竞选学习部长的演讲稿

在写演讲稿时，需要做到论据、论点明确，不能随意编写演讲稿。一份好的演讲稿，需要做到情感充分表达，真实符合常理。那么，你知道怎样写出优质的演讲稿吗？今天小编为大家精心挑选了关于《竞选学习部长的演讲稿》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第1篇：竞选学习部长的演讲稿

基于自主学习理念下的初中英语课堂演讲实践与反思

摘要：本文结合自主学习理论分析英语课堂演讲的教学实践过程，通过开放式问卷调查总结反思演讲给学生带来的收获，找出今后实施英语课堂演讲需要改进的方面，为初中英语课堂演讲的有效教学实践提供借鉴。

关键词：自主学习;初中英语;课堂演讲;实践与反思

语言的教学不仅仅局限于教会学生语言知识，更要注重培养学生的自主语用能力。为此，本人将5分钟英语演讲引入初中英语课堂，让学生在实践中尝试运用英语语言的过程，以增强学生语言的准确性和灵活性，让学生在演讲中升华自己的表达素养。

一、初中英语课堂演讲实践过程

昆明长城中学初中部，三分之二的学生英语程度较好，单一的教材内容不能满足所有学生的求知欲。为了让学有余力的学生充分展现英语实力，也为后续英语学习和应用打下坚实基础，我在初一每次课前尝试一分钟两两对话，提供学生用英语自由会话的机会和平台，初二过渡到课堂5分钟演讲。

课堂演讲实践过程分为五个阶段，即选题、写稿、审稿、演讲和演讲互动。

(一)演讲准备阶段

演讲方式为课堂5分钟脱稿演讲，从演讲内容、语言素质、演讲效果三个方面评分，满分为100分，课代表记录演讲得分，演讲结束后按分数评出最佳演讲者并予以奖励。演讲者职责：自选主题、做好演讲准备。观众职责：在听演讲中做速记，演讲结束后两人小组问答。

(二)演讲实施过程

1.自选主题。鼓励学生根据生活实际和兴趣爱好选择积极向上的主题。

2.写稿。演讲者根据自己确定的主题，写好演讲稿或做好演讲PPT，演讲时间不能超过5分钟。

3.审稿。学生写好演讲稿后，由老师审稿，最终形成定稿。

4.课堂5分钟登台演讲。板书演讲题目，核心生词或专有名词，有PPT辅助的学生，准备好播放。

5.演讲评分及互动。评分：演讲结束，学生根据评分规则打分。互动：演讲互动环节提供学生交流、反馈、评价信息的平台，同时提供教师检查学生对演讲内容理解的机会。

二、演讲收获及反思——开放式问卷调查反馈

(一)问卷调查统计

设计开放式问卷调查，了解学生在演讲中的收获，以及演讲需要改进的方面。

(二)演講前准备的收获

1.学生收集材料过程中的收获。90%的学生认为：在收集材料过程中，可以拓宽知识面。80%的学生认为：能提高对收集材料整理、归纳、改写的能力。

2.学生写稿过程中的收获。95%的学生认为，写稿锻炼英语语言应用能力，帮助积累词汇、句型或不同的英语表达。

(三)自己演讲过程中的收获

1.语言素质方面的收获。80%的学生反馈：演讲能提升语言组织能力，学会多种表达;90%以上的学生认为演讲实践能提升即兴演讲能力。

2.情感方面的收获。学生通过登台演讲，80%的学生获得激励性情感体验，更加自信。90%的学生有成就感，相信努力就一定有收获。

(四)别人演讲时对自己的启发

听演讲帮助85%的学生对未知领域了解更多;80%的学生认为可以学习别人组织语言的优点;75%的学生认为：边听演讲边记笔记，可以培养其速记和提取信息的能力，也为演讲后的讨论做好充分准备。

(五)演讲模式的建议

90%以上的学生认为课堂5分钟演讲对英语能力提高有很大帮助，希望继续施行。为进一步完善演讲，大多数学生也提出了自己对演讲的建议。

1.建议每周抽一节课的时间，让准备好的5位同学依次演讲，对演讲时间、内容、范围有要求，让演讲和常规课时间不冲突。

2.音视频引入演讲要恰当，可以准备PPT和视频，但演讲时的视频、MV截取精华片段，不占用过多时间;有学生建议不用PPT演讲。

3.评分不够严格具体，学生在打分时主观性强，依据个人偏好打分。后续的实践中细化评分标准，方便听演讲者操作。评分标准细化如下：

4.可以固定一个题目演讲，进行对比，相互促进，选一个全班最优，到全校演讲且评奖。演讲结束后，公开演讲稿。

经过三个学期的初中英语课堂5分钟演讲教学实践，通过查阅资料、选择和处理演讲材料、演讲及多元评价、演讲反思五个环节的训练，学生在语言材料处理能力、演讲能力和演讲反思等方面取得明显进步。学生在演讲中充分发挥主动性，互相搭建学习平台，体验演讲带来的成就感;听别人演讲过程中找差距，驱动自己不断努力向上，真正激发学生学习英语的自主性。期待更多的实践者加入，不断改进和完善初中英语5分钟课堂演讲。

(作者单位：云南省昆明市第八中学，云南 昆明650222)

作者：张翠芬

第2篇：竞选校学习部长的竞聘演讲稿

尊敬的各位校领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先，请允许我自我介绍一下,我叫xx，现任四(3)班语文和英语课代表。今天，我很荣幸地站在这里，表达我的心愿：“我要竞选学校的学习部长。

我是从秀谷一小奥赛班转学来的,在校期间,我性格开朗、活泼，学习成绩名列前茅，连续三年获得优秀学生的荣誉,工作认真负责，是老师心目中的好学生，带着憧憬与好奇,我来到xx学校这个大家庭。通过一个月的时间,我渐渐的和这个集体融合在了一起,适应了这里的一切。

看到这么多实力超群的竞争对手,真是倍感压力。我知道学习部长的工作很重要同时也很繁重,但我坚信我能做好。我的人生格言是: where there is a will ，there is a way . 有志者，事竟成 我的优势是:有工作热情、有求实、创新精神。

假如我当上了学习部长，我会以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，虚心地向别人学习，进一步的提高和完善自己。我会经常和同学们谈心、交流，处理好学习和工作的关系，使同学们喜欢学习部，使其成为同学们探讨学习方法、解决学习疑难、交流学习经验、发表学习成果的园地，成为沟通老师与同学、年级与班级之间的桥梁。

最后,希望大家能为我投出宝贵的一票。谢谢!

第3篇：竞选学习部部长的演讲稿

尊敬的校领导老师，亲爱的同学们

大家下午好：

我来自2011级秋季工程管理二班，在座的很多同学对我并不陌生，我叫咸容兵，我是2011年加入学生会学习部，已经有两年多了，在这两年里，我懂得了很多，学了也很多，自己的各项能力都的到了很大的提高，说话方面、做人方面、做事方面，感觉自己收获了很多很多......人走向成熟的标志就是不断的去锻炼，今天我竞选的是学生会学习部部长一职，就是想更好的，更多的去锻炼自己，为同学们服务!

自从加入学生会，我懂得了，做人、做事必须要有一颗责任心，遇到问题，不要慌，应该冷静、稳重的去解决，做人应该有规矩，做事更应该有纪律。自从加入学生会，我没有觉得自己与别人高人一等，只是觉得自己比别人锻炼的多了，懂得了多了!

假如我能竞选成功的话，我，有能力，有信心，能把学习部管理好，而且我还会称这次机会更好的去锻炼自己的能力!

我想更好的更多的去锻炼自己、去挑战自己，希望领导老师同学们给我次机会。

我的演讲完毕 谢谢

这就是这次学代会的竞选学习部部长的竞选词~星期五下午，我挑战我自己，面对下面做的170多人~我脱稿了!呵呵~我喜欢去挑战，我喜欢去锻炼，这就是我!独一无二的我!我就是咸容兵!!

第4篇：大学学习部部长的竞选演讲稿

篇一：大学学生会生活部部长竞选申请书暨竞选演讲稿

尊敬的各位：

我来自法学专业，大一期间担任学生会生活部干事，对于生活部的工作有着极大的热忱和相当的经验，现郑重德向组织提交申请，申请担任生活部部长一职。

与我而言，生活部就像是学生会后勤的支柱。大一期间，我有幸加入学生会生活部，那是一份荣耀，更是一份责任。在至今，一年多的日常工作中，在和部门同事的共事过程中，大大培养了我对工作的高度责任感，踏实肯干的务实精神，并锻炼了我的组织、协调等综合工作能力。

我深刻地体会到，这将是我日后工作及成为一名合格的学生干部所必备的素质和才能。

⑴ 高度的责任感。作为一名学生干部，必须树立为同学服务的意识。而高度的责任感，则为其提供了保障。相信只有具备了高度的责任感才能真正做到为广大同学服务。在生活部的工作中，才能做到不落人后，事事尽心尽力，态度一丝不苟。完成组织上交付的任务。

⑵踏实肯干的务实精神。我不是一个浮夸的人，在部门工作中也体现了我踏实，肯干的务实精神。部门工作，不是纸上谈兵，不需要你夸夸其谈，重要的还是一份务实的精神，一步一个脚印，做好自己分内的事。

⑶ 组织、协调等综合工作能力。在工作上和学习中，我积累了一定的经验，锻炼了自己的组织、协调能力。而学校及部门为我提供了难得的机会，让我得以不断地锻炼、充实自己，不断地加强个人修养。

在具备了这些条件之后，我更加坚定了自己申请生活部部长的决心。我坚信定能与部门同僚齐心协力，共同完成生活部的工作。若我当真有幸担当生活部部长一职，我拟从以下几个方面开展我的工作：

(1)增强生活部内部的团队意识和凝聚力。生活部是一个整体，每一项工作，都需要每个成员的共同努力，必须意识到每个成员的重要性，因此提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，使内部达到真正的团结统一显得尤为重要。这样才能使生活部的职能得到充分的发挥，使工作深入到同学中。

(2)明确职责，完善部门责任制。我部门任务繁杂，必须明确部门职责，以更好的协调部门工作进度，提高部门工作效率。生活部各成员，理应有所担当，各司其职，协同合作，共同促进部门的进步。

(3)培养部门新成员，以老带新。生活部已经完成纳新工作，又一批新鲜血液注入我们部门。作为一名学长，针对新成员不了解规程，不熟悉工作流程的问题，用以老带新的方式，帮助他们尽快的融入部门，适应部门工作，使他们不断得到锻炼，并在锻炼中快速成长。 若我当真有幸担当生活部部长一职，我还必将时时严格要求自己，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;更进一步的广纳贤言，做到“严于律己、宽以待人”，坚持自己的原则。同时听从组织安排，积极配合各部长工作，提高办事效率，争取使生活部的工作更上一个台阶。

当然，假如我未能当选生活部部长，我也决不气馁，将在日后工作中进一步锻炼自己，使自己更加符合同学要求，符合组织要求。

最后，真诚希望您给予我一次宝贵的机会，让我有平台来展现自己的才能，为更多的同学服务。

此致

敬礼

申请人：XXX

20**年10月5日

篇二：大学学生会学习部部长竞聘演讲

我是*。今天我很荣幸能站在这里发表我的竞职演讲。我竞选的是学生会学习部部长。我希望在各位赞同下成为上届学习部部长焦红岩学长的接班人，把工作做得更好，更有成就。学习部作为学生会的主要部门,肩负着组织和管理学生及学生学习状况调查等方面的工作，是学生与老师之间沟通的桥梁,也是学生和学生之间交流的纽带。因此，本着“全心全意为同学服务”的想法，结合自己在一年多的时间中做班委的心得体会，如果竞选成功，对以后自己的学习工作中一定要着重做好如下几点：

首先要严格要求自己，凡是以身作则，在学习工作中能起到模范带头作用。

其次要坚定事业心和责任感，做事讲究原则，积极配合学校及院系部内的工作，全力完成学校、院系领导和同学们交给我的任务，成为老师的得力助手和同学们信赖的学习部一员。

然后还要坚决服从组织的安排，积极认真听取指导建议，广泛听取来自各方面的意见建议，在为同学们的服务过程中不断的磨砺完善自己，以更好的为大家服务。

俗话说“言必信，行必果!”我知道在学习和为同学们服务的过程中将会面对诸多挑战，但我自信我能挑的起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态和饱满的热情投入到学习工作中去，真正做好一名学习

部成员应尽的责任与义务!

篇三：大学学生会学习部部长竞选稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好!

我是来自*合班的***，今天我想竞选的职位是学习部副部长。在大一学年我成功地担任了学习部部长一职，一年的工作让我积累了很多的经验，例如由我策划和组织的学习经验交流会，受到了老师的肯定和认可，并且在同学之中有一定的影响力。我也慢慢地体会到要担任一名合格学生干部，有三点是必不可少的，那就是:做事积极主动、踏实、有责任心。做事积极主动是前提，踏实是基础，有责任心则是可靠的后盾。闻一多先生曾说过：人要少说多做。没错，既然决定做事，那每做一件事，都要用心，少说空话，为集体做一些实实在在的事情。“众人拾柴火焰高”，那么一个团队如何被组织好?首先就需要要求带头人以塑造模特一样的高标准，严要求来规范自己，起到良好的带头作用，要熟悉整个工作的流程，把握每一个细节，掌握整个大局的节奏。一个团队的好坏不是在于他有多少个技术牛人，也不是在于他有多少个能说会道的人，而是在于它良好的团结与协作，只有做到这样，整个团队才有凝聚力，才能发光发亮。通过大一学年的磨练和经验的积累，我在团结协作等方面有特别的见解，而且我能够将同学的团结力量变成一把利剑，斩断阻挡我们前进道路上的荆棘。此外，在学习方面，我能尽自己最大的努力学好各门学科，学习成绩保持在上游水平，时刻怀着谦虚谨慎的态度对待学业。我知道，能来到这个舞台上参加竞选的同学都是有实力的，也许我不是学习部副部这个职位的最佳人选，但我有能力有信心去做好这个工作。请相信：用心一定能赢得精彩。谢谢大家!

第5篇：学习部长竞选演讲稿

在座的各位学长、同学大家晚上好：

很荣幸能站在这里做部门负责人竞选演讲。下面请容许我做一下自我介绍，我是来自法律系2011级法学二中队的韩立芳，现任法律系学生会学习部干事，此次竞选的职位是法律系学生会学习部部长。 当初我怀着满欣的期待，参加学习部的面试，并最终被学习部吸纳为新成员。在过去一个时期的工作中，我的各方面均得到了提升，经过一年的洗礼，我的激情依然不减、、、今天站在这里让我倍感荣幸。 下面我介绍一下法律系学生会学习部：法律系学生会学习部是法律系学生会下设的一个部门，以服务法律系全体学生的学习为宗旨。学习部主要的工作是：

1、检查课前十分钟、检查各个中队晚自习情况。

2、负责整理各个群体学生所需要的学习信息。例如整理政法干警考试、招警考试、自学考试、研究生考试、计算机考试、英语四六级考试等方面的信息，并及时将此类信息传递到各级各中队。

以上是关于学习部的基本信息，曾经听过这样一句话：“然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然是学习部部长，我就要成为一名出色的领航员!我有足够的自信与能力来胜任这个职务。

首先，为使学习部更好发挥服务学生科、学生的职能。针对课前十分钟、晚自习检查流于形式不能真正提高同学能力的问题。我通过深入的调查积极听取各方意见，同时协调我部其他成员的意见。决定按如下方式开展：课前十分钟、晚自习的检查。

一、课前十分钟依然坚持全系检查，但将会区别对待。针对大

二、大三即将接触社会的实际情况，为了提高大

二、大三学生面试的能力，大

二、大三的演讲不同于大一时的演讲，各个中队依然根据本中队的实际，安排演讲人，但对于演讲人所演讲的内容不会是以前准备好后在进行演讲，而是由学习部成员在场随机挑选一名同学，当场给演讲人出演讲的题目，演讲人随即根据题目组织自己的演讲内容。学习部成员将会根据公务员面试的规定当场打分。而，针对大一新生的实际情况，为能真正达到演讲提升能力并将提升能力最大化的目的，相对于以前的演讲也会有所不同：演讲实行一人两天制的演讲方式即一个人连续演讲两天。第一天学习部成员会当场支持，演讲者的优缺点，并给其下次尝试改变的机会

二、晚自习的检查，针对不同的年级将会区别对待。对大一新生的检查实行普查与不定时抽查相结合，但保证普查在每星期一次，不定时抽查的次数在二次及以上。而对于通报将会把普查与抽查分开。相对之前的晚自习检查，不再关注人员的去向例如请假公干等，而是以实到人数稳准，算出出勤率。系里学管通报只刊登出勤率，以出勤率作为中队晚自习情况的标准。为体现学习的灵活性，大

二、大三将不进行晚自习的检查。

三、将会建立我部和我院其他系的学习部以及负责学习信息工作的部门长效定期交流。

以上是关于学习部原有制度改革的意见计划。我深知团队合作以及民主决议的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思，

恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全 面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好促进学习部的发展!团结协作一直是我所坚持的，不仅仅要搞好学习部内的团结，还要和其他部门加强沟通。只有内外统一才能促进发展。我相信我有这个能力完成。

综上所述，在新的学习部组织中，内部建设以及对外交流将成为我们学习部生存及发展的基础，只有做好这两方面的工作，我们才能够保持先进性，体现创新性。并把这种先进性和创新性，集中贯彻到每一项工作中，让每一位老师和同学都能感受到，并且切身体会到。

第6篇：竞选学习部长演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好! 我叫张月妍，是五年级三班的班长。今天我之所以站在这里，要感谢老师的支持和同学们的信任。此时此刻，我信心十足，因为有你的支持，有我的努力，成功一定属于我。

我竞选的职位是学习部长。先给大家伙儿谈谈我自己吧!我曾经担任过大队委学习部长，班上的班长、中队长，有着较强的组织管理经验。我，品学兼优。不但主动地帮助同学解决学习中的困难，还热心地为班级服务，积极做老师的好帮手„„在这过程中，我付出着，但也收获着、学习着。我深深地体会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。我尤其擅长写作，我的文章经常在《宜宾文艺》和我校的《小荷》刊物上发表。我最喜欢读书和画画。

如果我能当选学习部长，我将组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高。我多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识„„同学们，我将会用更高的热情为同学服务，用更真的诚意做老师的助手，用更多的汗水护卫学校的整洁、有序。

如果我落选了，我也将一如既往，为学校为班级、为同学尽自己的最大力量，踏踏实实地做好每一项工作。

老师、同学们，今天你们投我一票，明天我给你们一个精彩，支持我是你明智的选择。谢谢大家!

第7篇： 学习部副部长竞选讲稿

亲爱的同学，敬爱的校方领导以及老师们大家好!我是来自一年四班的常耕文。马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人只有通过竞争，才能知其是否为栋梁。这次我竞选的职位是学习部部长。我深信我会在自己的努力和同学们的帮助下，胜任这项工作。正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

泰戈尔曾说：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”步入高中已近一年了，一路走来，虽然谈不上披荆斩棘，但通过克服学习中的一个个困难，我收获了许多，懂得了许多。我经历了一个由不会到会的过程，现在学习起来更加得心应手。在处理某些问题时我都会胆大心细，追求完美。

我是一个有上进心与责任心的人，做事，不做则已，做则精益求精。我在上一学期被评为三好学生，所以，我希望可以拥有一个更广阔的平台来展现自己。

假如我当上了学习部副部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;也要以身作则，努力提高自己的学习成绩，I always tell myself if you want to let other people believe in you you must do your best!

假如我当上学习部副部长，我会协助部长，与其他部门积极配合，为同学们创造良好的学习环境，营造良好的学习氛围带领大家取得更大的进步。同时，我会积极征求同学们的意见并制定出最适合我们的学习计划。努力为学校贡献出我最大的力量。

雪莱说过“我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。”所以说，学习是一个充实自己内心的过程，让自己的大脑与心灵变得强大。因而，我会努力提高大家的学习兴趣，让大家在快乐的环境中享受学习的乐趣，爱上学习。在学习的过程中，我也会与学习部其他成员协商，安排一些活动，以做到培养大家的发散性思维与动手能力。

哭过，笑过，彷徨过 ;输过，赢过，拼搏过 。扬起嘴角，灿烂的执着;挥手告别，曾经的惘惑。我知道自己并不是最优秀的，但我会尽最大的努力，做最好的自己。请大家相信我，今天大家投给我宝贵的一票，明天我定会还大家一百个放心。希望在座的各位能给我这个机会。让我为学生会献出自己一点微薄的力量。I believe I can make it!

谢谢大家，我的演讲完毕。