肥皂泡优秀作文（精选10篇）
下午，老师给我们上了一节既有趣又好玩的作文课。老师叫我们带肥皂水，我没有带，我就借了别的同学的肥皂水吹。我拿着肥皂水噔噔噔的来到了五楼。
我不管它三七二十一，把全身的力气都用到了吹肥皂泡上，我用力一吹可是没有泡泡只有一滴小水珠，然后我看了别的同学吹的时候是什么样的。然后才知道要慢慢地吹。然后我小心翼翼地吹，肥皂泡向彩色的小球，有黄色的，有绿色的，有蓝色的，有紫色的，彩色的，还有五颜六色的，五彩缤纷。
只见吹出的一串趾的肥皂泡像有了翅膀一样自由飞翔，它们随着微风徐徐上升，一个个，一串串，大的，小的，连在一起飞向空中。闪着七色的光亮，我看着，看着，我好像插上了翅膀跟着肥皂泡自由飞翔。这真是一节有趣的的作文课！
当然，如果要玩肥皂泡的话，我们必须先要做出肥皂泡。妈妈问：”该怎么做呢？”我说：“就按照书上说的方法做吧。”我们找到了相应的材料，就开始动手做起来了。
需要的材料有剩下的肥皂、一个小木碗、一个小木勺，还有一个竹笔套管，这些东西就足够让我们做肥皂泡了。首先把肥皂放到小木碗里，用水浸泡，用小木勺和弄和弄，使肥皂完全溶解在水里，再拿出竹笔套管，轻轻地沾上一点肥皂水，放到嘴边轻轻地吹，就发现竹笔套管的另一侧会慢慢地长出一个泡泡。
五彩缤纷的泡泡使我们可以看到上面的倒影，非常漂亮，如果吹得好的话，还可以使泡泡转动起来，而且颜色也会一直变。如果用扇子轻轻地扇一扇，你会发现泡泡会从套管上落下来，然后从低而高飞向远方。如果扇得好的话，泡泡有时会变成像月亮一样弯弯的，有时又会像擀面杖一样长长的。
泡泡的样子晶莹透剔，我轻轻一碰它就悄然无声地破掉了，当它飞溅的水溅到眼睛里时，我们都情不自禁地揉出了眼泪，但是我们心却是非常欢乐的。
那一个个轻轻脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的。吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把他们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞跃山巅……目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
星期五早上，我刚走进教室，就发现教室里成了“热闹王国”。有的在讨论肥皂泡的样子，有的在讨论肥皂泡的颜色，有的在讨论肥皂泡的大小，还有的在偷偷地吹肥皂泡……
下早读的铃声响过，黄老师说：“安静，安静，我宣布，现在开始……”还没等黄老师说完，同学们都纷纷跑到走廊上，握着自己带的泡泡器，玩起泡泡来。
大家吹出的肥皂泡多种多样：有圆圆的，有椭圆的，有扁圆的，还有一些不规则的、没法称呼的形状。肥皂泡轻薄透明，彩色的浮光在泡泡表面上闪动，美丽极了。个个轻飘飘的，像一个个氢气球。
同学们吹出的肥皂泡的大小不一，有的大得像个大西瓜，有的却小得像露珠一样。
肥皂泡变化极多，有的先扭来扭去，然后被风一吹，分为多个泡泡。还有的先飘起来，由椭圆形变成圆形，最后啪的一声破了……
方法是：先将油倒热锅里，然后拿了个鸡蛋，在锅边敲了一下，蛋壳没破。我又用力敲了一下，这回蛋壳裂了一条缝。我用手轻轻一掰，蛋清、蛋黄都流到了锅里，锅里顿时响起了噼里啪啦的声音。接着，蛋清迅速膨胀，锅里立刻冒起了好多白泡泡，它们有单个的，也有一群一群的，可爱的蛋黄在他们中间就像黄色的花蕊似的。过了一会儿，泡泡变成了蛋饼，我急忙在蛋上均匀地撒了一点盐，然后用铲子把蛋翻了过来。等了一会儿，又在蛋上撒了一些调味品。这时，我发现蛋的边缘已经有点焦了，就赶忙把蛋盛到了碗里。
借着扇子的轻风，泡泡飞呀飞，轻悠悠地飘过屋顶，跟着袅袅炊烟，飞到高高的树梢，又低低地飞落下，落到了小鸟扑腾的翅膀上，和小鸟一起去茂密的大森林，再慢慢飘落到那盛开的花朵上，和花儿一起说悄悄话。
一提起吹肥皂泡，妈妈总是感慨地说：“小时候没有玩具像吹肥皂泡，翻花绳都是我们自制的游戏，哪像你们现在，想买什么都可以买到。”在我的记忆里，第一次见到肥皂泡是从一个有音乐的泡泡枪里打出来的。而我今天要在家里自制“肥皂泡”
我先找来一个塑料碗，再把洗衣粉倒入塑料碗中，接着放了点水，用吸管轻轻一搅，吹了口气，可肥皂泡怎么也不出来，真让人心急，妈妈见了，笑哈哈地对我说：“青岫，你把洗衣粉放多了。“刚说完，我倒了一半在一个盆子里，又加了点清水，把它冲淡，又用吸管一搅，吹了口气，啊，一个汤圆大小的肥皂泡，从吸管里里冒出来了，我把吸管轻轻一抖，肥皂泡，飘了出去，可被微风轻轻一吹。又飘回来了，像舍不得我似的。我又吹了一个肥皂泡这次可不得了，吹了一个大大的，跟”气球“差不多大小。我再吹一个肥皂泡，这次更不得了，吹出了一个三胞胎，老大和老三相处的不是很融洽，老二就在旁边默默无闻接着我又吹了第四个第五个......
五彩斑斓的肥皂泡，带着我的愿望越飞越高，带着我对未来美好愿望憧憬越飞越远。
风听了这话很生气猛一使劲把肥皂泡吹了下来，落在了喇叭花的叶子上。风还把乌云吹了过来挡住了太阳。这时，肥皂泡不但飞不起来，连色彩都消失了。
一只小老鼠走过来，看了看肥皂泡，说；“我还以为你真的长的有那么漂亮，那么勇敢呢！”原来没有了太阳，没有了风，你什么都不是！”
元旦早上一个人漫无目的在街上逛，突然看到前面的造泡机吹出好多漂亮的肥皂泡，在太阳光底下舞飞舞着，迎着阳光发出七彩的眩光。一时童心大发，就伸手去够其中那个最大最高最漂亮的泡泡，结果它越飞越高没有够着。就看着它一直在我头上飘着，也不破。望泡兴叹的我又兴冲冲的去追另一个泡泡了，够着它了。可惜我伸手触到它的时候，它就破了。然后我就不停的追着那些漂亮的肥皂泡，看着他在我眼前飘远或者被我抓住却破掉了。
看着一个个在我够不着的地方飞舞着的和已经被我弄破了的泡泡，我想起了人们常说的希望就象肥皂泡一样。其实希望和梦想有时候确实很像美丽的肥皂泡，它一直在你眼前飘着，漂亮而又诱人。如果你不触到它，它就一直在你不远处飘着，诱惑着你，让你觉得其实你只要伸腿就可以追上他了，伸手就可以够着他了。故而你就一直想伸手去够它，一直想着自己能够将梦想捧到手心，一直想能将希望抓住。
虽然肥皂泡在自己伸手可及的时候破碎了，可是眼前还是有很多的没有破的泡泡吸引着人们的`视线，就像希望和梦想一样。一个人从小到大有多少梦想和希望，而又有多少梦想和希望没有来得及实现就破灭了，我们总是看着自己的大小梦想和希望一个个没有了，可是人是有韧性的，人是一种最坚忍的动物，不容易丧气，不容易颓废，依然会生出许多新的希望和梦想支撑着自己去追求、去生活、去奋斗。有梦想谁都了不起!人就是在希望和梦想的不断破灭和新的希望和梦想不断生出之间平衡自己的。只要心不死，人总会有梦的，梦想是美丽的、令人心驰神往的。肥皂泡破了、碎了，人们还是会吹出很多很绚烂、很美丽的七彩泡泡的，看起来依然是美丽的令人向往，一个梦想和希望破灭了，另一个希望和梦想就会升起来，依然令自己停不下脚步，依然让自己奋力去追赶。
我凝视着镜中的自己，突然发现自己已经不再是以前那个幼稚的丫头了。以前的花手帕早已不见了踪影，脸上也已是成熟的笑容。可是，我发现瞳中还是有着一丝稚气，我想着可能这是我永远不会丢的东西。我想，我似乎是长大了。那长大了，就该有新的世界，只是这个世界不再会是以前那样的单纯了。而且我还拥有了一段只属于我的成长经历，它只属于我，谁也抢不走!今天，我就和大家一起来分享我的一个成长故事――误食肥皂。
那是一个秋天的下午，我刚上完电子琴班，便急匆匆地往家里赶，“为什么急匆匆啊?”你可能会这样问道。哎，也不瞒你说，我，饿啊。“唉，还不是因为今天中午走得急，没有吃午餐吗。”我一手撑着腰，一手不停地揉着几乎贴在了后背上的.肚子，紧皱着眉头，嘀咕着。可是肚子还是不停地叫着“咕噜咕噜”，仿佛在说：“我饿、我饿、我饿啊。”脑海里还不断地浮现出一幅幅幻觉：烤鸭、汉堡、满汉全席……
好不容易“爬”到了家，可我上找下找左找右找，几乎把家里翻了个底朝天，就是不见食物的影子，我急得涨红了脸，手舞足蹈地在家里大肆“破坏，”结果什么也没有找到。我躺在床上，肚子饿得使我浑身难受，我哭了起来，慢慢地昏睡起来，可还是听得见自己的肚子在进行“抗议，”哎!我无奈地摇了摇头。
突然，我那戴着眼镜的双眼隐隐约约地看见阳台上有一大块“糕点”，我喜出望外，拿下眼镜使劲地揉了揉眼睛，哎，真是“糕点”!我兴奋极了，一秒也不敢耽搁，扶着桌子来到它面前刚要入口，可又转念一想：妈妈怎么会将食物放在这儿呢?唉!管它三七二十一，吃了再说。我拿起“糕点”才碰到舌头，我就感觉有点儿奇怪了――唉!这“糕点”怎么滑溜溜的还会起泡啊?我定晴一看，天哪!这哪是什么“糕点”，分明就是一块晒干后的雕牌透明皂啊。我连忙涮口，可是来不及了，虽然没什么大事，但肚子还是与我闹了几天别扭。
早上，一缕缕阳光偷偷溜进我房间的床铺上，偷偷叫我起床。
被阳光吵醒的我，本来想伸一个大大的懒腰。可是，不管我怎么用力拉扯，手和脚都无法动。我觉得很奇怪，往下一看，吓得胆都要破了——我变成了一块黄色的肥皂。“难道是我昨天把肥皂左切切、右捏捏，今天它要报复我。”我后悔极了，却欲哭无泪。
这时，妈妈走了进来。她看到床上有一块黄色的肥皂，说：“这个儿子，怎么把肥皂扔在床上，脏死了。”我想和妈妈争辩，却怎么也开不了口。突然，妈妈一抓，把我丢进了肥皂盒。我顿时晕头转向!
不一会，爷爷走进了洗衣室，顺手抓起我，放在衣服上搓来搓去，洗起了衣服。我十分怕痒，却很无奈，什么声都发不出来，只好忍着。“唉呀!”爷爷的手滑了一下，我一个腾空飞起，摔在了洗衣台上，滋溜一下，又滑到了地板上。我眼冒金星，浑身疼痛。只见一只大手朝我伸来，抓起来，继续在衣服上搓来搓去。
终于，爷爷的`衣服洗好了，我刚松了一口气，却又听到“咔”得一声，门打开了，进来的是爸爸。他环视洗衣台，嘴上嘟囔嘟囔着说：“洗手液怎么不见了。”没有找到洗手液的他，也拿起旁边的我放在手上相互搓洗。一定是他刚修理完又脏又油的抽油烟机，双手都是刺鼻的气味。我实在很讨厌这个味道，被他熏得只想捂起嘴巴，却没有手可以帮忙。更可怕的事情发生了，我突然发现自己越来越瘦，都快变成皮包骨了，用不了多久，我可能要跟世界说：“拜拜”了，想到这又是一阵天旋地转。
二、以读为主，小组合作，深刻体会作者的情感。本文的重点是理解描写肥皂泡样子的词语和句子，并能体会其用法的精妙，为了解决这一重点，我先让学生自读课文，再以小组合作的形式展开讨论：吹起来的肥皂泡是什么样子的？学生抓住了“轻清透明、玲珑娇软、颤巍巍”等重点词语，了解到肥皂泡的美丽，从而体会到作者对肥皂泡的喜爱之情。
三、学练结合，拓展想象，促使教学综合高效。梦幻肥皂泡这段，学生容易理解，所以，我并没有讲解，而是以读代讲，让学生在读中感悟肥皂泡带给冰心奶奶的美好遐想，然后，我再进行拓展训练：如果你是美丽的肥皂泡，你会飘到哪里呢？引导学生展开丰富的想象，拓展他们的思维，这也让我们感受到了孩子们美好的童心世界。
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