、勇敢的改革，曾被视为异端邪说，因而厄运连绵;即使是今天，改革者的道路，也绝非平坦大道。

首先，是要担风险的，老子的那个“宝”至今仍为一些人所赏识，恐怕多半是被这个“险”吓出来的。别人没有说过的话，不说;别人没有走过的路，不走;“险峰任人占，我自保平安”——这就是他们的生活逻辑，以致在他们主管的地方和单位，有如一潭死水，很难见一些波澜和生气。

然而，历史总喜欢捉弄人，一味求平安反而不见得平安，因为历史的潮流总是在冲击着那些安于现状者的地盘，或者把他们卷向波峰，或者把他们抛进波谷，正所谓“树欲静而

风不止”。而险呢，则恰恰是通往平安的大道。改革家王安石的名言：”世之奇伟瑰怪非常泣的，这不仅是在他们昂首奋进的时候，也是在他们遇阻绊倒的时候，

因为即便是绊倒，那

学然后知不足

雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道;同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句俗话说，就是“学然后知不足”。

有些人往往不愿意学习，不愿学习当然就与未知领域接触得少，也就不知道未知领域是多么深远奥妙，自然不会感到自己的不足，反而以为自己还很有知识。这正如井底之蛙，不愿跳出井口，不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来他不思进取，不愿继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。我国古代还有这样一则寓言，讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟自如。于是他以为自己“尽操舟之术”，不愿继续学习，，就辞退了师傅。后来他驾舟到江里去，江里浪涛翻滚，他只落得“四顾胆落，坠桨失舵”。这则寓言告诉我们，不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。

相反，学习就能使人感到自己知识的不足，学得愈多，就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来说明这个道理。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识，而用圆的外部表示未知的知识，他说一个人知识越多，这个圆就越大，这个圆的周长也就越大，与未知域的接触也越大。因此，他对他的学生说：“从这个意义上讲，我不知道的东西比你们多些。”这位科学家正是始终不满足，不断地进取，才在科学上取得了辉煌的成就。

学然后知不足，首先必须学，而且要不断地学，只有这样，才能获得较多的知识，才能更感到自己的不足，也只有永不满足，才能促使自己不断地学习，不断地进取。鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”列宁说：“最有害的，就是自以为我们总还懂得一点什么。”巴甫洛夫说：“你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要有勇气对自己说‘我没有知识。’”这些教诲，从不同的侧面告诉我们，要不断进取，永不满足。

朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就是知识源泉的源头。只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸，

永远流

巧妙的比喻

“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤。”

女诗人将曲折的一生浓缩为片言丝语，在繁富精致中暗透着死亡的气息。这应该就是生命和死亡的对峙吧。生命何其精彩，何其辉煌，而死亡却并不因其精彩，因其辉煌而却步，它极有节律地前进，直至侵噬生命的全部。而后又开始了新的生与死的轮回。在这往复的过程中，截取一瞬间的景象，没有开始，没有结束，然而我们凝神看它时，过去发生的，现在进行的，将来出现的却都在眼前了。好的比喻，应该比它自身的文字更辽远，更广阔。初看这句话时，正值心路历程中满布阴霾的一段，仿佛心灵深处的某个机关被拨动，紧锁多日的愤怒、压抑早已溶作无奈，汹涌而出，连舌尖上都是涩涩的苦味，不禁为张爱玲的绝世才华所倾倒。也许，我们都有过想飞的年龄却折断翅膀的经历，或者她的要求更低，而生活却拒绝满足。但是，只有张爱玲的敏感和纤细，才能创造这样的比喻。而远年的我读来，是如此真切地感受到了生命的无奈和悲凉。

当我跌跌撞撞地走过那段阴霾，从疼痛中学会了成长，我又想起了那个比喻。那略带冷漠的、置身事外的口吻如凉水一般为因年轻而时常发热的心降温：美丽的愿望不一定会实现，现实之中总有失败，当你的心中升起一个愿望，务必留足够的空间给相应的失败。好的

比喻，绝不是密室中的一幅名画，长年维持着同样的面孔;它应该是人生路上一处风景，随着你脚步的移动，展现出不同的姿态，完善人生的美。

一个偶然的机会，一位长者和我谈起了这个比喻。他耐心地听了我的评价，而后语重心长地说：“一尘不染的长袍并不美，缺少了生活的气息。爬满了蚤的长袍，固然悲凉，却有蕴味。回首人生，遗憾与成功都是一种美，少了遗憾，成功便不为成功了。你要爱生活，就要爱生活的全部，否则就无法领悟生活的真谛了。”一旁看电视的叔叔猛然插言道：“年轻人该有锐气，拿起杀虫剂，管它蚊虫跳蚤!生命设置的挑战，应当勇敢迎战!”我的心里拂过了几股清新的风。好的比喻，应该如魔镜一样，在众人心中投下万千各异的形象。

“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤。”

横列式结构：

横列式结构运用的是多侧面、多角度、全方位观察事物、分析事物、表述事物的思维方法。常式结构一般由“总起——主体——总结”三部分构成。主体部分为并列的若干板块构成，千字文一般由三四个板块构成，各个板块可以灵活调换位置。常式结构为“总——分——总”式，变式很多，如：“总——分”式，“分——总”式，“分列式”等。横列式结构适用于各种文体。

横列式结构示意图：

[学生习作] 磊山风姿

这是一座不大的山，海拔不足千米，方圆不过百里，故乡的人们叫她“磊山”。磊山是我孩提时代的乐园。不管是姹紫嫣红的阳春，还是绿荫如盖的仲夏，也无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。

最可爱的要数明媚春光中的磊山。缭绕的春雾裹住了她那丰满的健壮的身躯，从黄昏到凌晨，依偎着她，陪伴着她，直到晨曦初露，淡淡的，乳白色的薄雾才羞涩地，缓缓地，依依不舍地消失。

下页篇四：母亲的手 母亲的手

——高一(a)部一班 游兴超

从小，我一直都没有留心过母亲的手。

那一次，我看到了。

小学的一天，我不小心将燃烧着的塑料布的溶液滴在了右手食指上，立即疼哭了。因为当时还太小，根本不知怎么办。母亲正在屋外与邻居说话，听到我的哭声立即冲进了屋里。她的“神手”在短短的几秒内就将燃着的塑料布“捉”住了，塑料布被丢到了地上，可母亲的手已被灼伤了，起了好几个血泡。母亲丝毫没有在意自己的手，依然为我吹着伤处，嘴里还絮叨着心疼的话。那天晚上，我

没日没夜地做了多少粗活呢?而且大冬天里她总是把手套给我，可我几次嫌手套被磨损的厉害，一转脸就丢到角落里了;她把蛤喇油留着给我用，却被我嫌味道不好“玩”了;她把给自己买东西的前全给了我，却被我乱买乱花“挥霍”了??想到这些，再看看母亲的手，我懊悔自责的泪水又流了下来。

如意!

林磊老师评语：

母爱就像是一种暖暖柔和的光辉，

一种淡定深厚的从容，

一种无怨无悔不求回报的大气，

一种不会喧闹永远温馨的的微笑，

想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;

想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;

想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;

让我们多给母亲一点爱与关怀，

哪怕是酷暑中的一把扇子，

寒冬中的一件毛衣，

母亲节的一句祝福，

让母亲时刻感受我们的关心。

文章以“母亲的手”为题，小切口里呈现母爱的大主题;全文以“母亲的手”为线索，思路清晰、结构井然;有感而发，虽无华丽的语言却字字含情、真挚感人;读罢老师已潸然泪下——为您的母亲所打动，为你的语言所感染，更为你的真情流露而欣慰。你是一个好孩子，你今日的努力定能换得明日对母亲最诚挚的回报。祝愿你的母亲永远健康、快乐!

第2篇：牵着阳光的手(700字)作文

精选作文:牵着阳光的手(700字)作文

牵着阳光的手

早晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。黑夜流逝，太阳升起我顺手牵过阳光的手，在手中温柔的抚弄着才猛然发现一个个的小精灵踊跃的我手掌里翩然起舞，悠然旋转飞姿绰约的，美轮美奂，小小的生命源何起舞?阳光此时悄然而至我的身体里。

雨后的斜阳、彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山麓，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻也随之飞到天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光与你牵手的语言，此刻也会充满智慧，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。

阳光是一种态度，面临大海纵情四览，才发现有阳光的地方始终是前方，于是才有了长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志。波浪滚滚遮天蔽日，却因有了阳光而铺成了一望天际。碧海蓝天，登临高山，俯瞰天下：连绵群山，高楼大厦似乎都在脚下，于是有了一览众山小的豁达广阔，才发现阳光最暖的地方才是最高处。遥望天际他始终悬挂于天边。不曾止息，不曾暗淡，更不曾失去最宝贵的那束阳光。朝着太阳前进，那里春暖花开，那里微波荡漾，那里海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

阳光是一种希望，承载在多少追风少年的梦，多少人的希冀，他将自己如水般泼洒在前方的大地上，不曾迟疑，不曾吝啬，他以他的方式述说着前方的美轮美奂，五彩斑斓，他以与众不同的智慧编织着梦，因为阳光希望永驻，于是多少人追逐着光的脚步，功成名就，衣锦还乡。

在黑暗中，抓住了一缕阳光就等于抓住一丝希望，不过：无论是选择阳光还是选择黑暗都取决于我们对待困难是坚持不懈还是灰心丧气。我坚信：只要不怕困难，心中就会充满阳光。江苏苏州吴江市吴江市坛丘中学初一:潘茜

篇一：高一作文：与阳光牵手——是一种语言

高一作文：与阳光牵手——是一种语言

高一作文：与阳光牵手——是一种语言

树德学校高一(5)班李丽玲

早晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与地面上的鲜花相触的时候，花朵儿也立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁花瓣，也迅即展开，像一个遇上救星的失落者。

也许，晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光有时像是在大众中演讲的平庸演说家，让你昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。

但当你用另样的角度观察阳光时，你会发现阳光那动听的声音，响在暗夜之后的清晨，严寒之后的春天，以及黑夜将临的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

倘若是雨后的斜阳、彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山麓，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻也随之飞到天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光与你牵手的语言，此刻也会充满智慧，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。

可这一切，仅仅只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上，那些在粼粼光波里晃动的金箔也非真实;你也更不要去攀援那七彩的虹桥，那只是阳光与你牵手的话语展示给你不可琢磨的意境。一瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起那波澜壮阔的浪潮;在你的耳畔旁轰响着长留不息的呼喊;使你不得不相信阳光的力量和它真实的存在。

和阳光牵手，感受光明、温暖、积极、力量。

和阳光对话，即使不用银号，即使只是窃窃私语，那声音也没有卑琐和阴暗。

如果你是阳光的朋友，你也曾与阳光牵手过，那么请把握阳光的语言节奏;感知阳光温暖的语言力度，让我们以一副红润健康的面孔和一窗明亮透彻的心境与阳光牵手吧!

[评语]

“阳光给人温暖，给人光明┉┉”我们平时一般是这样叙述的，然而作者则把它看成心语的倾诉，深情的牵手，构思不同凡响，而且小作者以饱含诗意的语言浸润了这种思想，遂使文章闪烁着彩虹般的美感。(特级教师张兆浩) 篇二：张爽作文,一双洒满阳光的手

一双洒满阳光的手

六年三班 张爽

一双洒满阳光的手,拂去的是罪恶;一双洒满阳光的手，引现的是真情;一双洒满阳光的手，承担的是责任。那一双洒满阳光的手，深深地印在我的记忆中。

在一个乌云密布、凉风徐徐的下午，我和同学一块骑车上学。可能是走得太匆忙，也可能是记忆力差，我竟忘记锁车子。我离开后，发生了一件令我感动的事。

一个陌生人，发现了我那没上锁的车子，然后左顾右盼。确认没人后，他就悄无声息地推走了我的车子。他将车子停到银行旁的一个小区门口，去做别的事了。

一个陌生的银行保安认识我和同学的车子，一看没上锁，就想：这辆车子的主人平常都把车子和伙伴的车子停在一起，今天怎么把车子停在小区门口了?不对，那车子没上锁!肯定有人要偷车子!不行，我不能看着不管。我得把车子推回来。于是那个陌生的保安将车子推回银行门口。

这时，天空放晴，一束阳光洒在了那个陌生的银行保安的手上。保安的脸上露出了微笑。

放学后，一个同学告诉我银行保安保护我车子的事。当时，一股暖流滋润了我的心田。我很想去找那位陌生的保安，向他说一声“谢谢”。可是我找不到他。但是我的心却被保安的品质深深感染了。

拂去罪恶的,是一双洒满阳光的手;引现真情的，是一双洒满阳光的手，承担责任的，是一双洒满阳光的手。这种人与人之间的关怀，就像一条暖流，延绵不断„„

篇三：牵着妈妈的手 牵着妈妈的手，真好!

暑假的时候，在我的极力邀请之下，妈妈终于下决心撇开自己的家，到女儿家过些日子。妈妈一辈子勤劳、朴实、节俭，几乎很少离开自己的家，我自从有了自己的家以后，妈妈总共就来过四五次。这次听说妈妈要来，我欢欣雀跃，早早的就开始准备?? 妈妈七十一岁了，因为晕车几乎很少出门，这次也不例外，虽然有爸爸陪着，但是一路上很煎熬，车行了一路，妈妈也吐了一路，我的心也随着妈妈纠结了一路。但就算这样，妈妈一进我家的门，就涩涩的笑了，虽然笑容里有些疲惫，显然妈妈不想让我担心。 爸爸回家的时候，笑着交代我要照顾好妈妈，过马路要牵着妈妈的手，不要把妈妈弄丢了。呵呵，虽然我知道爸爸是玩笑着说的，但是，我的心里仍然由衷的升腾起一份沉甸甸的责任感。看着疲累的妈妈，这个时候我倒像是一位妈妈，而妈妈则变成了一个需要照顾的孩童。

因为要上班，我嘱咐儿子在家照顾好妈妈，不要让妈妈着急了，但是一到单位，我还是忍不住担心起

来。打了两遍电话，一切都好，儿子陪着外婆在说话、看电视。终于熬到中午下班，一进家门，就巴巴的叫着：“妈妈、妈妈!”像小时候放学回家进门就找妈妈一样，心里很甜蜜，很幸福?? 中午吃饭的时候，妈妈竟然说：“半天没有做事，肚子不饿。”我一听这样下去可不行，决定请假带着妈妈到处走走，活动活动。一出家门，我便紧紧的把妈妈的手攥在了手里。妈妈也安然享受，儿子看了很奇怪，问：外婆也是大人，为什么要妈妈牵着?而平常我也都是牵着他的手的。我耐心的告诉他：外婆是妈妈的妈妈，老了，需要妈妈保护，而且等妈妈老了的时候，妈妈也希望你也能牵着妈妈的手，儿子似懂非懂的点点头。

牵着妈妈的手，我才发现妈妈的手已不再细腻，而且妈妈的右手因为早年间的一次摔跤大拇指已经伸不直了，止痛点穴位处的肌肉已经萎缩。握着妈妈的手，我的心久久不能平静，我为我的粗心大意自责;我为至今才

寻着她眼前这些未知的事物，充满了好奇。妈妈的腿脚不好，二年前因为静脉曲张腿部做了手术，脚上还有骨刺，我牵着妈妈的手，慢慢的前行，忽然发现，很多美丽的风景都遗失在我们平常匆匆的脚步之中?? 真心的告诫朋友们：对于要为妈妈做的事情，永远都不要说自己没有时间，虽然现在我们还感受不到“子欲孝而亲不在!”的痛楚，但这种痛彻心扉的感觉，我希望每一个人最好都不要经历。

我那耳聪目明的母亲渐渐老去

母亲属龙，可一辈子就像个勤勤恳恳的老黄牛一样繁忙劳碌，为了工作，为了家庭任劳任怨。 一个不得不让我想起母亲的日子--我的生日快到了。很想吃小时候过生日的时候母亲给煮的香喷喷的阳春面和热乎乎的鸡蛋。想到这，忽然很想家，想可亲可爱的妈妈，很想听听母亲温暖如春、阳光般的声音。我迫不及待的拿出手机按下母亲的号码，可

电话响完了几遍都无人接听，心不免紧张起来，还好，电话那端终于响起了母亲熟悉的声音。

“妈。”刚叫了一声妈，眼眶就热了起来。 “是小五吗?”

“恩。”听到我的声音，母亲的语气变得欣喜起来，连声问我下班了吗，孩子呢，上班忙吗??一向木讷的母亲此刻变得侃侃而谈。我在电话的这端静静的听着母亲的问话，大声的回答着母亲，心里暖暖的。母亲也不时抬高自己说话的音量，生怕我听不清楚她的话。真的是“可怜天下父母心”孩子再大，在母亲的眼睛里永远都是孩子!

母亲是个感性的人。记得以前在外上学的时候，每次假期回家为了能在家多呆点时间，总是一大早摸黑去车站坐车。而母亲总是在我起床之前就把我的早饭做好了再叫我，然后再大包小包的把我送到车站，等到车开出很远再离开。每次分别的时候我总是会调皮的和母亲说：“阿姨再见!”而母亲微笑的脸上却写满了不舍，眼眶也总是红红的。母亲啊，孩子走的再远，也走不出你悠长的思念!

曾经生活的拮据，造就了母亲勤俭节约的生活方式，但对于孩子母亲却无比慷慨。每次说回家，人还没有到家，母亲就给准备了一包包的土特产，虽然都不是贵重、稀罕的东西，但这却是再多的金钱都买不到的，一包包装的都是母亲沉甸甸的爱 !

“儿行千里母担忧”母亲总是这样，一辈子为孩子牵肠挂肚，辛辛苦苦，忙忙碌碌，似乎这就是母亲生命的全部内容。可一旦老去，不能再为孩子做些什么的时候，母亲就再也不愿意连累儿女，给孩子增添一丁点的麻烦，这就是母爱，无私的，宽广的，温暖的母爱!

电话那端的--我曾经也耳聪目明的母亲也渐渐老去。年复一年，日复一日的风霜无情的抹去了母亲曾经美丽的容颜;经年的生活操劳累弯了母亲曾经挺拔的腰杆;儿女的成长蹒跚了母亲曾经矫健的步伐。

此刻，我最心痛的事情就是看着我最亲最爱的母亲正渐渐老去，我却无能为力!

篇四：感谢您,牵着我的手

感谢您，牵着我的手

童年的回忆总是美好的，而且这回忆中，一定有您——妈妈，牵着我的手，漫步在亲情乐园中。

小时候，街上已是车水马龙，年幼的我总会被您牵着，行走在斑马线上。那时，您握得我好紧，只怕让我被车擦到或撞上，感受着您手上传来的温热，我总会开心地笑着。

上了初三，我也早已长大，再不让您牵着我的手了。但一次例外，却使我永生难忘。

灰黑色的天空似是被捅了个洞，豆大的雨珠倾泻而下，激起一片雾气迷蒙，我此时的心情也仿佛窗外的天气一般，灰蒙蒙的。“该死，又忘带伞了。”又看了看分数极低的月考卷子，我的心情早已跌落到了谷底。

站在楼门口，等着雨势什么时候能小下去时，我猛然在雨幕中看到了一个朦胧却又十分熟悉的身影，待得离近，才清楚地看到，是您。只见您匆忙地跑向我，轻轻把我拉到伞下。“叫你带伞你不带，这下好了，差点回不去了吧。”听完您带着粗喘的声音，我这才仔细地观察起您，汗滴早已布满您的额头，嘴中呼出的哈气不断地消逝在雨雾中，看着您劳累的样子，我心中一暖，任由您牵着我的手往回走。路上，我用失落的语调告诉了您我的成绩，本以为的怒斥并未如期而至。“没关系，别泄气，这只是一次检验，看看你的知识有没有漏洞，发现问题并改正即可，这又不是最后的考试，还有机会。”说

完，您握着我的手又更紧了一分，感受到手心中的温热与劲力，我心中暖流四溢。妈妈，感谢您，牵着我的手，给我前进下去的动力。

到了家，猛然一瞥，惊诧地发现您的半边身子早已湿透。原来您牵着我的手不光是为了安慰我，更是为了把我全身都拉到伞下，不让我淋湿。但是伞下的空间就那么大，牵住了我后，您的半边身子却已露在风雨中。看到这儿，我内心炽热无比，身上的寒冷已然消融，窗外雨点依旧，但我心中已是骄阳万丈。再次感谢您，牵着我的手。

在困苦中，母亲总会先想到儿女，牵着他们的手，共度难关。让我们一起在心里喊一句：“感谢您，牵着我们的手。”

初三六班 张韬健

第3篇：妈妈的手(100字)作文

精选作文:妈妈的手(100字)作文

妈妈是我最亲的人了，她无时无刻不关心我。每当我不舒服时，妈妈总会用一双粗糙的手轻轻抚摸我的额头，看看我有没有发烧。每当我考试考不好时，您总会安慰我。

妈妈，您负责、慈爱、勇敢、幸苦，您伟大，因为您是一个母亲，必定是一位英雄。妈妈，我一定好好读书，将来，回报您的母爱!四年级:刘杨 篇一：妈妈的手作文400字

妈妈的手作文400字

我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。

妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。早饭后还要收拾屋子，扫地、拖地?干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。

妈妈的手还是一双巧手。有一次，妈妈在陪我写作业时，忽然看到我的毛衣有些短了，

晚，妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。有一次我被灯光晃醒，发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣，

我对她说：“妈妈，早点睡觉吧，已经很晚了!”。妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头，对我说：“大儿，你先睡吧，妈妈把这几针织完了再睡”??妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来，我穿上它正好合身。穿上它我感觉不只是身上暖活活的，心里也感觉暖活活的，因为这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。

妈妈的手，包含着无穷的母爱;妈妈的手，记录着浓浓的亲情;妈妈的手展现着真真切切的伟大!

篇二：妈妈的手作文素材

1,妈妈的手

我喜欢粗糙有力的手，我也喜欢温柔细腻的手，但我最喜欢的是每天握着上学放学的手那就是——妈妈的手

妈妈的手虽然没有爸爸的手粗糙有力，也没有年轻的的手温柔细腻，但是妈妈白皙的 手对于我来说是一只传递的爱和温暖的手。

在一个夜晚中，我吃完晚饭后咳嗽，妈妈看到我那么辛苦就说：“我和你去医院看病把!说完妈妈拿着病历本急急忙忙的送我去医院，经过医生的检查说我扁头体发炎，这个时候我想：“哦!原来是这个病，吊一瓶小小的针水就应该好了”来到注射房我坐下来耐心的等待着医生叫我的名字我看到医生的

篇三：妈妈的手作文400字

妈妈的手作文400字

我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。 妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。早饭后还要收拾屋子，扫地、拖地?干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。

妈妈的手还是一双巧手。有一次，妈妈在陪我写作业时，忽然看到我的毛衣有些短了，

晚，妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。有一次我被灯光晃醒，发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣，

我对她说：“妈妈，早点睡觉吧，已经很晚了!”。妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头，对我说：“大儿，你先睡吧，妈妈把这几针织完了再睡”??妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来，我穿上它正好合身。穿上它我感觉不只是身上暖活活的，心里也感觉暖活活的，因为这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。

妈妈的手，包含着无穷的母爱;妈妈的手，记录着浓浓的亲情;妈妈的手展现着真真切切的伟大!

篇四：作文妈妈的手 四(4)班陈恩婷作文 妈妈的的手 妈妈有一双闲不住的手。

妈妈每天除了上班以外，还要照顾我和爸爸，下班之后要为我们做饭、为我辅导功课，还要收拾卫生等。打扫完家务以后，妈妈还有熬夜打文件、写稿纸等。就连周

六、日都要洗衣服，一时也闲不住，一刻也不停。

妈妈最拿手的是做饭，妈妈做的饭菜赛过高级大厨师，尤其是妈妈做的西红柿鸡蛋汤、红烧鱼、梅干菜烧肉等个个好吃绝顶，让人一想起来就垂涎欲滴、直流口水。

有一次，我在楼上写作业，突然听见“啪”的一声，这时我想会不会是妈妈出什么事了吗?于是我迅速从楼上跑下来，走进厨房，看见妈妈正在杀鱼，不小心把手划破了，直冒血。这时我不知所措，就像热锅上的蚂蚁急得团团转，就在这时我灵机一动，想起楼上抽屉里面有创可贴，于是我就飞奔到楼上拿起创可贴就走，我先让妈妈用清水冲一冲，然后再为妈妈包上创可贴，妈妈面带灿烂的笑容。这时我发现妈妈右手中指的左侧已经有一层又老又硬的茧子了。于是我对妈妈说：“妈妈您休息一会儿吧”。妈妈坚定不决的拒绝了说：宝贝，妈妈知道你关心妈妈，妈妈很高兴，但是家里还有很多活要干，话音刚落，妈妈又开始打扫卫生了。

妈妈的手，就是那么闲不住。

四(4)班：陈恩婷

第4篇：妈妈的温暖的手(600字)作文

精选作文:妈妈的温暖的手(600字)作文

妈妈的手，不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那样细致，妈妈的手只是那么普普通通。

妈妈的手，一双勤劳的手。周末，妈妈终于可以休息了，可她那双勤劳的手又忙了起来：早晨起来，妈妈煮早饭、去市场买菜、收拾收拾房间、打扫卫生&&看着妈妈劳累的样子，我真想过去帮她一把，可妈妈却摆摆手说：快去学习吧，别浪费时间，妈妈不累。事情做完了，就到了做午饭的时间了。妈妈又钻进厨房，这双手又忙了起来：洗菜、切肉、倒油、放菜&&一盘盘可口的饭菜上桌了。啊，我爱妈妈这双勤劳的手!

妈妈的手，一双灵巧的手。这双手教会了我折纸、编绳、捏泥、绘画&&春天，这双手教我放风筝;夏天，这双手教我游泳;秋天，这双手为我编织了一件件精致的毛衣;冬天，这双手为我织了一条条美丽又温暖的围巾。一只只高傲的千纸鹤，一个个可爱的泥人，一个个&&啊，我爱妈妈这双灵巧的手!

妈妈的手，一双温暖的手。有一次，放学后，正下着大雨，同学们都带了雨具，打着伞走了。因为我没带雨具，所以我呆呆的望着回家的路，不知道该怎么办。这时，我看见了一双熟悉的、温暖的，布满皱纹的手，正握着一把雨伞向我走来。我抬头一看，竟然是妈妈。妈妈对我说：等很久了吧。妈妈用她那温暖的手拉着我冰冷的小手，消失在雨幕中&&回到家，妈妈的肩膀的一边湿了，原来，妈妈为了我不让我被雨淋湿，就把伞悄悄地向我这边倾斜。啊，我爱妈妈这双温暖的手!

啊，我爱妈妈这双勤劳、灵巧而又温暖的手!五年级:琴音梦境 篇一：妈妈的手作文750字

妈妈的手作文750字

妈妈的手作文750字——每当窗外寒风“嗖嗖”地刮起，讨厌的冬天也随之而来，可是，和以往不同的是，那年的冬天，格外温暖，因为妈妈那温暖的手。每年冬天，我最痛恨的不是要穿上厚厚重重的衣服，而是手上那一颗颗从未缺席甚至从未迟到过的赤豆般的冻疮。

那天，窗外飘着小雪，妈妈从外面买菜回来，一进门就欣喜地喊道：“宝贝，快过来，看我买了什么好东西!”我以为妈妈给我买了什么好吃的，连忙满心欢喜地跑过去看，却大失所望，什么好东西呀，不就是一瓶冻疮膏吗。我拧开盖子，还有一股怪怪的味道。

妈妈看到我一脸不屑的表情，说：“你可别小瞧它，听别人说很有效果呢，看看你那惨不忍睹的手，快涂点试试!”我极不情愿地蘸了一点涂在手上，应付了事地抹开了，闻了闻手，喊道：“好臭啊!”妈妈听了说：“想要治好冻疮就不要嫌臭，还有，你就涂那么一点儿那会有什么用啊!多涂点，一定要抹均匀。”说着，怕我还是敷衍了事，就亲自帮我涂了起来。

妈妈蘸了些冻疮膏，拉起我的手，仔细地帮我涂抹起来，一边嘴里还说着一定要涂抹到被皮肤完全吸收才行。妈妈小心翼翼地揉搓着我的手，是那样的温柔，那样的温暖，我甚至能感觉到药膏正一点一点地渗透到我的皮肤中去。我紧盯着妈妈的手，忽然间发现妈妈的手已不再像以前一样细腻、光滑，而是慢慢地变得粗糙、苍老，但却还是一如既往的温暖。渐渐地，药膏已经完全被吸收了，而我感觉得到，不仅仅是药膏渗入皮肤，更是妈妈的爱一点一点地渗透到我的心中，眼中不由闪烁起几朵泪花。

妈妈见状，急忙问：“怎么了?是不是我搓痛你了?”我不说话，只是含着泪摇了摇头，心里酸酸的。

之后，妈妈每天都不厌其烦地为我涂抹药膏，妈妈看到我手上的冻疮正一天一天地好转，欣慰地笑了，而我看到妈妈的手，鼻子总是酸酸的。

在那个冬天以后，奇迹般的，我手上的冻疮完全好了，而且再也没有复发过。妈妈高兴地说：“这药膏真有效!”但我觉得，是妈妈温暖的手，将冻疮彻底“融化”了。

篇二：难忘妈妈那双温暖的手

难忘妈妈那双温暖的手

一直给予我鼓励的妈妈，尤其难忘她那双温暖的手。 成长的路上我经历了太多太多的挫折，事情虽然小，但我却难忘

记得二年级时，我是班上成绩较好的，本来有机会在期考时获得篇三：温暖如母亲的双手 温暖如母亲的双手

有人喜欢高山的巍峨秀丽，有人喜欢白云的自由飘逸，有人喜欢流水的温婉细腻——我却喜欢母亲的手掌，它给予了我太多的温暖和勇气

——题记

是夜，白炽灯将黑夜充斥成白昼。望着桌上那如山的的作业，不觉一阵烦躁，怎么那么多的作业?什么时候才做的完啊?看着这一道道题，像是在嘲笑我的无知与愚蠢，我抄起作业本向墙边扔去，作业本啪的一声撞向墙壁，然后掉落在地，恰如梦想破碎的声音。躺在床上，望着天花板，梦想，真的好难实现，也许要放弃了。

耳边传来一阵轻轻地脚步声，往门边望去，母亲捡起地上的作业，又给我整理好放在桌上。母亲轻声问我：

“怎么了，怎么把作业扔了?”

“要你管，我喜欢扔，你管的着么?我不需要你的关心，别来烦我!”我没好气的说 母亲只好转身悄悄地离去，生怕吵到我，连关门都是那样的小心翼翼，什么时候，我和母亲的距离竟然这样远了。

唉，还是努力做作业吧，否则完不成任务，老师又要生气了。拿起作业本，翻开，拿笔，埋头，苦干。时间流逝，不知不觉已经十二点了，可作业还有不少呢!真烦人!门，轻轻的打开了，我知道母亲又来了，正想说些什么，母亲却开口说：

“做累了吧，来，喝口水”

我想拒绝她，可看见母亲眼中那渴望和关心的眼神，我不禁动摇了，声音也比以前放的柔和一些：

“谢谢，你放在这里吧。”

母亲轻轻地把水杯放在桌上。在灯光的照耀下，我却突然发现，母亲的手如冬日里大树的树皮，干燥而粗糙。当我握住母亲的手时，我忽然明白了一切，在岁月的摧残下，在洗洁精的摧残下，在厨房菜刀的摧残下，母亲的手，已经那样的苍老。 眼前突然闪过一幅幅画面。小时候，母亲总是牵起我的手，带我游刃有余的穿过马路，给我安全感。当我摔倒时，母亲总是拉起我的手，给予我温暖。当我遇到挫折时，母亲总会握紧我的手，给予我勇气和力量。原来，在不知不觉中，母亲为我做了那么多，那么多，原来母亲从未远离我，而是一直在我身后，默默地付出，只是一直向前走的我，总是忽略了母亲。

在以后的日子里，我勇敢的牵起了母亲的手。因为，母亲的手，让我不再寒冷，不再黑暗。

篇四：【微作文】妈妈的手

【微作文】妈妈的手

想起小时候妈妈的手，总是在我遇到一个又一个困难的支援，用她那温暖的手，轻轻地擦干我脸上的泪水，小时后妈妈的手是温暖而亲切的，那是充满无限帮助和鼓励的双手。

想起小学的时候，妈妈用她那勤劳的双手，每天接送我上学放学，多少次的重复，妈妈没有一点抱怨，放学后回到家，妈妈用她那勤劳的双手把我埋伏在文中的错字寻找出来，每天都这样一遍又一遍，妈妈从来都没有停止过，那是一双从来都没有停止过的双手，充满勤劳的双手。

幻想起以后老年的母亲，是应该享受儿女的回报的时候可母亲有用双手为儿女打理起一切，更加勤劳和充满力量，那是一种无私的爱。

无论怎样变化，但不变的是大手永远都会牵着小手，传递无私的爱。

六年级:安淑惠

第5篇：长大的路上,她牵着我的手(700字)作文

精选作文:长大的路上，她牵着我的手(700字)作文

长大的路上，她牵着我的手

长大的路上，我每日等候着她的到来，牵着她的手，听着她身上传奇的故事。

题记

翻开《唐诗宋词三百首》，她缓缓地出现在我的面前，一袭古装，长发飘飘，风姿万千，这样的场景日日出现，她的名字叫唐诗宋词，她就这样，伴着我成长。

她每日准时地光临我，牵着我的手，穿梭在唐诗宋词中，她的手白皙而修长，有一股特殊的香味引得我深醉其中。

在我牙牙学语时，她牵着我的手走到七岁奇童骆宾王面前，随着他望向一片湖泊，几只白鹅在水中嬉闹，不禁念道：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。这时，她露出孩童般的微笑，我也慢慢地领会到这番趣味。

在我调皮偷偷将饭菜倒掉时，她又牵着我的手，面带怒气，领着我走向灼热地阳光下的田野中，几位农民伯伯淌着汗水，辛苦地劳作着，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一位书生在身旁由感而发，我不禁感到羞愧。这时，望着她严厉的神情，我再也不敢浪费粮食了。

在我进入青春期而多愁善感时，她依然牵着我的手，把我带到明月下，月亮不是很圆，散发着微弱的光芒，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。东坡的嗓音在我耳边回荡，诗人如此地旷达，心胸如此地开阔，难道我就不能如此吗?我顿时豁然开朗。这时，她满脸欣慰，我也不由地咧开了嘴。

日复一日，年复一年，她不停地牵着我的手，走进她的世界，领略唐诗宋词的美妙，她的手，我已经是不能再熟悉了，她手中的香味，原来包含着空山新雨后的清新，为有暗香来的淡雅芬芳，让我陶醉不已。就因为这样一双手，领着我循曲径而通幽处，令我回肠荡气，牵着我一起步月辉而嗅花香，让我心旷神怡，我爱上了这双手，依赖上了这双手。

我很庆幸，在长大的路上，她能够这样牵着我的手，伴我成长，而我，也会紧握这双手，与她一起走向未来。初三:天璇杰安 篇一：攀枝花市中考满分作文-长大的路上她牵着我的手

长大的路上她牵着我的手

很小很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手，走过土桥，走过石径，也走过岁月。 转眼间，我7岁了，又是母亲牵着我的手送我进了学堂。记得母亲的手好白皙、好柔软，当她有力的手牵着我的小手时，幸福的感觉油然而生。也就是在这牵手之中，母亲将她无私、圣洁的母爱注入了我的生命。于是，我总能找出各种理由让母亲牵着我的手，尽管我早已学会了走路。可后来发生的一件事让我一直内疚，没让母亲再牵我的手。

那是怎样的一个秋日啊!当母亲牵扯着我走过村头的小桥时，顽皮的我突发奇想，要母亲牵着我的手向前飞。谁知，正当我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲一个不小心，她的手腕脱臼了!望着医生给母亲治疗时她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了无比疼痛，从此暗下决心：再也不让妈妈牵我的手了! 岁月的车轮飞驰而去，不知不觉中，我长大了。我也真的再没有和母亲牵手走过。

在异地求学，偶尔想起母亲，想起童年的点点滴滴，却没有想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天，当我看到一

位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，我的心突然震颤了，有一种想回家让母亲再牵一次手的冲动。终于，到家了。我和母亲彼此久久地凝视着。母亲高兴地说我长高了，而我酸楚地发现母亲苍老了许多。“丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。”母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊!我放下行李，拉着母亲的手，轻轻地说：“妈，我们出去走走吧。”母亲显得有些惊异，而后很高兴地同我走出了家门。依然是村头的小桥，依然是当年的母女，母亲的手也一如当年温暖有力，但却不再白皙、柔软。她的手皮肤黝黑而又粗糙，有的地方还有一道道裂口，手掌中结满了厚厚的茧。拉着母亲瘦骨嶙峋的手，使我觉得触摸到的不是母亲的手，而是她这大半辈子的沧桑。那个下午，母亲显得特别高兴，絮絮叨叨地说着一些柴米油盐的琐事，而我也很耐心地倾听着。童年的我下决心不让母亲再牵我的手，而现在，我却想说：“妈妈，牵着女儿的手吧，走过风雨，走过四季!”

篇二：长大的路上,她(他)牵着我的手

中考同题作文精选

的满分作文，三篇文章按内容立意由浅入深排序。

以下所选的为考生

第6篇：小学四年作文级400字《妈妈的手》

佳作欣赏

妈妈的手

四(4)班

韩奥杰

打我出生以来，妈妈每天为我操劳，那双白皙稚嫩的手已经变得粗糙，但在我心中那双手永远是最美的手。

妈妈的的手是温暖的手。记得那年冬天，天气格外的寒冷。中午，妈妈骑电动车接我从学校回家，一路上我冻得直打哆嗦。妈妈一回到家连忙给我端来了一杯热开水，我在接过杯子时，看见了妈妈的手被冻通红通红，有的地方还有一些特别硬的干皮。看着妈妈那双饱经风霜的手，我鼻子酸酸的。喝着热乎乎的水，我心里温暖了很多。

妈妈的手是爱干净的手。在我家的阳台上，常会看见挂着一件件洗得干干净净的衣服。是谁洗得?当然是妈妈那双手，那双因干家务而变得粗糙的手。一到周末，妈妈都会给家里进行大扫除，扫地、抹桌子、拖地，她弓着腰，一丝不苟地干着，抹布、拖把在妈妈的手里欢快地飞舞。不一会儿，家里的地板干净了，桌子变亮了，家里变得整洁、温馨。

妈妈的手是智慧的手。妈妈是老师，白天她用手握着粉笔在黑板上写字，拿着红笔认真批改学生作业。晚上回到家开始辅导我写作业，帮我解答疑问。她说着、写着、画着……这双手带给我深深的教诲，也带给我无穷的知识……

妈妈的手，陪伴我成长，我喜欢妈妈的手，也喜欢妈妈。